北京语言大学汉硕考研真题考研笔记资料辅导班讲义-育明考研考博
北京语言大学汉语国际教育考研真题
北京语言大学汉语国际教育考研真题北京语言大学汉语国际教育考研真题一、基础汉语部分1、写出鸡的国际音标2、普通话中有几个辅音声母3、“流血牺牲”中“血”的读音是什么4、“他是位有理想的青年”中“有理想”的正确调值是什么5、“你就不要勉强他了”中“勉强”的正确读音6、“白雪似的一样”中“似”的读音7、“看啊，下雪了”中“啊”的正确读音8、“这辆车卖出去了”语法重音在那个字上9、鼎有几画卵有几画10、幽和裹的结构巨的第二画司的第一画11、脊和乖的笔顺12、找错别字：委屈求全暗然销魂自立更生班门弄斧名不符实13、词语辨析：恐怕和恐刚才和刚偶然和偶尔14、例句1,、他比我还高2、哈尔滨的冬天比北京还冷例句1、她唱的还好2、打扫的还算干净分析两组例句中“还”的差异15、上声后面轻声的调值是16、分析例句1、两位大学的教授2、两所大学的教授3、两个大学的教授（分析啥我给忘了）1、塌了三天了2、写了三天了3、挂了三天了17、汉语有几大方言区，并写出其代表城市。
另外还有病句修改并说明理由，句法成分分析、层次分析。
今年的汉语基础没有名词解释。
国际教育部分1、墨子主张“兼爱”，“人之国若视其国，视人之家若视其家，_________.”2、孔子不提倡“以德报怨”，他提倡“以德报德”、“以___报怨。
”3、《弟子规》“弟子入则孝，出则弟，______，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。
”4、悲愤诗的作者，咏史诗的作者5、…曾经沧海难为水，除却巫山不是云这首诗的作者6、世界四大寓言家7、德国被列为世界遗产的哥特式教堂是哪一个8、东方世界四大奇迹是9、闻一多提倡的“三美”10、“执子之手，与子偕老”出自哪里11、《关雎》乐而不淫，哀而不伤。
体现了______美。
12、被誉为古希腊的“历史之父”的是谁13、语言习得关键期是在_______以前14、记忆的过程包括15、记忆按保持的状态和时间分为16、美国描写语言学派的代表17、中介语是谁提出的18、美国语言学家卡纳尔提出的交际能力的四个方面19、教学活动的四个环节20、儿童第一语言习得过程最后一个题就是材料分析给出一段对话（是到餐馆就餐与服务员的对话）1、让写出教学目的与教学设计和步骤2、找出至少三个语法点，并对其中一个进行分析，要求写出教学步骤3、谈谈如何结合听说法和任务教学法对课文进行教学备考要求：对单考生参加复试的要求由招生单位参考教育部复试分数基本要求自定。
北京语言大学汉语国际教育历年考研真题,考研参考书,考研笔记
2015北京语言大学汉语国际教育专业课二考研真题一、中外文化及跨文化交际基础知识（70分）（一）填空题1、世界四大文明包括古埃及文明、（）、古中国文明、古印度文明。
2、儒家思想的核心是“仁”，其中关于“人”的两个中心思想是（）。
3、道家认为天道（），从而推出人道无为。
4、历史上周武王伐纣的一场著名的战争是（）。
5、古希腊神话中（）不顾宇宙之父宙斯的反对，把火种偷偷送给了人类。
6、唐玄奘的著作是（）。
7、西方一场人本主义的运动是（）。
8、路易十四时期建的位于巴黎郊区的宫殿是（）。
9、苏轼“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗”说的是（）。
10、宋词分为两大流派，一派以苏轼为代表，一派以柳永、李清照为代表，这两派是（）。
11、康熙年间，为中国做宫廷画师五十多年的意大利画家是（）。
12、2010年上海世博会的主题是()。
