教学督导简报

教学督导简报2007年第9期(总第26期)江阴职业技术学院督导办公室编 2007年12月4日………………………………………………………本期目录专题检查期中教学检查情况通报期中总结艺术系期中教学工作总结基础部期中教学工作总结计算机系期中教学工作总结专题检查期中教学检查情况通报根据学期初的工作安排，利用了12月27日、28日两个下午的时间，在督导室的组织下，由人事处和教务处领导、院督导人员组成的检查组，分两组对7系1部进行了期中教学检查。

本次检查以作业的布置与批改为专题，在系部全面检查的基础上，以抽查为主。

检查人员严格要求，本着严肃认真的态度，进行了细致的检查，本次共检查了60位教师的作业布置与批改情况。

本次检查以客观性、公正性和责任分担为原则，对每一个教师的作业布置与批改的评价意见和等第都由3至4位检查人员集体讨论后得出。

经过评议，有4名优秀，13名优良，4名不合格，1名差。

作业布置与批改获优秀的教师为：计算机系的刘鑫，电子系的张萍，化纺系的田文彦、贺婕。

本次检查我们可以用一句话来总结：我们感动，我们欣慰，我们还有几分遗憾。

一、我们因系部的密切配合而感动第一，绝大多数系部对检查工作予以了有力的支持与密切的配合。

在检查过程中，许多系部领导全程陪同，有利于我们开展工作。

我们不明白的给我们作解释，我们的建议及时和系部相沟通，很难界定的地方相互进行交流，最后达成一致意见。

系部也希望我们严格检查，客观地予以评价，认为这样能够更有利于系部开展工作。

第二，绝大多数系部组织了全面的普查。

在我们检查前，绝大多数系部确实组织了力量，对本系部教师的作业布置与批改进行了比较严格、全面的检查，按指标要求操作，评价结果比较真实、客观，与我们的结论差距不大，为我们进行抽查提供了第一手的资料。

第三，许多系部领导主动推荐他们自己的学生作业。

在检查工作中，周益民、李清等许多系部领导体现了以身作则的风范，拿出他们自己的学生作业，希望我们进行检查，检查结果确实堪称楷模。

计算机系的周益民副主任对学生的作业批改非常仔细，批注非常详细，可以成为优良的典型。

二、我们因作业布置和批改质量的提高而欣慰从总体上讲，通过检查，我们发现教师和系部已普遍重视作业的布置与批改这一环节，作业的布置与批改的质量比以往有了明显的提高，说明学期初学校领导所提出的以抓作业为突破口，促进教风、学风建设是有明显效果的，其初衷达到了。

在检查中，有两点更令我们欣慰：第一，新教师普遍地比较认真。

在这次检查中，我们还有意识地抽查了一些新教师，总体上新教师比较认真，有的甚至比老教师还好，印证了毛泽东同志的一句话：“世上无难事，只怕有心人”。

第二，发现了一些典型，可以推广和借鉴。

有一些教师的成功经验值得推广。

机电系的蒋晓敏老师对学生非常严格，一开始就给学生明确标准，让学生养成良好的作业习惯，对作业不规范，应付作业的学生反复多次退回要求重做，直到符合要求为止，因而学生期中考试的成绩在平行班中比较高。

化纺系的田文彦和贺婕老师的学生作业普遍工整规范，学生有良好的作业习惯，作业有设计，批改认真。

计算机系的刘鑫老师布置和批改认真规范，精心编制，有启发性，评分客观。

三、检查中发现的一些问题令我们遗憾检查是一种手段，其目的是为了提高教师的责任心，在教师的积极引导下，让学生养成良好的作业习惯和自觉学习的意识，以教风带动学风，但是检查中发现的一些问题令我们感到遗憾，对几位作业布置与批改被评价为不合格或差的教师甚至是痛惜。

