语文园地六 部编版一下
部编版五年级语文下册第六单元《《语文园地六》教学教案
部编版五年级语文下册第六单元《《语文园地六》教学教案一. 教材分析《语文园地六》是部编版五年级语文下册的第六单元，主要包括了“口语交际”、“读书交流”、“写作”和“语文实践活动”四个部分。
这一单元的主题是“走进科学”，通过学习让学生了解科学知识，培养学生的科学素养和探索精神。
教材内容丰富，既有口语交际的训练，也有读书交流的分享，还有写作和语文实践活动的指导，旨在全面提高学生的语文能力和综合素质。
二. 学情分析五年级的学生已经具备了一定的语文基础，对于口语交际、读书交流、写作和语文实践活动都有了一定的了解和掌握。
但是，学生在科学知识方面的了解还不够丰富，对于一些科学的探究方法和解题技巧还需要进一步的学习和提高。
因此，在教学过程中，教师需要根据学生的实际情况，有针对性地进行教学设计和指导。
三. 教学目标1.知识与技能：了解科学知识，掌握科学的探究方法和解题技巧。
2.过程与方法：通过口语交际、读书交流、写作和语文实践活动，提高学生的语文能力和综合素质。
3.情感态度与价值观：培养学生的科学素养和探索精神，激发学生对科学的热爱和兴趣。
四. 教学重难点1.教学重点：科学知识的掌握，科学的探究方法和解题技巧的学习。
2.教学难点：如何将科学知识与语文学习相结合，提高学生的语文能力和综合素质。
五. 教学方法1.情境教学法：通过创设情境，让学生在实际的语言环境中学习，提高学生的语言运用能力。
2.互动教学法：通过教师与学生、学生与学生之间的互动，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性。
3.案例教学法：通过分析典型案例，让学生深入了解科学知识，掌握科学的探究方法和解题技巧。
六. 教学准备1.教师准备：备好相关的教学材料和案例，了解学生的学习情况，制定好教学计划。
2.学生准备：学生需要提前预习相关的科学知识，了解语文实践活动的要求。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过一个有趣的科学小实验，引发学生对科学的兴趣，导入新课。
部编版(统编)一年级语文下册识字表
一年级语文下册识字表
第一单元：
1、霜吹落降飘游池入
2、姓氏李张古吴赵钱孙周王官
3、清晴眼睛保护害事情请让病
4、相遇喜欢怕言互令动万纯净
语文园地一：阴雷电阵冰冻夹
第二单元：
1、吃忘井村叫毛主席乡亲战士面
2、想告诉路京安门广非常壮观
3、接觉再做各种样梦伙伴却趣这
4、太阳道送忙尝香甜温暖该颜因语文园地二：辆匹册支铅棵架
第三单元：
5、块捉急直河行死信跟忽喊身
6、只窝孤单种都邻居招呼静乐
7、怎独跳绳讲得羽球戏排篮连运
第四单元：
8、夜思床光疑举望低故
9、胆敢往外勇窗乱偏散原像微
10、端粽节总米间分豆肉带知据念
11、虹座提浇洒挑兴拿镜照千裙
语文园地四：眉鼻嘴脖臂肚腿脚
第五单元：
5、蜻蜓迷藏造蚂蚁食粮蜘蛛网
6、圆严寒酷暑凉晨细朝霞夕杨
7、操场拔拍跑踢铃热闹锻炼体
8、之初性善习教迁贵专幼玉器义语文园地五：饭能饱茶泡轻鞭炮
第六单元：
12、首踪迹浮萍泉流爱柔荷露角
13、珠摇躺晶停机展透翅膀唱朵
14、腰坡沉伸潮湿呢空闷消息搬响
语文园地六：棍汤扇椅萤牵织斗
第七单元：
15、具次丢哪新每平她些仔检查所
16、钟元迟洗背刚叹共汽决定已经
17、物虎熊通注意遍百舌鬼脸准第
18、猴结掰扛满扔摘捧瓜抱蹦追语文园地七：吵胖岁现票交弓甘
第八单元：
19、棉娘治燕别干然奇颗瓢碧吐啦
20、咕咚熟掉吓鹿逃命象野拦领
21、壁墙蚊咬断您拨甩赶房傻转
语文园地八：卫巾擦刷皂澡梳盆。
2024年部编版一年级语文《语文园地六》教案精选
2024年部编版一年级语文《语文园地六》教案精选一、教学内容本节课选自2024年部编版一年级语文上册《语文园地六》。
主要内容包括：词语盘点、读一读，记一记、读读说说、日积月累和阅读五个部分。
二、教学目标1. 通过学习，使学生掌握本课的生字词，并能正确书写和运用。
2. 培养学生朗读和背诵的能力，提高他们的语感和阅读兴趣。
