大学生就业指导试题(论述题)
大学生就业指导考试题及答案

一、案例分析题案例一:答:1、案例中的奇怪现象说明现在的应届毕业生都想去外资企业或者事业单位工作,而不愿意去一些小型私营企业工作。
首先,大型企业的工作比较稳定,更注重规章制度,更注重团队精神。
其次,大型企业有一定的知名度,在整个的职业生涯当中,至少要有大型企业的经历,这样才能让你身价上台阶。
另外,大公司的名声好,成长速度虽然可能不快,但以后假如想继续在大公司圈里跳槽,还是需要这样的经历,因为别人认可大型企业的工作经验。
相比较而言,虽然小型企业的工资可能高一些,能迅速得到做事机会,独立能力增长可能更快些。
但是,假如从小型企业再向大型企业跳,还是有一定障碍的,而且小型企业的危险性较大。
2、第一、不在于是否经常有出国接受教育的机会,而在于你接受的培训是否能让你锻炼优势,或者能帮助你弥补致命的短板。
第二、不在于你是否会犯错,而在于能教会你下一次不再犯同样的错。
第三、不在于企业是否是全球500强,而在于如果你有再一次选择工作的机会时,此次的工作经历是否能为你的履历加分。
第四、不在于是否会教给你圆滑世故的处世方式,而在于有一个相对简单的人际关系可以让你专心去做事。
第五、不在于这份工作本身是否趣味无穷,而在于它是否能让你感受到工作激情并勇于向未知挑战。
第六、不在于能让你立刻赚到很多钱,而在于能让你学到可以赚钱的过硬本领。
第七、不在于你能通过这份工作结识多少达官贵族,而在于通过这份工作你是否能积累工作人脉,并学会与人打交道的方式。
第八、不在于工作环境是否足够奢华,而在于工作氛围是否让你舒服,是否能让你感觉到应有的尊重以及心灵的自由。
(工作内容。
一份适合你的工作,工作内容是令你热爱的,我不是叫你去热爱工作的全部,这里的热爱是指热爱工作内容其中的某些部分。
一份当初我们认为N精彩的工作,无论是你的兴趣所在,还是你的专长所在,时间久了,总是要退些热度,以前认为有挑战的、现在已经失去了它的挑战性,以前认为好玩有乐趣的、现在也不再感到新鲜乐趣。
就业指导考卷(精编)

就业指导考卷(精编)一、选择题(每题5分,共25分)A. 帮助学生树立正确的就业观B. 提高学生的专业技能C. 拓宽学生的就业渠道D. 降低学生的就业期望A. 制造业B. 互联网C. 金融D. 教育培训A. 网络招聘B. 人才市场C. 亲友推荐D. 依赖父母安排A. 职业生涯规划B. 职业技能培训C. 企业文化介绍D. 行业发展趋势A. 准时参加面试B. 主动与面试官握手C. 携带简历复印件D. 未经允许查看企业资料二、填空题(每题5分,共25分)6. 职业生涯规划包括自我分析、______、目标定位和实施策略四个步骤。
8. 求职信主要包括自我介绍、______、表达感谢和联系方式等内容。
10. 毕业生在签订劳动合同时,应关注合同中的______、工作内容、工资待遇等条款。
三、简答题(每题10分,共30分)11. 简述就业指导对大学生就业的意义。
12. 请列举三种求职渠道,并简要说明各自的优势。
13. 请阐述毕业生在求职过程中应具备的心理素质。
四、案例分析题(共20分)14. 请分析小明在求职过程中遇到的问题及原因。
(10分)15. 请结合材料,为小明提出合理的就业建议。
(10分)五、论述题(共20分)16. 论述在当前就业形势下,如何提高大学生的就业竞争力。
六、实践操作题(共20分)(1)自我介绍:姓名、性别、年龄、专业、毕业院校;(2)求职意向:职位、期望薪资;(3)个人优势:学习成绩、实践经验、获奖情况;(4)联系方式:电话、邮箱。
一、选择题答案1. B2. B3. D4. A5. D二、填空题答案6. 环境分析7. 诚信8. 求职意向9. 准备面试着装10. 合同期限三、简答题答案11. 就业指导帮助大学生了解就业市场,树立正确的就业观,提高求职技能,拓宽就业渠道,有利于大学生顺利就业。
