江苏省句容市华阳片2017-2018学年七年级语文下学期第二次学情调查试题 新人教版
2017—2018第二学期7年级语文试题参考答案
2017—2018学年度第二学期教学质量自查七年级语文参考答案及评分说明评卷建议：1.主观题答案只要意思相同或相近即可酌情给分；如果学生的答案与参考答案不一致，但符合题目要求且言之成理，也应该视为正确。
学生作答语言表述不准确的酌情扣分。
附加题给分应适当从严。
2.除有特别说明的题目外，答案（包括作文）中出现错别字每3个扣1分（重复不计），但扣分不得超过该小题的分值。
3.有条件的学校，作文可实行二人小组评阅，独立打分，取两人的平均分为作文的实际得分。
的确优秀的作文，可给满分。
建议作文平均分把握在28-30分。
4.要做好试评工作，根据学生的答卷情况提出评分补充意见和细则，做到标准统一。
题号分值参考答案及评分说明一、基础（20分）1 8（1） 1 何人不起故园情（2） 1 商女不知亡国恨（3） 2 无丝竹之乱耳无案牍之劳形（4） 2 箫鼓追随春社近衣冠简朴古风存（5） 2 有约不来过夜半闲敲棋子落灯花（以上每句1分，错、漏、多1 字均扣0.5 分，扣完该句分值为止，因连笔或涂改造成无法辨认的按错误处理）2 2 （1）点缀（2）矜持（3）锲而不舍（4）忧心忡忡（每小题0.5分，错一个字该小题不给分）3 3 C4 3 D5 4 传输速度快；时延超低；容量超大；功耗低（按点给分。
传输速度、时延、容量、功耗每点1分）（一）（7分）6 2 （1）更加（2）少7 2对于莲花的喜爱（/喜爱莲花的人),像我一样的还有什么人呢 ? 对于牡丹的喜爱（/喜爱牡丹的),人应当很多了。
8 3 D （菊和牡丹分别从“正面”与“反面”）（二）（8分）9 3 A 喜爱、爱好（B.自己 / 从；C.看见 / 了解；D.认为……正确 / ……的样子）10 3 古语云 / 耕当问奴 / 织当问婢 / 不可改也11 2 要善于观察；要敢于质疑；在实践中才能获得真知。
（三）（10分）12. 3 ①梨花姑娘的妹妹照管小茅屋②瑶族老人借住小茅屋③我们入住并修葺小茅屋13. 4 悬念：（1）我们发现并入住小茅屋，有柴有米有水却没人，这家主人是干什么的呢？（2）我们以为瑶族老人是主人，而老人却说他也不是主人，到底主人是谁呢？（3）我们感谢哈尼族小姑娘时，她却说房子是解放军叔叔盖的，解放军为什么盖房子呢？（写出以上任何两点即得2分）作用：使文章情节起伏有致，扣人心弦，增强读者的阅读兴趣。
人教版2017-2018学年度七年级语文第二学期期末学情调研测试
2017-2018学年度初一年级期末学情调研测试语文第I 卷：基础·运用(40分) 1.古诗文名句默写。
（13分） ⑴为者常成，▲ （《▲春秋》） ⑵黄发垂髫， ▲ 。
（▲《桃花源记》） ⑶子日：“岁寒，________▲_______。
”(《〈论语〉第▲则》) ⑷ ▲ ，恨别鸟惊心。
（杜甫《▲》） ⑸_______▲__________，明灭可见。
（柳宗元《▲》） ⑹ ▲ ，柳暗花明又一村。
（陆游《▲》） ⑺王勃《送杜少府之任蜀川》中表示友谊不受时空阻隔的诗句是 ▲ ， ▲ 。
⑻李白《行路难》中表现诗人远大抱负和强烈自信的诗句是 ▲ ， ▲ 。
2、阅段，给加点字注音，根据拼音写出汉字，段中有两个错别字，找出并改正（4分） 暮春四月，伴随着脍（▲）炙人口的歌曲《清清的骆马湖》，宿迁形象宣传骆马湖相瑞视新闻p ín （▲）道，优雅圣洁的丹顶鹤、骄健雄壮的麋鹿、气势磅b ó（▲）的海港、清新茂密的森林、古色古香的水街……一个个宿迁元素闪亮登场，一幅幅精彩画面震憾人心，向海内外观众展示了宿迁的独特魅力。
⑴（▲）改为（▲） ⑵（▲）改为（▲） 3.下列句子中加点成语使用不正确的一项是（▲）（3分） A 、两年前，世界大学生运动会就在这座美轮美奂．．．．的建筑中上演了一部青春序曲。
