高中历史 6.1 联合国的建立及其作用课时训练 新人教版选修3(1)

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高中历史 第6单元 和平与发展 第1课 联合国的建立及其作用学案 新人教版选修3

高中历史 第6单元 和平与发展 第1课 联合国的建立及其作用学案 新人教版选修3

第六单元和平与发展第1课联合国的建立及其作用[课程标准] 了解联合国的产生及其在维护世界和平中的主要活动。

一、联合国的成立1.地位:联合国是当今世界上最具________、最有影响、规模最大和__________的国际组织。

2.成立过程(1)1941年,美英签署《____________》,第一次提出建立新的国际性组织的设想。

(2)1942年,由26个国家签署的《联合国家宣言》,第一次使用了“__________”一词。

(3)1943年,苏、中、美、英签署了《____________________》,宣告建立一个新的普遍性的国际组织。

(4)1945年,51个国家的代表在美国旧金山签署了《____________》。

10月24日,宪章正式生效,联合国正式成立,总部设在________。

3.宗旨及原则(1)维护__________________;发展国际间以____________________及自决原则为基础的友好关系,以增强普遍和平。

(2)原则:会员国主权______;以__________解决国际争端。

4.机构(1)联合国大会由全体________国组成。

(2)安全理事会由11个成员国组成,其中____________________为常任理事国,拥有“__________”。

(3)联合国________是联合国的行政首长,由大会根据安理会推荐委派。

二、20世纪联合国的“维和行动”1.成立之初:处于________的控制和操纵下,留下过沉痛的教训。

2.维和行动:第一次中东战争爆发后,联合国在巴勒斯坦建立__________组织;第二次中东战争期间,联合国向中东地区派出第一支__________;1998年海湾危机时,秘书长______亲赴伊拉克斡旋,最终化解了可能爆发的战争。

3.裁军(1)20世纪50年代:成立联合国裁军委员会,讨论________裁军和____裁军问题。

(2)1978年召开了第一届________特别联大,会议规定了联合国在裁军领域中应发挥的________作用和应承担的责任。

高中历史人教版选修3习题:6.1《联合国的建立及其作用》 Word版含答案.doc

高中历史人教版选修3习题:6.1《联合国的建立及其作用》 Word版含答案.doc

第1课联合国的建立及其作用新提升·课时作业一、选择题1.联合国正式建立的标志是()A.1942年《联合国家宣言》的发表B.1943年苏、中、美、英签署《关于普遍安全的宣言》C.1945年《联合国宪章》正式生效D.1948年《世界人权宣言》的发表【解析】注意题目要求的是正式建立的时间。

【答案】 C2.《联合国宪章》规定各会员国必须遵守的规则是()A.维护国际和平与安全B.发展各国间的平等友好关系C.促进国际合作、协调各国行动D.主权平等、互不侵犯、互不干涉内政、和平共处等【解析】本题考查联合国成立的目的的具体阐述。

结合课本所学知识对比各选项判断,A为联合国成立的目的,D为具体阐述。

【答案】 D3.如图为联合国安理会理事国举手表决图,关于安理会的作用正确的是() A.联合国的审议机构B.负责世界和平与安全C.负责国际法律法规等事务D.负责国际经济发展【解析】联合国安理会主要职责是负责国际安全问题。

【答案】 B4.1974年联合国大会以压倒多数通过“拒绝南非代表参加大会工作”的裁决,这反映的实质问题是()A.联合国是大国控制下的压倒第三世界的工具B.联合国是西方大国为所欲为的场所C.联合国是反对种族歧视的世界领导D.联合国成为发展中国家反对殖民主义的舞台【解析】由于60年代到80年代,一大批亚非拉发展中国家加入联合国使美国对联合国的操纵逐步失效,1974年通过的这一决议,表明联合国不再是美苏大国控制下争夺世界霸权的工具,它已日益成为发展中国家反对殖民主义的舞台。