3. 培养学生运用词语进行口头表达和书面表达的能力。
三、教学难点与重点重点：词语的积累与运用，朗读和背诵。
难点：如何引导学生运用所学词语进行表达。
四、教具与学具准备教师准备：PPT、生字卡片、词语卡片、黑板、粉笔。
学生准备：课本、练习本、彩色笔。
五、教学过程1. 导入（5分钟）实践情景引入：教师通过展示一幅描绘大自然美景的图片，引导学生说出图片中的景物，进而引出本课的主题。
2. 新课内容学习（20分钟）（1）学习词语盘点，让学生自读，教师指导并讲解生字词。
（2）读一读，记一记，让学生跟读，教师引导学生进行词语积累。
（3）读读说说，教师选取几个词语，让学生进行口头表达练习。
（4）日积月累，让学生背诵，教师检查并指导。
3. 例题讲解（10分钟）教师选取一篇小短文，让学生朗读并回答问题，引导学生运用所学词语。
4. 随堂练习（10分钟）教师发放练习题，让学生进行书面练习，巩固所学内容。
教师针对学生的表现进行点评，给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 生字词2. 词语积累3. 口头表达和书面表达七、作业设计1. 抄写生字词，每个写5遍。
2. 背诵日积月累部分。
3. 仿写一篇小短文，运用所学词语。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：关注学生的个体差异，提高课堂互动性，让学生在轻松愉快的氛围中学习。
2. 拓展延伸：推荐学生阅读相关的课外书籍，提高他们的阅读兴趣和能力。
组织学生进行词语接龙游戏，激发他们的学习兴趣。
重点和难点解析：1. 教学内容的选取与组织2. 教学目标的具体化3. 教学难点与重点的识别4. 教学过程的合理安排5. 板书设计的逻辑性与直观性6. 作业设计的针对性与实践性7. 课后反思与拓展延伸的有效性详细补充和说明：一、教学内容的选取与组织《语文园地六》的内容涉及词语盘点、读一读，记一记、读读说说、日积月累和阅读。
2023年部编版一年级下语文第六单元《我们的夏天》课件
任务一 找夏天喽
1.用平台翻卡片功能，随机出现“语文园地六”中“识字加油站”中词 语，让学生读一读，认一认。（如果不认识可以翻过来看图片），然后 借用“热区”功能，可以将这些词语拖动分类排列。
2.选择“录音”功能，讲述《牛郎织女》故事，互评点赞。 下方为“点读”、“录音”“评价”三个功能区。 其中：评价区有数颗星，可以选择送几颗星。
活动三：荷园大闯关
任务三 下雨了吗 制作想法： 将《要下雨了》的课文与生字做成朗读资源包，课文内容全屏，需带拼音。 下方为“点读”、“录音”“评价”三个功能区。 其中：评价区“正确、流利、有感情”各为一颗星，点击星星则闪亮。
活动一：雨中的秘密
任务三 下雨了吗
制作想法： 将“燕子、小鱼、蚂蚁”及对应句子做成卡片，让学生连一连读一读。 附句子： 燕子：要下雨了，空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高。 小鱼：要下雨了，水里闷得很，我们到水面上来透透气。 蚂蚁：是要下雨了，我们正忙着搬东西呢！
小雨点会跳舞
制作建议： 1.卡通页面，学生直接在电脑上仿写句子，或者在纸上完成后拍 照上传分享。
小雨点找夏天
小水珠说：“荷叶是我的摇蓝。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。 小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。 小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。 小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵 朵很美很美的水花。
任务二 逛荷园吧
将《小池》的四行诗分别写在荷叶上，配相应的四幅图，学生可以通过连连看的 游戏将诗句与图相对应起来，连接正确自动播放诗句音频（诗句需配上音频）。
任务二 逛荷园吧
