喀斯特地貌成因及特点分析
云贵高原喀斯特地貌的特征及其成因
“云贵高原喀斯特地貌的特征及其成因”教学设计作者：邵红(高中地理甘兰州地理一班)教学目的：1、了解喀斯特地貌的研究历史及地区分布；2、理解喀斯特作用的概念、基本条件、影响因素；3、掌握溶洞和地下河的成因及特点。
二、教学重难点：1、重点：喀斯特地形2、难点：喀斯特地形的演化过程三、教学方式：探究式教学四、教学过程：一、喀斯特地貌简介1、喀斯特的起源：是斯洛文尼亚伊斯特拉半岛的一个地区。
(当地称为Kras，意为岩石裸露的地方)在中生代形成了分布广泛的石灰岩层。
形成了世界上最典型的喀斯特地貌之一。
大量的碳酸盐岩、硫酸盐岩和卤化盐岩，具有一定的孔隙和裂隙，它们是流动水下渗的主要渠道，在具有溶蚀力的水经过长时间的对可溶性岩石进行溶蚀等作用所形成的地表和地下形态的总称，又称岩溶地貌。
除溶蚀作用以外，还包括流水的冲蚀、潜蚀，以及坍陷等机械侵蚀过程。
从溶解度上看，卤化盐岩>硫酸盐岩> 碳酸盐岩；石灰岩> 白云岩> 泥灰岩。
从岩石结构分析，结晶质岩石晶粒愈大溶解度愈小；等粒岩比不等粒岩溶解度要小；流动的水溶蚀性更强烈因为水中的二氧化碳需要得到及时的补充，水的溶蚀作用才能顺利进行，水的溶蚀能力才得以巩固加强。
同时，流动的水带动河底砂砾对岩石进行机械侵蚀，这样更有利于岩溶作用的深入。
2、可溶性岩石的分布二、喀斯特作用的概念（岩溶作用）、喀斯特地貌的基本条件1、岩石的可溶性2、岩石的透水性3、水的溶蚀性三、师生合作探究解疑（1）．学生提出自己不能解决的问题，小组内进行讨论，合作解决。
（2）．师生合作探究，对学生回答问题过程中的情况进行肯定、否定、修改、补充等处理。
同时老师要进行适当的点拨、指导，强调重点，突破难点。
指导学生据教材相关图片，能说出喀斯特地貌的范围、喀斯特地貌产生的背景，要求学生能运用教材中的示意图说明喀斯特地貌的形成条件，指导学生结合实例分析形成喀斯特地貌的原因。
四、知识拓展拓展：在水库选址、储油气构造、桥梁建设以及医疗上的利弊影响，的克服与运用这一奇特的地质景观。
高考复习《地理》喀斯特地貌
溶斗（天坑）与落水洞
喀斯特天坑
资 料
A. 重庆武隆、奉节小寨天坑
来
源
©
中
B. 四川广元、乐业天坑群
国
国 家
C. 广西乐业天坑群
地
理
D. 陕西汉中天坑群
E. 贵州织金义界河天坑群
F. 湖北鄂西天坑群
世界第一天眼选择落户贵州平塘大窝凼的原因。
建设后
峰丛洼地（深厚平缓的碳酸盐岩层），建设成本低；洼地中多有通向地下水系的通 道，利于排水；周边无大型断裂发育，地基牢固。
云南石林县，因石林而闻名
距今2.7亿年前，石林地区还是一片汪洋， 海底沉积有厚厚的石灰岩，经中生代地壳的 运动，海底上升露出水面形成陆地。200万 年来，在高温多雨的环境中，在强烈的溶蚀 和日复一日的风化作用下，海水和雨水沿着 构造裂隙运动，使溶沟不断地扩大和加深， 先成石芽，继而形成千百万座拔地而起的石 峰，与众多的石柱、石笋连片成群，最后形 成了今天我们看到的石林。
上述反应是可逆的，当水与空气中CO2减少，碳酸含量亦减少，CaCO3将发生沉 淀。湿热气候条件下，土壤CO2含量比空气中高数十倍，且反应速度很快，因 而岩溶作用强，喀斯特地貌分布广。
