临床科研课题方案模板0
临床研究方案模板
- - -附件1：临床研究方案模板（仅供参考）项目来源与编号：＊＊＊＊临床研究方案组长单位：＊＊医院项目负责人：＊＊＊承担科室：＊＊＊＊联系电话：＊＊＊＊参加单位：＊＊医院＊＊医院＊＊医院＊＊医院研究年限：＊＊＊＊年＊＊月－＊＊＊＊年＊＊月版本号：V1.0版本日期：＊＊＊＊年＊＊月＊＊日方案摘要一、研究背景阐述本项目的国内外研究现状，选题的价值和意义。
二、研究目的1. 主要目的：＊＊＊＊2. 次要目的：＊＊＊＊三、研究设计类型、原则与试验步骤1. 研究设计说明研究设计的类型、随机化分组方法、设盲水平、研究中心、样本量的计算依据和公式。
适应症的合理性及确定依据。
2. 研究步骤建议绘制“临床研究流程图”。
四、病例选择（阐述清楚研究对象的选择及相关标准的合理性、可行性）1. 入选标准2. 排除标准3. 剔除标准从治疗或评价的角度考虑，并说明理由。
4. 终止研究标准从受试者安全方面考虑。
比如受试者出现了不宜继续进行研究的情况，包括：病情加重、严重不良事件、依从性差等。
五、研究方法与技术路线1. 研究用药名称和规格（如涉及用药）说明研究用药的名称、剂型、规格、来源、生产单位、批号、效期及保存条件等。
如果对照药是安慰剂，应符合安慰剂制备要求。
对照药选择的依据及合理性。
2. 治疗方案如涉及用药，说明药物名称、剂量、给药途径、给药方法、给药次数、疗程。
3. 合并用药说明可以合并使用的药物与不允许合并使用的药物。
六、观察项目与检测时点围绕研究主要疗效指标和次要疗效指标设计临床观察和实验室检查项目，还需考虑安全性评估指标的观察，并说明检测时点。
七、疗效评定标准说明疗效评定参数的方法、观察时间、记录与分析。
包括有效性评价、安全性评价、综合疗效评价等。
八、不良事件的观察说明不良事件的定义、研究预期不良事件、不良事件与药物因果关系判断、不良事件的记录、处理与报告。
严重不良事件的报告方法、处理措施、随访的方式、时间。
九、研究的质量控制与质量保证（根据项目的具体情况确定是否需要此部分内容）从实验室指标检测、执行相关SOP、研究者培训、受试者依从性、研究的监查等方面阐述研究的质量控制与监督。
临床医学科研设计范文
临床医学科研设计范文一、研究背景。
咱都知道高血压就像个隐藏在身体里的小恶魔，到处捣乱，让血管承受很大压力。
现在市面上的降压药不少，但我们总想找到更厉害、副作用更小的家伙。
这不，一种新型降压药出现了，我们就想好好研究研究它到底有多牛。
二、研究目的。
简单说呢，就是看看这个新型降压药能不能把高血压患者的血压降下来，降多少，还有就是它会不会带来一些讨厌的副作用，就像有的药吃了会让人头晕或者肠胃不舒服之类的。
三、研究对象。
1. 纳入标准。
年龄在30 70岁之间的高血压患者。
为啥这个年龄段呢？年轻点的和年纪太大的可能身体状况比较特殊，这个年龄段相对比较有代表性。
按照世界卫生组织的标准，收缩压在140 180 mmHg，舒张压在90 110 mmHg之间的患者。
这就像给我们的研究对象画了个圈，在这个血压范围内的患者才符合我们的要求。
患者得是已经确诊高血压至少3个月的，这样能确保他们的高血压不是那种刚得的、还不稳定的情况。
患者愿意配合我们的研究，能按时吃药、来医院检查啥的。
要是找个不听话的患者，那我们的研究可就乱套了。
2. 排除标准。
有严重的心脑血管疾病并发症的患者，比如已经有严重的心力衰竭或者脑梗死急性期的患者。
这些患者身体太复杂了，加进来会干扰我们对降压药效果的判断。
对降压药有过敏史的患者。
这是为了患者的安全着想，要是过敏了，那可就出大问题了。
正在服用其他可能影响血压的特殊药物或者参加其他临床试验的患者。
我们可不想有别的因素来捣乱，就想单纯看看这个新型降压药的本事。
我们初步打算找200个符合条件的患者来参加我们的研究。
这就像召集200个战士，来帮我们测试这个新型降压药这个“武器”的威力。
四、研究方法。
1. 分组。
我们采用随机分组的方法，就像抽签一样公平。
把这200个患者随机分成两组，每组100人。
一组是实验组，吃我们的新型降压药；另一组是对照组，吃目前临床上常用的一种降压药。
这样我们就能对比看看新型降压药是不是更厉害。
