中考化学课件物质的检验与鉴别
合集下载
中考化学 考点聚焦 第17讲 物质的检验与鉴别课件
察到有白色沉淀生成。
请回答下列问题：
硝酸铜、硫酸钠
（1）原固体中一定含有的物质是
。
（ 2 ） 原 固 体 中 一 定 不 含 有 的 物 质 是 碳酸氢钠(tàn suān qīnɡ nà) ， 证 据 是
__向__固__体__中__加__入__过__量__稀__盐__酸__时__，__无__气__泡___产__生__(_ch_ǎ_n_sh_ē_n_g_)（__或___在__步__骤__Ⅰ__中__未__观__察__到_____
12/12/2021
第十四页，共二十三页。
【方法指导】本题考查的是常见物质的鉴别，完成此题，可以依据已有的物质 的性质结合物质间反应的实验现象进行。根据题干提供的信息进行分析(fēnxī) ：碳酸钠溶液既能与盐酸反应生成气体，又能与氯化钙溶液反应生成碳酸钙沉 淀，根据表格可以看出，A既能生成气体，也能生成沉淀。因此，“A”是解答 此题的突破口。由确定A是碳酸钠可依次推出B是盐酸，C是氯化钙，故D是氢氧
12/12/2021
第十一页，共二十三页。
Na2CO3溶液、Ca（OH）2溶液、盐酸、BaCl2溶液，Na2CO3溶液能够与另外 的三种(sān zhǒnɡ)物质产生两种白色沉淀[与Ca（OH）2溶液反应生成碳酸钙白色 沉淀，与BaCl2溶液反应生成碳酸钡白色沉淀]和一种气体（与盐酸反应生成二氧 化碳气体），盐酸能够与Na2CO3溶液反应产生无色气体，与BaCl2溶液不反应，无 明显现象，与Ca（OH）2溶液反应但没有显明现象，Ca（OH）2溶液和BaCl2溶液都 是只与Na2CO3溶液反应生成白色沉淀，与其他物质相遇没有明显现象，因此，不 加任何试剂无法鉴别，C错；CuO粉末、炭粉、铁粉三种黑色粉末可以用稀硫酸（或
中考化学专题复习物质的检验与鉴别PPT课件1
2.离子的检验：
离子 使用的试剂 石蕊试液 、锌粉 石蕊、酚酞试液 化学反应 发生的现象 的方程式
H+
OHClSO42CO32-
AgNO3和稀硝酸
BaCl2和稀硝酸 盐酸、石灰水 稀硫酸和稀硝酸 铁钉、NaOH溶液
Ba2+
Cu2+ Fe3+
NaOH溶液
一、几种基本物质的鉴别
（1）硫酸、盐酸 方法
1.用一种试剂鉴别下列各组物质: ① Ba(NO)2 Na2SO4 K2CO3 ② H2SO4 NaOH Ca(OH)2
③ K2SO4
④ CuSO4 ⑤ 盐酸
AgNO3
NaCl NaOH
Na2CO3
CaCO3 NaCl
⑥ Na2CO3
BaCl2
KNO3
3．有A、B、C、D四种化合物，已知A 是硝酸盐， B是酸，C是碱，D是含三 价元素的氯化物，经下列实验，其结果 是：①A、B的溶液混合，出现白色沉淀， 且沉淀不溶于稀硝酸； ②B、C的溶液恰好完全反应后得到食盐 溶液； ③C、D的溶液混合，出现红褐色沉淀。 用化学式表示： A 、 B 、 C 、D 。
考点例题解析：例1：在厨房里有两杯无色液体, 其中一杯是蒸馏水,另一杯是浓盐水,区别它们 的方法有很多,请你简要说出三种你认为可行 的方法. 方法一:___________;方法二:____________; 方法三:________________________.