【答案】 D5.一位当代中国学者认为从文明演进角度看,两次世界大战后成立的国际联盟和联合国是人类文明的一大进步。

这主要指这两个全球性国际组织的成立()A.使世界和平得到有效维护B.反映了世界各国人民追求和平的愿望C.遏止了世界战争的爆发D.使世界各国安全得到有效保障【解析】本题考查学生的分析比较能力。

根据两个国际组织成立于第一次世界大战和第二次世界大战后的史实,运用历史唯物主义和辩证唯物主义观点分析,A、C、D 都有不同程度的错误,所以本题正确答案是B。

6.1联合国的建立及其作用同步学案(人教版选修3)

6.1联合国的建立及其作用同步学案(人教版选修3)

6.1 联合国的建立及其作用同步学案(人教版选修3)思维激活联合国成立后,在维护世界和平方面作出了突出的贡献。

你知道联合国第一次维和行动发生在什么战争中吗?联合国维和行动提示:1948年第一次中东战争期间,联合国在巴勒斯坦建立了停战监督组织,这是联合国的第一次维和行动。

高手笔记本课内容主要讲述了联合国的成立及其在国际社会中发挥的作用。

在学习时,首先要准确把握联合国的成立过程、宪章内容及其主要机构。

在此基础上,通过探讨联合国在国际社会中发挥的作用,体会联合国在二战后国际关系中的地位。

通过学习本课,要认识联合国在当今世界所发挥的不可替代的作用和地位。

名师解惑关于联合国剖析:本问题阐述了联合国诞生的原因、对《联合国宪章》进行了简单的评价,说明了联合国成立的历史意义。

把握本问题,一方面能够形成对联合国更加全面的认识,另一方面有助于理解联合国的作用。

(1)诞生原因:①国联的教训。

一战后建立的国联,对法西斯的侵略没有起到抑制作用,没有成为维护和平的有力工具,反而成为资本主义列强推行霸权的工具。

二战的爆发宣告了它的破产。

②维护战后世界和平与安全的需要。

战争给人类带来的毁灭性灾难,激发了人们反对侵略战争、要求世界和平的强烈愿望。

二战后的世界迫切需要创建一个新的国际组织以维护世界和平与安全,避免世界大战的悲剧重演。

③大国之间相互制约的需要。

各大国出于自己国家利益的考虑,都对战后国际安全机构十分重视,并提出了各自的设想,希望最大限度地维护自己的利益。

(2)对《联合国宪章》的评价:①宪章是二战后国际关系史上一个极为重要的文献,它不仅是联合国的根本法,也是指导国际关系的国际法,它所阐述的许多原则后来成为国际法的基本原理。

②宪章规定的宗旨和原则符合世界各国人民求和平、求发展的愿望。

(3)成立的意义:①建立联合国是战时盟国集体智慧的产物。

它适应了时代进步的客观需要,体现了各国人民渴望消除战争劫难的强烈愿望,反映了人类渴望和平、平等、合作和繁荣的美好理想。

高中历史 61 联合国的建立及其作用规范训练 新人教版选修3

高中历史 61 联合国的建立及其作用规范训练 新人教版选修3

第六单元和平与发展第1课联合国的建立及其作用(时间:25分钟分值:50分)基础达标(36分)1.“二战”后,联合国的成立反映了世界人民的和平愿望。

下列叙述正确的是( )。

A.联合国是世界上第一个宣告以维护世界和平为宗旨的国际组织B.《联合国宣言》提出成立联合国的构想C.联合国大会是唯一有权采取行动维持和平与安全的机构D.除政治外,联合国的活动范围还涉及经济、文化等领域解析有关联合国的知识是常考的知识点,尤其是今天,联合国的作用更是其他组织无法替代的,A 项有以前的国联等组织存在,表述不正确;B项更容易排除,因为成立联合国是在二战中的雅尔塔会议上提出的;C项迷惑性较大,唯一有权采取行动来维护国际和平与安全的是安理会,应排除。

