孩子发音不清楚怎么办
怎么教小孩标声调
怎么教小孩标声调一、教小孩标声调的方法：1.通过听力训练。
可以让孩子多听一些标准普通话的音频资料，这样可以让孩子更熟悉普通话语音规律，潜移默化地学会标声调。
2.通过读书训练。
可以让孩子多读一些标准普通话的书籍，可以选择一些大众化的图书，比如《三毛流浪记》、《小王子》等，这些书中对声调的标注比较清晰明了，让孩子跟着读可以帮助孩子理解声调的正确应用。
3.通过口语练习训练。
可以让孩子在家里练习唱歌，朗读课文等，让孩子在熟悉的环境中，通过耳濡目染来掌握标声调的技巧。
二、治疗小孩声调不标准的方法：1.通过听力治疗。
可以请专业的言语治疗师进行听力训练，让孩子逐步感受标准普通话的语音特点，提高其声音认知能力，从而掌握标准的语音发音技巧。
2.通过肢体动作治疗。
可以让孩子做一些肢体动作，比如跳舞、打拳等，通过体育锻炼，让孩子感受身体的旋律和节奏，从而提高其整体表达能力和语流节奏。
3.通过社交互动治疗。
可以让孩子和其他孩子一起玩耍，通过社交互动，让孩子逐渐掌握正确的语音发音技巧，比如常见的前鼻鼻音、后鼻鼻音，嘴唇音等。
三、注意事项：1.避免过度强制。
家长在教孩子标声调时，要避免过度强制，让孩子在轻松愉快的氛围中体验学习的乐趣。
2.注重方法。
家长在教小孩标声调时，要根据小孩的年龄、性格和爱好等差异，选择最合适的教学方法，如适应性教学法之类。
3.细心观察。
家长在治疗小孩声调不标准时，要细心观察小孩，发现问题及时纠正和调整，让孩子在正确的方向上学习。
4.持之以恒。
家长在教孩子标声调时，要坚持不懈进行教学，通过不断的练习，让孩子逐渐掌握标准的语音发音技巧。
小孩子不听话怎么办不爱学小孩子不听话，不爱学习是很常见的现象。
有时候，这可能只是一时的反抗与抵抗，但如果孩子的不听话、不爱学习成为长期的问题，那么就需要家长的及时干预和帮助。
以下是针对这个问题的相关治疗方法及注意事项。
治疗方法：1. 制定学习计划许多小孩不听话、不爱学习是由于没有明确的目标和计划。
孩子有时说话口齿不清怎么办？
如对您有帮助，可购买打赏，谢谢
生活常识分享孩子有时说话口齿不清怎么办？
导语：现在的孩子都是家长的心头肉，从它来到这个世上开始，父母的整个心都在他身上，生怕他的生活有什么不妥，孩子很多的小事都会被父母放大，父
现在的孩子都是家长的心头肉，从它来到这个世上开始，父母的整个心都在他身上，生怕他的生活有什么不妥，孩子很多的小事都会被父母放大，父母都会仔细起来，十分担心孩子的成长，今天的内容就是帮助各位家长解决孩子口齿不清的，各位准妈妈和即将当妈妈的朋友们要认真看哦。
01、器质性发音障碍：
是指有先天性语言神经发音障碍，腭裂，兔唇等发音功能器官有缺陷，产生的发音口齿不清。
这种情况需要找专科医院的医生来帮助，通过手术，医疗技术来改正。
02、功能性发音障碍：
是指没有发音器官的生理缺陷，只是错误的发音习惯产生的发音问题。
这种情况，家长可以自已帮助小孩子改正。
要充分掌握普通话中的21个声母，39个韵母，具体是哪些音说不清楚。
双唇音B P M ，舌面音J Q X ，舌尖音D T L ，
舌根音G K H ，鼻音M N 等每一组音都有特定的发音要求，
舌头摆放的位置，口形的大小，气流的方向。
03、舌尖音，舌面音矫正方法：
舌尖音D T L，舌面音J Q X 这些音发不清，是舌尖位置没有放正确，就开始发音吐字了。