12. 网络招聘:信息量大,覆盖面广,方便快捷;人才市场:面对面交流,直观了解企业需求;亲友推荐:信任度高,成功率大。
《大学生就业指导》考试试卷

《大学生就业指导》考试试卷(一)参考试题一:综合试题一、填空题(30%)1、对到西部县以下基层单位和艰苦边远地区就业的高校毕业生,实行来去自由的政策,户口可留在原籍或根据本人意愿迁往西部地区和艰苦边远地区。
工作满5年以上的,根据本人意愿可以流动到原籍或除直辖市以外的其他地区工作,凡落实了接收单位的,接受单位所在地区应准予落户;需要人事代理服务的,由有关机构提供全面的免费代理服务。
2、对高校毕业生从事个体经营的,除国家限制的行业外,自工商行政管理部门登记注册之日起3年内免交登记类、管理类和证照类的各项行政事业性收费。
3、对于高校毕业生以从事自由职业、短期职业、个体经营等方式灵活就业的,各级政府要提供必要的人事劳动保障代理服务,在户籍管理、劳动关系形式、社会保险缴纳和保险关系接续等方面提供保障。
4、高校毕业生招聘到村和社区工作或,实行 3 个月的试用期,试用期满合格的,有乡镇(街道)与高校毕业生签订劳动合同,合同一般3年一签。
在聘用期内,其人事关系、档案等统一由当地人事行政部门所属的人才中介机构免费代理,其党、团组织关系应迁转至所在村和社区。
5、对在农村和社区工作 2 年以上,成绩突出、表现优秀、群众信任的高校毕业生,要根据基层干部队伍建设的情况,通过法定程序使其进入村、社区领导班子,并及时推荐为乡镇(街道)后备干部,条件成熟的,可推荐为乡镇(街道)领导班子成员人选。
6、国家为拓宽就业渠道施行的“五大计划”是指:西部志愿者服务计划和地方欠发达地区志愿者服务计划、农村教师特设岗位计划和农村教育硕士计划、“三支一扶”计划、大学生村官计划、社区大学生工作者服务计划。
7、职业测评是一种了解个人与职业相关的各种心理特征的方法。
8、湖南大学就业信息网的网址是:8080/。
9、就业报到证时间通常为 6月底至7月上旬,故学生毕业离校时有可能不能随带,由学校给予寄发,因此各毕业生必须认真填写详细通讯地址(要求能自己亲自收阅)。
大学生职业发展与就业指导(简答+论述)

简答题1、性格的表现途径有哪些?P4答:1、通过各种态度表现出来;2、通过意志表现出来;3、通过情绪表现出来;4、通过认识心理特点表现出来。
2、良好的人格有哪些特点?P7答:1、应该有良好的道德品质、正确的人生观;2、在日常生活中热爱生活、热爱集体、热爱劳动,能够经常保持愉快的情绪、宽广的胸怀,不以自我为中心;3、富有同情心,能经常想到别人,不能一时冲动感情用事;4、遇事能冷静地分析,正确理智地进行处理和判断,不固执己见,不主观;5、有坚强的意志和毅力,没有依赖性,勇于克服困难,善于解决矛盾。
3、大学生心理健康的标准?P12答:1、了解自我,悦纳自我;2、接受他人,善与人相处;3、正视现实,接受现实;4、热爱生活,乐于工作;5、能协调与控制情绪,心境良好;6、人格完整和谐;7、智力正常,智商在80分以上;8、心理行为符合年龄特征。
4、引起大学生心理障碍的主要原因有哪些?P18答:1、难以适应生活环境的转变;2、学习紧张与竞争压力造成心理负担过重;3、人际关系失调造成社交障碍;4、理想、目标落空造成内心困惑;5、情感受挫促成心灵苦闷。
5、大学生如何进行心理调适?P18答:1、正视情绪问题;2、合理宣泄;3、改变不良认知;4、自我放松;5、活动调适法;6、交往调适法;7、暗示调适法。
6、什么是职业兴趣?P25答:所谓职业兴趣是指一个人想从事某种职业的愿望,即一个人力求从事某种职业的心理倾向,或称为争取得到某种职业的意向。
