2018年鲁科版物理选修3-3第6章-第1节 能源、环境与人类生存+第2节 能源的开发与环境保护
物理鲁科版选修3-3学案:课前预习 第6章第1节能源、环境与人类生存 含解析

第6章能源与可持续发展本章概览内容提要本章主要讲述了能源和环境与人类生活和生存的关系.要求了解常规能源的开发及其对环境造成的负面影响,认识常规能源的开发与环境保护的关系,可再生能源的开发及其制约条件,知道可持续发展的重大意义.学法指导1.本章主要介绍了一些常规能源和新能源,要对不同形式的能源有所了解.2.常规能源的应用给环境带来不少负面影响,新能源急需开发,但节约能源也是当务之急.另外,由热力学第二定律知能量虽然守恒,但有些能量便于应用,有些能量不便于应用,能源是有限的,而不是“取之不尽,用之不完”.3.讨论能源开发和利用带来的问题及应该采取的对策.注意自然资源的循环利用.4.通过了解人类开发和利用能源的进程,体会人类探索自然的科学态度和科学精神.具有保护环境的意识,具有节约能源的意识,具有可持续发展的责任感.5.通过了解可再生能源和其他新能源的开发与利用,发展对科学的好奇心与求知欲.第1节能源、环境与人类生存课前预习情境导入1.植物将太阳能转化为化学能,这些化学能的一部分被植物的生命活动消耗,剩余部分则作为机体的一部分被储存起来.肉食动物则把植食动物或其他肉食动物储存的化学能转变成它们自己的化学能和其他形式的能.远古的动植物死亡之后,随着时间的推移,动植物的残骸逐渐演变成了煤、石油和天然气.太阳的辐射还会造成地球表面受热不均匀,从而引起大气层中压力分布不均,导致空气流动而形成风,风具有的动能称为风能.此外,水能、波浪能、海洋能等也都是由太阳能转化来的.以上事实说明了什么问题?简答:说明地球上的能源绝大部分直接或间接来自太阳.2.观察下列图片,说明能量在人类生活中的作用.微波炉成为现代家庭厨房中常见的电器越来越多的汽车消耗了大量的能源图6-1-1简答:人类离不开能量,我们每天都要消耗大量的能量.在现代社会中,家庭生活和使用交通工具是消耗能量的两个重要方面,消耗的能量主要来源于电能、煤、天然气、木柴、汽油等.物理知识预览1.能源分为__________和__________.人类从自然界中__________获得的能源,如煤、石油、天然气、水力、核燃料、太阳能、生物质能、地热能等,称为一次能源.二次能源是一次能源经过加工转化__________的另一种形态的能源,主要有电能、焦炭、煤气、蒸汽、热水以及汽油、煤油、柴油等石油制品.生产过程中排出的余热也属于__________.2.人类利用能源的历史可分为5个阶段:__________;畜力、风力、水力等自然动力的利用;化石燃料的开发和利用;电的发现和开发利用;__________.答案:1.一次能源二次能源直接换成二次能源2.火的发现和利用核能的发现和开发利用。
物理鲁科选修33课后集训:第6章第1节能源环境与人类生存 含解析

课后集训基础过关1.能源指的是能够提供可利用________的物质,常见的常规能源有________、________、________等.答案:能量 煤 石油 天然气2.20世纪80年代,科学家发明了硅太阳能电池,这种电池将实现哪种能量转换( )A.光能—微波B.光能—热能C.光能—电能D.电能—微波答案:C综合运用3.人类只有一个地球,我们要保护赖以生存的环境.试完成三个题目:(1)下列哪一种不属于当今世界的三大环境问题…( )A.酸雨B.臭氧层的破坏C.人口的急剧增长D.温室效应(2)酸雨的形成主要是由于( )A.大气中CO 2含量的增加B.大气中SO 2含量的增加C.