(优质课堂)2020版高考地理一轮总复习第3章地球上的水第9讲自然界的水循环课件新人教版

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高考地理一轮复习 第三章 地球上的水 第1讲 自然界的水循环、水资源的合理利用课件(必修1)

高考地理一轮复习 第三章  地球上的水 第1讲 自然界的水循环、水资源的合理利用课件(必修1)













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必修1 第3章 第1讲
与名师对话·系列丛书
高考总复习·课标版·地理
不同区域间的水循环过程具有的特点及作用各不相同, 具体分析如下表所示:
类型 海陆间循环 海上内循环 陆地内循环
发生 海洋和陆地外流区
陆地上(内、
核 心
领域
之间
海洋上
外流区兼有)
课 时


点 突
循环
踪 训
蒸发
主要在干旱、半干旱地区对地表径流影 响大
人类活动
沿岸取水会导致径流量减少
与名师对话·系列丛书
(5)影响下渗的因素
核 心 考 点 突 破
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高考总复习·课标版·地理 课 时 跟 踪 训 练
必修1 第3章 第1讲
与名师对话·系列丛书
高考总复习·课标版·地理
(6)影响地下径流的因素
影响地下径流的因素可参考影响地表径流、下渗的因
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必修1 第3章 第1讲
与名师对话·系列丛书
高考总复习·课标版·地理
在外流区域,既有海陆间的循环,又有陆地内循环;在


心 考
内流区域,只发生陆地内循环。未登陆的台风雨只参与海上
时 跟


突 破
内循环。
训 练
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必修1 第3章 第1讲
与名师对话·系列丛书
高考总复习·课标版·地理
1.水循环的类型及意义图解
与名师对话·系列丛书
2.水循环的过程和意义 (1)三大类型及主要环节
核 心 考 点 突 破

高考地理一轮复习第3章地球上的水第1讲自然界的水循环与水资源的合理利用课件新人教版

高考地理一轮复习第3章地球上的水第1讲自然界的水循环与水资源的合理利用课件新人教版

循环
⑦地下径流
水资源得以_再__生_
海上内 ①蒸发,②_降__水_ 循环
循环水量最大,对全球 的热量输送有重要作用
陆地内 ④降水,⑧_蒸__发_,
循环水量少,但对干旱 ⑨蒸腾
循环
地区非常重要
答案
2.水循环的意义 (1)维持全球水的_动__态__平__衡_。 (2)缓解不同纬度热量收支不平衡的矛盾。 (3)海陆间联系的主要_纽_带__。 (4)不断_塑__造_着地表形态。
◎考法 1 创设生活应用新情境,考查水循环环节及意义 读某学生依据水循环原理设计的获取淡水示意图,回答 1~2 题。
1.该方法获取淡水的过程中,未体现出的水循环环节是( )
A.蒸发
B.降水
C.径流
D.下渗
2.该方法( )
A.收集淡水有限,适合荒岛求生解决水源问题
B.设备简单,适合在我国华北沿海地区推广
答案
3.人类活动对水循环的影响 (1)有利影响 ①修建水库,改变_地__表__径_流__的季节分配,减少洪水期_径__流_量, 增加枯水期_径__流_量;同时由于水面面积的扩大和下渗的增多使地下 水位提高,还会加大蒸__发__量和降水量。 ②跨流域调水,改变地表径流的空__间__分布,也可以使蒸发量增 加,大气中水汽增多,从而增加降水量。 ③植树造林、保护湿地资源,起到涵养水源的作用,使下__渗__增 多,_减_少__地表径流。
◎考法 3 结合具体区域水文状况,考查水循环的意义 (2018·全国卷Ⅲ)贝加尔湖(下图)是世界上最深的湖泊,监测表明 湖水深度还在加大。贝加尔湖湖底沉积物巨厚,可达 8 千米。据此 完成下题。
6.贝加尔湖湖水更新缓慢的主要原因是( )
A.湖面蒸发弱 C.湖水盐度低

近年届高考地理一轮复习第一部分自然地理第三章地球上的水1自然界的水循环和水资源的合理利用课时冲关新

近年届高考地理一轮复习第一部分自然地理第三章地球上的水1自然界的水循环和水资源的合理利用课时冲关新

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第一部分第三章第1讲自然界的水循环和水资源的合理利用地球上的水圈是一个永不停息的动态系统,地球表面各种形式的水体是不断相互转化的,下图为“我国南方低山丘陵区某小流域水循环示意图",回答1~2题。