7、如何培养良好的职业兴趣?P27答:1、要重视培养间接兴趣(直接兴趣是在感性活动中产生的,间接兴趣是在认识了活动意义后产生的,许多人对职业的选择是起始于间接兴趣);2、要积极参加实践活动(社会实践活动是萌发兴趣的摇篮,是培养和发展兴趣的基础);3、在广泛的兴趣中,逐渐形成中心兴趣(中心兴趣是在广泛兴趣的基础上形成的,它常常是职业兴趣的先导)。
8、能力体现在不同的方面,总的来说最重要的是哪五种能力?P34答:1、适应能力;2、学习能力;3、领悟能力;4、应变能力;5、创新能力。
就业指导试题及答案

就业指导试题及答案# 就业指导试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪项不是就业前需要考虑的因素?A. 个人兴趣B. 薪资待遇C. 工作地点D. 工作难度答案:D2. 简历中不应当包含以下哪项内容?A. 个人信息B. 教育背景C. 工作经历D. 个人爱好答案:D3. 在面试中,以下哪项行为是不合适的?A. 穿着得体B. 准时到达C. 携带简历D. 与面试官争论答案:D4. 以下哪项不是职业规划的步骤?A. 自我评估B. 职业目标设定C. 立即行动D. 长期规划答案:C5. 以下哪项不是求职信的组成部分?A. 信头B. 信件正文C. 附件列表D. 结尾敬语答案:C二、多项选择题(每题3分,共15分)6. 在职业发展中,以下哪些因素是重要的?A. 专业技能B. 持续学习C. 社交网络D. 个人形象答案:ABCD7. 以下哪些是求职过程中的常见问题?A. 简历投递无回应B. 面试表现不佳C. 薪资谈判失败D. 工作地点不满意答案:ABC8. 在职场中,以下哪些行为可以提升个人形象?A. 准时完成任务B. 积极参加团队活动C. 与同事保持良好沟通D. 经常请假答案:ABC三、判断题(每题1分,共10分)9. 面试时,可以穿着随意,因为重要的是工作能力。
()答案:错误10. 简历中不应当包含任何虚假信息。
()答案:正确11. 职业规划是一个长期的过程,需要不断调整和更新。
()答案:正确12. 求职信的主要目的是向雇主展示你的专业技能。
()答案:错误13. 在职场中,个人形象并不重要,重要的是工作成果。
()答案:错误四、简答题(每题10分,共20分)14. 描述一下求职过程中的自我评估包括哪些方面?答案:自我评估在求职过程中是一个关键步骤,它包括以下几个方面:- 个人兴趣:了解自己真正感兴趣的领域。
- 技能和能力:评估自己掌握的技能和能力,以及它们如何适用于潜在的工作。
- 价值观:确定自己的核心价值观,以及它们如何与潜在的工作环境相匹配。
大学生就业指导试题

《大学生就业指导》试题(2014—2015学年第一学期)一、论述(共100分)1、职业生涯人物访谈。
(30分)2、制作职业生涯规划策划书。
(70分)对外汉语(一)班陈小燕120112035职业生涯人物访谈访谈1有人说,老师是辛勤的园丁,培育着学生茁壮成长;有人说,老师是灵魂的工程师,塑造着人类的高尚心灵。
老师是严冬里的炭火,给人以温暖,老师是雾海中的航标灯,指引人前进。
老师如园丁,为祖国山川添秀色;老师如春雨,神州大地尽芳菲。
教师是神圣的,光荣的,伟大的。
我从小都梦想着成为一名教师,随着年龄的增长,我的目标日益明确,就是以后成为一名教师。
为了更好的了解教师这个职业,明确自己努力的方向和内容,我访问了某校的老师。
一、目标职业生涯人物简介被访谈人:刘某性别:女教育背景:大学本科访谈人:陈小燕职业:教师二、访谈过程简介1.时间:2014年11月2日2.地点:办公室3.方式:面对面访谈4.过程概述:我向老师说明了来意之后,开始了访谈。
按照事先设计好的访谈问题,我们开始了交流,主要围绕着老师青年时代的职业目标、如何走上教师岗位、对教师工作的看法、任教的经历和对我的规划的看法等方面的内容展开访谈。
老师热情而耐心的解答着我的疑问,以下是我的访谈内容:访谈内容问题1.请问您怎么看待教师这份工作?答:教师很崇高,尤其是思想道德素质对社会意义重大;能够让学生走入社会、融入社会,社会价值较大;教师是一种荣耀。
