量筒、天平经典习题(天平与量筒的使用)
天平和量筒
连接仪器应做到心中有全局，一
般依“先下后上”、“先左后右”
的顺序连接，并安放平稳。
装置气密性检查
连接好装置，将导管的一端放入盛水的容器中，用 手掌紧贴试管或锥形瓶外壁 ，如果导管口有气泡冒出， 移开手掌后，导管中上升一段液柱，证明装置的气密性 良好。
注意：如果环境温度偏高，也可采用酒精灯微 热或其他方法。
②砝码用镊子夹取，不能直接用手取。
③若左码右物应是 （物质的质量=砝码－游码）
砝码=物质质量+游码
左 = 右 + 游
量筒
用于量度液体的体积，不能加热，不能用作反应容器。
量筒使用方法
方法：先倒后滴、量筒放平、视线要跟量筒内凹液 面的最低处保持水平。 注意：在液面接近刻度线时，应改用胶头滴管。
量取液体时，视线没有 与量筒内凹液面的最低 处保持水平，而是采用
仰视或俯视的方大
仰视读数会使测量值偏小
正确读数
注意
a.量筒必须放平稳，读数时视线要与量筒内液体的 凹液面的最底处相平。 b.量筒底无“0”刻度。 c.量筒不能加热。 d.量筒不能作反应容器，不能溶解、稀释溶液。
连接仪器装置 连接仪器装置 （1）把玻璃管插入带孔橡胶塞 （2）连接玻璃管和胶皮管 （3）在容器口塞橡皮塞
试管的洗涤
标准：内壁均匀附着水，水既不聚成水滴，也不成
股流下时，表示仪器已洗干净。
托盘天平的使用
（1）精确度：用于粗略称量一定质量的固体（精确0.1g） （2）使用方法： ①天平放在水平台，游码归零调平衡 ②左物右码（加砝码，由大到小） ③读数：物质质量=砝码+游码 左 = 右 + 游
④撤砝码（由小到大）
（3）注意： ①称量物不能直接放在托盘上,干燥固体放在纸上,易潮 解、易腐蚀的药品（如氢氧化钠）要放在玻璃器皿（如 小烧杯或表面皿）上。
八年级 沪科版 5.2学习使用天平和量筒(共21张PPT)
第五章 质量和密度 第二节 学习使用天平与量筒
会使用天平
进行实验与收集数据：
一、称固体质量：
1、说出你的实验步骤： 2、你所称量物体的质量m=
第五章 质量和密度 第二节 学习使用天平与量筒
学习使用量筒和量杯
一、阅读教材90页学会使用量筒和量杯部分内容，并完成下列填空题：
1、量筒和量杯是用来测量
液体体积
测量小瓶中水的体积：
1、说出实验步骤： 2、记录所测液体的体积V = (提示体积用符号“V”来表示)
进行实验与收集数据：
第五章 质量和密度 第二节 学习使用天平与量筒
会使用天平和量筒
测量50ml的水的质量
（1）说出你的实验步骤: （2）50ml水的质量m =
（3）实验中有哪些值得注意的问题？或者 实验中你有哪些疑问？
1、使用前，游码已经在标尺 的“0”刻度上，天平的指针指向分度标 尺的 左端，你应该向 哪边 调节平衡螺母？
左偏右调
右偏左调
第五章 质量和密度 第二节 学习使用天平与量筒
学习使用天平
二、实际操作中，出现以下问题，请说出你的处理方法 ：
2、称量中，加、减砝码的顺序是按由大到小还是由小到大的？
先估测 由大 到小
学习使用天平
二、实际操作中，出现以下问题，请说出你的处理方法 ：
4、读游码在标尺上的示数时，应对准游码的左端还是右端？
左
分度值： 0.2g 游码示数为： 2.4g
第五章 质量和密度 第二节 学习使用天平与量筒
学习使用天平
天平的保养
使用后
1.每次使用后，立即将砝码用镊子取回砝码盒，将 游码移至“0”刻度。 2.天平和砝码应妥善保管并保持 清洁干燥，不得 置于潮湿、易氧化、易腐蚀之处，并避免接触酸、 碱或油脂等。 3.天平与砝码若发生氧化、腐蚀或其他问题，应由 专业计算人员修理，经计量检定机构检定合格后方 能使用。
5.2学习使用天平和量筒
你能归纳一下天平的使用说明？
1.放 把天平放在水平台上。 2.移 把游码放在标尺左端的零刻线处。
3.调 ：反向调节法
调节横梁上的平衡螺母，使指针指在分度盘的 中央刻度线处，这时横梁平衡．
（1）、静止时,指针指向标尺中央的红线。 （2）、指针在标尺中央红线左右摆动的幅度相等。
具体如何调呢？
指针偏左，
