.中层领导岗位职责
学校中层干部岗位职责
学校中层干部岗位职责
学校中层干部是指在学校管理层次中处于中级领导职位的干部。
他们在学校中承担着重要的管理职责和工作任务，包括以下几个方面：
1. 教育管理：负责学校的教育教学工作，包括课程设置、教学计划、教学质量评估等方面的工作，确保学校教育教学工作的顺利开展。
2. 教师管理：负责教师队伍的管理工作，包括教师招聘、培训、考核评价等方面的工作，确保学校拥有一支高素质、合格的教师队伍。
3. 学生管理：负责学生管理工作，包括学生招生、日常管理、学生辅导等方面的工作，确保学生个人发展和学校秩序的良好。
4. 学校规章制度建设：参与学校规章制度的制定和落实，制定学生、教职工的行为准则和纪律，确保学校管理工作的规范化。
5. 学校文化建设：负责学校文化建设，组织开展各类文化活动，加强师生之间和校内外的交流与合作，培养学校的文化氛围。
6. 突发事件处理：负责应对学校突发事件的处理工作，包括安全事故、突发疫情等，组织协调各方资源，做好应急预案和危机处理。
7. 学校发展规划：参与学校的发展规划和决策，提出建设性意见和建议，推动学校发展与变革。
8. 上级领导交办的其他工作：根据学校的具体需要和上级领导的指示，承担其他相关工作任务，确保学校的各项工作有序进行。
以上仅是学校中层干部的一般职责，根据学校不同的管理制度和具体岗位职责的安排，可能会有一些差异。
中层领导干部岗位责任制范本
中层领导干部岗位责任制范本一、岗位概述中层领导干部是企事业单位的管理骨干，负责组织、指导和协调本部门工作，承担着推动单位发展和实现工作目标的重要责任。
中层领导干部需要具备较强的组织协调能力、决策能力和人际沟通能力，能够协调各方利益、解决问题并完成任务。
二、岗位职责1. 组织实施公司战略及年度工作计划，确保本部门工作与公司整体发展目标的一致性；2. 制定本部门的工作目标和任务，组织制定具体的工作计划，落实并监督执行；3. 组织和领导本部门的团队，进行团队建设和人员培养，提高团队凝聚力和执行力；4. 确保本部门的工作按照法律法规和相关政策规定进行，维护公司的合法权益；5. 负责与其他部门和外部单位的沟通和协调，解决工作中的问题和矛盾；6. 参与重大决策的讨论和决策制定，提供专业性的意见和建议；7. 监督和评估本部门工作的进展和效果，及时调整工作策略和方法，确保工作目标的实现；8. 提升自身的业务能力和管理能力，不断学习和掌握新知识、新技能；9. 遵守公司的规章制度和纪律，倡导企业文化，维护公司的形象和声誉；10. 完成领导交办的其他工作。
三、任职要求1. 具有本领域的专业背景，掌握相应的业务知识和专业技能；2. 具有较强的组织协调能力和团队领导能力，能够有效管理和调动团队成员；3. 具备较高的分析问题和解决问题的能力，能够独立思考和决策；4. 具有较强的沟通和协调能力，能够与各方人员有效沟通和协商解决问题；5. 具备较强的抗压能力和应变能力，能够在复杂环境下处理工作任务；6. 具备良好的职业道德和敬业精神，能够塑造正面的工作氛围；7. 具有一定的学习和创新能力，能够不断提升自己的工作水平；8. 具备良好的团队合作精神，能够有效地与他人合作。
四、绩效考核1. 符合公司制定的工作目标和任务，按时完成任务，实现工作目标；2. 具备良好的团队协作能力，能够有效领导和管理团队，提高团队绩效；3. 具备较高的工作质量和工作效率，能够有效解决工作中的问题和矛盾；4. 完成其他领导交办的工作，提供及时准确的工作报告和信息；5. 注重个人教育和学习，不断提升业务能力和管理水平；6. 遵守公司的规章制度和纪律，不违反公司的规定。
