培训考核管理制度
人员培训及考核管理制度
人员培训及考核管理制度一、总则为规范人员培训及考核管理，提升员工素质，保障企业发展，特制定本制度。
二、培训管理1. 培训需求确定（1）根据企业发展战略、业务发展需求和员工个人发展情况，确定培训需求。
（2）制定培训计划，明确培训目标、内容、形式和时间安排。
2. 培训实施（1）选择合适的培训方式，如课堂培训、岗位轮岗、外派培训等。
（2）组织培训师资力量，确保培训质量。
（3）培训内容包括岗位技能、业务知识、职业素养等。
3. 培训评估（1）培训结束后进行效果评估，分析培训效果，为下一步培训提供参考依据。
（2）对培训师资力量进行评估，评定培训师资力量的教学水平和服务品质。
4. 培训记录（1）建立员工培训档案，记录员工参加的培训情况。
（2）及时归档培训材料和培训反馈意见。
5. 培训成果应用（1）将培训成果与岗位工作结合，解决实际业务问题，提升工作绩效。
（2）建立培训效果跟踪机制，持续弥补员工培训需求和业务发展需求之间的差距。
三、考核管理1. 考核目标设定（1）根据员工岗位职责和业绩指标，确定考核目标。
（2）考核目标应具体、明确，并与企业战略和部门业务目标保持一致。
2. 考核指标确定（1）确定业绩考核指标，包括完成任务质量、效率和创新能力等。
（2）确定素质考核指标，包括工作态度、团队合作和学习能力等。
3. 考核周期及方式（1）确定考核周期，一般为半年一次或年度一次。
（2）考核方式包括自评、上级评、同事评、客户评等多维度评价。
4. 考核结果反馈（1）将考核结果及时反馈给被考核人员，解释评定标准和结果。
（2）为员工提供改进意见和发展建议，引导员工持续改进。
5. 考核记录管理（1）建立员工考核档案，记录员工考核情况。
（2）及时归档考核材料和评定意见。
6. 考核结果运用（1）根据考核结果，制定奖惩措施，激励员工积极进取，促进团队合作。
（2）根据考核结果，建立员工岗位梯度晋升和薪酬激励机制。
四、违纪处理1. 违纪行为（1）包括但不限于缺勤、迟到早退、违反公司纪律、不服从管理安排等。
人员培训及考核管理制度及流程
一、目的为提高公司员工的整体素质，提升员工的专业技能和工作效率，确保公司各项业务的顺利开展，特制定本制度及流程。
二、适用范围本制度适用于公司所有在职员工，包括但不限于管理人员、技术人员、操作人员等。
三、培训及考核管理制度1. 培训内容（1）入职培训：新员工入职后，应参加公司统一组织的入职培训，内容包括公司文化、规章制度、岗位职责、工作流程等。
（2）专业技能培训：针对员工岗位需求，定期组织专业技能培训，提升员工业务能力。
（3）综合能力培训：开展团队建设、沟通技巧、时间管理等综合能力培训，提高员工综合素质。
2. 培训方式（1）内部培训：公司内部讲师授课、经验分享、案例分析等。
（2）外部培训：参加行业会议、培训课程、学术研讨等。
3. 培训考核（1）考核方式：笔试、实操、案例分析、答辩等。
（2）考核内容：理论知识、业务技能、综合素质等。
（3）考核结果：分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。
四、培训及考核流程1. 制定培训计划（1）综合管理部根据公司发展战略、业务需求和员工岗位特点，制定年度培训计划。
（2）各部门根据年度培训计划，制定本部门月度培训计划。
2. 组织培训（1）综合管理部负责组织实施年度培训计划。
（2）各部门负责组织实施月度培训计划。
3. 培训考核（1）综合管理部负责组织实施培训考核。
（2）各部门根据培训内容，制定考核方案，组织实施考核。
4. 培训结果应用（1）对考核合格员工，予以表彰和奖励。
（2）对考核不合格员工，制定改进措施，要求其在规定时间内达到合格标准。
五、监督管理1. 综合管理部负责对培训及考核工作进行监督管理。
2. 各部门负责人对本部门培训及考核工作负总责。
