动物学论文
我的理想是当动物学家作文3篇

我的理想是当动物学家作文3篇我的理想是当动物学家作文3篇在平日的学习、工作和生活里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编精心整理的我的理想是当动物学家作文,欢迎阅读与收藏。
我的理想是当动物学家作文1《动物趣谈》真是一本有趣的书,令人爱不释手。
书中介绍了许许多多动物的趣事,使我受到了启示,萌发了长大想当一名动物学家的强烈愿望。
过去,我对动物知道得很少,读了这本书以后,才知道世界上还有很多动物之谜没有揭开,有很多珍贵动物被捕杀而面临灭绝,有的甚至已经灭绝了。
我是多么渴望当一名动物学家,去研究它们,保护它们。
我想,再过10年、20年或者30年,我就会成为一名动物学家。
到那时我要走遍世界各地。
我要到南极去研究大海雀灭绝的原因;我要到大洋底去揭开“恶魔纽鱼”的秘密;我要研究旅鼠为什么成群投海自杀;我要研究如何保护世界上的珍禽异兽,探索解决自然界生态不平衡的许多问题,让大自然更好地为人类造福。
我还要把狼改良成牧羊狼,让它为人类牧羊;改良野牛,让它给人类耕地;把老虎改良成凶猛的看家虎……从我立志当一名动物学家以后,我特别爱看电视里的《动物世界》节目,爱听广播里讲的有关动物的故事。
动物园也成了我经常光顾的场所,我在那里仔细观察动物的`生活习性。
有关描写动物的书籍我总是贪婪地读了又读,舍不得放下。
画动物画也成了我的一项爱好。
现在,我对动物的兴趣越来越浓。
当一名动物学家的美好理想吸引着我积累有关动物方面的知识,为今后打下一定的基础。
我坚信,我的理想一定能够实现,我是未来的动物学家。
我的理想是当动物学家作文2我一看到那可爱的小狗,就想起我原来养过的几只活蹦乱跳的小兔、美丽的小金鱼和两只小巧玲珑的鹦鹉,我感觉到我养过的小动物比可怜小狗还要可怜,因为它们不能得到自由,没有自己的玩伴,不能得到快乐。
我回想起有一次,在一个雪花飘飘的冬天,一只小鹦鹉牺牲了,另一只小鹦鹉悲伤起来,奶奶觉得它很可怜就让它飞走了;每当我想起小鹦鹉,我也悲伤起来。
羊驼生物学 选修课论文

有关羊驼知识概述羊驼原产于南美洲的安第斯山脉。
羊驼亦称驼羊,在动物学分类上属哺乳纲偶蹄日,骆驼科,美洲驼属。
最早起源地在北美洲,共同祖先为原柔蹄类动物。
目前羊驼是秘鲁、玻利维亚等国的主要放牧家畜,现存栏量达350多万只。
由于羊驼适应性和耐粗饲性能特别强,能在海拔4000m高原地区饲养羊驼,已成为当地国民经济中的重要产业。
由于羊驼前景看好,澳大利亚、新西兰、美国等同家都掀起了饲养羊驼的热潮,都取得了良好的经济效益和社会效益。
我国于2002年5月,由山西农业大学首次从澳大利亚引进美洲单驼23只优良畜种,进行纯种繁育,扩大种群,建立良种羊驼繁殖基地。
现将羊驼的开发经济价值与饲养技术介绍如下:一、羊驼的经济价值羊驼是一种毛肉兼用型的草食家畜,具有独特的经济价值,主要表现在其绒、毛、肉、皮、乳方面。
1、羊驼绒:羊驼每年剪绒1次,成年羊驼平均剪绒量3kg,高产个体年产羊绒量可达10kg,其价格相当于羊绒的4~5倍,由于羊驼绒品质好,其细度、强度和弹性都优于羊绒,被称为软黄金,是高级的毛纺原料;羊驼绒多为白色,还有棕黄、浅灰等6种颜色,颜色自然、柔和、不褪色,可以组成26种不同色调的各类毛织物品,由于白色绒易染上其他颜色,所以价格也最高;羊驼的被毛中粗毛很少,净毛率达90%。
2、羊驼肉:羊驼肉蛋白质含量高,瘦肉多,脂肪少和胆固醇含量低,肉质其风味似羊肉,比其他家畜肉更富营养价值。
成年羊驼每只可产净肉35~40kg,1岁以下的羊驼肉味道最鲜美,性成熟后的苹驼肉有较强的膻味。
3、羊驼皮:目前,一般用3岁以下的毛皮制作生活用品和日用品,各种手工艺品、地毯、毛褥、皮鞋等。
4、羊驼乳:可供食用,在较好的草地放牧,日产乳量可达0.5kg。