将“撑、采、藏、开、躺、眨、立、蹲、呱呱地放声歌唱、游来游去、捧起”等 字词做成一张张可爱的词语卡，学生可以点读、录音、表演、互评。 下面有点读、录音、评价三个功能区。朗读、表演正确各得一颗星。
部编版一年级语文下册第六单元《语文园地六》课文知识讲解
部编版一年级语文下册第六单元《语文园地六》课文知识讲解《语文园地六》包括以下几个部分。
一、识字加油站冰棍西瓜绿豆汤凉席蚊香花露水蒲扇竹椅萤火虫牵牛织女北斗星第一组词语诗消暑的食品，第二组和第三组是夏季里常见的物品，第四张是夏季特有的星象。
看图写话：听奶奶讲故事夏天到了，奶奶和小红一起在院子里乘凉，奶奶坐到了椅子上，给小红讲了一个故事，小红听得可专心了，眼睛睁得大大的，奶奶讲完一个故事了，问：“你还想听吗？”小红说：“想，要不你再给我讲个《牛郎织女》的故事吧！”就这样，奶奶讲了一个又一个故事。
夜深了，奶奶说：“我们去睡觉吧，明天再接着讲。
”小红躺在床上，一下子就睡着了，嘴角还挂着甜甜的笑。
二、字词句运用1、读一读，照样子说一说。
小白兔割草。
小白兔在山坡上割草。
小白兔弯着腰在山坡上割草。
谁在哪里怎样地干什么。
小鸭游泳。
小鸭子在河里游泳。
小鸭子拨着脚掌在河里游泳。
2、读一读，加上标点符号。
先判断句子的类型，再加标点符号。
感叹句：小鸟飞得真低呀（！）疑问句：你写作业了吗（？）陈述句：天安门前的人非常多（。
）陈述句：爸爸看到我来了（，）高兴地笑了（。
）三、展示台巧克力牛奶饼干矿泉水面包生产日期：XX年XX月XX日保质期：XX天/X个月四、日积月累是一些关于天气的谚语。
像这样的谚语还有：正月阴、二月星、三月、四月大雷公，五月雨、六月晴，七月、八月有大风，九月寒霜十月雪，十一、十二寒潮节。
一雾三晴，重雾三日必大风。
满天乱飞云，雨雪下不停。
喜鹊枝头叫，出门晴天报。
风大夜无露，阴天夜无霜。
五、和大人一起读《夏夜多美》讲的是一个夏天的夜晚，一只小蚂蚁掉进池塘，是蜻蜓和萤火虫帮助它回到了家。
读了这个故事，除了能够感受到夏夜的景色美，更能感受到助人为乐的精神之美。
2023-2024学年一年级下册部编版语文语文园地六基础巩固(附参考答案)
shān jiān
山尖
duǒ měi
朵美
chì bǎng
翅膀
sì jiǎo
四角
zhū yáo
珠摇
chàng
唱
看拼音写词语
mínɡ liànɡ
明亮
hěn měi
很美
要下雨了
生字注音
zhí
yɑ
直呀
shí jī
时机
xiǎo yú ér
小鱼儿
jiǎnɡ tái
讲台
biān ne
mɑ边呢吗Leabharlann kāi fànɡ开放
bɑ
jiā
吧加
huā duǒ
花朵
yāo
pō
腰坡
xiǎng
响
看拼音写词语
zhí lì
直立
jiā yóu
加油
语文园地六
生字注音
gùn tāng
棍汤
nà biɑn
那边
shān pō
山坡
rén ne
人呢
shàn yǐ yíng
扇椅萤
xínɡ mɑ
行吗
qiān zhī
牵织
huí qù
回去
dòu
斗
sì jiǎo
荷叶圆圆 生字注音
亮机台放鱼朵美珠摇
躺晶
看拼音写词语
mínɡ liànɡ
停展透
shí jī
jiǎnɡ tái
翅膀
kāi fànɡ
唱
huā duǒ
hěn měi
xiǎo yú ér
要下雨了 生字注音
直呀边呢吗吧加腰坡
响
看拼音写词语
zhí lì
nà biɑn
部编版一年级下册 语文园地六：识字加油站+展示台
精品文档
. 语文园地六：识字加油站+展示台
【识字加油站】
一、导语引入
1.百花齐放，百鸟争鸣的春天即将离我们远去，接下来迎接我们的将是炎炎夏日，夏天到了，你们喜欢夏天嘛？喜欢夏天的什么？
2.指名说。
3.师总结：同学们说得真好，今天，我们就来学习一组关于夏天的词语。
二、初识生词
1.课件出示园地识字加油站，指名带拼音读。
2.翻开课本P77页，学生自读识字加油站，边读边画出生字。
3.认读生字“棍、瓜、汤、蚊、蒲、扇、椅、萤、牵、织、斗”。
4.小组读、带读、齐读。
5.检查生字认读情况。
重点认读生字“棍、汤、扇、椅、萤、牵、织、斗”。
6.播放《牵牛与织女的故事》，让学生了解牵牛星与织女星的美丽传说。
三、认读生词
1.指名读，开火车读。