儿童说话不清楚怎么办
儿童说话不清楚怎么办
1、孩子说话不清楚，首先要找到原因，根据具体原因采取相应的解决办法，可以进行全面的检查，如果平时家长很少和宝宝说话聊天，也很少和小朋友一起玩耍说话的话，可能出现说话发音不标准有些咬舌头生硬的情况。
2、建议每天要抽出半小时以上的时间专门来和小孩儿一起说话聊天讲故事唱歌等，关键就是让他自己说话，而且有觉得发音不准的时候，要慢慢的给予示范矫正，小孩通过这样的训练，很快就会学会语言了，语言发育过程中本来就是从不准确到准确的过程，如果孩子较小，有些说话不清晰是属于正常。
3、一般正常儿童三岁左右发音基本准确，可以正常交流，五岁左右在发音上与常人无异。
第 1 页共1 页。
孩子说话吐字不清楚怎么办
官方网站儿童语言发育从出生就开始了聆听期，一般到三岁左右发音就能做到基本清楚了，如果还有特别明显的发音不准，肯定是有问题的，那么孩子吐字不清怎么办呢？首先就要找到原因，很多病理原因都会造成吐字不清，而且有些并不容易发现。
先天腭裂，主要是造成上腭结构不完整造成很多发音动作没有准确完成的基础。
而且不是在上腭结构得到修复之后就能解决发音问题，因为腭裂的存在必然会对语言发育产生影响，新修复的发音器官在肌肉功能和语言习惯方面都无法达到准确发音的标准，所以术后的语音训练已成为必不可少的一部分，这是让孩子的发音接近正学点孩子的最佳办法，如果不进行语音训练，发音水平可能一直追不上正常孩子的水平，甚至一直延续到成年，伴随终身，很多年龄较大的孩子甚至成年腭裂患者过手术修复后，没有进行语音矫正，发音问题往往会一直得不到改善。
先天腭裂一般是比较明显的，但其中也有隐性腭裂并不容易发现，表现看不出问题，但表下的骨骼或肌肉是裂开的，同样也会造成发音问题，先天腭裂往往会有鼻音异常的现象，其实这主要是无法做到“腭咽闭合”的结果，腭咽闭合除了上腭结构完整，也需要正常的肌肉功能。
其实发音器官肌肉的功能问题也是造成吐字不清的一大原因，有病理因素造成的，也有其他未知因素造成的，后者一般表现得多种多样，因为发音器官很复杂，特别是舌肌，这也正是几十个发音动作都能发准的基础。
如果有一些力量或协调性不足就会造成发音不准。
其实，儿童语言发育过程在发音上本来就是从不准到准确的过程，这也是发音器官肌肉功能的完善过程。
有些疾病可能会这个过程造成影响，从而影响发音器官功能的完善。
另外，如果听力障碍如果发生在早期或者是先天性的，而听力损失程度又不是特别严重，听得不清楚，学到的也会是不清楚的发音，但由于孩子并不是对声音没有反应，在很多情况下也能听懂，所以家长很可能不知道孩子这种吐字不清的情况是由于听力障碍引起的，这在工作中也经常遇到。
而严重的听力损失如果造成孩子基本听不到也就不能学会发音，这种情况在助听后，听力和语言训练就变得尤为重要。
宝贝拼音发音不准怎么纠正 阳光语言矫正学校
宝贝拼音发音不准怎么纠正要想让孩子口齿清楚，首先自己要把话说清楚，如在孩子用手指某个物品时，家长要清楚地说出那件东西的名称，同时让他重复你的话；或者你也可以一边指着某件物品，一边问他那是什么；你可以稍微等一会儿之后，再说出正确答案。
但是如果孩子说话不清楚比较严重，持续时间较长，那就要引起重视了。
孩子说话不清楚，首先进行三方面检查：一、检查发音器官：请医生看一下支气管、气营、喉、声带和口腔、鼻腔、咽腔。