B 、茫茫人海中，能够与一个人萍水相逢．．．．，即使擦肩而过，也是一种难得的缘分。
C 、冰雪初融，江河日下．．．．，涓涓细流润泽万物，奏在人们不知不觉中悄然而至。
D 、大型武术舞台剧《太极秀》融合声光电技术，场面极其壮观，令人叹为观止．．．．。
4、下列句子没有语病的一项是（▲）（3分） A ．一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。
B ．作家曹文轩获2016年国际安徒生奖，对中国儿童文学走向世界意义重大。
C ．这种网络社交工具的广泛使用，大大加快了信息流通的速度和质量。
2017-2018学年七年级下学期教学质量检测(二)语文试题(有答案)
2017-2018 学年第二学期七年级语文教学质量检测（二）书写（3 分）请你在答题时努力做到书写正确、工整，本题根据卷面书写情况评分。
一、语文知识积累（16 分）1.阅读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。
（4 分）房子窗前有一棵洋槐，每天一睁眼，它就(kěn) (1) ▲切地看着我，像一位(huì) (2) ▲人不倦的圣人，不休不眠地教导着我；有时它又像一位慈眉善目的菩萨，悲天(mǐn) (3)▲人地望着垂头丧气的我，在那段漫长又真实的日子，槐树与我无声的对话，便构成一种神秘的默(qì) (4) ▲。
2.古诗文名句默写。
（8 分）(1)草树知春不久归，▲。
（韩愈《晚春》）(2)▲，吟鞭东指即天涯。
（龚自珍《己亥杂诗》）(3)陆游《游山西村》中抒写在逆境中往往蕴涵着无限希望的诗句是：▲，▲。
(4)刘禹锡的《陋室铭》中描写陋室环境清幽的句子是：▲，▲。
(5)周敦颐的《爱莲说》中与“近朱者赤，近墨者黑”意思相反的句子是：▲，▲。
3.解释下列句中的加点词。
（4 分）(1)尔安．敢轻吾射（《卖油翁》）(▲)(2)有仙则名．（《陋室铭》）(▲)(3)予谓．菊，花之隐逸者（《爱莲说》）(▲)(4)陶后鲜．有闻（《爱莲说》）(▲)二、阅读（51 分）（一）名著阅读。
（4 分）4.有读者评论《海底两万里》既是一本引人入胜的科幻小说，又是一本富含海洋知识的百科全书。
结合具体内容，为这位读者的观点提供证据。
（4 分）（二）现代文阅读。
（25 分）《老舍先生》一文有2814 个字，请快速阅读文章，初步了解文章大意，再根据题目的要求，确定阅读重点，进行精读，完成题目。
老舍先生汪曾祺(1)北京东城乃兹府丰富胡同有一座小院。
走进这座小院，就觉得特别安静，异常豁亮。
这院子似乎经常布满阳光。
院里有两棵不大的柿子树（现在大概已经很大了），到处是花，院里、廊下、屋里，摆得满满的。
按季更换，都长得很精神，很滋润，叶子很绿，花开得很旺。
七年级语文第二次阶段检测试卷
2017~2018学年度七年级下第二次阶段检测试卷语文（提本：本场考试80分钟，总分100分）一、基础知识及运用（32分）用诗文原句填空。
（ 分）（ ）斯是陋室， ♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉。
☎刘禹锡《陋室铭》✆（ ）苔痕上阶绿， ♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉。
☎刘禹锡《陋室铭》✆（ ）予独爱莲之 ♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉ ，♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉。
☎周敦颐《爱莲说》✆（ ）予谓菊，♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉。
☎周敦颐《爱莲说》✆（ ）♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉，夜泊秦淮近酒家。
