2019年评优评先工作实施方案
下溪小学教师评优评模实施方案2019年
潘家庄镇下溪小学教师评优评模工作方案为了进一步调动广大教师的积极性，发挥先进典型的引领示范作用，经学校研究并结合实际，特制订学校评优评先工作方案：一、指导思想以科学发展观为指导，坚持公平、公正、公开的原则，通过评选活动，在全校范围内树立先进典型，凝心聚力，更好地激励广大教职员工以更加振奋的精神状态，投入学校各项教育教学之中，促进学校各项工作健康有序发展。
二、组织机构学校建立评优评先工作领导小组，全面负责、统筹协调各类评优评先工作。
由校长马德俊同志任组长，教导主任马安龙同志任副组长，工会主席、各班班主任任成员。
三、评优原则（一）客观公正、实事求是原则（二）德才兼备、注重实效原则（三）民主公开、群众公认原则（四）初评推荐、综评确定原则四、具体内容教师评优评先内容包括：优秀党员、记功奖励、园丁奖、县、镇级优秀班主任、优秀教师、优秀教育工作者，教科研先进个人、名优教师及校级、镇、县级以上骨干教师等等。
五、评选程序教师评优评先的程序为：（一）初评：1、优秀党员由学校党支部组织初评；2、记功、园丁奖等由校长室组织进行初评；3、优秀班主任由德育处组织初评；4、教科研先进个人由教科室组织初评；5、名优教师及校级以上骨干教师由教导处组织初评。
（二）综评各处室将初评结果交学校评审小组进行讨论综评，并按名额确定推荐对象。
评审小组将推荐对象进行全校公示，后将结果报上级部门终评。
六、有下列情形之一者实行“一票否决”1.违反教师师德规范条例，性质恶劣，严重影响学校声誉的。
2.严重违反学校规章制度，无故不服从工作分配或擅离职守、寻衅滋事，影响恶劣的。
3.因工作疏漏严重失职或造成重大安全事故的。
4.一学期内事假连续超过10天或病假超过15天的。
5、在各类评优评先过程中出现各类不规范现象的。
七、本方案经教师全体会议讨论通过后开始执行。
部分条款今后根据工作实际将不断完善和调整。
八、上述规定未尽事宜，由学校评优评先领导小组根据实际情况酌情处理。
评先评优实施方案
评先评优实施方案一、背景。
近年来，评先评优工作在我单位得到了充分的重视和支持，为了更好地推动评先评优工作的开展，制定了本实施方案，以期在全单位形成浓厚的学习氛围，激发全体员工的工作热情和创造力，进一步提高工作业绩和服务水平。
二、目标。
通过评先评优活动，激励全体员工争先创优，树立先进典型，促进全员学习，提高服务质量，推动单位整体工作水平的提升。
三、实施步骤。
1. 制定评先评优标准。
结合单位实际情况，制定评先评优的标准和指标，明确评选范围和对象，确保评选公平公正。
2. 宣传动员。
通过内部通知、会议宣传等形式，向全体员工宣传评先评优活动的意义和重要性，号召员工踊跃参与，树立典型，争做先进。
3. 提名推荐。
全体员工可根据评先评优标准，提名推荐在工作中表现突出、成绩显著的同事，推荐对象应当符合评选标准。
4. 评选程序。
由评选委员会成员对提名对象进行评审，确定候选人名单，并进行公示，接受社会监督。
5. 颁奖表彰。
对评选出的先进典型进行公开表彰，颁发荣誉证书和奖金，并在单位内部进行宣传报道，树立典型，激励广大员工。
6. 效果评估。
对评先评优活动的效果进行评估，总结经验，发扬优点，弥补不足，不断完善评先评优工作机制。
四、保障措施。
1. 加强组织领导。
充分发挥领导的示范引领作用，统一思想，明确任务，确保评先评优工作的顺利开展。
2. 完善制度机制。