3. 员工对培训及考核工作有监督和举报的权利。
六、附则1. 本制度由综合管理部负责解释。
2. 本制度自发布之日起实施，原有相关规定与本制度不一致的，以本制度为准。
3. 本制度如需修改，由综合管理部提出，经公司领导批准后发布。
车间培训管理及考核制度范文（二篇）
第 1 页 共 6 页 车间培训管理及考核制度范文 第一章 总则 第一条 为提升车间员工的技能水平和工作效能，促进车间的持续发展，特制定本规定。 第二条 本规定适用于车间内所有员工，包括全职员工、合同工及临时工。 第三条 车间培训及考核体系旨在为员工提供优质的培训资源，以促进其职业发展和个体成长。 第四条 车间需根据实际需求合理规划培训计划，涵盖内部培训、外部培训及岗位培训。 第五条 车间应依据工作需求及员工个人发展计划，制定各岗位的培训标准及考核准则。 第六条 车间培训及考核体系应与公司相关部门的培训管理制度及人力资源政策保持一致。 第七条 车间应设立专职培训协调员，负责组织和执行培训计划，并与公司培训部门协调工作。 第八条 车间员工应积极参与培训活动，不得无故拒绝或未经许可缺席，如有特殊情况需提前申请。 第九条 车间培训及考核体系的修订、补充及解释权归车间培训管理委员会所有。 第二章 培训规划 第十条 车间需每年制定培训计划，包括岗位培训、技能提升培训及安全培训等。 第 2 页 共 6 页
第十一条 培训计划应根据各岗位需求确定培训内容、形式及时间安排。 第十二条 培训计划需提前通知车间员工，以便员工做好相应准备并参与培训。 第十三条 车间应根据培训计划指定培训讲师和场地，提供必要的培训设施和工具。 第十四条 车间培训负责人负责执行培训计划，必要时可委托相关部门或外部专业机构进行培训。 第十五条 培训实施情况应详细记录并进行总结，为后续培训提供参考。 第三章 培训经费 第十六条 培训费用由车间承担，包括场地费、讲师费、培训资料费等。 第十七条 员工在培训期间的薪酬待遇保持不变，如因培训暂停工作，应按相关规定支付补偿。 第十八条 培训费用的预算和使用应遵循公司财务规定，确保合理、透明和公平。 第四章 培训评估 第十九条 车间应根据培训内容和要求，制定相应的考核方法和标准。 第二十条 员工完成培训后需参加考核，通过考核者可获得培训合格证书或结业证书。 第二十一条 培训考核结果应及时反馈给员工，记录在个人档案中，并纳入绩效评估。 第 3 页 共 6 页
人员培训及考核管理制度
人员培训及考核管理制度一、前言随着经济的发展和科技的进步，人类社会进入了一个飞速发展的时代，企业作为社会经济发展的重要力量，在竞争激烈的市场环境下，不断地追求着自己的发展。
而企业的成功与否，归根结底还是取决于员工的素质和能力。
因此，人力资源的管理具有极其重要的意义，其中，从员工的专业技能、职业素质、工作态度等方面对员工进行培训和考核，是企业人力资源管理中的一项重要内容，也是企业发展的关键之一。
二、培训与考核的基本概念（一）人员培训人员培训是指企业为了提高员工的综合素质，加强组织效益，提高管理水平，匹配企业使命、战略目标和未来发展方向，而对员工进行的一系列教育、训练和技能提升的过程。
（二）人员考核人员考核是指对员工的工作表现进行的一种评价和量化的过程。
通过考核，可以成为员工能力提升、发挥长处以及发现和改正缺陷的机会，有助于维护工作秩序和推动工作进程。
三、培训与考核管理制度的必要性（一）提高组织效益员工的技能和素质的提高，以及职业操守和工作态度的改善，可以使企业更加高效地运行，提高生产力和经济效益。
（二）跟进企业的战略目标培训和考核工作是企业跟进自身战略目标所不能缺少的重要环节，是公司在竞争中胜出的一个必要条件。
（三）提高员工的职业素养通过员工的职业素养的提高，公司的声誉、服务质量和与客户沟通效果也会有所提高。
（四）促进员工的个人成长培训和考核不仅是对员工工作情况的一个反馈，提高员工的工作技能同时也有助于员工发展个人能力，帮助员工实现个人的职业目标。
