幼儿园小班课程
幼儿园小班课程表

幼儿园小班课程表一、早晨活动(8:00 - 8:30)- 晨间游戏(8:00 - 8:10)- 游戏:颜色认知- 目标:培养幼儿对颜色的辨析能力- 晨间操(8:10 - 8:20)- 活动:健身操- 目标:促进幼儿体格发展- 早晨会(8:20 - 8:30)- 活动:每日问候、日历报告- 目标:培养幼儿社交交往与时间概念二、课堂活动(8:30 - 10:30)- 语言发展(8:30 - 9:00)- 活动:听故事- 目标:培养幼儿对故事情节的理解能力- 数学启蒙(9:00 - 9:30)- 活动:数数游戏- 目标:引导幼儿掌握简单的计数方法- 创意艺术(9:30 - 10:00)- 活动:手工制作- 目标:培养幼儿的想象力和动手能力- 科学探索(10:00 - 10:30)- 活动:观察昆虫- 目标:培养幼儿对自然的兴趣和观察能力三、户外活动(10:30 - 11:00)- 游乐时间(10:30 - 10:45)- 活动:跑步追逐游戏- 目标:促进幼儿运动协调能力- 园内探索(10:45 - 11:00)- 活动:观察花草- 目标:培养幼儿对植物的认知能力四、午餐时间(11:00 - 12:00)五、午睡休息(12:00 - 14:00)六、下午活动(14:00 - 16:00)- 语言发展(14:00 - 14:30)- 活动:角色扮演- 目标:培养幼儿语言表达和社交能力- 艺术表演(14:30 - 15:00)- 活动:舞蹈表演- 目标:培养幼儿身体协调和表演能力- 自由玩乐(15:00 - 16:00)- 活动:自选玩具- 目标:促进幼儿独立思考和探索能力七、傍晚活动(16:00 - 18:00)- 游戏时间(16:00 - 17:00)- 活动:桌游比赛- 目标:培养幼儿团队合作和竞争意识- 故事读写(17:00 - 17:30)- 活动:自由读写- 目标:激发幼儿对文字的兴趣和理解能力- 家庭作业辅导(17:30 - 18:00)- 活动:作业指导- 目标:协助幼儿完成学校布置的作业以上仅为示范课程表,具体课程安排可能根据幼儿园实际情况和需求进行调整和变动。
幼儿园小班教案15篇

幼儿园小班教案15篇幼儿园小班教案15篇作为一名为他人授业解惑的教育工作者,就不得不需要编写教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。
那么写教案需要注意哪些问题呢?下面是小编帮大家整理的幼儿园小班教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。
幼儿园小班教案1活动目标:了解事物间的关系,把相关物体进行匹配。
培养幼儿边操作边讲述的习惯。
让幼儿学习简单的数学题目。
活动重难点:把握事物间的关系,将相关事物进行匹配发现事物间的关系活动准备:1、实物:乒乓球、乒乓球拍、锁子、钥匙、碗、勺子、铅笔、文具盒2、图片(苹果、大树、土地、西瓜、葡萄、葡萄藤);图片(狗、骨头、兔子、萝卜、猴子、桃)3、评量表活动过程:1.导入活动出示神秘的百宝箱,引起幼儿参与活动兴趣。
