2017-2018学年湖北省荆州中学高一(上)期末物理试卷

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湖北省荆州中学2018学年高一上学期期末物理试卷含解

2018-2018学年湖北省荆州中学高一（上）期末物理试卷一、选择题（本题共10小题，每小题5分．其中，1-7题为单项选择题，8-10题为多选题）1．在物理学史上，正确认识运动和力的关系且推翻“力是维持运动的原因”这个观点的物理学家及建立惯性定律的物理学家分别是（）A．亚里士多德、伽利略B．伽利略、牛顿C．伽利略、爱因斯坦D．亚里士多德、牛顿2．下列说法中正确的是（）A．摩擦力方向一定与物体运动的方向相反B．马拉车加速前进，是因为马拉车的力大于车拉马的力C．地球虽大，且有自转，但有时仍可被看作质点D．做匀变速直线运动的物体，其加速度不一定恒定3．灵灵和盈盈两人都同时从直跑道的一端前往另一端，灵灵在一半时间内跑，在另一半时间内走，盈盈在一半路程上跑，在另一半路程上走，他们跑或走的速度大小都是相同的，则他们两人先到达终点的是（）A．灵灵B．盈盈C．灵灵和盈盈同时到达终点D．无法进行比较4．如图所示，一木块受到垂直于倾斜墙面方向的推力F作用而处于静止状态，下列判断正确的是（）A．墙面与木块间的弹力可能为零B．墙面对木块的摩擦力可能为零C．在推力F逐渐增大过程中，木块将始终维持静止D．木块所受墙面的摩擦力随推力F的增大而变化5．质量为10kg的物体置于一个倾角为θ=30°的斜面上，它与斜面间的动摩擦因数，从t=0开始，物体以一定的初速度沿斜面向上滑行，经过时间t1时滑动到最大位移处．则下列图中反映物体受到的摩擦力F f随时间t变化规律的是（取沿斜面向上为正方向，g=10m/s2）（）A．B．C．D．6．图中所示A、B、C为三个相同物块，由轻质弹簧K和轻线L相连，悬挂在天花板上处于静止状态，若将L剪断，则在刚剪断时，A、B的加速度大小a A、a B 分别为（）A．a A=0、a B=0 B．a A=0、a B=g C．a A=g、a B=g D．a A=g、a B=07．沿平直轨道以速度v匀速行驶的车厢内，车厢前壁高为h的光滑架上放着一个小球随车一起作匀速运动，如图，若车厢突然改为以加速度a向前作匀加速直线运动，小球将脱离支架而下落，在车厢内的乘客看来（）A．小球的运动轨迹为向后的抛物线B．小球作自由落体运动C．小球的运动轨迹为向前的抛物线D．小球的运动轨迹为斜向后的直线8．如图所示的装置中，增加B的重力，A仍然保持静止状态，则正确的是（）A．悬挂滑轮的轴对滑轮的作用力一定增大B．绳子对A的拉力一定增大C．地面对A物体的摩擦力可能减少D．A物体对地面的压力增大9．一轻杆一端固定质量为m的小球，以另一端O为圆心，使小球在竖直平面内作半径为R的圆周运动，如图所示，则（）A．小球过最高点时，杆所受弹力可以为零B．小球过最高点时的最小速度是C．小球过最高点时，杆对球的作用力可能跟小球所受重力的方向相同D．小球过最高点时，杆对球的作用力一定跟小球所受重力的方向相反10．一小钢球在足够深的油槽中从静止开始下落，若油对球的阻力随球的速度增大而增大，则钢球在下落过程中（未到底前）的运动情况是（）A．先加速后减速，最后静止B．先加速后减速，最后匀速C．速度逐渐变大，最后匀速D．加速度逐渐减小，最后为零二、解答题（共2小题，满分16分）11．用接在50Hz交流电源上的打点计时器，研究小车做匀加速直线运动的规律，某次实验中得到的一条纸带如图所示，从比较清晰的点起，每五个打印点取一个点作为计数点，分别标作0、1、2、3、4．量得0、1两计数点间的距离s1=30.0mm，3、4两计数点间的距离s4=48.0mm，则小车在0与4两计数点间的平均速度为m/s，小车的加速度为m/s2．12．某物理兴趣小组设计了一个探究加速度a与物体所受合外力F及质量M的关系实验．图1为实验装置简图，A为小车，B为打点计时器，C为装有砂的砂桶（总质量为m），D为一端带有定滑轮的长木板．（1）在这个实验中，为了探究加速度、力、质量三个物理量之间的关系，用到了一种常用的探究方法，这种方法叫做（2）在“探究加速度与力、质量关系”的实验中，以下做法正确的两项是A．平衡摩擦力时，应将重物用细绳通过定滑轮系在小车上B．平衡摩擦力时，小车后面的纸带必须连好，因为运动过程中纸带也要受到阻力C．每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力D．实验时，先放开小车，后接通电源（3）保持小车质量M不变，改变砂和砂桶总质量m，把砂和砂桶的总重力当作小车的合外力F，探究a与F的关系．小东和小雅两位同学分别做了实验并作出了a﹣F图线，如图2所示，小辉和小吴初步分析后认为：小东的图线出现偏差的原因是小雅的图线上部弯曲的原因是．三、计算题（本题共4小题，共44分）13．物体质量m=4kg，放在倾角为θ=37°的斜面上．在沿斜面向上的拉力F=40N 作用下物体以v=6m/s的速度沿斜面向上作匀速直线运动，取g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8，求：（1）物体与斜面间的动摩擦因数μ；（2）力F撤去后，物体继续沿斜面向上运动的最大距离．14．某人站在一平台上，用长L=0.6m的轻细线拴一个质量为m=0.6kg的小球，让它在竖直平面内以O点为圆心做圆周运动，当小球转到最高点A时，人突然撒手．经0.8s小球落地，落地点B与A点的水平距离BC=4.8m，不计空气阻力，g=10m/s2．求：（1）小球离开最高点时的角速度大小（2）人撒手前小球运动到A点时，绳对球的拉力大小．15．如图所示，质量为4kg的小球用细绳拴着吊在行驶的汽车后壁上，绳与竖直方向夹角为37°．已知g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8，求：（1）汽车匀速运动时，小球对细线的拉力大小和对车后壁的压力大小．（2）当汽车以a=10m/s2向右匀减速行驶时，细线对小球的拉力大小和小球对车后壁的压力大小．16．如图所示，长为L=6m、质量M=4kg的长木板放置于光滑的水平面上，其左端有一大小可忽略，质量为m=1kg的物块，物块与木板间的动摩擦因数为μ=0.4，开始时物块与木板都处于静止状态，现对物块施加方向水平向右的恒定拉力F作用，取g=10m/s2．（1）为使物块与木板发生相对滑动，恒定拉力至少为多少；（2）若F=8N，求物块从木板左端运动到右端经历的时间；（3）若F=8N，为使物块不从木板上滑离，求恒力F的最长作用时间．2018-2018学年湖北省荆州中学高一（上）期末物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题共10小题，每小题5分．其中，1-7题为单项选择题，8-10题为多选题）1．在物理学史上，正确认识运动和力的关系且推翻“力是维持运动的原因”这个观点的物理学家及建立惯性定律的物理学家分别是（）A．亚里士多德、伽利略B．伽利略、牛顿C．伽利略、爱因斯坦D．亚里士多德、牛顿【考点】牛顿第一定律；伽利略研究自由落体运动的实验和推理方法；物理学史．【分析】物理常识的理解和记忆，对于每个物理学家，他的主要的贡献是什么要了解．【解答】解：亚里士多德认为必须有力作用在物体上，物体才会运动，但这是不对的；伽利略推翻了亚里士多德的观点，认为力不是维持物体速度的原因，而是改变物体运动状态的原因；牛顿提出了物体的运动定律，其中的牛顿第一定律即为惯性定律；爱因斯坦提出了光子说很好的解释了光电效应的实验规律．所以B正确．故选B．2．下列说法中正确的是（）A．摩擦力方向一定与物体运动的方向相反B．马拉车加速前进，是因为马拉车的力大于车拉马的力C．地球虽大，且有自转，但有时仍可被看作质点D．做匀变速直线运动的物体，其加速度不一定恒定【考点】牛顿第三定律；质点的认识；匀变速直线运动的位移与时间的关系．【分析】摩擦力方向不一定与物体运动的方向相反．