（杜牧《泊秦淮》）（ ）♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉，不问苍生问鬼神。
（李商隐《贾生》）（ ）♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉，青草池塘处处蛙。
（赵师秀《约客》）（ ）不识庐山真面目，♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉。
（苏轼《题西林壁》）（ ）♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉，村庄儿女各当家。
（范成大《四时田园杂兴》）（ ）《陋室铭》中写交往之雅的句子是 ♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉ ，♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉♉。
下列加点字读音完全正确的一项是（ ）（ 分）✌草率．☎♦♒◆à♓✆累．赘☎●ě♓✆ 捷．报☎♓é✆ 颠沛．流离☎☐è♓✆独揽．☎●ǎ⏹✆ 契．约☎❑ì✆ 案牍．☎♎ú✆ 血．雨腥风☎⌧♓ě✆烽．烟☎♐ē⏹♑✆ 朔．气☎♦♒◆ò✆ 遍种．☎♒ò⏹♑✆ 鲜．为人知☎⌧♓ā⏹✆譬．如☎☐ì✆ 商酌．☎♒◆ó✆ 旌．旗☎ī⏹♑✆ 悲天悯．人☎❍ǐ⏹✆下列词语书写完全正确的一项是 ☎ ✆（ 分）✌别扭慰籍遨游诲人不倦驿路迷茫扡沓以身作责陡峭竹篾修葺如释重负晶萤循环矜持 忍峻不禁阅读名著片段，回答问题。
（ 分）阳光可以照到洋面下 英尺的地方，这股力量真使我惊奇。
太阳光强有力地穿过水层，把水中的颜色驱散，我可以清楚地分辨一百米以内的物体。
江苏省句容市2017-2018学年人教版七年级语文下学期第二次学情调查试题含答案
江苏省句容市华阳片2017-2018学年七年级语文下学期第二次学情调查试题时间120分钟分值120分一、积累运用（28分）A．叶圣陶，江苏苏州人，作家、编辑家、教育家。
代表作有有长篇小说《倪焕之》、童话集《稻草人》等。
B．梁启超，字卓如，号任公，别号饮冰室主人。
广东新会人，思想家、学者。
其著作合编为《饮冰室合集》。
C．《陋室铭》的作者是刘禹锡。
铭，古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来就成为一种文体。
D．《爱莲说》作者周敦颐，字茂叔，道州营道人，唐代哲学家。
著有《太极图说》《通书》等。
５．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（▲）（2分）①在孩子想象的世界里，没有什么不可能的，没有什么不能实现的，但如此神奇和美丽的想象力，却如花蕊中的一点露珠一样脆弱，所以轻轻的一点外力，便可能摧残掉它。
②最重要的原因在于，我们根本不知道孩子天然的想象力有多重要，他们天然的想象力又是如何表现的。
③我们很多成年人，似乎不明白这个道理，在生活中，常无心扮演着这个非常可怕的角色。
④每一个孩子都是一朵花，但最美的大概就是孩子那种天然的想象力了，清澈，晶莹，有着无限的创造力和无限的可能性。
⑤因此，我们常以各种名义轻而易举就把孩子那珍贵的想象力毁灭掉了。
A．①④⑤②③ B．①③④②⑤ C．④①③②⑤ D．④⑤②③①６．名著知识填空。
(5分)《海底两万里》的作者是被誉为“现代科幻小说之父”的▲，主要讲述了1866年法国生物学家▲带着仆人▲和一个捕鲸手乘坐８．在班级开展的“语文，就在我身边”综合性实践活动中，要求你所在的学习小组完成以下任务。
(1)【了解文化】请依据下列文字内容将备选词语准确地填写在文中画线处。