存在的问题主要是：第一，系部的组织上，有的系尺度把握比较松，要求不够严；有的系没有能够真正地实质性地进行检查。

第二，作业的选择、设计和编制意识不强。

有些教师没有能够精心设计和编制作业，题型单一，内容简单，缺乏难度和效度。

如果教师在作业布置时，能够像试卷命题一样用心设计和编制，那么效果将会更好。

第三，作业的批改要求不严，没有能够严格规范学生的作业行为，没有认识到严格要求学生，让学生养成良好的作业习惯的重要性。

从学生的作业本上看，学生字迹不工整，版面不整洁，这种现象始终如一，没有改善。

有些学生作业抄袭现象比较严重，教师没有相应的整改措施。

在检查中我们发现有的老师在作业的布置与批改中各方面都能够达到优秀的标准，但整体上学生的作业本不整洁，字迹模糊，没有规范的格式，只能评价为良。

四、以后的工作作业的布置和批改只是教学过程的一个环节，今后我们在对其它环节进行检查的同时，进一步加强对作业的布置与批改的检查。

第一，加强实践教学环节作业的检查。

这次作业检查主要检查了理论教学的作业，下一步我们将对实践教学环节的作业进行检查，以免引起重理论轻实践的误导。

第二，对这一次作业检查被评价为不合格和差的教师进行追踪。

为了鼓励教师能够改进，并提供弥补的机会，将对这部分教师的作业的布置与批改进行继续的检查，同时将对教学的其它环节进行抽查，以对教师能有一个更为全面的评价。

第三，在全面征求大家意见的基础上对评价指标作进一步的修改，使尺度能够便于把握，等第能够更容易鉴定，指标体系更科学、客观，更有利于操作。

期中总结2007-2008学年第一学期艺术系期中教学工作总结本学期艺术设计系按照期初制定的教学工作目标计划，有条不紊地开展教学工作。

一、组织教研室做好以下工作1、加强师资队伍建设做好引进教师的培养工作。

各教研室专门指定老教师以“一对一”的形式帮教新教师，从教学规范抓起，并从教学工作的方方面面悉心指导，使新教师很快进入角色，较快适应工作岗位。

组织专业教师参加无锡市劳动局举办的技师考试。

从暑假开始，服装老师就冒着酷暑，克服各种困难，积极训练备考。

开学后老师们一边工作一边训练，最终所有服装专任教师全部参加了技师考试。

2、积极开展专业建设工作按照无锡市职业教育示范专业建设和评选标准，对服装设计、平面设计、影视多媒体、室内设计、建筑工程技术等专业进行建设，在本学期取得了一定成果，其中服装设计专业被批准为无锡市职业教育示范专业。

