第二讲：荷马史诗

艺术特色： 艺术特色：
一、情节集中、完整，结构巧妙。 情节集中、完整，结构巧妙。
《伊利昂纪》最后５１天 伊利昂纪》最后５１天 ５１ 开端、发展、高潮、结尾 开端、发展、高潮、 《奥德修纪》最后４２天 奥德修纪》最后４２天 ４２ 两条线索： 、奥德修斯海上漂流（ 一条绳子” 两条线索：1、奥德修斯海上漂流（“一条绳子”） 2、伊大卡岛上求婚者的纠缠和贴雷马 、 科斯寻找父亲
选文五： 选文五：
赫克托耳： 赫克托耳：
“将来，有人路经此地，驾着带坐板的海船， 将来，有人路经此地，驾着带坐板的海船， 破浪在酒蓝色的洋面，眺见这个土堆， 破浪在酒蓝色的洋面，眺见这个土堆，便会出言感 叹： ‘那里埋着一个战死疆场的古人， 那里埋着一个战死疆场的古人， 一位勇敢的壮士，倒死在光荣的赫克托耳手下。 一位勇敢的壮士，倒死在光荣的赫克托耳手下。’ 将来，有人会如此说告，而我的荣誉将与世长存。 将来，有人会如此说告，而我的荣誉将与世长存。”
选文三： 选文三：
奥德修斯： 奥德修斯：
“……我们，按着宙斯的意志， ……我们，按着宙斯的意志， 我们 历经残酷的战争，从青壮打到老年， 历经残酷的战争，从青壮打到老年， 直至死亡，谁也不能幸免。 直至死亡，谁也不能幸免。”
选文四 我的朋友啊，要是你我能从这场战斗中生还， “我的朋友啊，要是你我能从这场战斗中生还， 得以长生不死，拒老抗衰，与天地同存， 得以长生不死，拒老抗衰，与天地同存， 我就再也不会站在前排里战斗， 我就再也不会站在前排里战斗， 也不会再要你冲向战场，人们争得荣誉的地方。 也不会再要你冲向战场，人们争得荣誉的地方。 但现在，死的精灵正挨站在我们身边， 但现在，死的精灵正挨站在我们身边， 数千阴影，谁也逃生不得，躲不过它的击打—— 数千阴影，谁也逃生不得，躲不过它的击打—— 所以，让我们冲上前去，要么为自己争得荣光， 所以，让我们冲上前去，要么为自己争得荣光， 要么把它 拱手让给敌人！ 拱手让给敌人！”
高歌吧！女神！ 高歌吧！女神！为了佩琉斯之子阿喀琉斯 的暴怒！ 的暴怒！ 他的致命的愤怒给阿开奥斯人带来 无尽的苦难，将战士的健壮的英魂 无尽的苦难， 打入冥府， 打入冥府，他们的躯体成为野狗 和秃鹰的美食，宙斯的意愿实现了。 和秃鹰的美食，宙斯的意愿实现了。 请从阿特柔斯之子、 请从阿特柔斯之子、人民的国王阿伽门农 和神一样的阿基琉斯之间的争执开始吧！ 和神一样的阿基琉斯之间的争执开始吧！
荷马问题： 荷马问题：
古希腊时代到18世纪初：历史上确实存在， 古希腊时代到 世纪初：历史上确实存在， 世纪初 肯定荷马是两部史诗的作者。 肯定荷马是两部史诗的作者。 18世纪初：法国 世纪初： 世纪初 法国—— 荷马并不存在， 荷马并不存在，他是希腊各族说唱艺人的总 代表，而不是一个人。 代表，而不是一个人。 18世纪末：德国 世纪末： 世纪末 德国—— “短歌说”：史诗的每一部分都曾作为独立 短歌说” 短歌说 的诗歌由歌手们演唱，后经多次整理加工才形成。 的诗歌由歌手们演唱，后经多次整理加工才形成。 “统一说”：荷马确有其人，他生活的年代 统一说” 荷马确有其人， 当不晚于公元前九世纪。 当不晚于公元前九世纪。
荷马的吟唱
荷马: 荷马:
（Homeros）古希腊盲诗人。 Homeros）古希腊盲诗人。 生平和生卒年月不可考。 生平和生卒年月不可考。相 传记述公元前12 12～ 11世纪 传记述公元前12～前11世纪 特洛伊战争及有关海上冒险 故事的古希腊长篇叙事史诗 伊利昂纪》 《伊利昂纪》和《奥德修 纪》，即是他根据民间流传 的短歌综合编写而成。据此， 的短歌综合编写而成。据此， 他生活的年代， 他生活的年代，当在公元前 10～ 世纪之间。 10～前9、8世纪之间。
安得洛马刻哀悼 赫克托耳
特点： 特点：
勇敢 强烈的集体责任感
《奥德修纪》：海上漂流 奥德修纪》 人物： 人物：奥德修斯 佩涅洛佩 贴雷马科斯 达斯刻里亚岛国王菲埃克斯
人物
奥德修斯 特点： 特点：
机智 刚毅 个人意识浓重
通过塑造一系列古希腊理想的 英雄， 英雄，反映了古希腊人英雄主义和 集体主义的理想。表现了肯定人的 集体主义的理想。 力量的积极乐观的思想。 力量的积极乐观的思想。
史诗的取材： 史诗的取材：
特洛伊战争： 特洛伊战争： 起因： 金苹果” 起因： “金苹果” 海伦
经过： 经过：
希腊联军与 特洛伊人进行了 十年战争
结果： 结果：
希腊联军取 得胜利 特洛伊毁灭
木马计
史诗的内容：《伊利昂纪》《奥德修纪》 史诗的内容： 伊利昂纪》《奥德修纪》 》《奥德修纪
《伊利昂纪》：战争生活 伊利昂纪》
阿基琉斯出现在儿子的梦里： 阿基琉斯出现在儿子的梦里： “不要为我的死感到悲 亲爱的儿子， 痛，亲爱的儿子，因为我现 在已成为神祗。 在已成为神祗。不要过分悲 哀了。 哀了。像我活着时所做的那 样吧。争求光荣， 样吧。争求光荣，享受大地 的阳光， 的阳光，别让不幸的遭遇沉 重地压在你的心头上。 重地压在你的心头上。我的 早逝将教训你： 早逝将教训你：每一个人距 离地府的大门多么逼近。 离地府的大门多么逼近。人 们都如春天的花朵， 们都如春天的花朵，自开自 落。” 涅俄普托勒摩斯亲手割下特洛伊国王普里阿摩斯的头颅
阿基琉斯之死
特点： 特点：
忘我战斗 温厚善良（珍视友谊） 温厚善良（珍视友谊） 维护荣誉和尊严
关于人生： 关于人生：
选文一 “裂地之神，你会以为我头脑发热， 裂地之神，你会以为我头脑发热， 倘若我和你开打， 倘若我和你开打，为了可怜的凡人。 他们像树叶一样，一时间风华森茂， 他们像树叶一样，一时间风华森茂， 如火的生机，食用大地催产的硕果； 如火的生机，食用大地催产的硕果； 然而好景不长， 然而好景不长， 他们枯竭衰老，体毁人亡。 他们枯竭衰老，体毁人亡。”
用有限的生命抗拒无限的困苦和磨难， 用有限的生命抗拒无限的困苦和磨难， 在短促的一生中使生命最大限度地获取和 展现自身的价值， 展现自身的价值，使它在抗争的最炽烈的 热点上闪烁出勇力、智慧和进取的光华。 热点上闪烁出勇力、智慧和进取的光华。 这便是荷马的勇士们的人生， 这便是荷马的勇士们的人生，凡人试 图冲破而又无法冲破自身的局限的悲壮。 图冲破而又无法冲破自身的局限的悲壮。
保卫特洛伊是我的职责， 保卫特洛伊是我的职责， 有关战争的一切，都是我分内的事。 有关战争的一切，都是我分内的事。 如果我赫克托耳像懦夫一样逃离战场， 如果我赫克托耳像懦夫一样逃离战场， 岂不要被特洛伊的英勇的儿子们 和穿着长袍的特洛伊妇女所耻笑。 和穿着长袍的特洛伊妇女所耻笑。 我从少年时候起就练习做勇敢的人， 我从少年时候起就练习做勇敢的人， 在特洛伊人之中总是战斗在最前列， 在特洛伊人之中总是战斗在最前列， 替我父亲和我自己赢得光荣 。 …… 至于想到你挂着眼泪 被一些阿开亚的披甲战士 拖去做奴隶的那种情形， 拖去做奴隶的那种情形， 我可真受不了了