中层管理者岗位职责(7篇)
中层管理者岗位职责（7篇）中层管理者岗位职责（精选7篇）中层管理者岗位职责篇11.在总经理领导下开展ts/16949体系管理工作。
2.按照体系规范与实际需求制定和开展工作计划。
3.与相关部门配合,规范建立健全公司各项行政管理工作。
4.督导相关部门、责任人,搭建第三方落实审核工作。
5.对行政管理及体系运行过程中,出现的漏洞及问题提出整改措施,并加以落实。
中层管理者岗位职责篇2（一）确保部门每个月的业绩任务能顺利完成或超额完成，同时能居安思危，为下个月创造充足的待收款和意向客户，确保每个月部门业绩能良性循环。
（二）维持好部门人员的稳定，确保即使有人员流动也不会对部门的工作有大的影响；（三）提高部门内部每个人员的业务能力和综合素质也是部长的职责和长期的奋斗目标，其中在拔高相对优秀员工的同时，对于弱势人群的提高对整个部门来说至关重要；（四）控制人员流失率，对于非正常的人员流失，负有不可推卸的责任；（五）上传下达，接到领导传达的指令后能高效的去执行；（六）严以律己，能够严格遵守项目和公司的相关规定和规章制度；（七）对待客户要诚信经营，礼貌待人，不说谎言，不说诳话，做到不卑不亢；（八）具备超强的学习力，激烈的职场和市场竞争要求每一位职场中的人要时刻不要忘记学习进步，否则就会很快被淘汰掉；（九）具有大局意识，做任何事情都要以大局出发，站在项目和公司的利益考虑问题；（十）要带领本部门的员工与兄弟部门或公司相关职能部门团结好关系，以便更有利本部门工作的开展。
中层管理者岗位职责篇3一、在总经理的领导下，负责公司质量管理体系的建立、实施和持续改进工作。
二、根据iso9001—20__《质量管理体系标准》和国家有关法律法规，结合本公司实际，建立、健全质量管理体系，负责管理体系的《质量管理手册》、《程序文件》及各项管理制度的编制和修订工作。
三、领导公司管理体系内部审核的组织和实施及不合格项的追踪验证，负责管理评审的组织和实施，并协调体系实施中各部门的沟通和交流。
领导层岗位职责
领导层岗位职责
作为领导层的一员，您将承担以下职责：
1. 制定和执行公司的战略计划，确保公司的长期发展目标得到
实现。
2. 指导和管理下属员工，确保团队的高效运作和良好的工作氛围。
3. 指导和培养未来的领导人才，确保公司有稳定的领导力资源。
4. 参与公司重大决策，包括业务拓展、投资和合作等方面，为
公司的发展提供战略性建议。
5. 与其他部门合作，协调资源和人力，确保各项业务目标的实现。
6. 代表公司参加各种重要活动和会议，维护公司形象和利益。
7. 与公司高级管理层密切合作，共同制定公司的发展战略和目
标。
8. 负责监督和评估公司各项业务的运作情况，及时调整和优化
业务流程。
9. 确保公司的运营符合法律法规，并且具有良好的社会责任感。
作为领导层的一员，您将需要具备卓越的领导能力、战略思维
和团队合作精神，以及出色的沟通和决策能力。
您将需要为公司的
发展和成功贡献自己的力量和智慧。
公司中层管理岗位工作职责
公司中层管理岗位工作职责1.战略规划和执行：中层管理者负责将公司的战略目标转化为具体的行动计划，并确保团队成员按照计划执行工作。
他们需要理解公司的战略方向，并能够通过适当的资源分配和团队合作实现公司的目标。
2.领导团队：中层管理者需要带领团队，激发团队成员的工作动力和积极性。
他们应该根据团队成员的优势和目标，制定明确的职责和目标，并提供必要的培训和指导，以帮助他们更好地完成工作。
3.沟通和协调：中层管理者需要在高层管理和基层员工之间起到桥梁的作用。
他们需要及时向高层管理层汇报工作进展和问题，并向基层员工传达公司的指示和政策。
