扁鹊治病ppt1

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扁鹊治病PPT课件(1)

扁鹊治病PPT课件(1)

皮肤病用热水敷烫就能 够治好;发展到皮肉之间, 用扎针的方法可以治好;即 使发展到肠胃里,服几剂汤 药也还能治好;一旦深入骨 髓,只能等死,医生再也无 能为力了。
皮肤病用热水敷烫就能 够治好;发展到皮肉之间, 用扎针的方法可以治好;即 使发展到肠胃里,服几剂汤 药也还能治好;一旦深入骨 髓,只能等死,医生再也无 能为力了。
“您的病已经发展到皮肉 之间了,要不治还会加深。”
“大王,据我看来,您皮肤上 有点小病。要是不治,恐怕会向 体内发展。”
“您的病已经发展到皮肉 之间了,要不治还会加深。”
“您的病已经发展到肠胃 里,再不治会更加严重。”
蔡桓公的表现
蔡桓公说:“我的身体很好, 什么病也没有。”扁鹊走后, 蔡桓公对左右的人说:“这些 做医生的,总喜欢给没有病的 人治病。医治没有病的人,才 容易显示自己的高明。”
皮肤病用热水敷烫就能够 治好;发展到皮肉之间,用 扎针的方法可以治好;即使 发展到肠胃里,服几剂汤药 也还能治好;一旦深入骨髓, 只能等死,医生再也无能为 力了。
皮肤病用热水敷烫就能 够治好;发展到皮肉之间, 用扎针的方法可以治好;即 使发展到肠胃里,服几剂汤 药也还能治好;一旦深入骨 髓,只能等死,医生再也无 能为力了。
❖十来天后,扁鹊再一次来拜见 ,对蔡桓公说:“您的病已经 发展到肠胃了,再不治会更加 严重。”
❖又过了十几天,扁鹊老远望见 蔡桓公,只看了几眼,就掉头 跑了。
“大王,据我看来,您皮 肤上有点小病。要是不治, 恐怕会向体内发展。”
“大王,据我看来,您皮肤上 有点小病。要是不治,恐怕会向 体内发展。”
❖“您的病已经发展到皮肉之 间了,要不治还会加深。”
❖蔡桓公听了很不高兴,没有 理睬他。
❖“您的病已经发展到肠胃里, 再不治会更加严重。”

《扁鹊治病》PPT-完美版

《扁鹊治病》PPT-完美版
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易写错Biblioteka qín不要写成“木”

巧记: “三” “人” 加“禾”为“秦”。
《扁鹊治病》PPT-完美版
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jì 不要少写 “丨”。

药剂:根 据 药 典 或 处 方 配 成的制剂
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我会写
蔡 据邀睬 派 释 剂髓浑 秦
《扁鹊治病》PPT-完美版
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生字归类
左右 结构
据 睬派释 剂髓浑
上下 结构
蔡秦
半包围结构

《扁鹊治病》PPT-完美版
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识字方法
加一加:艹+祭=蔡 骨+遀=髓
字理识字:睬 形声字:目表意,其古文字的形体 像眼睛,采表声,采有选取义。
《扁鹊治病》PPT-完美版
《扁鹊治病》PPT-完美版
扁鹊(公元前407—前310年)姬姓,秦氏, 名缓,字越人,又号卢医,春秋战国时期 名医。春秋战国时期渤海郡郑(今河北沧州 市任丘市)人。由于他的医术高超,被认为 是神医,所以当时的人们借用了上古神话 的黄帝时神医“扁鹊”的名号来称呼他。 相传有名的中医典籍《难经》为扁鹊所著。
《扁鹊治病》PPT-完美版
西师大版 语文 三年级 下册
扁鹊治病
《扁鹊治病》PPT-完美版
《扁鹊治病》PPT-完美版
同学们一定读过不少课外书籍,特别是寓 言故事。这节课,老师和同学们一起来学习一 个寓言故事——《扁鹊治病》。
《扁鹊治病》PPT-完美版
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《扁鹊治病》PPT【完美版课件】共51页文档

