权利与义务
权利和义务
1.什么是财产 所有权？
公民个人所有的合法财产，直接关系到公民本 2.国家保护公 人及其家庭成员的衣、食、住、行，是实现公民 民财产所有权 其他权利的物质基础。切实保护公民个人所有的 有什么意义？ 合法财产及其所有权，对于维护公民的正常生活， 激励其积累财富、创造财富，具有重要意义。
考点聚焦 方法策略 真题触碰
15.侵害隐私权的具 体表现。
考点聚焦
方法策略
真题触碰
16.怎样保护 隐私权？
(1)个人隐私受法律保护。侵扰他人私生活、公开他 人隐私的行为，既是违反社会道德的行为，也是违法 行为。 (2)侵犯他人隐私权的行为，要受到法律的追究。当 隐私权受到侵害时，我们应勇敢地拿起法律武器，采 用自行与侵权人协商、请求司法保护等方式，要求侵 权人停止侵害、赔礼道歉；若因此造成较大的精神痛 苦，还有权要求精神损害赔偿。 (3)我们在增强法制观念、依法律己、尊重他人隐私 的同时，还要增强自我保护意识，给自己的隐私上把 锁。 (4)能够自觉地尊重和维护隐私及隐私权，是现代文 明的标志，是社会进步的体现。保护隐私不等于自我 封闭、与世隔绝。当自己遇到麻烦、产生困惑、出现 烦恼时，应学会与值得信任的人沟通和交流，以获得 成长所需的理解和帮助。
方法策略 真题触碰
3.什么是受教 育权？ 4.义务教育的 含义、特征
考点聚焦
专题六┃ 权利和义务
5.当受教育权受 到侵害时，我们 应怎么办？
当我们的受教育权被他人剥夺或受到侵犯时， 我们可以采用非诉讼方式或诉讼方式予以维护。 我们可以向学校、居(村)民委员会、教育主管部 门等寻求帮助，或者向人民法院提起诉讼。我们 应学会运用法律，坚决维护自己的受教育权利。
3.公民怎样自觉履行 义务？
(1)所谓公民权利，指的是宪法和法律确认并 赋予公民享有的某种权益，这种权益受国家保 4.什么是公民的权利？ 护，有物质保障。 什么是公民的基本 (2)由于宪法规定的公民权利，是公民最主要、 权利？ 最根本的权利，所以称之为公民的基本权利。
权利和义务权利和义务释义
1、资格－责任说，把权利理解为资格，即 去行动的资格、占有的资格或享受的资格， 义务则是一种责任。按照这种理解，权利 意味着“可以”，义务意味着“不可以”。 荷兰的法学家格老秀斯认为：权利是一种 正当地占有东西和从事事业和行为的资格， 英国法学家梅恩认为权利是被赋予的资格，
2、要求－服从说，把权利理解为具有正当性、合 法性、可强制执行的主张。义务就是被主张的对 象或内容，即义务主体适应权利主体要求的作为 与不作为。主张这种观点的学者较少。 3、自由－限制说，把权利理解为自由，即按照自 己的意识去行为，法律允许的自由是有限制的并 受到法律保护的自由。义务是对主体行为的一种 约束与限制，即不得这样行为或必须这样行为。 荷兰斯宾诺莎认为权利是免于干扰的条件，是一 种自由；英国霍布斯认为权利是法律允许的自由， 即一种既受法律限制又受法律保护的自由；法国 卢梭认为自由是一种天赋人权，放弃自由就是放 弃做人的资格，剥夺自由则是剥夺他人佬人的资 格；德国康德认为权利是意志的自由行使；黑格 尔认为每一个人真正的权利是自由。
8、意志实现－手段说，权利是在特定的人 际关系中，法律规则承认一个人（权利主 体）的选择或意志优越于他人（义务主体） 的选择或意志。法律对个人自由和选择效 果的承认构成了权利观的核心。是实现权 利的手段。 综合上述理解，着重从内部和外部关系、 权利的法律功能和社会价值的角度，可以 把权利解释为：规定或隐含在法律规范中、 实现于法律关系中的、主体以相对自由的 作为或不作为的方式获得利益的一种手段； 可以把义务理解为设定或隐含在法律规范 中、实现于法律关系中的、主体以相对受 动的作为或不作为的方式保障权利主体获 得利益的一种约束手段。