(1)师:小朋友们,今天老师给你们带来了一个神秘的百宝箱,猜猜看里面有什么东西?(2)幼儿说说自己的猜测2.集体活动(1)教师出示百宝箱中的物品,让幼儿一一认识,引导幼儿发现事物间联系师:这么多的东西,它们想要找到自己最好的朋友,请小朋友想想它们最好的朋友分别是谁?为什么呢?乒乓球——乒乓球拍、锁子——钥匙、碗——勺子、铅笔——文具盒教师小结:(2)结合图片,探究事物间联系师:请小朋友在看看,生活中还有哪些是好朋友!苹果——大树、西瓜——土地、葡萄——葡萄藤、狗——骨头、兔子——萝卜、猴子——桃3.幼儿操作将生活中的相关事物进行匹配教师发放评量表,幼儿在教师指导下自行活动。
4.延伸活动请小朋友回家后和爸爸妈妈一起找找,看看你们家有哪些物品能配对成,成为好朋友,明天将你们收集到的好朋友带来和小朋友一起分享吧!5.结束活动演唱歌曲《找朋友》。
活动反思:这节课的内容是我在备课过程中进行仔细研究过的,小班数学“配对”这一节课的教学对象是小班幼儿,他们年龄小,好动、爱玩、好奇心强,注意力分散。
根据这一特点,为抓住他们的兴趣,激发他们的好奇心,我采用愉快的式教学法为主,对幼儿的学习方法也是多样化,在活动过程中我发现幼儿是非常感兴趣的,上课注意力非常集中,回答问题也很积极幼儿的接受能力也很快,让幼儿在游戏中学习,在学习中游戏,充分发挥幼儿学习的积极性。
幼儿园小班第一学期教案(精选7篇)

幼儿园小班第一学期教案(精选7篇)一、科学教学目标1. 帮助幼儿建立科学探究兴趣,培养观察和实验的能力;2. 培养幼儿的科学思维和创新能力;3. 培养幼儿的基本科学知识和科学素养;4. 培养幼儿的团队合作和沟通能力;5. 培养幼儿的科学探究习惯和方法。
二、课程安排第一篇:《观察花朵》1. 教学目标:通过观察花朵,让幼儿了解花朵的结构和生长过程,并培养他们的观察能力。
2. 教学步骤:1) 给幼儿展示不同类型的花朵,并引导他们观察花朵的外观特点;2) 给幼儿展示剖开的花朵,让他们观察花朵的内部结构;3) 引导幼儿完成观察记录表,记录花朵的结构特点;4) 分组讨论观察结果,展示他们的观察成果。
第二篇:《探索水的性质》1. 教学目标:通过实验,让幼儿了解水的性质,并培养他们的实验能力和记录能力。
2. 教学步骤:1) 给幼儿展示水的不同形态,如液态、固态和气态;2) 引导幼儿进行简单的水的实验,如观察水的变化、溶解物质等;3) 引导幼儿记录实验结果,培养他们的实验记录能力;4) 分组讨论实验结果,分享他们的发现。
第三篇:《探究动物的习性》1. 教学目标:通过观察和探究,让幼儿了解动物的基本习性,并培养他们的观察和记录能力。
2. 教学步骤:1) 引导幼儿观察不同动物在不同时间和环境下的行为;2) 制作动物行为的图片展示,引导幼儿观察和分析动物的习性;3) 引导幼儿记录他们观察到的动物习性,并进行讨论;4) 组织小组活动,让幼儿观察并记录小动物的习性。
第四篇:《探索物体的浮沉》1. 教学目标:通过实验,让幼儿了解物体的密度和浮沉规律,并培养他们的实验能力和观察能力。
2. 教学步骤:1) 引导幼儿观察不同物体在水中浮沉的现象;2) 引导幼儿思考物体浮沉的原因,并进行讨论;3) 进行简单的浮沉实验,让幼儿验证他们的猜想;4) 分组讨论实验结果,分享他们的观察和发现。
第五篇:《探索光的传播》1. 教学目标:通过实验,让幼儿了解光的传播规律,并培养他们的实验能力和观察能力。