二、羊驼绒毛市场前景广阔用羊驼绒毛制成的时装轻柔暖和,穿着舒服,垂感好,不打折,不起皱,不变形,所以深受消费者的青睐,特别是日本、韩国进口的数量已起过欧洲市场。
近几年来,我国山东青岛保税安科国际贸易公司是一家经营出口业务,于1996年经营进口秘鲁产羊驼毛,南非产马海毛;于1997年与山东鲁新毛纺织股份有限公司开发出羊驼毛大衣呢;1998年与泰安康平纳毛纺织有限公司开发出羊驼毛高档女士呢;1999~2001年秘鲁羊驼毛进入我国市场数量高达800吨。
初中生物动物论文2000字_初中生物动物毕业论文范文模板

初中生物动物论文2000字_初中生物动物毕业论文范文模板初中生物动物论文2000字(一):论动物教育在初中生物教学中的实施论文对于初中生物教学来说,初中生物教材中有着很多关于“动物”的章节和知识点,其知识点在生物教学中有着重要的作用。
如七年级的生物教材中“认识生物”中就有着许多关于动物的知识点,并且详细讲解了生命的含义,让学生从人与生物圈的关系了解生物,致使与生命教育关联。
在“认识生物”的知识点教学中,教师必须让学生详尽了解人与其他生物之间的关系,让学生看到其他生物是人类生活生存的基础,如人类的衣食住行,穿的衣服、鞋子、帽子、手套无不是动物提供给我们的,如果离开了动物我们的生活将寸步难行,可以说如果我们人类对地球上其他的生命不尊重,那么将来人类的生存将受到很大影响。
我在教八年级生物上册第五单元《生物圈中的其他生物》一节中“生物学与文学”栏目时,启发引导学生收集古今中外名人借动物以言志的作品和诗句。
有的说《陈涉世家》中的陈胜在工作时对农友们发出“燕雀安知鸿鹄之志哉?”后发生了古代著名的陈胜吴广起义。
有的说我们革命文学的先驱鲁迅先生爱憎分明,一生做到了“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”。
唐代诗人李商隐在《无题》诗中借春蚕、青鸟,好像是抒发男欢女爱,其中隐含忧国忧民之情怀。
诗曰:“相见时难别亦难,东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。
”英国著名诗人雪莱的《云雀哥》,以高飞入云的欢歌的云雀,来抒发高远的志向和对美好未来的追求。
“你好!欢乐的精灵,你何尝是鸟!从悠悠的天庭倾吐您的怀抱。
你不费思索,而吟唱出歌声曼妙,你嘹亮的歌喉,响彻普天之下,像一朵孤云后边,月儿把清辉流洒,幽暗的夜空于是荡漾着万顷光华。
”高尔基的散文诗《海燕》“让暴风雨来得猛烈些吧!”刻画了海燕在暴风雨中勇敢飞翔的大无畏精神,给人以巨大的鼓舞和激励。
我国现代著名作家杨朔的散文《荔枝蜜》,通过对蜜蜂采蜜的生动描写,来赞美广大劳动人民辛勤劳动、无私奉献的精神。
论狼性议论文

论狼性议论文狼,左边一个“犬”,右边一个“良”顾名思义,狼乃良犬也!其实狼身上还有很多的优点,值得我们人类一学的地方,譬如狼的忠诚,狼的才智,狼的团结。
太多太多了!不错的,从我们所收集的谚语成语之中,几乎没有说狼的好话的语句,骂人也是句句不离狼,什么“狼子野心、狼狈不堪、狼心狗肺、狼吞虎咽、狼狈为奸。
狼掉的了牙掉不了性,狼行千里,改不了吃人。
披着羊皮的狼等等。
”但是狼身上也并不是一无是处啊!据动物学家介绍:狼是最团结的动物。
当狼群不得不去面对,比自己强大数倍的敌人之时,定然就会群起而攻之。
狼虽然喜爱当一名“孤独求败”,但是你也肯定不会发觉有哪一只狼在同伴受伤的状况下,单独一人夹着尾巴苟且偷生。
就语文书上的例子来讲:母狼以自己的死换回自己孩子的生,这么宏大的母爱莫非人类没有一点儿为之动容的吗?母狼在爱护幼崽的过程之中所表达出来的才智不也是令人自叹不如的吗?连阅历老道的老猎人,都被骗得稀里糊涂,这莫非就不是狼的才智吗?狼不仅聪慧,而且它的忠诚也着实令人感动。
我曾经看过这样一则故事:在一个极其偏远的山区里,有一对夫妇带着两个儿子住在一个小木屋子里,他们还收养了两只嗷嗷待哺的小狼崽。
这两匹狼和他们生活在了一起,从今一家六口人生活的有滋有味。
