高考生物一轮复习学案4遗传信息的携带者
2019届高三生物第一轮复习《遗传信息的携带者——核酸》学案

遗传信息的携带者——核酸【目标引领】课标要求:概述核酸由核苷酸聚合而成,是储存与传递遗传信息的生物大分子。
学习目标:1.通过阅读P26第一段说出核酸的种类并简述其功能。
2.通过阅读P28~29,并结合图2-8,2-10,简述核酸核苷酸的结构及种类。
3.通过阅读P28,并结合图2-9,简述两种核酸的结构。
4. 通过阅读P29最后一段话,理解DNA和RNA分子多样性的原因。
学习重点:核酸的分子结构和功能。
学习难点:核酸分子的多样性【学习过程】【导读】一、核酸的种类和功能(阅读教材第26页“核酸”)1.核酸包括两大类:一类是,简称;另一类是,简称。
2.核酸的功能:。
二、核酸在细胞中的分布(阅读课本26页实验:观察DNA和RNA在真核细胞中的分布的实验原理部分)1.观察核酸分布的原理:______使DNA呈现______色,________使RNA呈现______色。
2.核酸在细胞中的分布:DNA主要分布在___________中,______________和_______________内也含有少量;RNA主要分布在____________中。
三、核酸的分子结构——核酸是由连接而成的长链1、同蛋白质一样,核酸也是____________。
2、_________是核酸的基本单位,即组成核酸分子的单体,一个_________由一分子__________、一分子__________和一分子____________组成。
根据_______的不同可以将其分为____________和____________两种。
DNA和RNA各含有4种碱基,但种类不同,DNA的碱基为____________4种,RNA的碱基种类为____________4种。
3、DNA是由____________连接而成的长链,RNA是由____________连接而成的长链,在绝大多数生物体的细胞中,DNA是由___条____________链构成,RNA由____条____________链构成。
2019-2020年高考生物大一轮复习第4讲遗传信息的携带者优选学案

2019-2020年高考生物大一轮复习第4讲遗传信息的携带者优选学案考纲要求考情分析命题趋势1.核酸的结构和功能(Ⅱ)2.糖类、脂质的种类和作用(Ⅱ)3.实验:观察DNA、RNA在细胞中的分布xx,江苏卷,1Txx,全国卷Ⅰ,1Txx,江苏卷,1T核酸的结构和功能常常从以下三方面进行考查:①核酸的种类、分布、水解产物的判断;②与基因的转录、翻译相结合进行考查;③考查核酸内部化学键的种类、名称等高考中关于糖类的种类和功能的考查有逐渐增加的趋势,主要涉及:①糖类的分类和功能的判断;②还原糖的种类及糖类水解产物的判断;③糖代谢与人体健康。
另外还与细胞的结构和功能知识相XXX关于脂质的种类和功能在高考中出现的频率不高,主要涉及脂质的分类和功能的判断、脂质的合成场所以及与细胞的结构和功能相关的知识,以选择题为主,难度不大分值:2~6分(见学生用书P18)1.核酸的结构层次答案C、H、O、N、P 含氮碱基磷酸脱氧核苷酸核糖核苷酸2.核酸的功能(1)携带__遗传信息__。
(2)控制__遗传、变异和蛋白质合成__。
1.判断正误,正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)真核生物以DNA为遗传物质,部分原核生物以RNA为遗传物质。
( ×)(2)细胞中脱氧核苷酸、ATP、磷脂都含有相同的化学元素。
( √)(3)DNA的两条脱氧核苷酸链之间通过磷酸二酯键连接。