（二）岩性与构造条件
1.可溶性岩类 碳酸盐类岩石包括石灰岩、白云岩和泥灰岩等； 硫酸盐类岩如石膏、硬石膏； 卤化物盐类如岩盐与钾盐；
坝子按形态和成因分类
（1）盆地坝；是地壳断裂而陷落成的山间构造盆地，最初积水成湖，后淤积成 平原，有的坝子里的低洼处还有湖泊存在。例如昆明坝子有滇池，通海坝子有杞 麓湖等。有的盆地坝是石灰岩长期受流水溶解和冲蚀而成的溶蚀盆地。这种盆地 面积很小，盆地内积有较厚的红色土，如贵州省境内的贵阳、遵义、安顺等坝子。
喀斯特地貌成因及举例分析
喀斯特地貌成因及举例分析摘要：经过对喀斯特地貌相关资料的查阅及学习，笔者对喀斯特地貌有了较为深入的了解。
笔者将会结合云南石林成因的例子粗略分析卡斯特地貌成因。
关键词：喀斯特地貌成因云南石林1．喀斯特地貌是具有溶蚀力的水对可溶性岩石进行溶蚀等作用所形成的地表和地下形态的总称，又称岩溶地貌。
除溶蚀作用以外，还包括流水的冲蚀、潜蚀，以及坍陷等机械侵蚀过程。
它以溶蚀作用为主，还包括流水的冲蚀、潜蚀，以及坍陷等机械侵蚀过程。
这种作用及其产生的现象统称为喀斯特。
喀斯特地貌分布在世界各地的可溶性岩石地区。
主要分布在碳酸盐岩出露地区，面积约91~130万平方千米。
其中以广西、贵州和云南东部所占的面积最大，是世界上最大的喀斯特区之一。
2. 喀斯特地形分类一．按其发育演化：石柱或石笋、落水洞、溶洞、坍陷漏斗陷塘、坡立谷和天生桥、干谷和石林等；二.按出露条件：裸露型喀斯特、覆盖型喀斯特、埋藏型喀斯特；三.按气候带：热带喀斯特、亚热带喀斯特、温带喀斯特、寒带喀斯特、干旱区喀斯特；四.按岩性：石灰岩喀斯特、白云岩喀斯特、石膏喀斯特、盐喀斯特。
3 . 形成机理喀斯特地形的形成通常是温带气候地区pH值较低的酸性雨和石灰岩层所造成的。
随着地表下的岩石不断与水反应，将不溶的碳酸盐在与二氧化碳的共同作用下不断生成可溶但不稳定的碳酸氢盐，在排水较好的地下岩层就能形成一个大的溶洞。
石灰岩地区又会形成石林。
其中的溶质在沉降过程中会形成石钟乳或石笋。
4．石林的成因4.1石林石林由于石灰岩的作用，石柱彼此分离，又经过常年的风雨侵蚀，无数的石峰、石柱、石笋、石芽、形成了集奇石、瀑布、湖泊、溶洞、峰丛和丘陵于一身而显得千姿百态的石林。
4.2成因分析1）有大量的可溶性岩石存在：可溶性岩石是喀斯特地貌形成的根本条件，我国西南地区之所以喀斯特地貌分布广泛（如石林），最主要的是这里有其发育的主体。
大量的碳酸盐岩、硫酸盐岩和卤化盐岩在流水的不断溶蚀作用下，在地表和地下形成了各种奇特的喀斯特景观。
喀斯特地貌的形成原因
喀斯特地貌的形成原因世间万物，千变万化。
世界上有很多奇特的存在，像溶洞、热带雨林、火山等，今天小编带您了解一种奇特的地貌——喀斯特地貌，和小编一起了解一下吧。
高考地理18种大题必背高中地理选择题蒙题口诀高中地理万能答题术语高中地理必修一框架图1什幺是喀斯特地貌喀斯特地貌（英语：karstlandform）,是具有溶蚀力的水对可溶性岩石（大多为石灰岩）进行溶蚀作用等所形成的地表和地下形态的总称，又称岩溶地貌。
除溶蚀作用以外，还包括流水的冲蚀、潜蚀，以及坍陷等机械侵蚀过程。