2.拓展识词，全班交流。
3.全班齐读。
【展示台】
过渡：同学们你们知道吗?老师夏天还喜欢去逛超市，超市里很凉快，又有各种各样美味的零食，你们喜欢逛超市吗？
接下来就跟着老师一起走进超市！
请看：
一、展示台识字
1.课件展示食品图片。
2.自由读图片上的字，不认识的同组帮忙。
3.指名读，全班交流。
4.小组交流：在你准备的包装袋上，你认识了哪些字？
5.小组上台展示。
师总结：原来生活处处有学问，商店里，超市里，小卖部，家里都可以见到这些字，看来，我们想认识字宝宝，有很多途径呀！希望小朋友在生活中学会仔细观察，认识更多的字，争做识字小能人！。
人教部编版小学一年级下册语文一课一练 语文园地六
语文园地六
一、给g ěi 下x i à列l i è的d e 字z ì选xuǎn 择z é正zhèng 确q u è的d e 读d ú音y īn ，画h u à上shàng
“____”。
z ī gu ì y íng b ǒu zh ī g ùn y ín d ǒu
二、把b ǎ能néng 组z ǔ成chéng 词c í语y ǔ的d e 字z ì连lián 起q ǐ来l ái 。
三、仿fǎng 照zhào 例l ì子z i 写x i ě句j ù子z i 。
例：小白兔割草。
小白兔在山坡上割草。
小白兔弯着腰在山坡上割草。
小鸟在飞。
1.小鸟在___________________飞。
2.小鸟在________________________________飞。
四、把b ǎ下x i à列l i è的d e 句j ù子z i 连lián 起q ǐ来l ái 。
敏而好学 不知则问 读书百遍 读万卷书
而义自见 不耻下问 行万里路 不能则学
棍 斗 凉 冰
席 扇
棍
参考答案：一、zhīgùn yíng dǒu
二、西瓜凉席蚊香冰棍蒲扇
三、1.天上飞 2.天上自由地
四、敏而好学—不耻下问不知则问—不能则学读书百遍—而义自见读万卷书—行万里路。
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朝霞不出门，晚霞行千里。 有雨山带帽，无雨半山腰。 早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明。 蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久要来到。
连一连
朝霞 晚霞 山带帽 半山腰 早晨下雨 有雨 无雨
晚上下雨 蚂蚁搬家 蛇过道
其他一些气象谚语 日落胭脂红，无雨便是风。 久晴大雾阴，久阴大雾晴。 早怕东南黑，晚怕北云推。 早晨地罩雾，尽管晒稻谷。 日落乌云涨，半夜听雨响。 久雨西风晴，久晴西风雨。 早上朵朵云，下午晒死人。 早晚烟扑地，苍天有雨意
和大人一块读
阅读小短文《夏 夜多美》
想一想
（1）文中的蚂蚁为什么能平安无 事地回到家？
那是因为有睡莲姑姑、蜻 蜓、萤火虫的帮助，睡莲姑姑、 蜻蜓、萤火虫乐于助人的品质 值得我们学习。
想一想
（2）星星看见了，为什么“高兴 地眨着眼”？
因为在这个美丽的夏夜，星星 看见植物、动物们相互关爱，相互 帮助，所以高兴地眨着眼。
语文园地六
冰棍(gùn) 西瓜(guā) 绿豆汤(tāng) 凉席 蚊(wén)香 花露水 蒲(pú)扇(shàn) 竹椅(yǐ) 萤(yíng)火虫 牵(qiān)牛 织(zhī)女 北斗(dǒu)星
这些词语都与什么季节有关？
全部和夏天有关，是夏天的解暑食品、 解暑用品，以及夏夜的景物。
小白兔割草。 小白兔在山坡上割草。 小白兔弯着腰在山坡上割草。
想一想
（3）夏夜美在哪里？
夏夜的景色美，植物、动物们 助人为乐的品质更美。
再见
仿照例句的结构，扩写“小鸭子游泳。”
小鸭子在小河里游泳。 小鸭子自由自在地在小河里游泳。
第二课时
先读一读句子，看一看句子要表达的意思是疑 问，是感叹还是陈述，然后再根据句意加标点。
小燕子飞的真低呀！ 你写作业了吗？ 天安门前的人非常多。 爸爸看到我来了，高兴地笑了。
仔细观察食品上的文字，认识这汉字，我们可以知 道这些食品的名称，保质期等。对于我们正确食用， 有好处。