中考专项复习——综合性学习优秀课件

中考语文《综合性学习》优秀PPT (27张)

材料2：某个娱乐节目搞“海选”，不久到处都 “海选”；电视台刚播《蜗居》，老百姓全在说 “蜗居”。这些名称一出现，就成了各大媒体报道中的热闹词汇。
材料3：李老师在批改随笔时，看到了天书般的一段话：“偶灰常稀饭周杰伦，那天偶拿他的片片到班里亮骚，被老斑发现收了去，真是7456……” 李老师当场“晕倒”。
• 请你为这次活动拟写一条宣传标语。感受文字之美,尽享读书之乐
• 2题
•
1.当我们常常以为自己顶不住的时候，并不是最后的时刻，而是我们的精神崩溃了。那你只要坚持精神的重整，坚持精神的出发，其实当我们觉得，那是万劫不复的情景，也依然可以去找到它的出口，也依然可以坚持过来
• 3、材料整理类 • ①语段压缩（一句话新闻）； • ②给消息拟标题；
方法初探：
一句话新闻和新闻标题多用提问法（主谓式）：
（温馨提示：了解新闻的时间、地点、人物、事件、原因）
谁/什么+干什么/怎么样
例：请用一句话概括下面这段新闻的主要内容。今年是建国60周年，也是《湖北日报》创刊60周年。在2月6日至3月15日湖北日报开展的形象人物评选活动中，聂海胜当选湖北日报形象人物。这次旨在以人物彰显媒体品质，以形象凝聚报纸特征的评选活动，得到了广大读者的积极支持。经热心读者手机短信、网络投票等方式推荐，襄樊籍航天英雄聂海胜以其责任、理性、坚毅的品质以及巨大影响力最终脱颖而出。
• 答案：随着社会的发展，一些旧词语消失，新词语不断出现。新词语的传播速度很快。使用新词语应规范，否则会产生交流障碍。
• 4题5题8题10题
• 4、活动参与类
• ①拟活动方案或计划；
• 方法初探： • 区分活动方式和活动方案： • 【活动方式】主要是指本次活动所采取的方法和

《中考复习综合性学习复习》ppt课件

【人文南京】 2．搜集材料时，大家发现，南京人杰地灵，曾在此居住过的文化名人灿若群星：王羲之、李白、曹雪芹、吴敬梓、鲁迅、徐悲鸿……小晴就此拟了副对联，但觉得下联有一处不符合对联的要求，请你修改。上联：吴敬梓冷眼观世，《儒林外史》讽丑恶下联：深情怀旧周树人，《朝花夕拾》忆往昔你将下联改为：
答题要求：
口语交际的重点在于说服力及条理性，对问题要求和情境分析不可忽视，应抓住主要矛盾，作出针对性回答。称呼恰当，语气委婉，切忌使用命令式语气。内容简明，表述清楚。
三、图文转述类
以图形或表格作为题目材料，就图形表格有关信息设计考点。命题涉及局部或整体。能很好的考查学生的能力，如观察能力、概括表述能力、联想能力。因此近几年中考有许多省市就涉及到此类题目。在答题时，先要统观全局，认真分析图表内容，然后局部探究，总结规律，挖掘其内涵。如2006年锦州、陕西、百色、南充、广安、眉山、郴州等省市。有理由相信，此类题将会更多地出现在各地的中考试卷中。
(1)结合对上面材料的理解，你认为这个专题活动的目的应该是：
。为了搞好这个专题活动，小晴想到了撰写名著阅读心语投寄给《南京日报》进行宣传的形式。她撰写了《骆驼祥子》的阅读心语：祥子，一个旧北京的人力车夫，像骆驼一样耸起脊背，拉着一辆黄包车在胡同中奔跑。风雨中的哆嗦，烈日下的喘息，让我读出了下层劳动人民的辛酸苦难。 (2)你从《西游记》《水浒》《繁星· 春水》中选择一部，也撰写一段阅读心语。《》的阅读心语：
材料：王选（1937－2006），江苏无锡人。王选同志是著名的科学家、中国计算机汉字激光照排技术创始人。曾一手创办了北大方正集团，生前任北大方正集团董事、方正控股有限公司首席科技顾问。他领导科研集体研制出的汉字激光照排系统为新闻、出版全过程的计算机化奠定了基础。