研究地球自转时，不能把地球看作质点处理，研究公转时可以看作质点．马拉车加速前进时，马拉车的力与车拉马的力大小相等．【解答】解：A、摩擦力方向不一定与物体运动的方向相反，也可以与物体运动的方向相同，比如汽车在平直公路上启动时，车箱底板上的物体所受静摩擦力方向与运动方向相同．故A错误．B、马拉车的力与车拉马的力是一对作用力与反作用力，根据牛顿第三定律分析得知，马拉车加速前进时，马拉车的力与车拉马的力大小相等．故B错误；C、研究地球自转时，不能把地球看作质点处理，而研究公转时地球的大小和形状影响可忽略不计，可以看作质点．故C正确．D、做匀变速直线运动的物体，所受合力恒定，其加速度一定恒定．故D错误．故选：C3．灵灵和盈盈两人都同时从直跑道的一端前往另一端，灵灵在一半时间内跑，在另一半时间内走，盈盈在一半路程上跑，在另一半路程上走，他们跑或走的速度大小都是相同的，则他们两人先到达终点的是（）A．灵灵B．盈盈C．灵灵和盈盈同时到达终点D．无法进行比较【考点】平均速度．【分析】设跑的速度为v1，走的速度为v2，通过平均速度的公式抓住总位移相等，求出运动的时间，然后进行比较，时间短的先到达终点；【解答】解：设直跑道总位移为x，总时间为t，跑的速度为v1，走的速度为v2，其中v1＞v2对灵灵有x=盈盈运动的时间则＞0因此盈盈运动的时间大于灵灵运动的时间，故灵灵先到达终点；故选：A．4．如图所示，一木块受到垂直于倾斜墙面方向的推力F作用而处于静止状态，下列判断正确的是（）A．墙面与木块间的弹力可能为零B．墙面对木块的摩擦力可能为零C．在推力F逐渐增大过程中，木块将始终维持静止D．木块所受墙面的摩擦力随推力F的增大而变化【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．【分析】对木块受力分析，将重力按照效果正交分解，重力产生两个效果，使物体沿墙面下滑，使物体远离斜面，再结合共点力平衡条件，可以求出各个力．【解答】解：A、B、对木块受力分析，如图所示，受推力F，重力G，将重力按照效果正交分解，重力产生两个效果，使物体沿墙面下滑和要使物体远离墙面，由于木块一直静止，合力为零，因而静摩擦力必须与G2平衡，有静摩擦力，则接触面处一定有支持力，即支持力一定不为零．因而物体一定受推力、重力、支持力和静摩擦力故AB均错误；C、D、在推力F增大过程中，最大静摩擦力增大，故木块一直保持静止，即静摩擦力f始终与分力G2平衡故C正确，D错误；故选C．5．质量为10kg的物体置于一个倾角为θ=30°的斜面上，它与斜面间的动摩擦因数，从t=0开始，物体以一定的初速度沿斜面向上滑行，经过时间t1时滑动到最大位移处．则下列图中反映物体受到的摩擦力F f随时间t变化规律的是（取沿斜面向上为正方向，g=10m/s2）（）A．B．C．D．【考点】摩擦力的判断与计算．【分析】物体以一定的初速度沿斜面向上滑行时受到滑动摩擦力作用，由f=μN=μmgcosθ求得摩擦力的大小，其方向沿斜面向下；当物体到达最高点时，速度为零，根据重力和下滑分力与最大静摩擦力的关系，判断物体的状态，再求解摩擦力的大小．【解答】解：物体以一定的初速度沿斜面向上滑行时，受到的斜面的滑动摩擦力方向沿斜面向下，为负值，大小为f1=μN=μmgcosθ=×100×=60N；当物体到达最高点时，速度为零，重力的下滑分力大小为mgsinθ=50N，而最大静摩擦力近似等于滑动摩擦力，则有重力的下滑分力小于最大静摩擦力，所以静止在最高点，则平衡条件得物体受到的静摩擦力方向沿斜面向上，为正值，大小为f2=mgsinθ=50N．故D正确．故选：D．6．图中所示A、B、C为三个相同物块，由轻质弹簧K和轻线L相连，悬挂在天花板上处于静止状态，若将L剪断，则在刚剪断时，A、B的加速度大小a A、a B 分别为（）A．a A=0、a B=0 B．a A=0、a B=g C．a A=g、a B=g D．a A=g、a B=0【考点】牛顿第二定律；力的合成与分解的运用；胡克定律．【分析】对细线剪短前后的A、B、C物体分别受力分析，然后根据牛顿第二定律求解加速度．【解答】解：对A、B、C分别受力分析如图，根据平衡条件，有：对A：F2=F1+mg对B：F1=F+mg对C：F=mg弹簧的弹力不能突变，因形变需要过程，绳的弹力可以突变，绳断拉力立即为零．当绳断后，A受力不变，仍然平衡，故a A=0；mg=ma B，a B=g方向竖直向上；对B，绳断后合力为F合=F1﹣故选B．7．沿平直轨道以速度v匀速行驶的车厢内，车厢前壁高为h的光滑架上放着一个小球随车一起作匀速运动，如图，若车厢突然改为以加速度a向前作匀加速直线运动，小球将脱离支架而下落，在车厢内的乘客看来（）A．小球的运动轨迹为向后的抛物线B．小球作自由落体运动C．小球的运动轨迹为向前的抛物线D．小球的运动轨迹为斜向后的直线【考点】参考系和坐标系．【分析】车厢突然改为以加速度a向前作匀加速直线运动，小球脱离支架后又水平向右的初速度，做平抛运动．以车厢内的乘客为参考系，通过水平方向和竖直方向上的运动规律判断小球的运动的轨迹．【解答】解：以乘客为参考系，小球在水平方向上向左做初速度为零的匀加速直线运动，在竖直方向上做自由落体运动，两个初速度为零的匀加速直线运动的合运动的轨迹为直线．故D正确，A、B、C错误．故选：D．8．如图所示的装置中，增加B的重力，A仍然保持静止状态，则正确的是（）A．悬挂滑轮的轴对滑轮的作用力一定增大B．绳子对A的拉力一定增大C．地面对A物体的摩擦力可能减少D．A物体对地面的压力增大【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．【分析】利用隔离体法分别对物体AB进行受力分析，利用共点力平衡对各选项进行分析．【解答】解：绳子对A、B两物体的拉力大小相等，增加B的重力，AB仍静止，绳子的拉力增加，所以悬挂滑轮的轴对滑轮的作用力一定增大，选项AB正确．物体A始终静止，绳子对A的拉力增大，拉力在水平竖直两方向的分力增加，由共点力的平衡可知，地面对A物体的摩擦力增大，选项C错误；地面对物体A 的支持力变小，选项D错误．故答案为AB．9．一轻杆一端固定质量为m的小球，以另一端O为圆心，使小球在竖直平面内作半径为R的圆周运动，如图所示，则（）A．小球过最高点时，杆所受弹力可以为零B．小球过最高点时的最小速度是C．小球过最高点时，杆对球的作用力可能跟小球所受重力的方向相同D．小球过最高点时，杆对球的作用力一定跟小球所受重力的方向相反【考点】向心力．【分析】在最高点，杆可以表现为支持力、也可以表现为拉力，最高点的最小速度为零，当弹力为零时，靠重力提供向心力．【解答】解：A、当小球过最高点时，若v=，根据mg+F=m，解得F=0，即杆所受的弹力为零，故A正确．B、在最高点，由于杆可以表现为支持力，所以最高点的最小速度为零，故B错误．C、在最高点，杆可以表现为拉力，也可以表现为支持力，所以杆对小球的作用力可能与重力方向相同，可能与重力方向相反，故C正确，D错误．故选：AC．10．一小钢球在足够深的油槽中从静止开始下落，若油对球的阻力随球的速度增大而增大，则钢球在下落过程中（未到底前）的运动情况是（）A．先加速后减速，最后静止B．先加速后减速，最后匀速C．速度逐渐变大，最后匀速D．加速度逐渐减小，最后为零【考点】牛顿第二定律．【分析】根据小球的受力，结合牛顿第二定律确定加速度的方向，通过加速度的方向与速度方向的关系确定小球的运动规律．【解答】解：根据牛顿第二定律得，，速度增大，阻力增大，加速度减小，当加速度减小到零，做匀速直线运动．所以小球先加速后匀速．加速度逐渐减小，最后为零．故C、D正确，A、B错误．故选：CD．二、解答题（共2小题，满分16分）11．用接在50Hz交流电源上的打点计时器，研究小车做匀加速直线运动的规律，某次实验中得到的一条纸带如图所示，从比较清晰的点起，每五个打印点取一个点作为计数点，分别标作0、1、2、3、4．量得0、1两计数点间的距离s1=30.0mm，3、4两计数点间的距离s4=48.0mm，则小车在0与4两计数点间的平均速度为0.39m/s，小车的加速度为0.6m/s2．