同时，他们还需要协调各个部门之间的工作，确保各部门之间的协作和沟通畅通无阻。
4.业务监督和控制：中层管理者需要对部门的日常运营进行监督和控制，确保工作按照公司政策和流程进行。
他们需要监测业务指标和绩效，并及时采取措施解决问题和提升绩效。
5.人员管理和发展：中层管理者需要负责部门员工的招聘、培训和绩效评估等工作。
他们需要确保团队的组成符合公司的要求，并提供必要的培训和发展机会，以激励员工的个人成长和职业发展。
6.决策和问题解决：中层管理者需要在日常工作中做出决策，解决工作中的问题。
他们需要有较强的分析和判断能力，能够根据相关信息和数据做出准确的决策，并能够帮助团队成员解决工作中的挑战。
7.建立和维护公司文化：中层管理者需要承担着建立和维护公司文化的责任。
他们需要确保公司的核心价值观在团队中得到贯彻和践行，并积极营造积极向上的工作氛围和团队精神。
总结起来，公司中层管理岗位的工作职责非常多样化，既需要具备领导和管理的能力，也需要具备良好的沟通和协调能力。
中层管理者需要通过高效的团队合作和有效的资源配置，帮助公司实现战略目标，并推动团队成员的个人和职业发展。
这些工作职责的履行将对公司的整体运作和发展起到至关重要的作用。
中层正职 岗位职责
中层正职岗位职责中层正职是指在组织机构中具有一定管理职责和权力的人员，通常处于管理层和基层之间，负责落实和执行上级决策，调动和协调部门和员工资源，实现公司目标和任务。
中层正职的职责包括但不限于以下几个方面：组织管理、决策规划、协调沟通、团队建设和目标落实等。
下面将逐一详细阐述这些方面的岗位职责。
一、组织管理中层正职在组织管理方面的职责主要包括制定和执行组织和部门的工作计划、目标和政策，并组织手下员工的具体工作。
在此过程中，需要根据公司发展需求，合理配置和调整人力资源，制定合理的流程和工作分工，确保工作高效运转，提高工作效率和质量。
同时，中层正职还要组织并参与工作会议、项目研讨以及流程改进，推动公司和部门的持续发展。
二、决策规划中层正职在决策规划方面的职责主要包括参与公司和部门的决策制定，根据市场环境和公司战略目标进行科学决策，为公司的长远发展提供有效的决策方案。
同时，中层正职还要制定年度和季度计划，制定部门各项工作的具体实施方案，并根据实际情况进行及时调整和改善，以保证目标的实现。
三、协调沟通中层正职在协调沟通方面的职责主要包括各个层级之间的沟通和协调工作。
与上级领导进行有效的沟通和汇报，及时反馈工作进展和存在的问题，积极寻求上级领导的指导和支持。
同时，中层正职还要协调各个部门之间的合作与协同，加强信息流动和沟通，推动不同部门之间的工作协同，以实现公司整体的工作目标。
四、团队建设中层正职在团队建设方面的职责主要包括培养和管理团队成员，营造和谐的工作氛围，激励和激发团队成员的工作热情和创造力。
中层正职要关注员工的工作和发展需求，提供必要的培训和指导，帮助员工提升能力，实现个人职业规划与公司需求的契合。
同时，中层正职还要及时发现和解决人员纠纷和工作冲突，保持团队的凝聚力和稳定性。
五、目标落实中层正职在目标落实方面的职责主要包括推动部门和团队完成公司下达的任务和目标，确保工作按时、按量、按质完成。
中层正职要制定具体的工作绩效指标和考核标准，对团队成员进行绩效管理和评估。
中层领导干部岗位责任制(3篇)
中层领导干部岗位责任制政务主任(副校长)：1、协助校长贯彻执行党的教育方针，结合学校实际制订学期工作计划，认真作学期汇报总结工作。
2、协助校长制订学校各项管理制度，人人有章可循，确保学校各项工作有序进行，实现学校管理目标。