乱砍滥伐森林,破坏生态环境D.大气中氟利昂含量的增加(3)大气臭氧层( )A.能大量反射太阳辐射中的紫外线,所以那里的温度较低B.能散射太阳光中的紫外线,使地面生物免受紫外线之害C.是大气层中存在臭氧的唯一场所,我们应该加以保护D.吸收大量的紫外线,减少到达地面的紫外线辐射答案:(1)C (2)B (3)D4.(1)1791年米被定义为:在经过巴黎的子午线上,取从赤道到北极长度的一千万分之一.请由此估算地球的半径R.(答案保留两位有效数字)(2)太阳与地球的距离为1.5×1011m ,太阳光以平行光束入射到地面.地球表面2/3的面积被水面所覆盖,太阳在一年中辐射到地球表面水面部分的总能量W 约为1.87×1024J.设水面对太阳辐射的平均反射率为7%,而且将吸收到的35%的能量重新辐射出去.太阳辐射可将水面的水蒸发(设在常温、常压下蒸发1kg 水需要2.2×106J 的能量),而后凝结成雨滴降落到地面. ①估算整个地球表面的年平均降雨量(以毫米表示,球面积为4πR 2).②太阳辐射到地球的能量中只有约50%到达地面,W 只是其中的一部分.太阳辐射到地球的能量没能全部到达地面,这是为什么?请说明两个理由.解析:(1)由题知地球周长的1/4等于1 m 的一千万倍,所以2πR/4=1.00×107 m,解得R=6.37×106 m.(2)①设太阳在一年中辐射到地球水面部分的总能量为W=1.87×1024J,凝结成雨滴后降落到地面水的总质量为m=W×0.93×0.65/(2.2×106)=5.14×1017 kg.使地球表面覆盖一层水的厚度为h,水的密度为ρ,h =ρπ24R m ,代入数据得h=1.01×103mm.因此整个地球表面年平均降雨量约为1.01×103mm.②大气层的吸收、大气层的散射或反射、云层遮挡等使太阳辐射到地球的能量中只有约50%到达地面.此题是信息题,由题中提取有用信息结合能量守恒便可求解.答案:(1)6.37×106 m (2)①1.0×103mm ②大气层的吸收、大气层的散射或反射、云层遮挡等使太阳辐射到地球的能量中只有约50%到达地面.。
6..1《能源、环境与人类生存》教案1(鲁科选修3-3)

5. 1 能源、环境与人类生存学习目标1、了解各种形式的能源,了解太阳能是怎样装化为其它形式的能量的。
2、了解能源和环境与人类生活的关系,认识能源和环境是人类生存和发展的基础,知道可持续发展的重大意义。
预习导学基础铺垫1.热力学的两大定律之一告诉我们,能量在数量上是守恒的,另一条定律则告诉我们,能量在转化过程中其品质.Z5u99NFnAB2.能量的转化具有方向性,当其他形式的能转变成内能时,这些内能最终流散到周围的环境中,没有办法把这些流散的内能重新收集起来加以利用,这种现象叫能量耗散.能量耗散现象从的角度反映出自然界中的宏观过程.Z5u99NFnAB 可以从下面的例子来理解能量耗散:如图所示,一个质量为m的滑块在粗糙的水平地面上以v0的初速度滑行到静止.Ek=的动能转化为热能,但这些热能无法收集起来使滑块再具有Ek=的动能.Z5u99NFnAB3.由热力学第二定律可知,内能不能全额转化为机械能,因此,从可被利用的价值来看,内能较之机械能、电能等,是一种的能量.由此可知,能量耗散虽然不会使能的总量减少,却会导致能量品质的降低,它实际上将能量从高度有用的形式降级为不大可用的形式.能量虽然不会减少但能源会越来越少,所以要节约能源.Z5u99NFnAB4.化石能源的资源有限,而且对环境有很大的破坏.石油和煤炭的燃烧增加了大气中的二氧化碳的含量,由此产生了,燃烧时形成的二氧化硫等物质使雨水的酸度升高,形成,内燃机工作时的高温使空气中和燃料中的多种物质发生化学反应,产生二次污染物质.可持续发展的核心是追求发展与资源、环境的平衡:既满足当代人的需求,又不损害子孙后代的需求.其中,最重要的两个方面就是资源和环境保护,而这都与能源的开发利用有关.Z5u99NFnAB 能源在生活和生产中的重要作用我国目前广泛使用的能源有煤、石油、天然气、木材、水能等。