建立健全评先评优工作的制度和规章，明确评选程序和标准，保证评选工作的公平公正。
3. 营造氛围。
通过多种形式的宣传和活动，营造浓厚的学习氛围，激发员工的工作热情和创造力。
4. 监督检查。
建立评先评优工作的监督检查机制，加强对评选程序的监督，确保评选工作的公开透明。
五、总结。
评先评优工作是一项长期而持续的工作，需要全体员工的共同努力和支持。
通过本实施方案的制定和实施，相信评先评优工作将会取得更好的成效，为单位的发展和进步贡献力量。
希望全体员工积极参与，共同推动评先评优工作的顺利开展。
2019年度考核评优方案
中学XX年度考核评优方案一、考核“优秀”基本条件：1、为人师表，工作勤恳踏实。
2、钻研业务，教学效果较好。
3 严格执行学校有关规章制度，积极参加集体活动，热心公益。
4、原则上当年病假累计不超过20个工作日或事假累计不超过5个工作日。
二、名额分配：1、教育局下达学校名额：“优秀”20人，“嘉奖”和“记功”共计13人。
2、本校各组分配名额：共设语文、数学、英语、物劳计、化生、政史地、音体美、行政、后勤九大组，各组优秀推荐名额和实际名额见下表：组别语文数学英语物劳计化生政史地音体美行政后勤推荐名额 6 6 6 3 2 2 2 3 2实际名额 4 4 4 2 1 1 1 2 1三、考核推荐办法：1、各组按推荐名额组内推荐：25分（附上票数）2、依据组内推荐结果，由全体教职工按各组实际名额推荐：25分3、依据组内推荐结果，由中层以上行政人员按各组实际名额推荐（行政组由校长、书记、年级组长和学科组长推荐）：25分4、依据组内推荐结果，由考核领导小组按各组实际名额推荐（若遇推荐考核小组成员自身时采取当事人回避原则）：25分根据以上四次推荐得分累计从高到低由考核领导小组确定最终人选。
遇同分情况，则优先向班主任、满工作量、热心公益活动、评职称人员倾斜。
四、有下列情形者，“优秀”一票否决因学生、家长举报投诉或其它事件造成严重影响的。
五、组内推荐操作要求：（1）述职发言。
（2）无记名投票。
（3）公开唱票。
六、“嘉奖”、“记功”按上级规定的要求进行。
XX、XX、XX年已获得“三等功”的教职工不再推荐年度考核“优秀”。
附：考核领导组成：校长、书记、副校长、中层正职、年级组长、学科组长。
xx中学校长室。
分享教师评优评先方案2019
教师评优评先方案2019教师评优制度为了进一步完善本校教师评先评优管理，充分调动教师教书育人的积极性，公正、公平地做好评先评优工作，特制定教师评先评优制度，具体如下：一、评选条件1.教师有良好的师德，遵纪守法，品德言行堪为学生的表率，关心爱护学生，教书育人，教育教学成绩突出者均有资格参加评先评优。
（一）市、县、校级优秀班主任（1）具备教师资格，在校从事班主任工作连续2年以上，且考核中具有A等的现职班主任。
（本学年度必须担任班主任）。
（2）热爱教育事业，热爱班主任工作，热爱学生，尊重学生，平等对待学生；教育思想端正，工作责任心强，师德高尚，以身作则，具有表率作用。
(3)工作认真负责，甘于奉献，敢于创新，努力探索新时期班主任工作的特点，加强理论学习，改进工作方法，遵循学生身心发展规律，认真履行班主任工作职责，注重心理健康教育，工作效果突出。
(4）带班有计划，主题教育活动丰富，所带班级风气正，凝聚力强，学生干部作用突出，学习气氛浓厚，常规工作扎实有序，班级工作表现优异或进步显著，获过校级以上优秀班集体或示范班级的称号。