3、协助校长认真抓好学校的政治思想工作，积极____学生开展各项政治活动，作好班级、个人总结评比工作。
4、协助校长制订好学校综合治理各项活动计划，积极____学生开展各项活动，确保学校安全。
5、认真制订学校教师、学生的奖励制度，____管理好教师、学生参加及开展的各项活动，完善一个让教师、学生具有一个全面、公平、公正、竞争的运行机制，充分调动教师的教、学生的学的积极性。
教导主任：1、____教师学习业务知识和教育理论，督促教师执行教学任务。
2、制订学校教学工作计划，督促教研____制订各科计划，审核各年级的各类教学工作计划，督促教师按计划实施的情况。
3、关心所有教师的思想、工作和学习生活，充分调动每个教师的积极性。
4、关心青年教师的进修与培训，____学校的观摩教学、校本专题讲座、定期考核、考查教师的工作落实情况，负责向学校汇报教学工作。
5、认真抓好教师教学的“五大环节”，____教师____备课，积极开展教育教研活动，认真总结教育教学经验，撰写教育教学论文。
总务主任：1、协助校长制定学校建设整体规划，制定贯彻学校总计划中有关总务工作的实施计划。
认真作好学校财务帐目，编制学校经费的预算和决算。
2、加强校产和财务工作的管理，保证教学工作的物质设备。
3、认真抓好本处教职工的师训工作，在加强教师业务学习及培训的同时还要认真抓好教职工的政治学习，认真做本处职工的政治思想工作。
4、认真管好本处的休干工作，关心帮助每个退休教师，作好退休教师的政治思想工作。
5、在本处要积极____开展各项文艺、体育活动，大力调动教师的积极性，广泛吸收征求教师意见，为学校工作的开展献计献策。
6、管理好本处教师业务档案和学生的学籍管理，负责登记好学生异动各类册卡，掌握学生分流动态。
中层干部的责任 (2)
中层干部的责任标题：中层干部的责任引言概述：中层干部作为组织中的重要角色，承担着重要的责任和使命。
他们不仅要协调上下级关系，还要负责具体的工作执行。
因此，中层干部的责任重大，需要具备一定的管理能力和领导素质。
一、确保组织目标的实现1.1 确定目标：中层干部需要与上级领导协商确定组织的发展目标，并将其具体落实到各个部门和员工。
1.2 制定计划：中层干部要制定详细的工作计划，明确各项工作的时间节点和责任人，确保目标的顺利实现。
1.3 监督执行：中层干部需要定期检查工作进展情况，及时发现问题并采取措施解决，确保目标的顺利实现。
二、协调上下级关系2.1 沟通协调：中层干部要及时向上级领导汇报工作进展情况，并向下级员工传达上级领导的指示和要求。
2.2 解决矛盾：中层干部需要处理上下级之间的矛盾和冲突，协调各方利益，维护组织的整体利益。
2.3 促进合作：中层干部要促进部门之间的合作和协同工作，实现资源共享和优势互补，提高整体绩效。
三、培养团队成员3.1 激励激励：中层干部要激励团队成员发挥自己的潜力，提高工作积极性和创造力。
3.2 培训指导：中层干部需要为团队成员提供必要的培训和指导，提升其专业技能和管理水平。
3.3 关心关爱：中层干部要关心团队成员的生活和工作情况，建立良好的人际关系，增强团队凝聚力。
四、推动组织发展4.1 制定发展战略：中层干部需要参与制定组织的发展战略，为组织未来的发展方向提供建议和支持。
4.2 创新创新：中层干部要鼓励团队成员勇于创新，不断改进工作方法和流程，提高工作效率和质量。
4.3 持续改进：中层干部需要不断总结经验教训，及时调整工作方向，推动组织持续发展。
五、履行职责，廉洁自律5.1 严格执行制度：中层干部要严格执行组织的各项制度和规章，不偏离职责范围，不违反组织规定。
