【优质精选】中小学课件人美版提袋的设计课件.ppt
五年级下册美术课件-5 提袋的设计｜人美版(2014秋) (共17张PPT)
艺术实践：
小组合作 发挥创意设计一个
美观、实用、环保的提袋。
要求：用现有的材料设计制作一个大胆、新颖的手提袋。 （1）大胆创新，合理巧妙地运用各种材料、方法设计制作。 （2）造型美观，色彩搭配和谐。
15
展示评价
1.说一说： 你有什么收获？
2.评一评： 谁的提袋最吸引你，原因是什么？
义务教育教科书·小学美术 五年级下册 第5课
的设计
白色污染是对废塑料污染环境现象的一种形象称谓。是指塑料制品使 用后被弃置，由于随意乱丢乱扔，难于降解处理，给生态环境和景观造成 的20污19/1染0/3。0
从今天做起
从我做起
外形 材质 结构 装饰
5
口袋 提袋的结构组成
提手
6
由几个面组成？
2
3
4
1
5
7
除了底面
其余的四个面 在 大小上有什么规律？
提示： 把底边修剪一 下更美观。
9
10
口袋 提袋的结构组成
提手
11
2019/10/30
怎样让 提袋 更美观 ？
欣赏生活中的提袋，
思考哪个提袋的设计对你有启发 ？
2019/10/30
哪个提袋的设计对你有启发？
1 2
3 4
5
6
7
8 9
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义务教育教科书·美术 五年级下册 第5课
五年级下册美术课件-5 提袋的设计｜人美版(2014秋) (共21张PPT)
评一评：
评出“最佳设计奖”和“最 佳制作奖”。
回顾总结
这节课你学的开心吗？ 你收获了什么？
7.把红色的地方粘好。
一个提袋就做好了！！
——咦？怎么还差点什么呢？ ——对了，还差两个提手。
基本造型已经做好了， 为了让我们的作品更加美 观漂亮，最重要的一步是 什么呢？
装饰
想一想、说一说： （1）最吸引你的是哪一个手提袋？ （2）它的创意独特在哪儿？
做一做：
装饰自己的手提袋。
说一说：
人美版五年级美术下册
拆一拆：
折一折：
1.拿出一张完好的卡纸。
2.先折出一条细细的边，它是用来贴双面胶的， 所以比双面胶宽一点就行了。
3.再对折，打开。
4.在没折边的一头，折提袋的侧面。
5.折出提袋的底，底的宽度不能超过侧面的宽度。
6.剪下红色线条的地方。
成为下面黄色图形，继续剪下红色线条部分
《提袋的设计》课件(人美版四年级美术下册)PPT课件
设计
通过对手提袋结构的 了解，借助工具（直尺、 圆规等）设计平面展具（剪刀、 双面胶等）对平面图进行 刻、折、剪、粘完成制作。
美化
对制作完成的作品进 行主题（图案、色彩、文 字）装饰。
感谢指导！
（人美版）四年级美术下册
Safety 安全
教学目标：
应知：设计与生活的关系，手 提袋在生活中的应用及功能。
应会：手提袋的结构设计与制 作方法。
能力：通过手提袋的设计与制 作，提高立体思维的能力与手工制 作的能力。
重难点
本课重难点
创意类
纪念类
商业类
材料
挂历纸（卡纸）、双
面胶、剪刀、头绳（鞋
美术《提袋的设计》课件人美版级美术下册课件课件(1)
美术《提袋的设计》课件人美版级美术下册课件课件(1)美术《提袋的设计》课件人美版级美术下册课件课件，是一门涉及到艺术设计的课程。
在这门课程中，我们将学习如何通过提袋设计，展现出我们自己的创意和风格。
接下来，本文将就此展开讨论，包括以下几个方面：一、提袋的设计概述提袋是一种常见的物品，广泛应用于日常生活中的衣食住行等各个领域。
在设计一款提袋时，需要考虑到其实用性、美观性、耐用性等多个方面，以确保其能够满足用户的需求。
二、提袋的设计元素为了设计出一款符合用户需求的提袋，需要考虑以下几个方面的设计元素：1. 形状：提袋的形状应该符合用户的使用需求，考虑到承载物品的大小和重量等因素，以及使用习惯等方面。
2. 材料：提袋的材料应该具有一定的承载能力和耐用性，同时还应该考虑到其对环境的影响等因素。
3. 图案：提袋的图案应该具有一定的美学价值，能够吸引用户的眼球，并与提袋的用途相符合。
4. 配色：提袋的配色应该符合用户的审美，同时也应该考虑到用途等因素，使其能够更好地融入用户的生活。
三、提袋设计的步骤在进行提袋设计时，我们需要按照以下几个步骤进行：1. 确定设计的目的和用途在设计提袋时，需要首先明确其使用的场景和用途，以这个为设计的出发点。
2. 收集灵感和素材可以通过自己的观察和调研，或者通过网上搜索等方式，收集一些有关提袋的设计灵感和素材，以供参考使用。
3. 确定设计的风格和主题在确定设计的风格和主题后，可以开始进行具体的设计工作。
4. 进行初步的草图设计初步的草图设计可以在纸上进行，以便更加灵活地进行修改。
5. 进行详细的绘图设计在进行详细的绘图设计时，需要更加注重细节，以尽可能地完善提袋的设计。
6. 确定最终的设计方案和材料在确定最终的设计方案和材料后，需要进行实际制作，以进一步完善提袋的设计。
四、提袋设计的注意事项在进行提袋设计时，需要注意以下几个方面：1. 不要过于追求个性化，使得设计过于抽象，会影响提袋的实用性和美观性。
人美版五年级下册美术课件：第5课 提袋的设计
临潼区徐杨中心小学
节 日 纪 念 手 袋 。
临潼区徐杨中心小学
美 观 、 实 用 ， 诠 释 品 牌 的 理 念 。
Hale Waihona Puke 临潼区徐杨中心小学展示奇瑞轿车的品牌
临潼区徐杨中心小学
代表品牌的形象。
临潼区徐杨中心小学
临潼区徐杨中心小学
提袋设计平面图
临潼区徐杨中心小学
临潼区徐杨中心小学
人美版小学美术五年级下册 第五课
提袋的设计
临潼区徐杨中心小学
临潼区徐杨中心小学
手提袋在生活中有哪些用途?