像煤、石油、天然气等矿产燃料以及水能资源,是目前人类广泛应用的能源,在技术上也比较成熟,称之为常规能源。
6..1《能源、环境与人类生存》教案1(鲁科选修3-3)

5. 1能源、环境与人类生计学习目标1、认识各样形式的能源,认识太阳能是如何装化为其余形式的能量的。
2、认识能源和环境与人类生活的关系,认识能源和环境是人类生计和发展的基础,知道可连续发展的重要意义。
预习导学基础铺垫1.热力学的两大定律之一告诉我们,能量在数目上是守恒的,另一条定律则告诉我们,能量在转变过程中其品质.Z5u99NFnAB2.能量的转变拥有方向性,当其余形式的能转变为内能时,这些内能最后流散到四周的环境中,没有方法把这些流散的内能重新采集起来加以利用,这类现象叫能量耗散.能量耗散现象从的角度反应出自然界中的宏观过程.Z5U99NFNAB 能够从下边的例子来理解能量耗散:如图所示,一个质量为 m 的滑块在粗拙的水平川面上以v v0m的初速度滑行到静止. E k=1mv2的动能转变为热能,2E k=1但这些热能没法采集起来使滑块再拥有mv2的动能. Z5u99NFnAB23.由热力学第二定律可知,内能不可以全额转变为机械能,因此,从可被利用的价值来看,内能较之机械能、电能等,是一种的能量.由此可知,能量耗散固然不会使能的总量减少,却会致使能量质量的降低,它本质大将能量从高度实用的形式降级为不大可用的形式.能量固然不会减少但能源会愈来愈少,所以要节俭能源. Z5u99NFnAB4.化石能源的资源有限,并且对环境有很大的损坏.石油和煤炭的焚烧增添了大气中的二氧化碳的含量,由此产生了,焚烧时形成的二氧化硫等物质使雨水的酸度升高,形成,内燃机工作时的高温使空气中和燃猜中的多种物质发生化学反响,产生二次污染物质.可连续发展的中心是追求发展与资源、环境的均衡:既知足今世人的需求,又不伤害后代后辈的需求.此中,最重要的两个方面就是资源和环境保护,而这都与能源的开发利用相关.Z5u99NFnAB能源在生活和生产中的重要作用我国目前宽泛使用的能源有煤、石油、天然气、木材、水能等。
像煤、石油、天然气等矿产燃料以及水能资源,是目古人类宽泛应用的能源,在技术上也比较成熟,称之为惯例能源。
高中物理 第6章 第1 2节 能源环境与人类生存 能源的开发与环境保护同步备课课件 鲁科版选修33

时 作
导
业
学 态的能源.如电能、焦炭、煤气、汽油、煤油、蒸汽等.
菜单
LK·物理 选修 3-3
教 学
③来源:地球上的能源绝大部分直接或间接来自
课 堂
教
互
法
分 __太__阳____.
析
动 探 究
(2)能源与人类、环境与人类生存
教
①人类利用能源的历史可分为 5 个阶段:
当
学
堂
方
a.火的发现和利用.
案
双 基
●教学地位 本章以能源与可持续发展为主线,讲述了能源、环 境与人类生存的关系,介绍了能源的开发和利用带来的 问题及应该采取的对策,通过交流与讨论、实验与制作、 调查与研究、提节能的合理化建议、出宣传环保的黑板 报等多种活动形式,使学生真正意识到能源危机的严峻 性和环境污染的危害性,认识到节省能源、保护环境和 可持续发展的重大意义,树立节能意识、环保意识,增 强可持续发展的责任感,并能从我做起,主动参与到节 能与环保的行列之中.