喀斯特（KarSt）一词源自前南斯拉夫西北部伊斯特拉半岛碳酸盐岩高原的名称，当地称谓，意为岩石裸露的地方，“喀斯特地貌”因近代喀斯特研究发物于该地而得名。
我国云贵高原、湖南南部郴州等地区属于典型的喀斯特地貌区。
我国喀斯特地貌分布区域较广，如广西、云南等地。
喀斯特地貌主要特征体现在溶洞、天坑等地理现象。
1喀斯特地貌分类1、地表水沿灰岩内的节理面或裂隙面等发生溶蚀，形成溶沟（或溶槽），原先成层分布的石灰岩被溶沟分开成石柱或石笋。
2、地表水沿灰岩裂缝向下渗流和溶蚀，超过IOc）米深后形成落水洞。
3、从落水洞下落的地下水到含水层后发生横向流动，形成溶洞。
4、随地下洞穴的形成地表发生塌陷，塌陷的深度大面积小，称坍陷漏斗，深度小面积大则称陷塘。
5、地下水的溶蚀与塌陷作用长期相结合地作用，形成坡立谷和天生桥。
6、地面上升，原溶洞和地下河等被抬出地表成干谷和石林，地下水的溶蚀作用在旧日的溶洞和地下河之云南路南的石林是上述第一阶段(溶沟阶段)的产物，这里的自然风光因阿诗玛姑娘的动人传说而变得格外旖旎。
桂林的象鼻山，则是原地下河道出露地表形成的。
在广西境内，经常可看到这种抬升到地表以上的溶洞，俗称“神女镜”或“仙女镜”。
按出露条件，喀斯特地貌可划分为：裸露型喀斯特、覆盖型喀斯特、埋藏型喀斯特这三种。
按气候带分为：热带喀斯特、亚热带喀斯特、温带喀斯特、寒带喀斯特、干旱区喀斯特五种。
喀斯特地貌是什么原因形成的
喀斯特地貌是什么原因形成的
1.丰富的溶蚀介质：石灰岩、大理岩等溶蚀岩层含有丰富的石灰石、
白云石等可溶性矿物质，这些溶质与地下水中的溶质、溶解气体反应形成
碳酸溶液，加速了溶蚀作用的进行。
2.地下水的作用：降雨水和地表水渗入地下，与含有二氧化碳的空气
发生反应，生成碳酸，在与溶质反应后，形成碳酸溶液，具有高度腐蚀性。
碳酸溶液在地下岩石中继续溶蚀，侵蚀和扩张溶洞、溶洞湖泊等。
3.岩溶结构的分布：溶蚀作用在各种不同类型的溶解岩层中发生，但
是一些岩层的物理和化学特性使其更容易溶蚀。
比如，石灰岩具有高度可
溶性和脆性，产生更多的裂缝和孔隙，为溶蚀作用提供了更多的侵蚀和扩
张的机会。
4.断层和裂缝的作用：地质构造运动导致地壳变形，形成断层和裂缝。
而这些断层和裂缝为溶蚀作用提供了方便的通道，加快了地下水的渗透和
溶蚀作用。
溶蚀过程中，溶质岩石的溶解物往往会沿着裂缝和断层的方向
逐渐移动，形成纵向溶蚀。
5.地表河水的冲刷和挖掘作用：喀斯特地区的水系发育普遍，由于水
流的力量，侵蚀作用更为明显。
河流和地表水通过冲刷和挖掘作用，可以
加速岩石溶蚀，产生溶洞、观赏洞、喀斯特峡谷等地貌。
以上是喀斯特地貌形成的几个主要原因。
溶蚀作用在地质历史中进行
了数百万年，形成了丰富多样的喀斯特地貌景观，展现了地表和地下水体
共同作用的奇特景观。
2.3.1喀斯特地貌—以湘西州为例课件高中地理湘教版(2019)必修一
喀斯特地貌类型
地表喀斯特地貌 溶沟、石芽、石林 峰丛、峰林、孤峰 溶斗、落水洞 钙华
地下喀斯特地貌
溶洞 地下河 石柱、石笋、石钟乳
（一）地表喀斯特
石芽、石林与溶沟
分析峰丛，峰林，孤峰的区别，并绘制三种地貌的简单示意图
峰丛
峰林
孤峰
溶斗（喀斯特漏斗、天坑）
落水洞
流水溶蚀作用
钙华