13、我国探月工程叫（）。
14、二里头文化基本与夏代吻合，上承龙山文化，下启（）。
15、公元1403年，明成祖（）迁都时改称北京。
16、三纲是（），五常是（）。
17、楷书四大家有颜真卿、柳公权、（）、欧阳询。
18、西方以个体主义为主，中国以（）主义为主。
19、《道德经》的作者是（）。
（二）选择题2、“风水”属于我国以下（）。
山川地理学、堪舆地理学、以上三者都有3、《雷雨》的作者是（）。
4、下列不属于伤痕小说的作家是（）。
王安忆、郭敬明5、《四库全书》是在（）皇帝下完成的。
科举制产生于（）朝。
6、《说文解字》中“视而可识，察而见意”指（）。
7、下列不属于汉字文化圈的是（）。
越南、韩国、尼泊尔8、（）在西班牙女王的支持下，四次横渡大西洋，到达美洲大陆。
9、《﹡图》的作者是（）。
顾恺之、阎立本、闫立德、吴道子10、北代表玄武，南代表（）。
（三）论述题（30分）请用具体观点和具体实例分析换位思考在跨文化交际中的重要性和必要性。
要求：逻辑清楚；资料详实（30分）二、语言教学及教育、心理学基础知识部分（40分）（一）填空题1、韩礼德的（）功能理论。
北语汉硕复习重点
北语汉硕复习重点现汉：黄廖本北语讲义（北语精品课程上能下到）语音词汇语法又分别补充了《语音学教程》《现代汉语词汇》《现代汉语语法研究教程》（后两本考更多）语纲：叶、徐新旧两版胡明扬版崇文和齐鲁的习题集还有齐鲁专门给语言学概论考研出的一本书古汉：王力一到四册崇文配套的习题集另外就是一些扩展性的书，比如朱德熙的《语法讲义》《语法答问》或者陆、沈的《十五讲》，这些书我都是之前就大致看过，感觉它们对应试没有特别大的帮助就没有再看。
在此还要特别推荐的就是从北语精品课程上找到的这个讲义，非常非常的有用，只要用心找一下都能找到的。
英语：真题用起来是非常讲究的：第一遍做题；第二遍解决生词、词组、长难句；第三遍翻译全文，这也有助于练习翻译题；第四遍理文章和题目的思路，为此我还专门准备了一套空白的真题在上面标注句间关系和文章的结构；第五遍按文章类型整理，比如经济的，科技的……诸如此类。
不一定非要按我这个来，但是一定要好好挖掘真题，做着做着思路对了，想错都难。
现汉：《现代汉语词汇》和《现代汉语语法研究教程》两本考到的几率非常大。
有些知识点在历年的考试中复现率很高。
比如像语音部分严式音标是必然要考的，词汇部分同义词辨析也总考等等。
这个时候可以做的一件事就是把历年真题的知识点还原，标注在你的笔记上，这样接下来几轮复习的时候你就有重点了。
古代汉语在此特别提示大家简要地复习一下小学的内容。
近几年北语的古汉语有加大考这部分的趋势，比如初试的最后一个古汉语翻译，通常都是传统语言文献的内容，如果能有一点小学的底子，就更容易理解一些。
今年的复试更是直接出现音韵、训诂等方面的问题，提醒各位注意。
一）现汉1.语音国际音标（严式）是必考的重点，我的复习策略是把声母表、韵母表都直接用严式音标标出记忆，只要标调时直接拼合就好了；本部分必考的几张表：1. 声母表2.韵母表3.声韵配合表4.普通话音变一览表5.普通话音位表6.普通话儿化音变分析一览表；几个常考的点：（1）几组对比：元音VS辅音辅音VS声母元音VS韵母调值VS调类（2）有关音位分合的问题：音位的分合问题（3）说明音位理论在拼音方案设计中的意义，以i\e为（4）另外的几个考点：四呼(分类、分类意义、在声韵配合中的作用)；汉语拼音方案；普通话声母特点；普通话音节结构特点；轻声音变（what、特点、影响、音变范围、作用）儿化音变（what、作用）；语音只要掌握了这些基本就可以应付了。
北京理工大学汉语国际教育硕士考研真题学长笔记考试重点-育明考研考博