量筒玻璃脆又薄；取放轻拿要抓牢。 观测刻度水平看；凹面看底凸看高。 记录结果标单位；用完清洗摆放好。
小试牛刀
一、填空题
托盘天平放在水平工作台上， 游码置于标尺左端的零刻度线后 ，指针偏向左，此时应将横梁右 右 边调。（填 端的平衡螺母向____ “左”或“右”）
使用天平时，应将天平放在水平桌面 。 使用前，将游码移至称量标尺左端的_______ 0刻度线 上，调节 平衡螺母 分度标尺 中央的刻度线。 ______，使指针对准________ 天平右盘放置______ 砝码 ，左盘放置_____ 物体 ，添加砝码和 砝码 _______ 移动游码 ，使指针对准分度标尺的中央刻度线，此时____ 与称量标尺的示数之和即为所称量物的质量. 在估测物体质量后，向天平盘中加砝码时，应先取 大 （填“大”“小”）的砝码放在天平右盘。 ___ 镊子 夹取。 向天平内加减砝码时，要用______ 砝码盒 指定位置。 记录物体质量后，砝码应放回______
如图1称量某物体质量时，右盘中放有100g砝码一只， 20g砝码一只，10g砝码一只调节游码至图1所示位置时， 天平恰好平衡，则被测物体的质量是（ A ）。
A 134.8g B 135g C 135.2g D 134.9g
已调节好的天平，因故搬到另一张桌上使用时，下 列说法正确的 是（ C ） A 不需调整，可以直接使用 B 如果桌面水平，就可以直接使用 C 必须重新调整，不能直接使用 D调整不调整都可以
第二节 学习使用天平和量筒
问题二：如何测量右图 中铁铜铝三个圆柱体的 体积。
问题三：如何测100mL 水的质量。
问题一：使用天平测铁铜铝三个圆柱体质量。
(1)使用天平时，应将天平放在 水平台 上； (2)使用前，将游码移至 称量标尺左 端的“0” 左 调节 平衡螺母 刻度线 ,此后若指针右偏，向 分度标尺 使指针对准 的中央刻度线； (3)天平的 右 盘放砝码,左 盘放需要称量的物体； 添加砝码和移动游码，使指针对准分度标尺的中 央刻度线,此时物品的质量等于 砝码质量 与 游码示数值 之和； (4)从砝码盒中取砝码时，必须用镊子夹 取，不 能 用手 提取.
问题二：如何测量铁铜铝三个圆柱体的体积。的方法
偏大
偏小
空烧杯
空烧杯的质量：m1 烧杯和水的质量：m2
水的质量为： m=m2-m1
任务一：测量右图中铁 铜铝三个圆柱体的质量。
任务二：测量右图中铁 铜铝三个圆柱体的体积。 任务三：测100mL水的 质量。
请同学们安静的到生物实验室完 成这三个任务将数据记录在课本 127面的表格中！实验室有四个 大组按教室座位适当据情况微调， 实验前每桌认真填写桌上的实验 情况登记表，实验中不得离开座 位，实验后整理仪器等验收员签 字后方能离开！！！
5.2学习使用天平和量筒(沪科版八年级物理上)
三、选择题 1.某同学测一物体测量，天平平衡时，右盘内 有砝码200克、5克砝码各一个，游码移到0.7克 刻度线，则物体的质量是 [ C ] A.204.3克 B.205克 C.205.7克 D.204.7克 2.使用托盘天平测量质量，下列操作中正确的 是 [ D ] A.把水倒入右盘中称量 B.用手拿的码也是可以的 C.物体放入左盘后可用调节螺母使天平平衡 D.被测物体的质量不能超过天平的测量范围
用镊子向右盘里加减砝码．
物左码右
注意：砝码按照”先大后小“的原则放入天平 天平一旦平衡就不再调节平衡螺母
调节游码在标尺上的位置，直 到横梁恢复平衡．
5.读
m物=m砝+m游
游码读数时应以哪一侧为准？下图游 2.4 克 码读数为___
6.整
实验完毕要整理器材，使发吗游码归位。
思考：
如何用天平称一 枚大头针的质量？
韩家乐
61
孙鹏洋 陶瑞境 郭国欣 潘宝满 周畅
59 59 58 55 55 54 54 53 52 52
八 四 期 中
侯中建 王晓金 冯梦姿 褚敏惠 左欣欣
刘冰倩
张俊飞 秦文武 刘银凤 屈晓丹 邵常端 刘真景
50
50 49 47 47 45 43
舒梦洋
石中朝 刘梦桦 魏秋姿 杨丽杰 陈春磊 张俊丽 张清法 王淑静