【考点】测定匀变速直线运动的加速度．【分析】了解打点计时器的构造和原理；根据一段过程的位移比上时间求出平均速度；根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小．【解答】解：每五个打印点取一个点作为计数点，则计数点之间的时间间隔为0.1s；小车在0与1两计数点间的平均速度v1===0.3m/s；同理，小车在3与4两计数点间的平均速度v2===0.48m/s；而小车在0与4两计数点间的平均速度，即为第2点的瞬时速度，则为：v==0.39m/s；（3）根据匀变速直线运动的推论△x=aT2，有：s4﹣s1=3aT2，所以：a=0.6m/s2故答案为：（1）0.39；（3）0.6．12．某物理兴趣小组设计了一个探究加速度a与物体所受合外力F及质量M的关系实验．图1为实验装置简图，A为小车，B为打点计时器，C为装有砂的砂桶（总质量为m），D为一端带有定滑轮的长木板．（1）在这个实验中，为了探究加速度、力、质量三个物理量之间的关系，用到了一种常用的探究方法，这种方法叫做控制变量法（2）在“探究加速度与力、质量关系”的实验中，以下做法正确的两项是BC A．平衡摩擦力时，应将重物用细绳通过定滑轮系在小车上B．平衡摩擦力时，小车后面的纸带必须连好，因为运动过程中纸带也要受到阻力C．每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力D．实验时，先放开小车，后接通电源（3）保持小车质量M不变，改变砂和砂桶总质量m，把砂和砂桶的总重力当作小车的合外力F，探究a与F的关系．小东和小雅两位同学分别做了实验并作出了a﹣F图线，如图2所示，小辉和小吴初步分析后认为：小东的图线出现偏差的原因是未平衡摩擦力或摩擦力平衡不够小雅的图线上部弯曲的原因是砂和砂桶总质量m过大，不满足条件m＜＜M．【考点】探究加速度与物体质量、物体受力的关系．【分析】（1）探究力、质量与加速度三个物理量之间的定量关系，必须先控制一个量不变，这样的方法在物理学中称为控制变量法（2）探究加速度与拉力的关系实验时，要平衡摩擦力，平衡摩擦力时，要求小车在无动力的情况下平衡摩擦力，不需要挂任何东西．小车的加速度应根据打点计时器打出的纸带求出；平衡摩擦力时，是重力沿木板方向的分力等于摩擦力，即：mgsinθ=μmgcosθ，可以约掉m，只需要平衡一次摩擦力．操作过程是先接通打点计时器的电源，再放开小车；（3）由图象可知，还没有挂重物时，小车已经产生了加速度，由此可知图象不过原点的原因．【解答】解：（1）为了探究力、质量与加速度三个物理量之间的定量关系，可以在质量一定的情况下，探究物体的加速度与力的关系；再在物体受力一定的情况下，探究物体的加速度与质量的关系．最后归纳出加速度与力、质量之间的关系．这样的物理方法称为控制变量法．（2）A、平衡摩擦力时，应将绳从小车上拿去，轻轻推动小车，使小车拖着纸带沿木板运动，通过打点计时器打出来的纸带判断小车是否匀速运动，故A错误，B正确；C、每次改变小车的质量时，小车的重力沿斜面分力和摩擦力仍能抵消，不需要重新平衡摩擦力，故C正确；D、实验时，应先放开小车，再接通打点计时器电源，由于小车运动较快，可能会使打出来的点很少，不利于数据的采集和处理，同时要求开始小车要靠近打点计时器，故D错误；故选：BC（3）小东：图线不通过坐标原点，F不为零时，加速度仍为零，知实验前未平衡摩擦力或平衡摩擦力不充分．小雅：随着外力F的增大，砂和砂筒的质量越来越大，最后出现了不满足远小于小车质量的情况，因此图线出现了偏折现象．故答案为：（1）控制变量法；（2）BC；（3）未平衡摩擦力或摩擦力平衡不够；砂和砂桶总质量m过大，不满足条件m ＜＜M三、计算题（本题共4小题，共44分）13．物体质量m=4kg，放在倾角为θ=37°的斜面上．在沿斜面向上的拉力F=40N 作用下物体以v=6m/s的速度沿斜面向上作匀速直线运动，取g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8，求：（1）物体与斜面间的动摩擦因数μ；（2）力F撤去后，物体继续沿斜面向上运动的最大距离．【考点】牛顿第二定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系．【分析】（1）根据平衡条件和滑动摩擦力公式求出物体与斜面间的动摩擦因数．（2）将力F撤去后，物体先沿斜面向上做匀减速运动，由牛顿第二定律求出加速度，由速度公式求出速度减至零所用时间和此过程的位移即为所求．【解答】解：（1）力F作用时，物体受力平衡，受力分析如图1所示：F=mgsin37°+F f①F f=μF N②F N=mgcos37°③联立上述三式，得：μ=0.5（2）设力F撤去后，物体的加速度大小为a，物体受力分析如图2所示：mgsin37°+F f=ma④联立②③④三式，得：a=gsin37°+μgcos37°代入数据得：a=10m/s2物体继续沿斜面向上运动的最大距离为：m答：（1）物体与斜面间的动摩擦因数是0.5；（2）力F撤去后，物体继续沿斜面向上运动的最大距离是1.8m．14．某人站在一平台上，用长L=0.6m的轻细线拴一个质量为m=0.6kg的小球，让它在竖直平面内以O点为圆心做圆周运动，当小球转到最高点A时，人突然撒手．经0.8s小球落地，落地点B与A点的水平距离BC=4.8m，不计空气阻力，g=10m/s2．求：（1）小球离开最高点时的角速度大小（2）人撒手前小球运动到A点时，绳对球的拉力大小．【考点】平抛运动；牛顿第二定律；向心力．【分析】由水平方向小球做匀速直线运动，由水平位移BC求解小球离开最高点时的线速度，由v=ωL求解角速度．【解答】解：（1）人突然撒手后小球做平抛运动，小球离开最高点时的线速度v A===6m/s角速度大小ω===10rad/s（2）人撒手前小球运动到A点时，设小球所受拉力为T，则有：T+mg=代入解得T=30N答：（1）小球离开最高点时的角速度大小10rad/s．（2）人撒手前小球运动到A 点时，绳对球的拉力大小为30N．15．如图所示，质量为4kg的小球用细绳拴着吊在行驶的汽车后壁上，绳与竖直方向夹角为37°．已知g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8，求：（1）汽车匀速运动时，小球对细线的拉力大小和对车后壁的压力大小．（2）当汽车以a=10m/s2向右匀减速行驶时，细线对小球的拉力大小和小球对车后壁的压力大小．【考点】牛顿第二定律；力的合成与分解的运用；牛顿第三定律．【分析】（1）汽车匀速直线运动时，小球受重力、拉力和后壁的弹力平衡，根据共点力平衡求出拉力和墙壁的弹力大小，从而根据牛顿第三定律求出小球对细线的拉力大小和对车后壁的压力大小．（2）根据牛顿第二定律求出后壁对球弹力恰好为零时的加速度，判断小球是否飞起来，从而根据牛顿第二定律求出细线对小球的拉力大小和小球对车后壁的压力大小．【解答】解：（1）匀速运动时，小球受力分析，小球受到重力、拉力、后壁的弹力，由平衡条件得：Tsinθ=F N，Tcosθ=mg代入数据得：T=50N，F N=30N．根据牛顿第三定律可得：小球对细线的拉力为50N和小球对车后壁的压力大小为30N．（2）当汽车向右匀减速行驶时，设车后壁弹力为0时的加速度为a0（临界条件），受重力和拉力两个力，由牛顿第二定律得：Tsinθ=m a0，Tcosθ=mg．代入数据得：．因为a=10m/s2＞a0，所以小球飞起来，所以小球对车后壁的压力F N′=0．对细线的拉力．答：（1）汽车匀速运动时，小球对细线的拉力大小为50N，对车后壁的压力为30N．（2）当汽车以a=10m/s2向右匀减速行驶时，细线对小球的拉力大小为N，小球对车后壁的压力大小为零．16．如图所示，长为L=6m、质量M=4kg的长木板放置于光滑的水平面上，其左端有一大小可忽略，质量为m=1kg的物块，物块与木板间的动摩擦因数为μ=0.4，。