(5分)备选词语：精神 品格 道德准则 理念 智慧 操守一个人，无论他是中国人还是外国人，如果他从来没有读过《老子》《孟子》《论语》《诗经》和唐诗宋词、汉赋文章，如果他对于“天下为公”的▲，“宁为玉碎，不为瓦全”的▲，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的▲，“位卑未敢忘忧国”的精神，“无为而无不为”的▲，“己所不欲，勿施于人”的▲……这一切都一无所知，那么，他没有资格说他懂得什么是“中华民族”！(2)【鉴赏文字】请在下面的横线上再举一篇你熟悉的文学作品，并依照标有波浪线的句子形式续写一句你对这一文学作品的认识。
七语竞赛答案
2017-2018学年度下学期学情调研试卷七年级语文参考答案一、积累与运用。
（27分）1.D（2分）2.“必”改成“毕”、“历”改成“沥”、“充”改成“冲”、“义”改成“意”（每个字1分，共4分）3.A.√B.×C.×D.√（每题1分，共4分）4.⑴弹琴复长啸⑵此夜曲中闻折柳⑶百般红紫斗芳菲⑷马上相逢无纸笔⑸将军百战死，壮士十年归（每空1分，共6分，错一字该空不得分）5.（共5分）⑴三次（1分）；三次卖车（1分）；祥子的奋斗与毁灭（祥子的三起三落）（2分）⑵小萝卜头（1分）6.（共6分）⑴示例：思如今幸福于心中；看今日幸福记心中（2分）⑵略（写出课题1分，拟写语句3分，共4分）二、现代文阅读（共26分）7.（每点2分。
共4分）⑴上学前，爸爸教我理解《示儿》诗中的句意⑵上学后，爸爸教我理解杜甫诗中思念亲人的感情。
8.（2分）A9.（每点1分。
共2分）⑴爸爸是一个有家国情怀的知识分子；⑵爸爸又是一个深爱孩子、懂得教育的慈父。
10.（3分）爸爸教我的诗永生难忘，这些诗蕴含的精神情怀（爸爸的人格魅力）影响我的一生，表达了我对爸爸的感谢与怀念。
11.（每点1分，共2分）心灵之痛既指小女孩因社会上人与人之间的阶层的差异而感受到的伤害和痛苦；又指作者面对这种社会病时产生的心灵上的痛苦。
12.此题作废（3分）13.（每点1分，共2分）问题：一个不过上三四年级的小女孩，怎么能说出这么脏的话呢？答案：有车族的炫耀着小女孩心灵上划出了一道伤痕。
14.（对比句2分，作用2分，共4分）将家长接小孩时“有车”与“无车”的情景进行对比，将国外富翁行为与中国富裕阶层的行为进行对比。
突出了社会成员彼此之间疏离与隔膜之深，从而解释了“心灵之痛”的原因，表达了作者对清除这种社会病的渴望，为下文具体揭示病态的根源作了铺垫。
15.（表达方式2分，作用2分，共4分）议论和抒情的表达方式。
点明造成心灵之痛的原因，呼吁人们在生活中学会避免这样的伤害发生，也进一步深化了主旨。
2017-2018学年度七年级第二学期期末语文试题
2017-2018学年度第二学期期末学业质量检测七年级语文试题注意：1.本语文试题共6页，三大题24小题，满分150分，时间120分钟。
2.请在答题卡上规定的区域内作答，在其他位置作答一律无效。
一、积累·运用(36分)1.根据拼音写出汉字。
(4分)心有灵xī修qì闲xiá仙露gióng 浆2.在下列各小题的横线上写出相应的诗文名句或作家、作品。
(10分)(1)马上相逢无纸笔，。
(岑参《逢入京使》)(2)念天地之悠悠，。
( 《登幽州台歌》)(3) ，不问苍生问鬼神。
(李商隐《贾生》)(4)政入万山围子里，。
(杨万里《过松源晨炊漆公店(其五)》)(5)予独爱，中通外直…… (周敦颐《爱莲说》)(6) ，自缘身在最高层。
(王安石《》)(7) ，化作春泥更护花。
(龚自珍《己亥杂诗(其五)》)3.下列文学文化常识中，表述错误的一项是( )(3分)A.20世纪三四十年代“东北作家群”的主要作家有萧红、萧军和端木蕻良等，萧红的代表作有《生死场》《呼兰河传》，端木蕻良的代表作有《科尔沁旗草原》。
B.“铭”和“说”都是文言文的一种文体。
铭，古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体，如《陋室铭》；说，可以发表议论，也可以记事，都是为了说明一个道理，如《爱莲说》。
