青年教师讲课比赛实施方案
长春理工大学 青年教师讲课比赛实施办法
长春理工大学青年教师讲课比赛实施办法第一章总则第一条为进一步推动我校教学方法和教学手段的改革与创新，鼓励青年教师积极投身教学工作，研究教学方法、改进教学工作、提高教学质量，为广大青年教师搭建互相交流、学习和展示教学风采的平台，进一步规范青年教师讲课比赛（以下简称讲课比赛）活动，保证竞赛的公正性，特制定本办法。
第二章参赛范围及名额分配第二条凡35周岁以下（含35周岁），在我校工作两年（含两年）以上，且独立讲授过一门本科生课程，主要从事教学工作的专任教师。
第三条各学院（部）推荐参加学校决赛的名额为3人，对青年教师较多的单位适当增加名额。
第三章参赛条件第四条坚决拥护党的路线、方针和政策，坚持四项基本原则，全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，师德高尚，为人师表，教书育人。
第五条对教学工作认真负责，教学工作量饱满，教学效果优良，受到学生普遍欢迎，近两年学生评教平均在85分以上。
第六条近两年未发生教学事故。
第四章组织机构第七条讲课比赛由教务处、校工会联合举办。
学校成立由主管教学的副校长为主任，教务处处长、校工会主席为副主任，教学经验丰富的专家、教授为委员的讲课比赛评委会，负责讲课比赛的评奖工作。
第八条各学院（部）成立由教学副院长（副主任）任组长，专家、教授组成的讲课比赛工作小组，负责申报、业务考核及推荐工作。
第九条讲课比赛工作办公室设在教务处教学质量科。
第五章比赛程序第十条长春理工大学青年教师讲课比赛每两年举办一次。
第十一条讲课比赛分预赛和决赛两个阶段，学校确定参加学校决赛的名额。
第十二条各学院（部）组织本单位全体青年教师进行预赛，根据预赛结果，并综合考虑学生评教和日常教学质量跟踪的情况，推荐符合参赛资格和条件的青年教师参加学校决赛，并由其中3人组成团体赛队伍。
第十三条参加学校决赛的教师填写《长春理工大学青年教师讲课比赛申报表》（一式三份），同时提交讲课比赛课程的教学大纲、教学日历及参赛内容的教案，各学院（部）将参赛教师的申报材料和《长春理工大学青年教师讲课比赛推荐汇总表》（一式三份）送报教务处。
青年教师讲课比赛实施方案
福田寺镇中心小学青年教师讲课比赛实施方案
一、比赛宗旨：
为了进一步推动我校课堂教学改革，加强教学实践研究，优化教学过程，夯实教学基本功；给青年教师一个锻炼和展示的舞台，从而更好地促进他们的专业成长，经研究决定举行福田寺镇中心小学青年教师讲课比赛。
二、参赛单位：
福田寺镇中心小学。
三、参赛对象：
35周岁以下青年教师，35周岁以上40周岁以下教师可自愿报名参加。
四、活动实施步骤:
10月份：
1、活动宣传。
召开全体教师会议，详细介绍本次活动具体流程，做好青年教师动员宣传工作。
2、学习准备。
11月份：
1、决赛时间初定于11月12日（具体时间、地点安排以最新通知为准）届时将邀请有丰富授课经验的老师作本次比赛评委。
2、参赛者必须于11月10日前把说课稿（格式：统一设置为A4纸，左右上下边距2cm，标题：小三黑体，正文：
小四-仿宋GB2312，1.5倍行间距，标准字符间距）发Email 至****************。
3、参赛者必须于11月10日上午到比赛地点安装课件（与杨主任联系）。
附评分标准
福田寺镇中心小学数学青年教师讲课比赛评分标准。
青年教师讲课比赛实施方案
西宁市十三中学青年教师讲课比赛通知一、指导思想以深化基础教育课程改革、提升教师的专业技能和教育教学能力为目的。
通过比赛活动，加强优秀青年教师的专业发展，强化教师信息技术与学科教学深度融合的意识，提升学科教师信息技术与学科教学深度融合的专业水平与课堂教学能力，进一步巩固我校生本教学的成果，为提高我校教育教学质量提供优质的师资保障，同时，选拔青年优秀教师代表西宁市参加“丝绸之路经济带”沿线城市教育协作会的视频课、观摩课、模拟展示课交流活动。