2.现有①NaCl ②NaOH ③Mg(NO3)2④ CuSO4四种溶液，不另取任何试剂，仅 用观察法和溶液之间的相互反应就可以 将其区分开，则鉴别出来的先后顺序是 _______
2..现有稀盐酸、稀硫酸、澄清石灰水、氯化钡、 氢氧化钾、碳酸钠等六种溶液，它们有如右图 所示的相互反应关系，图中每条线表示两种物 质可以发生反应。 试推断各物质的化学式： Ａ C D E
九年级化学《物质的检验鉴别和验纯》课件
D．用稀盐酸除去铁粉中混有的少量铜粉
第十三页，共二十一页。
·人教版
[解析] 硝酸铵固体和氢氧化钠固体溶于水时前者吸热后者放热；
紫色石蕊溶液通入二氧化碳气体后变红，通入一氧化碳无变化；浓硫酸 具有(jùyǒu)吸水性，可除去氢气中混有的少量水蒸气；铜的金属活动性弱 于氢，不能和稀盐酸反应。
第十四页，共二十一页。
[注意] H2、CO、CH4都具有可燃性，可根据(gēnjù)它们燃烧后生成
的产物不同来区别。
第三页，共二十一页。
·人教版
考点2 常见物质(wùzhì)的检验方法
酸(H＋)
(1)加酸碱指示剂 现象：可使紫色石蕊变___红_____色，无色酚酞
__不__变____色
(2)加活泼金属(Mg、Fe等) 现象：有__气_泡__(_qì_p_ào_)产_ 生
璃管口燃烧略带黄色)；混有空气时 点燃有_尖__锐__的__爆__鸣__声_________
现象：石灰水_变__浑__浊___ 现象：木条__熄__灭____
第二页，共二十一页。
·人教版
气体 CO CH4 N2
检验方法
现象
(1)点燃，将生成的气体通 入澄清的石灰水 (2)通过灼热的氧化铜
点燃，把一个干燥的冷烧 杯罩在火焰上，片刻，迅 速倒转烧杯，加入适量澄 清石灰水
·人教版
变式题 [2011·哈尔滨]区分(qūfēn)下列各组物质的两种方法都正确
的是
( D)
需区分物质
方法一
方法二
A
空气和氧气
用带火星的木条 检验
闻气味Leabharlann B 硬水和软水观察颜色
加肥皂水搅拌
C 铝丝和银丝
用磁铁吸引 浸入硫酸铜溶液
2024年中考化学二轮专题复习四：物质的检验、鉴别与除杂课件
MgCl2 四种溶液，这种试剂就是NaOH溶液。NH4 Cl与NaOH溶液反应后有
能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的NH3 产生；NaCl不与NaOH反应，无现象
发生；FeCl3 和NaOH溶液反应后有Fe OH 3 红褐色沉淀生成；MgCl2 与
NaOH溶液反应后有白色的Mg OH 2 沉淀生成。
4.如果被鉴别的物质中含有相同或大多数相同的阳离子时，选择强酸作为
A.除去KNO3 固体中少量NaCl：加水溶解、蒸发浓缩、冷却结晶、过滤
B.分离水和酒精：蒸馏
C.鉴别Na2 CO3 和Na2 SO4 ：分别加入盐酸
D.除去CO中的CO2 ：通入O2 点燃
8.[2023·随州] 下列实验操作（方案）不能达到实验目的的是(B
选
实验目的
项
A 除去铜粉中少量的Fe
)
实验操作（方案）
（5）Fe3+
方法一：观察溶液颜色，溶液为黄色。
方法二：滴加NaOH溶液，观察生成红褐色沉淀。
（6）Cl− 滴加AgNO3 溶液，出现不溶于稀硝酸的白色沉淀。
（7）SO2−
4 滴加Ba NO3 2 溶液，出现不溶于稀硝酸的白色沉淀。
（8）NH4+ 加入NaOH溶液，加热，产生有刺激性气味或使湿润。
②依次通过灼热氧化铜和澄清石灰水，能使黑色固体变红，澄清石灰水
变浑浊。
（6）CH4 点燃产生淡蓝色火焰，产物有水和CO2 。
2.常见离子的检验
（1）CO2−
3
加入稀盐酸，有气泡产生，将产生的气体通入澄清石灰水，澄清石灰水
变浑浊。
（2）H +
①滴加紫色石蕊溶液（或测定溶液pH），紫色石蕊溶液变红（或