北京理工大学汉语国际教育硕士专业考研复习必备资料-育明考研考博一、北京理工大学汉语国际教育硕士考研招生报考统计（育明考博辅导中心)专业招生人数初试科目复试科目汉语国际教育硕士2016年8人2015年8人①101思想政治理论②201英语203日语243法语244德语246西班牙语③354汉语基础④445汉语国际教育基础①专业笔试②专业面试育明考研考博辅导中心张老师解析：1、北京理工大学汉语国际教育硕士专业考研的报录比平均在6:1左右（竞争较激烈）2、专业笔试科目：1、汉语基础知识2、外语听力和翻译3、专业面试内容：1、就给定题目发表自己的观点和看法并与考官进行讨论2、外语口试4、初试公共课拉开的分差较小，两门专业课拉开的分差非常大。
要进入复试就必须在两门专业课中取得较高的分数。
专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要。
5、同等学历的考生需要加试2门本科阶段的主干课程。
育明教育针对北京理工大学汉语国际教育硕士考研开设的辅导课程有：专业课课程班·复试保过班·高端协议班。
每年专业课课程班的平均通过率都在80%以上。
根植育明学校从2006年开始积累的深厚高校资源，整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料，为每一位学员构建考研成功的基础保障。
（北理汉语国际教育硕士考研资料获取、课程咨询育明教育张老师叩叩：七七二六、七八、五三七）二、北京理工大学汉语国际教育硕士考研复试分数线（育明考博辅导中心)年份政治英语专业课1专业课2总分2015年45分45分68分68分315分2016年50分50分75分75分360分（北理汉语国际教育硕士考研资料获取、课程咨询育明教育张老师叩叩：七七二六、七八、五三七）三、北京理工大学汉语国际教育硕士考研专业课参考书（育明考博辅导中心)专业书名作者出版社汉语国际教育硕士《现代汉语》黄伯荣、廖旭东高等教育出版社《古代汉语》王力中华书局《语言学纲要》叶蜚声、徐通锵北京大学出版社《跨文化交际概论》胡文仲外语教学与研究出版社《对外汉语教学引论》刘珣北京语言大学出版社《中国文化要略》程裕帧外语教学与研究出版社《国际汉语教学案例分析》朱勇育明考研考博辅导中心张老师解析：1、参考书是理论知识建立所需的载体，如何从参考书抓取核心书目，从核心书目中遴选出重点章节常考的考点，如何高效的研读参考书、建立参考书框架，如何灵活运用参考书中的知识内容来答题，是考生复习的第一阶段最需完成的任务。
北京语言大学汉语语法学和语义学考博参考书目导师笔记重点
北京语言大学汉语语法学和语义学考博参考书目导师笔记重点一、专业的设置及考试科目二、导师简介施春宏，男，文学博士，对外汉语研究中心研究员。
研究生课程主要有：语言学的观念和方法、汉语句法分析、语言学原理、现代句法理论和汉语句式分析、汉语语言学导论等。
主要研究兴趣在汉语语法、词汇语义、语言应用和理论语言学方面，独立发表相关论文50余篇，合作发表论文数篇。
三、参考书目专业课信息应当包括一下几方面的内容：第一，关于参考书和资料的使用。
这一点考生可以咨询往届的博士学长，也可以和育明教育考博分校（官网可咨询）联系。
参考书是理论知识建立所需的载体，如何从参考书抓取核心书目，从核心书目中遴选出重点章节常考的考点，如何高效的研读参考书、建立参考书框架，如何灵活运用参考书中的知识内容来答题，是考生复习的第一阶段最需完成的任务。
