历史故事演讲稿练习题.doc
三分钟演讲名人的故事doc
三分钟演讲名人的故事篇一：名人故事演讲稿天才源于勤奋很多人都读过这样两句诗：旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
王、谢是晋代闻名遐迩的两大家族。
王家是以王羲之为代表，是名流千古的一代书圣。
“清风入袖，明月入怀”，人们用绝妙的比喻形容王羲之的书法，他作品的笔法、墨气、行款、神韵，无不为后人赞叹景仰。
他是一个没有真迹存世的大书法家，然而后人对他的书法作品却是推崇备至，如痴如醉。
他的故事也是家喻户晓，妇孺皆知。
王羲之7岁练习书法，勤奋好学。
17岁时他把父亲秘藏的前代书法论著偷来阅读，看熟了就练着写，他每天坐在池子边练字，送走黄昏，迎来黎明，写完了多多少少的墨水，写烂了多多少少的笔头，每天练完字就在池水里洗笔，天长日久竟将一池水都洗成了墨色，这就是人们今天在绍兴看到的墨池。
王羲之练字专心致志，达到废寝忘食的地步。
他吃饭走路也在揣摩字的结构，不断地用手在身上划字默写，久而久之，衣襟也磨破了。
王羲之小的时候，有一次吃午饭，书童送来了他最爱吃的蒜泥和馍馍，几次催他快吃，他仍然连头也不抬，像没听见一样，专心致志地看帖、写字。
饭都凉了，书童没有办法，只好去请王羲之的母亲来劝他吃饭。
母亲来到书房，只见羲之手里正拿着一块沾了墨汁的馍馍往嘴里送呢，弄得满嘴乌黑。
原来羲之在吃馍馍的时候，眼睛仍然看着字，脑子里也在想这个字怎么写才好，结果错把墨汁当蒜泥吃了。
母亲看到这情景，憋不住放声笑了起来。
王羲之还不知道是怎么回事呢！听到母亲的笑声他还说：“今天的蒜泥可真香啊！”提到王羲之不得不提到《兰亭序》，东晋有一个风俗，在每年阴历三月三，人们必须去河边玩一玩，以消除不祥。
东晋永和九年的三月初三，王羲之邀谢安、孙绰等四十一位文人雅士聚于会稽山阴的兰亭饮酒作诗。
42位名士列坐溪边，由书僮将盛满酒的羽觞放入溪水中，随风而动，羽觞停在谁的位臵，此人就得赋诗一首，倘若是作不出来，就要罚酒三杯。
正在众人沉醉在酒香诗美的回味之时，有人提议不如将当日所做的三十七首诗，汇编成集，这便是《兰亭集》。
历史小故事大学生演讲稿
历史小故事大学生演讲稿尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！今天，我将为大家分享一些历史小故事，这些故事虽然看似微小，但却背后蕴藏着深刻的道理和价值观。
通过这些小故事，我希望能够启发我们对历史的理解和思考，以及在当下时刻的价值观。
故事一：斯巴达的300勇士在公元前480年的波斯战争中，斯巴达的300勇士以超凡的勇气和毫不退缩的战斗精神，坚守着希腊的荣誉和尊严，虽然全部覆亡，但他们毅然奉献了自己的生命，成为了历史的英雄。
这个小故事告诉我们，作为大学生，我们要有坚定的信仰与品格，要勇敢面对困难和挫折，不退缩、不服输。
故事二：海明威的“老人与海”《老人与海》是海明威的代表作之一。
小说中，老渔夫桑地亚哥孤身一人出海捕鱼，最终斗获大鱼，但却遭到鲨鱼的围攻，最终桑地亚哥虽然失去了大部分的战果，但他坚韧不拔地与鲨鱼搏斗到底。
这个小故事告诉我们，无论面对何种困难，我们都要坚持不懈，继续努力，不断追求自己的目标和理想。
故事三：冯小刚的《芳华》《芳华》是冯小刚执导的一部主旋律影片。
影片以文工团为背景，讲述了一群年轻人在改革开放时期的艰苦环境下，努力追求梦想和真爱的故事。
这个小故事告诉我们，每个人的成长和奋斗都是一部历史的写照，我们要珍惜当下的机遇，用心去感受并参与到历史的进程中。
故事四：马丁·路德·金的“我有一个梦想”马丁·路德·金是美国著名的非暴力抗议者，他在1963年的华盛顿大游行上发表了著名的“我有一个梦想”的演讲。