二、参赛对象男教师 35岁以下、女教师 35周岁以下，5—10 年教龄。
三、参赛内容（一）视频微课（体育，音乐，美术）参赛选题：参赛教师以所讲授学科的一个知识点（或教学片断）为基本单位作为选题，录制成视频，准备相关材料参加比赛。
要求：参赛教师提供参赛微课的设计说明、微课视频，提交视频光盘。
（二）观摩课（语文，数学，英语，政治，历史，物理，化学）在所规定的学科基础上，针对每一学科确定一个题目，利用多媒体教学交互设备（电子白板或交互电视）环境下的观摩课，教学时间为45分钟。
要求：参赛教师提供观摩课教学设计、教学PPT、教学资源与软件（教学课件、图片、音视频、动画等）四、参赛评委组成员组长：高绍敏组员：单意明陈荣瞿文军陈占清张燕李海英邢勇姜海萍陈丽卿栗艳平徐永红五、工作要求1.各教研组应高度重视此项活动，本着认真负责的精神按照通知要求认真贯彻落实；评委在评课时要从我校特色生本教育进行点评，指导，通过比赛活动，公平、公正、公开选拔和推荐参加西宁市比赛的选手，确保活动扎实有效开展。
2.评课组分为文科组、理科组。
文科组由邢勇负责，理科组栗艳萍负责，听完课之后，对选手进行及时评课，针对教师讲课的情况，进行生本教学理念的培训。
六、表彰及奖励本活动决赛将按比例评出一、二、三等奖并由学校颁发荣誉证书。
择优推荐教师参加 2017 年“丝绸之路经济带”沿线城市教育协作会的视频课、观摩课、模拟展示课交流活动。
讲课比赛活动实施方案
讲课比赛活动实施方案一、活动背景。
近年来，讲课比赛活动在学校和社会上得到了广泛的关注和参与。
作为一种提高教师教学水平、推动教学改革的有效途径，讲课比赛活动已经成为了教育教学工作中的一项重要内容。
为了进一步推动讲课比赛活动的开展，提高教师的教学水平，我们制定了本实施方案。
二、活动目的。
1. 提高教师的教学水平，促进教师专业成长；2. 激发教师的教学热情，增强教师的教学信心；3. 推动学校教学改革，促进教学质量的提升。
三、活动对象。
全校教师均可参加本次讲课比赛活动，鼓励新教师和中青年教师积极参与。
四、活动内容。
1. 活动形式，本次讲课比赛活动采用现场教学展示的形式，每位参赛教师需选择一堂精心备课的教学内容进行现场教学展示；2. 活动流程，报名参赛→初赛选拔→决赛展示→评选优胜→总结交流；3. 活动要求，参赛教师需根据教学内容进行充分准备，注重教学设计，注重教学方法，注重教学效果。
五、活动安排。
1. 报名参赛，所有教师可自愿报名参加讲课比赛活动，报名截止日期为××年××月××日；2. 初赛选拔，初赛采用课堂教学录像进行评选，评选出优秀的教师晋级决赛；3. 决赛展示，决赛采用现场教学展示的形式进行，由评委和观众进行评选；4. 评选优胜，评选出一、二、三等奖，并颁发奖励；5. 总结交流，活动结束后，组织参赛教师进行总结交流，分享教学心得和经验。
六、活动保障。
1. 组织保障，学校领导班子高度重视，成立活动组织领导小组，负责活动的组织和协调；2. 资金保障，学校拨专项经费用于活动开展；3. 安全保障，活动期间，学校提供必要的安全保障措施。
七、活动评价。
1. 评选标准，评选标准包括教学设计、教学方法、教学效果等方面；2. 评选原则，评选公平、公正、公开，确保评选结果的客观性和权威性；3. 评选效果，评选结果将作为教师绩效考核和岗位晋升的重要依据。
八、活动宣传。
青年教师课堂教育比赛活动方案
青年教师课堂教育比赛活动方案活动目标本次比赛的目标是鼓励和提升青年教师的教学水平和教育能力,促进教师之间的交流和共同成长。
通过比赛形式，激发青年教师的创新思维，提高他们的教学效果和课堂管理能力。