答案 D2.国际联盟和联合国的共同之处是( )。

A.均为帝国主义世界大战的产物B.初期均为美国所操纵C.成员国都包括了所有大国D.都宣称维护世界和平与安全解析本题涉及到两次世界大战后形成的两个国际组织的比较,由于美国没有参加国联,从而可排除B、C两项;据两次世界大战性质的不同,可排除A项;D项正确,应注意对“宣称”二字的理解。

答案 D3.1945年10月,51国代表签署了《联合国宪章》,联合国正式成立,作为联合国的会员国( )。

①各国主权平等②各国都可在安理会上行使否决权③各国善意履行宪章义务④各国以和平方式解决国际争端⑤不得以武力侵害他国领土完整和政治独立A.①②③④⑤ B.①②③⑤C.①③④⑤ D.①②③④解析本题主要考查《联合国宪章》所规定的联合国成员国须遵循的原则,属于对识记型知识点的考查。

1945年雅尔塔会议上即确定了“五大国一致”原则,即安理会五大常任理事国拥有否决权,②明显错误。

答案 C4.联合国是二战后建立的普遍性的国际组织,它的建立( )。

①反映了世界各国人民要求和平反对战争的强烈愿望②是反法西斯战争的胜利成果③是战时反法西斯同盟国相互妥协的产物④有利于战后不同社会制度的国家之间的和平共处⑤对战后国际政治的发展产生了巨大影响A.②③④⑤ B.①②③⑤C.①②③④⑤ D.①②③④解析本题主要侧重于联合国成立背景及其成立后世界形势发展的作用的考查,从这一角度分析判断,不难确定正确选项为C项。

高中历史人教版选修三6.1联合国的建立及其作用 课后作业布置练习题

高中历史人教版选修三6.1联合国的建立及其作用 课后作业布置练习题

第1课联合国的建立及其作用基础夯实1.联合国的主要机构包括联合国大会和安理会,下列说法正确的是()A.联合国大会由世界各国代表组成B.安理会理事国均拥有否决权C.安理会的主要责任是维持国际和平与安全;只有安理会常任理事国才拥有否决权;联合国秘书长由安理会推荐,并非任命。

2.2014年1月15日,中国赴马里维和部队第二梯队245名官兵15日从哈尔滨太平国际机场出发,乘坐联合国包机奔赴马里共和国执行维和任务,其主要领导机关是()A.中共中央军委B.联合国C.派往国的军队最高统帅“联合国”“维和任务”,故选B项。

3.1957—1985年间担任苏联外长的葛罗米柯在联合国频频使用否决权,由此得了个“Mr.No(摇头先生)”的绰号,这反映的实质问题是()A.苏联频频使用否决权B.美苏企图利用联合国推行强权政治C.苏联维护第三世界国家利益,透过现象看本质。

A项为现象,造成这种现象的原因是联合国很多决议都是按照美国的意志制定的,其实质是联合国受到美国的控制。

4.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说:“联合国的主要困难同国联一样:在一个由主权国家组成的世界上它能提供一台解决争端的机器,但却不能下令使用这台机器。

”这主要说明当今联合国()A.真正起到了遏制战争、维护和平的作用B.不需要考虑构建遏制战争、维护和平的机制C.在应对人类所面临的共同重大问题时需要进行适时的调整或改革项说法过于绝对;B项说法不符合联合国创立的宗旨;并非所有决议都经过五大常任理事国审议通过,D项错误,故选C项。

能力提升5.阅读下列材料:材料一下图是联合国的标志和总部前的雕塑。

材料二1965年,根据第三世界国家的建议,联合国大会将安理会的非常任理事国从原来的6个增加到10个,经济及社会理事会的理事国从1973年起增加到54个。

材料三20世纪90年代以来,美国先后两次绕开联合国,在没有联合国授权的情况下,发动了科索沃战争和伊拉克战争。

请回答:(1)联合国安理会是通过哪些方式实现雕塑表达的美好愿望的?(2)材料二说明,与成立初期相比,联合国的作用发生了什么变化?为什么?(3)材料三说明进入20世纪90年代以来,联合国遇到了什么问题?针对这一问题,你有哪些好的建议?安理会是通过决议、调解斡旋、组织维和行动来实现的。