C.“箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存”出自宋代辛弃疾的《游山西村》，描摹了当时农村的风俗画卷。
古代立春后第五个戊日为春社日，祭谷神，祈求丰收。
D.《河中石兽》选自纪昀的以笔记形式所编写成的《阅微草堂笔记》，纪昀，清代文学家。
4.下列各句中有语病的一句是( )(3分)A.通过学习课文《太空一日》，我们明白了杨利伟为什么会被称为“航天英雄”。
B.在“孝亲敬老，从我做起”的综合性学习中，七年级2班决定组织一次“孝亲敬老月”。
C.在写作中，我们要学会用生动形象的语言写景状物、寄寓情思的写法。
D.真实的细节描写来源于对生活的细致观察，如《台阶》中的“父亲洗脚”这一细节。
七年级语文第二次阶段检测试卷 (答案)
2017~2018学年度七年级下第二次阶段检测试卷语文参考答案一、基础知识及运用（32分）1.（10分）（1）惟吾德馨（2）草色入帘青（3）出淤泥而不染，濯清涟而不妖（4）花之隐逸者也（5）烟笼寒水月笼沙（6）可怜夜半虚前席（7）黄梅时节家家雨（8）只缘身在此山中（9）昼出耘田夜绩麻（10）谈笑有鸿儒，往来无白丁（每空1分，错、漏、倒等该空均不得分。
）2.（2分）D3.（2分）C4.（3分，每空1分）儒勒·凡尔纳（或凡尔纳）《海底两万里》尼摩5.（3分）C（A项成分残缺，在句末添加“的情况”；B项语意重复，删掉“的原因”；D项误用关联词语，应将“而是”改为“而且是”。
）6．（8分）（1）①梧桐见证了南京的历史。
②梧桐为南京城增添了生机。
③梧桐为夏日里的南京人奉献了一片清凉。
（3分，一点1分。
）“陪伴一代又一代的南京人”、“是南京人不可或缺的美好记忆”也可。
（2）我们应对梧桐飘絮持一种包容的态度。
（2分）（3）（3分）抄写正确1分（错字、漏字均不得这1分），正楷1分，美观1分。
二、阅读理解（38分）二、阅读理解。
（38分）（一）（6分）7．（3分）归牛羊暮归农夫絮语。
答“农夫归家”等意对即可。
8．（3分）①对安静闲适的田家生活的羡慕、向往（或意欲归隐）。
②对自己身在官场感到孤独、苦闷（或对官场的厌恶）。
（答“向往田家生活”、“意欲归隐”即可。
不答对官场的厌恶之类的也可得满分。
）（二）（16分）9．（4分）①于是，就②派③对……感到奇怪（这个答案一定要从意动用法角度，不能答成“奇怪”）④所以10．（3分）C11．（2分）遂为掀下/连易数人/皆掀坠12．（3分）等到张之万骑上马时，马非常温驯，和以前一样。
13．（4分）①做任何事，只有用正确的方法才能成功。
②只有真正懂得识别、任用人才的人，才能拥有人才。
③选择应是双向的。
（答“不能强人所难”等，言这有理即可。
一点2分，答对两点即得满分）（三）（16分）14.（4分）给老牛割青草；与伙伴到河里戏水；夜晚爬树火烧蜂巢；享受油炸蜂儿美食；秋夜睡到木屋楼上；静静等待核桃成熟；积攒核桃，晒好后卖给城里人换取学费；夜晚与伙伴相约，手执火把捉石蚌蒸吃；夜晚与伙伴们在草堆间捉迷藏嬉戏（1点1分，答对其中四点，意近即可。
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江苏省句容市华阳片2017-2018学年七年级语文下学期第二次学情调查试题时间120分钟分值120分一、积累运用（28分）１．阅读下面语段，完成习题。
书籍，是知识的来源，是修养的载体。
当我们捧起一本书，在静谧（）的夜晚守着一盏孤灯阅读的时候，我们便会xiǎng（）受思绪渐入书中无拘无束畅游的从容，内心便会感到无比充盈和温润。
读着《紫藤萝瀑布》，我们好像看到宗璞zhù（）立在辉煌灿烂的紫藤萝瀑布面前，感受到了生命长河的永无止境，增强了生活的勇气。