朱析荣 侯宏康 郭潇笛 翟倩
92 88 85 83 83 83 83 80 78
八 三 期 中
周冰倩 翟仪凡 陈嘉锐 程炙权 李明召
高晓辉
屈阳光 陶安培 李家乐 屈少君 岳建强 陈倩文 潘婷婷 邵凡为 刘家康 郭明禹 尚文青 王伟鲜 关书莹
78
73 73 72 72 70 69 67 67 67 66 66 65 65
第二节 学习使用天平和量筒
第二节 学习使用天平和量筒 9．将一个体积为10 cm3的铁块挂在蜡块的下端使蜡块浸没在量 筒的水中，此时量筒中水面变化如图16－K－4所示，则蜡块的 体积是____6_0_____cm3。
图16－K－4
第二节 学习使用天平和量筒
10．有几名同学在测量几得出了如下几个不同的结果，试回答：
以上操作的正确顺序是：_____E_B_D_A_C_____。
第二节 学习使用天平和量筒
(2)在称量烧杯的质量时，向托盘中加砝码的顺序应是
___先_大__后_小___(选填“先大后小”或“先小后大”)；多次调换砝码
后发现，如果添加最小的砝码还多，而将其去掉后又少，这时应 _将__其__取_出__，_并__移__动_游__码__。
第二节 学习使用天平和量筒
5．某同学用已调好的托盘天平测一物体的质量，测量完毕后才
发现错误地将物体放在了天平的右盘，而将砝码放在了天平的左
盘。因无法重测，只能根据测量数据来确定数值。他记得当时用
了50 g、10 g和5 g三个砝码，游码在标尺上的位置如图16－K－
1所示，则该物体的质量为( C )
第二节 学习使用天平和量筒
4．要测量一张普通邮票的质量，正确的做法是 ( C ) A．取待测邮票一张，多次测量取平均值
B．取一张邮票和一本书，测得他们的总质量 M，再测出一本书的 质量 m，邮票质量为 M－m C．取待测邮票 50 张，测出他们的总质量 m，则一张邮票的质量 为5m0
D．邮票质量太小，无法测量
二、填空题
7．如图16－K－2①所示的量筒的量程是__0_～_1_00___mL，分度值是 ___甲_____mL。如图②所示，三个量筒中液体体积的读数方法正 确的是___甲_____，其液体体积为____2_6___mL。
沪科版物理八年级全册学习使用天平和量筒随堂检测
5.2 学习使用天平和量筒一．选择题（共7小题）1．小明用调好的天平称物体的质量时，在天平的右盘由大到小，加了几个砝码后，指针还是稍微偏左，最后放入质量最小的砝码，指针又稍微偏右，接下来操作正确的是（）A．将横梁上的平衡螺母向左调B．将横梁上的平衡螺母向右调C．取出最小的砝码，将横梁上的平衡螺母向右调D．取出最小的砝码，将处在零刻度位置的游码向右调2．小昕取了100枚相同的大头针放在调好的天平左盘，重新平衡后如图所示，则一枚大头针质量为（）A．8g.B．5g C．3g D．80mg3．实验室中，常用的测量体积的工具是（）A．刻度尺B．天平C．秒表D．量筒4．关于托盘天平的使用方法，下列说法正确的是（）A．判断天平横梁是否平衡，一定要等指针静止下来B．称量时，被测物体放在右盘，砝码放在左盘C．在称物体质量前，应先估测被测物体的质量，以免超过量程D．称量时，向砝码盘中加砝码的顺序是由小到大5．用天平称一枚大头针的质量，下列说法中，简单而又比较准确的是（）A．先测出100枚大头针的总质量m，再通过计算求得B．把一枚大头针放在一只杯子中测出其总质量，再减去杯子的质量C．把一枚大头针放到天平盘里，用游码仔细测量D．把一枚大头针放在天平左盘里反复测量，再求出平均值6．小冯在使用天平测量质量的时候，天平调节后，他将物体放在右盘，将砝码放置在左盘，在加减砝码和调节游码以后，天平再次水平平衡。
此时左盘砝码和游码位置如图所示，则待测物体的质量为（）A．69g B．58g C．60g D．56g7．用托盘天平称量物体的质量，关于砝码和物体的摆放说法正确的是（）A．左盘放物体，右盘放砝码B．右盘放物体，左盘放砝码C．可以随意摆放D．以上三个答案都不可以二．填空题（共5小题）8．若用普通天平测量一枚大头针的质量，简述你的测量思路：。