临床科研实验设计方法模板
临床科研实验设计方法模板一、引言在临床科研中，实验设计方法的合理性和科学性至关重要。
一个好的实验设计方法可以确保实验结果的可靠性和准确性，为临床医学的发展和医疗实践提供有力的支撑。
本文将介绍一种常用的临床科研实验设计方法模板，以指导科研人员规范地进行实验设计。
二、实验目的明确实验的目的是临床科研实验设计的第一步。
实验目的应该明确、具体，同时与临床科研的研究问题相契合。
通过明确实验目的，科研人员可以更好地选择适当的实验方法和工具，以达到预期的结果。
三、实验对象和样本选择1. 实验对象的选择实验对象是实验研究的主体，其选择应当符合研究问题和实验目的。
实验对象可以是疾病患者、健康人群或实验动物等。
在选择实验对象时，应考虑实验对象的数量、特征和代表性，以及实验结果的可比性。
2. 样本选择样本选择是临床科研实验设计中的重要环节，样本的选择应当遵循一定的原则。
例如，应根据实验目的确定样本量，确保样本数足够大以达到统计学上的效力；同时，应采用随机抽样的方法来提高样本的代表性和可靠性。
四、实验组和对照组的设计1. 实验组实验组是接受某种处理或干预的研究对象组成的组别。
在临床科研实验设计中，实验组应当与对照组具有相似的特征，以便比较不同处理或干预对实验结果的影响。
2. 对照组对照组是与实验组相对应的组别，未接受任何处理或干预。
对照组的设置可以帮助科研人员评估实验结果的差异是否与处理或干预有关，并排除其他因素的干扰。
五、数据采集和实验方法1. 数据采集临床科研实验设计的数据采集方法应当具有可操作性和可靠性。
科研人员可以根据具体实验目的选择合适的数据采集工具和方法，例如医学观察法、问卷调查法或实验室检测等。
2. 实验方法实验方法是实验设计的核心环节。
科研人员应根据实验目的和实验对象的特征选择适当的方法。
例如，可以采用单盲或双盲试验设计来减少主观偏差，或者采用配对设计来降低变量之间的干扰。
六、数据分析和结果呈现1. 数据分析数据分析是临床科研实验设计的重要步骤。
课题临床研究方案
课题临床研究方案研究背景随着医学技术的不断发展，人民对医疗的需求也越来越高。
而传统的药品研发方式非常耗时费力，且研发出来的药品效果并不稳定。
针对这一问题，临床研究应运而生。
临床研究作为一种系统科学的研究手段，已成为药物研发的重要环节。
本研究拟深入探讨某种药物在临床应用中的安全性和疗效，为进一步的药品研发提供可靠的数据支持。
研究目的本研究的主要目的是评估某种药物的安全性和疗效，并且比较该药物与其他同类药品的区别。
具体研究目标包括：•评估该药物对患者的治疗效果•探究该药物的安全性•比较该药物和同类药品的疗效和安全性研究设计研究类型本研究采用随机对照试验的方法进行临床研究。
随机对照试验是一种可以实现临床药品测试的黄金标准。
研究对象将被随机分配到实验组和对照组，以比较不同治疗方式的疗效和安全性。
研究方案1.受试者纳入标准本研究将纳入符合以下条件的患者：•年龄在18岁及以上，性别不限•定义明确的相关疾病患者•未使用过类似药品的患者2.随机分组将符合纳入标准的患者按照随机数表分配到实验组和对照组，其中实验组服用研究药物，对照组服用对照药品。
3.研究药物本研究将使用某种药物作为研究对象，且该药物已在前期进行了动物实验和临床前试验，符合研究需求。
4.研究周期本研究将招募患者210例，研究周期为12周，其中前4周统一观察，后8周根据实验组和对照组的情况进行干预。
5.研究终点本研究的主要研究终点是患者的治疗效果和安全性，以及与同类药品的比较结果。
数据分析本研究的数据将通过SPSS等统计软件进行分析，主要包含以下内容：•描述性统计：对患者的基本情况和研究药物的特征进行描述。
•均值和标准差：对不同组别的数据进行比较。
•组间比较：使用t检验，比较实验组和对照组的差异。
•多元方差分析：用于比较多个变量之间的关系。
研究结论通过对本研究数据的分析，我们将得出以下结论：•该药物对患者的治疗效果优于对照药物。
•该药物具有较好的安全性。
(完整版)1临床研究方案模板(仅供参考)
附件1：临床研究方案模板（仅供参考）项目来源与编号：＊＊＊＊临床研究方案组长单位：＊*医院项目负责人：＊*＊承担科室:＊＊＊*联系电话：＊*＊*参加单位：＊＊医院＊＊医院＊＊医院＊＊医院研究年限:＊*＊*年＊＊月－ *＊*＊年*＊月版本号：V1。