4、利益－负担说，把权利理解为法律所承认和保障的利 益，义务则是负担或不利。英国法学家；边沁认为，避苦 求乐是人的本性，是规律，凡能减轻痛苦而增加快乐的行 为，在道德上就是善良，在政治上为优越，在法律上则为 权利；奥斯丁认为权利在于给所有者以利益；庞德认为权 利是一种受保护的利益，包括个人与公共及社会利益；邓 小平认为权利与义务是利益关系在政治上和法律上的表现； 沈宗灵认为权利是一种权能及利益。 5、力量－服从说，把权利理解为法律赋予权利主体的一 种用以享有或维护特定利益的力量，义务则是对法力的服 从，或为保障权利主体的利益而对一定法律结果所应承受 的影响，或一个人通过一定行为或不行为而改变法律关系 的能力。 6可能－必然说，把权利理解为法律规范规定的有权人作 出一定行为的可能性，要求他人作出一定行为的可能性以 及请求国家强制力量给予协助的可能性。
权利、义务和权力（39P）
辅助内容权利、义务和权力第一节权利、义务、权力一、权利的概念（一）权利的词源权利指广义的法律，在英语中可用law，权利有一个专业词right。
在拉丁语中，权利指广义的法律，即jus。
权利有一个专用词right，权力有一个专用词power，人民享有权利，政府享有权力，有时这两个词是通用的。
（二）权利的历史发展1、中国：法即是刑，以刑为主，私法处于依附地位，所以就少有权利一词的存在。
在传统的中国，没有权利的概念，只有"名分"，即名义与身份，它充其量只能算得上是一种初级的权利，根本不是每个人都有的根本的、不可让渡的、不可剥夺的权利。
历史上罕见有权利一词，A、《辞海》中解释为权势和势利，并举了两个例证：一是《史记?魏其武安候列传》：‚家累数万千，食客日数百人，陂池田园，宗族宾客，为权利。
‛一是《盐铁论?禁耕》：‚夫权利之处，必在深山穷泽之中，非豪民不能通其利。
‛"权利"概念也只是从具体的与实物有关的"利"来理解"权"，"权"能带来"利"。
B、在历史文献中看到一些与狭义的权利与义务类似的词。
如：法家商鞅在《商君书注释》一书中讲：‚一兔走，百人逐之，非以兔可分为百也，由名分未定也。
夫卖兔者满市，而盗不敢取，由名分未定也。
‛大意是：一个兔子如果名分未定，众人就会去争夺它。
反过来，很多卖兔者的兔，由于名分已定，坏人也不敢去取。
在这里，他就讲到了法律的作用，即定‘名分’，也即后来法律意义上的权利义务。
在古籍《列子》里，可以看到一个有趣的关于"偷盗"的故事，讲的就是这个意思。
春秋战国那会儿，齐国有一世族，人称国氏，特别富有。
宋国有一世族，人称向氏，特别穷困。
一天，向氏家族的一个人专门来到齐国，向国氏请教发财的诀窍，国氏一家族人说："我的绝活儿就是'偷盗'。
《权利和义务》课件
权利的行使必须在法律规定的范围内，否 则将构成违法。
自主性
排他性
权利的行使完全取决于权利主体的意志， 他人不得干涉。
权利主体在行使权利时，排除他人无理干 涉，维护自己的合法权益。
义务的定义与特点
01
02
03
04
义务的定义
义务是指个体在法律规定的范 围内，必须作出某种行为或不
得作出某种行为的责任。
强制性
司法
公正、公开、透明的司法 程序，确保权利受到侵害 时能够得到有效救济。
执法
强化执法力度，对违反法 律法规的行为进行严厉打 击，维护权利和义务的平 衡。
社会保障
社会救助
为生活困难群体提供基本 生活保障，确保其基本生 存权利。
社会保险
通过各类社会保险制度， 为劳动者提供医疗、养ห้องสมุดไป่ตู้ 、失业等保障。
社会福利
《权利和义务》PPT 课件
目录
CONTENTS
• 权利和义务的定义与特点 • 公民的基本权利和义务 • 权利和义务在社会生活中的体现 • 权利和义务的保障机制 • 权利和义务的实践与提升
01
权利和义务的定义 与特点
权利的定义与特点
权利的定义
合法性
权利是指个体在法律规定的范围内，按照 自己的意志行事，要求他人作出某种行为 或不作出某种行为的资格。
获得报酬权
劳动者按照劳动合同的约定，享有获得报酬的权利。
保护隐私权
劳动者享有个人隐私不受侵犯的权利，雇主不得侵犯劳动者的个人隐 私。
保障安全权
劳动者享有在劳动过程中获得安全保障的权利，包括劳动安全卫生设 施、劳动防护用品等。
家庭中的权利和义务
抚养教育义务
常用中的权利与义务
常用中的权利与义务在社会交往和法律规范的框架下，人们享有一定的权利和承担相应的义务。