亲爱的同学，只要你耐住寂寞，携书而行，你就会在喧嚣（）中找到一份宁静，你心灵的天空就会闪烁着星光的快乐！根据拼音写出汉字，给划线字注音。
(2分)xiǎng（▲ ）受 zhù（▲ ）立静谧（▲ ）喧嚣（▲ ）２．下列句中加点词语运用不恰当的一项是（▲ ）（2分）A．奥运会女子100米仰泳预赛结束后，面对记者的采访，傅园慧的表现让人忍俊不禁．．．．，她那夸张的表情和率真的回答，使得她在一夜之间成为了“网红”。
B．玉玉本来就家境贫寒，好不容易凑足的大学学费又被不法分子网络诈骗洗劫一空，真是祸不单行．．．．。
C．初一四班班长任轩瑄人品好，学习好，工作好，在班级同学中德高望重．．．．。
D．为发扬雷锋精神，学校拟开展一次轰轰烈烈．．．．的义务劳动，帮助环卫工人清理垃圾死角。
３．下面各句中标点符号使用正确的一项（▲ ）（2分）A．观众长时间地等待，只为一睹她的风采、或签上一个名。
B．毛泽东有两句诗：“独有英雄驱虎豹，更无豪杰怕熊罴”。
我从中感受到了共产党人的大无畏精神。
C．“大桥就要通车了，”他环视了一下会场说：“请大家咬紧牙关，作最后的冲刺。
”D．上海的越剧、沪剧、淮剧、安徽的黄梅戏、河南的豫剧，在这次汇演中，都带来了新剧目。
４．下列关于文学常识表述，不正确的一项是（▲ ）（2分）A．叶圣陶，江苏苏州人，作家、编辑家、教育家。
代表作有有长篇小说《倪焕之》、童话集《稻草人》等。
B．梁启超，字卓如，号任公，别号饮冰室主人。
广东新会人，思想家、学者。
其著作合编为《饮冰室合集》。
C．《陋室铭》的作者是刘禹锡。
铭，古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来就成为一种文体。
D．《爱莲说》作者周敦颐，字茂叔，道州营道人，唐代哲学家。
著有《太极图说》《通书》等。
５．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（▲ ）（2分）①在孩子想象的世界里，没有什么不可能的，没有什么不能实现的，但如此神奇和美丽的想象力，却如花蕊中的一点露珠一样脆弱，所以轻轻的一点外力，便可能摧残掉它。
②最重要的原因在于，我们根本不知道孩子天然的想象力有多重要，他们天然的想象力又是如何表现的。
③我们很多成年人，似乎不明白这个道理，在生活中，常无心扮演着这个非常可怕的角色。
④每一个孩子都是一朵花，但最美的大概就是孩子那种天然的想象力了，清澈，晶莹，有着无限的创造力和无限的可能性。
⑤因此，我们常以各种名义轻而易举就把孩子那珍贵的想象力毁灭掉了。
A．①④⑤②③ B．①③④②⑤ C．④①③②⑤ D．④⑤②③①６．名著知识填空。
(5分)《海底两万里》的作者是被誉为“现代科幻小说之父”的▲ ，主要讲述了1866年法国生物学家▲ 带着仆人▲ 和一个捕鲸手乘坐▲８．在班级开展的“语文，就在我身边”综合性实践活动中，要求你所在的学习小组完成以下任务。
(1)【了解文化】请依据下列文字内容将备选词语准确地填写在文中画线处。
(5分)备选词语：精神品格道德准则理念智慧操守3一个人，无论他是中国人还是外国人，如果他从来没有读过《老子》《孟子》《论语》《诗经》和唐诗宋词、汉赋文章，如果他对于“天下为公”的 ▲ ，“宁为玉碎，不为瓦全”的▲ ，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的 ▲ ，“位卑未敢忘忧国”的精神，“无为而无不为”的 ▲ ，“己所不欲，勿施于人”的 ▲ ……这一切都一无所知，那么，他没有资格说他懂得什么是“中华民族”！(2)【鉴赏文字】请在下面的横线上再举一篇你熟悉的文学作品，并依照标有波浪线的句子形式续写一句你对这一文学作品的认识。
(2分)我国古典文学作品，语言精练而富于形象美。
《木兰诗》虽然篇幅短小，不足400字，却记叙了木兰从军12年的事情，而且形象鲜明，情节生动，气韵流畅。
▲二、阅读理解（42分） （一）阅读诗歌，然后回答。