《扁鹊治病》PPT【完美版课件】共51页文档
33、如果惧怕前面跌宕的山岩,生命 就永远 只能是 死水一 潭。 34、当你眼泪忍不住要流出来的时候 ,睁大 眼睛, 千万别 眨眼!你会看到 世界由 清晰变 模糊的 全过程 ,心会 在你泪 水落下 的那一 刻变得 清澈明 晰。盐 。注定 要融化 的,也 许是用 眼泪的 方式。
35、不要以为自己成功一次就可以了 ,也不 要以为 过去的 光荣可 以被永 远肯定 。

29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢!
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《扁鹊治病》PPT【完美版 课件】
31、别人笑我太疯癫,我笑他人看不 穿。(名 言网) 32、我不想听失意者的哭泣,抱怨者 的牢骚 ,这是 羊群中 的瘟疫 ,我不 能被它 传染。 我要尽 量避免 绝望, 辛勤耕 耘,忍 受苦楚 。我一 试再试 ,争取 每天的 成功, 避免以 失败收 常在别 人停滞 不前时 ,我继 续拼搏 。

26、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭

27、只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。——罗曼·罗兰

28、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子

《扁鹊治病》PPT课件 (共16张PPT)

《扁鹊治病》PPT课件 (共16张PPT)

1. 布置,铺开,摆开 2.涂上 3. 足够
敷 皮肤病用热水敷烫就能够治好; 发展到皮肉之间,用扎针的方法 可以治好;即使发展到肠胃里, 服几剂汤药也还能治好;一旦深 入骨髓,只能等死,医生再也无 能为力了。
扁鹊专用诊笺
患者: 蔡桓公
日期 :
症状: 皮肤上 皮肉之间 肠胃里 深入骨髓 浑身疼 病死了
日期 : 一天 过了十来天 十来天后 又过了十几天 五六天之后 不久
症状: 皮肤上 皮肉之间 肠胃里 深入骨髓 浑身疼 病死了
如果可以穿越时空,我想对蔡桓公说? 我想对扁鹊说?
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扁鹊专用诊笺
患者: 蔡桓公
日期 : 一天
症状: 皮肤上 皮肉之间 肠胃里 深入骨髓 浑身疼 病死了
扁鹊专用诊笺
患者: 蔡桓公
日期 : 一天 过了十来天
症状: 皮肤上 皮肉之间 肠胃里 深入骨髓 浑身疼 病死了
扁鹊专用诊笺
患者: 蔡桓公
日期 : 一天 过了十来天 十来天后
症状: 皮肤上 皮肉之间 肠胃里 深入骨髓 浑身疼 病死了
蔡桓公很不高兴,没有理睬扁鹊。
扁鹊说:“您的病已经发展 到肠胃里,再不治会更加严 重。”
蔡桓公非常不高兴。
扁鹊说:“皮肤病用热水敷烫 皮肤 皮肉 就能够治好;发展到皮肉之间, 用扎针的方法可以治好;即使发 肠胃 展到肠胃里,服几剂汤药也还能 骨髓 治好;一旦深入骨髓,只能等死, 医生再也无能为力了。”

《扁鹊治病》PPT课件完美部编版小学语文1

《扁鹊治病》PPT课件完美部编版小学语文1
扁鹊,原名秦 越人,
春秋战国时期 医学家,医术 高明,能做到 妙手回春、起 死回生名扬天 下。
初读课文,了解课文内容:
1、认识生字新词,读准字音。 2、扁鹊几次拜见蔡桓公?每 次都有什么发现?
思考:
读了课文,你认为扁鹊是一个怎样的 人?
扁鹊专用诊笺
日期:有一天 患者:蔡桓公 病状:皮肤上有点病 治疗建议热:水敷烫 患者表现认:为自己没病,
不愿意配合治疗。
扁鹊专用诊笺
日期:过了十来天 患者:蔡桓公 病状:病在皮肉之间 治疗建议扎:针 患者表现病:人很不高兴,
没有理睬。
扁鹊专用诊笺
日期:十来天后 患者:蔡桓公 病状:肠胃有病 治疗建议服:汤药 患者表现病:人非常不高兴
扁鹊专用诊笺
日期:又过了十来天 患者:蔡桓公 病状:病已深入骨髓 治疗建议无:法医治 患者表现浑:身疼痛,