这些权利和义务对于社会的正常运行和个体的健康发展至关重要。
本文将介绍一些常见的权利和义务。
权利一：人身权利人身权利是指个人对于自身身体、生命和自由安全的保护。
作为公民，每个人都有权利享有尊严和自由，不受任意侵犯。
他们可以自主决定自己的行为、思想和信仰，并受到平等对待。
同时，人身权利也包括了权利保障和法律赋予的其他权利，如结婚自由和隐私保护等。
义务一：尊重他人人身权利随着社会的发展，尊重他人的人身权利变得越来越重要。
作为个体，我们有责任尊重别人的隐私和尊严，不对他人进行人身攻击、诽谤、侮辱等。
同时，在我们行使自己的权利的同时，也要注意不要侵犯他人的权利，保持公平和平等的原则。
权利二：言论自由言论自由是指公民的发言权利和新闻媒体的言论自由。
这个权利保障了每个人对于自由表达观点、意见和批评的自由。
人们可以通过言论自由参与社会公共事务，促进信息传播和社会进步。
义务二：言论责任然而，言论自由也并不是无限制的。
我们要明智地行使这一权利，并承担起相应的责任。
我们应该遵守法律，在言论中不传播谣言、诽谤他人，不侵犯他人的名誉或隐私。
同时，言论也应当以和平、友善和尊重的方式进行，不煽动仇恨或造成社会紧张。
权利三：教育权利教育权利是指每个人都有接受教育的权利。
教育是人的一种基本需要，也是个人发展和社会进步的关键因素。
每个人都应该享有平等接受教育的机会，扩展自己的知识和技能。
义务三：教育责任与教育权利相对应的是教育责任。
在享受教育的同时，我们也有义务充分利用所接受的教育资源，不断学习和提升自己的素质。
同时，我们也有责任帮助他人享有教育的权利，通过志愿者活动、捐助等方式为社会教育事业做出贡献。
权利四：劳动权利劳动权利是指每个人都有选择工作、获得公平报酬和公正待遇的权利。
每个人都有权利在适龄工作和选择职业，享受劳动成果。
劳动权利的保障有助于保障社会的公平与稳定。
权利与义务知识点总结
权利与义务知识点总结权利与义务是人们在社会中相互关系的基本概念，它们在人们的日常生活中起着举足轻重的作用。
在现代社会中，人们有着各种各样的权利和义务，这些权利和义务涵盖了各个方面，包括个人权利、公民权利、劳动权利、法律权利等等。
同时，这些权利和义务也在不断地发展和完善，以适应社会的变化和发展。
一、权利的概念和种类：权利是指在法律规定和社会承认下，个人、团体或者国家依法享有的利益和自由，可以说，权利是人们由法律保障的一种合法、正当的利益。
权利通常分为两种，一种是自然权利，一种是法定权利。
1. 自然权利是指人们依靠自己的本能和智慧而获得的权利，这种权利是与生俱来的，是天赋的，不能被侵犯。
自然权利包括生存权、发展权、自由权等，这些权利是每个人生而具有的，是不可剥夺的。
2. 法定权利是指由国家法律规定和保障的权利，这种权利是通过法律赋予的，包括宪法规定的公民权利、劳动法规定的劳动权利、民法规定的财产权利等。
这些权利由法律规定和保护，是人们在社会生活中具有的法定权利。
权利可以分为个人权利和公民权利两种。
个人权利是指个人根据自身的需求和利益所享有的权利，例如生活权、财产权、健康权等；公民权利是指公民在国家法律规定和保护下所享有的权利，例如言论自由、信仰自由、参政权等。
这些权利是人们在社会中拥有的基本权利，是社会赋予和保障的。
二、义务的概念和种类：义务是指在法律规定和社会伦理道德要求下，个人、团体或者国家应当履行的责任和义务。
义务通常包括两种，一种是法定义务，一种是道德义务。
1. 法定义务是指国家法律规定和规范下，个人、团体或者国家应当履行的法定责任和义务。
例如，公民在国家法律规定下应当履行的纳税义务、服兵役义务、教育义务等；企业在法律规定下应当履行的生产安全义务、环境保护义务、劳动用工义务等。
这些义务是由国家法律规定和强制的。
2. 道德义务是指个人、团体或者国家在社会伦理道德要求下，应当履行的责任和义务。
这种义务不是由法律规定和强制的，而是基于人们的道德信念和道德责任。
权利与义务的分类