专题四 物质的检验、鉴别与除杂
能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的NH3 产生；NaCl不与NaOH反应，无现象
发生；FeCl3 和NaOH溶液反应后有Fe OH 3 红褐色沉淀生成；MgCl2 与
NaOH溶液反应后有白色的Mg OH 2 沉淀生成。
4.如果被鉴别的物质中含有相同或大多数相同的阳离子时，选择强酸作为
A.除去KNO3 固体中少量NaCl：加水溶解、蒸发浓缩、冷却结晶、过滤
B.分离水和酒精：蒸馏
C.鉴别Na2 CO3 和Na2 SO4 ：分别加入盐酸
D.除去CO中的CO2 ：通入O2 点燃
8.[2023·随州] 下列实验操作（方案）不能达到实验目的的是(B
选
实验目的
项
A 除去铜粉中少量的Fe
)
实验操作（方案）
（5）Fe3+
方法一：观察溶液颜色，溶液为黄色。
方法二：滴加NaOH溶液，观察生成红褐色沉淀。
（6）Cl− 滴加AgNO3 溶液，出现不溶于稀硝酸的白色沉淀。
（7）SO2−
4 滴加Ba NO3 2 溶液，出现不溶于稀硝酸的白色沉淀。
（8）NH4+ 加入NaOH溶液，加热，产生有刺激性气味或使湿润。
②依次通过灼热氧化铜和澄清石灰水，能使黑色固体变红，澄清石灰水
变浑浊。
（6）CH4 点燃产生淡蓝色火焰，产物有水和CO2 。
2.常见离子的检验
（1）CO2−
3
加入稀盐酸，有气泡产生，将产生的气体通入澄清石灰水，澄清石灰水
变浑浊。
（2）H +
①滴加紫色石蕊溶液（或测定溶液pH），紫色石蕊溶液变红（或
专题四 物质的检验、鉴别与除杂
初中化学物质的鉴别-PPT
鉴别（气体、沉淀或其它现象）
找特征离子，抓典型现象。
例题4:
(1)用一种试剂鉴别三种白色固体
NaOH NaCl BaCO3
NaOH
NaCl H2O
BaCO3
白色固体
不溶解
BaCO3
固体溶解， 且放热
NaOH
固体溶解 NaCl
例题5:
(2) 用一种试剂鉴别三种无色溶液
NH4Cl、MgCl2、NaCl
CO和CH4两者必有其一
① CO ② CO CH4 ③ CO H2 ④H2 CH4
二、常见离子的检验（一）
①紫色石蕊试液 ②pH试纸 ③活泼金属
④碳酸盐 等
①紫色石蕊试液 ②无色酚酞 ③pH试纸 ④CuCl2、FeCl3等
①变红 ②pH<7 ③产生气体,点燃发出淡 蓝色火焰 ④产生能使澄清石灰水 变浑浊的气体
➢检验碳酸根中混有的氢氧根先把碳酸根沉淀掉 再加酚酞或MgCl2
例题8
下列四种溶液只用组内溶液混合的方法就可
以鉴别出来的是（ B ）
A、Na2CO3 HCl HNO3 Na2SO4 B、K2CO3 H2SO4 HNO3 BaCl2 C、HNO3 HCl AgNO3 NaCl D、Na2SO4 NaOH CuSO4 NaCl
不用其它试剂鉴别多种溶液，通常有以下几种类 型：
➢ 先找出有色溶液，再根据有色溶液与其余溶液 反应的特征现象来逐个鉴别剩余溶液。
➢ 用组内溶液混合法，依据不同反应现象来鉴别。
例题6
不用外加试剂鉴别下列五种溶液：①硫酸铵 ②氯化钡③氯化铁④氢氧化钠⑤硝酸钾的
先后顺序是 ③ ④ ① ②⑤ 。
1、某硫酸溶液中可能混有少量 盐酸，请设计实验验证盐酸的存 在。
找特征离子，抓典型现象。
例题4:
(1)用一种试剂鉴别三种白色固体
NaOH NaCl BaCO3
NaOH
NaCl H2O
BaCO3
白色固体
不溶解
BaCO3
固体溶解， 且放热
NaOH
固体溶解 NaCl
例题5:
(2) 用一种试剂鉴别三种无色溶液
NH4Cl、MgCl2、NaCl
CO和CH4两者必有其一
① CO ② CO CH4 ③ CO H2 ④H2 CH4
二、常见离子的检验（一）