幼儿园小班生活课程教案(精选7篇)

幼儿园小班生活课程教案(精选7篇)一、生活课程教案:幼儿园小班生活习惯培养(400字)教学目标:1. 培养幼儿良好的生活习惯,如自理能力、注意个人卫生等。
2. 培养幼儿良好的人际交往习惯,如礼貌待人、与他人分享等。
3. 提高幼儿对环境的认识和保护意识。
教学重点:培养幼儿的自我管理能力,如饮食习惯、睡眠习惯、个人卫生习惯等。
教学准备:图片、玩具、图表、故事书等。
教学过程:一、自我介绍(5分钟)老师向孩子们介绍生活课程的内容和目标,让孩子们了解今天要学习的内容是关于生活习惯的。
二、讲故事(15分钟)通过讲故事的方式,向孩子们传递正确的生活习惯。
例如,讲述小动物们如何在日常生活中关心他人、保持整洁等等。
三、游戏活动(20分钟)1. 游戏一:传递爱让孩子们坐成一个圆圈,老师拿起一张纸写上“爱”,然后对着孩子们说爱的种类,如亲情、友情等,然后将纸传递给下一个孩子。
每个孩子都要说出自己对这个爱的种类的理解。
2. 游戏二:垃圾分类为孩子准备好一些可以回收的垃圾和不可回收的垃圾,让他们分辨出来,并将垃圾放入正确的垃圾桶中。
四、图片展示(15分钟)通过图片展示生活习惯的好处,如刷牙、洗手等。
让孩子们了解养成这些好习惯的重要性。
五、小组活动(20分钟)将孩子们分为小组,让他们讨论自己平时养成的好习惯,并向大家展示。
六、总结(5分钟)老师对今天的学习进行总结,鼓励孩子们应用所学的生活习惯于日常生活中。
评价方式:通过观察孩子在活动中的表现,及时给予鼓励与肯定。
体会与反思:通过开展生活课程教学活动,学生的生活习惯得到了一定的改善。
但也发现还有部分学生在个人卫生等方面有待加强。
今后教学中,将更注重培养孩子良好的生活习惯,丰富教学手段,提高教学质量。
幼儿园小班课程表 (7)

幼儿园小班课程表一、课程介绍在幼儿园小班,为了满足儿童的各方面发展需求,我们为孩子们提供了丰富多样的课程安排。
通过有趣的活动和具体的学习内容,帮助孩子们培养兴趣、提高动手能力、激发想象力,并在游戏中推动他们的认知、语言、社交和情感发展。
二、课程表1. 早操活动(20分钟)•时间: 8:00-8:20•内容: 在操场上进行早操,包括简单的拉伸操、活力舞蹈和体能训练,培养孩子们的身体协调和灵活性。
2. 语言与阅读课程(30分钟)•时间: 8:30-9:00•内容: 通过绘本、游戏和故事讲解等活动,引导孩子们的语言发展,帮助他们学会正确发音、丰富词汇并提高听说能力。
3. 数学课程(30分钟)•时间: 9:10-9:40•内容: 利用游戏、实物模型和故事情境等教学方法,培养孩子们的数学思维和逻辑推理能力,包括数数、排序、比较和简单的加减法等。
4. 休息活动(20分钟)•时间: 9:50-10:10•内容: 孩子们可以在室内或室外进行自由活动,放松身心,调整情绪,增强注意力和自主性。
5. 手工艺术课程(40分钟)•时间: 10:20-11:00•内容: 通过绘画、剪纸、粘贴、手工制作等活动,培养孩子们的艺术创造力和动手能力,同时也锻炼他们的观察能力和专注力。
6. 小游戏活动(30分钟)•时间: 11:10-11:40•内容: 室内或室外的小游戏,包括团队合作游戏、智力游戏和运动游戏等,通过游戏培养孩子们的社交能力和团队意识。