权利与义务的分类（原创版）目录一、引言：简述权利与义务的概念及其关系二、权利与义务的分类概述1.基本权利与基本义务2.一般权利与一般义务3.特定权利与特定义务三、基本权利与基本义务1.基本权利的内容2.基本义务的内容3.基本权利与基本义务的关系四、一般权利与一般义务1.一般权利的内容2.一般义务的内容3.一般权利与一般义务的关系五、特定权利与特定义务1.特定权利的内容2.特定义务的内容3.特定权利与特定义务的关系六、结论：权利与义务的分类对社会治理的重要性正文一、引言权利与义务是社会生活中的两个重要概念，它们相辅相成，共同构成社会关系的基础。
权利，是指个体依据法律规定，可以要求他人或社会为自己履行一定行为或不履行一定行为的能力。
义务，是指个体根据法律规定，应当为他人或社会履行一定行为或不履行一定行为的责任。
权利与义务共同维护社会秩序，促进社会和谐。
二、权利与义务的分类概述权利与义务可以根据其性质和内容进行分类，主要分为基本权利与基本义务、一般权利与一般义务、特定权利与特定义务。
1.基本权利与基本义务基本权利是指宪法和法律规定的公民享有的最基本的权利，如生命权、身体权、言论自由等。
基本义务是指宪法和法律规定的公民应尽的最基本责任，如遵守宪法和法律、维护国家安全等。
2.一般权利与一般义务一般权利是指在基本权利基础上，公民依法享有的其他权利，如受教育权、参与政治权等。
一般义务是指在基本义务基础上，公民依法应尽的其他责任，如尊重他人权利、保护环境等。
3.特定权利与特定义务特定权利是指针对特定主体或特定情况而设定的权利，如劳动者的权益、妇女的权益等。
特定义务是指针对特定主体或特定情况而设定的责任，如驾驶员的行车义务、医生的诊疗义务等。
三、基本权利与基本义务1.基本权利的内容我国宪法规定了公民的基本权利，包括生命权、身体权、言论自由、宗教信仰自由、受教育权等。
这些基本权利是公民享有其他权利的基础。
2.基本义务的内容我国宪法规定了公民的基本义务，包括遵守宪法和法律、维护国家安全、保卫祖国、参加劳动等。
初中道德与法治部编版八年级下册第二单元《权利与义务》考点整理
八年级道德与法治下册第二单元《权利与义务》考点核心观点1.宪法的核心内容是公民的基本权利和义务。
2.宪法的核心价值是确认并保障公民基本权利实现。
3.选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利使公民参与管理国家和管理社会的基础。
4.监督权是公民对任何国家机关和国家工作人员有提出批评和建议，申诉、控告和检举的权利。
5.人身自由是公民最基本、最重要的权利。
6.劳动权是公民赖以生存的基础。
7.教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。
8.国家实行义务教育制度、国家制定资助政策等努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。
9.文化权利包括科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。
10.宗教信仰自由是公民的一项基本权利。
11.我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
12.维护权利要守程序。
公民维护权利的方式包括协商、调解、仲裁和诉讼等。
13.日常生活中大量的权益争议是通过协商解决的。
一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷可通过协商解决。
14.调节主要包括人民调解、行政调解、司法调解。
15.诉讼是通过人民法院解决纠纷的方式，主要包括民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼。
16.法律是保障公民自身权利的有力武器。
17.尊法学法守法用法，共同营造守法光荣、违法可耻的社会氛围。
18.国家的统一和民族的团结，是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证。