①紫色石蕊试液 ②pH试纸 ③活泼金属
④碳酸盐 等
①紫色石蕊试液 ②无色酚酞 ③pH试纸 ④CuCl2、FeCl3等
①变红 ②pH<7 ③产生气体,点燃发出淡 蓝色火焰 ④产生能使澄清石灰水 变浑浊的气体
➢检验碳酸根中混有的氢氧根先把碳酸根沉淀掉 再加酚酞或MgCl2
例题8
下列四种溶液只用组内溶液混合的方法就可
以鉴别出来的是（ B ）
A、Na2CO3 HCl HNO3 Na2SO4 B、K2CO3 H2SO4 HNO3 BaCl2 C、HNO3 HCl AgNO3 NaCl D、Na2SO4 NaOH CuSO4 NaCl
不用其它试剂鉴别多种溶液，通常有以下几种类 型：
➢ 先找出有色溶液，再根据有色溶液与其余溶液 反应的特征现象来逐个鉴别剩余溶液。
➢ 用组内溶液混合法，依据不同反应现象来鉴别。
例题6
不用外加试剂鉴别下列五种溶液：①硫酸铵 ②氯化钡③氯化铁④氢氧化钠⑤硝酸钾的
先后顺序是 ③ ④ ① ②⑤ 。
1、某硫酸溶液中可能混有少量 盐酸，请设计实验验证盐酸的存 在。
物质的检验和鉴别-中考二轮复习化学课件(共21张PPT)
图1
合作探究三
①实验装置乙中盛放的试剂为 浓硫酸（或浓H2S，O4） 其作用是 吸收水蒸气（或干燥CO2 ） ； 装AB．．置吸防丁收止中外N碱a界2石C空灰O气3的与中作稀二用硫氧是酸化反碳应B进产入。生丙（C中O填2字母）
C．干燥二氧化碳 ②实验中如果滴加稀硫酸的速度过快，会导致测得样品中碳 酸钠的质量分数 偏低 （填写“偏高”“偏低”或“不变”）． ③小明同学认为小科的方案存在问题，即使操作规范下也会 造成结果偏低，你认为他的理由是 有CO2残留在烧瓶内 ，应 该将装置甲中双孔橡胶塞换成三孔橡胶塞，并增加图2装置， 实验结束后缓缓通入一段时间空气，目的 是 将残留的CO2全部鼓入到丙装置中，使其完全，被氢氧化钠溶液吸收 其中NaOH溶液的作用是 吸收空气中的C。O2
合能力得到螺旋式上
升。
总结收获 鉴别混合物的注意事项：
一、注意加入试剂时的先后顺序， 有干扰，先检验。 二、注意加入试剂的量在的这多里少要，求学生分 边检验，边除尽，加享试收剂获，，稍归过纳量混。合物 三、注意操作过程中时待鉴测别离的子注的意混事入项，。 勿引入，待测物
合作探究三
进一步拓展提升，让学生 从定量的角度更深入的思考 混合物中物质的检验。
(1)测氯化钠法．请你完成下列实验方案： 称取一定质量的样品放入烧杯中加水溶
解： 加入足量稀硝酸，再加入足量的硝酸银溶液 ； 过滤、洗涤、干燥、称量沉淀的质量；计算出氯
化钠的质量，再得样品中碳酸钠的质量分数．
合作探究三
（2）气体法。 【 通 计原过算理测碳思量酸路丙钠】装的利置质用 实 量验 分Na前 数2C后 。O的（3与质不稀量考硫得虑酸出原反装C应O置2产质内生量空C，气O从的2，而影 响） 【实验分析】小科同学根据以上思路，设计了如图1 的实验装置。
合作探究三
①实验装置乙中盛放的试剂为 浓硫酸（或浓H2S，O4） 其作用是 吸收水蒸气（或干燥CO2 ） ； 装AB．．置吸防丁收止中外N碱a界2石C空灰O气3的与中作稀二用硫氧是酸化反碳应B进产入。生丙（C中O填2字母）
C．干燥二氧化碳 ②实验中如果滴加稀硫酸的速度过快，会导致测得样品中碳 酸钠的质量分数 偏低 （填写“偏高”“偏低”或“不变”）． ③小明同学认为小科的方案存在问题，即使操作规范下也会 造成结果偏低，你认为他的理由是 有CO2残留在烧瓶内 ，应 该将装置甲中双孔橡胶塞换成三孔橡胶塞，并增加图2装置， 实验结束后缓缓通入一段时间空气，目的 是 将残留的CO2全部鼓入到丙装置中，使其完全，被氢氧化钠溶液吸收 其中NaOH溶液的作用是 吸收空气中的C。O2
合能力得到螺旋式上
升。
总结收获 鉴别混合物的注意事项：