0版本日期：＊＊*＊年＊*月＊*日方案摘要一、研究背景阐述本项目的国内外研究现状，选题的价值和意义。
二、研究目的1. 主要目的：*＊**2. 次要目的：＊＊＊＊三、研究设计类型、原则与试验步骤1。
研究设计说明研究设计的类型、随机化分组方法、设盲水平、研究中心、样本量的计算依据和公式。
适应症的合理性及确定依据。
2。
研究步骤建议绘制“临床研究流程图"。
四、病例选择(阐述清楚研究对象的选择及相关标准的合理性、可行性)1。
入选标准2。
排除标准3. 剔除标准从治疗或评价的角度考虑，并说明理由。
4. 终止研究标准从受试者安全方面考虑.比如受试者出现了不宜继续进行研究的情况，包括：病情加重、严重不良事件、依从性差等。
五、研究方法与技术路线1. 研究用药名称和规格（如涉及用药）说明研究用药的名称、剂型、规格、来源、生产单位、批号、效期及保存条件等.如果对照药是安慰剂，应符合安慰剂制备要求。
对照药选择的依据及合理性。
2. 治疗方案如涉及用药，说明药物名称、剂量、给药途径、给药方法、给药次数、疗程.3。
合并用药说明可以合并使用的药物与不允许合并使用的药物。
六、观察项目与检测时点围绕研究主要疗效指标和次要疗效指标设计临床观察和实验室检查项目,还需考虑安全性评估指标的观察，并说明检测时点。
七、疗效评定标准说明疗效评定参数的方法、观察时间、记录与分析.包括有效性评价、安全性评价、综合疗效评价等.八、不良事件的观察说明不良事件的定义、研究预期不良事件、不良事件与药物因果关系判断、不良事件的记录、处理与报告.严重不良事件的报告方法、处理措施、随访的方式、时间。
九、研究的质量控制与质量保证(根据项目的具体情况确定是否需要此部分内容）从实验室指标检测、执行相关SOP、研究者培训、受试者依从性、研究的监查等方面阐述研究的质量控制与监督。
临床实践教学研究课题(3篇)
第1篇一、课题背景随着医学教育的不断发展和医疗技术的飞速进步，临床实践教学在医学人才培养中的重要性日益凸显。
传统的临床实践教学以教师讲授为主，学生被动接受知识，缺乏主动性和实践性。
为了提高临床实践教学效果，培养具有创新精神和实践能力的医学人才，本研究拟探讨基于问题导向的教学法（Problem-Based Learning，PBL）在临床实践教学中的应用。
二、研究目的1. 探讨PBL在临床实践教学中的可行性和有效性。
2. 分析PBL在提高学生临床思维、沟通能力和实践技能方面的作用。
3. 构建基于PBL的临床实践教学新模式，为临床实践教学改革提供理论依据和实践参考。
三、研究内容1. 文献综述通过对国内外PBL在医学教育中的应用研究进行综述，了解PBL的基本原理、实施步骤、评价方法等，为本研究提供理论依据。
2. PBL在临床实践教学中的应用（1）选择合适的临床实践教学内容，设计PBL教学案例。
（2）组建PBL教学小组，明确小组成员角色和职责。
（3）实施PBL教学过程，包括问题提出、资料收集、讨论分析、方案制定、实施和评价等环节。
（4）收集和分析PBL教学过程中的数据，包括学生满意度、学习效果、临床技能等方面。
3. PBL教学效果评价（1）采用问卷调查、访谈等方式，收集学生对PBL教学法的满意度。
（2）通过临床技能考核、病例分析、文献综述等，评价学生在临床思维、沟通能力和实践技能等方面的提升。
（3）对比分析PBL教学与传统教学模式在学生综合能力培养方面的差异。
4. 构建基于PBL的临床实践教学新模式根据研究结果，总结PBL在临床实践教学中的应用经验，提出基于PBL的临床实践教学新模式，为临床实践教学改革提供参考。
四、研究方法1. 文献研究法：通过查阅国内外相关文献，了解PBL在医学教育中的应用现状和研究成果。
2. 实验研究法：选取一定数量的临床实践教学班级，将学生随机分为PBL教学组和传统教学组，比较两组学生在临床思维、沟通能力和实践技能等方面的差异。
临床研究方案范本.docx