一天,夫妇两人外出去伐木,这是一个小孩子,一不当心打翻了家里的一盏小煤油灯,不久之后,熊熊的大火开头吞噬这这间小木屋,一条条张牙舞爪的火舌覆盖住了这间摇摇欲碎地吱吱作响的小木屋,两个小男孩被困在了火之中,两匹狼马上向烈火熊熊的木屋冲了过去,挣扎地把两个孩子拖到了屋外的平安地带,而那两只狼美丽的棕灰色的`毛发却再也长不出来了。
由于火把两只狼的皮肤烧烂了!狼和人的感情真可以是说到了一个海枯石烂的地步。
很多的文学大家都从不同的角度阐述了狼族的性格,如:沈石溪的《狼族三部曲》(《狼妻》,《狼王梦》,《说狼》)蒙古作家郝拉斯夫的《鬼狗》(一头草原上的反狼祖狗)。
最新的流行性小说《狼图腾》火了中国的半边天。
善待论文:善待实验动物的伦理学原则

善待论文:善待实验动物的伦理学原则摘要:动物是否应该得到伦理学的善待,一直是哲学家们思考的问题。
早期的哲学家大都认为动物是没有道德地位的。
19世纪以后的哲学家普遍认为动物有自己的道德地位,人们应该善待动物。
例如,汤姆?雷根(tom regan)就认为人和动物拥有完全一样的权利。
彼得·辛格(peter singer)则提出了动物解放论。
本文对已有的资料进行伦理学分析,提出了善待实验动物应该遵循的伦理学原则。
whether animals should be treated with good ethics,has been the philosophers thought.most of the early philosophers believed that animals have no rights.19th century philosophers generally believed that the moral status of animals have their own,people should be kind to animals.for example,tom reagan believe that humans and animals have exactly the same rights.peter singer have proposed the liberation of animals.the literature information has been analyzed,treatment of laboratory animals should follow ethical principles.关键词:善待实验动物伦理学原则实验动物和动物实验在生物医学发展中做出了重要贡献,可以说,没有实验动物和动物实验,就没有今天的实验医学。
人们在利用实验动物进行科学实验,避免人类自身受到痛苦或伤害,获得了科学研究或测试数据的同时,实验动物却不可避免地受到了生理或心理的伤害,甚至死亡[1]。
蚂蚁的生态论文

XX大学课程论文课程名称:奇妙动物学题目名称:蚂蚁的生态学院:专业班级:姓名:学号:评阅教师:2011年月日蚂蚁的生态【摘要】本文通过实际观察并查阅相关资料,对蚂蚁的进行了一个大致的了解,并总结如下。
了解了蚂蚁的种类,生活环境和生活习性等【关键词】蚂蚁;社会性;分工;蚂蚁简介名称:蚂蚁别名:蚁,蝼蚁,蚍蜉,玄驹,昆蜉分类:动物界,节肢动物门,昆虫纲,膜翅目,蚁科种类:据现代形态科学分类,蚁可分两大种群:蚂蚁类和白蚁类。
蚂蚁的种类繁多,世界上已知有9000多种,我国国内已确定的蚂蚁种类有600多种。
外形特征:一般体小,颜色有黑、褐、黄、红等,体壁具弹性,光滑或有毛。
口器咀嚼式,上颚发达。
触角膝状,4-13节,柄节很长,末端2-3节膨大。
腹部第1节或1、2节呈结状。
有翅或无翅。
前足的距离大,梳状,为净角器(清理触角用)。
蚂蚁的外部形态分头、胸、腹三部分,有六条腿。
蚁卵约0.5毫米长,呈不规则的椭圆形,乳白色,工蚁体细小,体长约2.8毫米,全身棕黄,单个蚁要细看才易发现。