中考综合性学习复习ppt课件1

仔细观察下面两幅图画，用简明的语言说明图画各自的特点，并总结共同之处。
申奥会徽
申办会徽由奥运五环色构成，形似中国传统民间工艺品的“中国结”，又似一个打太极拳的人形。图案如行云流水，和谐生动，充满运动感，象征世界人民团结、协作、交流、发展，携手共创新世纪；表达奥林匹克更快、更高、更强的体育精神。
截至17世纪，中国人口增长缓慢；从17世纪开始增长加速，尤其是新中国成立后，短短50年内人口便增长了7.5亿。
（2）中国的人口增长形势比较严峻，有专家预测，到2050年将达到15亿之巨。对此，你认为应采取什么措施？
严格控制人口增长；提高人口素质；大力发展生产力，有效解决人口增长过快带来的种种问题。
答案示例：有志者事竟成信心是命运的主宰自信是成功的第一秘诀勇于开拓创新就能成功许多发明创造建立在梦想的基础之上
2、阅读下列材料，写出你探究的结果：材料一：一个劳改犯人外出修路时，捡到1000元钱，不假思索地交给警察。警察轻蔑地说：“别来这一套，用
自己的钱变着花样贿赂我，换资本减刑，你们这号人就是不老实。”囚犯万念俱灰，晚上他越狱了。材料二：材料一中的那位囚犯亡命途中大肆抢劫。抢得大量钱财后，乘上火车，由于车挤站在厕所旁，这时一
1、下面是北京2008年残奥会会徽“天地人”的图形（上面图形的颜色由上而下分别是红蓝绿色），请认真观察，并发挥你的想象力，写出图案的构图设计及其含义。
解析：可从如下几方面入手解题。
第一、宏观把握会徽（行业性图标）的外形特点，注意中英文大小写和变体，以及涉及的时间、事物等。
第二、说明（介绍）画面要分清说明顺序（时间顺序、空间顺序、逻辑顺序）。
会徽所使用的色彩中，红色，寓意着太阳；深蓝色，寓意着蓝天；绿色，寓意着大地。三种颜色的三个笔画综合起来成为一个运动的人形，即为“天地人”，体现了中国传统文化中“天人合一”的思想，表达了现代人秉持科学的发展观，追求运动的和谐，人的自身与自然、社会和谐发展的理念。

《中考复习中考综合性学习复习》ppt课件

这幅漫画的意思是什么？学校作业、家庭作业、爱好培养压在一起，让孩子已不堪重负。
你认为应该怎么做才更有利于孩子的发展？应减轻学生课业负担，让孩子选择适宜自己的爱好。
解题技巧二
漫画题：联系生活实际，领悟漫画寓意细看画与文字，了解漫画内容利用标题文字，解读漫画内涵
01
分析文字材料
02
写出探究结果
（认为有道理和无道理都可以，理由充分、言之成理即可。）
（3）拟写标语。请你为公交公司拟写一条有关“让座”的宣传标语。（不超过20个字。）
这幅漫画要告诉我们什么道理？
用成语给漫画起个题目。
如：因小失大、得不偿失不能为了眼前的一点小利小惠而不顾大局的得失，否则将导致最终的失败。用成语给漫画起个题目。这幅漫画要告诉我们什么道理？
03
答案示例：有志者事竟成信心是命运的主宰自信是成功的第一秘诀勇于开拓创新就能成功许多发明创造建立在梦想的基础之上
1、阅读下面提供的材料，请用简明的语言写出你的探究结果。当今世界首富比尔·盖茨曾说过：“我想，我们有一天能够在机器上模拟人的思维，为什么不行？电脑是用硅做成的，可以计算，人脑是用碳构成的，质子在大脑里的运动形成了各种概念，这是完全可以模仿的。”果然，他和他的微软公司取得了惊人的成就。
答案示例：现代社会更看重人的综合素质（或“德才兼备”“全面发展”。）
再见
4、（1)2006年举办的“隆力奇”杯第十二届CCTV青年歌手大奖赛，除了评判选手的歌唱水平外，还有综合知识问答这一环节，虽然只占1分，却往往成为影响选手排名的关键。（2）2006年，复旦大学在自主招生中，不仅看重考生的学业成绩，还对考生进行了严格的面试，然后才决定是否录取。（3）首届中国科技大学少年班学生谢彦波，被人们称为“神童”、“未来的诺贝尔奖获得者”，因不能处理好与导师的关系，被迫中途结束了在美国的留学生涯。（4）5月中旬，法国敲定了进军德国世界杯的23人大名单，在预选赛中表现突出的球星皮雷，因在赛场上与人有过争吵而未能入选。你得到的主要信息：