问题2.您能简单介绍下您从大学到从事老师的经历吗?答:我是大学毕业后分配到教师岗位上的,其实原来并没有想做教师的想法。
不过从事教师工作后,就把这种职业当做了一种追求,我很热爱教师这份工作。
问题3.您在学生时代的有过职业目标吗?若有,是什么?您是什么时候决定做一名老师的?答:由于我的那个年代的影响,读大学包分配,那时只想以后做一个有用的人,没有很明确很具体的职业目标。
问题4.我的规划路径:2012—2020期间,顺利完成学业,这是短期目标,2021—2023年,毕业后顺利担任教师,并争取在两年期间晋升,这是中期目标。
大学生就业指导课试卷

《就业指导》课程考试卷考核形式:开卷班级:姓名:学号:一、填空题(每空1分,共30分)1、《就业协议书》是和之间为确立录用或就业关系而达成的协议。
2、求职简历包含:、、、。
3、“三支一扶”是:、、和。
4、报到证是由教育部印制,单独签发。
该证一式联,正本为由毕业生持有,到单位或地级市人力资源和社会保障局报到时交给单位;副本为一般由学校负责放进毕业生的档案。
5、应届大学毕业生入伍优惠政策:、、、、、。
6、未就业的高校毕业生可以在户籍所在地办理求职登记和失业登记,具体办理办法可咨询当地公共就业服务机构。
7、“五险一金”包括:、、、、和。
8、报到时学生需要携带的材料包括:、、、党(团)关系介绍信及毕业生档案(由学院招生就业处毕业生档案室通过机要局邮寄)。
二、判断题(对的打√错的打×。
每题1分,共10分)1、生源所在地是指学生家长常住户口所在地。
2、学生升学则毕业生与用人单位签订的就业协议书自动失效。
3、就业协议书中应明确毕业生劳动报酬和社会保险等情况。
4、毕业生调整就业单位为毕业后两年。
5、报到证派遣地址应该与用人单位一致。
6、户口迁移证是由学校保卫处负责。
7、经过学校批准,学生可以自己携带个人档案。
8、用人单位在招用员工时可以拒绝录用乙肝病毒携带者。
9、劳动者提前三十日以书面形式通知用人单位,可以解除劳工合同。
10、《劳动合同法》规定劳动合同期限一年以上不满三年的,试用期不得超过2个月。
三、问答题(每题10分,共40分)1、毕业生如何获取就业信息?2、A同学在求职的过程中,不慎将报到证丢失,他该怎么办?3、个人简历制作的基本要求?4、报到证有什么用?四、论述题(20分)根据你的求职经历或虚拟一个求职岗位,请写一封求职信。
要求突出自已的优点,给人留下深刻的印象,字数在300-500之间。
大学生就业指导考试题

大学生就业指导考试题一、选择题(共10题,每题2分,共20分)1.以下哪项不是求职前准备工作?A. 撰写简历B. 准备面试服装C. 参加职业培训课程D. 学习职场礼仪2.就业指导中,面试技巧的要点包括以下哪些?A. 自信、积极的表达态度B. 正确的握手礼仪C. 提前了解招聘公司的信息D. 以上都是3.求职时,以下哪些途径可以获得就业信息?A. 招聘网站B. 校园招聘会C. 社交媒体平台D. 以上都是4.面试时,以下哪个行为是不合适的?A. 保持良好的姿态和眼神接触B. 给予面试官积极回应和针对性回答问题C. 过分夸大自身能力和经历D. 注意礼貌用语,避免使用粗鲁或不当的语言5.以下哪些内容不应在简历中涉及?A. 个人联系方式B. 教育经历C. 工作经验D. 宗教信仰6.求职信的结尾应包含哪些内容?A. 表达感谢的话语B. 对公司的简要评价C. 邀请面试D. 以上都是7.跟踪求职进展时,以下哪个行为是不适宜的?A. 及时回复面试邀请或面试结果B. 主动与招聘者沟通,了解面试进展C. 催促公司尽快发出录用通知D. 谢谢面试官并表达对这次机会的期待8.求职过程中,以下哪些方面和个人形象有关?A. 仪容仪表B. 言谈举止C. 社交礼仪D. 以上都是9.