雄、雌蚁体都比较粗大。
腹部肥胖,头、胸棕黄色,腹部前半部棕黄色,后半部棕褐色。
雄蚁体长约5.5毫米。
雌蚁体长约6.2毫米。
主要食物:蚂蚁属于杂食性的昆虫,它荤素同食。
蚂蚁通常是杂食性动物,主要的食物为一些陆生节肢动物,包括蜘蛛、千足虫、蜈蚣和昆虫等。
蚂蚁获得动物蛋白质的另一种来源是取食其他种类蚂蚁的幼体。
蚂蚁也吸食植物汁液。
蚜虫、介壳虫和角蝉等昆虫分泌出的蜜露也蚂蚁喜食的食物。
蚁类的食性在不同亚科和不同种类之间有很大的差别。
一般可可分为肉食、杂食偏肉食、杂食、杂食偏素食。
蚂蚁在一年中的大部分时间里都在辛勤地劳动。
那么到了严寒的冬天它们又到哪里去觅食呢?它们是如何过冬的呢?原来聪明的蚂蚁在入冬之前早有准备。
它们首先搬运杂草种子,准备明年播种用;同时搬运蚜虫、介壳虫、角蝉和灰蝶幼虫等到自己巢内过冬,从这些昆虫身上吸取排泄物做为食料(奶蜜)。
动物学课程组科研项目及学术论文

动物学课程组科研项目及学术论文一、承担的科研项目:课程组成员近五年来共主持(或参加)国家、省部级及横向合作的科研项目32项:1.《广州市水生动植物资源本底调查》。
广州市政府招标项目(0809-0741GZG33324/01),2007-2009。
项目主持人:赵俊。
2.《广州市海洋生物资源本底调查》。
广州市政府招标项目,2008-2009。
项目主持人:赵俊。
3.《广东省野生淡水鱼类资源调查和保护利用》。
广东省科技厅重大专项,2005-2009。
项目第二主持人:赵俊。
4.《鲫鱼优良新品种的选育和研制》。
广东省科技计划项目,2006-2008。
项目主持人:赵俊。
《四倍体鲫鱼新品系的选育》。
广州市科技计划项目,2006-2009。
项目主持人:赵俊。
5.《桂花鱼原种提纯复壮及健康养殖技术》。
广东省科技计划项目(2KB05402N),2001-2004。
项目主持人:方展强。
6.《蜗牛及蚯蚓养殖新技术及产业化》。
广东省科技计划项目(2004B40101015),2004-2007。
项目主持人:方展强。
7.《珠江口海洋工程悬浮底泥有毒物质扩散在水生动物类群富集比较研究》。
广东省科技计划项目(2006B36601002),2006-2009。
项目主持人:方展强。
8.《利用剑尾鱼的卵黄蛋白原作为生物标志物检测环境激素的研究》。
农业部渔业生态环境重点开放实验室开放基金项目(2005-9),2005-2007。
项目主持人:方展强。
9.《华南西部沿海与海南岛淡水鱼类的亲缘地理研究》。
国家自然科学基金,2007-2009。
项目主持人:庆宁。
10.《广东省南澳岛两栖爬行动物的群体遗传学与生物地理研究》。
广东省自然科学基金,2007-2009。
项目主持人:庆宁。
11.《华南西部淡水鱼类的亲缘地理》。
广东省自然科学基金,2005-2007。
项目主持人:庆宁。
12.《南澳两栖爬行类DNA研究》。
The Conservation Agency,USA,2004-2007。
网格蛋白介导的内吞作用在节肢动物的研究进展探讨-动物学论文-生物学论文

网格蛋白介导的内吞作用在节肢动物的研究进展探讨-动物学论文-生物学论文——文章均为WORD文档,下载后可直接编辑使用亦可打印——摘要:网格蛋白是一种分布广泛的笼形蛋白,其介导的内吞作用在多细胞与单细胞生物中具有至关重要的作用。
网格蛋白的内吞作用机制主要是包裹货物的囊泡的形成、断裂与回收等阶段。
在目前的研究中发现,节肢动物体内营养物质的吸收、dsRNA的干扰、病毒的传播等生理过程均是通过该蛋白内吞作用进行的。
本文主要就网格蛋白介导的内吞作用在节肢动物的研究进展予以介绍。