另外，考博资料获取、复习经验可咨询叩叩：柒伍陆壹，伍贰玖，叁伍，专业知识的来源也不能局限于对参考书的研读，整个的备考当中考生还需要阅读大量的paper，读哪一些、怎么去读、读完之后应该怎么做，这些也会直接影响到考生的分数。
第二，专题信息汇总整理。
每一位考生在复习专业课的最后阶段都应当进行专题总结，专题的来源一方面是度历年真题考点的针对性遴选，另一方面是导师研究课题。
最学科、专业名称及研究方向指导教师人数考试科目备注050103汉语言文字学707汉语语法学和语义学施春宏①1011英语或1012日语②2026汉语言文字学综合考试③3060汉语语法语义研究后一方面是专业前沿问题。
每一个专题都应当建立详尽的知识体系，做到专题知识点全覆盖。
第三，专业真题及解析。
专业课的试题都是论述题，答案的开放性比较强。
一般每门专业课都有有三道大题，考试时间各3小时，一般会有十几页答题纸。
考生在专业课复习中仅仅有真题是不够的，还需要配合对真题最权威最正统的解析，两相印证才能够把握导师出题的重点、范围以及更加偏重哪一类的答案。
北京外国语大学汉硕354汉语基础考研试题——北外汉硕真题资料文档
北京外国语大学20××汉硕真题汉语基础（一）常识填空题1. 语言是人类的（）和（）工具，包括语音、词汇和（）体系。
2.现代汉语是（）为标准音，以（）为词汇基础，典范的现代白话文著作为规范的普通话。
3.舌尖后、送气、清塞擦音是（）。
4.语法是词、短语的（）规律，具有（）是句子的重要标志。
5.熟语包括（）、（）、（）惯用语和格言。
（二）名词解释1．音位2．合成词3．独立语（三）简答题1.举例说明什么变调以及上声的变调情况2.举例说明“被”子句及其特点（四）语言分析题（共40分）1.以a/o/e和b/p/m/f为例说明元音和辅音的区别。
2.词语辨析（4*4）1.时常时时2.回忆回顾3.坚强顽强4.表面外表3.改正下列句子的错误并说明原因。
（1）我国在很早之前就已经种植和使用桐油。
（2）他猜对她准时小明的妹妹。
（3）那里有肥沃的大片土地，还有许多老王的亲人。
（4）王进喜是中国杰出工人代表树立了榜样。
（5）他的音域很广，被在场的许多大音乐家吸引了。
4.判断下列各词的词性（1）我们要辩证地看问题。
（）（2）因为太晚了没有车，他们只好走路回去。
（）（3）这些东西各有各的好。
（）（4）我们不能把他们等同于敌人。
（）（五）语言运用题1.注音提供从容和面答应禁止应当剽窃2.句子注音我爱哈尔滨3.改错字峻工寒喧亲睐沤心沥血一如即往4．判断下列句子是否合乎语法（1）下雨了，却她要出去。
（2）我们没有私交，只有公交。
（3）我来中国以前就很喜欢打电脑游戏。
（4）第二次世界大战，日本战败。
（5）我们从来吃生的海鲜。
（6）除了我是韩国人，他们还是美国人。
（7）都我们学汉语（8）我一边上课，一边锻炼身体4．说明下列汉字的造字法。
都（）劣（）刃（）鹿（）徒（）5.说出下列汉字的笔画贯第二笔（）凸第四笔（）匹第二笔（）臼第三笔（）皮第一笔（）6.以现代汉语规范字为例说明形声字的声旁和整字的语音关系。
古代汉语《战国策.卷十七.楚策四》异日者，更羸与魏王处京台之下，仰见飞鸟。
北京语言大学翻译硕士考研真题及解析,考研参考书,考研招生人数
北京语言大学翻译硕士考研真题回忆版北京语言大学翻译硕士考研信息北京语言大学考研常见问题：我想考MTI，但是没想好那个学校，看了你的帖子感觉北语很不错，但是我不知道怎么去规划复习？也不知道选取哪些参考书？你能给我些建议么？A：北语没有指定参考书。
我个人而言，九月份之前重点把基础打牢，例如词汇，语法练习，其实北语的考试词汇水平不算太难，专八词汇背背记记就行，我当时背了一本英语专业考研词汇但是发现用处不是很大，作为拓宽自己词汇量倒是可以但是就考试而言那个词汇比较难，考试用到的不多。