以下哪个行为不符合职场礼仪?A. 倡导团队合作、尊重他人的观点B. 迟到、早退或频繁请假C. 主动参与公司活动和社交聚会D. 注意言辞的礼貌和用词的准确性10.以下哪项是在求职面试中常见的问题?A. 你对我们公司了解多少?B. 你的工作经验是否匹配该职位要求?C. 你的薪资期望是多少?D. 以上都是二、简答题(共5题,每题10分,共50分)1.简要介绍求职活动前的准备工作,包括哪些内容?(请回答在求职前需要进行哪些准备工作,并简要介绍每个准备内容的重要性)2.面试时,如何有效地回答面试官的问题?请列举三个示例。
(请回答如何在面试过程中给出积极、恰当的回答,列举三个例子)3.简要介绍编写求职信的要点和结构。
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论述题1、根据所学知识分析我国出台的一些大学生就业政策。
(1)基层就业政策(2)自主创业政策(3)见习培训政策2、大学生的就业方式与就业方向,自己的就业方向是什么。
如何实现顺利就业?方式:(1)签约就业(2)合同就业(3)定向就业(4)灵活就业(5)升学(6)出国 (7)参加国家和地方项目方向:(1)升学(2)公务员(3)选调生(4)“三支一扶”工作(5)应征入伍(6)高校毕业生到企业直接就业(7)到非公有制单位就业的优惠政策(8)自主创业(9)出国留学3、作为一名大学生你认为就业过程中会遇到什么样的困难和疑问及处理方法。
(1)毕业生省内、省外用人单位如何签订就业协议(2)毕业生如何与省内、省外单位解除就业协议等4、面试中眼睛的运用:求职面试时,应试者与主试者的关系往往有两种情况。
“一对一”的情况下,应试者的目光要注意的是:第一,注视对方,目光要自然、和蔼、亲切、真诚。
第二,注视对方时要注意眨眼的时间和次数,不宜过长也不宜过多。
第三,在谈话过程中难免会碰到双方目光相遇,这时注意不要慌忙移开,顺其自然的对视几秒钟,再缓缓移开,这样显得心地坦荡,容易取得对方的信任。
在“一对多”的情况下,求职者的目光不能只注视其中一位主试者,而要兼顾到在场的所有主试者,让每个人都感到你在注视他。
具体方法是以正视主试者为主,并适时地把视线从左至右,又从右至左地移动,以期与所有的招聘人同时交流,避免冷落任何一位招聘人,但注视的次数不宜过多,这样就能获得他们的一致好评。
5、讲错话的应对技巧:经验不足的应聘者碰到这种情形往往会懊悔万分,心慌意乱,越发紧张,最好的应付办法是保持冷静。
通常主试者不会因为求职者一次小的失误,而放过合适的人才。
若说错的话比较严重,为防止误会,在合适的时间更正、道歉。
面试时最好的办法是抱着锻炼自己的心态去参见面试。
即使错了,也不必掩盖,坦然承认,才会成功。
6、服饰的总体要求:在求职面试活动中恰当的服饰会给人留下良好的第一印象。
每个人都应当根据自己的身材条件,去选择最合适的服装。
服饰选择要与场合、季节以及自己充当的角色相统一,否则会产生不协调的感觉。
着装服饰要有个性,有新意。
一身新颖、别致的服装,会增加洒脱、高雅的气质。
整洁是着装重要的一点,穿衣干净利索,能给人以精干、文明的印象、大学生求职面试,是一个严肃、庄重的场合,在服饰方面要注意朴素、大方、整洁,突出职业特点。
同时要符合社会大众的审美观,不要穿奇装异服。
7、简述自荐信的书写技巧:(1)简明扼要,一目了然:在书写自荐信时应反复推敲,做到语句简明,用词得当,言之有物,所有内容尽量在一页纸完成,让人一目了然。
(2)重点突出、针对性强:写作时围绕“我是谁?”“我想干什么?”“我能做什么?”这几个问题,把个人信息、个人能力与优势中与应聘岗位相关的信息展示出来,做到有的放矢。
(3)体现个性化、拒绝千篇一律:书写自荐信,首先要有自己的思考和见解,展现自己的风格与特点,以新颖的立意和语言给对方造成强烈的印象,引起招聘者的注意,进而引起招聘者的兴趣。