（五）推动企业的文化建设培训和考核有助于增强员工的思想和文化素质，促进企业文化建设，提升企业的文化内涵和外部形象。
四、培训与考核管理制度体系培训与考核的管理制度需要完整的体系工作来实施，其主要内容如下：（一）组织结构体系制度实施的前提是明确人员培训与考核的组织结构体系，明确各部门的职责和协作关系。
（二）培训计划体系制定完整的培训计划，形成科学、合理、有效的培训课程安排，对组织内的不同层次、类型的人员进行技能培训、业务培训和管理培训等。
食品培训考核管理制度
食品培训考核管理制度一、总则为规范食品安全培训考核工作，提高员工食品安全意识和水平，保障食品安全，特制定本制度。
二、培训对象所有从事食品生产、加工、销售等相关工作的员工均需参加食品安全培训及考核。
三、培训内容1. 食品安全法律法规知识2. 食品卫生知识3. 食品生产、加工、储存、运输、销售等环节的卫生管理4. 食品安全风险识别与防控5. 突发事件应急处理四、培训形式1. 组织集中培训：定期组织全员集中培训，包括理论学习和实际操作训练。
2. 自学自测：为员工提供学习资料，员工自行学习后进行自测，合格者方可参加考核。
五、考核方式1. 理论考核：采用笔试或在线考试方式进行，考核内容包括食品安全法律法规、卫生知识、食品生产过程等。
2. 实操考核：根据员工工作实际情况，考核员工在食品生产、加工等环节的操作技能和卫生管理能力。
六、考核评定1. 考核成绩以合格或不合格来评定，合格者方可获得食品安全培训合格证书。
2. 不合格者需进行补考，直至合格为止。
七、考核管理1. 食品安全管理部门负责组织食品安全培训及考核工作，并对员工考核情况进行记录和管理。
2. 员工考核成绩记录将作为员工晋升、奖惩等方面的重要参考依据。
八、考核流程1. 员工参加培训2. 员工参加考核3. 考核管理部门评定考核结果4. 发放培训合格证书九、培训考核周期食品安全培训及考核周期为一年一次，定期进行全员培训及考核。
十、责任追究对未按规定参加培训及考核的员工，视情节轻重给予相应的处罚。
对考核不合格者，要求其认真学习并通过补考。
十一、附则本制度自发布之日起生效，并定期进行修订和完善。
对于新入职员工，应该在入职培训中包含食品安全培训内容，并及时进行考核。
以上即为食品培训考核管理制度，希望通过这一制度的实施，能够提高员工的食品安全意识和水平，保障食品安全，维护消费者的健康权益。
医院人员培训考核管理制度
医院人员培训考核管理制度第一章总则为了提高我院医务人员的业务本领和综合素养，保证医疗服务质量，我院订立了本规章制度。
本制度旨在规范医院人员培训和考核管理，提升医院整体能级，确保医务人员连续学习和专业发展。
第二章培训计划第一节培训需求调查1.每年初，医院人事部门将组织对各科室的培训需求进行调查，并结合医院整体发展需求，订立全院人员培训计划。
2.培训需求调查重要通过工作需求分析、个人申请、科室看法征询等方式进行，确保培训计划的科学性和实效性。
第二节培训计划编制1.人事部门依据培训需求调查的结果，结合职能部门的看法和专业要求，订立医院全员培训计划，并报请医务委员会审批。
2.培训计划包含培训内容、目标人群、培训形式、培训时间和地方等认真信息，确保培训活动有序进行。
第三节培训实施1.人事部门负责具体培训计划的组织、调配和培训效果的评估。
2.培训依据具体需求，包含内部培训、外部培训和远程培训等多种形式，以满足不同人员的学习需求。
3.培训活动应以理论教学和实践操作相结合，重视培训效果的评估与反馈。
第三章考核评估第一节培训考核方式1.培训考核由人事部门负责组织，考核内容应与培训目标相对应。
2.考核方式可以包含理论考试、技能操作、案例分析等形式，旨在全面评估医务人员的学习成绩和实际应用本领。
第二节考核期限和频次1.培训考核一般在培训结束后进行，务必完成考核工作不迟于培训结束后一个月。