1.监测显示,近年来,该流域蒸腾作用明显减弱,导致的直接后果是( )A.流域内降水明显增加B.流域内地表径流增加C.流域内粮食产量减少D.流域内水汽蒸发减少2.若要进一步稳定该流域的径流量,应采取的措施是()A.人工降雨B.围湖造田C.开发地下水D.封山育林解析:1.B 2。

D [第1题,蒸腾作用减弱说明植被覆盖率减小,而植被具有涵养水源作用,故植被减少会使涵养水源功能减弱,从而直接导致地表径流增加。

第2题,因为地表径流增加是源于植被减少,故稳定径流量的措施应是恢复植被。

](导学号66636032)(2018·山东潍坊一模)读某次长江洪水过程洞庭湖入、出湖径流量的变化曲线图,完成第3~5题。

3.洞庭湖补给长江的时段是()①乙之前②乙到丙③丙到丁④丁之后A.①②B.②③C.①③D.②④4.洞庭湖水位上涨变慢的时段是()A.甲之前B.甲→乙C.乙→丙D.丙→丁5.随着长江中上游防护林体系的建设,同样一次洪水过程,洞庭湖入湖径流量( )A.高峰值提前B.高峰值增大C.总量变大D.高峰值减小解析:3。

高三地理 一轮复习 第三章 地球上的水 1 自然界的水循环及水资源的合理利用课件 新人教版必修1

高三地理 一轮复习 第三章 地球上的水 1 自然界的水循环及水资源的合理利用课件 新人教版必修1

考点三
读图能力
知识梳理 能力突破 图解要点 典题试做 题组训练
-15-
(1)铺设树皮覆盖层的主要目的是( D )
A.为植物提供养分 B.控制雨水渗漏速度
C.吸附雨水污染物 D.保持土壤水分
(2)对下渗雨水净化起主要作用的填充层是( B )
A.树皮覆盖层和种植土层
B.种植土层和砂层
C.砂层和砾石层 D.树皮覆盖层和砾石层
-33-
知识梳理 能力突破 典题试做 题组训练
三、分析河流水系特征和水文特征的一般思路 1.河流的水系特征:水系特征要注意对照流域地形图进行分析;阐 述水系特征一般从河流的长度、流向、水系形状、河网密度等方 面入手。 (1)长度:可通过分析河流流经地区的经纬度位置、比例尺等判 定。 (2)流向:河流总是由高处流向低处,因而可通过分析地势来判定 河流流向;在等高线地形图上,河流流向与等高线凸出方向相反;河 流干流与海岸线的交点多为河口,河口所在的方向也是河流的流向。 (3)水系形状:河流干支流分布形状有树枝状、格子状、平行状、 辐合状、放射状、网状等,前四种水系形状的河流,因为各支流能 很快将水汇集到干流,所以易引起洪水泛滥,是重点治理的对象。 (4)河网密度:与气候、地形有关。一般地说,地形平坦、降水丰
-21-
知识梳理 能力突破 典题试做 题组训练
河流水的主要补给类型
河流因其流经地区的气候、地形等条件存在差异,其补给类型和
特点亦存在差异,具体比较如下表所示。
补给类型补给季节 补给特点
雨水 补给
一般以 ①时间集中; 夏、秋两 ②不连续性; 季为主 ③水量变化大
湖泊水 补给
全年
①较稳定; ②对径流有调节 作用
地下水 补给

(新课标)2020高考地理一轮复习第三章地球上的水第1讲自然界的水循环与水资源的合理利用课件新人教版

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(3)各代号的河流径流特点:①③为 河流汛期;②④为 河流枯水期 。
项目
知识札记
预习自测
1.水循环的特点
2.读“水循环示意图”,回答
(1)三种水循环的类型中最重要的是 下列问题: 海陆间循环 ,又被称为“大循环”。
自然 (2) 陆 地 内 循 环 不 只 发 生 在 内 流
界的 区域。
水循 环
(3)外流区域既有海陆间循环又有陆
考点探究
1.陆地水体类型及补给关系 陆地水体主要包括河流水、地下水、湖泊水及冰川水等类型,它们之间的补给关 系如图所示: (1)地下水与河流水的相互补给关系
(2)湖泊水与河流水的相互补给关系
(3)湖泊水与地下水的相互补给关系
2.河流水的主要补给类型 河流因其流经地区的气候、地形等条件存在差异,其补给类型和特点也存在差异, 具体比较如下:
雪融水、地下水、湖泊水等。
(1)水体存在的三种类型: A海洋水,B 河流水 ,C 大气水