7. 午餐休息(12:00-14:00)•时间: 12:00-14:00•内容: 孩子们在午餐时间享受美味的午餐,休息调整身心。
8. 外语拓展课程(30分钟)•时间: 14:10-14:40•内容: 通过歌曲、游戏和互动教学等方式,让孩子接触和学习外语,培养他们对不同语言和文化的兴趣。
9. 自然科学课程(30分钟)•时间: 14:50-15:20•内容: 通过实验、观察和探索活动,让孩子们了解自然界的奥秘,培养他们的科学方法和观察力。
幼儿园小班课程教案精选24篇

幼儿园小班课程教案精选24篇在幼儿园中,小班课程的教学是非常重要的一环。
通过科学的教学设计和有趣的教学活动,可以有效地培养幼儿的认知、情感、社交等多方面的能力。
下面是24篇小班课程教案的精选,希望对幼儿园老师们有所启发。
1. 感知世界的多元与美妙教学目标:通过观察、听觉、触觉等感知方式,培养幼儿对世界多元的认知,增强观察能力。
教学活动:带幼儿观察花草植物,用手触摸不同材质的物品,听音乐、儿歌,感受不同的节奏和音调。
2. 探索图画故事的神奇魅力教学目标:培养幼儿对图画的观察与理解能力,提高语言表达能力和想象力。
教学活动:用图画故事引导幼儿描述图中的人物和情节,引导他们完成自己的故事,并绘画出来。
3. 美妙的动物世界教学目标:使幼儿对动物世界产生浓厚兴趣,学习并掌握基本的动物分类知识。
教学活动:观察和描述不同动物的特征,分辨不同类别的动物,通过游戏帮助幼儿记忆动物的名称。
4. 探险自然的奇妙之旅教学目标:培养幼儿对自然的敏感性和热爱,增强对自然环境的保护意识。
教学活动:带领幼儿参观自然景点,收集自然材料,观察并记录各种自然现象和生态环境。
5. 颜色的魔法世界教学目标:教给幼儿常见颜色的名称和用途,培养他们对颜色的区分与注意力。
教学活动:通过观察彩虹、涂色、玩颜料等活动,让幼儿积极参与,学习并了解各种颜色。
6. 创意手工艺制作教学目标:培养幼儿的创造力和动手能力,提升他们的手眼协调和空间想象力。
教学活动:让幼儿制作一些简单的手工艺品,如折纸风车、剪纸、粘贴等,激发他们的创造力。
7. 科学小实验的乐趣教学目标:通过小实验的方式,培养幼儿的探索欲和科学思维,提高他们的问题解决能力。
教学活动:进行简单的科学实验,如水的沸腾、颜料的溶解等,让幼儿亲自动手参与并观察实验结果。
8. 音乐舞蹈的狂欢教学目标:培养幼儿的音乐感和节奏感,提高他们的音乐表演能力和协作意识。
教学活动:让幼儿跟随音乐的节奏进行简单的舞蹈动作,组织音乐小合唱和合奏表演。
幼儿小班课程教案6篇

幼儿小班课程教案6篇幼儿小班课程教案篇1活动目标1、学习听信号手膝着地爬行,加强幼儿四肢的肌肉力气。
2、提高幼儿动作的协调性和敏捷性。
活动准备1、音乐:动物狂欢节乌龟。
2、小鼓一只,乌龟的头饰若干,青蛙、鸭子玩具。
活动过程一、活动开始1、饰演角色,幼儿戴上乌龟的头饰。
老师:现在你们就是小乌龟了,我就是乌龟妈妈了。
2、师幼一起做热身运动。
老师:今日天气真好,我们听着音乐,做做运动吧!点点头,伸伸臂,踢踢腿,蹦蹦跳,扭扭身子转个圈。
二、改换方式练习爬行1、老师:去找你们的好伙伴小青蛙玩吧。
你们的好伙伴还有小鸭子呢,再去找小鸭子玩玩吧。
2、幼儿爬动着依此向小青蛙、小鸭子等问好,然后再爬回本身家来。