5.2 廉洁自律：中层干部要保持廉洁自律，不私心谋取私利，不利用职权谋取不正当利益。
5.3 诚信为本：中层干部要以诚信为本，言行一致，做到言必信、行必果，树立良好的职业道德风范。
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市一小各项工作领导机构（2010年3月）1、支委会：苟琳关巧梅孙秀兰宋德珍益秋琳2、校委会：关巧梅苟琳宋德珍益秋琳孙秀兰陈瑶李元刘生泉王翠玲曾茹康华3、工会委员会：孙秀兰蒲建群唐琰王凤琴赵颖4、女工委员会：孙秀兰王凤琴赵颖张付莲薛丽萍5、团支部委员会：刘鑫谢欣马艳刘晴梅周鹏铖6、依法治校领导小组：组长：关巧梅副组长：苟琳益秋琳组员：宋德珍孙秀兰刘生泉王翠玲陈瑶康华7、行风建设、纠风信访工作领导小组：组长：关巧梅副组长：苟琳组员：宋德珍益秋琳孙秀兰陈瑶王翠玲蒲建群8、维稳、“平安校园”创建领导小组组长：苟琳副组长：关巧梅益秋琳组员：宋德珍刘生泉陈瑶王翠玲唐琰9、民主管理领导小组：组长：孙秀兰组员：王凤琴赵颖李元史俊玲黄瑛李娟李秋玲雷娟周娟唐琰10、调解委员会：孙秀兰王翠玲曾茹唐琰11、校务公开领导小组：组长：关巧梅副组长：苟琳孙秀兰组员：宋德珍益秋琳王翠玲陈瑶刘生泉蒲建群12、校务公开监督小组：组长：孙秀兰组员：雷娟王月兰李元周娟13、精神文明领导小组：组长：苟琳副组长：关巧梅组员：宋德珍益秋琳孙秀兰陈瑶罗欣立王翠玲刘生泉康华赵颖唐琰姚遵萍14、“五五”普法领导小组：组长：苟琳副组长：关巧梅组员：益秋琳孙秀兰王翠玲刘生泉陈瑶康华15、计划生育委员会：组长：关巧梅副组长：孙秀兰组员：白玉华王翠玲薛丽萍16、卫生健康教育领导小组：组长：宋德珍副组长：王翠玲组员：孙秀兰陈瑶唐琰斯忠文17、综合治理领导小组：组长：苟琳副组长：益秋琳组员：陈瑶刘生泉康华唐琰18、爱国卫生委员会：组长：关巧梅副组长：苟琳组员：宋德珍益秋琳孙秀兰王翠玲陈瑶刘生泉康华唐琰姚遵萍19、除四害领导小组：组长：刘生泉组员：王新华梁修东20、绿化领导小组：组长：关巧梅副组长：益秋琳组员：刘生泉陈瑶康华唐琰梁修东王新华21、消防小组：组长：益秋琳组员：刘生泉唐琰方奇伟罗光理22、德育教育领导小组：组长：关巧梅副组长：苟琳组员：益秋琳宋德珍孙秀兰陈瑶刘生泉王翠玲唐琰康华李元赵颖姚遵萍23、“双拥”工作领导小组：组长：苟琳副组长：益秋琳组员：康华刘生泉姚遵萍唐琰赵颖24、文明市民学校组长：苟琳副组长：益秋琳组员：宋德珍陈瑶康华25、家长学校：组长：关巧梅副组长：宋德珍益秋琳组员：陈瑶王翠玲王凤琴26、科技、信息、电化教育领导小组：组长：宋德珍副组长：王翠玲组员：刘生泉朱丽亚甘子平刘鑫27、实验教学领导小组：组长：宋德珍副组长：王翠玲组员：雷娟王恩玲闫红梅张颜古丽巴力28、宣传报道领导小组：组长：益秋琳副组长：康华组员：陈瑶王凤琴朱丽亚马举鹏甘子平王小平29、“两基”巩固提高领导小组：组长：关巧梅副组长：苟琳组员：宋德珍益秋琳孙秀兰陈瑶王翠玲李元曾茹刘生泉康华赵颖30、校园文化建设领导小组：组长：关巧梅副组长：苟琳组员：宋德珍益秋琳孙秀兰刘生泉陈瑶王翠玲罗欣立曾茹康华31、教职工继续教育领导小组：组长：关巧梅副组长：宋德珍组员：益秋琳陈瑶王翠玲曾茹李元王凤琴32、档案管理领导小组：组长：苟琳副组长：关巧梅益秋琳组员：宋德珍孙秀兰陈瑶王翠玲曾茹李爱云姚遵萍说明：1、以上所列各种领导机构经学校党支部支委会审议通过。
奎屯市第一小学2010年3月市一小领导班子主要工作校长：关巧梅负责学校全盘工作。
领导行政工作；领导师生政治思想工作；领导教职工聘任、培训、奖惩、晋升等工作；领导教育教学工作；领导安全及校园文化建设等工作。