他以非常平和、积极的态度呼吁结束对黑人的种族歧视，实现平等和公正。
这个小故事告诉我们，一个人的力量是无穷的，只要我们勇于表达自己的观点和坚持自己的信仰，就能够影响到整个社会，推动历史的进程。
以上这些历史小故事，看似只是一点点细枝末节，但却蕴含着深刻的人生智慧和价值观。
通过这些故事的引导，我希望大家能够理解历史的重要性，并从历史中汲取经验教训，发现自己的人生目标和价值观。
历史讲评课试题.doc
历史试题第I卷（选择题共48分）本卷共12小题，每小题4分，共48分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要。
24.（2013年全国卷II）司马迁著《史记》时，文献关于黄帝的记述内容不一甚至荒诞，有人据以否定黄帝的真实性。
司马迁游历各地，常常遇到人们传颂黄帝的事迹。
有鉴于此, 他从文献中“择其言尤雅者”，编成黄帝的事迹列于本纪之首。
这一过程表明（）A.《史记》关于黄帝的记录准确可信B.传说一定程度上可以反映历史真实C.历史文献记录应当与口头传说相印证D.最完整的历史文本记录的历史最真实25.（2013年全国卷I）自汉至唐，儒学被奉为“周（公）孔之道”，宋代以后儒学多被称作“孔孟之道”，促成这一变化的是（）A.宗法血缘制度逐渐瓦解B.仁政理念深入人心C.程朱理学成为统治思想D.陆王心学日益兴起26.（2015年全国卷II）汉宣帝曾称：“与朕共治天下者，其唯良二千石（郡太守）乎！”后来的帝王反复重申上述观念。
这主要体现了（）A.地方吏治是国家安定的重要因素B.中央集权与地方分权之间的矛盾C.汉代地方行政制度为后代所沿用D.历代帝王将汉宣帝作为治国榜样27.（2015年全国卷I）表1呈现的变化反映了（）A.理学的影响力不断扩大B.经济发展促进文化兴盛C.中原地区经济急剧衰退D.政治重心南移趋势明显28.（2015年全国卷II）明成祖朱棣认为，北京“山川形胜，足以控四夷，制天下”，将都城从南京迁至北京。
这一举措客观上（）A.推动了国家政治统一进程B.促进了跨区域贸易的繁荣C.抑制了区域性商帮的形成D.改变了南北经济文化格局29.（2014年全国卷I）据记载，清初实施海禁前，“市井贸易，咸有外国货物，民间行使多以外国银钱，因而各省流行，所在皆有这一记载表明当时（）A.中国在对外贸易中处于优势地位B.外来货币干扰了中国资本市场C.自然经济受到进口货物的D.民间贸易发展冲击清廷的30.（2013年全国卷I）现代化是晚清历史发展的一个趋向，最能体现这一趋向的是（）A.洋务运动一戊戌变法一清末新政B.洋务运动一戊戌变法一辛亥革命C.鸦片战争一中法战争一甲午战争D.太平天国运动一义和团运动一辛亥革命31.（2014年全国卷I） 1898年，梁启超等联合百余举人上书，请废八股取士之制。
中国经典历史故事人物演讲稿
中国经典历史故事人物演讲稿
尊敬的各位嘉宾，亲爱的同学们：
大家好！今天我很荣幸站在这里，与大家分享中国经典历史故事中一些杰出人物的精彩故事。
1. 孟子：
在中国古代，有一位伟大的思想家，他就是孟子。
他告诉我们：“人之初，性本善。
”他的思想深刻地影响了中国几千年的历史，启示我们要坚信人性的善良，努力追求卓越，做一个对社会有益的人。
2. 刘邦：
刘邦是中国历史上的伟大政治家和军事统帅，他带领大军平定乱世，创立了西汉王朝。
他告诉我们，智慧和胆识，是实现伟大梦想的关键。
只要我们敢于追求，就一定能够创造属于自己的辉煌。
3. 王羲之：
王羲之是中国书法史上的巨匠，他的行书、草书堪称传世之宝。
他用毛笔挥洒出千变万化的艺术之美，启迪我们追求卓越，发挥创造
力，用心灵之笔书写自己的精彩人生。