湖北省荆州中学高一物理上学期期末考试试题卷及答案

湖北省荆州中学高一物理上学期期末考试试题卷及答案一、选择题1．关于摩擦力，下列说法正确的是()A．人正常行走时，鞋底受到滑动摩擦力的作用B．杂技演员沿竖直杆匀速下滑时，演员受到的摩擦力的方向向下C．当增大竖直握住酒瓶的手的握力时，酒瓶受到的摩擦力将增大D．在冰面上洒些细土再走上去就不易滑到，是因为鞋底受到的最大静摩擦力增大了2．如图所示，水平力F把一个物体紧压在竖直墙上，物体静止不动，则可知A．F增大时静摩擦力也增大 B．静摩擦力方向竖直向上C．静摩擦力方向竖直向下 D．因为静摩擦力大于重力，所以没有下滑3．在某次交通事故中一辆载有30吨“工”字形钢材的载重汽车由于避让横穿马路的电动车而紧急制动，结果车厢上的钢材向前冲出，压扁驾驶室．关于这起事故原因的物理分析正确的是()A．由于车厢上的钢材有惯性，在汽车制动时，继续向前运动，压扁驾驶室B．由于汽车紧急制动，使其惯性减小，而钢材惯性较大，所以继续向前运动C．由于车厢上的钢材所受阻力太小，不足以克服其惯性，所以继续向前运动D．由于汽车制动前的速度太大，汽车的惯性比钢材的惯性大，在汽车制动后，钢材继续向前运动4．竖直升空的火箭，其v-t图像如图所示，由图可知以下说法中正确的是( )A．火箭上升的最大高度为16000mB．火箭上升的最大高度为48000mC．火箭经过120s落回地面D．火箭上升过程中的加速度始终是20m/s25．某跳水运动员在3m长的踏板上起跳，通过录像观察到踏板和运动员要经历图示的状态，其中A为无人时踏板静止点，B为人站在踏板上静止时的平衡点，C为人在起跳过程中人和踏板运动的最低点，则（）A ．运动员在A 点具有最大速度B ．运动员在B 处与踏板分离C ．运动员和踏板由C 到B 的过程中，向上做匀加速运动D ．运动员和踏板由C 到A 的过程中，运动员先超重后失重6．通过理想斜面实验得出“力不是维持物体运动的原因"的科学家是A ．亚里士多德B ．伽利略C ．阿基米德D ．牛顿7．有一列正在操场直线跑道上跑步的学生，队列长度为L ，速度大小为0v 。