9．天平调节平衡后，小明按如图的方法来称量物体的质量，小华立即对小明说：“你操作时犯了两处错误”。
第二节 学习使用天平和量筒(课时2)
第二节 学习使用天平和量筒（课时2）学习目标♦ 会正确使用量筒和量杯测量液体体积。
♦ 会用排水法来测量固体的体积。
♦ 培养学生细心、耐心、认真和爱护仪器的良好品质。
学习重点♦ 会正确使用量筒和量杯测量液体体积。
♦ 会用排水法来测量固体的体积。
课前检测1、 国际单位制中，体积的单位是：_________；1dm 3=________m 3=________cm 3=_______L=_________mL 。
2、 正方体的边长为10cm ，其体积为_______mL ；一个球的直径为10cm ，其体积为_______mL 。
3、 测量体积的工具有___________________________________。
自主学习⏹学会使用量筒和量杯活动1：阅读教材124页“学会使用量筒和量杯”并对照实物，思考下列问题：1、 量筒（量杯）是用来测定________的仪器。
利用排液法也可以间接测定______的体积。
2、 量筒使用前应看清______及_______。
倒入、倒出液体时应小心，不能溢出。
3、 用排水法测固体体积时，预先放入的水要适量，既要_________，又不能_____________。
4、 使用时要将量筒（或量杯）置于_______上；读数时______应与筒内液体的_______（如水银等）或________（如水等）相平。
活动2：请你与同学合作完成下面各项测量活动：1、 如何用天平测出50ml 水的质量。
你是怎样减小误差的？想出几种方法？讨论清楚后，再实际测一测。
2、 测量一块橡皮的体积，你使用什么工具，如何测量？3、 测量一下物理课本的体积，你使用什么工具，如何测量？ 难点释疑讨论：如何测量一大块冰糖的体积？学习小结达标测试1、放：水平放置2、测：看清量程及分度值；倒入、倒出液体时应小心，不能溢出 4、读：视线液体凸面的顶部或凹面底部相平1、 只测一次，要求较准确地测出80立方厘米的酒精，请你在下列4种规格的量筒中， 选出适当的量筒.............................................................................（ ） A ．总容量50mL ，暴小刻度5mL B ．总容量50mL ，最小刻度2 mL C ．总容量100mL ，最小刻度5mL D ．总容量250mL ，最小刻度10mL2、 有两个粗细不同的量筒，它们的分度值都是“毫升”，比较它们的准确度可知（ ）A ．细量筒准确度高B ．粗量筒准确度高C ．两个量筒准确度一样高D ．无法确定3、 量筒或量杯是用来测量___________的工具，在使用量筒时，无论液面是下凹还是上凸，测量者读数时其视线都应与凹面的______部或凸面的_____部在同一水平线上。
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初三化学实验练习试题
天平与量筒的使用
A托盘天平
1.如图称量某物体质量时，右盘中放有100g砝码一只，
20g砝码一只，10g砝码一只调节游码至图1所示位置时，
天平恰好平衡，则被测物体的质量是（ ）。
A 134.8g B 135g C 135.2g D 134.9g
2.某同学用托盘天平称量烧杯的质量天平平衡后的状态如右图所示，该同学称取烧杯的实际质量为( )
A.23g B.27.4g C.32.3g D.32.6g
3.某同学用托盘天平称量5.1g(1g以下用游码)药品，称量后发现误将砝码和药品在托盘上的位置颠倒了。
请分析该同学实际称得药品的质量为( ）
A. 5.3g B. 5.1g C. 5.0g D. 4.9g
B量筒
1.某学生俯视量筒内液体度数为20mL，则实际液体的体积为 （ ）
A．大于20mL B．小于20mL C．等于20mL D．无法判断
2.某同学用量筒称量一定体积的液体时，一开始平视液面最低处读数为50ml,倒出一部分后俯视液面最低