当 堂 双 基 达 标
课 时 作 业
LK·物理 选修 3-3
教
课标解读
重点难点 课
学 教 法
1.了解什么是能源,什么是
堂 互
动
分 析
常规能源,什么是新能
探 究
1.了解能源及其分类.
源.(重点)
2.了解能源与人类生活的关
教 学
系.
2.了解能源和人类生活、生
当 堂
方 案
3.了解能源现状与社会可持 产的关系.(重点)
1.查阅资料,与同学交流讨论,了解太阳能是 课
怎样转化为其他形式的能量的.
堂 互
法 分 析
2.通过讨论与交流,认识能源和环境是人类生
鲁科版高中物理选修3-3课件6.2能源的开发与环境保护(讲述式)

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酸雨中的生活
第6章能源与可持续发展 第2节能源的开发与环境保护
一、常规能源的开发
1.能源:凡是能够提供可利用能量的物质统称为能源。 2.常规能源:人们把煤、石油、天然气叫做常规能源,
人类消耗的能量主要是常规能源。
海上天然气开采
露天煤矿
海上石油开采
石油分馏的产品
二、电能的生产
1.下列供热方式最有利于环境保护的是() D
A.用煤做燃料供热 B.用石油做燃料供热 C.用天然气或煤气做燃料供热 D.用太阳灶供热
燃烧后产生的废气中含有的粉尘、 一氧化碳、二氧化硫等物质污染 了大气,燃烧放出的主要气体二 氧化碳过多也会造成“温室效应”
太阳能是一种无污染的能源
1、无穷无尽——太阳能
①数量巨大:到达地球的太阳能每年可达1024焦耳.是目前世界每 年所消耗各种能量总和的104倍.
②时间长久:研究表明,太阳还可以为我们提供持续稳定的能量 约五十亿年.
③清洁安全:太阳能素有“干净能源”和“安全能源”之称.它不 仅毫无污染,也毫无危险.
利用方式:可以利用太阳能取暖、加热、发电.
火力发电厂
葛 洲 坝 水 电 站
水力发电站
三、常规能源的开发与环境保护
1.常规能源的储藏是有限的. 2.常规能源的大量消耗带来了环境问题 (1)温室效应 (2)酸雨 (3)光化学烟雾 (4)雾霾
※温室效应 煤炭、石油和天然气燃烧时放出大量的二 氧化碳气体进入大气中造成的.
导致全球变暖、冰川融化、海平面上升、气候异常.
※酸雨
燃烧煤、石油、天然气等产生的硫氧化物或 氮氧化物,在大气中经过化学反应再结合空 气中的水形成酸雨.
酸雨中的生活
高中物理鲁科版选修3-3课件:第6章-第1+2节 能源、环境与人类生存 能源的开发与环境保护

[再判断] 1.能量是守恒的,既不会增加,也不会减少.(√) 2.常规能源的利用会引起环境问题,所以我们不应利用常规能源.(×) 3.用太阳能灶供热有利于环境保护.(√)
[后思考] 如图 6-1-1 是锅炉工作时的外景,从节约能源和环境保护角度来看,分析存 在的主要问题是什么.
图 6-1-1
【提示】 由图中的浓烟滚滚,可以发现存在的主要问题有两个:一是燃 料燃烧不充分,且烟气带走大量的热量,造成能量损失;二是造成大气污染.
[再判断] 1.地球上的能源都直接或间接来自太阳.(×) 2.只有有生命的动植物才具有生物质能.(×) 3.能源是人类生存和发展的基础.(√) [后思考] 自然界中的能量是守恒的,没有必要节约能源和开发新能源,这种认识是 否正确? 【提示】 虽然自然界中的能量是守恒的,但由于能量耗散会导致能量的 品质下降,高品质的能量转化为低品质的能量,世界上的常规能源是有限的, 为了人类的可持续发展必须要节约能源,同时要开发新能源.