发音器官有缺陷（如舌短等）的孩子会发音不准，没有长好牙齿也会发不出某些音。
二、检查听觉器官：要掌握语音，必须依靠听觉。
检查听力时，我们可以在孩子的背后或侧面（不要让宝宝看见）打开音乐盒（或者其它会发出声音的东西），看孩子有没有转过头去看、去找。
这样在家中就可以方便而及早地对孩子的听力状况进行检测了。
三、检查脑部发育：如果孩子的大脑发育受到损害，会给他们的语言发展造成不同程度的损害。
据研究统计，大脑受损害的儿童中具有语言缺陷的在70%左右，在语言上更多地表现为发音不准、吐词不清。
根据语言病理学专家分析：孩子在语言学习启蒙和发育阶段的发音不准的原因很多，包括年龄因素、生理器官发育、外界环境影响、语言环境影响，遗传因素影响等等。
不能找到一个原因就一概而论，还有可能是多个原因同时引起的可能。
1、发育阶段的必经阶段。
正常现象。
宝宝的发音都是从不清楚逐渐变为清楚的，这个过程与宝宝的身体各系统功能逐渐完善同步，所以，随着宝宝年龄的增长，发音不清晰、不准确的问题会逐渐减少，但有调查显示，3～4岁的幼儿中仍有19.82%发音不准。
幼儿发音的错误比较分散，错误大多集中在辅音，原因是发音部位和方法不正确。
那么为什么元音发音不准较少，而辅音错误较大呢?因为辅音要依靠唇、齿舌等运动的细微分化。
三四岁的宝宝由于唇和舌尖运动不够有力，下腭不够灵活，所以发出的音往往分化不明2、先天性生理缺陷比如先天性唇裂和腭裂、牙齿缺失或畸形、舌系带过短等。
儿童发音构音辅助手册
儿童发音构音辅助手册一、引言儿童发音构音是儿童语言发展过程中的重要一环，对于儿童未来的语言表达能力有着深远的影响。
为了帮助家长更好地指导儿童进行发音构音训练，我们特此编写了这本《儿童发音构音辅助手册》。
本手册旨在为家长提供清晰、实用的指导，帮助儿童顺利度过发音构音阶段。
二、手册内容1. 基础知识：介绍儿童发音构音的基本概念和原理，让家长了解儿童发音构音的重要性。
2. 常见问题：列举儿童发音构音中常见的问题，如口齿不清、音调不准等，并提供解决方法。
3. 训练方法：介绍多种有效的发音构音训练方法，如口腔操、唇舌运动等，帮助家长根据孩子的具体情况选择合适的训练方式。
4. 家长注意事项：提醒家长在训练过程中需要注意的事项，如语速适中、耐心引导、鼓励孩子等。
5. 案例分析：通过实际案例，分析儿童发音构音问题产生的原因及解决方法，帮助家长更好地理解孩子的问题。
6. 常见语音对照：提供一些常见的语音对照表，帮助家长辨识孩子的发音是否正确。
7. 互动游戏：推荐一些有趣的互动游戏，如发音练习游戏、角色扮演游戏等，让家长和孩子一起享受训练的过程。
三、实践操作1. 引导孩子进行口腔操和唇舌运动，增强口腔肌肉的灵活性和力量。
2. 鼓励孩子多听、多说，培养语感，提高表达能力。
3. 针对孩子的具体情况，选择合适的训练方式，如绕口令、歌曲等。
4. 在训练过程中，保持耐心和信心，及时给予孩子鼓励和表扬。
5. 鼓励孩子与同龄伙伴交流，增强口语表达能力。
6. 定期与专业医生沟通，了解孩子的语言发展状况，以便及时调整训练方案。
四、常见问题和解决方法1. 孩子发音不清怎么办？解决方法：加强口腔操和唇舌运动的训练，鼓励孩子多听、多说，逐渐提高表达能力。
2. 孩子不愿意开口说话怎么办？解决方法：营造一个轻松、愉快的交流环境，多与孩子进行互动游戏，激发孩子的表达欲望。