湖北省荆州市沙市中学高一上学期期末考试(物理)及答案

湖北省荆州市沙市中学高一上学期期末考试(物理)及答案一、选择题1．如图所示,气球静止时对其受力情况分析，正确的是（）A．受重力、绳子拉力和空气浮力作用B．受重力、绳子拉力作用C．受重力、绳子拉力和空气作用力D．受重力、空气浮力、空气作用力及绳子拉力作用2．关于超重和失重，下列说法正确的是A．物体处于超重时，物体一定在上升B．物体处于失重状态时，物体可能在上升C．物体处于完全失重时，他的重力为零D．物体在完全失重时，它所受到的合外力为零3．如图所示，质量为m的物体在水平拉力F作用下，沿粗糙水平面做匀加速直线运动，加速度大小为a；若其他条件不变，仅将物体的质量减为原来的一半，物体运动的加速度大小为a'，则（）A．a a<'<a a a'<B．2C．2'>a a'=D．2a a4．盐城某火车转弯处规定速度为60km/h，下列说法中正确的是（）A．轨道的弯道应是内轨略高于外轨B．轨道的弯道应是外轨和内轨等高C．如果火车按规定速率转弯，轨道对车轮无侧向压力D．如果火车按规定速率转弯，轨道对车轮有侧向压力5．如图所示，竖直放置的玻璃管内放置着一片树叶和一个小石子，现将玻璃管迅速翻转180°，玻璃管内非真空，下列说法正确的是（）A．树叶和小石子同时落到底部B．小石子在下落过程中，处于失重状态C．树叶在下落过程中，处于超重状态D．将玻璃管抽成真空，重复上述实验，在树叶和小石子下落过程中，树叶和小石子都处于超重状态6．在某次交通事故中一辆载有30吨“工”字形钢材的载重汽车由于避让横穿马路的电动车而紧急制动，结果车厢上的钢材向前冲出，压扁驾驶室．关于这起事故原因的物理分析正确的是()A．由于车厢上的钢材有惯性，在汽车制动时，继续向前运动，压扁驾驶室B．由于汽车紧急制动，使其惯性减小，而钢材惯性较大，所以继续向前运动C．由于车厢上的钢材所受阻力太小，不足以克服其惯性，所以继续向前运动D．由于汽车制动前的速度太大，汽车的惯性比钢材的惯性大，在汽车制动后，钢材继续向前运动7．一个物体从某一高度做自由落体运动，已知它在第1s内的位移恰为它在最后1s内位移的三分之一，则高度为（10m/s2）（）A．15m B．20m C．11.25m D．31.25m8．某中学举行秋学期运动会，在100m竞赛中，测得某一运动员5s瞬时速度为10.4m/s，10s末到达终点的瞬时速度为10.2m/s。

2017年湖北省荆州市沙市中学高一上学期物理期末试卷和解析

2016-2017学年湖北省荆州市沙市中学高一（上）期末物理试卷一、选择题（每题4分，共48分．其中第9～12题为多选题，漏选2分，错选0分，）1．（4分）科学思维和科学方法是我们认识世界的基本手段．在研究和解决问题过程中，不仅需要相应的知识，还要注意运用科学方法．理想实验有时更能深刻地反映自然规律．伽利略设想了一个理想实验，其中有一个是实验事实，其余是推论①减小第二个斜面的倾角，小球在这斜面上仍然要达到原来的高度；②两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面；③如果没有摩擦，小球将上升到原来释放的高度；④继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球要沿水平面做持续的匀速运动．请将上述理想实验的设想步骤按照正确的顺序排列（）（只要填写序号即可）．在上述的设想步骤中，有的属于可靠的事实，有的则是理想化的推论．下列关于事实和推论的分类正确的是（）A．①是事实，②③④是推论B．②是事实，①③④是推论C．③是事实，①②④是推论D．④是事实，①②③是推论2．（4分）春天，河边上的湿地很松软，人在湿地上行走时容易下陷．在人下陷时（）A．人对湿地地面的压力就是他受的重力B．人对湿地地面的压力大于湿地地面对他的支持力C．人对湿地地面的压力等于湿地地面对他的支持力D．人对湿地地面的压力小于湿地地面对他的支持力3．（4分）在下面的物理量和单位中（）①密度②牛③米/秒④加速度⑤长度⑥质量⑦千克⑧时间．A．属于国际单位制中基本单位的是①⑤⑥⑧B．属于国际单位制中基本单位的是②⑦C．属于导出单位的是②③D．属于国际单位的是④⑤⑥4．（4分）“套圈圈”是大人和小孩都喜爱的一种游戏．某大人和小孩直立在界外，在同一竖直线上不同高度分别水平抛出小圆环，并恰好套中前方同一物体，假设小圆环的运动可以视作平抛运动，则（）A．大人抛出的圆环运动时间较短B．大人应以较小的速度抛出圆环C．小孩抛出的圆环运动发生的位移较大D．小孩抛出的圆环单位时间内速度变化量较小5．（4分）一只小船渡河，水流速度各处相同且恒定不变，方向平行于岸边。

湖北省荆州市沙市一中2017-2018学年高一上学期期末考试物理试卷 Word版含答案

Faa 1= a 2vvaa沙市一中2017-2018学年高一上学期期末考试物理试题共110分，考试时间100分钟。

一、选择题（本题包括12小题，每题5分，第1题到7题为单选，8、9、10、11、12为多选，选对得5分，漏选得3分，多选错选均不得分，请将答案写在答题卡上，用2B 铅笔填图） 1．下列情形下，物体可以当作质点处理的是A ．研究自行车车轮转动时，可以把自行车看作质点B ．研究乒乓球的旋转运动时，可以把乒乓球当作质点C ．研究“辽宁舰”在太平洋上的位置时，可以把它当作质点D ．确定一列火车通过某一电线杆的时间时，可以把火车当作质点2．一质点在某段时间内做曲线运动，则在这段时间内( ) A ．速度一定在不断地改变，加速度也一定不断地改变 B ．速度一定在不断地改变，加速度可以不变C ．速度可以不变，加速度一定不断地改变D ．速度可以不变，加速度也可以不变3．物理学是一门以实验为基础的，许多物理定律就是在大量实验的基础上归纳总结出来的。