【导学号:30110067】
图 6-1-2
【解析】 每次涨潮时流进海湾(落潮时流出海湾)的海水的重力 mg=ρShg =1.0×103×5.0×107×3×10 N=1.5×1012 N.
其重心高度变化为 h′=1.5 m. 每次落潮海水重力势能的减少量 ΔEp=mgh′=1.5×1012×1.5 J=2.25×1012 J. 一天内水流做功的功率 P=4Δt Ep=4×242×.253×6010012 W≈1.0×108 W=100 MW. 【答案】 100
[合作探讨] 探讨 1:目前具有良好开发前景的新能源是什么?它是一次能源还是二次能 源? 【提示】 太阳能 一次能源
探讨 2:利用太阳能的最好途径是什么?
【提示】 利用太阳能电池将太阳能直接转换成电能.
6-1.2 能源 环境与人类生存 能源的开发与环境保护同步课件 鲁科版选修3-3课件

的硫,燃烧时产生二氧化硫等物质.
危害:酸雨影响人的健康,危害生态系统,使土壤酸化和 贫瘠,腐蚀建筑和艺术品等.
防止:①健全法规,强化管理,控制排放.②发展清洁煤
技术,减少燃烧过程中SO2的排放.③通过改造发动机, 安装汽车尾气净化装置,用无铅汽油代替含铅汽油等手 段,控制汽车尾气排放.
自主学习 名师解疑 分类例析 课堂对点演练
一天内海水两进两出,故水流功率为
12 4mgh 4×1.5×10 ×1.5 P= = W=1.0×108 W=100 MW. t 24×3 600
答案
100
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课堂对点演练
借题发挥
能源是人类生存和发展的重要支撑因素,海洋
蕴藏着极丰富的能源:潮汐能、波浪能、温差能、盐度差
能、海流能等,海洋能源亟待人类去开发,潮汐发电是海 洋能开发较早的一种,我国潮汐能源约1.1×108 kW,开 发利用潮汐能技术也在不断提高.
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解析
虽然在能量的利用过程中能的总量保持不变,但能
量的品质会逐渐降低,可利用的能源会逐渐减少,所以应 该节约能源,A、B错误;能量的利用过程的实质是能量
的转化和转移,而不是能量的创造和消失,C错误、D正
确. 答案 D
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课堂对点演练
2. 下列说法中正确的是 A.核能是一种常规能源 B.煤、石油、天然气叫做常规能源 C.大量消耗常规能源产生了“温室效应”
(
).
D.燃烧煤炭时生成的二氧化硫使雨水酸度升高,形成酸雨
答案 BCD
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分类例析
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第1节能源、环境与人类生存
第2节能源的开发与环境保护
[先填空]
1.各种能源
(1)定义:能源是提供可利用能量的物质资源或自然过程.
(2)分类:①一次能源:人类从自然界中直接获得的能源.如煤、石油、天然气、水力、太阳能、核燃料等.
②二次能源:一次能源经过加工转换成的另一种形态的能源.如电能、焦炭、煤气、汽油、煤油、蒸汽等.
(3)来源:地球上的能源绝大部分直接或间接来自太阳.
2.能源与人类、环境与人类生存
(1)人类利用能源的历史可分为5个阶段:
①火的发现和利用.
②畜力、风力、水力等自然动力的应用.
③化石燃料的开发和利用.
④电的发现和开发利用.
⑤核能的发现和开发利用.
(2)人类生存环境的基本因素:大气、水土、森林和生物.
3.能源与生活
(1)消耗能量的方面:家庭生活和交通工具.
(2)能量的来源:电能、煤、天然气、木柴、汽油等.
(3)现状
①随着科学技术的发展和生活水平的提高,越来越多的电器进入家庭,供暖、制冷、文化生活所消耗的能量在家庭能量消耗中所占的比例逐年增加.