党支部书记：苟琳领导学校党建和班子建设工作。
领导师生政治思想教育工作；领导工会、共青团、少先队等工作；领导普法教育、精神文明建设、综合治理、维稳安全、档案管理等工作。
教学教研工作分管领导：宋德珍语文学科负责人：罗欣立低语部主任：史俊玲中语部主任：李娟高语部主任：李元数学学科负责人：曾茹低数部主任：王月兰高数部主任：潘丽虹综合艺体负责人：王翠玲综合部主任：雷娟艺体部主任：周娟信息部主任：朱丽亚青研中心负责人：李元德育、总务、办公室工作分管领导：益秋琳总务工作负责人：刘生泉办公室工作负责人：康华德育工作负责人：陈瑶唐琰姚遵萍团支部工作负责人：赵颖少先队工作负责人：姚遵萍低段部主任：李秋玲中段部主任：李娟高段部主任：黄瑛各种会议记录领导分工孙秀兰：教代会、校委会、教工大会、校务公开、工会、计生、妇女、退休老干部工作宋德珍：纠风、课程改革、继续教育、校本培训、“两基”益秋琳：党支部、依法治校、信访、行风建设、“新教育实验”、家长学校、档案工作陈瑶：德育、爱国卫生、班主任培训刘生泉：综合治理、维稳安全、消防、除四害、校园文化建设王翠玲：体育、艺术、科技、信息技术、实验、电教、卫生健康教育、校本教研罗欣立：课题研究、校本教研康华：学校大事记、精神文明、普法、双拥、民族团结、信息报道校园“四化”建设领导分工老校区：楼内：关巧梅、姚遵萍校园：王凤琴、刘生泉办公室：孙秀兰、罗欣立、李元功能室：王翠玲新校区：楼内：苟琳、唐琰校园：宋德珍、陈瑶办公室：康华、曾茹功能室：益秋琳职责：负责协调、把关、检查、评比。
校园“四化”建设领导承包区域市一小总务主任岗位职责学校总务主任要在副校长领导下，遵照党的教育方针和科学发展观做好总务后勤的各项工作。
一、负责制订总务处工作计划，并及时总结。
二、加强自身学习，并认真抓好总务部门人员的政治、业务学习和技术培训，提高职工的大局责任意识、服务技术水平。
全心全意为师生服务，为教育教学服务。
三、负责总务部门职工的调配、考勤、培训、考核、奖惩等工作，强化职工认真履行岗位责任。
四、负责学校的基本建设和校舍维修工作，建立并完善校舍档案，合理安排教学用房和生活用房，保障电视、电话、广播、网络等正常使用。
五、健全校产校具、物资设备管理制度，制定物品器材添置采购计划。
做好财产登记、保管、使用。
督促师生执行校产的使用保管制度，加强对财物和节电节水的检查总结，每月评比通报一次。
六、严格执行财务制度。
合理使用各项经费，提高经费使用效率，定期盘库审核帐目，年度公示。
七、坚持民主理财，定期公布帐目，积极创造条件，努力改善师生工作、学习条件，配合工会，开展好师生文化活动，热情为教职工排忧解难。
八、具体负责校园安全和综合治理工作。
加强对警卫、商店承包人员的教育管理。
对校园建筑、设施、设备、线路及周边环境等经常检查，发现隐患及时解决并记录。
重大隐情第一时间报告校长。
九、制定并实施校园文化建设计划，不断提高学校净化、绿化、硬化、美化水平。
十、做好总务的日常管理工作。
市一小工会主席岗位职责一、工会主席要在党支部集体领导下，认真贯彻党的路线、方针、政策，坚持社会主义办学方向，充分调动广大会员的积极性、创造性，同心同德办好学校。
二、领导工委会制定和执行工会年度计划，做好工会阶段性小结、年终评比和总结、归档工作。
三、负责校务公开，并积极创造条件，通过多种途径和方法让会员参与学校管理，保障会员当家作主的民主权利。
定期召开教职工代表大会，在教代会闭会期间，组织教代会主席团行使教代会职权，使学校在管理中议政充分民主，监政及时到位。