但有些物理定律或物理关系的建立并不是直接从实验得到的，而是经过了理想化或合理外推得到的，下列几个定律的建立属于这种情况的是 A ．胡克定律 B ．牛顿第一定律C ．牛顿第二定律D ．牛顿第三定律 4．如图11所示，物体A 和B 的质量均为m ，且分别与跨过定滑轮的轻绳连接(不计绳与滑轮、滑轮与轴之间的摩擦)在用水平变力F 拉物体B 沿水平方向向右做匀速直线运动的过程中，则 A ．物体A 也做匀速直线运动B ．绳子拉力始终等于物体A 所受重力C ．绳子对A 物体的拉力大于A 的重力D ．绳子对A 物体的拉力小于A 的重力 5．如图所示，将物体A 放在容器B 中，以某一速度把容器B 竖直上抛，不计空气阻力，运动过程中容器B 的底面始终保持水平，则以下说法正确的是A ．容器B 上升过程中，物体A 对B 有压力，下降过程中，压力等于零 B ．容器B 上升到最高点的时候，物体A 对B 有压力C ．不论容器B 上升还是下降，物体A 对B 都有压力D ．不论容器B 上升还是下降，物体A 对B 的压力都等于零6．如图甲所示，质量为m 1的足够长木板静止在水平面上，其上放一质量为m 2的物块。

名校试题---湖北省荆州中学高一上学期期末考试物理---精校解析Word版

荆州中学高一年级上学期期末试卷物理一、选择题1.下列物理单位属于国际单位制中基本单位的是（）A. 牛顿B. 千克C. 厘米D. 焦耳【答案】B【解析】【分析】国际单位制规定了七个基本物理量．分别为长度、质量、时间、热力学温度、电流、光强度、物质的量．它们的在国际单位制中的单位称为基本单位，而物理量之间的关系式推到出来的物理量的单位叫做导出单位。

【详解】牛顿、焦耳都是导出单位，厘米不是国际单位，只有千克是基本单位，又是国际单位。

故选B。

【点睛】国际单位制规定了七个基本物理量，这七个基本物理量分别是谁，它们在国际单位制分别是谁，这都是需要学生自己记住的。

2.下列说法正确的是（）A. 物体的位移方向一定与速度方向相同B. 物体的速度越大时加速度一定越大C. 做加速直线运动的物体加速度一定为正值D. 做曲线运动的物体加速度方向一定与速度方向不同【答案】D【解析】【分析】位移是指初位置到末位置的有向线段；速度和加速度无关，速度很大，加速度可以为零；矢量的正负取决于起初所规定的正方向；做曲线运动的物体，加速度和速度不共线。

【详解】A、速度方向是物体的运动方向，而位移方向是由起点指向终点，所以两者方向不一定相同，故A错误；B、物体的速度越大，加速度不一定大，加速度与速度无关。

故B错误；C、加速度的正负取决于所规定的正方向，C错误；D、做曲线运动的物体所受的合力与速度不方向不共线，故加速度方向一定与速度方向不同，D正确；故选D。

【点睛】掌握运动学中位移、速度和加速度等物理量的基本概念和物理意义，以及它们之间的联系，是解决此类问题的关键。

3.一个做匀速圆周运动的质点在时间t内速度方向改变的角度为θ，已知圆周运动半径为,下列关系正确的是（）A. B.C. D.【答案】B【解析】【分析】线速度等于做圆周运动的物体单位时间内走过的弧长；角速度等于做圆周运动的物体单位时间内转过的角度；【详解】由题意可知，角速度，线速度，周期，向心加速度。

湖北省荆州市2017-2018学年高一物理上学期第五次双周考试题

湖北省荆州市2017-2018学年高一物理上学期第五次双周考试题一、选择题（12小题题，共48分。

1-8为单选题，9-12题为多选题，每题4分，漏选得2分，错选得0分）1．伽利略创造性的把实验、假设和逻辑推理相结合的科学方法，有力地促进了人类科学认识的发展.利用如图所示的装置做如下实验：小球从左侧斜面上的O 点由静止释放后沿斜面向下运动，并沿右侧斜面上升.斜面上先后铺垫三种粗糙程度逐渐降低的材料时，小球沿右侧斜面上升到的最高位置依次为1、2、3.根据三次实验结果的对比，可以得到的最直接的结论是( ) A ．如果斜面光滑，小球将上升到与O 点等高的位置 B ．如果小球不受力，它将一直保持匀速运动或静止状态 C ．如果小球受到力的作用，它的运动状态将发生改变 D ．小球受到的力一定时，质量越大，它的加速度越小2．物体做直线运动，速度—时间图象如图。

由图象可以判断( ) A ．第1 s 末物体相对于出发点的位移改变方向 B ．第1 s 末物体的速度改变方向 C ．前2 s 物体的位移之和为零 D ．第3 s 末和第5 s 末物体的位置相同 3．如图，地面受到的弹力是（）A ．物块对地面的压力与桌子对地面的压力之和B ．桌子对地面的压力C ．桌子的重力D ．物块和桌子的重力4．物体从某一高处自由落下，落到直立于地面的轻弹簧上，如图所示。

在A 点物体开始与弹簧接触，到B 点物体的速度为0，然后被弹簧弹回。

下列说法中正确的是( )A ．物体从A 下落到B 的过程中，加速度不断减小 B ．物体从B 上升到A 的过程中，加速度不断减小C ．物体从A 下落到B 的过程中，加速度先减小后增大D ．物体从B 上升到A 的过程中，加速度先增大后减小 5．如图所示，在倾角为的固定光滑斜面上，有一用绳子拴着的A B长木板，木板上站着一只猫。

已知木板的质量是猫质量的2倍。

当绳子突然断开时，猫立即沿着板向上跑，以保持其相对斜面的位置不变。

湖北省荆州市沙市中学2017-2018学年高一(上)期末考试物理试题(解析版)