4. 贞观之治：
贞观之治是中国历史上一段辉煌时期，唐太宗李世民推行的一系列治国理政措施。
他通过儒、道、佛三教并行，实现了社会的繁荣和文化的辉煌。
这告诉我们，和谐共存，包容互鉴，是一个国家长治久安的重要法宝。
以上只是中国历史中的冰山一角，每一个人物都有着深刻的人生哲理，为我们树立了楷模。
让我们汲取古人的智慧，传承中华优秀文化，共同为中华民族的伟大复兴而努力拼搏。
谢谢大家！。
历史故事韩信的演讲稿
历史故事韩信的演讲稿韩信的演讲稿。
各位尊敬的听众，大家好！我是韩信，一个生活在春秋战国时期的历史人物。
今天，我很荣幸能够站在这里，与大家分享一些关于我的故事和思考。
首先，我想和大家谈谈我的成长经历。
我出生在一个贫苦的家庭，从小就饱受欺凌和压迫。
但是，我并没有向命运低头，而是努力学习，不断提升自己。
在我十六岁那年，我离开了家乡，踏上了求学之路。
我在学习中展现出了非凡的才华和智慧，很快就成为了众人瞩目的焦点。
随着时间的推移，我逐渐成长为一个军事领袖。
我在战场上展现出了非凡的勇气和智慧，率领军队取得了一系列辉煌的战绩。
我深知，一个伟大的领袖，需要的不仅仅是勇气和力量，更需要的是智慧和谋略。
我始终坚信，只有通过智慧和谋略，才能赢得战争的胜利。
在我的一生中，我经历了无数的挑战和考验。
但是，我从未放弃过自己的理想和信念。
我始终坚信，只要努力奋斗，就一定能够改变自己的命运。
正是因为这种坚定的信念，我才能够在乱世中立于不败之地，成为一个备受尊敬的军事领袖。
在这里，我想和大家分享一些关于领导力的思考。
一个优秀的领导者，需要具备广阔的胸怀和高瞻远瞩的眼光。
他需要善于倾听和理解他人，善于化解矛盾和危机，善于激励和鼓舞他人。
一个优秀的领导者，需要有坚定的信念和不屈的意志，需要有清晰的目标和明确的方向。
只有具备了这些素质，一个领导者才能够赢得他人的尊重和信任，才能够引领团队走向成功。
最后，我想和大家分享一些关于人生的感悟。
在人生的道路上，我们都会遇到各种各样的困难和挑战。
但是，只要我们坚持不懈，勇往直前，就一定能够克服一切困难，赢得人生的胜利。
我们要学会坚韧不拔，学会坚守信念，学会积极面对生活中的一切挑战。
只有这样，我们才能够过上真正有意义的人生。
各位听众，谢谢大家聆听我的演讲。
我希望我的故事能够给大家带来一些启发和鼓舞。
让我们共同努力，追求自己的梦想，创造属于自己的辉煌！谢谢！。
历史故事演讲稿
历史故事演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的主题是历史故事。
历史故事是一种宝贵的文化遗产，它是我们了解历史、传承文化的重要途径。
下面我要和大家分享几个精彩的历史故事。
第一个故事是《伯乐相马》。
伯乐是中国古代的一位马术专家，相传他能分辨出马的优点和缺点。
有一次，他遭到了诬陷，被贬为普通人。
但是无论他身份贵贱，他都坚持对马进行评判，从而挖掘出千里马。
可见，伯乐的精神是无私的，他为马匹一直保持着追求完美的态度。
我们可以从中学习到，无论在任何时候，我们都要坚守自己的理想和信念，要有追求真理和完美的精神。
第二个故事是《百团大战》。
抗日战争时期，日本侵略者肆意践踏着中华大地，中国军队不堪一击。
然而，在这一片沉闷的土地上，中国军队积蓄了巨大的力量。
1940年8月，抗日民族统一战线中的八路军和新四军，组织了大规模的攻击，迅速打败了日本侵略军。
这场战役被称为百团大战，意义非凡。
百团大战向世界证明了中国军队的不屈不挠和顽强抵抗的精神，也唤醒了国人抵抗日本侵略的壮心壮志。
第三个故事是《伊藤博文的才华》。
伊藤博文是日本明治维新时期的政治家，他在政治和外交领域有着卓越的才华。