3、积极开展课程建设工作按照江苏省精品课程建设要求和无锡市职业教育优秀课程建设和评选标准，对下列课程进行重点建设，实现预期目标。

目前，课程建设负责人正在带领小组成员积极建设相应课程，系部通过筛选，申报了三门院级精品课程。

4、积极进行教材建设工作1) 鼓励各教师自编高质量的讲稿，自编高质量的教材、自制高质量的课件。

2) 鼓励教师参编专业教材，创造条件鼓励教师参编全国高职高专教材。

本学期我系服装专业教材《成衣工业样板与服装缝制工艺》已完成编写工作，进入出版程序。

5、积极开展实验实训基地建设工作配合学院做好省级服装职业教育实训基地建设工作。

目前，实验室的基础建设工作已全部完成，只待仪器、设备进入，即可投入使用。

6、做好毕业设计与毕业实习工作开学初完成了毕业设计与毕业实习工作计划，目前正按照计划要求进行毕业设计。

组织、推荐07届优秀毕业设计的申报工作，服装专业学生马天燕的毕业设计被评为学院优秀毕业设计一等奖。

7、做好专业教学计划的修订工作8、组织申报07年学院教学成果奖最终有两位教师分别获得个人教学成果二等奖和三等奖。

9、组织成立四个专业集训队目前他们都在开展训练工作，为参加专业比赛作好准备。

二、组织实训室做好以下工作保证实验室、实训室的正常运作。

1、做好实验室、实训室的日常管理工作。

2、做好实验、实训仪器与设备的维护、保养工作。

3、做好各实验室、实训室易耗品的申报、采购工作。

4、做好实践性教学环节的各项工作。

5、做好各专业学生的职业技能鉴定工作。

本学期我系组织32位服装设计专业学生接受了无锡市劳动局组织的服装设计定制工高级工技能鉴定，取得了较好的成绩。

6、汇同教研室积极开展实验实训基地建设工作。

7、做好各项实验、实训资料的汇总、存档工作。

8、做好各项准备工作，迎接江阴市教育局组织的实践性教学管理专项检查。

三、围绕学院督导室的工作计划，系督导组做好如下工作：1、对我系刚工作的年轻教师进行了全面的不定期跟踪听课，并进行了教学资料的检查。

我们发现我系的所有新教师的工作积极性是高的，工作责任心是强的，课程教学志、教案、备课笔记的书写认真，课前准备充分，专业基本功较扎实。

但我们也发现他们存在许多不足，主要表现在以下几方面：1）对教材的完整性把握不够，缺乏组织教材的能力；2）课堂教学组织能力较低，重点、难点处理不恰当；3）对学生缺乏必要的了解，教与学衔接不够，师生缺乏共鸣；4）开头的引入、板书的条理、教学语言的组织等方面也存在不足。

我们及时和他们进行了沟通，在对他们进行充分肯定的同时，指出了他们的不足，并要求各教研室安排有经验的老教师进行一对一帮带，从关心新教师成长的角度帮助他们不断提高教学水平和业务水平。

2、为了进一步提高我系青年教师尤其是新教师的教学水平和业务水平，不断提高课堂教学质量，我系于2007年10月22日至10月24日（第八周）举行2007-2008学年第一学期规范型公开课比赛，要求全系工作2年内的新教师必须参加，其他教师自愿报名（每教研室不得少于2名教师）,本次比赛旨在贯彻学院和系部整改工作的总体思路，加强师资队伍建设不断提高教师的课堂教学水平，要求全体参赛教师从教学内容的组织；重点难点的处理；板书的条理；开头的引入；师生的互动；语言的准确以及仪表仪态等方面入手上好一堂规范型公开课。

系部督导组精心组织，认真评比，比赛取得了圆满成功。

3、加强对教学全过程的监控，开学初对全系所有课程的教学大纲和教学计划进行检查，看教学计划是否符合教学大纲的要求，发现问题及时整改。

每月由督导组成员和教研室主任分组对全系所有课程的课程超市、教学日志、教案、讲稿、学生作业等进行全面检查。

4、通过教学巡视、召开学生和教师座谈会等多种方式，及时了解教学第一线的动态，以及教风、学风情况。

教师座谈会每月一次，学生座谈会每周一次。

及时发现、分析和反馈评教周报表和期中评教中出现的问题和异常情况。

5、对05、06级学生信息源小组人员进行调整，把一些不负责任的学生调整掉，补充了一些品德好工作负责的同学。

在07级新生班级成立了学生信息源小组。

对学生信息源小组进行一次集中培训，对如何填写本班的教学日志和每周评教表进行指导。

以上是我系本学期开展的教学条线工作，不足之处，敬请批评指正。

2007-2008学年第一学期基础部期中教学工作总结本学期开学以来，我们认真落实教学常规，积极开展教育、教学活动，探索进行课程建设和教学改革，具体工作主要体现在以下几个方面：一、教学常规1．日常教学工作根据学校安排，严格执行学校教学管理制度，无教学事故发生，保证了教学秩序。

依照教学大纲修订并认真执行学期授课计划总表和学期授课计划表，认真备课、上课，精心布置作业并及时批改、评讲和辅导，要求学生适当做好笔记，鼓励学生主动提出和回答问题，及时登记出勤和作业、测验和考试成绩。