《联合国的建立及其作用》同步练习1(新人教版选修3)

《联合国的建立及其作用》同步练习1(新人教版选修3)

第1课联合国的建立及其作用同步试题一、选择题1、联合国成立的基础是A.世界反法西斯同盟B.大国强权政治C.美苏战时同盟D.各国主权平等2、第一次提出建立联合国设想的是A.美国和苏联B.中国和英国C.美国和英国D.苏联和中国3、下列事件按时间先后顺序排列正确的是①签署《关于普遍安全的宣言》②签署《大西洋宪章》③签署《联合国家宣言》④签署《联合国宪章》A. ①②③④B. ②①④③C. ④③①②D.②③①④4、联合国日是A.6月26日B.7月24日C.10月24日D.10月26日5、1971年决定恢复中华人民共和国在联合国合法席位的是A.拥有否决权的常任理事国B.联合国大会C.安理会D.联合国秘书长6、“人人生而自由,在尊严和权利上一律平等。

他们富有理性和良心,并应以兄弟关系的精神相对待。

”这段材料选自A.“拒绝南非代表参加大会工作”的决议B.《儿童权利宣言》C.《世界人权宣言》D.《消除对妇女一切形势歧视公约》7、联合国发挥的重要作用有①才俊和防止核扩散②推动地区性和平③反对外国军事侵略和占领④防止局部武装冲突⑤彻底消除了大国霸权行为A.①②③④B.②③④⑤C.①②④⑤D. ①②③④⑤8、联合国的发展目标不包括A.建立公正合理的国际政治经济新秩序B.维护世界和平C.促进全人类的发展D.体现大国意志的全球性组织二、材料题9、阅读下列材料,回答问题:材料一:各缔约国:为促进国际合作,保证国际的和平与安全,承担不从事战争之义务,维护各国间基于正义与荣誉之公开邦交,严守国际法之规定,已为今后各国政府行为之规范。

——《国际联盟盟约》材料二:建立一个世界上所有国家都参加的联盟(国联),不管是大国还是小国,一起合作来维护和平,这是威尔逊总统梦寐以求的事……联盟,从来就没有取得他的创始人所期望达到的出色成就……在所有重大危机中,人们不是不听联盟的话,就是根本不理睬它。

材料三:一、维护国际和平与安全,并为此目的:采取有效集体办法,以防止且消除对手和平之威胁,直至侵略行为或其他和平之破坏,并以和平且依正义及国际法之原则,调整或解决足以破坏和平之国际争端或情势……材料四:联合国成立以来三十年的成就尚可予人深刻印象……但它在普遍栽减军备方面却一事无成。

高中历史第六单元和平与发展课时1联合国的建立及其作用学案新人教版选修3(2021年整理)

高中历史第六单元和平与发展课时1联合国的建立及其作用学案新人教版选修3(2021年整理)

2017-2018学年高中历史第六单元和平与发展课时1 联合国的建立及其作用学案新人教版选修3编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(2017-2018学年高中历史第六单元和平与发展课时1 联合国的建立及其作用学案新人教版选修3)的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。

本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为2017-2018学年高中历史第六单元和平与发展课时1 联合国的建立及其作用学案新人教版选修3的全部内容。

学案1 联合国的建立及其作用[课标要求]了解联合国的产生及其在维护世界和平中的主要活动.一、联合国的成立1.背景:酝酿于第二次世界大战中,反映了世界人民向往和平的共同心声.2.过程(1)1941年,《大西洋宪章》第一次提出建立新的国际性组织的设想。