封面临床研究方案一项多中心、前瞻性、随机、对照临床试验：两种不同放置技术鼻肠管在重症患者的临床应用研究产品名称: ******胃肠营养管研究类型: 多中心、前瞻性、随机对照临床试验 RCT*******第一医院研究中心（组长单位）*******附属医院*******附属医院*******肿瘤医院*******总医院日期: 年月日本研究将遵循本临床研究方案和GCP实施目录封面.................................................................................. - 1 - 目录.................................................................................. - 2 - 研究方案.............................................................................. - 3 -一、研究背景.......................................................................... - 3 -二、研究目的.......................................................................... - 3 -三、研究计划.......................................................................... - 3 -1. 研究人群的选择................................................................... - 3 - 2．受试者招募人数................................................................... - 4 - 3．研究者选择标准................................................................... - 4 - 4．研究时间......................................................................... - 4 - 5．研究的执行....................................................................... - 4 - 四、不良事件.......................................................................... - 6 -1．不良事件和严重不良事件的分类..................................................... - 6 - 2．严重性........................................................................... - 7 - 3．严重不良事件的报告............................................................... - 7 -五、伦理学和质量...................................................................... - 7 -六、数据管理.......................................................................... - 7 -七、统计分析.......................................................................... - 7 - 1．统计软件......................................................................... - 7 - 2．数据描述......................................................................... - 7 - 3．