(4)措辞严谨,谦虚有礼:书写自荐信时要措辞严谨,实事求实,此外自荐信应给予用人单位足够的尊重,做到态度诚恳,谦虚有礼。
(5)格式规范,字体美观:杜绝错别字和语法错误;避免表意不清或被误解;如果是手写,字迹应清晰工整,如果是打印稿,需合理安排字体字号,以美观大方为宜。
8、简述书写个人简历的注意事项有哪些:①语言简练:多用动词少用形容词,避免错别字生僻字。
②内容真实有效:简历一定要体现个人真实信息,同时应注意信息的准确性。
③注意硬性指标:不少用人单位因接收的简历过多,筛选时会重点关注应聘人的硬性指标,制作简历时应注意放在醒目位置。
④层次分明,重点突出:简历需有一定层次性、重点性,编写时可选择根据时间先后、成果大小等主线进行安排,把最突出、与所申请岗位关系最密切的成果放在首位。
⑤布局合理,美观大方:简历最好自己设计,合理布局,一般不必制作的过于华丽,做到美观大方、便于阅读即可。
如果需要在简历中粘贴照片,应选择正规免冠照。
1.试论签订就业协议的基本要求。
①毕业生所使用的就业协议书必须是省级就业主管部门统一印制的,毕业生和用人单位之间订立的劳动合同和其他形式的协议将不作为毕业生就业报到证办理的依据。
必须明确的是,复印、复制的就业协议书一律是无效的。
②签订就业协议的三方应遵循诚信原则,就业协议一经三方签字、盖章即生效,对各方均具有约束力,无正当理由不得单方面违约。
③签订就业协议的三方在签订就业协议时法律地位是平等的,应遵循平等协商的原则,任何一方不得将自己的意志强加给另一方。
④就业协议条款的内容必须明确,不能有含糊不清的表述,以免日后产生争议。
同时还应当注意与以后订立的劳动合同做好衔接,以免在就业以后产生劳动纠纷。
对解除协议的条件、违约方应承担的违约责任也应当在协议中提前注明。
⑤签订就业协议必须符合国家的法律规定。
就业协议的签订必须符合国家有关法律及毕业生就业的各项方针、政策。
否则,政府就业主管部门将不予认可。
2.试述劳动合同必备条款。
①劳动合同双方的情况用人单位的名称、住所、法定代表人或者是主要负责人的姓名。
劳动者的姓名、住址和居民身份证号。
②劳动合同的期限劳动合同期限是指当事人双方所订立的劳动合同起始和终止的时间,也就是劳动关系具有法律效力的日期。
劳动合同期限分为三种:一是固定期限,是指用人单位与劳动者约定合同终止时间。
二是无固定期限,是指用人单位与劳动者约定无确定终止时间。
三是以完成一定的工作为期限,即用人单位与劳动者约定以某项工作的完成为合同期限。
③工作内容、工作地点工作内容是针对劳动者而言,是对劳动者设立的义务条款。
劳动合同中必须规定劳动地点,否则很容易产生纠纷。
如果合同中约定了工作地点,变更工作地点属用人单位违约。
④工作时间、休息休假劳动合同中对劳动时间的规定一般情况下是每天八小时的工作制,每周不超过40小时。
但是有些单位可能会特殊一些,不是按规律的8小时,周一到周五上班这都需要在劳动合同中约定。
⑤劳动报酬和社会保险劳动报酬是劳动者劳动的成果返还和履行劳动义务后必须享受的劳动权利,包括工资、奖金、津贴等。
劳动合同中规定的劳动报酬必须符合国家法律、法规和政策的规定。
劳动合同中还应该明确社会保险等问题。
3.试述就业协议的解除就业协议解除,包括单方依法或依协议解除和三方解除两种形式。
单方依法或以协议解除,是指一方解除就业协议有法律上的或协议上的依据。
这类就业协议解除,解除方无需对另两方承担责任。
三方解除是指学校、毕业生、用人单位三方经协商一致,消灭原订立的协议,是协议不发生法律效力。
这类就业协议解除应是三方当事人真实意愿的一致反映,因此三方均不承担法律责任。
三方解除应在就业计划上报生就业主管部门之前进行。