比赛形式与内容形式本次比赛采用课堂教学展示的形式，每位参赛教师需准备一堂课的教学内容，并在比赛中进行展示和演示。
比赛分为初赛和决赛两个阶段。
内容参赛教师可以自由选择教学内容和教学方法，但需要符合以下要求：1.教学内容应与课程大纲和教学要求相符。
2.教学方法应具有创新性和针对性，能够激发学生的兴趣和积极参与。
3.教学内容和方法应具备可操作性，能够在实际教学中有效应用。
比赛评分标准初赛评分标准1.教学设计（30%）：教学内容的合理性和教学方法的创新性。
2.教学展示（40%）：教学过程中的语言表达、教学技巧和互动方式。
3.教学效果（30%）：学生的参与度、学习成果和评价反馈。
决赛评分标准1.教学设计（20%）：教学内容的合理性和教学方法的创新性。
2.教学展示（30%）：教学过程中的语言表达、教学技巧和互动方式。
3.教学效果（30%）：学生的参与度、学习成果和评价反馈。
4.专家评价（20%）：由专家评委根据教学表现和教学思路进行评价。
奖项设置根据比赛结果，设置以下奖项:1.冠军：奖励5000元，获得比赛冠军证书。
5.亚军：奖励3000元，获得比赛亚军证书。
6.季军：奖励2000元，获得比赛季军证书。
7.优秀奖：根据评委评分结果，评选出若干名优秀奖获得者，奖励1000元，获得优秀奖证书。
活动组织与安排1.报名阶段：公布比赛通知，教师自愿报名参赛。
2.初赛阶段：参赛教师进行教学展示，由评委进行评分，选出决赛选手。
3.决赛阶段：决赛选手进行再次教学展示，并接受专家评委的评审。
4.颁奖仪式：公布比赛结果，颁发奖项和证书。
注意事项1.参赛教师需保证教学内容和教学方法的原创性，不得抄袭他人作品。
2.参赛教师需遵守比赛规则和纪律，不得采用作弊等不正当手段。
初级中学青年教师教学比赛活动安排
初级中学青年教师教学比赛活动安排目标本次教学比赛活动旨在提升初级中学青年教师的教学能力和专业素养，促进教师之间的交流与合作，激发教师的教学热情，推动教育教学的改革与创新。
时间与地点- 时间：XX年XX月XX日（星期六）上午9:00 - 下午5:00- 地点：XX初级中学比赛内容- 主题：创新教学方法与教学设计- 内容：参赛教师需准备一堂课程的教学设计，包括教学目标、教学内容、教学方法、教学资源和评估方式等。
- 时间要求：每位参赛教师需在30分钟内完成教学，并进行简要的教学反思。
参赛要求- 对象：初级中学青年教师，教龄不超过5年。
- 报名：参赛教师需在指定时间内向教务处报名，并提交教学设计。
- 评选：经过初步筛选后，将选取最佳的10位参赛教师进入决赛。
- 评审：决赛将由专业评委组成的评审团进行评选，评审标准包括教学设计的创新性、教学实施的效果和参赛教师的教学反思等。
活动安排1. 9:00 - 9:30：报到与签到2. 9:30 - 10:00：开幕式，介绍比赛流程与规则3. 10:00 - 11:30：第一轮比赛，每位参赛教师依次进行教学演示4. 11:30 - 13:00：午餐休息5. 13:00 - 14:30：第二轮比赛，每位参赛教师依次进行教学演示6. 14:30 - 15:00：评委讨论与评分7. 15:00 - 15:30：颁奖仪式，表彰优胜教师8. 15:30 - 17:00：教学经验分享与交流奖励与表彰- 冠军：奖金XXX元，荣誉证书- 亚军：奖金XXX元，荣誉证书- 季军：奖金XXX元，荣誉证书- 优胜奖：奖金XXX元，荣誉证书注意事项1. 参赛教师应自备教学所需的教学材料和设备。
2. 参赛教师需按时参加比赛，逾期不得报名。
3. 比赛期间，参赛教师需遵守比赛纪律与规则，服从组织安排。
以上是初级中学青年教师教学比赛活动的安排，请各位教师准备充分，展示自己的教学才华！。
青年教师赛课活动方案