词汇量大了无论是阅读还是翻译都是有好处的哈。
翻译方面只需要一本理论书就可以了，因为它们都大同小异，像张培基的那本，或者其他学校指定的翻译理论书选一本自己喜欢的，钻研一下。
然后就是多积累，我是借的张培基散文大致了一下，自己买了本散文佳作108篇，这个在九月之前完成的话后面就把握了哈。
政治红宝书在九月前最好细致过一遍。
9月到11月期间强化，政治多做题，每天练习翻译，看看杂志报刊（如经济学人或者China daily），像翻译词汇和缩略语等都应该在这个期间去不断搜集信息积累）。
语文方面则应看看我在帖子里说的那两本。
12月和1月就查漏补缺，根据真题回忆来补充知识。
外加心态调整。
应用文写作还有英语写作，汉语写作在这个时期多准备准备。
以上是我去年的做法哈，如果你是勤奋的好学生，每天平均能坚持在图书馆学习七八个小时到最后，相信会有更好的成绩，多多利用学校图书馆的资源，翻译本来就是一门杂学，多看看总是好的，尤其是早期积累。
加油！Q：1.是不是我现在就可以以专八的难度来复习北语的MTI考试了呢？会不会难度有些偏低？我看有的人建议背GRE的词汇。
2.作为辅助的参考资料以及习题，我应该买专八的真题和作文作为夯实基础的配套资料么？3.对于翻译基础，我看到有人发帖子建议用人事部的2级翻译笔译和口译的教材,因为我没接触过这些东西，所以不知道到底是以张培基还是以人事部的作为翻译基础的复习资料，学姐怎么看？4.北语的很难考么？我在北语的官网上查不到想要的分数和报名人数等的一些资料，怎么办啊？5.最重要的问题，学姐觉得MTI到底有没有发展？就业方向是哪些地方呢？专业硕士会不会在大学里遭到老师和学术硕士的排挤呢？A：1、别人怎样我不清楚，但是我在备考的时候确实是先详细看了一本翻译理论书，接着看了些经典散文翻译作为前期积累。
育明考研：2010-2013年北京大学汉语国际教育考研真题参考书
北京大学汉语基础壹汉语语言学基础知识（80分）一、填空题（每小题一分，共30分）1.“凸”字的笔顺是：_______。
2.“弓”字的笔顺是：_______。
3.从造字法看，“灭”是________。
4.从部件和部件的组合方式来看，“爽”字是：___________。
5.“恭”字的形容是：__________6.汉字的形声字中，形旁字和声旁字的配置方式是多样的，如“国”就属于____________。
7．汉字演变为现代汉字的转折点是：___________。
8.语言系统是发展的，凭借着_____________，亲属语言和文字这三个方面，我们可以了解到语言系统中语音是怎么变化的。
9.普通话中，“舌根不送气清塞音”用汉语拼音和国际音标分别标写为“g”和___________，而“舌根浊鼻音”用汉语拼音标写则为___________________。
10.普通话中，我们把“i”描述为__________。
11.普通话的音节最多由___________部分组成。
12．具有区别意义作用的音高和音强都是______________音位。
13.福建话属于__________方言。
14.声母发音的三个阶段是成阻，__________________，除阻。
15.普通话中有一个辅音补充当声母，只做韵尾，它就是____________。
16.从词的构造看，“花朵”属于________，而“歪歪扭扭”属于___________。
17.虚词“即使”，“纵使”兼表两个语法意义，一个是假设，另一个是_________,假如：“即使找不到事情做，我们也不求他。
”18.熟语包括成语，谚语，__________和________等。