一、注意加入试剂时的先后顺序， 有干扰，先检验。 二、注意加入试剂的量在的这多里少要，求学生分 边检验，边除尽，加享试收剂获，，稍归过纳量混。合物 三、注意操作过程中时待鉴测别离的子注的意混事入项，。 勿引入，待测物
合作探究三
进一步拓展提升，让学生 从定量的角度更深入的思考 混合物中物质的检验。
(1)测氯化钠法．请你完成下列实验方案： 称取一定质量的样品放入烧杯中加水溶
解： 加入足量稀硝酸，再加入足量的硝酸银溶液 ； 过滤、洗涤、干燥、称量沉淀的质量；计算出氯
化钠的质量，再得样品中碳酸钠的质量分数．
合作探究三
（2）气体法。 【 通 计原过算理测碳思量酸路丙钠】装的利置质用 实 量验 分Na前 数2C后 。O的（3与质不稀量考硫得虑酸出原反装C应O置2产质内生量空C，气O从的2，而影 响） 【实验分析】小科同学根据以上思路，设计了如图1 的实验装置。
中考化学专题复习物质的检验与鉴别PPT课件 人教版
首页
8．(2011·黄冈)下列各组物质的溶液不用其他试剂就可鉴别的是( C )
A．HCl B．BaCl2 C．FeCl3 D．Na2CO3 CuCl2 Na2CO3 HCl Na2SO4 NaNO3 HCl NaCl HCl Na2SO4 (NH4)2CO3 NaOH H2SO4
上一页
下一页
宇轩图书
上一页
下一页
宇轩图书
专 题 训 练
4．(2011·河南)下列实验不能达到实验目的的是( A )
首页
5．(2011·新疆)在区别下列四组常见物质的方法中(括号内 为实验操作)，你认为错误的是( B ) A．CO2与CO(点燃) B．稀盐酸与稀硫酸(加入锌粒) C．硬水和软水(加肥皂水，振荡) D．N2与O2(用带火星的木条)
二、物质的鉴别 (一)．基本思路： 1.鉴别主要是寻找各物质之间反应的特殊现象，包括颜 色、状态、气味、反应情况等。 2.如果要加入试剂进行鉴别，一定要先取样，不能直 接对样品进行鉴别。 3.选用鉴别方法时先简单后复杂，先考虑物理方法后 化学方法。 宇轩图书
目录
(二)、鉴别的方法
方法:根据物质性质差异，运用适当方法把要鉴别的物质
c.硫、氢气 发出淡蓝色火焰 d.CO、CH4 发出蓝色火焰
宇轩图书
目录
4．常见气体的检验方法 (1)O2：用______________ 带火星的木条 检验，现象是________________ 带火星的木条复燃 (2)CO2：用_____________ 澄清石灰水 检验，现象是 澄清石灰水变浑浊
方法三:________________________________________________.
上一页
下一页
物质的检验与鉴别 初三化学课件PPT课件
实验现象
SO42- 加BaCl2(或Ba(NO3)2) 白色沉淀 溶液和稀HNO3
ClCO32-
AgNO3溶液和稀 HNO3 滴加稀HCl，将产生 的气体通入澄清石灰 水中
白色沉淀 石灰水变浑浊
2、常见离子及酸碱性溶液的检验
物质 检验方法
实验现象
酸性 溶液
a、紫色石蕊试液 a、紫色石蕊变红 b、用玻璃棒蘸少量 b、PH<7 溶液滴到PH试纸上
A、 NaOH溶液、CuSO4溶液、 BaCl2溶液、 Na2CO3溶液
B、 NaOH溶液、Na2SO4溶液、 BaCl2溶液、 Na2CO3溶液 C、 NaOH溶液、KNO3溶液、 CuSO4溶液、 MgCl2溶液 D、 NaOH溶液、 Na2SO4溶液、 BaCl2溶液、 KNO3溶液【课小结】第十一单元 盐 化肥
课题1 生活中常见的盐（第五课时）
物质的检验与鉴别
检验：是确认一种物质是什么物质。 鉴别：则是在知道是什么物质的情况下用物理 或化学的方法将其区分出来。
一、物质的检验
1、常见气体的检验
气体
检验方法
实验现象
O2 带火星木条