篇一：青年教师赛课实施方案宣汉县下八初级中学2012年春季青年教师讲课赛实施方案一、指导思想为进一步促进我校青年教师积极钻研新课程理论，不断更新新的教学观，提高课堂教学效益，促进青年教师专业发展，提升教育教学水平，更好的为青年教师在专业成长过程中提供锻炼的平台；以“两正两创”实践活动为契机，切实推动我校“三风”建设，为不断培养我校优秀青年教师，本着“公平、公正、公开”的原则，经校行政行政会研究决定，在我校开展青年教师讲课赛活动。
二、组织领导学校成立“青年教师讲课赛”领导小组，负责此次活动的组织领导、有效实施、顺利开展。
领导小组组长：肖小兵（校长）副组长：李文正（副校长）唐中午（副校长）成员：杨礼尧（教务主任）陈吉林（政教主任）曾仙（工会负责人）曾凡玉（女工副主任）叶青（团委书记）李刚（体艺卫负责人）冉杰（教务干事）梁国万（文综教研组长）杜国兵（英语教研组长）王斌（理综教研组长）评审组：组长：肖小兵评委：李文正唐中午杨礼尧陈吉林曾凡玉王斌袁历峰梁国万杜国兵总分排名：向素平罗旺昕参赛教师：张亮亮杜和平刘庆庞雪张学文郑小英何雪萍贺建英李刚冉杰田玉容罗华敏三、参赛要求及实施办法1、凡30岁以下，从参工之日起教龄不满10年的青年教师必须参加。
2、赛课的具体时间（2012年3月20日）。
3、赛课地点：学校多媒体教室。
评课地点：校行政办公室。
4、参赛教师应认真准备，积极参与。
所讲内容必须是本学期自己所授学科的教学内容，授课班级可以用自己的班，也可以借班上课；各参赛教师在3月14日以前把参赛所讲内容上报教务处，并提前准备好教案，a4纸打印一式10份上交教务处；以便安排详细的活动日程表。
5、由于校内开展活动，所以赛课期间所用到的班级，由该授课教师自己与该班班主任具体联系；组织学生进出场由该班班主任全面负责并做好相关的协调。
6、本次讲课赛不具体划分小组，在统一的教室，由评审组带领所有的评委为这次参赛的每一位教师进行综合评判、分别打分，按得分多少排名；由赛课领导小组负责组织，教务处具体实施；7、本次打分实行评委当场打分不唱分，每个评委所打的分上传总分处，由总分处去掉一个最高分，去掉一个最低分后所得的平均分为参赛者的最后得分；评课活动安排在赛课当天下午课外活动时间，评课会上先由讲课教师对该堂课的教学设计作简要介绍与说明，然后由评委代表对该堂课的得与失作点评。
小学青年教师课堂教学竞赛暨观摩活动方案
小学青年教师课堂教学竞赛暨观摩活动方案
一、活动目的
本次小学青年教师课堂教学竞赛暨观摩活动的目的在于提升教师教学水平，促进教育教学改革，激发教师的教学热情和创新意识，推动学校教育教学工作的不断发展。
二、活动主题
本次活动的主题为“展示优秀、分享经验、共促发展”，希望通过竞赛和观摩活动，让教师在交流互鉴中提高自身教学水平，增强专业素养，共同探讨教育教学的现代化发展路径。
三、活动内容
1. 课堂教学竞赛：参赛教师可以自选一节课进行展示，要求体现教学理念和方法，突出教学亮点，展示教师的专业能力和魅力。
2. 观摩活动：除了竞赛环节外，还将安排观摩活动，让参会教师有机会互相观摩、交流，学习他人的优秀教学经验和方法。
3. 教学经验分享：在活动期间将安排一定时间进行教学经验分享，邀请一线教师分享自己的教学心得和体会，促进交流学习。
四、活动安排
1. 活动时间：本次活动将于XX年XX月XX日举行，具体时间待定。
2. 参与对象：全校九年级以下青年教师均可报名参加竞赛和观摩活动。
3. 报名方式：参赛教师需填写报名表格，经学校审核后确认参赛资格。
4. 活动评选：竞赛结束后将邀请评委对参赛教师进行评选，评选出一、二、三等奖，并颁发奖状和奖金。
五、活动意义
本次小学青年教师课堂教学竞赛暨观摩活动旨在为教师搭建互相学习、交流的平台，促进教师个人成长和教育教学改革的深入推进，为学校教育事业的蓬勃发展贡献力量。
六、活动总结
