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生物与环境的关系 2014.3.7 1 / 11 八年级生物下册 第七单元 我们周围的环境 第一章 我们生活在地球上 第二节 生物与环境的关系 一、非生物因素对生物的影响 9.考点：非生物因素对生物的影响 （1）非生物因素对生物的影响： 非生物因素包括：阳光、空气、水分、上壤、温度、湿度等多种因素，它们对生物的形态、生理和分布产生着影响 ①阳光。只有在光照条件下，植物才能进行光合作用，制造有机物，并日储存能量。 光对植物的生理和分布起着决定性的作用。有些植物只有在强光下才能生长得好，如小麦、玉米等。有些植物只有在密林下层较阴暗处才能生长得好，如人参、三七等。光对动物的影响也很明显．如蛾类多在夜间涌动，绝大多数动物在白天活动。鼠妇(潮虫)总是存阴暗的地方出现 ②温度。温度影响生物的生长和发育。生物的生长和发育只能在一定的温度范围内进行，环境温度高于或低于一定的限度时，生物就可能受到伤害，甚至死亡。 温度也影响生物的分布。如苹果、梨不宜在热带地区栽种，香蕉、菠萝不宜在寒冷地区栽种。 ③水分。一切生物的生活都离不开水。水常常决定生物的分布。如在干早的荒漠地区，只有少数耐干旱的动植物能生存；而在雨量充沛的地区，森林茂密．动植物种类繁多。 ④空气。空气影响动植物的生活。植物的光合作用需要一氧化碳，动物的呼吸需要氧气等。 特别提醒：生物圈虽然能为各种生物提供阳光、空气、水和一定的温度等，但不同的生物对各种非生物因素的要求不同，从而影响了它们在生物圈中的分布。 答案：B解析：菊花属于短日照植物，只有在短日照的情况下才会开花，因此要使菊花在“五一”期间开放，需要改变光照时间。 10.考点：影响生物的非生物因素 答案：A解析：蚊子适宜生活在温暖的地方，霜冻天气温度较低，造成蚊子大量死亡。 11.考点：影响生物的非生物因素 答案：B解析：苹果树不宜在热带地区栽种，是因为热带地区的温度较高，不适宜生长；荒漠地区水分稀少，所以生物种类少；春季光照时间适宜，鸟类在春季交配繁殖。 12.考点：影响生物的非生物因素 答案：A解析：植被的分布随海拔的上升而发生变化的主要原因是温度变化。下层由于气温比较高，生长的植物群落主要是热带雨林；由于海拔的升高，气温降低，植物群落过渡到常绿阔叶林；海拔再升高，常绿阔叶林植物将不能生活，植物群落又过渡到温带针叶林；山顶的气温最低，高大的木本植物已不能生活，只有贴地生长的、耐寒的草甸植物才能生活。 13.考点：影响生物的非生物因素 答案：B解析：随着海拔的升高，山中的气温降低，影响了植物的生长。 14.考点：影响生物的非生物因素 答案：D解析：影响开花的因素很多，但酢浆草只在夏季的中午开花，在一天的其他时候不开花，说明酢浆草必须在强光照下才能开花。 15.考点：影响生物的非生物因素 答案：C解析：没有阳光，绿色植物就不能进行光合作用，也就不能生存。光的强弱影响植物的分布，有的植物喜光，有的植物喜阴。 16.考点：影响生物的非生物因素 答案：D解析：生物的生活习性受多种生态因素的影响。大雁的迁徙主要受环境温度变化的影响；青蛙的冬眠也是受环境温度的影响；牡蛎在涨潮时产卵主要受海水涨潮和落潮的影响；只有紫茉莉在傍晚时分开花是受光照强度的影响。 17.（1）答案：B因为北极狐耳小、短，热量不易散失 生物与环境的关系 2014.3.7 2 / 11 解析：生物的形态结构是适应环境的，北极的温度较低，耳朵小、短，可以减少热量散失。 （2）答案：生存环境 解析：两种狐的头部某些特征说明生物的形态结构与生活环境是相适应的。 （3）答案：参考答案：种群数量减少甚至灭绝。 解析：北极狐适应寒冷的气候，若地球温度升高，种群数量将减少甚至灭绝。 （4）答案：植树造林，减少废气排放，开发绿色能源等 解析：地球变暖主要是由于大量燃烧化石燃料使大气中的二氧化碳含量升高。植物能够吸收二氧化碳，释放氧气。为了不让地球继续“变暖”，可以采取以下措施：减少废气排放，植树造林，开发新的绿色能源。 18.（1）答案：参考答案：光照。 解析：昙花只在晚上开放，说明影响其开放的因素是光照。 （2）答案：参考答案：将快要开花的昙花放在暗室内，让它白天（7:30～19:30）处于黑暗的环境中，晚上（19:30～7:30）用100 W的白炽灯和40 W的日光灯同时照射，过几天就可以在白天看到昙花开放了。 解析：进行实验时，要注意用灯泡照时不要太近，以免烧坏昙花。 19.考点：影响生物的非生物因素 答案：B解析：诗句中描写的是春天气温转暖后，桃树和鸭的生理活动变化，此时说明影响鸭生活的非生物因素是温度。 20.答案：B解析：由表格中的内容可以看出，水槽边的石头下和种花的湿花盆下阴暗潮湿，有大量的鼠妇生存，而水泥路和干草地明亮干燥，几乎没有鼠妇生存。