数据统计......................................................................... - 7 - 4．统计分析计划..................................................................... - 8 -八、最终报告和发表.................................................................... - 8 -九、参考文献.......................................................................... - 8 -研究方案一、研究背景二、研究目的主要目的：对比****胃肠营养管与复尔凯螺旋型鼻空肠管幽门后置管的成功率（X片证实）、置管成功的时间。
医学临床课题方案
医学临床课题方案1. 引言医学临床研究是指在医学领域中以人体临床实践为基础，应用科学的方法和技术，对人体疾病的发生、发展和治疗进行研究的学科。
在医学临床研究中，课题方案的设计至关重要，本文将详细介绍医学临床课题方案的内容和要求。
2. 研究目的本课题的主要目的是探究某种新型药物对特定疾病的疗效以及对患者生活质量的影响，为临床医学提供新的治疗方案。
具体研究目标包括： - 评估该药物对病情的改善程度； - 比较该药物与传统疗法的差异和优势； - 分析该药物的不良反应和安全性； - 调查患者在使用该药物后的生活质量提升情况。
3. 研究设计本研究采用前瞻性、随机对照试验的设计，将患者随机分成两组，一组接受该新型药物治疗，另一组接受传统疗法治疗。
在治疗过程中，对两组患者的病情、临床指标和生活质量进行持续观察和记录。
4. 研究人群本研究将选取XX医院的XX科作为研究的目标科室，选择符合以下条件的患者进行研究： - 年龄在XX岁至XX岁之间； - 确诊为特定疾病的患者； - 体格状况良好，无重大心血管、肝肾功能不全等疾病。
5. 数据采集在研究过程中，我们将采集以下数据： - 患者基本信息，包括年龄、性别、既往病史等； - 临床指标的检测结果，如血压、血糖、血脂等； - 使用药物的具体方案和剂量； - 患者使用药物后的症状改善情况； - 生活质量评估量表的得分。
6. 数据分析在数据采集完成后，我们将使用统计学方法对数据进行分析，主要包括以下内容： - 描述性统计分析，对患者的基本信息和临床指标进行描述和汇总； - 双变量分析，比较新型药物组和传统疗法组之间的差异； - 生存分析，分析患者生活质量提升的持续时间； - 不良反应分析，评估新型药物的安全性。
7. 预期结果经过数据分析，我们预期得到以下结果： - 新型药物组在病情改善程度上优于传统疗法组； - 新型药物组的生活质量评分明显提升； - 新型药物组的不良反应比例较低； - 对于特定亚组患者，新型药物的疗效可能更明显。
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（课题名称XX）临床研究方案版本号：版本日期：课题来源：课题编号：,负责人：承担科室：联系人：联系电话：研究时间：年月—年月□本单位独立完成□多中心（勾选多中心，填写参加单位及主要研究者）^方案摘要研究目的：研究设计：（如，配对/分层/随机，单盲/双盲/三盲对照试验前瞻性观察性研究回顾性分析性研究利用人体生物标本的研究）样本量：（如，共例，其中试验组例，对照组例）研究对象来源：给药/治疗/观察周期：纳入标准：排除标准：给药/治疗/观察方案：试验组：（如，XX药，口服，2粒/次，3次/日）对照组：（如，XX药模拟剂，口服，2粒/次，3次/日）备注：（对试验用药与对照用药进行一些说明，如XX药为XX药模拟剂，规格相同，均为每粒装）评价指标：有效性评价指标主要疗效指标次要疗效指标安全性评价指标访视时点：（1）筛选期：（如，-3天-0天）（2）基线（第0天）（3）访视1：（如，用药1周±2天）（4）访视2：（如，用药2周±2天）（5）访视3：（如，用药3周±2天）（6）随访：停药4周研究周期：预计试验药物、经费到位后，个月内完成本项临床试验临床研究方案正文1 