通过此次活动，相信参与教师能够获得新的教学启示和提升，将活动效果延伸到日常教学实践中，不断完善自身专业素养，为优质教育资源的共享与传承做出积极贡献。
愿本次活动取得圆满成功，谢谢！。
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邱县实验中学
青年教师汇报课评比实施方案
为加强我校师资队伍建设，加速青年教师专业成长，结合县教育体育局“学习先进、对标衡水”系列活动，进一步提高教师授课水平，结合学校计划将举办“青年教师汇报课评比”活动。
具体事宜如下：
一、指导思想
通过本次汇报课活动，调动全体青年教师投身课堂教学研究的积极性，引导青年教师关注教学行为的改进，督促青年教师关注课例研究，从而提高青年教师业务能力。
二、组织机构
组长：赵明侠
副组长：张凤斌、杨爱利
成员：冯书欣、郭占杰、杨瑞欣、付俊平、褚春明
杨书莲、赵颖辉、刘志强、孟庆俊、董长松
三、赛课时间：4月18日-5月18日
四、参赛人员
文科组：（20人）
语文：郭小雨、苏少敏、刘呈冀、刘帅
英语：杨娜、沈娜、陈彩英、刘丛、李晓
刘华歌、刘迪
政治：田士轻、刘珊珊、尤凯、田春丽、吴强
历史：王瑞丽、郑研、穆娅、王争录
理科组：（14人）
数学：刘学英、刘娜、龙爱云、张小杰、王晓娟、
胡世芳、原超、彭艳艳、崔志平、王英飞
物理：肖敏
化学：任旭尧、成国芳
生物：司琪
五、参赛时间、顺序
抽签时间：4月13日下午第一节课
赛课时间：4月18日-5月18日
赛课顺序：文理科赛课同时开展。
上课教师顺序以抽签为准，首先以学科为单位抽取学科顺序（由学科第一位教师代抽学科参赛顺序），然后同学科教师再抽取具体教师上课顺序（或本组自排顺序）。
凡未能及时到教务处抽取顺序的，将视为由教务处代理抽取。
在赛课过程中，若赛课活动与学校大型活动时间冲突时，教务处可能临时调整上课时间、上课顺序，请各学科参赛教师无条件服从。
六、赛课具体安排
1、授课章节内容和授课班级由参赛教师自主确定。
2、上课时间由学校统一安排，教务处将提前一周拟定上课名单及上课
时间，年级组负责调课，同科、同年级青年教师要参与听课。
3、上课地点均为综合楼四楼北2教室，上课教师须提前10分钟带学
生整队进教室。
4、赛课前教师要进行集体备课，研讨教法、学法，确保上课质量，各
学科组长为第一责任人。
赛课结束后，上课教师找评委进行点评。
5、课堂要体现课改理念，课堂必须使用课件等电教设施。
6、赛课期间，每天第一名上课教师负责整理赛课教室；学生进综合楼
秩序由上课教师负责；每名教师上课后当场在评分表上签字，若不
签或代签均视为该成绩有效。
7、赛课结束后，每位参赛教师将教学设计电子稿和课件交教务处。
学
校将择优汇编成册。
七、奖项设置
本次赛课由学校组织评委进行评比，评委根据赛课评价表进行评分。
参赛教师分数计算办法：去掉一个最高分和一个最低分后计算平均分。
根据成绩从高到低设一、二、三等奖，赛课成绩优异的教师将做为推荐参加上级比赛人选。
附件一：青年教师汇报课评委名单
附件二：青年教师汇报课评分标准
邱县实验中学教务处
2016年3月23日
附件一：
邱县实验中学青年教师汇报课
评委名单
评委领导小组组长：赵明侠
文科组组长：杨爱利
成员：郭占杰、杨瑞欣、杨书莲、付俊平、董长松、孙冰雪、李海宁、付广英、马明霞、李俊延、王晓娜、霍丽华、张存豪、
安迎花、赵颖辉、丁俊峰、任玮
理科组组长：张凤彬
成员：冯书欣、孟庆俊、李新、霍建英、靳新娥、赵颖辉、孙海平、陈艳丽、杨俊学、刘志强、吴付华、谢守芹
1、建议总分在80-95之间，根据实际情况，可选择低于80或高于95。
2、请各位评委及时配合上课教师，如实填写评委点评表
3、教务处每天通报评委听课情况。
附件二：
邱县实验中学
青年教师汇报课评分表
学科：授课教师：上课时间：月日总分：。