• 在合适的条件下，富含Ca(HCO3)2的地下热水接近或出露于 地表时，因CO2大量逸出，导致CaCO3沉积，形成钙华。
关的是 DA．①
B．②
C．③
D．④
“中国天眼”是全球最大的射电望远镜（FAST），它建于贵州平塘县 大窝凼（下图）。大窝凼就像一个天然的“巨碗”，刚好盛起望远镜如 30个足球场面积大的巨型反射面。读图文材料，完成下面小题。
中国天眼选址大窝凼的主要优势有（A ）①喀斯特洼地，工程开挖量小②岩石透水
性强，洼坑底部多裂隙，利于排水③地处偏僻，劳动力价格低④多晴天，污染小，大 气能见度高 A．①② B．②③ C．③④ D．①④
• 喀斯特地貌并不适合农业发展，地表崎岖，耕地面积小；土层较薄， 土壤肥力较低；地表缺水，且灌溉效率低
知识建构
古往今来，“桂林山水甲天下”不知唤起了多少人对桂林山水的神往。读 图，回答1-2题。
1.图中属于地面喀斯特地貌的是 A
A．①②③ B．②③④ C．① ②④ D．①③④
2.图中景观主要与喀斯特沉积作用有
答：曾经为海洋，大量海洋生物的钙质骨骼及其他碳酸盐类物质 不断沉积，形成了深厚的碳酸盐岩地层，后地壳抬升，出露地面
• 问题2：湘西地区喀斯特地貌的形成和发育与哪些自然因素有关？
岩石：石灰岩分布、裂隙发育、岩石透水性好。 水文：地表水和地下水丰富， 水中含CO2、酸类物质多，溶蚀能力强 地形：山地地形，坡度大，水的流动性强 气候：湿热气候，溶蚀速度快
丨高中地理喀斯特地貌考点汇总
概念：喀斯特地貌，是具有溶蚀力的水对可溶性岩石（大多为石灰岩）进行溶蚀作用等所形成的地表和地下形态的总称，又称岩溶地貌。
形成条件：（1）具有流动的水（最好是湿热气候可以加速反应）（2）岩石具有可溶性（大多数是碳酸类盐和硫酸类盐，例如：石灰岩、白云岩、泥灰岩）（3）水的溶蚀作用典型地区：中国是世界上喀斯特分布面积最大的国家，从热带到寒带各种喀斯特地貌类型齐全。
中国几乎所有的省区都有喀斯特的分布，但多分布于广西、云南、贵州等省区。
1①云贵的喀斯特是好辨认的，由于云贵高原的地质条件比广西复杂得多，可溶性的碳酸盐类岩层与非可溶性的砂页岩、火山岩交互成层，再加上褶皱紧密，断裂错综，因而形成许多独立的、大小不同且各具特点的可溶岩体。
例如：云南省的路南石林由于云南省喀斯特地貌广布，地表水很大一部分流入地下，所以哪怕云南大多为亚热带和热带季风气候，但是某些地区依旧是干！旱！的！----谨记、谨记。
2②广西的喀斯特地貌是别具特色的，这里除了部分的弧形山系以外，其余大部分地区则分布着连绵成片、一眼望不到边的尖锥状、宝剑状、柱状、塔状等形态各异、挺拔峻峭的石灰岩山峰。
站在较高处放眼望去，只见群峰密集，气势雄伟，犹如苍蓝色的石头森林。
大家看，是不是感觉广西的喀斯特地貌要比云南的水要丰富一些。
所以地貌相同，但还是会出现一些细微的差别的。
典型例题一：阅读图文资料，完成下列要求。
材料一钙华又称石灰华，是在地表由岩溶泉、河、湖水沉积形成的大孔隙次生碳酸钙。
其成因是由于岩溶地区的地下水或地表水在适宜的环境下，且往往是在植物作用（光合作用和呼吸作用）影响下，导致碳酸钙过饱和而沉积。
钙华沉积的多少要看净光合作用（总光合作用减去总呼吸作用），净光合作用在一定低温（低于20°C）达到最大值。