(2)关系:从水的运动和更新的角度
看,陆地上的各种水体之间具有水源 相互补给 的关系。
项目
知识札记
预习自测
陆地 水体 的补 给类

3.有些河流水与地下水之间并 不一定存在互补关系,如黄河下 游、长江荆江段因其为“地上 河”,地表水位高,只存在河流 水补给地下水的情况。
第三章 地球上的水 第1讲 自然界的水循环与水资源的合理利用
考情导航 基础自评 考点导析 素能专攻
考情导航
探寻命题规律·导航全程复习
考纲考点
考题考情
1.陆地水体的补给 类型
2018·江苏卷,9 2016·全国Ⅱ卷,9~11 2014·四川卷,11~12
2.自然界的水循环

自然界的水循环-一轮复习

自然界的水循环-一轮复习

径流特点
热带雨林十温海气候区 全年(年雨) 流量大,径流量季节变化不大
季风气候区
当地夏季(夏雨) 夏汛,径流季节变化大
热带草原气候区
当地夏季(湿季) 夏汛,径流季节变化大
地中海气候区
当地冬季(冬雨) 冬汛,径流季节变化大
(2)河流径流量随气温的变化而变化——冰雪融水补给——有汛
高纬高山地区和干燥气候区(热带沙漠气候和温带大陆性气候区)
二、我国各地区河流流量过程曲线 的特点:
1、东北地区的河流:年总径流量 相对较少,冬季气温低,河流封 冻出现断流,4-5月份由于气温回 升,积雪融化出现春汛,7-8月随 着雨季的来临出现夏讯。
2、西北地区的河流:降水少,年 总径流量少,主要以冰川补给为 主,7-8月气温高,河流水量最大, 冬季冰川不融化,河流出现断流。
3、华北地区的河流:年径流总量 较多,雨水补给为主,径流的季 节变化随降水量的变化而变化, 7-8月进入汛期,12-2月为枯水期。
4、南方地区的河流:流量大,汛 期长,无结冰期,水位差较小。 5月雨季来临进入第一次汛期,89月受台风的影响进入第二次汛 期。
(立方米/秒)
流量 15000
雨水补给 夏汛
等潜水位线越稀疏的地方,潜水面坡度越缓, 潜水流速越慢。
题型三:

读疏密,
判断流速
乙 丙

3.图中地下水流速最大处是 D
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
等潜水位线间距大的地方流速慢,间距小的地方流速快
题型四:
看走向和弯 曲,判断潜 水流向 及补给关系
地势高
画河出流河流流向左如右何岸? 潜水的流向
地势低
上5潜.图在水7为正月流某常下向地年旬:区份呢垂1,?直月图于份中等等地潜潜区水水6位位月线线中,图下从,旬高读潜处图水指回位向答会低4如—处何5题变化?

高中地理高考一轮复习-第3章 第1讲 自然界的水循环与水资源的合理利用

高中地理高考一轮复习-第3章 第1讲 自然界的水循环与水资源的合理利用

一、自然界的水循环 1.相互联系的水体 (1)水 的 型体 类__陆__海 气__地__洋态__水____湖 陆__水 水泊 地: :咸 淡最 数水 水主 量和 :要 最地__的 少冰_下_, ,川_咸_占 分_水_全 布是球 最主水 广体储,量水的量9占6.5淡3%水总量的2/3 (2)关系:从水的运动和更新的角度看,陆地上的各种水体之间具有 水源相互补给的关系。
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第三章 地球上的水
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(1)坡面径流流速
(C)
A.与土壤干密度呈负相关 B.与土壤孔隙率呈正相关
C.随干密度增大更早稳定 D.随时间推移而持续增大
(2)坡面径流历时10分钟内的流速变化是因为
(A)
A.下渗水量减少
第三章 地球上的水
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2.人类活动对水循环的影响
修建水库:能改变地表径流的季节分配,减少洪水期径流量,增 加枯水期径流量;同时由于水面面积的扩大和下渗增大使地下水 位提高,可加大蒸发量和降水量 有利 跨流域调水:能改变地表径流的空间分布,也可以使蒸发量增加, 影响 大气中水汽增多,从而增加降水量 植树造林、保护湿地:能起到涵养水源的作用,使下渗增多,地 表径流减少
必考部分 第三章 地球上的水
第1讲 自然界的水循环与水资源的合理利用
研析高考·明规律 研清教材·固基础 研析考点·破疑难 研透技法·提素养
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研析高考·明规律
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课程标准
考情统计
命题分析
1.运用示意图, 说明水循环的过程 及其地理意义。 2.绘制示意图, 解释各类陆地水体