中考语文专题复习《综合性学习》PPT课件

典例精析
【解析】此题属于文字材料探究题。应通过对提供的两则材料的阅读、分析、比较找出“科幻小说与科技发展”的关系:材料一引用潜艇发明者和现代直升机发明者的话指出科幻小说对科技发明者的启发作用;材料二列举具体事例,科幻小说《世界释放》对物理学家齐拉特有启发作用,证明科幻小说对科学有促进作用。
典例精析
【例1】请为下面一则新闻拟写标题。(不超过13字) 青海新闻网讯 2019年春节黄金周期间,海东市乐都区着力打造冬季旅游项目, 强化宣传推介,加强旅游安全管理,实现了人气旺、秩序好、无事故、零投诉的目标。春节黄金周期间,该区共接待游客1.089万人(次),实现旅游总收入125.21万元, 分别比去年同期增长8.9%和12.9%,实现了旅游业“开门红”。【解析】新闻标题应体现新闻的核心事实,拟写新闻标题应按照“人或物(乐都区春节旅游)+事情(实现‘开门红’)”的方法拟标题,关键词一般都在新闻材料开头的“导语”部分。【参考答案】乐都春节旅游实现“开门红”。
【答案】D
典例精析
【例3】阅读下面的材料,试分析科幻小说与科技发展有着怎样的关系。【材料一】潜水艇的发明者之一西蒙在自传中的第一句话就是“凡尔纳是我一生事业的总指导”;现代直升机发明者西科斯基的灵感源于年轻时读了凡尔纳的科幻小说《云的快船》,他经常引用凡尔纳的话“一个人可以想象任何东西,另一个人可以使之变成现实”。【材料二】 1914年,威尔斯出版了一本科幻小说《世界释放》。该小说想象 1933年出现“人造”原子能,接下来发生一场灾难性的世界大战,最后出现一个全球性的和平政府。物理学家齐拉特于1932年阅读了这部小说,该书启发他于1933年解决了核键式反应出现的一个问题,也启发他在第二次世界大战后发起了在国际上控制军备、和平利用核能的运动。

中考语文综合性学习复习课件

中考语文综合性学习复习课件中考语文综合性学习复习课件一、课程目标本课程旨在帮助考生了解中考语文综合性学习的基本概念和方法，掌握综合性学习的特点和命题思路，通过实例分析和练习，提高综合性学习的解题能力。