3. 孩子发音错误怎么办？解决方法：给予孩子及时的纠正和指导，可以通过正确的发音进行示范，让孩子逐渐改正错误。
小孩6岁带有g k的字都说不清楚怎么办？
官方网站0-5岁是孩子语言发育的高峰，很多孩子在6岁时已经能够掌握语言的所有基本要素了，如果还有一些单因素不准，也很有可能是个别发育差异，很多孩子开口说话时间都有一些差距，这是正常的差异化，很多孩子逐渐会根据器官的进一步发育，功能进一步完善，都会恢复正常，如果一些构音如GK说不清楚，发音不准，一定要注意这几个原因隐性腭裂先天腭裂还是一般比较明显，以前由于条件有限，软腭裂都可能被忽视，除此之外，还有一种腭裂是隐性腭裂，由于表面上不容易发现，常常被忽略，但往往会对发音造成的很严重的影响，除了会导致腭裂闭合功能出现问题造成鼻音异常，也常常对某些辅音（汉语中的声母）的发音造成影响。
3、0-6个月的语言环境往往被忽略不是所有家长都有时间、有精力去这样做，特别是6个月之前的语言环境最容易被忽略，如果这个阶段的孩子在一个缺乏语言环境的情况下成长，就很难建立起对语言的认知，可能也不会激发宝宝模仿发音的愿望，儿童想学说话，大脑需要吸收足够的语音信息，才能进行分析解读，慢慢理解其中的含义，而前期的语言环境起了至关重要的作用。
舌肌、舌系带舌头是发音的重要器官，如果受损，就无法完成语音的协调和控制。
比如GK这种舌根音，需要气流通过时，舌根肌肉腭咽同时控制。
缺一不可。
GK如何正确发音？ɡ、k的发音。
发ɡ时，舌根（舌面后部）隆起，抵住硬软腭交界处，软腭上升，堵塞鼻腔通道，然后，气流冲破舌根的阻碍，声带不颤动，气流较弱。
发k时，除气流较强外，其他发音特点都与ɡ同。
h的发音。
发音时，舌根（舌面后部）隆起，接近硬软腭交界处，形成一道窄缝，软腭上升，堵塞鼻腔通道，然后，气流从舌根和软腭之间的缝隙中挤出，摩擦成声，声带不颤动。
方言的影响一些地区的方言，本身GK发音就与普通话不同，但并不影响地域性的语言交流和沟通，因此只能建议学习普通话，而不能作为语言障碍考虑。
最后，孩子说话晚或迟迟说不清楚，病理性原因是最需要首先考虑的。
宝宝说话不清楚,家长听不懂要怎么回应
官方网站宝宝说话听不清楚，一是宝宝发音的问题，一个是大人听觉的问题，这里应该宝宝发音的问题，要看宝宝的年龄和发音的具体情况应对。
对于比较小的宝宝，说不清可能是正常现象，因为正常情况下，宝宝一般也要到三岁左右发音才能比较准确，有的孩子还要更晚一点。
比较小的宝宝不会有什么心理负担，如果没听清宝宝说什么，可以让宝宝重新说，如果能猜到宝宝说的是什么，用准确的发音说出来，让宝宝重新说。
但要注意要有耐心，如果宝宝不肯重新说，不建议采取训斥等强硬手段，平时多和宝宝交流，调动宝宝说话的积极性，对于健康的宝宝来说，一般练得多了，就能说得清了，因为发音的准确需要发音器官肌肉功能的完善，是要经过长期练习的。
但对于比较大的宝宝来说（超过三岁的宝宝），如果说话大人还听不清，首先要考虑的是否构音障碍，听力障碍就是其中之一，一般中轻度听力障碍不容易被发现，但由于发生在语言发育过程中，听到的是不清楚的语音，发出的自然也是不清楚的。
当然除了听力障碍，还有其他很多原因可能造成构音障碍，最好能测一下音，通过具体的发音表现找到导致构音障碍的原因，再采取相应的措施，比如听力障碍一般首先要助听，然后进行语音矫正训练，听力障碍的语言康复如今也渐渐被重视起来，实际上很多受过听力损伤的孩子都可以通过助听和语言康复得到正常用语音沟通交流的能力。