高中地理会考复习资料:地球上的水

高中地理会考复习资料:地球上的水

中学地理睬考复习资料:地球上的水1.自然界的水循环及其意义。

(1)水循环的概念:自然界的水,在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈中通过蒸发、输送、降水、径流等各个环节连续运动的过程,叫水循环。

(2)按水循环发生的空间领域可以分为海陆间循环、内陆循环和海上内循环三大类。

1)海陆间循环:是指海洋水与陆地水之间通过一系列过程所进行的相互转移运动。

海陆间循环是最重要的水循环类型,它使陆地水得到补充,使水资源得以再生。

2)内陆循环:陆地与陆地水之间通过一系列过程所进行的相互转移运动。

3)海上内循环:海洋与海洋水之间通过一系列过程所进行的相互转移运动。

(3)水循环的意义。

1)将水圈、大气圈、岩石圈、生物圈四大圈层联系起来,并在它们之间进行能量交换;2)水在运动中夹带溶解物质和泥沙而使物质迁移;3)使大气降水、地表水、地下水、土壤水之间相互转化,使水资源形成不断更新的统一系统。

2.水平衡原理。

某个地区在某一段时期内,水量收入和支出的差额,等于该地区的储水变更量。

各区域的水平衡方程式:外流区域:P0 =E0 +R0 内流区域:P0 =E0 海洋:P0 =E0 -R0 全球:P0 =E0 (用P0 代表多年平均降水量、E0 代表蒸发量,R0 代表径流量)3.海洋水。