19.法律责任按照性质分为民事责任、行政责任、刑事责任。
20.公民的权利与义务相互依存、相互促进。
权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。
21.法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做。
第三课公民权利第1框公民基本权利22我国宪法规定的公民基本权利有哪些？（P35、41）（1）政治权利和自由。
包括：选举权和被选举权、政治自由和监督权等。
（2）人身自由。
包括人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。
公民的十大权利和十大义务
公民的十大权利和十大义务权利：1. ：每个公民都有表达自己意见和观点的权利，无论是口头还是书面形式。
：每个公民都有表达自己意见和观点的权利，无论是口头还是书面形式。
言论自由：每个公民都有表达自己意见和观点的权利，无论是口头还是书面形式。
2. 思想自由：每个公民都有选择和持有自己的、理念和政治观点的权利。
思想自由：每个公民都有选择和持有自己的、理念和政治观点的权利。
思想自由：每个公民都有选择和持有自己的信仰、理念和政治观点的权利。
3. 宗教自由：每个公民都有选择和自己所崇尚的宗教的权利，以及参与宗教活动的自由。
宗教自由：每个公民都有选择和自己所崇尚的宗教的权利，以及参与宗教活动的自由。
宗教自由：每个公民都有选择和信仰自己所崇尚的宗教的权利，以及参与宗教活动的自由。
4. 人身自由：每个公民都有不受非法拘禁或限制人身自由的权利。
人身自由：每个公民都有不受非法拘禁或限制人身自由的权利。
人身自由：每个公民都有不受非法拘禁或限制人身自由的权利。
5. 财产权：每个公民都有合法的财产拥有权和财产利用权，包括土地、住宅、货币和其他财产。
财产权：每个公民都有合法的财产拥有权和财产利用权，包括土地、住宅、货币和其他财产。
财产权：每个公民都有合法的财产拥有权和财产利用权，包括土地、住宅、货币和其他财产。
6. 教育权：每个公民都有接受教育的权利，包括基础教育和终身研究。
教育权：每个公民都有接受教育的权利，包括基础教育和终身研究。
教育权：每个公民都有接受教育的权利，包括基础教育和终身学习。
7. 健康权：每个公民都有享受最佳健康状况的权利，包括医疗保健、卫生条件和健康信息的获取。
健康权：每个公民都有享受最佳健康状况的权利，包括医疗保健、卫生条件和健康信息的获取。
健康权：每个公民都有享受最佳健康状况的权利，包括医疗保健、卫生条件和健康信息的获取。
8. 平等权：每个公民都有在法律面前平等受到对待的权利，不受歧视。
平等权：每个公民都有在法律面前平等受到对待的权利，不受歧视。
权利与义务内容
权利与义务内容
权利和义务是相辅相成的概念，它们是在社会生活中共同存在的两个
方面。
权利是指个体在社会生活中享有的某种自主的、独立的、合法的、
应受尊重的自由选择和行动的能力；义务是指个体在社会生活中因为其享
有的权利而必须承担起或遵守的一定的责任或义务。
简单来说，权利是指个体在社会中享有的某种权益，如人权、财产权、知识产权等；而义务则是指个体在享有这些权利的同时，需要遵守一定的
规定和约束，如尊重他人权利、遵守社会规范、履行法律法规等。
权利与义务是以个体为中心的社会关系的表现。
个体的权利和义务是
相互制约、相互关联的。
一个人的权利，是以他的责任和义务为前提的；
反之，一个人的义务，也是以他所享有的权利为基础的。
只有在既尊重他
人的权利，又履行自己的义务的基础上，个体才能真正地享有和行使自己
的权利。
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三、教材阅读（自主学习）
1.我国公民与国家形成了什么样的新型关系？P7 2.公民参与政治生活的基础是什么？p8
3.我国公民的政治权利有哪些？P8—9（4点）
4.在我国什么样的公民才享有选举权和被选举权？
选举权和被选举权的地位？p8
5.监督权是谁监督谁？包括哪些权利？P9