19“老”在“年龄大”的意义上同_____________构成反义关系。
20.由一个语素造成的词叫做_________。
21.“男，女”在词类划分上属于_________。
22.从语法结构上看，“是政府把人从吸毒的火炕里救了出来”，属于_________，结构。
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北京语言大学汉语国际教育硕士专业考研复习必备资料-育明考研考博一、北京语言大学汉语国际教育硕士考研招生报考统计（育明考博辅导中心)
专业招生人数初试科目复试科目
汉语国际教育硕士2014年60人
2015年60人
2016年60人
①101思想政治理论
②201英语一
③354汉语基础
④445汉语国际教育基础
①外语听力和口语测试
②专业综合面试
③专业综合笔试
育明考研考博辅导中心张老师解析：
1、北京语言大学汉语国际教育硕士专业考研的报录比平均在10:1左右（竞争较激烈）
2、上表中的招生人数为招生简章中的招生人数，实际上招生人数要比这些数据要多。
3、复试满分100分，其中外语听力和口语测试占复试成绩的20%，专业综合面试占复试成绩的30%，专业综合笔试占复试成绩的50%。
4、初试成绩占总成绩的60%，复试成绩占总成绩的40%。
5、初试公共课拉开的分差较小，两门专业课拉开的分差非常大。
要进入复试就必须在两门专业课中取得较高的分数。
专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要。
6、同等学历的考生需要加试2门本科阶段的主干课程。
育明教育针对北京语言大学汉语国际教育硕士考研开设的辅导课程有：专业课课程班·复试保过班·高端协议班。
每年专业课课程班的平均通过率都在80%以上。
根植育明学校从2006年开始积累的深厚高校资源，整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料，为每一位学员构建考研成功的基础保障。
（北语汉语国际教育硕士考研资料获取、课程咨询育明教育张老师叩叩：七七二六、七八、五三七）二、北京语言大学汉语国际教育硕士考研复试分数线（育明考博辅导中心)
年份政治英语汉语基础汉语国际教育基础总分
2014年42分42分62分62分315分2015年44分44分66分66分335分
（北语汉语国际教育硕士考研资料获取、课程咨询育明教育张老师叩叩：七七二六、七八、五三七）三、北京语言大学汉语国际教育硕士考研专业课参考书（育明考博辅导中心)
专业书名作者出版社
汉语国际教育硕士
《语言学纲要》2002徐通锵、叶蜚声北京大学出版社
《古代汉语》1998王力中华书局出版社
《现代汉语》2003黄伯荣、廖旭东高等教育出版社《对外汉语教学引论》2000刘珣北京语言大学出版社《中国文化要略》2003程裕帧外语教学与研究出版社《跨文化交际学概论》胡文仲外语教学与研究出版社
育明考研考博辅导中心张老师解析：
1、参考书是理论知识建立所需的载体，如何从参考书抓取核心书目，从核心书目中遴选出重点章节常考的考点，如何高效的研读参考书、建立参考书框架，如何灵活运用参考书中的知识内容来答题，是考生复习的第一阶段最需完成的任务。
2、专业知识的来源也不能局限于对参考书的研读，整个的备考当中考生还需要阅读大量的paper，读哪一些、怎么去读、读完之后应该怎么做，这些也会直接影响到考生的分数。
（北语汉语国际教育硕士考研资料获取、课程咨询育明教育张老师叩叩：七七二六、七八、五三七）四、考研专业课的复习分为六大阶段，六大阶段是考研专业课复习的“六部曲”。