(2)1942年,《联合国家宣言》第一次使用了“联合国家”一词,这是其名称的由来。

(3)1943年10月,苏、中、美、英签署的《关于普遍安全的宣言》,第一次向世界宣告要建立一个新的普遍性的国际组织。

(4)1945年,51个国家的代表在旧金山签署了《联合国宪章》.(5)1945年10月24日,联合国宪章正式生效,联合国正式成立,总部设在纽约。

3.概况(1)宗旨①维护国际和平与安全。

②发展国际间以尊重人民平等权利及自决原则为基础的友好关系,以增强普遍和平等。

(2)原则:会员国主权平等;善意履行宪章义务;以和平方法解决国际争端等。

(3)主要机构:联合国大会和安理会。

[教材互补]联合国成立的背景法西斯给人类带来的深重灾难,引起了反法西斯国家领导人和广大人民的深刻反思。

他们日益感到,在未来国际社会中,必须创建一个新的国际组织来维护世界和平。

2014高二历史每课一练:6.1 联合国的建立及其作用(人教版选修3)

2014高二历史每课一练:6.1 联合国的建立及其作用(人教版选修3)

6.1 联合国的建立及其作用每课一练(人教版选修3)(时间:25分钟满分:50分)一、选择题(每小题5分,共30分)1.第一次向世界宣告要建立一个新的普遍性的国际组织,是在1943年10月苏、中、美、英四国共同签署的( )A.《大西洋宪章》B.《联合国家宣言》C.《关于普遍安全的宣言》D.《联合国宪章》解析:本题主要考查学生再认再现历史知识的能力.要注意题干“宣告”“1943年"“苏、中、美、英四国”等限制条件。

A项为1941年,B项为1942年,D项为1945年。

答案:C2.(2011·四川高考)下图是17世纪以来出现的一系列重要文献。

它们( )①反映了近代以来国际争端频繁②得到了各国普遍认同和自觉遵守③展现了人类追求和平的持续努力④成为了解决国际争端的法律依据A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④解析:本题考查战争与和平的知识,意在考查学生的概括归纳能力。

材料反映了人类约束战争、维护和平的不懈努力,②表述不符合史实,一战、二战就是证明,排除②.故C项正确。

答案:C3.在现代国际社会中,一些国家、地区及民间团体之间,通过签订正式条约或协议的方式,成立了名目繁多的国际组织,如欧盟、非盟、东盟、联合国、世贸组织、国际货币基金组织、国际奥委会等。

其中联合国是()A.参加国家和地区数量最多的国际组织B.最具代表性的政府间的国际组织C.负责处理各国经济危机的国际组织D.解决发达国家与发展中国家政治纠纷的国际组织解析:联合国是当代国际社会最具代表性的世界性的政府间的国际组织,地区组织是不能加入联合国的。

答案:B4.联合国成立后,在维护世界和平方面做了许多工作,主要有()①操纵联大通过出兵朝鲜决议②在巴勒斯坦建立停战监督组织③1956年向中东地区派出第一支维和部队④1987年安理会第一次强制性通过决议,要求两伊交战双方立即停火A.①②③B.①②④C.①②③④D.②③④解析:①不属于联合国的维和行动。

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6.1联合国的建立及其作用课时训练(人教版选修3)
一、选择题
1.一位当代中国学者认为从文明演进角度看,两次世界大战后成立的国际联
盟和联合国是人类文明的一大进步。

这主要指这两个全球性国际组织的成立
( )
A.使世界和平得到有效维护
B.反映了世界各国人民追求和平的愿望
C.遏止了世界战争的爆发
D.使世界各国安全得到有效保障
2.第一次向世界宣告要建立一个新的普遍性的国际组织,是在1943年10月苏、中、美、英四国共同签署的( )
A.《大西洋宪章》
B.《联合国家宣言》
C.《关于普遍安全的宣言》
D.《联合国宪章》
3.(2013·金华模拟)有人这样介绍右图所示国际组织:“该组织诞生于1945年4月,
由51个国家在美国费城召开制宪会议,10月24日宪章生效。

该组织已成为当今世
界最大的国际组织,为维护国际和平与安全起了积极作用。

”下列哪些方面的表述是
正确的( )
①时间②地点③性质④作用
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
4.(2013·临沂高二检测)下图是17世纪以来出现的一系列重要文献。