木条复燃
CO2 澄清石灰水
石灰水变浑浊
空气
将燃着的木条伸入集气 瓶内
一物质的检验1常见气体的检验气体检验方法实验现象coch带火星木条木条复燃澄清石灰水石灰水变浑浊将燃着的木条伸入集气瓶内木条燃烧程度不变点燃气体在其火焰上方罩一冷而干燥的烧杯火焰呈淡蓝色烧杯内壁有水生成点燃将产生的气体通入澄清石灰水中石灰水变浑浊点燃先在其火焰上方罩一干燥的烧杯再将蘸有石灰水的烧杯罩上火焰呈淡蓝色干燥的烧杯内有水另一烧杯变浑浊2常见离子及酸碱性溶液的检验物质检验方法实验现象soclco加bacl2或bano32溶液和稀hno3白色沉淀agno3溶液和稀hno3白色沉淀滴加稀hcl将产生的气体通入澄清石灰水中石灰水变浑浊2常见离子及酸碱性溶液的检验物质检验方法实验现象酸性溶液碱性溶液a紫色石蕊试液b用玻璃棒蘸少量溶液滴到ph试纸上a紫色石蕊变红bph7a无色酚酞试液b用玻璃棒蘸取少量溶液滴到ph试纸上a无色酚酞变红ph7二物质的鉴别1常见物质的颜色状态气味caonaohcaoh2kclo3kclna2co3nacl无水cuso4mgop2o5铁镁为银白色汞为银白色液态石墨碳粉铁粉cuomno2fe3o4cufe2o3红磷1白色固体
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
课前过关
5.(2016黄冈)A～E为初中化学常见的物质。他们有 如图所示的转化关系，图中“—”表示相连的物质 间能相互发生反应，“→”表示物质间有相应的转 化关系。其中，A、B都是黑色固体，通常状况下， C是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，D溶于水 会形成蓝色溶液，常用于配制一种具有杀菌作用的 农药。请回答下列问题：
课前过关
4.(2015哈尔滨)区分下列各组物质的两种方案都正确的 是( C ) 选项 A B C D
区分物 矿泉水和 质 蒸馏水 方案一 加肥皂水 搅拌 方案二 观察颜色
人体吸入 空气和呼 出气体 带火星的 木条 澄清石灰 水
氯化钠和硝酸 纯棉制品和 铵 羊毛制品 加适量水溶解 观察颜色 后测温度变化 加熟石灰研磨，灼烧闻气味 闻气味
加入强碱，加热，将 产生有刺激性气味的 产生的气体用湿润红 气体，试纸变蓝 色石蕊试纸检验 (2013年考查)
NH4+
考点梳理2 常见离子的检验与鉴别
物质 试剂、方法 实验现象
Fe3+
加入强碱溶液
产生红褐色沉淀
Cu2+
插入铁丝(片)（或加 入强碱溶液）
铁丝附有红色物质 （或产生蓝色沉淀）
考点梳理3 日常生活中一些常见物质的检验与鉴别 1.化肥的鉴别 (1)铵态氮肥：白色，易溶于水，与熟石灰研磨会闻到刺 激性气味。 (2)磷肥：多呈灰白色，不溶于水。 (3)钾肥：白色，易溶于水，与熟石灰研磨没有刺激性气 味的气体产生。
氨气
点燃，在火焰上方罩 烧杯内壁有水珠，石 干冷的烧杯迅速倒 灰水变浑浊 转后，注入少量澄清 石灰水 用湿润的红色石蕊试 红色石蕊试纸变蓝 纸放在试管口
考点梳理1 常见气体的检验与鉴别
气体 水蒸气 氮气 检验方法 现象
通过白色CuSO4粉末 白色粉末变蓝 (2012,2015年考查) 用燃着的木条伸入， 木条火焰熄灭；石灰 再加入澄清石灰水， 水不变浑浊 振荡 通入酸化的AgNO3 产生白色沉淀 溶液
气体 氧气 检验方法 现象
带火星的木条伸入 木条复燃 集气瓶(2013年考查) 石灰水变浑浊 (化学方程式： Ca(OH)2+CO2==Ca CO3↓+H2O)
二氧化碳 通入澄清的石灰水 (2014年考查)
考点梳理1 常见气体的检验与鉴别
气体 检验方法 现象