四、主持教工大会，领导和组织全体会员参加学校的各项政治、教育、教学等活动，遵守国家的法律法规和学校各种规章制度。
五、负责学校的宣传和教职工文化体育等比赛，积极关心会员的安全、物质和精神生活，调解矛盾纠纷，努力为会员排忧解难，关心会员的身心健康，定期组织群众性的业务活动，努力办好“教工之家”，用好“报告厅”。
六、加强自身学习，积极搞好工会委员会的自身建设，提高工委班子的大局责任意识、合作服务水平。
定期召集并主持工委会，负责贯彻工委会的决议。
建立工会委员的岗位责任制，并加强与各工会小组会员的联系，创造性的发挥好工会的桥梁和纽带作用。
七、经常深入一个年级，全面了解和关心学生安全、思想、学习、生活状态，研究、解决好带有普遍性、倾向性的问题。
重大问题第一时间向校领导报告。
八、配合支部抓好精神文明、双拥和办公室“四化”建设等工作。
九、每周上课不少于8节（或一个班主课），每学期听课不少于20节，负责领导一个学段的师生常规教育和活动。
十、加强自身学习，并积极搞好工会委员会的自身建设，建立和落实工会委员会岗位责任制，提高工委班子的大局责任意识、合作服务水平。
加强与会员的联系，以人为本，组织操办好生、婚、老、病、丧等工作，不断提高福利，创造性地发挥好工会的桥梁和纽带作用。
市一小教学副校长岗位职责一、在校长的领导下全盘负责学校教学教科研工作，确保党的教育方针的贯彻执行，教学任务的全面完成，教学质量的稳步提高。
二、草拟学校内改方案，制定学校发展规划。
三、领导办公室处理日常行政事务，人事报表、学校每周工作日程安排。
四、领导教导处、教研室工作，推动教学常态调研和规范管理。
负责对教导处、教研室、青研中心、办公室主任的培训、考核、奖惩等工作。
五、分管和负责教职工考勤、调配、师德教育、培训、考核、奖惩、职称评审、工资发放等工作。
重点抓好教师继续教育和“青研中心”、“教科协会”组织建设。
六、分管和负责学校行风建设，加强师德师风教育，做好教职工的政治思想工作，严格执行《奎屯市教师行为规范十二条》之规定，严禁体罚、变相体罚学生及乱收费、有偿家教等现象。
七、分管学校纠风、校务公开工作，负责学校的教材征订。
八、分管学校的教科研立项、研究、总结、推广工作。
九、分管体育、科技、实验、电教等工作，领导师生市级以上比赛工作。
十、负责校际联系和交流。
十一、经常深入教导处、教研室、“青研中心”、“教科协会”指导开展教学教研活动，每周带课8节，每学期听课不少于45节，负责领导一个学段的师生常规教育和活动。
十二、加强自身学习和教导处自身建设，不断提高团队意识、全局责任意识、学识个性修养和科学管理水平，扎扎实实、创造性地开展学校教学工作。
市一小德育副校长岗位职责一、在校长的领导下全盘负责学校德育、总务、办公室工作。
二、编写校历，做好学校学期、年度工作计划、总结。
三、领导德育处发挥家校社教育共同体的合力作用，做好学生的养成教育和思想品德教育，努力探索学生思想品德教育的规律，加强对学生心理健康、个性特征的课题研究和管理。
四、领导总务处、办公室、德育处、少先队工作，推动常态调研和规范管理。
负责对其部门负责人的指导、培训、考核、奖惩。
五、分管学校依法治校、信访、师德、行风建设、家长学校工作，重点抓好班主任的选拔、培训、考核、奖惩和思想教育工作，以人为本，关心班主任身心健康，充分调动班主任工作积极性。
六、领导德育处、总务处制定并实施校园文化建设计划，重点抓实“新教育实验”和新校区“四化”建设。
七、协助书记抓好党建、精神文明、普法、综合治理、“平安校园”创建、双拥、档案、宣传报道等工作。
八、领导总务处健全校产管理制度，负责教学设备、仪器、图书、办公用品等的集中采购和资产盘库。