材料二光合作用与呼吸作用碳酸钙的溶蚀与沉淀作用材料三在青藏高原东缘横断山区，高原边缘的密集断裂给降水的渗流提供了通道，也使地下水因沟谷的切割，易于溢出形成饱含碳酸钙的喀斯特泉，泉水在山谷中溢出，一旦条件合适，水中的碳酸钙就会沉淀出来，在地表堆积成钙华。
高一地理2.3.1喀斯特地貌说课稿湘教版必修第一册
在新知讲授阶段，我将逐步呈现知识点，引导学生深入理解：
1.首先，讲解喀斯特地貌的定义、成因和分类，让学生对喀斯特地貌有初步的认识；
2.其次，通过对比其他地貌类型，突出喀斯特地貌的特点，如溶蚀作用、溶洞形成等；
3.然后，结合实例分析，讲解喀斯特地貌对地理环境的影响，如水文、气候、生态等；
为了激发学生的学习兴趣和动机，我将采取以下策略或活动：
1.利用多媒体教学手段，展示喀斯特地貌的美丽图片和实例，激发学生的好奇心和探索欲望；
2.结合实地考察，让学生亲身感受喀斯特地貌的特点，增强他们对地理知识的兴趣；
3.设计有趣的教学游戏，如“喀斯特地貌知识问答”，激发学生的学习积极性；
4.组织小组讨论，鼓励学生发表自己的观点，培养合作精神和解决问题的能力；
过程与方法：
1.通过观察和分析地图，培养学生对喀斯特地貌分布的认识；
2.通过实例分析，提高学生从地理角度看待问题的能力；
3.通过小组讨论，培养学生合作学习和解决问题的能力。
情感态度与价值观：
1.培养学生对地理学的兴趣和热情；
2.增强学生对自然环境的敬畏和保护意识；
3.培养学生正确的地理观念和可持续发展观念。
（三）教学重难点
根据对学生的了解和教学内容的分析，本节课的教学重点和难点如下：
重点：
1.喀斯特地貌的定义、成因和分类；
2.喀斯特地貌的分布规律和特点；
3.喀斯特地貌对地理环境的影响。
难点：
1.喀斯特地貌形成机理的理解；
2.喀斯特地貌与人类活动的关系；
3.地理环境中喀斯特地貌的识别和分析。
在教学中，应注重引导学生通过实例和实地考察，深入理解喀斯特地貌的成因和特点，提高学生的地理素养。同时，关注学生对教学难点的掌握，通过多种教学手段和方法，帮助学生克服困难，达到教学目标。
完整版)喀斯特地貌公开课教案
完整版)喀斯特地貌公开课教案喀斯特作用的基本条件是可溶性岩石和充足的水源。
可溶性岩石主要有碳酸盐岩、石膏、盐岩等，其中碳酸盐岩是最常见的。
水源包括地下水和地表水，其中地下水是喀斯特作用的主要水源。
此外，气候、地形、构造等因素也会影响喀斯特作用的发生和发展。
四、喀斯特地貌的成因及特点喀斯特地貌的形成主要是由于喀斯特作用的作用。
喀斯特地貌的特点是地表上出现了一系列的溶蚀地形，如石芽、溶沟、溶斗、落水洞、溶蚀洼地和溶蚀谷地等。
此外，还有干谷和育谷、峰丛、峰林和弧峰等地貌特征。
这些地貌特征都是由于岩溶作用的不同阶段和不同程度的作用所形成的。
五、溶洞和地下河的成因与特点溶洞是喀斯特地貌的重要组成部分，是喀斯特作用的典型表现。
溶洞的形成是由于地下水在可溶性岩石中的溶蚀作用所形成的。
溶洞的特点是空间广阔、洞壁光滑、洞顶洞底平整、洞内有流水等。
地下河是由于地下水在可溶性岩石中形成的河流，是喀斯特地貌中的重要组成部分。
地下河的特点是水流湍急、水位深浅不一、洞壁洞顶呈现出各种形态等。