（4分）登 幽州 台 歌陈子昂前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独怆然而涕下。
９．此诗表达了诗人怎样的情感？（2分）▲ （二）比较阅读《陋室铭》和《爱莲说》，回答问题。
（15分）【甲】山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
斯是陋室，惟吾德馨。
苔痕上阶绿，草色入帘青。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
可以调素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
孔子云：何陋之有？【乙】水陆草木之花，可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来，世人盛爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。
噫！菊之爱，陶后鲜有闻。
莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
11．用“/”给下面句子划分节奏。
（划两处）（2分）予 独 爱 莲 之 出 淤 泥 而 不 染12．请解释文中划线字词的含义。
（4分）（1）谈笑有鸿儒（▲ ）（2）无案牍之劳形（▲ ）（3）可爱者甚蕃（▲ ）（4）不蔓不枝（▲ ）13．翻译下面的句子。
（4分）（1）斯是陋室，惟吾德馨译文：▲ （2）可远观而不可亵玩焉。
译文：▲14．下列对选文理解和分析不恰当的一项是（▲）（2分）A．《陋室铭》重点突出“陋室”环境之清幽宁静、主人生活情趣之高雅和交往人物之不俗B．《爱莲说》写菊和牡丹是为了反衬莲的高洁品质C．“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”表明作者对官场生活的鄙弃D．《爱莲说》从环境、体态、香气、风度四个角度表达了对莲的赞美之情15．简述甲、乙两文分别表达了作者怎样的志向或情操?在写法上有什么相同之处?（3分）▲ （三）阅读《紫藤萝瀑布》（节选）部分，回答问题。
（11分）⑴我不由得停住了脚步。
⑵从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。
只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。
紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。
仔细看时，才知道那是每一朵紫花中最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。
⑵这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。
有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。
花朵儿一串 A （挨着、接着、盖着）一串，一朵 B （挨着、接着、盖着）一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！⑶“我在开花！”它们在笑。
⑷“我在开花！”它们嚷嚷。
⑸每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。
颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。
每一朵盛开的花像一个张满了的小小的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。