他积极倡导学习西方文化，并在西方列强的压力下进行了一系列改革措施，使日本走上了现代化的道路。
伊藤博文的故事告诉我们，一个国家的崛起离不开领导者的才华和智慧，也需要国家与世界的交流互动。
这些历史故事，不仅给我们带来了教育性的启示，也让我们对历史和文化有了更深入的了解。
历史故事是我们学习的重要资源，它能够激发我们的热情和动力，也能够帮助我们明确自己的目标和方向。
在现代社会，我们面临着各种各样的挑战和困难，但只要我们继承并发扬历史上那些崇高的精神，我们就能够战胜困难，取得成功。
历史就像一面镜子，给我们提供了宝贵的经验和智慧。
只有懂得珍惜历史、传承历史，我们才能够有一个更好的未来。
谢谢大家！。
初中历史说题稿
初中历史说题稿《初中历史说题稿》嘿，大伙们！今天咱来聊聊初中历史这门课。
有一回啊，我看到一道初中历史题，可把我给难住了。
那题是这样的：“秦始皇统一六国后，采取了哪些措施来巩固统治？”哎呀，我就开始绞尽脑汁地想啊。
秦始皇统一六国后，好像做了很多事儿呢。
我记得上初中的时候，学历史可有意思了。
历史老师总是能把那些枯燥的历史事件讲得活灵活现的。
有一次，老师讲秦始皇统一六国那一段。
老师站在讲台上，手舞足蹈地说：“同学们，你们想想啊，秦始皇多厉害啊！他带领着秦国的大军，一路势如破竹，把其他六个国家都给灭了。
然后呢，他统一了度量衡，还修建了长城。
这长城啊，那可是个伟大的工程。
”我们都听得入了迷。
回到这道题啊，我想起来了，秦始皇统一六国后，采取了很多措施来巩固统治。
比如说，他实行了郡县制，把全国分成了很多个郡和县，由中央直接管理。
这样一来，就加强了中央集权。
还有啊，他统一了文字、货币和度量衡。
这可太重要了，要不然大家都用不一样的文字和货币，那多乱啊。
另外，秦始皇还修建了长城。
这长城啊，一开始是为了抵御北方的匈奴。
那时候，匈奴老是来骚扰中原地区，秦始皇就决定修建长城。
这长城修得可不容易啊，耗费了大量的人力和物力。
但是，它也确实起到了很大的作用，保护了中原地区的百姓。
通过这道题啊，我也明白了，学习历史不能死记硬背，得理解着学。
要把那些历史事件和人物都联系起来，这样才能记得牢。
而且啊，历史也很有趣，它能让我们了解过去的事情，还能从中学到很多道理。
总之啊，初中历史这门课很重要，大家一定要好好学哦。
历史故事阅读练习题及答案
历史故事阅读练习题及答案
本文档包含一系列历史故事阅读练题及答案。
通过阅读这些故
事并回答相应的问题，您可以提高对历史事件和人物的理解和记忆。
以下是题目及答案：
问题一：请简要介绍五的历史背景。
答案：五是中国历史上的一个时期，发生在公元三国末年到南
北朝时期之间，主要指五胡群族入侵中原地区并破坏了汉族统一政
权的历史事件。
五胡分别是鲜卑、羯、氐、羌和狼。
他们先后入侵
北方，削弱了汉族统治，导致了各个民族政权的兴起。
问题二：请列举一位在五时期出现的重要人物及其
贡献。
答案：拓跋珪是五时期北魏国君主，他的贡献主要体现在政治
和军事方面。
拓跋珪实行了一系列改革，创立了北魏的统治基础，
坚持鲜卑族的优先地位并采用汉族的统治方式，使得北魏政权得到
了稳定发展。
此外，他还通过加强军队建设和对外扩张，巩固了北
魏在中原地区的统治地位。
问题三：请解释“一夫当关，万夫莫开”这个成语的
意义。
答案：成语“一夫当关，万夫莫开”常用来形容一个人能够顶住
众多困难和敌人的围攻，表示他的顽强和坚定。
这个成语出自明代
作家罗贯中的《三国演义》中的描写，用来形容关羽替刘备抵挡曹
军围攻的英勇事迹。
后来成为中国人民对坚定不屈精神的一种称赞。
以上是几个历史故事阅读练习题及答案的简要介绍。
希望能对
您的学习有所帮助！。