课题：喀斯特作用与喀斯特地貌课时数：2课时教学目标：1.了解喀斯特的研究历史及地区分布；2.理解喀斯特作用概念、基本条件、影响因素；3.掌握石芽、溶沟、溶斗、落水洞、溶蚀洼地和溶蚀谷地、干谷与育谷、峰丛、峰林和弧峰的成因及特点；4.掌握溶洞和地下河的成因与特点。
教学重点：喀斯特地形。
教学难点：喀斯特地形的演化过程。
教学准备：制作幻灯片一、喀斯特简介喀斯特是指地下水和地表水对可溶性岩石的化学和物理作用所形成的水文和地貌现象。
一）喀斯特研究的起源明代地理学家XXX是我国和世界上最早的岩溶研究学者，他考察了广西、贵州和云南一带的石灰岩地形，探寻了许多地下溶洞。
南斯拉夫学者XXX在19世纪末研究了伊斯特里亚碳酸盐岩高原溶蚀而成的奇特地貌，并把这种地貌叫做喀斯特。
从此，“喀斯特”一词逐渐变成了世界各国所通用的专有名词术语。
在我国，喀斯特地貌又称为岩溶地貌。
喀斯特地貌形成的原因
喀斯特地貌形成的原因高中地理繁多，内容分布也很杂乱。
同学们纷纷表示，地理知识点太难背诵!下面，为大家整理了喀斯特地貌形成的原因，希望对大家的学习有所帮助。
喀斯特地貌形成为石灰岩地区地下水长期溶蚀的结果。
石灰岩的主要成分是碳酸钙，在有水和二氧化碳时发生化学反应生成碳酸氢钙，后者可溶于水，于是空洞形成并逐步扩大。
这种现象在南欧亚德利亚海岸的喀斯特高原上最为典型，所以常把石灰岩地区的这种地形笼统地称之喀斯特地貌。
1、喀斯特地貌的成因我国华南为,峰林开始发育;华北则为亚热带气候，至今在晋中山地和太行山南段的一些分水岭地区还遗留有缓丘一洼地地貌。
但当时长江南北却为荒漠地带，是喀斯特发育很弱的地区。
新第三纪时，中国季风气候形成，奠定了现今喀斯特地带性的基础。
华南保持了湿热气候，华中变得湿润，喀斯特发育转向强烈。
尤其是第四纪以来，地壳迅速上升,喀斯特地貌随之迅速发育，类型复杂多样。
随冰期与间冰期的交替，气候带频繁变动，但在交替变动中气候带有逐步南移的特点，华南热带峰林的北界达南岭、苗岭一线。
2、我国喀斯特地貌地区我国喀斯特地貌的分布面积有100多万平方千米，广西、贵州和云南东部所占面积最大，西藏和北方地区也有分布。
广西和广东主要是热带和亚热带喀斯特，贵州、云南和西藏为高山和高原喀斯特。
桂林喀斯特地貌我国典型的喀斯特地貌是广西桂林、阳朔一带。
桂林位于一个巨大的褶皱盆地中，这一地区石灰岩厚度大、质地纯、降水丰沛，漓江穿盆地而过，流水对石灰岩的溶蚀作用形成了丰富多样的岩溶地貌景观。
高原喀斯特地貌随着海拔升高，气候变得寒冷，石灰岩岩溶地貌会呈现不同的特征。
云南路南石林是目前唯一位于亚热带高原地区的石灰岩石林。
云南路南石林石林以岩溶峰丛地貌景观为主。
这里有厚层的石灰岩，在地壳运动的抬升过程中，多次遭受地下水、地表水沿岩石裂隙进行溶蚀，最后形成了组合类型多样的石林地貌景观。
最早一期石林形成于2亿5干多万年前的早二叠世晚期，而最新一期还正在形成中。
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重庆师范大学
遗产旅游 学生课间作业论文
项目名称 《喀斯特地貌成因及特点分析》
专 业 旅游管理
年 级 ****** 级
学生姓名 ******
2012年4月