(1)海水的盐度。

1)海水的盐度。

1千克海水中所含溶解的盐类物质的总量叫海水的盐度。

2)海洋表层盐度分布的规律。

从南北半球的副热带海区分别向两侧的高纬度和低纬度递减。

世界大洋的平均盐度约为35世界上盐度最高的海区在红海,盐度超过40,世界上盐度最低的海区在波罗的海,盐度不超过10。

3)影响海洋表层盐度分布的因素。

①气候。

南北回来线旁边降水少,蒸发量大于降水量,海洋表层盐度最高;赤道旁边降水丰沛,降水量大于蒸发量,盐度稍低。

②洋流。

暖流的海水盐度较高,寒流的海水盐度较低;在同纬度地带,暖流经过的海区,盐度偏高,寒流经过的海区,盐度偏低。

(2)海水的温度。

影响海水温度的因素和变更规律:1)太阳辐射的影响,同一海区的水温随季节变更而变更;不同的海区水温随纬度的凹凸而有所不同。

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(2)依据径流变化过程判断 雨水补给为主的河流,径流变化较大,其径流量的变化 随降雨量的变化而变化;冰川融水补给为主的河流,其径流 量随气温的变化而变化,汛期在夏季;地下水补给的河流, 径流平稳而可靠;湖泊对径流具有调节作用,使径流变化较 小;春季有明显春汛的则为季节性积雪融水补给。
3.河流水、湖泊水、地下水之间具有水源相互补给的 关系
水循环示意图
①水循环环节 A._蒸__发___、B.降水、C.__水__汽__输__送____、D._降__水___、E. 地表径流、F.__植__物__蒸__腾____、G.__地__下__径__流____、H._下__渗___。 ②三大类循环及过程
海上内循环:_A__→_B__。 海陆间循环:A→C→D→E、H、G。 陆地内循环:F、I→D。
3.措施(一般从开源和节流两方面分析) (1)开源措施包括:①修筑水库,把大气降水以及洪水期 多余的河水蓄积起来,改变水资源的时间分配;②跨流域调 水,把水资源相对丰富地区的水调入水资源相对贫乏的地 区,改变水资源空间分布;③合理开发和提பைடு நூலகம்地下水;④海 水淡化、人工增雨等。 (2)节流措施包括:①加强宣传教育,提高公民节水意识; ②重视改进农业灌溉技术,提高农业用水的重复利用率;③ 加强工业用水的利用率。
人类活动
沿岸取水会导致径流量减小
(2)影响下渗的因素分析
考法二 陆地水体的相互补给关系 1.河流的补给类型比较 河流因其流经地区的气候、地形和地质等条件存在差 异,其补给类型和特点亦存在差异,具体比较如下:
补给 类型
雨水 补给
补给 季节
多雨 季节
主要影 我国主要 径流量的季节 响因素 分布地区 变化示意图 降水量的多 普遍,尤以 少、季节和 东部季风区 年际变化 最为典型
(3)影响局部地区大气降水,如人工降雨。 (4)影响蒸发,如植树造林、修建水库可以增加局部地区 的水汽供应量。 (5)影响下渗 城市地面的硬化、植被的破坏、植树造林等措施都会影 响地表水的下渗。
误区防错 学习水循环须注意的问题
(1)水循环按照发生领域分为三类,其中海陆间循环包括 的环节最多,涉及的范围大,下垫面(包括海洋和陆地)全参 与,因而被称为大循环。但是在三种循环类型中,海上内循 环参与的水量最多。
(2)地理意义 ①维持全球水的__动__态__平__衡____。 ②缓解不同纬度热量收支不平衡的矛盾。
③海陆间联系的主要纽带。 ④不断_塑__造___着地表形态。
2.相互联系的水体 (1)水体的三种类型
_海__洋__水:最主要的水体 _大__气__水:数量最少,分布最广 陆地水湖 陆泊 地咸 淡水 水和 :冰_地_川_下_是咸主水体2/3 (2)陆地水体的关系:具有__相__互__补__给____的关系。
[递进题组] (2019·鄂东南盟校期中联考)黑河是我国第二大内流河, 发源于祁连山北麓,最终消失于内蒙古沙漠地区。近年来祁 连山雪线上升,黑河中游盆地是我国著名灌溉农业区,在黑 河中下游地区,地下水与地表水有规律地、重复地转化。下 图为天然条件下黑河流域降水—地表水—地下水转化示意 图。据此回答 1~3 题。
全年
主要影 响因素 湖泊水位与 河流水位的 高低关系 地下水位与 河流水位的 高低关系
我国主要 径流量的季节 分布地区 变化示意图
普遍
普遍
2.河流补给类型的判断 (1)依据河流所在的地区判断 分析思路:图示地区经纬度或海陆轮廓→图示区域气候 特征→河流补给类型。例如,我国东部季风区河流以雨水补 给为主;西北干旱、半干旱区以高山冰雪融水补给为主;云 贵高原区地下水补给较多;东北地区的河流有春汛和夏汛两 个汛期,春汛是季节性积雪融水补给形成的,夏汛是雨水补 给形成的。
第三章
地球上的水
高考总复习 ·地理
第9讲
自然界的水循环
高考总复习 ·地理
考情回顾
考纲展示
考纲解读
水循环与水 资源
陆地水体的 相互补给关 系
2018·全国卷Ⅲ,8; 2017·全国卷Ⅰ,6~
1.水循环的 过程和主要
1.掌握水循环的类型、环节 及地理意义。
8; 2016·全国卷Ⅲ,7~
环的节地,理水意循义环。 2给.关理系解,陆能地够水根体据之资间料的,补分
3.水资源的合理利用 世界各大洲水资源分布统计图(未包含南极洲),如下图:
(1)水资源的概况 水资源通常是指陆地上的淡水资源。人类比较容易利用 的淡水资源主要是河流水、___淡__水__湖__泊__水____和浅层地下水。
(2)水资源的分布
衡量指标
多年平均径流总量
特点
具有明显的__地__区__差__异____
A.开普敦 夏季
B.澳大利亚东南部 冬季
C.亚洲东部 夏季 D.地中海沿岸 冬季
(3)水库对河流径流的调节作用主要表现为( A ) A.可使下游径流量变得很平稳 B.可以减少河流的径流量 C.可以增加河流的径流量 D.可以减少支流的汇水量
解析 第(1)题,从图中曲线可看出,3 月份之前,水 库水流入量大于流出量,水库储水量逐渐增多;3 月份水库 水流入量和流出量相等,水库储水量达到最大;3 月份之后 到 9 月份,水库水流入量小于流出量,水库储水量逐渐减少; 9 月份之后,水库水流入量大于流出量,水库储水量又逐渐 增多。第(2)题,该水库在北半球的冬半年蓄水量较大,且当 地入库河流以大气降水补给为主,即冬季降水丰富,该地可 能为地中海沿岸的地中海气候。第(3)题,水库对河流径流具 有“削峰补枯”的作用;水库可控制上游干流及支流的来 水,对下游径流起调节作用,使水库下游的径流更加平稳。
1.近年来,黑河流域水循环(多年平均)情况正确的是
(B ) A.降水量大于实际蒸发量 B.降水量小于实际蒸发量 C.径流量小于实际蒸发量 D.径流量大于实际蒸发量 2.每年 3~5 月黑河下游流量最小,主要原因最可能是
A.湖盆蒸发量增多 B.盐湖面积缩小
C.湖水富营养化加重 D.湖水盐度增大
解析 第(1)题,盐湖面积多年稳定,说明多年平均实 际蒸发量与年均降水量相当。该地年均降水量仅为 210 毫米, 因此多年平均实际蒸发量约为 210 毫米。第(2)题,由图可知, 坡面坡度大,岩性硬,地表水与地下水储存条件差,由于水 分储存量小,实际蒸发量最小。第(3)题,植物生长吸收水分, 如果该流域大量种植耐旱植物,会使得流入盐湖的水量减 少,导致盐湖面积缩小。
河流水、湖泊水、地下水之间具有水源相互补给的关系, 当河流水位高于湖面或潜水面时,河流水补给湖泊或地下潜 水;当河流水位低于湖面或潜水面时,湖泊水或潜水则补给 河流。河流沿岸湖泊对河流径流还起着调蓄作用,在洪水期 蓄积部分洪水,可以延缓、削减河流洪峰。人工湖泊——水 库更是可以起到人工拦蓄洪水,并按人们的需要来调节河川 径流变化的作用。如下图所示:
满分策略
影响地表径流及下渗的因素分析
(1)影响地表径流的因素分析
影响因素
对地表径流的影响
年降水量
决定地表径流量大小的最主要因素
流域面积
同地表径流量成正比
植被
涵养水源,起到“削峰补枯”的作用
地质条件 河流流经喀斯特地貌区或沙质土壤区,
(土壤质地) 河水易下渗,地表径流减少
蒸发 干旱、半干旱地区蒸发旺盛,减少地表径流
采地下水
A.①③
B.②③
C.①④
D.②④
解析 第(1)题,江苏省人口稠密、经济发达,生产生活 需水量大,再加上污染严重,造成水资源严重短缺。南水北 调工程调水量有限,对江苏省水资源影响不大。第(2)题,修 建水库可以缓解江苏省水资源季节分配不均的问题;江苏省 靠海且经济发达,海水淡化也是缓解水资源短缺问题的措施 之一;从珠江调水不符合实际情况,大力开采地下水会导致 地面沉降。
补给 类型 季节性 积雪融 水补给 永久性 积雪和 冰川融 水补给
补给 季节
春季
主要影 我国主要 径流量的季节 响因素 分布地区 变化示意图 气温高低、积 雪储量、地形 东北地区 状况
主要 太阳辐射、气 西北和青 在夏 温变化、积雪 藏高原地
季 和冰川储量 区
补给 类型
湖泊水 补给
地下水 补给
补给 季节 全年
考法三 水资源的合理利用
1.概况 (1)含义:指陆地上的淡水资源。人类比较容易利用的淡 水资源主要是河流水、淡水湖泊水和浅层地下水。
(2)衡量指标:多年平均径流总量 水资源丰歉程度的指标是多年平均径流总量,其大小受
下列因素影响:
2.水资源紧张的原因 (1)原因: ①自然原因:淡水总量有限,季节变化大;水资源分布 不均。 ②人为原因:人口增加,工农业发展,用水量大增;水 体污染严重,造成水质型缺水;人对水资源的浪费严重。 (2)水资源利用的突出问题——水资源短缺,可按如下思 路分析:
[例 3]江苏省是水资源相对短缺的省份。结合下图回答 (1)~(2)题。
(1)造成江苏省水资源短缺的人为原因不包括( D ) A.人口密度大,人均水资源数量少
B.社会经济发展水平高,需水量大
C.不合理的生产导致水污染严重
D.南水北调工程导致水资源大量减少
(2)缓解江苏省水资源短缺的有效措施有( A ) ①海水淡化 ②从珠江调水 ③修建水库 ④大力开

大洲
图中的 A._亚__洲多年平均径流量总量最多,其次 是 E._南__美___洲,而 F._大__洋___洲最少

国家
多年平均径流总量排在前 6 位的国家:_巴__西___、 __俄__罗__斯___、加拿大、美国、印度尼西亚、_中__国___
︿ ︿
板块二
[考法精讲]
考法一 水循环
1.水循环的主要环节及特点
水循环主要分为三种类型,其主要环节和特点可总结如
下:
类型 主要环节及示意图
特点
例证
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