它们( )
①反映了近代以来国际争端频繁
②得到了各国普遍认同和自觉遵守
③展现了人类追求和平的持续努力
④成为了解决国际争端的法律依据
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
5.联合国成立后在维护世界和平、建立公正合理的国际政治经济新秩序方面发挥了重大作用,下列哪项不属于联合国维护世界和平的活动( )
A.1948年中东战争爆发后在巴勒斯坦建立停战监督组织
B.20世纪50年代“联合国军”出兵朝鲜
C.1978年召开第一届裁军特别联大
D.派驻维和部队化解地区冲突
6.2012年5月21日,中国第十七支赴东帝汶维和警队从首都国际机场启程,赴联合国东帝汶任务区执行维和任务。

这支维和部队在执行任务时,其主要领导机关是( )
A.中共中央军委
B.联合国
C.派往国的军队最高统帅
D.当地医院领导
7.1974年联合国大会以压倒多数通过“拒绝南非代表参加大会工作”的裁决,这反映出的实质问题是( )
A.联合国是大国控制下的压制第三世界的工具
B.联合国是西方大国为所欲为的场所
C.联合国成为发展中国家反对种族歧视的舞台
D.联合国是反对种族歧视的世界领导
8.“人人生而自由,在尊严和权利上一律平等,不分种族、肤色、性别、语言、宗教、政治见解,享有同等的权利和自由。

”这段材料选自( )
A.《人权宣言》
B.《儿童权利宣言》
C.《世界人权宣言》
D.《消除对妇女一切形式歧视公约》
9.现任联合国秘书长潘基文呼吁世界各国领导人加速促进千年发展目标的实现。

这表明联合国( )
A.将人道主义救援工作放在首要位置
B.坚决反对大国强权政治
C.探讨人类和平与共同发展是其重要任务
D.积极促进地区性和平
10.进入21世纪,人们希望联合国( )
①在维护世界和平方面发挥更大作用
②在建立公正合理的国际政治经济新秩序方面发挥更大作用
③成为真正公正的全球性组织
④以促进发展和维护人权为工作中心
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
二、非选择题
11.阅读下列材料:
材料一下图是联合国总部前的两座雕塑
材料二20世纪90年代以来,美国先后两次绕开联合国,在没有联合国授权的情况下,发动了科索沃战争和伊拉克战争。

请回答:
(1)“铸剑为犁”“枪杆打结”的主要含义是什么?联合国安理会通过哪些方式实现雕塑表达的美好愿望?
(2)材料二说明进入20世纪90年代以来,联合国遇到了什么问题?针对这一问题,你有哪些好的建议?
12.阅读下列材料,回答问题。

材料第二次世界大战爆发后,国际联盟作为一个国际组织实际上已名存实亡。

经过磋商,中、苏、美、英于1944年在美国华盛顿郊区敦巴顿橡树园举行了会议。

第一阶段苏联方面主张,“世界警察”应该由美、苏、英三国组成,中国无权列入,理由是中国没有参加会议。

美国方面表示“中国作为世界组织的最高理事会的一个成员,就会使这个组织具有世界性,这就有利于把亚洲号召起来,使其效忠于这个组织”。

由于美国政府的一再坚持,中国进入了“世界警察”集团。

会议建议将这个组织定名为“联合国”。

议案规定了联合国的宗旨和原则,联合国大会、安全理事会、秘书处等主要机构的组织和职权以及关于维护国际和平及安全和关于国际经济与社会合作的各种安排。

中国在第二阶段会议上除同意前一阶段的议案外,补充3点重要建议:1.在和平解决争端上,国际组织应适当考虑正义和国际法原则;2.大会应承担国际法的编纂和发展的任务;3.经济和社会理事会应扩大到教育和其他文化合作。