②交通工具消耗的能源主要是汽油和柴油,实际利用率为15%左右.
③运输效率:燃烧1 L汽油时,交通工具运载的人员或货物的吨数与行驶的千米数的乘积.
[再判断]
1.地球上的能源都直接或间接来自太阳.(×)
2.只有有生命的动植物才具有生物质能.(×)
3.能源是人类生存和发展的基础.(√)
[后思考]
自然界中的能量是守恒的,没有必要节约能源和开发新能源,这种认识是否正确?
【提示】虽然自然界中的能量是守恒的,但由于能量耗散会导致能量的品质下降,高品质的能量转化为低品质的能量,世界上的常规能源是有限的,为了人类的可持续发展必须要节约能源,同时要开发新能源.
[合作探讨]
探讨1:常见的能源分类方法有哪些?
【提示】有以下几种(1)按形成或转换特点分
(2)按利用技术分
(3)按可否再生分
(4)按对环境污染情况分.
探讨2:太阳能可以划分为哪种能源?
【提示】太阳能是一次能源也是新能源和清洁能源.[核心点击]
各种能源的比较
1.以下说法正确的是()
A.煤、石油、天然气等燃料的最初来源可追溯到太阳能B.汽油是一种清洁能源
C.水能是可再生能源
D.煤、石油等常规能源是取之不尽用之不竭的
E.煤、石油、天然气是不可再生能源
【解析】煤、石油、天然气等是动植物转化成的,其来源可追溯到太阳能,选项A对;汽油燃烧会引起一些化合物的产生,导致有毒气体的生成,选项B 错;水是可再生能源,选项C对;煤、石油等储量是有限的,是不可再生能源,选项D错,E对.
【答案】ACE
2.能源可划分为一次能源和二次能源.自然界以现成形式提供的能源称为一次能源;需要依靠其他能源的能量间接制取的能源称为二次能源.下列叙述正确的是()
A.水能是二次能源B.电能是二次能源
C.天然气是一次能源D.焦炉气是一次能源
E.焦炭是二次能源
【解析】由题意可知水能和天然气是自然界中已经存在的,是一次能源.电能是由其他形式的能转化的,焦炉气是炼油厂产生的副产品,焦炭是利用烟煤冶炼制成的,故它们是二次能源,故应选B、C、E.
【答案】BCE
3.下列属于一次能源的是()
A.太阳能B.焦炭
C.核能D.汽油
E.地热能
【解析】一次能源是自然形成,未经加工的,因此B、D错误,选A、C、E.
【答案】ACE
[先填空]
1.常规能源:煤、石油、天然气.
2.电能的生产
电能主要来源于火力发电厂和水力发电站,目前火力发电厂的发电效率大约为40%.
3.能源的开发与环境保护
(1)造成的环境问题
①煤:煤的开采造成地面环境的破坏;煤是常规能源中污染最严重的燃料.
②石油:开采、运输过程中的泄漏,各种烃类化合物对环境造成污染.
(2)常规能源利用过程中的污染
①工厂排放的烟尘.
②工厂生产中产生的不能降解的物质.
③噪声污染.
(3)措施
①对煤进行净化.
②对煤进行气化和液化.
③汽车安装电控喷嘴和新一代催化转化装置.
4.可再生能源的开发
(1)水能
①水力发电.
②建设水电站会淹没大量土地,改变生态环境,对生态系统造成不同程度的破坏.
(2)太阳能
①应用方式:光—电转换,直接将太阳能转化为电能,如太阳能电池;光—热转换,主要有太阳能集热器和太阳能热水器.
②面临问题:太阳能的利用受昼夜、天气的影响较大,并且不容易储存.
(3)风能
风的动能可以间接转变为电能或其他形式的能,风力发电的困难在于发电机的结构设计,受地域的限制.