中国历史故事及演讲稿
中国历史故事及演讲稿中国历史悠久，充满了许许多多的传奇故事，这些故事不仅记录了古代中国的风云变幻，更蕴含着深厚的文化内涵和智慧。
今天，我将为大家分享一些精彩的中国历史故事，并附上一些演讲稿的范例，希望能够给大家带来一些启发和思考。
首先，让我们来听一个关于孔子的故事。
孔子是中国古代伟大的思想家和教育家，他的思想影响了几千年的中国社会。
相传，孔子小时候非常聪明，但他的家境并不富裕。
有一天，孔子的母亲对他说，“孩子，你要努力学习，将来一定会成为大人物。
”孔子听了以后，非常用功读书，最终成为了后世传颂的圣人。
这个故事告诉我们，无论家境如何，只要肯努力，就一定能够取得成功。
接下来，我想分享一个关于岳飞的故事。
岳飞是中国南宋时期的一位著名将领，他在抵抗金国侵略的战争中英勇无畏，被誉为“民族英雄”。
岳飞少年时家境贫寒，但他心怀报国之志，立志报效国家。
在一次战斗中，岳飞率领士兵奋勇杀敌，最终取得了胜利。
他的故事告诉我们，爱国之心可以激发出人们最勇敢、最坚定的力量。
除了这些历史故事外，中国历史上还有许多著名的演讲。
比如，毛泽东的《论持久战》演讲、周恩来的《向全国宣布战争爆发》演讲等等，这些演讲不仅在当时激励了人们的斗志，也成为了后人学习的范本。
在演讲稿中，语言的力量是至关重要的。
一篇好的演讲稿需要具有感染力和说服力，能够打动听众的心。
同时，演讲稿的结构也非常重要，要有引人入胜的开头、中间的重点论述和精彩的结尾，让听众在整个演讲过程中始终保持高度的注意力。
总之，中国历史故事和演讲稿都是我们宝贵的文化遗产，它们蕴含着丰富的智慧和历史的沧桑。
通过学习和传承这些故事和演讲，我们能够更好地理解和珍惜我们的历史文化，也能够从中汲取力量和启示，不断前行。
让我们一起努力，传承和弘扬中国优秀的历史文化，让世界更加了解和尊重我们的国家和民族。
谢谢大家！。
吴姐姐讲历史故事第一册的填空题
《吴姐姐讲历史故事>1、2出题人：钟莎莎1. ＿＿＿＿是中华民族的共同始祖，姓公孙，又姓姬，生于轩辕之丘，故曰＿＿＿＿，距今约四千六百年。
2. 黄帝生了二十五个儿子，颛顼、帝喾、＿＿、＿＿，都是他的子孙。
3. 尧让舜登上天子之位---这正是我国几千年来为人称颂的“＿＿＿＿”。
4. 汤是我国历史上第一位革命成功的人，他是＿＿的十四代后裔。
5. 在牧野一战，纣王的兵惨败；纣王自焚而死，＿＿灭亡，中国历史进入一个新纪元—＿＿。
6. 周幽王为褒姒＿＿＿＿，最终导致亡国。
7. 春秋时代有“五霸”，其中的齐桓公任用＿＿为相，提出“＿＿＿＿”口号。
8. 郑国是春秋初期的强国。
孝子＿＿＿知道郑庄公与母决裂后又后悔，于是便献＿＿＿＿计帮助其王与母亲从修就好。
9. 孔子是我们全中国人的老师，我们尊称他为＿＿＿＿。
他主张＿＿＿＿＿＿＿，用礼去教导人民，结果鲁国的社会非常的安宁，做到了＿＿＿＿的地步。
孔子在教学方面所提出的＿＿＿＿这一主张对于至今中国文化仍具有深远的影响。
10. 墨子名翟，从小学习工匠手艺，善于制造车辆、机械等物。
倡导＿＿、＿＿、节用、节葬。
在楚惠王时，有个脑筋很好的工匠叫＿＿＿，为楚国造攻城的利器＿＿＿＿去攻打宋国，墨子知道后运用自己的机智与实力阻止了这场即将爆发的战争。
11. 孟子，是孔子以后最有名的＿＿＿＿代表人物。
书中最重要的思想是“＿＿”。
战国的荀况则主张“性恶”。
四书有＿＿、＿＿、【大学】、【中庸】。
12. 孟子三个故事很有深刻意义。
“＿＿＿＿＿”是说学生对老师应当尊重；“＿＿＿＿＿”是告诉我们要依靠自己的能力做事；“＿＿＿＿＿”是奉劝人们不要假充面子。
孟子主张＿＿，＿＿就是爱护老百姓的政治。
13. ＿＿和老子的＿＿＿成为代表道家思想的两本伟大巨著。