( ×)(4)DNA只分布在细胞核,RNA只分布在细胞质。
( ×)(5)DNA和RNA分子的碱基组成相同。
( ×)(6)分子大小相同、碱基含量相同的核酸分子所携带的遗传信息一定相同。
( ×)(7)只有细胞内的核酸才是携带遗传信息的物质。
( ×)2.如图为某同学XXX的含有两个碱基对的DNA片段(“o”代表磷酸基团)模式图,下列为几位同学对此图的评价,其中正确的是( C)A.甲说:“物质组成和结构上完全正确”B.乙说:“只有1处错误,就是U应改为T”C.丙说:“有3处错误,其中核糖应改为脱氧核糖”D.丁说:“如果说他画的是RNA双链则该图是正确的”解析图中一共有3处错误。
高考生物一轮复习 第一单元 第4讲 遗传信息的携带者——核酸 细胞中的糖类和脂质学案

第4讲遗传信息的携带者——核酸细胞中的糖类和脂质1.核酸的结构和功能(Ⅱ) 2.糖类、脂质的种类和作用(Ⅱ) 3.实验:观察DNA、RNA在细胞中的分布核酸的结构和功能1.核酸的结构和功能(1)核酸的结构层次[助学巧记] DNA组成结构的“五、四、三、二、一”五(五种元素)、四(四种单体)、三(三种小分子)、二(二条脱氧核苷酸长链)、一(一种双螺旋结构)。
(2)DNA和RNA的比较分类脱氧核糖核酸(DNA)核糖核酸(RNA)成分碱基共有A(腺嘌呤)、C(胞嘧啶)、G(鸟嘌呤)特有T(胸腺嘧啶) U(尿嘧啶)五碳糖脱氧核糖核糖磷酸磷酸功能是主要的遗传物质,携带和复制遗传信息,并决定蛋白质的生物合成①RNA是某些病毒的遗传物质;②在遗传信息表达中起作用:mRNA—蛋白质合成的直接模板;tRNA—运输特定氨基酸;rRNA—核糖体的组成成分;③催化作用:极少数酶属于RNA存在①真核生物:细胞核(主要)、线粒体、叶绿体;②原核生物:拟核、质粒主要存在于细胞质中(3)①是细胞内携带遗传信息的物质。
②在生物体的遗传、变异和蛋白质的合成中具有重要作用。
(教材必修1 P28图2-9改编)如图为某同学制作的含有两个碱基对的DNA片段(“o”代表磷酸基团)模式图,下列为几位同学对此图的评价,其中正确的是( )A.甲说:“物质组成和结构上完全正确”B.乙说:“只有一处错误,就是U应改为T”C.丙说:“有三处错误,其中核糖应改为脱氧核糖”D.丁说:“如果说他画的是RNA双链则该图是正确的”答案:C2.[高分进阶]核酸与蛋白质之间的关系(1)DNA、RNA和蛋白质三者间的内在关系(2)DNA多样性、蛋白质多样性的因果关系(3)核DNA、mRNA、蛋白质的“相同”与“不同”下图表示核酸与蛋白质的关系,试分析:(1)染色体的主要成分是____________,核糖体的主要成分是RNA和蛋白质,因此图1中甲、乙、丙分别是________________,a是核苷酸,b是________。
高考生物一轮复习专题1.4遗传信息的携带者教学案(含解析)

1.4 遗传信息的携带者1.近年高考中,核酸分子的结构和功能,糖类、脂肪、核酸的鉴定是高考命题的热点。
在理综高考中各种化合物的功能常与代谢、调节、遗传等知识进行综合考查。
2.对本讲的复习可从以下角度展开:(1)将组成生物体的糖类、脂质和核酸,从组成元素、种类、结构、功能等方面进行列表比较、记忆。
(2)联系后续各讲中的有关知识进行复习,如基因控制蛋白质的合成,以明确蛋白质分子多样性、生物多样性与核酸分子多样性的关系;糖类、脂质与光合作用,呼吸作用,糖类与血糖调节的联系。
一、核酸的组成、结构与功能 1.核酸的组成(1)组成元素:C 、H 、O 、N 、P 。
(2)单体——核苷酸核苷酸的组成成分:a.磷酸、b.五碳糖、c.含氮碱基,其相关种类:b 是2种,c 是5种。