2.对于一些特殊需要的医务人员，可依据情况适当延长考核期限。
3.每位医务人员应当按规定的时间进行定期考核，医院可依据需要布置中期和年度综合考核。
第三节考核结果处理1.考核成绩依照合格和不合格进行评定，合格者可获得连续岗位工作的资格。
2.对于未实现合格标准的医务人员，应及时订立挽救措施，包含进一步培训、辅导引导等，并要求其在规定时间内进行重新考核。
3.若多次考核未实现合格标准的医务人员，应依照规定程序进行相应的管理处理，包含调岗、停止合同等。
医院培训考核管理制度
第一章总则第一条为提高医院员工的综合素质和专业技能，确保医疗质量和安全，根据国家有关法律法规和医院实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于医院全体员工，包括医护人员、行政管理人员、技术人员等。
第三条培训考核工作应遵循以下原则：1. 需求导向原则：根据医院发展和员工岗位需求，制定合理的培训计划。
2. 效果优先原则：注重培训效果，确保培训内容与实际工作紧密结合。
3. 持续改进原则：不断完善培训考核制度，提高员工素质和能力。
第二章培训计划第四条医院应制定年度培训计划，明确培训目标、内容、时间、地点和责任人。
第五条培训计划应包括以下内容：1. 医疗专业知识培训：包括新知识、新技术、新方法等。
2. 医疗技能培训：包括临床操作、护理技能、医技操作等。
3. 医德医风培训：包括医德医风教育、职业道德教育等。
4. 管理与沟通能力培训：包括团队管理、沟通技巧、公共关系等。
5. 法规政策培训：包括国家法律法规、医院规章制度等。
第六条医院应根据实际情况，合理分配培训资源，确保培训计划的有效实施。
第三章培训实施第七条培训方式包括：1. 集中培训：组织专题讲座、研讨会、学术交流等。
2. 在职培训：通过实际操作、案例分析、经验分享等方式进行。
3. 网络培训：利用网络平台开展在线学习、在线测试等。
4. 外出培训：选派优秀员工参加国内外学术会议、培训班等。
第八条培训实施过程中，应做好以下工作：1. 明确培训要求，确保参训人员按时参加。
2. 加强培训管理，确保培训质量和效果。
3. 对培训过程进行记录和评估，及时总结经验，改进不足。
第四章考核评估第九条医院应建立培训考核评估制度，对培训效果进行客观、公正的评价。
第十条考核评估方式包括：1. 知识考核：通过笔试、口试、操作考核等方式，考察员工对培训内容的掌握程度。
2. 能力考核：通过实际操作、案例分析、项目实施等方式，考察员工的专业技能和工作能力。
3. 绩效考核：将培训成果与员工年度绩效考核相结合，评估培训效果。
培训期考核管理制度
第一章总则第一条为确保新员工培训质量，提高员工综合素质，促进企业健康发展，特制定本制度。
第二条本制度适用于公司所有新入职员工在培训期间的考核管理。
第三条培训考核应以提高员工业务能力和综合素质为目标，坚持公平、公正、公开的原则。
第二章考核内容第四条培训考核内容包括：1. 基本素质考核：包括职业道德、团队协作、沟通能力等。
2. 业务知识考核：包括专业知识、岗位技能、工作流程等。
3. 实践能力考核：包括实际操作、案例分析、模拟演练等。
4. 考勤纪律考核：包括出勤率、请假手续、培训纪律等。
第三章考核方式第五条考核方式分为：1. 理论考试：通过书面测试、问答等形式，考察员工对理论知识的掌握程度。
2. 实践操作：通过现场操作、模拟演练等形式，考察员工实际操作能力。
3. 日常工作表现：通过观察、评价、反馈等形式，考察员工在日常工作中的表现。
4. 考勤记录：根据考勤制度，对员工的出勤情况进行记录和考核。
第四章考核流程第六条考核流程如下：1. 培训部门制定考核计划，明确考核内容、方式和时间。
2. 培训期间，员工应积极参加各项培训活动，认真学习，做好笔记。
3. 培训结束后，进行理论考试和实践操作考核。