[再判断]
1.能量是守恒的,既不会增加,也不会减少.(√)
2.常规能源的利用会引起环境问题,所以我们不应利用常规能源.(×) 3.用太阳能灶供热有利于环境保护.(√)
[后思考]
如图6-1-1是锅炉工作时的外景,从节约能源和环境保护角度来看,分析存在的主要问题是什么.
图6-1-1
【提示】由图中的浓烟滚滚,可以发现存在的主要问题有两个:一是燃料燃烧不充分,且烟气带走大量的热量,造成能量损失;二是造成大气污染.
[合作探讨]
探讨1:目前具有良好开发前景的新能源是什么?它是一次能源还是二次能源?
【提示】太阳能一次能源
探讨2:利用太阳能的最好途径是什么?
【提示】利用太阳能电池将太阳能直接转换成电能.
[核心点击]
1.新能源的开发
(1)太阳能是取之不尽,用之不竭的,同时太阳能是一种清洁能源,不会污染环境.
(2)水能:水能有巨大的开发潜力,可以开发梯级电站.
(3)生物质能:生物质能指绿色植物通过光合作用储存在生物体的太阳能,储存形式是生物分子的化学能.
(4)核能:是一个巨大的能源,通过原子反应堆进行核发电,主要应注意防止核泄漏、控制核污染.
(5)风能:为了增加风力发电的功率,通常把很多风车建在一起,成为“风
车田”.我国的新疆、内蒙古等地已经开始大规模利用风力发电.2.当前我国的几大能源工程
(1)“西气东输”.
(2)“南水北调”.
(3)“西电东送”.
(4)“热电联产”.
3.做好环境保护工作
目前的任务是采用环境能源技术,解决突出的环境污染问题,例如:城市生活垃圾问题,变垃圾为能源;汽车尾气问题,达到废气“零”排放;环境污染的综合治理问题,解决废物、废水、废气等污染问题,要变废为宝.
4.下面关于能源的说法中正确的是()
A.能源是取之不尽,用之不竭的
B.能源是有限的,特别是常规能源,如煤、石油、天然气等
C.大量消耗常规能源会使环境恶化,故提倡开发利用新能源
D.核能的利用对环境的污染比燃烧石油、煤炭大
E.用太阳能供热有利于环境的保护
【解析】常规能源的储量有限,且不可再生,故A错误,B正确;常规能源特别是煤和石油对环境的污染很大,应努力开发新能源;核能属新能源且污染小,故C、E正确,D错误.
【答案】BCE
5.能源问题是当前的热门话题,传统的能源——煤和石油,由于储量有限,有朝一日要被开采完毕,同时在使用过程中也会带来污染,寻找新的、无污染的能源是人们努力的方向,利用潮汐发电即为一例.
图6-1-2表示的是利用潮汐发电的简单示意图,左方为陆地和海湾,中间为大坝,其下有通道,水经通道可带动发电机.涨潮时,水进入海湾,待内外水面高度相同,堵住通道如图6-1-2甲所示;潮落至最低点时放水发电,如图6-1-2乙所示;待内外水面高度相同,再堵住通道,直到下次涨潮至最高点,又放水发电,如图611丙所示.设海湾面积为5.0×107 m2,高潮与低潮间高度差为3.0 m,则一天内水流的平均功率为__________MW.(g取10 m/s2)
【导学号:30110067】
图6-1-2
【解析】每次涨潮时流进海湾(落潮时流出海湾)的海水的重力mg=ρShg =1.0×103×5.0×107×3×10 N=1.5×1012 N.
其重心高度变化为h′=1.5 m.
每次落潮海水重力势能的减少量
ΔE p=mgh′=1.5×1012×1.5 J=2.25×1012 J.
一天内水流做功的功率
P=4ΔE p
t=
4×2.25×1012
24×3 600
W≈1.0×108 W=100 MW.
【答案】100
解决能源危机的措施
(1)能量使用时,能量的品质降低,所以应节约能源.
(2)化石能源的大量消耗会带来很多环境问题,开发新能源势在必行.。