处读数为20ml，则他倒出的液体的体积是（ ）
A. 30mL B. 大于30mL C. 小于30mL D. 无法判断
3.某同学用量筒量取液体，量筒放平稳，且面对刻度线，初次俯视读数为19mL，倒出部分液体后，仰视
液面读数为11mL，则该同学倒出液体的实际体积是（ ）
A．8mL B．大于8mL C．小于8mL D．无法判断
课堂检测：
1.图中乙（量程为100毫升）的仪器名称是___________,在量取液体体积时,
视线要与仪器内液体________________________保持水平。量筒内液体体积
为____________。仰视读数，则读数比实际值___________（填“偏高”“偏
低”或“相等”）。用量筒量取液体时，一般准确到___________。
2.将玻璃管插入橡皮管时，先将玻璃管一端______________，然后一手持玻
璃管，一手持橡皮管，稍稍用力____________插入。为防止玻璃管折断后刺
破手，做好____________________再进行操作。
3.试管内壁附有不易用水洗掉的物质如油脂，可用_____________洗去，再用水冲洗干净。洗过的玻璃仪
器内壁附着的水__________________________________________时表示仪器已洗干净。
4.如图,龙龙同学采用手握试管外壁的方法检查装置的气密性,若装置的气密性良好,则将双手移开一会后,
烧杯内导管处的现象(画圈部分)是 ( )
选项 A B C D
现象放
大图
5.在“用托盘天平称物体的质量”的实验中，不是必要的? （ ）
A.使用天平时，应将天平放在水平台面上 B.调节平衡时，应先将游码移至横梁标尺左端“0”点上
C.称量时左盘应放置待称量的物体，右盘放砝码 D.判断天平横粱是否平衡，一定要等指针完全静止下来
6.已调节好的天平，因故搬到另一张桌上使用时，下列说法正确的是（ ）
A.不需调整，可以直接使用 B.如果桌面水平，就可以直接使用
C.必须重新调整，不能直接使用 D.调整不调整都可以
7.某学生用托盘天平称量7.6g药品，若称量时指针偏左，则该同学应该采取的措施是（ ）
A．添加药品 B．添加砝码 C．减少药品 D．拿去砝码
8.初中化学试验报告中有如下纪录，其中你认为合理的是 （ ）
A．用100mL的量筒量取5.28mL的水 B．用托盘天平称取12.8g食盐
C．温度计上显示的室温读数为25.69℃ D．没有说明液体药品的用量时，一律用5mL
9.量取40 ml酒精，应选用的仪器是（ ）。
A．10 ml的量筒 B．100 ml的量筒 C．50 ml的量筒和滴管 D．100 ml的量筒和滴管
10.托盘天平是利用杠杆原理制造的一种称量仪器。如果仅用一个20 g的砝码称取19.5 g的食盐,现有如
下操作步骤,正确的称量方法是 ( )
①在天平两边托盘上各放一张质量、大小相同的白纸； ②将20 g砝码放在左盘；③将20 g砝码放在右
盘；④将游码拨至0.5 g处；⑤在右盘添加食盐至天平平衡；⑥在左盘添加食盐至天平平衡
A.②④⑤ B.③④⑥ C.①③④⑥ D.①②④⑤
11.量筒中盛有一定量的液体。如果将量筒举过头顶读数,则读取的体积读数与液体实际体积相比 ( )
A.偏小 B.偏大 C.没有影响 D.与人的身高有关
12．小明量取液体时，视线与液体的最低处相平，读数为30mL，加入一部分液体后，俯视读数40mL．，
则小明实际加入的液体体积为（ ）A．大于10ml B．等于10mI C．小于10ml D．无法确定
13. 用托盘天平测量金属块的质量时，应先把天平放在
桌面上，然后将游码移到标尺的 位
置上，发现横梁指针向左偏，此时应将平衡螺母向 调
（填“左”或“右”）．称量时，天平右盘放金属块，左盘放砝
码，移动游码后，使天平再次平衡．若左盘中的砝码及游码
指示位置如图所示，则金属块的质量为 g．
27．某同学用托盘天平称量5.4g（1克以下用游码）某物质时，错把物质和砝码的位置放颠倒了，则该同
学实际称得的物质的质量是 g．