生物对环境产生的影响 11.考点： 生物对环境的适应和影响： 1. 生物对环境的适应：生物对环境的适应是存自然选择中优胜劣汰的过程，它促进了生物的不断进化，生物对环境的适应现象和自然界中普遍存在，对于现今存在的每一种生物来说，都有与环境相适应的特点 （1）植物与环境相适应的现象 ①生长在干旱沙漠或荒漠中的植物，叶子特化成针形或刺形，根系特别发达，如仙人掌、骆驼刺等 ②由于生活环境经常受到同一方向大风的影响，树木的分枝只有一侧生长良好．如旗形树 （2）动物对环境相适应的现象

名称 概念 举例

保护色 动物适应栖息环境而具有的与环境色彩卡相似的体色，利于逃避敌害或猎捕动物 青蛙的体色；鲫鱼的体色

警戒色 某些有恶臭或毒刺的动物所具有的鲜艳色彩和斑纹 黄蜂腹部黑黄相间的条纹，能对敌害起到警示作用，利于自我保护

拟态 某些生物在进化过程中形成的外表性状和色泽斑等与其他生物或非生物异常相似的状态 竹节虫的形状像竹枝；尺蠖的形状像树枝；枯叶蝶停息在树上的模样像枯叶

特别提醒：生物对环境的适应是相对的，只是在一定程度上的适应，并不是绝对的、完全的适应，更不是永久性的适应，即每种生物只能适应一定的环境，而不是适应所有的环境。如北极的雪兔在冬季到采时换上白毛，以适应雪地环境，但如果降雪较迟。这样的体色反而易被敌害发现。 生物与环境的关系 2014.3.7 3 / 11 2. 生物的环境的影响 生物与环境的关系是相互的，生物不仅能适应环境，同时也影响环境；反之，环境也影响生物的生长，分布等。 （1）影响大气环境：植物蒸腾作用增加空气湿度，降低空气温度、影响降水量。某些植物的叶可吸滞尘埃，吸收有毒气体，起到净化空气的作用。 （2）影响水环境：某些微小浮游生物引发的赤潮现象，对水域环境造成危害。 （3）影响土壤环境：蚯蚓可使土壤疏松，增加肥力。 特别提醒：生物与环境之间是相互影响、相互作用的，并且是一个漫长的过程。在这个过程中，环境在不断改变，生物也在不断变化，生物与环境的相互作用造就了今天欣欣向荣的生物界。 答案：A解析：杨树在秋天落叶，这是适应环境的表现。 12.答案：D解析：生物的生存依赖于一定的环境，适应环境，同时又影响着环境。 13.答案：C解析：生物与环境存在着相互影响的关系，生物的生存必须依赖于一定的环境，同时在某种程度上可以影响环境；生物能适应一定的环境，但这种适应是相对的。 14.（1）答案：参考答案：阳光。 解析：光周期是指昼夜周期中光照期和黑暗期长短的交替变化。雷鸟在冬季和夏季的换毛都是由光周期的变化引起的。 （2）答案：遗传物质（或DNA） 解析：生物的性状是由基因控制的，因此雷鸟季节性换毛的特点归根结底是由生物体内的遗传物质决定的。 （3）答案：保护色 解析：动物适应栖息环境而具有的与环境色彩相似的体色叫做保护色，如雷鸟进入冬季后换上白色羽毛就是保护色的体现。 （4）适应的相对性 外界环境条件不断地变化，而生物体内的遗传物质具有相对的稳定性 解析：生物对环境的适应是相对的，这种适应是经过长期的自然选择而形成的，若是环境发生变化，生物的适应性特征就会成为其致命弱点，甚至会导致这种生物的灭绝。 15.（1）答案：竹节 拟态 解析：某些生物在进化过程中形成的形态和体色与其他生物或非生物异常相似的现象，叫做拟态，如竹节虫的形态像竹节。 （2）答案：水分、阳光、空气等 生物 解析：影响生物的环境因素包括非生物因素和生物因素，非生物因素主要有水、光、温度、空气等，生物因素是指影响某种生物生活的其他生物。 （3）答案：敌害 逃避敌害 环境 解析：竹节虫静止不动时像竹节，不易被敌害发现，有利于逃避敌害的捕食，这是竹节虫对环境的一种适应现象。 16.（1）答案：保护色 适应 解析：保护色是动物适应栖息环境而具有的与环境色彩相似的体色，这是对环境的一种适应现象。 （2）答案：周围环境的颜色 保护色有利于蝗虫的生存 解析：实验中第一组和第二组是一组对照实验，唯一的不同之处是周围环境的颜色。本实验的结果说明保护色有利于蝗虫的生存。 （3）答案：被吃光 适应的相对性 解析：生物对环境的适应是相对的，这种适应是经过长期的自然选择而形成的，若是环境发生变化，生物的适应性特征就会成为其致命弱点，甚至会导致这种生物的灭绝。 生物与环境的关系 2014.3.7 4 / 11 17.答案：B解析：本题考查生物与环境的关系。生物能适应环境，也能影响一定的环境，但适应是相对的；生物的生存必须依赖环境，环境也能影响生物的生活。 18.答案：B解析：树木的蒸腾作用降低了周围环境的温度，增大了周围环境的湿度，因此在树下会感到凉爽，这说明生物能够影响环境。 19.答案：A解析：“大树底下好乘凉”“千里之堤，溃于蚁穴”都说明生物能够影响环境。 第四节 生物与环境组成生态系统 知识点一 生态系统的概念 1.考点名称：生态系统的概念和组成 生态系统的概念：在一定地域内，生物与环境所形成的统一的整体叫作生态系统。 生态系统的组成：