研究背景：（简要描述该病、发病率或流行病学资料、死亡率、目前标准治疗或替代疗法、处方的组成与功能主治，与实方、经方的比较，临床前试验结果、既往临床研究结论等）2 研究目的3 研究设计研究设计（如，配对/分层/随机，单盲/双盲/三盲对照试验前瞻性观察性研究回顾性分析性研究利用人体生物标本的研究）样本量估算：（考虑病例脱落等因素，统计学公式等）（详细地分点说明试验设计的方法，如盲法、对照、随机分组是怎么操作的）（如，盲法对照（空白/安慰剂/标准/常规治疗/左右/自身前后交叉）随机分组）各中心病例分配技术路线图4 受试者的选择诊断标准（中医、西医）纳入标准排除标准其他说明5 给药/治疗/观察方案试验用药物（药物的基本信息，如厂家、规格，批件号等，如有安慰剂也需写明。
如为中药则需说明成份，量等信息）给药/治疗/观察周期与方法5.2.1 （给药/治疗/观察周期为周/天）5.2.2 （给药/治疗/观察方法）（试验组：（如，XX药，口服，2粒/次，3次/日，疗程）对照组：（如，XX药模拟剂，口服，2粒/次，3次/日，疗程其他需要说明的情况，如试验期间对受试者生活、饮食等予以指导，包括。
）试验期间合并用药/治疗的规定5.3.1 允许使用的合并用药及治疗5.3.2 禁止使用的合并用药及研究期间，除方案规定使用的药物/治疗外，禁止使用下列药物或疗法：（1）（2）在试验期间，合并使用的药物和治疗，需记录在合并用药/治疗记录表中（包括药物名称、用法用量，起止时间等），以便总结时加以分析和报告。
受试者提前退出试验5.4.1 研究者决定退出受试者退出试验是指已经入选的患者在试验过程中出现了不宜继续进行试验的情况，研究者有权决定停止该病例的试验。
发生如下情况研究者将决定其退出：（1）（2）5.4.2 受试者自行退出根据知情同意书的规定，受试者有权中途退出试验，或受试者虽未明确提出退出试验，但不再接受用药/治疗及检测而失访，也属于“退出”。
应尽可能了解其退出的原因，并加以记录。
如：自觉疗效不佳；对某些不良反应感到难以耐受；有事不能继续接受临床研究；经济因素；或未说明原因而失访等。
无论何种原因，对退出试验的病例，应保留其病例报告表。
剔除及脱落病例标准脱落病例的判定：所有填写了知情同意书并筛选合格进入试验的受试者，均有权随时退出临床试验，无论何时何因退出，只要没有完成临床试验全程观察，均为脱落病例。
脱落病例的处理：当受试者脱落后，研究者必须在病例报告表中填写脱落原因，并尽可能与受试者联系，完成所能完成的评估项目。
剔除病例标准（1）病例选择违反了入组标准。
（2）（未曾使用试验药物或治疗周）（3）（在随机化之后没有任何数据或者主要指标缺少、资料明显不全者）。
（4）由主要研究者与统计人员共同判定病例是否剔除。
试验中止规定试验中止是指临床试验尚未按方案结束，中途停止全部试验。
试验中止的目的主要是保护受试者权益，保证试验质量，避免不必要的损失。
当发生以下情况，应中止临床试验：（1）试验中发生严重安全性问题，研究者认为受试者有安全性可能受到损害的危险时，应及时中止试验。
（2）（3）6 访视计划及试验流程本试验计划访视：（1）筛选期：（如，-3天-0天）（2）基线（第0天）（3）访视1：（如，用药1周±2天）（4）访视2：（如，用药2周±2天）（5）访视3：（如，用药3周±2天）（6）随访：停药4周筛选期：（如，-3天-0天）（详细说明各个访视期需要做的事情，记录的数据等等）（（1）审查入选和排除标准（2）病人资料（性别、种族、身高、体重），既往病史、现病史、药物过敏史等（3）签署知情同意书（4）伴随疾病及合并用药（5）一般体格检查包括。
（6）影像学检查。
）基线（第0天）（1）再次审查入选和排除标准（2）发放周的试验用药访试1：（如，用药1周±2天）（1）一般体格检查。
（2）中医证候积分（3）血常规检查（4）记录合并用药（5）记录不良事件（6）7 观察指标有效性观察指标安全性观察指标8 有效性评价主要疗效指标次要疗效指标9 不良事件监测定义不良事件（AE，Adverse Event）:病人或临床试验受试者接受一种药品后出现的不良医学事件，但不一定与治疗有因果关系。