＿＿主张性善，＿＿主张性恶。
14. 在国剧里有一出戏叫＿＿＿＿，又名＿＿＿＿，是讲程婴义救赵氏孤儿的故事，这个故事并非虚构，这个故事表现了中国人重“＿＿”的精神。
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历史故事《陈胜吴广起义》
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是七年级五班的衡奕铭，今天我为大家讲一个历史故事——《陈胜吴广起义》。
陈胜吴广起义又称大泽乡起义. 是秦朝末年的农民起义，也是中国历史上第一次大规模的农民起义，这次起义直接导致了秦朝的灭亡。
公元前210年，秦始皇病死，秦始皇的小儿子胡亥[hài]即位，即秦二世。
秦二世是个昏庸残暴的皇帝。
在他的统治下，老百姓的徭役赋税负担更为沉重，刑法愈加严格和残酷。
广大劳动人民在饥饿与死亡线上挣扎，社会矛盾不断激化，导致了起义的爆发。
公元前209年，秦二世下令征发淮河流域的900 名贫苦农民去防守渔阳。
佣农出身的陈胜和贫农出身的吴广被指定为屯长。
不巧，连日来暴雨不止，大水淹没道路，队伍被困在驻地。
大伙屈指一算，到达渔阳已误了限期。
秦法规定，误了限期，就要杀头。
陈胜和吴广在一起商议：如果大伙逃走的话，逮住了要被处死；不如起来反抗暴秦，创立新国，也许还有活路。
为了点燃起义的烈火，他们决定利用当时民众中的迷信思想，把大家组织起来。
他俩马上取来一方绢巾，用朱砂写下“陈胜王”三个字，塞在一条鱼的肚子里，派人拿到集市上去卖。
买走这条鱼的人，剖开鱼肚，发现了那块绢巾，吃惊地大喊起来。
事情很快传开了，全队的人都感到非常惊奇。
到了夜间，陈胜又派吴广躲在营房附近的神祠里，点亮灯笼，装作狐狸的声音叫喊道：“大楚兴，陈胜王！”第二天清晨，事情又传播开来。
大伙交头接耳，议论不休，看见陈胜走过，个个都对他投以异样的目光。
吴广素来对人亲切，同伴们都肯替他出力。
这天，秦朝派来领队的两个军官喝醉了酒，吴广就在他们面前故意扬言要逃走，有心惹恼他们。
果然不出所料，这两个军官大发雷霆。
其中一个扬起鞭子使劲地抽打吴广，最后，竟拔
出剑来朝吴广劈去。
这时，吴广猛扑过来，夺过他手中的剑，反手把这个军官刺死了。
陈胜趁机向前相助，把另一个军官也杀掉了。
陈胜对大伙说道：“咱们已经误了期限，照理是该斩首的。
即使侥幸活下来，到那里服苦役，十人中也会有六七人活不下来。
”陈胜勉励大家说：“当今天下豪杰不死则已，要死都死在轰轰烈烈的事业上。
当王侯将相的，难道是天生的贵种吗？咱们就此反了吧！”
士卒们听他说得有理，异口同声地回答：“我们听你指挥，你就下命令吧！”于是，陈胜和吴广就借用公子扶苏和楚将项燕的名义，声称代表人民大众的利益和愿望，给这支队伍取名叫“大楚”。
陈胜和吴广都是河南人，他们率领起义军迅速攻下了好几个县城，由于不断有百姓参加，部队发展得很快，当攻占陈县时，已拥有步兵数万，骑兵千余，战车六七百辆，陈胜就自立为王，国号张楚，任命吴广为假王，率军向西进攻,命武臣北伐赵地，周市夺取魏地。
在全国范围内，尤其是旧楚国境内，百姓和旧贵族也纷纷起兵反秦。
随着反秦战争的发展，起义军内部的弱点和矛盾也逐步暴露出来，陈胜变得骄傲，听信谗言，诛杀故人，与起义群众日益疏远，派往各地的将领也不再听从他的节制。
后来起义军内部也发生分裂，陈胜、吴广分别被部下谋杀。
其他的剩余起义军和刘邦、项羽的军队联合，张楚政权不复存在。
虽然陈胜、吴广起义不到一年就败亡，但它沉重地打击了秦王朝的腐朽统治，为推翻秦朝奠定了基础。
此后，各地农民起义军继续坚持反秦斗争，终于推翻了秦朝。
我的故事讲完了，谢谢大家。