中国的建议先后取得美、英、苏赞同。

会议虽然在常任理事国、安理会的否决权、创始会员国的资格问题上存在分歧,但它通过的议案成为1945年旧金山会议拟订《联合国宪章》的基础。

——敦巴顿橡树园会议开幕报道
(1)根据材料并结合所学知识概括联合国建立的背景,指出美苏对中国加入联合国的态度及其目的。

(2)根据材料结合所学知识说明中国补充建议被接受的原因并加以简要评价。

答案解析
1.【解析】选B。

本题考查学生的分析比较能力。

根据两个国际组织成立于第一次世界大战和第二次世界大战后的史实,运用历史唯物主义和辩证唯物主义观点分析,A、C、D都有不同程度的错误,所以本题正确答案是B。

2.【解析】选C。

本题主要考查学生再认再现历史知识的能力。

要注意题干“宣告”“1943年”“苏、中、美、英四国”等限制条件。

A为1941年,B为1942年,D为1945年。

3.【解析】选C。

根据材料中的时间信息和图片可知“该组织”为联合国。

联合国成立的地点不是费城,故正确答案为C。

【规律方法】联合国会徽含义
从地球的北极方向勾勒世界地图的形象,经纬线由8条直线和5个同心圆组成,标志着联合国是一个世界性的国际组织,两根橄榄枝衬托着地球,象征着联合国的根本宗旨:维护世界和平与安全。

4.【解析】选C。

材料反映了人类约束战争、维护和平的不懈努力,②表述不符合史实,两次世界大战就是证明,排除②。

故C正确。

5.【解析】选B。

联合国维和行动的目的是防止局部地区冲突的扩大和再起,从而为实现政治解决创造条件,1950年的“联合国军”出兵朝鲜是美国打着“集体安全”的幌子,为自己对朝鲜的侵略披上合法的外衣,与联合国维和行动的性质不同。

6.【解析】选B。

本题考查学生分析能力。

注意题干中“联合国”“维和任务”,故选B。

7.【解析】选C。

联合国大会做出“拒绝南非代表参加大会工作”裁决的理由是南非当局在国内实施种族隔离政策。

8.【解析】选C。

本题考查学生对材料的阅读理解和知识的再认再现能力。

A是法国大革命时期颁布的资产阶级的纲领性文件,B、D涉及对儿童、妇女权益的保护;题干主要体现了联合国对人权的关注,是1948年12月联合国大会通过的《世界人权宣言》的内容。

9.【解析】选C。

本题考查学生的分析理解能力。

A错在“首要位置”这一说法,B与题干信息不符,D与千年会议的主题不符。

10.【解析】选A。

促进发展和维护人权是联合国的工作内容,但不是中心工作,因此排除④,所以选A。

11.【解析】在解答本题时,要认真阅读图文资料,理解其中的含义。

第(1)题从图片中“铸剑为犁”“枪杆打结”等信息中归纳答案;第(2)题阅读材料二,理解其中含义,然后回答。

答案:(1)“铸剑为犁”:联合国要努力维护和平,把战争的武器变为创造财富的工具,造福全人类。

“枪杆打结”:以和平方式解决国际争端,维护世界和平。

安理会通过决议,调解斡旋,组织维和行动。

(2)联合国在维护世界和平与安全方面的权威受到了挑战。

坚决捍卫《联合国宪章》;进一步增强安理会在维和方面的作用;加快联合国改革。

12.【解析】本题以联合国和中国的关系为切入点考查学生读取材料和分析概括问题的能力。

第(1)题第一问根据材料信息和所学知识分析即可。

第二问美苏的态度据材料回答即可,目的则要从两国各自的利益角度考虑。

第(2)题要结合中国在反法西斯战争中的突出贡献及对联合国的重要建议等史实来说明原因和进行评价。

答案:(1)背景:第二次世界大战后期国际联盟失去了维护世界和平的作用;为了协调战后国际关系。

态度:苏联排斥中国加入;美国赞同中国加入。

目的:维护本国利益,称霸世界。

(2)原因:中国的抗日战争为世界反法西斯战争的胜利做出重要贡献;是维护世界和平的重要力量。

评价:中国加入联合国是由其在反法西斯战争中的地位决定的,中国的加入有利于维护世界和平。

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