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摘要：
喀斯特地形也称为石灰岩地形，是具有溶蚀力的水对可溶性岩石进行溶蚀等
作用所形成的地表和地下形态的总称。又称岩溶地貌。水对可溶性岩石所进行的
作用，统称为喀斯特作用。一般指碳酸盐岩分布地区或存在流经石灰岩的地下水
所特有的地貌现象。当雨水或者地下水与地面碳酸盐类岩石接触时，就会有少量
碳酸盐溶于水中。经过长时期的溶解侵蚀，形成了以地表岩层千沟万壑为标志的
地表特征。在喀斯特地貌下往往存在地下河、溶洞等景象。
喀斯特地形的地表崎岖、土壤十分贫瘠，不利农业发展，因此在云贵高原有“地
无三里平，天无三日晴，人无三两银”的俗谚。但其千沟万壑的特色却十分受到
观光客青睐。目前巴尔干半岛及中国重庆、广西、贵州、云南一带均有喀斯特地
形的存在，其中重庆-贵州的武隆喀斯特国家地质公园为联合国自然遗产。
该种地形地理学家最早在克罗地亚喀斯特高原做有系统的研究，因此又称喀斯特
地形。喀斯特是位于斯洛文尼亚西南部河谷以南，并延伸到意大利东北角大城邻
近狭长地带的一片高地。因为该地区绝大部份位于斯洛文尼亚境内，所以简述为
位于斯洛文尼亚是可以接受的。
1．喀斯特起源
“喀斯特”是斯洛文尼亚伊斯特拉半岛的一个地区。(当地称为Kras，意为
岩石裸露的地方)这里在中生代形成了分布广泛的厚实的石灰岩层。经过长时间
的水流侵蚀，形成了可能是世界上最典型的喀斯特地貌之一。故而地质学家们将
这种石灰岩层所特有的地形冠名以“喀斯特”。
2. 化学原理
喀斯特地形的形成通常是温带气候地区pH值较低的酸性雨和石灰岩层所造
成的。随着地表下的岩石不断与水反应，将不溶的碳酸盐在与二氧化碳的共同作
用下不断生成可溶但不稳定的碳酸氢盐，在排水较好的地下岩层就能形成一个大
的溶洞。溶洞中的水在流动时，其溶解的碳酸氢盐就可能分解，再度形成不溶的
碳酸盐沉降在地面。溶洞中从高处落下这样的水滴就可能在很短的时间内将碳酸
盐沉降在溶洞顶部，而另一部分则会在地面沉降。上部的碳酸盐沉降往往形成一
个倒锥形的钟乳石，而地面上会形成形如其名的石笋。
3. 喀斯特地形分类
3.1按其发育演化
（1）地表水沿灰岩内的节理面或裂隙面等发生溶蚀，形成溶沟（或溶槽），原先
成层分布的石灰岩被溶沟分开成石柱或石笋。
（2）地表水沿灰岩裂缝向下渗流和溶蚀，超过100m深后形成落水洞。
（3）从落水洞下落的地下水到含水层后发生横向流动，形成溶洞。
（4）随地下洞穴的形成地表发生塌陷，塌陷的深度大面积小，称坍陷漏斗，深
度小面积大则称陷塘。
整理为word格式
（5）地下水的溶蚀与塌陷作用长期相结合地作用，形成坡立谷和天生桥。
（6）地面上升，原溶洞和地下河等被抬出地表成干谷和石林，地下水的溶蚀作
用在旧日的溶洞和地下河之下继续进行。
3.2按出露条件
裸露型喀斯特 覆盖型喀斯特 埋藏型喀斯特
3.3按气候带
热带喀斯特 亚热带喀斯特 温带喀斯特 寒带喀斯特 干旱区喀斯特。
3.4按岩性
石灰岩喀斯特 白云岩喀斯特 石膏喀斯特 盐喀斯特
4. 地形种类
一、岩面地形：与岩性植被有无，岩石节理、片理、层理以及其破裂面程度有关。
多孔隙纯石灰岩与白云岩不易发生，有植被的地表比无植被的容
易被溶蚀。