临潼区徐杨中心小学
手提袋就是一件艺术品。
临潼区徐杨中心小学
临潼区徐杨中心小学
临潼区徐杨中心小学
巧 妙 的 构 思 。
临潼区徐杨中心小学
表 现 设 计 师 的 超 人 个 性 和 丰 富 想 象 力 。
临潼区徐杨中心小学
临潼区徐杨中心小学
感谢聆听
临潼区徐杨中心小学
•
1.这个世界不符合所有人的梦想，只是有人学会了遗忘，有人却一直坚持。
•
2.别让过去的悲催，或者未来的忧虑，毁掉自己当下的快乐。
•
3.人生的目标不应是祈求风平浪静，而是要造一艘大船，破浪前行。
•
4.生活中最大的幸福是坚信有人爱着我们。
•
5.给时间一点时间，一切都会过去。
•
6.痛苦对每个人而言，只是一个过客，一种磨练，一番考验。
人美版小学美术五年级下册第5课《提带的设计》课件
第二站
学一学
设计提袋需要哪几步？
提袋需要几步？
艺术实践：
1.根据今天学习的知识为自己或身
边的人设计一个提袋。
2.比一比谁的提袋设计更别致、 新颖。
第三站
提袋走秀
拓 展：
生观活看中视的频提，袋谈都一是谈纸你做的的感？
受和想法。
猜一猜这
是什么？
提袋。
人民美术出版社 五年级下册 第5课
提袋的设计
第一站
说一说
提带有哪些结构组成？Fra bibliotek提手5 个面
提带用途是什么？ 提东西
猜一猜这两个提带分别是哪个店
面的？
汽 车
哑 铃
这两个提袋
只有提东西功
能？
宣传
这几个提带你喜欢哪一个？从
色彩、造型上说一说为什么？
色彩：鲜艳 造型：多样、创新
人美版小学美术四年级下册提袋的设计ppt课件
一是作为领导干部一定要树立正确的 权力观 和科学 的发展 观，权 力必须 为职工 群众谋 利益， 绝不能 为个人 或少数 人谋取 私利
一是作为领导干部一定要树立正确的 权力观 和科学 的发展 观，权 力必须 为职工 群众谋 利益， 绝不能 为个人 或少数 人谋取 私利
一是作为领导干部一定要树立正确的 权力观 和科学 的发展 观，权 力必须 为职工 群众谋 利益， 绝不能 为个人 或少数 人谋取 私利
4.右侧红线与左侧黄线对叠
一是作为领导干部一定要树立正确的 权力观 和科学 的发展 观，权 力必须 为职工 群众谋 利益， 绝不能 为个人 或少数 人谋取 私利
5.右侧红线再与左侧红线对叠
一是作为领导干部一定要树立正确的 权力观 和科学 的发展 观，权 力必须 为职工 群众谋 利益， 绝不能 为个人 或少数 人谋取 私利
2.在卡纸的一边，分别折出一个长方形。
与 双 面 胶 同 等 宽 度 的 边
2厘米
3.沿红色线再次折叠〔折叠宽度稍宽 一是作为领导干部一定要树立正确的权力观和科学的发展观，权力必须为职工群众谋利益，绝不能为个人或少数人谋取私利 些〕
一是作为领导干部一定要树立正确的 权力观 和科学 的发展 观，权 力必须 为职工 群众谋 利益， 绝不能 为个人 或少数 人谋取 私利
8.将红色局部进展折合粘贴
一是作为领导干部一定要树立正确的 权力观 和科学 的发展 观，权 力必须 为职工 群众谋 利益， 绝不能 为个人 或少数 人谋取 私利
一个袋子就做好了！！
一是作为领导干部一定要树立正确的 权力观 和科学 的发展 观，权 力必须 为职工 群众谋 利益， 绝不能 为个人 或少数 人谋取 私利
动动手
五年级下册美术课件-5 提袋的设计｜人美版(2014秋) (共9张PPT)
提袋展开图
粘 贴
正面
区
侧 面
正面
侧 面ห้องสมุดไป่ตู้
底面
底面
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图片赏析
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合作实践
以小组为单位,合作完成一个提袋的设计。 要求：设计美观新颖
色彩对比强烈 造型图案独特
结束
提 袋 的 设 计
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想一想:
怎样制作出实用、又美观的手提袋？
选材：可选有图案的挂历纸或坚硬有图案 的彩纸
外形：添加、减少的方法进行变形。
提手：剪、粘贴、绳。
图案：根据已有图案或彩纸粘贴的方法。
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提袋的形状
长方形
梯形
三角形
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彩绳
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裁剪
提袋的装饰
图案：字与图案的结合，强化了宣传和美化的作用。 色彩：冷暖色调明快的搭配，给人视觉美的享受。 造型：适合商品的造型包装，使商品一目了然，既美观又 方便。