(3)单体的种类⎩⎪⎨⎪⎧脱氧核糖核苷酸种――→组成DNA核糖核苷酸种――→组成RNA2.核酸的种类(1)分类:脱氧核糖核酸(DNA)和核糖核酸(RNA)。
(2)DNA 特有的物质:胸腺嘧啶和脱氧核糖。
(3)RNA 特有的物质:尿嘧啶和核糖。
3.核酸的功能细胞内携带遗传信息的物质,在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。
二、糖类、脂质的种类和作用 1.细胞中的糖类 (1)化学组成与种类(2)功能①组成生物体的重要成分。
②生物体的主要能源物质。
2.细胞中的脂质(1)元素组成:主要是C 、H 、O 三种元素,有些还含有P 和N 。
(2)种类及功能(连线)三、观察DNA 和RNA 在细胞中的分布 1.实验原理(1)甲基绿和吡罗红对DNA 和RNA 的亲和力不同:甲基绿+DNA→绿色;吡罗红+RNA→红色。
(2)盐酸能改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,同时可使染色质中的DNA 与蛋白质分离,有利于DNA 和染色剂结合。
2.实验步骤取口腔上皮细胞制片⎩⎪⎨⎪⎧①载玻片上滴一滴质量分数为0.9%的NaCl 溶液②消毒牙签刮口腔内侧壁,然后涂抹在液滴中③载玻片在酒精灯上烘干↓水解⎩⎪⎨⎪⎧①将载玻片放入盛有30 mL 质量分数为8%的盐酸的小烧杯中②大烧杯中加入30 ℃温水③小烧杯放入大烧杯中保温5 min↓冲洗涂片:用蒸馏水的缓水流冲洗载玻片10 s ↓染色⎩⎪⎨⎪⎧①用吸水纸吸去载玻片上的水分②用吡罗红甲基绿染色剂2滴染色5 min③吸去多余染色剂,盖上盖玻片↓观察⎩⎪⎨⎪⎧①低倍镜观察:选择染色均匀、色泽浅的区域,移至 视野中央,将物像调清晰②高倍镜观察:调细准焦螺旋,观察细胞核、细胞质的染色情况高频考点一、考查核酸的结构、功能与蛋白质的关系 1.核酸的组成(1)基本单位——核苷酸的组成:(2)核酸的种类及分布:DNA :主要分布在细胞核,线粒体、叶绿体中也有。
山东省邹城市第一中学2018年一轮复习第4课时遗传信息的携带者

第4课时遗传信息的携带者——核酸细胞中的糖类和脂质[考纲要求] 1.核酸的结构和功能(Ⅱ)。
2.糖类、脂质的种类和作用(Ⅱ)。
3.实验:观察DNA、RNA在细胞中的分布。
一、回扣课本(一)核酸的结构与功能想一想从化学组成上如何区分DNA和RNA?2.功能:生物的________物质;对于生物体的遗传变异和________________具有重要作用。
(二)核酸在细胞中的分布实验:观察DNA和RNA在细胞中的分布1、实验原理:甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的不同,对DNA亲和力强,使DNA显现出,而对RNA的亲和力强,使RNA呈现出。
用甲基绿、吡罗红的混合染色剂将细胞染色,可同时显示DNA和RNA在细胞中的分布。
2、实验结论:真核细胞的DNA 内,RNA 中。
3、几种试剂在实验中的作用①0.9%NaCl溶液(生理盐水):保持口腔上皮细胞正常形态。
②8%盐酸:盐酸能改变细胞膜的,加速进入细胞;同时使染色体中的与分离,便于与的结合。
③蒸馏水:a.配制染色剂;b.冲洗载玻片④甲基绿吡罗红染液:混合使用且现配现用。
(三)细胞中的糖类1.元素:________3.功能(1)组成生物体的重要成分。
(2)生命活动的________。
(四)细胞中的脂质[连一连]提醒①并非所有激素都是蛋白质,如性激素属脂质。
②上述物质合成场所为内质网,运输方式为自由扩散。