正确的阶段做正确的事，优化每个阶段的复习，才能让考研“更容易”，才能做到“不走弯路，一次成功。
”
（一）择校预备阶段（12月底——3月初）：关键词：全面自我分析、确定考研院校专业、了解内部信息、抱定信念这一阶段最重要的任务是：全面的自我分析基础上，定下自己的目标院校和专业，并进一步明确自己报考专业的参考书目、报考人数、招生人数、复试分数线、该专业必备考研资料。
提醒广大考生：选择院校和专业要综合考虑兴趣、专业课基础、外语水平、未来职业规划、报考专业的就业前景等因素。
考研就是给自己一次机会，无论跨考与否，报考名校与否，择校、择专业一定要要建立在全面自我分析的基础上。
一旦决定，要抱定信念，切勿轻易中途换学校、转专业！中途换院校和专业会极大浪费有限的备考时间和精力。
（二）基础理解阶段（3月上旬——7月初）：关键词：扎实理解、参考书及核心资料通读3遍、记下核心概念和公式这一阶段最重要的任务是建立完整理解，为后面记忆和运用打下基础。
将参考书目完整地看至少3遍以上。
全部知识点重在理解，除了核心概念和公式外，不必刻意记忆。
实在不理解的知识点标记下来，后面通过相关的辅导或者查阅解决。
此外，这一阶段做笔记，切不可过分
细致，以梳理框架和概念为主，太细会浪费很多时间，也记不住。
建议考生制定每天和每周的规划，一般2-3章/天，这个速度比较合适。
（三）重点掌握阶段（7月初——11月上旬）：关键词：分清重点、地毯式全面记忆、不断循环巩固、检测督促这一阶段最重要的任务是抓住重点、掌握重点。
要抓住重点，一是要分析真题；二是要专业化辅导；三是内部资料，如出题老师的论文、讲义、当前学术热点等。
在此基础上坚持专业课复习的80/20法则，对核心概念、基础概念、重要知识点、要点、常见公式一定要地毯式全面记忆，并反复强化，达到永久记忆。
（四）框架专题阶段（11月上旬——11月中旬）：关键词：将知识系统化、体系化，建立知识结构树这一阶段最重要的任务是将知识体系化，系统化。
知识点掌握的零散，不体系化，会造成只见树木不见森林，思路狭隘，影响答题发挥，尤其是做大题的时候。
必须要按照参考书的章节架构或者通过总结专题将知识体系化，系统化。
对参考书做到提纲挈领，纲举目张。
总结了全国各学校专业课的专题和章节联系，能在这一阶段帮助广大考生建立系统化的知识体系。
（五）模拟考试阶段（11月中旬——12月中旬）：关键词：全真检测、训练答题方法、试卷批阅、查漏补缺这阶段最重要的任务是通过全真模拟掌握答题技巧和方法，查漏补缺。
知识储备的好，不一定答题好，更不一定意味着考场得高分。
要全真模考，在考试时间、题型题量和真题完全一致的情况下，做3-5次模拟试题，通过全真检测发现知识盲点，纠正答题方法，稳住考前心态，要经历一个盲目自信——弱点暴露——完善提高——再次暴露——再完善再提高的涅槃重生的过程，提高答题能力。
（六）考前冲刺阶段（12月中旬——考试）：关键词：保持复习热度、调节最佳身心状态、查漏补缺这一阶段最主要的任务是调整身心状态，以最佳的心态迎接考试。
经过前面5个阶段的复习，效果已经基本定型，在最后的5-10天内，要保持每天8小时的复习，保持专业课和公共课复习热度。
这一阶段的复习要跳出来，不要纠缠于知识点的细枝末节，要敢抓敢放，抓大放小，整体通览，查漏补缺。
此外，调节最佳的身心状态也很关键，要调整作息适应考试时间，比如考试是上午考英语，那么现在的复习也应该是上午复习英语；要注意饮食健康，充足睡眠；要积极的心理暗示，给自己输入考研正能量。
考研是一个系统工程，除了完美的知题能力，强健的身心状态也很关键。
赢在终点，笑到最后。