2017-2018学年湖北省荆州市沙市中学高一（上）期末物理试卷单选题1.A. 作用力和反作用力作用在同一物体上B. 伽利略的理想斜面实验说明了力不是维持物体运动的原因C. 物体对悬强绳的拉力或支持面的压力的大小一定等于重力D. 抛出的石块轨迹是曲线，说明石块所受的重力方向在改变【答案】B【解析】A、由牛顿第三定律可知，作用力与反作用力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，分别作用在两个物体上，故A错误；B、伽利略的理想斜面实验说明物体不受力时也会做匀速直线运动，所以力不是维持物体运动的原因，力是改变物体运动状态的原因，故B正确；C、物体对悬绳的拉力或对支持面的压力的大小不一定等于重力，如静止在斜面上的物体，物体对支持面的压力不等于重力，故C错误；D、抛出的石块轨迹是曲线，是由于石块所受的重力方向与速度的方向不在同一条直线上，故D错误。

故选：B。

2.A. B. C. D.【答案】C学+科+网...学+科+网...学+科+网...学+科+网...学+科+网...学+科+网...学+科+网...学+科+网...B、重力产生了向两边拉绳的效果，故B正确；C、重力产生了向两墙壁的挤压的效果，故两分力应垂直于接触面，故C错误；D、重力产生了拉绳及挤压墙面的效果，故作图正确，故D正确；本题选错误的，故选：C。

3. 如图所示，固定的斜面上有一光滑小球，竖直轻弹簧和平行斜面的轻弹簧Q连接小球，小球处于静止状A. 小球与斜面之间一定有弹力B. 轻弹簧P一定有弹力C. 小球只能受2个力D. 轻弹簧Q不可能处于压缩状态【答案】D【解析】A、对小球受力分析，重力一定有，竖直向下；若弹簧Q无拉力，小球受到弹簧P的拉力，不受支持力，如果小球与斜面之间有弹力，不能平衡，即小球与斜面间有可能无弹力，故A错误；B、若弹簧P无拉力，则弹簧Q一定有拉力，斜面对小球有支持力，一共3个力，可以平衡，故B错误；C、若弹簧P和Q都有拉力，斜面一定有支持力，否则不平衡，故有4个力，故C错误；D、若弹簧Q处于压缩状态即对小球有沿斜面向下的弹力，则无论受支持力和P的拉力还是受支持力和P 的弹力都不能平衡，故轻弹簧Q不可能处于压缩状态，故D确；故选：D。

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2017-2018学年湖北省荆州中学高一（上）期末物理试卷一、选择题．（本题共10小题，每小题5分，共50分．其中1-6题只有一个选项正确，7-10题至少有两个选项正确．全部选对得5分，选对但不全得3分，错选或不答得0分．）1．（5分）关于物体做曲线运动，以下说法中正确的是（）A．物体在恒力作用下，一定做直线运动B．物体在变力作用下，不可能做匀速圆周运动C．物体在变力作用下，一定做曲线运动D．物体在受到与速度不在一条直线上的力作用下，一定做曲线运动2．（5分）甲乙两个质点同时同地向同一方向做直线运动，它们的v﹣t图象如图所示，则（）A．乙比甲运动的快B．乙的速度变化率为零C．第2 s末乙追上甲D．它们相遇时甲乙都走了40m的位移3．（5分）如图所示，一小球静止放在光滑长木板与光滑竖直墙面之间，木板下端与墙有转轴连接．设球对木板的压力为N1，球对墙的压力为N2，小球的重力为G，当木板绕转轴逆时针缓慢转动的过程中（）A．N1始终小于N2B．N1和N2都一直在变大C．球受到的合力缓慢增大D．重力G沿垂直于木板方向的分力就是N14．（5分）如图所示，轻质弹簧的上端固定在电梯的天花板上，弹簧下端悬挂一个小铁球，在电梯运行时，乘客发现弹簧的伸长量比电梯静止时的伸长量小，这一现象表明此过程中（）A．电梯一定是在下降B．电梯一定是在上升C．乘客一定处在超重状态D．乘客一定处在失重状态5．（5分）两个物体做平抛运动的初速度之比为2：1，若它们的水平射程相等，则它们抛出点离地面的高度之比为（）A．1：2 B．2：1 C．1：4 D．4：16．（5分）如图所示，在倾角θ=30°的光滑斜面上，物块A、B质量分别为m和2m，物块A静止在轻弹簧上面，物块B用细线与斜面顶端相连，A、B紧挨在一起但A，B之间无弹力，已知重力加速度为g．某时刻将细线剪断，则在细线剪断瞬间，下列说法正确的是（）A．物块B的加速度为B．物块A、B间的弹力为C．弹簧的弹力为D．物块A的加速度为7．（5分）发射地球同步卫星时，先将卫星发射到近地圆轨道1，然后经点火使其沿椭圆轨道2运行，最后再次点火，将卫星送入同步圆轨道3．轨道1与2相切于Q点，轨道2与3相切于P点，如图所示，则当卫星分别在1、2、3轨道上正常运行时，以下说法正确的是（）A．卫星在轨道3上的速率大于它在轨道1上的速率B．卫星在轨道3上的角速度大于它在轨道1上的角速度C．卫星在轨道1上经过Q点时的速率小于它在轨道2上经过Q点时的速率D．卫星在轨道2上经过P点时的加速度等于它在轨道3上经过P点时的加速度8．（5分）两物体A和B的质量均为m，分别用轻绳连接跨过定滑轮（不计绳子与滑轮、滑轮与轴之间的摩擦）．当用水平变力F拉物体B沿水平方向向右做匀速直线运动的过程中（）A．物体A也做匀速直线运动B．绳子拉力始终大于物体A所受的重力C．物体A的速度小于物体B的速度D．物体A做减速直线运动9．（5分）如图所示，用长为L的细绳拴着质量为m的小球在竖直平面内做圆周运动，则下列说法中正确的是（）A．小球在最高点时绳子的拉力可能为零B．小球过最低点时绳子的拉力一定大于小球的重力C．若运动过程中细绳突然断裂，小球由于惯性仍会圆轨道上运行一段D．若小球刚好能在竖直平面内做圆周运动，则其在最高点的速率为10．（5分）如图甲所示，水平地面上叠放着A、B两物体，A与B的接触面水平，它们的质量为m A=2m B=2m，A与B之间的动摩擦因数为2μ，B与地面之间的动摩擦因数为μ，现用水平力F1和F2前后两次分别作用在A和B上，如图（1）和（2）所示，若最大静摩擦力等于滑动摩擦力，则以下说法正确的是（）A．在图（1）中，只要F1＞3μmg，B就会在地面上滑动B．在图（1）中，只要F1＞4μmg，A就会相对于B滑动C．在图（2）中，A的加速度最大能达到2μgD．在图（1）和（2）中，当A和B刚要相对滑动时，F1=F2二、实验题（本题共2小题，共15分）11．（6分）实验中所使用的电源是50Hz的交流电，某同学打好三条纸带，选取其中最好的一条，其中一段如图所示。