就业协议解除时,需要履行如下步骤:首先,毕业生本人提出解约申请,阐明节约的理由;其次,到原签订协议的单位办理书面同意解约函,并须加盖单位公章;第三,将本人申请和单位的解约函交学校就业主管部门审核;第四,学校就业主管部门根据有关规定审批焕发新的就业协议书,原就业协议书由学校收回。
1、结合个人观点谈谈当代大学生职业观的重要作用。
①引导择业者构建合理的知识、能力结构科学的职业观要求择业者必须认真学习专业知识,掌握扎实的功底,构建科学合理的知识结构,这是实现职业目标的前提和基础。
不仅需要完善自己的知识结构,还要求加强综合能力的培养,包括合作能力、表达能力、抗挫折能力、交际能力等等。
②指导择业者确立正确的职业目标正确职业目标的树立要通过三个步骤达到:首先要认清自我,求职者要全面的认清自己的综合素质,包括形象气质、性格特点、兴趣爱好、职业技能、知识水平等,客观的评价自己的优缺点。
其次要认清职场,对于即将从事的职业岗位做深入了解,知道职业方向、、行业特点和岗位要求。
再次要主动寻找自我与职场的最佳结合点,自己和所谋求岗位的合适与否,自身发展规划能否在企业行业中获得实现。
③帮助择业者选择合适的职业④促进择业者适应职业和社会的发展⑤规范择业者形成良好的职业道德职业道德:职业道德是指人们在职业生活中应遵循的基本道德,即一般社会道德在职业生活中的具体体现。
它的内容包括:爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会、素质修养。
2.除了知识、技能的训练,进入职场后更要注重培养职业思维的形成……结合所学知识谈谈自己的观点?①独立的思考只有通过独立思考,才能获得锻炼;也只有在独立思考的过程中,自己的思维能力才能迅速地发展起来。
作为职场新人要做到不盲从、不依赖、不轻信,凡事都要问个为什么,经过自己头脑思考明白之后,再判断性的接受。
独立思考开始要费气力费时间,但在这过程中所发展起来的能力,将会给以后的工作带来极大的好处。
②全面的分析在分析问题时不遗漏关键因素,努力发现隐含线索。
资深的职场人能够从更多样的角度思考问题,找到更多的影响因素与因素间的关联。
在一些职业和领域,全面分析问题的能力是基本的从业素质。
MECE分析法:(相互独立,完全穷尽),是麦肯锡咨询公司提出的一个重要方法,目的在于帮助分析人员找到所有影响预期效益或目标的关键因素,并找到所有可能的解决办法,而且它会有助于管理者进行问题或解决方案的排序、分析,并从中找到令人满意的解决方案。
③严密的判断严密的思考意味着一味追求快速的决断是不可取的,快速的决断往往产生于既有经验形成的思维惯性和似是而非预设观点,但是既有的经验和观点未必在新形势下仍旧适用。
对于一个好的思考者,有时候静下心来慢慢地审视思考的素材以及推理的过程是十分必要的。
④开放的视角做到开放和自省并不容易,在面对批评时要理性,找到批判的合理之处,绝不能为了面子死不认错。
一个思考者一旦具有了开放的智慧与自觉,就能立于不败的境地,因为他总能有机会不断地进步。
3.结合个人观点谈谈职业目标的树立所需要的步骤?首先,要认清自我,求职者要全面认清自己的综合素质、包括形象气质、性格特点、兴趣爱好、职业技能、知识水平等,客观的评价自己的优缺点。
其次,要认清职场,对于即将从事的职业岗位做深入了解,知道职业方向,行业特点和岗位要求。
再次,要主动寻找自我与职场的最佳结合点,自己和所谋求岗位的合适与否、自身发展规划能否在企业、行业中获得实现。
1、如何正确处理工作能力危机?初入职场的新人,总会有“我能不能胜任这份工作”的担忧。
其实,工作过程中犯错误、不能每次都达到目标是正常的事情。
但是,一心想干好工作的年轻职业人,不会容忍自己出错;一旦出错,自我价值感则迅速降低。
事实上,正是失败成就了我们的经验和能力,使我们的潜力得以开发;失败让我们增加承受力,让我们在职业生活中更上一层楼。
2、为什大学生要参加社会实践体验职业道德?社会实践是职业道德行为养成的根本途径。