那么，当已经懂事的孩子说话却不清楚，大人面对孩子的对话，听不懂要怎么回应呢？首先，听不懂也要鼓励孩子，细心观察孩子的表情动作，尽量猜测孩子说的是什么，实际上即使孩子说话特别不清楚，比较了解孩子的细心家长大多还是能猜出宝宝说的话，对于年龄较大的宝宝就不要让孩子重复说了，即使不是强硬的态度，也可能让孩子产生心理负担，而且孩子可能已经对自己说话的问题有了一定的认识，所以如果能猜到孩子说的是什么，就正常回应，但有时候也可能听不懂也猜不到，这时可以把责任尽量推到自己身上，比如“妈妈刚才在想事情，没听清，宝宝能再说一遍吗”。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
孩子的发音不标准或是口齿不清等需要引起重视，孩子小的时候舌根软，也就是说他们的模仿能力很强，如果孩子从小听到的话语发音不标准那么对于他们将来发音也会有很大影响，而且小的时候没有就纠正过来，随着年龄的增长，发音问题会更加难以纠正。
孩子的发音不准确主要是由以下几个方面造成的：
第一、受到周围的环境影响
在孩子学习语言的阶段里没有获得标准的发音指导，有些父母由于忙于工作忽视了对于孩子的语言培养，孩子语言的掌握就是在模仿以及交流中逐步提高，即是孩子若没有一个良好的语言榜样，就会不自觉的学一些当地的方言发音或是模糊不清的发音，致使孩子很难获得进步。
第二、父母认为孩子的发音很好玩
有些父母没有意识到发音不标准的问题，他们会认为孩子还小，发音问题以后会纠正过来，他们会觉得孩子有些发音不标准配上可爱的童音会很有趣，故意逗孩子让孩子重复这些错音，让孩子潜意识里觉得自己发音是正确的。
第三、孩子思维与语言发展不平衡
孩子的大脑里经常会有些天马行空的幻想，他们的思维发展很快，想说的以及想表达的事情也很多，但是由于自身掌握的词汇量不是很多，因而很多时候感觉“话到用时方恨少”，表达能力差，孩子很着急因此有时候会发出一些模糊的迎接来代表自己想说的话语或是句子。
另外由于孩子对于词汇的真正含义不甚了解，故而再重复成人言语的时候经常出现错误。
家长若是发现孩子发音不正，要及时帮助他们纠正错误，如果是由于生理缺陷而造成的听力不好，要经过专业的康复治疗，若不是生理原因造成，那么家长可以从以下几个方面入手，帮助孩子改正他不正确的发音。
第一、给孩子一个良好的语言环境
在跟孩子讲话的时候语速尽量放的慢一些，使用普通话发音尽可能的要标准，可以让孩子多听些标准发音的音频，同时多鼓励孩子能够说话，给孩子大胆犯错的机会，但是不要忽视他的错误，循序渐进让孩子可以慢慢改正过来。
第二、要培养孩子的听音能力，
听得正确才能够发音正确，孩子的听力需要培养起来，通过汉语拼音来帮助孩子习得正确的发音，能拼了自然也就会念了，会念了也就会说了。
教孩子发音时，要让孩子看成人的口型（唇形、舌位）。
我校采用何玲教授经多年研究发明的《AFPP发音矫正法》，它是针对不同的
的语感矫正训练，使其达到完全正确发音。
矫正速度快效果神奇，如声母“L”发音不准者，最快两三天就能完全矫正好。
多音素构音障碍最快可以在2-3周达到正常发音。
总结：家长随时注意纠正孩子发音，但是也不要不顾实际情况硬钻牛角尖，一味要求孩子的发音正确，还是要顾及到孩子自尊心，通过耐心，细致的讲解让孩子能够渐渐改正过来自己的发音问题。