坚持家访，积极与家长保持联系，密切配合，共同引领学生健康成长。
(5)违反教育局有关“减负”和严禁有偿带生辅导、带寄生等工作规定的班主任，实行“一票否决”。
（二）市、县、校级优秀教师（1)为人师表，全面关心和爱护学生，有效地对学生进行思想政治工作和道德品质教育，做到教书育人、管理育人、服务育人。
(2）工作主动热情、勤勤恳恳、任劳任怨，有较好的教育教学艺术。
（3）努力学习科学文化知识和教育理论，刻苦钻研业务，出色完成教育教学工作任务，在提高教育教学质量方面成绩突出。
（三）市、县、校级优秀教育工作者（1）师德高尚，办事认真，清正廉洁，工作负责，事业心强。
（2）不断学习和丰富教育理论，努力贯彻教育方针、政策、法规。
科学民主地进行教育管理，成绩显著。
（3）保证学校教育教学工作顺利进行，在学校、教师、学生服务等方面做出显著实绩。
整理2019年评先评优方案
20 年 月 日A4打印 / 可编辑关于做好2019年度优秀毕业生评选工作的通知关于做好2019年度优秀毕业生评选工作的通知各院系：根据《上海市教育委员会关于做好2019年度上海市普通高等学校优秀毕业生评选工作的通知》（沪教委学[2019]8号）文件精神，2019届我校优秀毕业生评选工作即将开始，根据《华东师范大学本专科优秀毕业生评选实施办法》、《华东师范大学评选优秀毕业研究生实施办法》的相关规定，现就2019年度本科生、研究生优秀毕业生评选工作通知如下：一、评选对象参评对象为我校2019年全日制应届研究生、本科毕业生。
优秀毕业生分为上海市级优秀毕业生和学校级优秀毕业生。
二、评选人数根据上海市通知文件规定，对于上海市级优秀毕业生，各高校按照研究生、本科生不超过学校应届毕业生人数的5%。
上海市级优秀毕业生与华东师范大学优秀毕业生总额一般不超过应届毕业生人数的10%，不同学历层次的评选比例和人数互不通用。
学生资助管理中心根据各单位的毕业人数将评选名额下达给各院系,各院系可以登录学生工作部网站（/）点击“奖助名额分配”查看。
三、申请条件（一）具有坚定正确的政治方向，德智体美劳全面发展。
（二）遵纪守法、品德优秀，诚信意识较强和学术道德良好，在校期间未受过处分，无不良信用记录。
（三）按时修完教学计划中的全部学业，学习勤奋、成绩优异，积极参加社会实践和志愿服务，具有较强的实践和创新能力。
（四）具有正确的就业观和择业观，对响应国家号召献身国防事业，自愿赴西部、边远、贫困地区和艰苦行业等基层和重点领域、新兴领域、国际组织就业的毕业生，优先推荐评选。
（五）原则上应获得过校级以上荣誉，或在某一方面表现突出，成绩显著或作出突出贡献。
（六）本科生还应符合以下条件：思想品德优秀、学习勤奋、成绩优良、积极参加社会工作。
具备一个下述条件者有申请资格：1、在学期间综合成绩排名在全年级（或专业或班级）前20%以内；2、在国家级以上的各种专业类竞赛中，获得三等奖及以上的荣誉；3、在校期间，担任学生工作干部，工作表现突出，个人获得校级及以上的相关表彰；对虽未符合上述条件者，但在某一方面表现突出者，可由院系推荐并附上相关材料报学校批准，学校审批同意的可具有申请资格。
评先评优工作实施方案