[练一练]下列哪项是脂质不具有的生物学功能() A.构成生物膜B.调节生理代谢C.储存能量D.携带遗传信息二、突破考点【考点一】提升识图析图能力——核酸的分类和结构例1.由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a构成了化合物b,如右图所示。
下列有关叙述正确的是()A.若m为腺嘌呤,则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸B.若a为核糖,则b为DNA的基本组成单位C.若m为尿嘧啶,则DNA中肯定不含b这种化合物D.若由b构成的核酸能被吡罗红染成红色,则a为脱氧核糖E.组成化合物b的元素有C、H、O、N四种F.a属于不能水解的糖,是生物体内的能源物质G.若a为核糖,则由b组成的核酸主要分布在细胞核中H.幽门螺杆菌体内含的化合物m共四种核苷酸结构模式图1.下列关于核酸的叙述中,正确的是()A.DNA和RNA中的五碳糖相同B.组成DNA与ATP的元素种类不同C.T2噬菌体的遗传信息贮存在RNA中D.双链DNA分子中嘌呤数等于嘧啶数E.DNA和RNA在细胞内存在的主要部位相同F.由A、T、G三种碱基组成的核苷酸在根尖分生区细胞中有3种【考点二】以基因的表达为纽带构建知识内在联系——蛋白质与核酸的比较例2.如图是人体细胞中两种重要有机物B、E的元素组成及相互关系,相关叙述正确的是()①细胞核中能发生E~G的过程②细胞质中能发生G~B的过程③B的种类和数量的不同可能导致生物膜的功能不同④E具有多种重要功能是因为B的排列顺序不同⑤E是人类的遗传物质A.①②B.①②③⑤C.①②④⑤D.①②③④⑤蛋白质与核酸的关系(1)由A、B、C三种大分子之间的关系分析推断甲、乙、丙三个过程分别为:甲是DNA复制,乙是转录,丙是翻译。
新高考全国通用生物一轮知识点复习1.1.4遗传信息的携带者——核酸 细胞中的糖类和脂质

6.淀粉、糖原和纤维素的基本单位都是葡萄糖。(P31—正文)( √ ) 7.糖尿病人的饮食只需要严格限制其甜味食品的摄入。(P31—思考)( × ) 8.脂肪不仅是储能物质,还是一种很好的绝热体,起到保温的作用,还具有缓 冲和减压的作用,可以保护内脏器官。(P32—正文)( √ ) 9.脂肪分子中氧的含量远远少于糖类,而氢的含量更多。(P32—正文)( √ ) 10.人和动物皮下含量丰富的储能物质是糖原。(P33—基础题)( × )
2.按要求对下列各种糖进行分类(填字母):
A.核糖 B.脱氧核糖 C.葡萄糖 D.果糖
E.半乳糖 F.蔗糖 G.麦芽糖 H.乳糖
I.淀粉 J.纤维素 K.糖原 (1)只分布于植物细胞的是__D__、__F_、__G_、__I_、__J___。 (2)只分布于动物细胞的是____E_、__H__、__K_____。 (3)能与斐林试剂在加热条件下生成砖红色沉淀的是_A_、__B__、__C_、__D_、__E__、__G_、__H_。
(1)A、B、C分别表示__D_N__A_、__R__N_A__、__蛋__白__质___;a、b、c分别表示 ___脱__氧__核__苷__酸__、__核__糖__核__苷__酸__、__氨__基__酸_______。
(2)人体细胞中的n共有____5__种,d共有____8____种。 (3)d、e都能水解吗? 提示:d为核苷酸能水解为m、f和n;e为氨基酸,不能水解。
RNA 核糖核苷酸
4种脱氧核苷酸
4种核糖核苷酸
脱氧核糖、含氮碱基和 核糖、含氮碱基
磷酸
和磷酸
CO2、H2O、尿素和磷酸盐等
蛋白质 氨基酸 多肽
氨基酸
CO2、H2O和尿素
考点二 糖类与脂质的比较分析
2024届高考生物一轮复习:第一单元(第4课时)核酸是遗传信息的携带者

拓展 提升科学思维 1.请结合下图分析:
(1)人体细胞中的n和d各有几种? 提 示 5 种 , 8 种 。 (2)d、e都能水解吗? 提示 d为核苷酸,能水解为m(磷酸)、f(五碳糖)和
n(含N碱基);e为氨基酸,不能水解。 (3)说出图2中标出的“A”的含义: ① 腺苷 ;② 腺嘌呤;③ 腺嘌呤脱氧核苷酸 ;④ 腺嘌呤核糖核苷酸 。
2.“胎儿亲子鉴定”是利用基因技术鉴定胎儿遗传意义上的父亲,从孕 妇的羊水中提取细胞,通过鉴定胎儿的DNA确认父子关系。进行亲子鉴 定时,主要比较胎儿与“父亲”DNA的何种指标? 提示 脱氧核苷酸的排列顺序。
归纳
总结 (1)不同生物的核酸、核苷酸、碱基、遗传物质归纳
生物种类 核酸种类 碱基种类 核苷酸种类 五碳糖 遗传物质
一、核酸的组成、结构与功能
4.核酸的多样性和特异性
注:与蛋白质分子多样性的区别
注:核酸(DNA、RNA)具有物种的 特异性,核苷酸没有物种的特异性。
其多样
排列顺序是极
教材隐性知识
源于必修1 P34“问题探讨”:DNA能够提供犯罪嫌疑人的信息 的原因是 DNA是遗传物质,而每个人的遗传物质有所区别 。 DNA鉴定技术还可以应用在_研__究__人__类__起__源__、__不__同__类__群__生__物__的__亲__ _缘__关__系__等方面。
第4课时
核酸是遗传信息的携带者、有1.核酸的结构层次
磷酸 五碳糖 含氮碱基
一、核酸的组成、结构与功能
2.核酸种类和分布
项目
核酸种类 脱氧核糖核酸 ,简称:DNA 核糖核酸 ,简称:RNA
基本单位
化 碱 共有 学 基 特有
核苷酸
脱氧核糖核苷酸 ( 4 种) 核糖核苷酸( 4 种)
2014届高考生物一轮复习精品预测专题1.4 遗传信息的携带者—核酸 细胞中的糖类和脂质

名师预测一、选择题1.下列糖类不能水解的是( )A.核糖B.蔗糖C.肝糖原D.纤维素2.下列不属于RNA功能的是( )A.在细胞间传递信息B.在细胞内运输某种物质C.催化某些化学反应D.某些病毒的遗传物质3.人体细胞内的核酸水解后,对可能的水解物判断错误的是( )A.1种五碳糖B.4种脱氧核苷酸C.5种含氮碱基D.8种核苷酸4.下列关于脱氧核糖核苷酸各成分间连接关系中,正确的是( )A.磷酸-脱氧核糖-含氮碱基B.脱氧核糖-磷酸-含氮碱基C.磷酸-含氮碱基-脱氧核糖D.磷酸-核糖-含氮碱基5.雄性激素是小分子脂溶性物质,很容易穿过细胞膜。
睾丸每天分泌的雄性激素约7 mg,其中约2%呈游离状态,其余在血液中与血浆蛋白呈可逆性结合。
雄性激素与血浆蛋白结合后的作用中不正确的是( )A.使其不容易通过肾脏排出B.使其不容易进入细胞C.使其有效浓度处于特定水平D.抑制雄性激素发挥作用【解析】选D。
大部分雄性激素在血液中与血浆蛋白结合,可以使其不容易进入细胞,并且不容易通过肾脏排出,使其有效浓度处于特定水平,作用于特定的组织细胞,而不是抑制雄性激素发挥作用。
6.三类营养物质氧化时释放能量与耗氧量如下表:据上表内容不能作出的判断是( )A.糖类是生命活动的主要能源物质B.耗氧量的多少可能与它们所含元素的比例不同有关C.体内外蛋白质分解释放能量的差异可能是因为分解产物不完全相同D.三者都能氧化分解释放能量,供生命活动利用7.下列关于DNA和RNA的说法,不正确的是( )A.T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验,证明DNA是遗传物质B.DNA自我复制遵循碱基互补配对原则C.形成mRNA需要DNA的一条链作为模板D.DNA和RNA的化学成分除五碳糖不同之外,其他成分均相同8.下表中a、b、c不符合如图所示关系的是( )【解析】选D 。