5.后来幼儿开始学走路、说话和认识 世界, 这时同 母亲的 关系就 失去了 一部分 休戚相 关的重 要性, 而同父 亲的关 系开始 重要起 来。

6.在餐桌上,“礼”非常重要,如何 在宴会 中表现 得体代 表一个 人的修 养。胡 司德认 为在这 些方面 剑桥大 学的正 式高桌 晚宴和 中国的 宴会很 相像。

7.他本是一位烹饪技术高超的御厨, 但有一 段时间 ,给商 汤王做 的饭总 是太淡 或太咸 。问及 此事, 他在解 释时借 机阐述 了自己 的治国 主张: “做菜 既不能 太咸, 也不能 太淡, 要调好 作料才 行。

8.中国古代的宴会同样也是个社交场 所,人 们在用 餐之余 互相交 换诗作 、文章 和乐谱 。
蔡桓公一再拒绝 A、蔡桓公说:“我的身体很好,什么病也没有。 B、蔡桓公听了很不高兴,没有理睬他。 C、蔡桓公听了非常不高兴。

扁鹊治病优秀课件 (1)

扁鹊治病优秀课件 (1)

扁鹊诊断蔡桓侯病症专用记录表
日期 有一天 过了十天 十天后 又过了十天 五天后
病情 皮肤 皮肉 肠胃 脊髓 浑身
治疗方法 热敷 扎针 汤药 无能为力 无能为力
患者态度 不相信 很不高兴 非常不高兴
奇怪 派人去请
(方法提示:抓关键词填写,也要抓关键词 复述;重要信息不遗漏,人物语言要转述。)
扁鹊诊断蔡桓侯病症专用记录表
回春之术 起死回生 仁心仁术 妙手回春 救死扶伤 药到病除 百治百效 药到回春 枯骨生肉
执 教 : 眉 山 市 东 坡 小 学
张 俊
课文讲了扁鹊给谁治病?过程?结果怎样?请你用几句话复述一 下课文内容。
扁鹊诊断蔡桓侯病症专用记录表
日期 有一天
病情 皮肤
治疗方法 热敷
患者态度 不相信
( ),扁鹊去见蔡桓侯,指出他( ),蔡 桓侯( ),还在扁鹊告退后,嘲笑医生喜欢显示 自己的高明。
(方法提示:抓关键词填写,也要抓关键词 复述;重要信息不遗漏,人物语言要转述。)
1、用不同的符号圈住表示时间、病情、 患者态度的关键词,再合作填写剩下的 表格。 2、小组选择综合病历表上前三次或者 后两次的内容,围绕表中的关键词,组 织语言简要复述。
日期 有一天 过了十天 十天后 又过了十天 五天后
病情 皮肤 皮肉 肠胃 脊髓 浑身
治疗方法 热敷 扎针 汤药 无能为力 无能为力
患者态度 不相信 很不高兴 非常不高兴
奇怪 派人去请

公开课《扁鹊治病》 ppt课件

公开课《扁鹊治病》 ppt课件
《自相矛盾》、《滥竽充数》、《 守株待兔》、《塞翁失马》、《三人成虎 》……
2020/12/27
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过了十来天,扁鹊又来拜见蔡桓公,(着急 地 )说道:“您的病已经发展到皮肉之间了,要 不治还会加深。”
十来天后,扁鹊再一次来拜见,(焦急地 ) 对蔡桓公说:“您的病已经发展到肠胃里,再不 治会更加严重。”
2020/12/27
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2020/12/27
防微杜渐




















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讳疾忌医 不见棺材不落泪 千里之堤,溃于蚁穴 小洞不补,大洞吃苦 船到江心补漏迟 不听老人言,吃亏在眼前 亡羊补牢,犹未晚矣 未雨绸缪 防患于未然 宁可信其有,不可信其无
2020/12/27
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2020/12/27
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《扁鹊治病》的原文是一篇文言文 ,选自我国古代的一部名著《韩非子》, 书中还有很多精彩的寓言故事,老师推荐 大家课后去阅读。
过了十来天,扁鹊又来拜见蔡桓公,(