二、石灰岩河谷：石灰岩地面理论上不会有表面迳流，但仍存在因大多发源地是
非石灰岩区，只是刚好流经此处。地区内干沟最普遍，原为表流，
没入地底；原来河谷便成为干沟，可能被误认成河川袭夺的风口
谷。
三、陷穴：水在石灰岩上节理处渗入石灰岩，溶蚀节理，起初是水入地下的孔道，
久之入口加大如漏斗，深度至少三至五米。
四、构造谷地
五、洞穴：石灰岩被入渗地下的水溶解成穴、孔道，又连结起来成为一地下水系。
石灰岩水系是立体系，连结各洞口孔道好几层，可能各层生成不同时，
越老越高，只有最低的一层有流水。
六、白垩区域：英国东南和法国，白垩容易溶蚀，透水性强，不容积水，地面表
流冲刷出的常是干沟。
由其他不同成因而产生形态上类似喀斯特的现象，统称为假喀斯特，包括碎屑喀
斯特、黄土和粘土喀斯特、热融喀斯特和火山岩区的熔岩喀斯特等。它们不是由
可溶性岩石所构成，在本质上不同于喀斯特。
5. 地势分布及运用
喀斯特地貌主要分布在气候暖湿的石灰岩层分布区。较著名的区域有中国广
西、 云南和贵州等省（区）。中国喀斯特地貌分布广、面积大。主要分布在碳酸
盐岩出露地区，面积约91～130万平方千米 。其中以广西、贵州和云南东部所
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占的面积最大，是世界上最大的喀斯特区之一；有著名的云南石林。
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喀斯特矿泉、温泉富含有益元素和气体，有医疗价值。喀斯特洞穴和古喀斯
特面上各种沉积矿产较为丰富，古喀斯特潜山是良好的储油气构造。喀斯特地区
的奇峰异洞、明暗相间的河流、清澈的喀斯特泉等，是很好的旅游资源。
6. 中国溶岩地区的环境问题
1.石漠化问题：热带亚热带湿润与半湿润气候条件，溶岩极其发育的自然背景下，
受人为活动干扰，使地表植被遭受破坏，造成土壤严重侵蚀，基
岩大面积裸露，土地退化的极端表现。
2.缺水问题
3.地下水污染： 岩溶地区人类活动，常在地下河系统的汇水区，而地表水常通
过落水洞排入地下，缺乏过滤作用，岩溶水极易受到污染，中国
南方多地下河已变成下水道。
4.地面塌陷
(1)基岩塌陷 : 分别有地下河塌陷、矿产开采塌陷、蒸发岩溶石塌陷。岩溶上松
散沉积层中的塌陷 : 地下水位坡动引起土中潜蚀，产生土洞，导
致塌陷。(抽水、气候变化、水库蓄水)
(2)震动 : 工程施工。(广西贵港市樟木镇塌陷)
5.洪涝产生与加剧原因 :
(1)季风区降水分配时间不均匀(5-9月降水佔全年75~85%)
(2)岩溶地下水系发育
(3)水土流失，泥沙淤塞地下河咽喉部位
(4)大江大河上建水库，地表水沿地下河倒灌以致其内涝问题加剧。
6.全球变化问题
总结：
喀斯特研究在理论和生产实践上都有重要意义，喀斯特地区有许多不利于生产的因素，
需要克服和预防，也有大量有利于生产的因素可以开发利用，因此，要在本质上区分不同的
喀斯特地貌，了解其在水库选址、储油气构造、桥梁建设以及医疗上的利弊影响，这样才能
真正的克服与运用这一奇特的地质景观。
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