三、听信号改换方向和变速爬行。
1、老师:咚咚咚,这是什么?妈妈要小乌龟听着鼓声来学本事。
鼓声“咚咚咚”,小乌龟就往前爬。
鼓声“嗒嗒嗒”小乌龟就倒退着爬。
鼓声“咚嗒咚嗒咚嗒”,小乌龟就转着圈爬。
2、练习爬行(1)听信号向前爬、向后倒退爬和转圈爬。
(2)听信号向前改换速度爬。
(3)听信号转圈改换速度爬。
(4)听信号交替爬行向前、转圈改换速度爬和倒退着爬。
四、调整活动量1、老师:宝宝们,我们玩累了,打个滚,休息一下,让肚子晒晒太阳吧。
2、放松活动“乌龟游泳”。
幼儿小班课程教案篇2活动目标:⒈使幼儿学会怜悯和挂念同伴,把握帮忙和劝慰同伴的简单方法。
⒉喜爱帮忙别人,与同伴友好相处。
⒊培育幼儿与同伴之间和顺相处并珍惜这份友情。
⒋进展幼儿思维和口语表达本领。
⒌在活动中将幼儿可爱的一面呈现出来。
活动准备:⒈木偶小兔、小熊、小羊、小狗。
⒉事先排好木偶表演。
活动过程:⒈引导幼儿分段看木偶表演,并思索,老师分段提问:表演讲了一件什么事,小兔(小熊等)看到小羊(小狗)在哭时是怎么做的?⒉请幼儿教小动物并仿照小动物,帮忙和劝慰同伴的简单方法。
⒊引导幼儿讨论:(1)你喜爱哪些小动物?为什么?(2)学习他们什么呢?(3)我们应当怎样挂念别人?(4)我们还可以在什么时候挂念别人?⒋老师总结。
幼儿园小班公开课教案(优秀9篇)

幼儿园小班公开课教案(优秀9篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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xx小班“帮我早读书”内容第一单元
1.
太阳:太阳红,太阳亮,照在身上暖洋洋。
2.
月亮:月亮圆,月亮弯,月亮月亮挂天边。
3.
星星:天上星,亮晶晶,数呀数呀数不清。
4.
风:水皱眉,树弯腰,云儿云儿藏起来。
5.
雨:千条线,万条线,掉进河里看不见。
6.
雪:小白花,天上开,欢欢喜喜飘下来。
7.
春:冰雪化,燕子叫,大地绿,春天到。
8.
夏:风儿热,知了叫,叫什么?夏天到!
9.
秋:树叶落,果实香,大地黄,秋天到。
10.
冬:北风刮,雪花飘,大地白,冬天到。
第二单元
1.
小燕子:小燕子,真灵巧,飞得低,飞得高,尖尖尾巴像剪刀。
2.
小刺猬:小刺猬,地上爬,除了窝,找甜瓜,找到甜瓜不会拿,用刺一扎背回家。
3.
树伞:风呼呼,雨沙沙,小鸡躲到大树下,大树好像一把伞,护着一群鸡娃娃。
4.
落叶:秋风吹,树叶摇,红叶黄叶往下掉。
红树叶,黄树叶,片片飞来像蝴蝶。
5.
小袋鼠:小袋鼠,不害臊,走路还要妈妈抱,我有腿,自己走,妈妈夸我好宝宝。
6.
小企鹅:小企鹅,真可爱,黑礼服,白围脖,摇摇摆摆乐呵呵。
7.
小蜗牛:小蜗牛,真奇怪,一座小房背上盖。
不用瓦,不用砖,爬来爬去到处搬。
8.
蚕宝宝:蚕宝宝,盖新房,不留门,不留窗,圆圆房子盖起来,自己里面藏。
9.
小柳树:
小柳树,弯弯腰,放下绿线把鱼钓。
钓呀钓,钓呀钓,没有钓到一条鱼,逗得太阳哈哈笑。
10.
百花开:花园里,百花开,万紫千红真可爱。
小蜜蜂,飞过来,忙把花粉采。
第三单元
1.
好朋友:你伸手,我伸手,我们一起手拉手。
你点头,我点头,我们都是好朋友。
2.