二、课程内容1、综合性学习的概念及考察内容1、定义：综合性学习是指借助学习情境和实践，以语文为主体，联系其他学科和领域，进行综合性的、实践性的学习。

2、考察内容：主要考察学生的信息整理和分析能力、问题解决能力、评价与反思能力。

2、综合性学习的命题特点及考察形式1、命题特点：注重学习情境的设计，强调跨学科的综合性，关注学生的实践能力和创新精神。

2、考察形式：以主题活动、项目研究、实景模拟等形式为主，题型包括填空、选择、简答、设计等。

3、综合性学习解题技巧和方法1、解题技巧：重视题干信息的把握，明确任务要求，注意答题的准确性和完整性。

2、方法总结：通过实例分析，总结解题思路和方法，形成适合自己的学习策略。

4、综合性学习实例分析和练习1、实例分析：选取典型试题，进行解题示范和解析，帮助学生理解综合性学习的解题思路。

2、练习题：设计不同类型的综合性学习题目，让学生进行练习和巩固，提高解题能力。

5、复习总结和展望1、复习总结：回顾本课程的主要内容和知识点，明确综合性学习的核心概念和考察要求。

2、展望：引导学生在今后的学习中，注重实践和创新，提高自身综合素质，以更好地应对中考和未来的挑战。

三、课程评估1、课堂参与度：根据学生的课堂表现、提问和讨论情况进行评估。

2、作业完成情况：布置相应的练习题和作业，根据完成情况和质量进行评估。

3、学习效果测试：通过小测验和模拟考试，检验学生对综合性学习知识和方法的掌握情况。

四、教学资源1、课程教材：选用适合中考语文综合性学习复习的教材或参考书。

2、教学PPT：制作课程PPT，包含知识点、例题和分析等内容，便于学生课堂记录和复习。

3、拓展资料：提供与综合性学习相关的拓展资料，如中考真题、样例试卷、综合性学习活动案例等，以拓宽学生的知识面和视野。

中考复习综合性学习课件(31PPT

从反面提炼的结论是:溺爱令人担忧
中考复习综合性学习课件（31PPT
• 演练考点中考复习综合性学习课件（31PPT
• 为响应学校“‘光盘’行动进校园”的倡议，初三⑵班准备出一期以“让 ‘光盘’成为我们的时尚”为主题的宣传板报，请你完成下列任务。
• 1.阅读下面材料，为它添加一个标题，并用一句话概括出你从中得出的认识。
• 明确考点 • 1、信息提取与探究 • 2、活动设计设计栏目、任务、形式） • 3、仿写、补写 • 4、设计开场白、结束语 • 5、图（表）文转换 • 6、拟写（广告语、赠言、标语等） • 7、热点问题的理解与感悟（发表观点）
•
考试命题规律
1、注重理论联系实际; 2、注重知识的迁移、创新和语言的综合运用 3、注重人文性,贴近生活,有正确的情感态度价值观； 4、关注区域特色、热点问题的理解和感悟。
小学 37.3 33.6 29.1 30.7 27.3 42
初中 38.1 33.4 28.5 35.2 32.7 32.1
高中 50.3 24.4 25.3 45.8 15.4 38.8
结论：中小学生普遍对体育锻炼的科学性认
识较肤浅，但随着年级的升高对此认识也
逐渐提高。
中考复习综合性学习课件（31PPT
参考答案：全国最高的科技大厦在上海落成。
中考复习综合性学习课件（31PPT
中考复习综合性学习课件（31PPT
3、请将这条消息进行文字压缩，提炼出最佳有效信息作为标题，不超过12个字。
西安秦都口腔医院研究人员经过两年的科技攻关，成功地应用SD大鼠皮肤组织再造出具有皮肤表皮组织和结缔组织功能的人造皮肤，这是我国组织工程研究领域取得的一项重大成果。
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中考语文专题复习：综合性学习课件

202X年中考
专题复习：综合性学习
学习目标
1、通过活动培养学生的思辨能力，并学习多角度思考问题的方法，培养学生独立思考，敢于发表自己见解的心理品质。
2、在综合性学习交流中锻炼学生的语言的组织能力和口语表达能力。
3、强化基础知识,增强语文学习的自信心。ห้องสมุดไป่ตู้
教学内容： 1、传统文化类综合性学习 2、本土特色类综合性学习 3、活动策划类综合性学习 4、其他类综合性学习
解析：探究主题要环绕“手机的使用” 来确定，探究目的的要根据探究主题来写。探究中发现的问题要符合实际。倡议要有针对性，要用排比句的情势。我来小结哈：答题时要注意看清题目要求。如第题就有三个要求：一是句式是 “排比句”，二是内容是“正确利用手机”，三是内容表现的情势是“倡议” 。
答案：示例：主题：对初中生使用手机的看法。目的：引导初中生正确使用手机帮助学习。(符合题目要求即可) (或：主题：手机与健康。目的：了解手机对人们生理、心理健康的影响。)
题运用对偶知识补写下句应注意字数相等、句式一致、词性相对、结构相应、内容相关。
题规劝语应注意称呼、劝说的内容得体、语气委婉，且要结合给定材料进行劝说。
答案：大多数人把废旧电池当垃圾扔掉，只有少数人将其投入专门回收箱(极少数人将其存放在家中)。
示例：创建文明校园 (争当环保卫士、创建绿色校园、建设生态校园、增强环保意识等)
，学校开展“废旧电池回收”的系列活动，请你参加并完成相关任务。
上面是问卷调查结果统计图，请用简洁的文字概括该图主要信息。(不得出现数字)
________________________________________________________ 校园内设置废旧电池回收箱，箱上有两句宣传语，请你紧扣“环保”主题，运用对偶知识补写下句。上句：回收废旧电池