图中A、B、C、D、E为计数点，相邻两个计数点间有四个点未画出。

根据纸带可计算出各计数点的瞬时速度，则V B= m/s，并计算纸带所对应小车的加速度a=m/s2（本题结果均要求保留三位有效数字）。

12．（9分）如图所示，某同学在研究平抛运动的实验中，在小方格纸画出小球做平抛运动的轨迹以后，又在轨迹上取出a、b、c、d四个点（轨迹已擦去）．已知小方格纸的边长L=2.5cm．g取10m/s2．请你根据小方格纸上的信息，完成下面几个问题：（结果保留三位有效数字）（1）小球平抛运动的初速度v0=m/s。

（2）物体运动到b点时的瞬时速度v b=m/s；（3）从抛出点到c点所经历的时间是S。

三、计算题（本题共4小题，共45分.解答应写出必要的文字说明，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位.）13．（10分）如图所示，有一水平传送带以2m/s的速度匀速运动，现将一物体轻放（初速度为零）在传送带的左端，若物体与传送带间的动摩擦因数为0.5，已知传送带左、右端间的距离为5m。

求传送带将该物体传送到传送带的右端所需时间？14．（10分）宇航员在地球表面以一定初速度竖直上抛一小球，经过时间t小球落回原处；若他在某星球表面以相同的初速度竖直上抛同一小球，需经过时间4t小球落回原处。

（取地球表面重力加速度g0=10m/s2，空气阻力不计）（1）求该星球表面附近的重力加速度g1。

（2）已知地球的半径与该星球半径之比为R0：R1=4：1，求地球的质量与该星球质量之比M0：M1。

15．（12分）如图所示，细绳一端系着质量为M=0.5kg的物体，静止在水平面上，另一端通过光滑小孔O吊着质量m=0.3kg的物体，M的中点与圆孔距离为0.1m，已知M和水平面的最大静摩擦力为2N．现使此平面绕中心轴转动，问角速度ω在什么范围内m处于静止状态？（取g=10m/s2）16．（13分）如图所示，平台上的小球从A点水平抛出，恰能无碰撞地进入光滑的BC斜面，经C点进入光滑平面CD时速率不变，最后进入悬挂在O点并与水平面等高的弧形轻质筐内．已知小球质量为m，A、B两点高度差h，BC斜面高2h，倾角α=45°，悬挂弧筐的轻绳长为3h，小球看成质点，轻质筐的重量忽略不计，弧形轻质筐的大小远小于悬线长度，重力加速度为g，试求：（1）B点与抛出点A的水平距离x；（2）小球运动至C点的速度v c大小（3）小球进入轻质筐后瞬间，小球所受拉力F的大小．2017-2018学年湖北省荆州中学高一（上）期末物理试卷参考答案与试题解析一、选择题．（本题共10小题，每小题5分，共50分．其中1-6题只有一个选项正确，7-10题至少有两个选项正确．全部选对得5分，选对但不全得3分，错选或不答得0分．）1．（5分）关于物体做曲线运动，以下说法中正确的是（）A．物体在恒力作用下，一定做直线运动B．物体在变力作用下，不可能做匀速圆周运动C．物体在变力作用下，一定做曲线运动D．物体在受到与速度不在一条直线上的力作用下，一定做曲线运动【分析】物体做曲线运动的条件是合力与速度不在同一条直线上，合外力大小和方向不一定变化，由此可以分析得出结论．【解答】解：A、物体做曲线运动的条件是合力与速度不在同一条直线上，物体在恒力作用下，可以是匀变速曲线运动，如平抛运动，故A错误；B、匀速圆周运动的向心力的方向始终是指向圆心的，所以匀速圆周运动一定是受到变力的作用，故B错误；C、物体受变力的作用，但力的方向可以速度的方向相同，此时物体仍然做直线运动，故C错误；D、物体做曲线运动的条件是合力与速度不在同一条直线上；故物体在受到与速度不在一条直线上的力作用下，一定做曲线运动；故D正确；故选：D。

【点评】本题关键是对质点做曲线运动的条件的考查，匀速圆周运动，平抛运动等都是曲线运动，对于它们的特点要掌握住．2．（5分）甲乙两个质点同时同地向同一方向做直线运动，它们的v﹣t图象如图所示，则（）A．乙比甲运动的快B．乙的速度变化率为零C．第2 s末乙追上甲D．它们相遇时甲乙都走了40m的位移【分析】从图象得到两个质点的运动情况，甲做匀速直线运动，乙做初速度为零的匀加速直线运动，可直接读出速度的大小，图线的斜率等于加速度，即速度的变化率，再结合速度时间图象与时间轴包围的面积表示位移大小进行分析。

【解答】解：A、0～2s内甲的速度一直比乙大，2～4s内，乙的速度大于甲的速度，故A错误。

B、图线的斜率等于加速度，即速度的变化率，可知，甲的速度变化率为零，乙速度变化率大于零，故B错误。

C、根据速度时间图象与时间轴包围的面积表示位移大小，可以知道，4s末两质点位移相等，相遇，而第2s末，甲的位移大于乙的位移，乙没有追上甲，故C 错误。

D、在4s末两个质点相遇，此时甲乙的位移都是x=vt=10×4m=40m。

故D正确。

故选：D。

【点评】本题关键是根据速度时间图象得到两个物体的速度大小，由斜率比较加速度的大小，然后根据速度时间图象与时间轴包围的面积表示位移大小，结合初始条件进行分析处理。

3．（5分）如图所示，一小球静止放在光滑长木板与光滑竖直墙面之间，木板下端与墙有转轴连接．设球对木板的压力为N1，球对墙的压力为N2，小球的重力为G，当木板绕转轴逆时针缓慢转动的过程中（）A．N1始终小于N2B．N1和N2都一直在变大C．球受到的合力缓慢增大D．重力G沿垂直于木板方向的分力就是N1【分析】以小球为研究对象，分析受力情况：重力、木板的支持力和墙壁的支持力，根据牛顿第三定律得知，墙面和木板对球的压力大小分别等于球对墙面和木板的支持力大小，根据平衡条件得到两个支持力与θ的关系，再分析其变化情况；缓慢旋转受力平衡；根据受力物体不同确定D选项是否正确．【解答】解：以小球为研究对象，分析受力情况：重力G、墙面的支持力N2′和木板的支持力N1′。

根据牛顿第三定律得知，N1=N1′，N2=N2′。

根据平衡条件得：N1′=，N2′=Gcotθ，A、根据图中几何关系可知，N′2始终小于N′1，则N2始终小于N1，A错误；B、将木板从图示位置开始缓慢逆时针旋转的过程中，θ减小，cotθ增大，sinθ减小，则N1′和N2′都始终增大，故N1和N2都始终增大，B正确；C、球受到的合力始终为零，C错误；D、重力G沿垂直于木板方向的分力的受力物体是球，压力的受力物体是木板，二者大小相等，但不是一个力，D错误。