评先评优工作实施方案公司各部门：为加强企业文化建设培养和塑造广大干部员工的集体荣誉感和使命感不断增强企业向心力和凝聚力在公司上下形成“崇尚先进、学习先进、争当先进”的浓厚氛围激发全体员工的工作积极性和创新能力为公司发展创造更好的效益公司决定开展XX年度评先评优活动一、组织机构为加强此次评先评优的组织领导保证活动的顺利开展公司成立评先评优工作评审小组办公室设立在综合办公室组成人员如下：组长：严晓丽；副组长：杨海英组员：郝家琪、栾玉梅二、评选范围在公司工作满3个月（含3个月）以上的员工（干部）三、评选原则评先评优工作应本着实事求是、树立典型、激励员工营造积极进取、锐意争先工作氛围的原则进行四、奖项设立五、评选标准（一）优秀员工评选条件1、对企业忠诚工作踏实认真积极主动并一贯勤勤恳恳任劳任怨不争名、不争利从不计较个人得失；2、能够遵守企业各项规章制度爱岗敬业熟练掌握本岗位的工作技能、技术并能不断学习和创新工作积极主动不找任何借口有较好的发展潜力3、工作中敢担当、肯奉献从不推卸工作责任对于本职工作能经常提出合理化的建议4、尊重上司及同事有良好的团队合作精神并经常受到同事和领导的称赞和表扬；5、全年请假在7天以内无迟到、早退、旷工现象6员工月度考核达到目标值（二）评先进个人评选条件1、满足优秀员工评选基本标准；2、对企业忠诚时刻以企业利益为重秉公办事不徇私情工作严谨责任心强；3、业务本领过硬积极主动学习专业知识并能够影响带动本部门员工自主学习；4、有较强的组织、领导、分析和管理能力受到员工的尊重和信服5、能够培育下属、督导下属使团队能够发挥出最佳的职能6、沟通和解决问题能力强工作讲究方式方法具备较强的执行能力能带领团队圆满完成公司下达的各项工作任务和指标7月度考核达到目标值六、评选办法以“民主、公开、公平”为原则各部门责任人组织本组召开部门会议严格按照评选条件和分配名额推荐优秀员工、先进选出部门人选后报送综合办公室在由全体员工对候选人进行终极评选由评审小组公开评选结果注：以上评选结果在全公司范围内公示3天接受全体员工的监督公示无异议后上报公司总经理批准注：优秀员工和先进个人的推荐人选不得重复（季度评选一次）评先评优工作实施方案[篇2]为了弘扬企业文化增强员工工作的主动性提升员工及部门的主人翁精神激励优秀部门及员工为公司树立模范带头作用将对公司XX年度优秀部门及优秀员工、先进个人的评选标准如下：一、成立评优委员会负责全面指导和协调本年度评优工作评委会：董事长总经理组长：刘迎春成员：丁薇由人力资源部负责具体评优工作二、评优原则实事求是、客观公正、民主公开、公平、注重实绩、全员参与三、评优名额分配及条件（一）优秀新人奖（名额不限）评选条件：基本要求：月均出勤率达98%以上入职时间不满一年的新员工绩效突出：及时完成部门及上级领导或同事委托安排的各项工作任务成绩显著工作态度：对工作满腔热情模范遵守公司规章制度积极进取富有责任感和创新精神吃苦耐劳不计较个人得失有较好的团队协作精神学习能力强（二）飞跃进步奖（名额不限）评选条件：截止XX年12月31日前在公司工作满一年的员工基本要求：月均出勤率达98%以上工作态度：在日常工作中能积极学习主动进修不断钻研在短时间内工作技能、工作效率、工作质量等都有明显进步的员工工作业绩：对本职工作非常熟悉富有创新精神对部门工作有杰出贡献的员工（三）优秀员工1名1、评选条件：截止XX年12月31日前在公司工作满一年的员工基本要求：月均出勤率达98%以上年度小红花评选第一名工作态度：对工作满腔热情模范遵守公司规章制度积极进取富有责任感和创新精神吃苦耐劳不计较个人得失有较好的团队协作精神学习能力强工作业绩：执行力强能及时、准确地完成工作任务能提出建设性的意见和建议并能主动、创造性地完成本职工作成绩显著（四）优秀管理者1名评选条件：截止XX年12月31日在公司任职满一年的中、高层干部《评先评优工作实施方案》全文内容当前网页未完全显示剩余内容请访问下一页查看。