氢气 点燃，在火焰上方罩 纯净气体能安静燃烧， (2012年 干冷的烧杯 有淡蓝色火焰，烧杯 考查) 内壁有水珠 依次通过灼热的氧化 黑色氧化铜变红，白 铜和白色的无水硫酸 色无水硫酸铜粉末变 铜粉末 蓝
考点梳理1 常见气体的检验与鉴别
气体 检验方法 现象 燃烧产生蓝色火焰， 烧杯内壁石灰水变浑 浊 燃烧产生蓝色火焰， 烧杯内壁石灰水变浑 浊
一氧化碳 点燃，在火焰上方 罩涂有澄清石灰水 的烧杯 依次通过灼热的氧 化铜和澄清石灰水 (2015年考查)
考点梳理1 常见气体的检验与鉴别
气体 甲烷 检验方法 现象
课前过关
CO2 (1)物质C的化学式是____________ 。 (2)写出下列反应的化学方程式：
①___________________________________
②___________________________________ (3)物质E所属的类别可能是(写一种物质的类别) 碱 ____________ 。
Cl-
加入AgNO3溶液和稀 产生白色沉淀，且白 HNO3(2013年考查) 色沉淀不溶解
SO42-
加入稀盐酸酸化后再 酸化后无现象，加入 加入BaCl2溶液 BaCl2后产生白色沉淀 (2013,2015年考查)
考点梳理2 常见离子的检验与鉴别
物质 试剂、方法 实验现象
CO32-
加入稀盐酸，将产生 有无色无味气体产生， 的气体通入澄清的石 石灰水变浑浊 灰水中(2013,2015年 考查)
2.(2016遵义)下列有关物质的鉴别方案错误的是( A ) A.用水鉴别炭粉和二氧化锰 B.用闻气味的方法鉴别白酒和白醋 C.用澄清石灰水鉴别氮气和二氧化碳 D.用相互刻画的方法鉴别黄铜片和铜片
课前过关
3.(2016黔东南州)下列各组物质的区别方法中错误 的是( C ) A.硬水和软水——加肥皂水振荡，比较产生泡沫的多少 B.聚氯乙烯塑料和聚乙烯塑料——点燃闻气味 C.化肥硫酸铵和氯化铵——加熟石灰研磨，闻气味 D.纯碱和食盐——加食醋观察是否有气泡产生
氯化氢
考点梳理2 常见离子的检验与鉴别
物质 试剂、方法 实验现象
酸(H+)
①滴加紫色石蕊试液; ①变红; ②pH试纸; ②pH<7; ③加入Zn粒 ③产生无色气体
碱(OH-) ①滴加紫色石蕊试液; ①变蓝; ②滴加无色酚酞试液; ②变红; ③pH试纸 ③pH>7
考点梳理2 常见离子的检验与鉴别
物质 试剂、方法 实验现象
目录 contents
考点突破
考点一 考点二 常见气体的检验与鉴别 物质的检验与鉴别的综合考查
考点突破1 常见气体的检验与鉴别 【例1】(2016资阳)为检验某混合气体成分做了如下实 验：将一定体积的该混合气体通入过量的澄清石灰水， 石灰水无明显现象，气体总体积减小，把剩余气体导出 后，可在氧气中燃烧，燃烧产物能使白色CuSO4粉末变 蓝色，则原混合气体的成分可能是( B ) A.HCl和CO B.HCl和H2 C.CH4和CO2 D.CO2和CO
2.硬水和软水：用肥皂水，有浮渣产生或泡沫较少的是硬 水，泡沫较多的是软水。(2013,2015年考查) 3.羊毛织品、合成纤维或棉织品(灼烧法)：燃烧，产生烧 焦羽毛气味且不易结球的为羊毛织品；无气味，易结球的 为合成纤维；产生烧纸味，不结球的是棉织品。
目录 contents
课前过关
课前过关
1.(2015桂林)区分稀硫酸和稀盐酸，不能使用的试剂 是( D ) A.Ba(NO3)2 B.BaCl2 C.Ba(OH)2 D.NaCl
第二十一节 物质的检验与 鉴别
物质的检验 与鉴别
中考导航
知识网络
目录 contents
考点一
考点梳理
考点二 考点三
课前过关
考点突破
考点一
考点二
五年广东中考
目录 contents
考点梳理
考点一
考点二
常见气体的检验与鉴别
常见离子的检验与鉴别
考点三
日常生活中一些常见物质的检验与鉴别
考点梳理1 常见气体的检验与鉴别