关键词:网格蛋白; 内吞作用; 节肢动物;ADVANCES IN RESEARCH ON CLATHRIN OF ARTHROPODSKuang Ce-yan Zhou Rong-qiong Zhou Jin-linCollege of Animal Science, Southwest University Shanghai Institute of Veterinary Medicine,CAASAbstract:Clathrin is a widely distributed protein whose mediated endocytosis plays a crucial role in multicellular and unicellular organisms. The endocytosis mechanism of clathrin is mainly the stage of formation, fragmentation and recovery of vesicles enveloping goods. In the current research, it was found that physiological processes such as absorption of nutrients, interference of dsRNA, and transmission of viruses in arthropods were carried out by this action. This article mainly introduces the research progress of clathrin-mediated endocytosis in arthropods.Keyword:Clathrin; endocytosis; arthropod;1 网格蛋白发现网格蛋白至今已有40余年,人们对于该蛋白的形态、结构与功能一直在进行不断地探索。
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脊椎动物中各纲动物胸骨比较
摘要脊椎动物骨骼系统演变的趋势是由软骨变为硬骨,由简单到复杂,由不完备到完备。
鱼类没有胸骨。
从两栖类开始有胸骨出现,但无足目和有尾目中的一些种类也不具胸骨。
两栖纲动物处于由水栖转向陆生过渡的地位,骨骼系统已具备比鱼纲更大的坚固性和灵活性。
爬行纲动物的骨骼系统比两栖纲更加坚固。
鸟纲动物的骨骼是以轻而坚固为最大特征的。
哺乳纲动物的骨骼十分坚固,骨化程度很高,是对于陆地生活更进一步的适应。
关键词脊椎动物骨骼系统胸骨
脊椎动物骨骼系统演变的趋势是由软骨变为硬骨,由简单到复杂,由不完备到完备。
一般脊椎动物骨骼系统可分为中轴骨骼(头骨、脊柱、胸骨和肋骨)和
附肢骨骼(包括带骨漕骨或肢骨)。
下面就中各纲动物胸骨作一下比较。
两栖纲
两栖类开始有胸骨出现,但无足目和有尾目中的一些种类也不具胸骨。
有尾两栖类中具有胸骨者,也只是一块简单的软骨板。
无尾两栖类开始有较发达的胸骨。
蛙的胸骨包括位于上乌喙骨前方的肩胸骨和位于上乌喙骨后方的胸骨体及剑胸骨。
蟾蜍缺前方的肩胸骨。
两栖类尚无明显的肋骨,故胸骨不与脊柱相连,而仅和肩带相接。
爬行纲
蜥蜴的胸骨为位于腹中线的一块软骨板,两侧与数对肋骨相连。
膜原骨除锁骨外,另有间锁骨(即上胸骨),把锁骨和胸骨连接起来。
大多数爬行类皆有间锁骨,这块骨片一直保存到原始哺乳类。
鸟纲
鸟类的胸骨特别发达,是飞翔肌肉的起点绝大多数鸟类的胸骨中央具高耸的龙骨突,以扩大胸肌的附着面。
这类具尤骨突的鸟在分类上归入突胸总目,不善飞翔的少数鸟,如鸵鸟类,胸骨扁平,无龙骨突起,分类上归入平胸总目。
哺乳纲
哺乳类的胸骨包括一系列骨片,最前一节为胸骨柄,中间各节称胸骨体,最后一节为剑胸骨。
剑胸骨末端接一宽而扁的软骨,称剑状软骨。
善于飞翔的翼手
类,胸骨也和鸟类一样,具龙骨突,供发达的胸肌附着。
参考文献
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09生科班范高荣
90811022。