糖类包括单糖、二糖和多糖,单糖脱水缩合形成多糖,但多糖和单糖之间没有如图所示的包含关系。
9.下列物质或结构中含有糖类的是( ) ①A TP ②DNA ③染色体 ④细胞膜 ⑤脂肪 ⑥淀粉酶A.①②③④B.①③④⑥C.①②③⑥D.②③④⑥10.下列关于细胞中的元素或化合物的叙述中,错误的是( )【解析】选C。
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高考生物一轮复习学案4 遗传信息的携带者——核酸(人教版)[考纲要求]1.核酸的结构和功能(Ⅱ)。
2.糖类、脂质的种类和作用(Ⅱ)。
3.观察DNA 、RNA 在细胞中的分布。
一、核酸的分布、结构和功能 1.核酸在细胞中的分布(1)分布⎩⎪⎨⎪⎧①DNA 主要分布于细胞核中,线粒体和 叶绿体中也有少量DNA 分布②RNA 主要分布在细胞质中(2)检测⎩⎪⎨⎪⎧①甲基绿使DNA 呈绿色②吡罗红使RNA 呈红色2.核酸的结构和功能(1)结构①基本单位是核苷酸,由一分子含氮碱基、一分子五碳糖和一分子磷酸组成。
②根据五碳糖的不同,将核酸分为DNA 和RNA 两种。
③DNA 和RNA 在化学组成上的区别是DNA 含有脱氧核糖和胸腺嘧啶,而RNA 则含有核糖和尿嘧啶。
(2)功能:细胞内携带遗传信息的物质,在生物的遗传、变异和蛋白质合成中具有重要作用。
想一想 已知某核酸的碱基组成,能确定它的种类吗?答案 能。
含T 不含U 一定是DNA ,含U 不含T 一定是RNA 。
二、细胞中的糖类1.元素组成:由C 、H 、O 三种元素组成。
2.分类(1)单糖:不能水解,可直接被细胞吸收,如葡萄糖、果糖、核糖等。
(2)二糖:两分子单糖脱水缩合而成,必须水解成单糖才能被吸收,常见种类有蔗糖、麦芽糖和乳糖。
(3)多糖:多个葡萄糖脱水缩合而成,水解成单糖后才可被吸收。
常见的种类有淀粉、纤维素、糖原。
3.生理功能(1)细胞中的主要能源物质,如葡萄糖是“生命的燃料”。
(2)组成生物体的重要成分,如纤维素是构成细胞壁的成分。
(3)细胞中的储能物质,如淀粉是植物细胞中主要的储能物质,糖原是人和动物细胞中主要的储能物质。
你知道吗所有糖类都甜吗?所有糖类都可作为人体生命活动的能源物质吗?请举例说明。
答案淀粉、纤维素不甜;核糖、脱氧核糖是构成核酸的物质,不是能源物质。
三、细胞中的脂质1.元素组成(1)主要是C、H、O,有的还含有P和N。
(2)与糖类相比,脂质分子中氧的含量低,而氢的含量高。
2.化学性质:脂质分子结构差异很大,通常不溶于水,而溶于有机溶剂。
3.分类及功能(1)脂肪:是细胞内良好的储能物质,还有保温、缓冲和减压作用。
(2)磷脂:是构成细胞膜等膜结构的重要成分。
(3)固醇:①胆固醇是构成细胞膜的重要成分,还参与血液中脂质的运输。
②性激素能促进生殖器官的发育和生殖细胞的形成。
③维生素D能促进人和动物肠道对钙和磷的吸收。
你知道了吗相同质量的糖类和脂肪进行氧化分解,哪种物质消耗的氧气多,产生的水多?答案脂肪,因脂肪中含氧量低,而氢含量高,氧化分解时需从外界吸收大量氧气,产生较多水。
四、生物大分子以碳链为骨架1.单体:多糖、蛋白质、核酸等生物大分子的基本单位称为单体。
2.多聚体:每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架,由许多单体连接成多聚体。
探究点一核酸的结构和功能观察DNA和RNA在化学组成上的关系,探讨、思考以下几个问题:1.DNA与RNA共有的碱基有哪几种?哪一种是RNA所特有的?答案A、G、C;U。
2.参与组成DNA与RNA的五碳糖相同吗?如果用A、T、U三种碱基参与构成核苷酸,能构成几种核苷酸?请写出一个核苷酸分子结构模式图。