暗喻： 暗喻： 战斗的屏障”比喻善战的勇士； “战斗的屏障”比喻善战的勇士； 羊群的母亲”比喻山地； “羊群的母亲”比喻山地；
奥德修斯战巨人
把人变成猪的 神女喀尔刻
塞壬
女妖的歌声
佩涅洛佩和求婚者
求婚者
“一个成人不能再变成儿童，否则就 一个成人不能再变成儿童， 一个成人不能再变成儿童 变得稚气了。但是， 变得稚气了。但是，儿童的天真不使他感 到愉快吗？他自己不该努力在一个更高的 到愉快吗？ 阶梯上把自己的真实再现出来吗？ 阶梯上把自己的真实再现出来吗？在每一 个时代， 个时代，它的固有的性格不是在儿童的天 性中纯真地复活着吗？ 性中纯真地复活着吗？为什么历史上人类 童年时代，在它发展得最完美的地方， 童年时代，在它发展得最完美的地方，不 该作为永不复返的阶段而显示出永久的魅 力呢？ 力呢？”
希腊联军： 希腊联军：阿基琉斯 阿伽门农 墨涅拉俄斯 帕特洛克罗斯 雅典娜 特洛伊： 特洛伊： 赫拉 奥德修斯 波塞冬
Байду номын сангаас
赫克托耳 帕里斯 海伦 宙斯
阿弗洛狄忒
电影《特洛伊》 电影《特洛伊》
人物： 人物：阿基琉斯
阿基琉斯出生
奥德修斯识别出阿基琉斯
阿基琉斯想杀死阿伽门农
阿基琉斯把赫克 托耳的尸体用战 车倒拖着
思考： 思考：
为什么刀枪不入 的阿基琉斯却有一个 脆弱的脚后跟？ 脆弱的脚后跟？你是 怎么理解阿基琉斯的 脚后跟的？ 脚后跟的？
赫克托耳
赫克托耳与妻子的告别
安德洛玛刻挂着眼泪， 安德洛玛刻挂着眼泪， 走到他身边，和他握着手。 走到他身边，和他握着手。 …… “你这样的勇敢是要送你的命的。 你这样的勇敢是要送你的命的。 你也不想想你的小儿子和你不幸的妻子， 你也不想想你的小儿子和你不幸的妻子， 你马上就要叫她做寡妇了呢。 你马上就要叫她做寡妇了呢。”
选文二： 阿基琉斯） 选文二：（阿基琉斯） “但现在，谁也甭想死里逃生，倘若神祗把他送到 但现在，谁也甭想死里逃生， 我的手里，在这伊利昂城前……所以， ……所以 我的手里，在这伊利昂城前……所以， 我的朋友，你也必死无疑。既如此， 我的朋友，你也必死无疑。既如此，你又何必这般疾 首痛心？ 首痛心？ 帕特罗克洛斯已经死去，一位远比你杰出的战勇。 帕特罗克洛斯已经死去，一位远比你杰出的战勇。 还有我——没看见吗？长得何等高大、英武， ——没看见吗 还有我——没看见吗？长得何等高大、英武， 有一位显赫的父亲， 有一位显赫的父亲，而生我的母亲更是一位不死的女 神。 然而，就连我也逃不脱死和强有力的命运的迫胁， 然而，就连我也逃不脱死和强有力的命运的迫胁， 将在某一天拂晓、黄昏或中午， 将在某一天拂晓、黄昏或中午， 被某一个人放倒，在战斗中， 被某一个人放倒，在战斗中， 用投枪，或是离弦的箭镞。 用投枪，或是离弦的箭镞。”
二、塑造人物时采用多种描写方法，如侧 塑造人物时采用多种描写方法， 面烘托法。 面烘托法。 刻画人物多用动作和语言描写人物性 格，很少心理描写。 很少心理描写。