我是好孩子:
我是好孩子,自己搬椅子。
我是好孩子,自己拿杯子。
我是好孩子,自己扣扣子。
3.
漱口:手拿花花杯,含口清清水,咕噜噜,咕噜噜,低下头来吐出水。
4.
洗手歌:
排好队,向前走。
做什么?去洗手。
小肥皂,抹一抹;自来水,冲一冲;小毛巾,擦一擦。
小手洗得真干净,我们大家拍拍手。
5.
我会:
我会,我会,不用老师喂,拿起小小勺,饭菜送进嘴。
我会,我会,不用瓶喝水,口渴怎么办?拿起小水杯。
6.
我来装个大老虎:
白白米饭,豆腐鸡蛋,青菜肉汤,喷香喷香。
我来装个大老虎,啊呜一口都吃光。
7.
懂礼貌:
小弟弟,睡午觉,房间里面静悄悄。
小花猫,懂礼貌,不吵不叫也不闹。
藏起脚爪来走路,进屋谁也不知道。
8.
穿裤歌:
一条裤子两个筒,两个裤筒像山洞。
小宝宝,来穿裤,就像火车钻进洞。
左脚钻进左山洞,右脚钻进右山洞。
呜——,呜——,两列火车出山洞。
9.
玩具玩具我爱你:
玩具玩具我爱你,玩后放进柜子里。
轻轻拿,轻轻放,脏了给你洗一洗。
10.
幼儿园里真快乐:
幼儿园里玩具多,滑梯秋千小汽车。
做游戏,唱儿歌,幼儿园里真快乐。
第四单元
1.
爱:
爸爸爱我,妈妈爱我,你瞧,太阳公公也爱我,月亮婆婆更爱我。
要不然,他们为什么老跟着我?
2.
爸爸和妈妈:
爸爸是一棵大树,妈妈是一棵大树,我是一只快乐的小鸟,在爸爸和妈妈中间飞来飞去。
3.
等爸爸:
小月牙,天边挂,我在门口等爸爸。
我的好爸爸,工作辛苦啦,我要请他快坐下,喝上一杯茶。
4.
布娃娃:
布娃娃,布娃娃,一天到晚笑哈哈,又干净来又听话。
让我抱抱你,做你的好妈妈。
5.
红绿灯:
哥哥走,我也走,我和哥哥手拉手。
手拉手,慢慢走,一走走到马路口。
看见红灯停下来,看见绿灯开步走。
6.
下雨了:
刮风了,下雨了,幼儿园里放学了。
快去看看谁来了?妈妈打着伞来了。
走出门,回头瞧,门口站着张小宝。
微微笑,把手招,伞下多了一双脚。
7.
比比谁最好:
小木马,你别摇;小瓷猫,你别叫;小石狗,你别跳;布娃娃,你别闹。
我来讲故事,你们快坐好,大家用心听,比比谁最好。
8.
我长大了:
小时候,爸爸给我穿衣,妈妈给我洗脸,奶奶喂我吃饭。
我上幼儿园了,自己穿衣,自己洗脸,自己吃饭,我心里好喜欢。
9.
开船:
贝贝把桔子一瓣一瓣地放在盘子里。
他把盘子当成大海,把桔瓣当成小船,自己当船长。
“开船喽!开船喽!”小船长把“小船”开进奶奶的嘴里,奶奶高兴地笑了。
10.
孔融让梨:
孔融四岁时,妈妈让他给大家分梨。
孔融把大梨让给别人,把小梨留给自己。
妈妈问他为什么不拿大的,他说:“我年纪小,应该吃小的。
”
古诗欣赏
1.
咏鹅(骆宾王):鹅、鹅、鹅,曲项向天歌。
白毛浮绿水,红掌拨清波。
2.
一望二三里:一望二三里,烟村四五家。
门前六七树,八九十枝花。
3.
静夜思(李白):床前明月关,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
4.
悯农(李绅)锄禾日当午,汗滴禾下土。
谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。