4. 根据考核结果，培训部门对员工进行综合评价。
5. 对考核不合格的员工，培训部门应制定整改计划，并要求员工在规定时间内完成整改。
第五章考核结果与应用第七条考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。
第八条考核结果应用于：1. 培训效果评估：为改进培训内容和方式提供依据。
2. 员工晋升：作为员工晋升、调岗的重要参考依据。
3. 绩效考核：作为员工绩效考核的一部分。
4. 培训奖励：对考核优秀的员工给予奖励。
第六章附则第九条本制度由公司人力资源部负责解释。
第十条本制度自发布之日起实施。
第七章违规处理第十一条员工在培训期间有下列行为之一的，视情节轻重，给予相应处理：1. 不按时参加培训，或无故缺勤的，给予警告或记过处分。
2. 考核作弊的，取消考核成绩，并给予警告或记过处分。
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培训管理制度
一、目的：
为配合分公司的发展目标，提升人力绩效，提升员工素质，增强员工对本职工作的能力与对企业文化的了解，并有计划地充实其知识技能，发挥其潜在能力，建立良好的人际关系，进而发扬公司的企业精神，特制定《培训管理制度》（以下简称本制度），作为各级人员培训计划实施与培训效果考核的依据。
二、适用范围：
凡分公司所有员工的各项培训计划、实施、督导、考评以及改善建议等，均依本制度办理。
三、权责划分：
（一）培训管理部门权责
1.制定、修改分公司培训制度；
2.拟定、呈报分公司年度培训工作实施方案；
3.收集整理各种培训信息并及时发布；
4.联系、组织或协助完成分公司各项培训课程的实施；
5.检查、评估培训的实施情况；
6.管理、控制培训费用；
7.管理公司内部讲师队伍；
8.负责对各项培训进行记录和相关资料存档；
9.追踪考查培训效果；
10.研拟其他人才开发方案。
（二）各部门权责
1.呈报部门培训计划；
2.制定部门专业课程的培训大纲；
3.收集并提供相关专业培训信息；
4.配合部门培训的实施和效果反馈、交流的工作；
5.确定部门内部讲师人选，并配合、支持内部培训工作。
四、培训要求：
（一）培训安排应根据员工岗位职责，并结合个人兴趣，在自觉自愿的基础上尽量做到合理公平。
（二）凡本公司员工，均有接受相关培训的权利与义务。
（三）分公司培训规划、制度的订立与修改，所有培训费用的预算、审查与汇总呈报，以及培训记录的登记与资料存档等相关培训事宜，以分公司综合部为主要权责单位，其他各相关部门负有提出改善意见和配合执行的权利与义务。
（四）分公司的培训计划的实施、培训效果反馈及评价考核等工作以分公司综合部为主要权责单位，并对培训执行情况负督导呈报的责任。
各部门应给予必要的协助。
五、培训体系：
（一）新员工入职培训
1.培训对象：所有新进人员。
2.培训目的：协助新进人员尽快适应新的工作环境，顺利进入工作状况。
3.培训形式：分公司集中培训。
4.培训内容：涉及公司简介（包括公司发展史及企业文化，各部门职能等）、公司制度介绍、产品/业务介绍与市场分析、各个口
子主要负责的业务及业务流程、适合公司习惯的工作方式等。
（二）在职员工培训
1.培训对象：分公司内部员工
2.培训目的：依靠分公司内部讲师力量，最大效度的利用分公司内部资源，加强内部的沟通与交流，在分公司内形成互帮互助的学习氛围，并丰富员工的业余学习生活。
3.培训形式：建立以讲座或研讨会、交流会为主，利用办公OA、内部报刊发布业务重点，员工自学为辅，相互结合的形式进行。
4.培训内容：涉及市场类、管理类、网络建设维护类、工程施工类等多个方面的专业技术知识、营销技巧、管理方法、领导技能、经营理念等内容。
六、培训实施：
（一）培训计划的拟订