(1)生产者：自然界中能够进行光合作用制造有机物的生物。生产者通过光合作用制造的有机物不仅为自身的生长发育、繁殖等提供了物质和能量，而且也为其他分解者、消费者提供了源源不断的物质和能量。生产者是生态系统中最关键的组成成分。 (2)消费者：是指自己不能制造有机物，只能取食其他动植物的生物。动物只有通过取食这种方法，于能获得自身生长、发育，繁殖等所需的物质和能量。 (3)分解者：是生态系统中将死亡的动植物的遗体分解的微生物。分解者把动植物遗体或残落物中的复杂的有机物分解成简单的无机物(如水、无机盐和，氧化碳等)．这些物质又可以被绿色植物吸收和利用，在生态系统中促进了物质循环和能量流动，所以分解者是生态系统中不可缺少的组成部分。分解者主要是指细菌菌和真菌。 答案：D解析：任何一个生态系统，都是由非生物部分和生物部分组成的。生物部分包括生产者、消费者、分解者，非生物部分包括阳光、空气、水和土壤等。 2.答案：C解析：生产者是指自养生物，主要是指绿色植物。 3.答案：D解析：腐生真菌和细菌在生态系统中属于分解者，主要作用是分解动植物的遗体、遗物等，把构成有机物的成分和储存在有机物中的能量通过分解作用释放到无机环境中去。 4.考点：生态系统的类型 列举不同的生态系统。 森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、农田生态系统等 答案：B解析：生物圈是最大的生态系统。 5.考点：生态系统的类型 森林生态系统是森林群落与其环境在功能流的作用下形成一定结构、功能和自调控的自然综合体，是陆地生态系统中面积最多、最重要的自然生态系统。 草原生态系统是草原地区生物〔植物、动物、微生物〕和草原地区非生物环境构成的，进行物质循环与能量交换的基本机能单位。草原生态系统在其结构、功能过程等方面与森林生态系统，农田生态系统具有完全不同的特点，它不仅是重要的畜牧业生产基地，而且是重要的生态屏障 荒漠生态系统是地球上最耐旱的，以超旱生的小乔木、灌木和半灌木占优势的生物群落与其周围环境所组成的综合体。 人工生态系统是指以人类活动为生态环境中心，按照人类的理想要求建立的生态系统。 人工生态系统的特点是：①社会性。即受人类社会的强烈干预和影响。②易变性。或称不稳定性。易受各种环境因素的影响，并随人类活动而发生变化，自我调节能力差。③开放性。