生物10组(探究影响光合作用的因素)

工作人员清理稻米丛
人造灯2．实验原理
光合作用强度可以通过测定一定时间内原料消耗或产物生 成的量来定量地表示。例如，可以用植物在单位时间内通过 光合作用制造糖类的量来表示。 本实验利用了绿色植物通过叶绿体进行光合作用产生氧气 的原理。将绿色的嫩叶抽气，使其内部气体全部逸出，细胞 间隙充满了水，浮力减小，叶片就会沉到水底。再给予叶片 一定强度的光照，一段时间后因光反应产生的氧气会充斥在 叶片的细胞间隙中，浮力增大，叶片会从水底浮起。光照强 度不同，光反应产物的多少也不同。可以用相同功率的光源 在不同的距离照射水中的嫩叶，来调节光照的强度。也可以 用不同功率的光源在同一距离照射水中的嫩叶，形成光照强 度不同的条件。通过观察同一时间内装置中叶片浮起的数量， 或观察不同光照强度下浮起相同数量叶片所需的时间，来探 究光照强度对光合作用强度的影响，并由此认识环境因素对 光合作用强度的影响。
（3）将小圆形叶片放入注射器中，并让注射器吸入清水，排出注射器内残留的 空气。用手堵住注射器前端的小孔，并缓缓拉动活塞，使小圆形叶片内的气体逸出。 这一动作可重复几次，但注意不要抽得太狠，避免将叶片细胞结构损坏。只要小圆 形叶片沉入水底就可以了。 （4）将内部气体逸出的小圆形叶片各5片，分别放入暗处盛有清水的2个烧杯中。 这时的叶片由于细胞间隙充满了水，应该全部沉到水底。 （5）开启台灯。注意：两盏台灯是实验的唯一光源，两盏台灯的灯光不能相互 干扰。 （6）室温不要太低，一般以25 ℃为宜。为防止实验过程中烧杯内水的温度受灯 光照射而升高，可考虑用冷光源灯泡。 （7）观察并记录同一时间内两个实验装置中小圆形叶片浮起的数量，或观察、
注意事项
（1）台灯是本实验唯一的光源。 （2）小圆形叶片不要太大，直径为0．5 cm较为适宜。
（3）使用注射器抽气的次数不要太多，以免损伤嫩叶细胞的结构。 （4）控制烧杯中水的温度，温度不能有大的变化。 （5）两组装置中，烧杯中的水、二氧化碳的含量应一致。 （6）根据设备条件将学生分成若干小组进行实验。
探究影响光合作用的因素
1．相关知识
空气中二氧化碳的浓度、土壤中水分的多少、光照的强弱与时 间长短、光的成分、温度的高低等，都是影响光合作用强度的 外界因素。农业生产上许多增加农作物产量的措施，都要通过 提高光合作用的强度来实现。例如，控制光照的强弱和温度的 高低，适当增加农作物生活环境中的二氧化碳浓度等。但是这 些措施的效能有多大，如何做到合理调控，人们对此做了许多 探究，下面介绍的参考案例就是其中的一个。
3．操作要点
（1）在暗处，将2盏台灯分别装上40 W灯泡、100 W灯泡，放在不同的实验台上。 取100 mL烧杯2个，均倒入70 mL富含二氧化碳的清水（事先可用口通过玻璃管或 塑料管向清水吹气），放在距台灯10 cm的地方。此时不要开灯。
（2）用打孔器将五叶爬山虎嫩叶打出直径为0．5 cm的圆片若干。注意叶片的选 择，叶片的薄厚、颜色、鲜嫩程度要尽可能一致。打孔时要避开大的叶脉。
5．分析结果
台灯灯泡的功率（W） 台灯与烧杯的距离（cm） 第一片叶漂起 第二片叶漂起 叶片漂起 的时间（ min）
40 10 18 32 100 10 5 11
第三片叶漂起 第四片叶漂起 第五片叶漂起
41 74 未漂起
14 22 35
• 实验可能出 现现象
6．得出结论 不同光照强度对光合作用强度的影响确有不同。