答案 不相同;4种(A 、T 参与构成DNA 的2种核苷酸,A 、U 参与构成RNA 的2种核苷酸);核苷酸模式图如下:3.核酸是细胞中携遗传信息的物质,它包括DNA 与RNA 两大类,那么构成核酸的碱基有几种?基本结构单位核苷酸有几种?答案 5种;8种。
思维拓展1. DNA 、RNA 、蛋白质的水解产物和代谢产物案件侦破等提供依据,但生物体内的水、无机盐、糖类、脂质、氨基酸、核苷酸等不存在物种的特异性。
3.两大有机高分子化合物的生理功能不同:核酸是生物的遗传物质,是生物生命活动的最终控制者;蛋白质具有多种生理功能,是生命活动的执行者(体现者),即核酸多样性――→决定蛋白质多样性――→体现生物多样性探究示例1 下列叙述中不正确的是( )A .DNA 分子结构的多样性取决于4种核苷酸的多样性B .生物界丰富多彩,起决定作用的是DNA 的多样性C .体现生物界多样性的是蛋白质的多样性D .没有RNA 的多样性,就没有蛋白质的多样性思路导析 ①DNA 中的核苷酸只有四种,核苷酸排列顺序是多种多样的。
②DNA 的多样性决定了RNA 的多样性,RNA 的多样性决定了蛋白质的多样性,体现了生物界的多样性。
答案 A解析 构成DNA 的核苷酸只有4种,核苷酸的排列次序的多样性决定了DNA 的多样性,DNA 的多样性通过RNA 决定了蛋白质的多样性,进而体现了生物界的多样性。
变式训练1 (2011·无锡模拟)如图表示生物体内某些有机物的组成关系及功能关系,其中D 是RNA ,C 、E 都是高分子化合物,C 是主要的遗传物质,A 、B 是组成它们的基本单位。
请据图分析回答:(1)真核生物体内的A 物质有______种,B 物质在生物体内约有______种。
(2)合成C 、D 的A 物质的不同点表现在____________和____________上,C 物质和D 物质在空间结构上的不同点表现在________________________________________________________________________, C 物质与D 物质的关系一般是______________。
(3)C 存在的主要场所是________。
答案 (1)8 20 (2)五碳糖(脱氧核糖、核糖) 碱基(胸腺嘧啶、尿嘧啶) C 为独特的双螺旋结构,D 一般为单链结构 C 控制D 的合成 (3)细胞核解析 由题干知C 是主要的遗传物质,与D(RNA)都是由A 组成,可以判断C 为DNA ,A是核苷酸。
E是在DNA控制下由B合成的高分子化合物,所以B是氨基酸,E是蛋白质。
真核生物体内既有DNA又有RNA,所以核苷酸A有8种,生物体内氨基酸约有20种。
构成DNA的物质中五碳糖为脱氧核糖、特有碱基为胸腺嘧啶(T),构成RNA的物质中五碳糖为核糖、特有碱基为尿嘧啶(U),所以DNA与RNA的不同表现在五碳糖和碱基。
DNA为双螺旋结构,主要存在于细胞核中;RNA一般为单链结构,主要存在于细胞质中。
探究点二细胞中的糖类和脂质1.请将核糖、脱氧核糖、葡萄糖、麦芽糖、蔗糖、乳糖、淀粉、纤维素、糖原填入下图中。
2.请描述玉米、小麦等禾本科植物的种子形成及种子萌发时的糖类变化。
答案种子形成时:单糖→二糖→多糖(淀粉)。
种子萌发时:多糖(淀粉)→二糖→单糖。
3.请辨析脂肪与脂质、脂质与磷脂、固醇与胆固醇的关系。
答案脂肪只是脂质的一种,磷脂也是脂质的一种。
此外,脂质还包括固醇。
固醇包括胆固醇、性激素和维生素D。
思维拓展1.单糖中的葡萄糖、果糖及二糖中的麦芽糖是还原糖,可用斐林试剂鉴定,多糖不具有还原性。
2.多糖中的纤维素是构成植物细胞壁的主要成分,而原核细胞的细胞壁不含纤维素,是由肽聚糖构成的。