那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵……⑹花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。
我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。
它是万花中的一朵，也正是由每一个一朵，组成了万花灿烂的流动的瀑布。
⑺在这浅紫的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。
16．根据文章内容，在语段的括号内选择恰当的词语填在A、B两处。
（2分）▲ 19．简要谈谈你对下面句子的含义的理解。
（3分）花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。
▲ （四）阅读《家徽》一文，回答问题。
（12分）家徽余华①国有国徽，校有校徽，厂有厂徽。
奇怪吗？我家竟有家徽。
我家的家徽是一条鱼，一条画在门板上的鱼。
那条鱼的图案画得很笨拙，线条零乱而粗糙，只能让人意会到是条鱼而已。
但它却有不寻常的来历。
②祖父在世时，膝下有父亲他们弟兄四个，个个都是牛高马大的男子汉。
民国初年，战乱频繁，家庭仗着几个男人下死力气勉强维持温饱。
③一天夜半，父亲起来小解，发现一个人影蹿进了厨房，他便喊叫起来，同时马上守住厨房门口。
不一会儿，父亲弟兄几个都起来了，他们点着灯，拿着大木棒子和斧头，仔细地搜索着厨房的每一个角落，那时粮食就是性命，大家决心不把这窃贼打死，也得让他残废。
厨房的旮旮旯旯都搜遍了，却没发现人。
父亲弟兄几个说父亲定是半夜眼花，父亲赌咒发誓说肯定有人。
还在大家争辩时祖父来了，祖父让儿子们都去睡觉。
等他们走了之后，祖父走到水缸边，敲敲盖子，说：“你不用躲了，出来吧。
”只见水缸里水淋淋地站起一个人。
这人一手擎着水缸木盖，浑身颤抖，面无人色，另一只手里，还攥着一布袋大米。
④祖父望着窃贼，叹口气说：“算了，你走吧，要是让我的儿子们看见了，你今天非残废不可。
”⑤贼傻望着祖父，他不敢相信祖父就这样轻易地让他走，但祖父分明是平静地挥了挥手，贼便从水缸里爬出来。
祖父又把那水淋淋的米袋子交给他说：“带上它吧，它可帮你家度几天日子。
”贼要说什么，眼眶却红了，低着头，提着米袋子往外走，走到门口。
“慢着，”祖父又叫住他，塞给他一串铜钱，“你拿这钱去做点小生意，再也不要干这伤天害理的勾当了。
”⑥贼“扑通”一声跪在地上，给祖父磕了几个响头便走了。
5⑦不知过了多久，一天清晨，祖父一开门，便在门环上发现了一条两斤多的鲜鱼。
祖父先是感到奇怪，但他马上就猜到是那贼送来的，那人大约是做了贩鱼的生意。
⑧自此以后，我家门环上经常出现鲜鱼，家里便经常可以改善生活。
父亲他们感到奇怪，祖父便舒缓地向父亲弟兄们讲起鱼的来历。
⑨大约吃了几十条鱼后，祖父感到不安，说人家是小本经营，别吃垮了人家。
于是连着几天半夜守候着，一直熬了三个夜，终于让祖父遇见了那送鱼人，谁知不是那个贼，却是一个年轻渔人。
这渔人是那贼的儿子，贼在临终前嘱咐他要坚持送鱼到我家来。
祖父和父亲他们听得连连点头。
为了不违亡人遗愿，祖父拿过一把刀子，让年轻人在我家门上刻一条鱼，并说从此不许他再送鱼，就用这条刻下的鱼替代好了。
祖父并叮嘱父亲弟兄们要保管好这条“鱼”，牢记这件事。
于是，我家按照祖父的意思，一直都保留着这鱼的图案。
⑩它，自然而然地成了我家的家徽。
20．结合全文内容，分析文章第2段的作用。
（2分）▲21．阅读文中画线的两个句子，说说作者是如何表现贼人的心理变化的。
（4分）（1）这人一手擎着水缸木盖，浑身颤抖，面无人色，另一只手里，还攥着一布袋大米。
▲22．细读文本，请结合文章分析祖父的形象特点。
（3分）▲ 23．试探究“家徽”在本文中的丰富意蕴。
（3分）▲三、作文（50分）24．生活中，你是更关注事情的开始，还是结果?你可曾思考过两者的关系?阅读下面这组言论，按要求完成写作。