说道:“您的病已经发展到皮肉之间了,要不治
还会加深。”
十来天后,扁鹊再一次来拜见,(

对蔡桓公说:“您的病已经发展到肠胃里,再不
治会更加严重。”
2020/12/27
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扁鹊在蔡桓公身边站了一会儿,(诚恳地) 说:“大王,据我看来,您皮肤上有点小病。要 是不治,恐怕会向体内发展。”
是否会认为老师的教学方法需要改进? • 你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式? • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我

《扁鹊治病》完整版PPT课件

《扁鹊治病》完整版PPT课件

高明
理睬
初读课文思考:
1.课文写了什么内容? 2.扁鹊是谁?扁鹊给谁治病?扁鹊治 病的结果是怎么样?
课文内容
名医扁鹊拜见_蔡_桓__公_,几次指出 蔡_桓_公_病在何处,劝他_赶__紧_治__疗_。蔡桓公
坚信自己_没__有_病__,致使延误病情,小 病酿成了_大_病_,病入膏肓,无药可医。
六要素串联法
症状: 皮肤上 皮肉之间 肠胃里 深入骨髓 浑身疼 病死了
扁鹊专用诊笺
患者: 蔡桓公
日期 : 一天 过了十来天 十来天后 又过了十几天 五六天之后
症状: 皮肤上 皮肉之间 肠胃里 深入骨髓 浑身疼 病死了
扁鹊专用诊笺
患者:
日期 :
症状:
蔡桓公
一天
皮肤上
过了十来天
皮肉之间
十来天后
肠胃里
又过了十几天
tāng yào 汤药
jì 几剂
lǐ cǎi 理睬
fū tàng 敷烫
gǔ suǐ 骨髓
剂 jì
①配制成的药物
②指某些起化学作用或物理作用的物 质
③量词,用于若干味药配合起来的汤 药
剂 jì
①配制成的药物
②指某些起化学作用或物理作用的物 质
③量词,用于若干味药配合起来的汤 药:几剂汤药
剂 jì
“这些做医生的,总喜欢给没有病的人治病。 医治没有病的人,才容易显示自己的高明!”
“您的病已经发展到皮肉之间了, 要不治还会加深。”
蔡桓公听了很不高兴,没有理睬他。
“您的病已经发展到肠胃里,再不治会更加严重。”
蔡桓公听了非常不高兴。
扁鹊老远望见蔡桓公,只看了几眼,就掉头跑了。
皮肤病用热水敷烫就能够治好; 发展到皮肉之间,用扎针的方法可以治好 ; 即使发展到肠胃里,服几剂汤药也还能治好; 一旦深入骨髓,只能等死 。
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皮肤病用热水敷烫就能够治好; 发展到皮肉之间,用扎针的方法 可以治好;即使发展到肠胃里, 服几剂汤药也还能治好;一旦深 入骨髓,只能等死,医生再也无 能为力了。
我们的启示:
• 亡羊补牢,犹未晚矣。
• 知错能改,善莫大焉。
皮肤病用热水敷烫就能够治好; 发展到皮肉之间,用扎针的方法 可以治好;即使发展到肠胃里, 服几剂汤药也还能治好;一旦深 入骨髓,只能等死,医生再也无 能为力了。
皮肤病用热水敷烫就能够治好; 发展到皮肉之间,用扎针的方法 可以治好;即使发展到肠胃里, 服几剂汤药也还能治好;一旦深 入骨髓,只能等死,医生再也无 能为力了。
杏林春满 妙手回春 救死扶伤
医术精湛 医德高尚 医术高超

讲了怎样的故事? • 扁鹊给谁 治病, • 怎样治? • 结果怎样?
查字典:读字音
扁鹊 蔡桓公 拜见 理睬
敷烫 扎针 骨髓
蔡桓公的病情发展及态度变化
病情 皮肤——发展 皮肉——加深 肠胃——严重 骨髓——等死 态度 没有病 很不高兴 非常不高兴 感到奇怪 病死
皮肤病用热水敷烫就能够治好; 发展到皮肉之间,用扎针的方法 可以治好;即使发展到肠胃里, 服几剂汤药也还能治好;一旦深 入骨髓,只能等死,医生再也无 能为力了。
皮肤病用热水敷烫就能够治好; 发展到皮肉之间,用扎针的方法 可以治好;即使发展到肠胃里, 服几剂汤药也还能治好;一旦深 入骨髓,只能等死,医生再也无 能为力了。
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