因此能否被纤维素酶除去细胞壁,是区分植物细胞和原核细胞的依据之一。
3.糖类和脂肪均由C、H、O三种元素组成,氧化分解产生CO2、H2O,同时释放能量,但脂肪中氧元素含量低,碳和氢元素比例较高,而糖类则相反,脂肪是细胞中良好的储能物质。
同质量的脂肪比淀粉在氧化时耗氧多,因此播种含脂肪较多的油料作物的种子时应比播种含淀粉多的谷类作物的种子时要浅一些。
探究示例2 (2010·淮安质检)下列有关糖类和脂质的叙述,不正确的是()A.脂质中的磷脂是构成细胞膜的重要物质,所有细胞都含有磷脂B.植物细胞中的多糖主要是淀粉和纤维素,动物细胞中的多糖主要是乳糖和糖原C.固醇类物质在细胞的营养、调节和代谢中具有重要功能D.葡萄糖、核糖、脱氧核糖是动植物细胞共有的糖类思路导引解答此题要从糖类、脂质的基础知识入手,准确把握其分类及功能。
答案 B解析动物细胞中的乳糖是二糖。
题后归纳(1)糖类的种类和作用糖类分子都是由C、H、O三种元素组成,其中多数糖类分子中氢原子和氧原子之比是2∶1。
主要种类如表所示:脂质分子主要由C、H、O三种元素组成,有些脂质还含有N和P,主要种类和作用如变式训练2 根据下列生物学事实回答问题:材料1:熊在入冬之前要吃大量的食物,在体内转化为脂肪储存起来,冬眠时,进行分解利用,维持生命活动。
材料2:生活在南极寒冷环境中的企鹅,体内脂肪可厚达4 cm。
材料3:幼儿常晒太阳,可以使皮肤表皮细胞的胆固醇转化为维生素D,预防佝偻病。
(1)材料1说明脂肪是________________。
分布在动物内脏器官周围的脂肪还具有______和______的作用。
(2)材料2说明脂肪具有______的作用。
(3)材料3说明维生素D具有____________________。
该物质属于__________类物质,除此之外还包括______和______。
思路导引解答此题的关键:①分析材料情景,探究材料目的。
②准确把握脂质的分类及功能。
答案(1)良好的储能物质缓冲减压(2)保温(3)促进人体肠道对钙的吸收作用固醇胆固醇性激素解析脂质常见的种类有脂肪、磷脂、固醇。
脂肪的作用有:①储能物质,②保温作用,③缓冲和减压作用。
磷脂是构成生物膜的重要成分。
固醇类物质包括胆固醇、性激素和维生素D等,其中维生素D的作用是能有效地促进人和动物肠道对钙的吸收。
人体缺钙会引起佝偻病。
实验探究观察DNA和RNA在细胞中的分布思维拓展1.由于绿色植物叶肉细胞含叶绿体,为避免色素的干扰,该实验不宜选用绿色植物的叶肉细胞。
2.DNA和RNA在细胞核和细胞质中都有分布,只是量的多少不同。
3.在配制时首先将吡罗红甲基绿混合粉剂溶解,最后得到的染色剂中既有甲基绿,又有吡罗红。
4.酒精灯烘干临时装片的目的是迅速杀死并固定细胞,否则口腔上皮细胞在死亡时,溶酶体中的水解酶会破坏细胞内的结构,包括DNA、RNA等。
探究示例3 下列有关实验过程中对注意事项的解释,不正确的是()A.用0.9%的NaCl溶液,防止人口腔上皮细胞形态改变B.用8%的盐酸,改变细胞膜通透性,使染色体中DNA和蛋白质分离,便于染色C.用缓水冲洗,防止将载玻片上的细胞冲掉D.用吡罗红甲基绿染色剂染色后,吸去多余的染色剂,防止浪费思路导引(1)明确实验中试剂的作用。
(2)明确每一步操作的目的。
答案 D解析 实验中用吡罗红甲基绿染色剂染色后,吸去多余的染色剂,是为了防止多余的染色剂对染色结果的影响。
拓展提升 (1)该实验中选用实验材料时,不能用哺乳动物的红细胞作为实验材料,因为红细胞没有细胞核,无法观察DNA 和RNA 的分布。
(2)实验中,0.9%的NaCl 溶液的作用是保持口腔上皮细胞正常的形态。