1.结合分公司整体战略目标及发展计划，由分公司综合部依据对内部员工培训需求调查的结果，以及新疆分公司相关培训的政策、分公司财务预算等，统筹各部门的需求，于每年年初拟订年度培训计划，并呈报新疆分公司培训中心审核。
2.各部门、营业部应根据各自业务发展的需要，确定本部门培训需求计划，并反应给综合部统筹规划。
3.分公司综合部根据实际情况分解年度培训计划，拟订季、月度计划，编制培训课程清单。
（二）新员工入职培训
1.新员工一般在入职第一周集中培训，以后可分散性培训，每
次2-4课时，对一些特殊岗位，可根据需要将培训时间延长。
培训由分公司综合部按培训计划组织实施，并全程跟踪实施情况。
2.集中培训完毕后，由接收部门安排培训。
主要是针对新员工将要从事的岗位工作进行应知应会培训，以及提升工作绩效应学习的内容，包括知识的学习和技能的训练，使之能达到独立上岗的要求。
3.新员工必须按时参加培训，严格遵守培训规范。
培训结束后要以笔试的形式考核培训效果，成绩合格者方可顺利上岗；不合格者依具体情况进行补修或重试。
（三）在职员工培训
1.充分利用分公司内部可用资源，组建内部讲师团队。
2.不断充实和完善内部培训课程，形成重点课程的逐渐固定和循环开设。
3.培训参与人员应严格遵守培训规范。
4.根据课程需要对学员进行考核，考核结果将纳入员工绩效考核范围之内。
（四）费用管理
1.由分公司综合部依据培训计划对培训经费做统一预算，并根据实际实施情况定期调整。
2.所有培训费用的审批、报销权限限制在部长及部长以上。
3.分公司综合部负责对培训费用发生前进行审核，统一控制公司所有的培训开支。
（五）出勤制度
1.所有培训一经报名确认，受训人员须提前做好安排，除特殊
原因外，应准时参加。
2.凡在分公司内部举办的培训课，参加人员必须严格遵守培训规范；课前签到由专人负责纪录，考勤状况将作为培训考核的一个参考因素。
（六）培训评估
1.对授课的评估，主要是对内部讲师的课程内容、准备情况、讲授技巧等的评估。
2.对学员的评估，主要通过课后考核的方式检查学员的接受程度和效果。
（七）培训的考核、评价及奖惩
1.原则上机关各部门组织的集中形式的内部培训，每次都应有考核成绩，考核成绩将作为员工提薪、升职的必要条件之一。
2.集中培训的考核指标如下：无故不参加者考核100元/次；无故迟到者考核50元/次；考试不合格者考核50元/次；连续三次及以上考试不合格者扣发当月绩效工资。
3.建立“每日一题、每周一课、每月一考”的学习考核机制。
各部门、营业部根据新疆公司下发的相关业务知识题库，每日采取飞信、办公OA系统、腾讯通等方式向部门内部员工发放一题；每周根据实际情况组织开展部门内部集中培训一次；每月组织部门内部员工实施业务考试考核一次。
由分公司综合部不定期对各部门、营业部该项学习考核机制落实情况展开抽查，实施评估，评估结果与部门月度工作绩效评分相挂联。
4.各营业部内部培训计划的落实情况以及培训效果，纳入分公司季度联检项目，未按要求执行的营业部，按照分公司季度联检奖
惩考核办法进行考核。
5.分公司机关各部门组织的集中培训由分公司综合部负责考核；各部门自行组织的培训，由各部门自己组织考核，分公司综合部负责检查并备案。
6.分公司综合部要对组织的各项培训作出分析，不断总结提高，以使培训能真正起到应有的效果。
（八）培训的组织保障
1.为保障培训工作的正常开展，分公司按比例提取一定的教育经费用于添置必要的教学设备和各项培训支出及奖金支出。
教育经费专款专用，不得挪用。
2.分公司综合部负有对培训组织，协调、监督的责任，各部门应积极主动的协助好综合部，将培训工作做好。
3.各营业部必须以书面形式向分公司综合部提出年度培训计划及培训要求，综合部据此和分公司的发展需要拟定公司年度培训计划并呈报。
4.各部门负责人在学习培训上要起表率作用，注意提高自身的素质，不但要懂得作管理者，还要成为员工事业的良师益友。
七、附则
1.本制度自发布之日起执行。
2.本制度由培分公司综合部负责执行、解释及修订。