因此不良事件可以是一种不良的和未预期的体征（例如包括实验室检查异常等）、症状或与药品使用中有时间相关性的疾病，不考虑是否同药物有因果关系。
严重不良事件（SAE，Serious Adverse Event）:是指临床试验过程中发生的需住院治疗、延长住院时间、伤残、影响工作能力、危及生命或死亡、导致先天畸形等事件。
药物不良反应(ADR，Adverse Drug Reaction)：指的是在新药批准前或新适应症获准之前的临床试验中，尤其在治疗剂量未确定时，用药后发生与剂量相关的任何有害的而未预期的药物反应（非期望的反应）。
未预期的药物不良反应（Unexpected Adverse Drug Reaction）：未预期的药物不良反应指的是不良反应的性质和严重程度同药物已有的信息不一致，与既往研究资料记载不符。
如既往未观察到或者根据中医理论、临床实践经验或药理毒理学研究结果预料不到的不良反应。
预期的药物不良反应（Expectedness of an Adverse Drug Reaction）：预期的药物不良反应是相对于未预期的药物不良反应的概念。
预期不良事件与非预期不良事件的判断及预案9.2.1 预期不良事件（说明可能的预期不良事件及处理预案）9.2.2 非预期不良事件非预期不良事件（unexpected adverse event,UAE）是指没有报告过，或已报告过但在后来的研究中发生更频繁或更严重的事件。
（说明非预期不良事件的处理预案）10 试验的质量控制培训研究者临床试验开始前应分别对（各中心的）所有参加人员进行统一培训，包括研究者、药品管理人员、实验室操作人员、检测操作人员、护理人员等。
临床试验记录研究者对全部病例均需按“病例报告表”设计要求，逐项如实认真填写。
研究病历及病例报告表作为原始记录，不得更改。
临床试验中实验室资料均应记录，并将原始报告（或复印件）粘在病历报告表上。
实验室的质控措施（1）参加临床试验的各单位实验室应按标准操作规程和质量控制程序进行检测。
（2）参加临床试验的各单位应提供本单位“实验室检查正常值范围”、《实验室室间质评证书》，试验期间如有变化，需及时更新并补充说明。
（3）试验用药品的管理受试者依从性（如何判断、提高受试者依从性，如每次访视时对受试者进行询问，判断受试者服用试验药物的依从性，并对受试者耐心做好解释工作，要求受试者按要求服药、随诊。
）11 伦理原则受益与风险受益者可能从本项临床试验获得的受益包括：获得该病的免费治疗和相关体检。
受试者参加本项临床试验可能面临的风险包括：（试验用药可能出现的不良反应或被分配至安慰剂组的受试者，所服用的安慰剂没有有效的治疗成分。
）。
研究者有权根据自己的判断予以对症处理或终止该病例的临床试验；同时制定了合并用药规定及终止与退出研究的标准，保护受试者的健康与利益。
受试者的医疗与保护（各中心）研究者负责受试者的医疗，做出与临床试验相关的医疗决定，保证受试者在试验期间出现不良事件时得到适当的治疗。
研究者对研究所发生的严重不良事件，应采取必要的措施以保证受试者的安全与权益，并及时向医院相关部门报告。
研究者对试验相关的损害或死亡的受试者承担治疗的费用及相应的经济补偿。
受试者在临床试验期间将免费获得试验药物，免费进行理化检查。
如果发生与试验药物有关的不良事件，还将得到免费的医疗。
治疗中病情变化，受试者或家属应及时与研究者联系，研究者可根据自己的判断，决定是否加用对症处理药物。
受试者的隐私保护只有参与临床试验的研究人员才能接触到受试者的个人医疗记录，科研管理部门、伦理委员会有权检查临床试验记录。
数据处理时将采用匿名的方式，省略可识别受试者个体身份的信息。
受试者的医疗记录将保存在医院科研管理部门。
12 试验结束后的随访与医疗措施受试者在试验周期结束后，其疗效达到治愈者，结束受试者与研究者的合作关系；受试者在试验周期结束后，其疗效未达到治愈者，可按其他医疗方法继续治疗，费用由受试者自负，结束受试者与研究者的合作关系；若受试者在试验期间出现与试验药物导致的不良反应，在试验周期结束后，其不良反应仍未治愈者，按有关规定，由研究者负责其治疗费用。
不良反应治愈后，结束受试者与研究者的合作关系。
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