6.我国公民的政治义务有哪些？P9
11.公民的受教育程度越高，享有的权利越多。
12.公民在法律面前一律平等，是指在立法上平等。
六、感悟高考
1.2011年4月，十一届全国人大常委会将《中华 人民共和国个人所得税法修正案（草案）》公布 在中国人大网上，广泛征求群众意见。人大常委 会实施该举措的根本原因是 A.我国是人民当家作主的国家 B.群众路线是我们党的根本领导方法 C.宪法规定公民享有监督权 D.政府建立了信息公开制度
五、易混易错题
1.我们全部政治生活的基础是依法行使政治权利、履行 政治义务。 3.选举权和被选举权是最基本的人权。 4.监督权是公民基本的民主权利，行使这个权利是公民 参与管理国家和管理社会的基础和标志。 5.在我国，所有公民都有选举权和被选举权。 7.遵守宪法和法律是我国进行社会主义现代化建设的根 本保证，是实现公民政治权利和其他权利的重要保证。
A
2.微博类似于博客与论坛的综合，用不超过140 个文字在网络上发布信息、即时互动。微博在汇 聚民众智慧的同时，也可能成为谣言散布的途径。 公民在微博上 A.可以直接行使管理国家事务的权利 B.可以扩大生活中的政治权利与义务 C.有发布自己掌握的一切信息的自由 D.有表达的自由也需承担表达的责任
D
四、重难点的分析
1.选举权与被选举权 （1）我国什么样的人才享有选举权与被选举权？ ①必须是中华人民共和国的的公民 ②必须年满18周岁 ③没被不剥夺政治权利 （2）选举权与被选举权是指选举和被选举为国家 权力机关代表的权利。（ ） （3）选举权与被选举权的重要性： 选举权与被选举权是公民基本的民主权利，行 使这个权利是公民参与管理国家和管理社会的基 础和标志。
7.公民参与政治生活必须遵循的基本原则是什么？
p10
（1）选举权和被选举权① 1、公民的政治权利 条件②对象③地位 （2）政治自由
政治权利 （3）监督权①对象②内容 与义务: （4）知情权、参与权表达权 参与政治 生活的基 (1)、(2)、(3)、(4) 2、公民的政治义务： 础
3、参与政治生活应遵循的原则： (1)坚持公民在法律面前一律平等的原则 (2)坚持权力与义务统一的原则 (3)坚持个人利益与国家利益相结合 的 原则
6.十三届全国人大代表中有工人、农民、解放军、知识分 子、归国华侨等，这说明我国人民民主具有______性。
7.我国宪法规定：“国家尊重和保障人权”，这说明我国 人民民主具有______性。
二、教学目标
1.掌握公民的政治权利及政治义务。
2.背会公民参与政治生活要遵循的基本原则。
3.能结合实际运用本框所学知识。
七、作业பைடு நூலகம்置
1.公民的政治权利和政治义务各有哪些？
2.公民参与政治生活，要遵循哪些原则？
2.公民在法律面前一律平等原则 （1）公民在法律面前一律平等，是指我国公民平 等地享有权利,平等地履行义务,平等地适用法律。 （2）公民在法律面前一律平等，是指法律实施上 的平等，不是指立法上的平等。 （3）公民在法律面前一律平等，不是指绝对的平 均主义。 （4）坚持公民在法律面前一律平等原则，反对一 切特权。 （5）我国宪法对公民在法律面前一律平等的规定， 是宪法和法律范围内权利的平等，现实生活中仍 然存在着不平等。
2.选举权和被选举权是指选举和被选举为村干部的权利。
6.政治自由就是人们可以无拘无束，想干什么就干什么。
8.在我国，权利与义务是统一的，因此权利与义务是完 全对等的。 9.在我国，人民是国家的主人，享有权利才是人民当家 作主的体现。 10.随着互联网等先进技术手段的运用，公民享有的政治 权利不断扩大。
第一课 :
生活在人民当家作主的国家
第二框题 :
政治权利与义务:参与政治生活的基础
一、课前测验:
1.人民民主专政的本质是______________________。 2.人民民主专政是我国的________，在我国社会主义制 度中具有————意义。 3.民主具有鲜明的—————。 4.在我国，人民民主具有_____性和______性。 5.四项基本原则是我国的——，是我国国家生存和发展 的———。