评先评优活动实施方案
评先评优活动实施方案一、活动背景。
近年来，为了进一步激发员工的工作积极性和创造力，提高企业整体竞争力，公司决定开展评先评优活动。
此次活动旨在通过对员工的工作表现进行评定，激励优秀员工，同时为其他员工树立榜样，推动全员工作水平的提升。
二、活动目标。
1. 激励员工，通过评先评优活动，激励员工不断进取，争做优秀员工，为公司发展贡献力量。
2. 提升工作水平，通过活动的开展，推动全员工作水平的提升，提高企业整体竞争力。
3. 建立榜样，通过评选出的优秀员工，为其他员工树立榜样，鼓励更多员工向优秀员工学习。
三、活动内容。
1. 提名评选，公司将设立提名通道，员工可通过自荐或他荐的方式提名优秀员工。
2. 评审评定，设立专门的评审小组，对提名的员工进行评审评定，最终评选出优秀员工。
3. 表彰奖励，对评选出的优秀员工进行公开表彰，并给予相应的奖励，以激励其继续努力。
4. 经验分享，邀请评选出的优秀员工进行经验分享，为其他员工传授成功经验，推动全员工作水平的提升。
四、活动流程。
1. 提名阶段，公司将设立提名通道，员工可通过自荐或他荐的方式提名优秀员工。
提名时需附上被提名员工的工作成绩、突出表现等相关材料。
2. 评审阶段，设立专门的评审小组，对提名的员工进行评审评定，综合考虑工作业绩、工作态度、团队合作能力等方面进行评定。
3. 公示阶段，公布评选结果，对评选出的优秀员工进行公开表彰，并给予相应的奖励。
4. 经验分享阶段，邀请评选出的优秀员工进行经验分享，为其他员工传授成功经验，推动全员工作水平的提升。
五、活动保障。
1. 资金支持，公司将为评选出的优秀员工提供相应的奖励，以激励其继续努力。
2. 组织保障，公司将组织专门的评审小组，对提名的员工进行评审评定，确保评选过程公平公正。
3. 宣传推广，公司将通过内部宣传途径，宣传评先评优活动的意义和重要性，鼓励员工积极参与。
六、活动效果评估。
1. 绩效提升，通过评先评优活动，企业员工的工作积极性和创造力得到有效激发，工作绩效得到提升。
2019年度中学评优树先工作方案
2019年度中学评优树先工作方案为认真贯彻全国教育大会精神，全面落实“抓常规、促规范、强质量、保安全”的学校总体工作部署，充分调动全体教职员工的工作积极性和创造性，激发全体同学的上进心和学习热情，鼓励广大师生争先创优，根据2019年学校工作计划要求，参照xx 字【2019】号《xx中学关于教职工评优树先的规定》，经学校党支部、校委会研究，决定开展2019年度评优树先工作，特制订本方案。
一、领导小组全体教干二、评选范围及条件1、全校各班级、全体师生均在评选范围。
2、政治坚定，品德高尚，热爱集体，工作积极，成绩突出。
3、本年度有下列情况之一的，取消各类评优树先资格：参评主体发生安全事故的;不服从工作安排，消极怠工的;因工作失职、渎职给学校造成不良影响的;师德考评成绩低于总分60%的;考勤成绩位居后20%且得分低于总分90%的;教职工考评成绩位居后20%的;无故上访或越级上访或工作失误造成上访的。
三、评选项目及指标1、班级：双优班级(6个)、管理优秀班级(6个)、成绩优胜班级(6个)。
2、教师：十大感动校园人物(10人)、十佳共产党员(10人)、十佳班主任(10人)、十佳教学能手(10人)、十佳师德标兵(10人)、十佳志愿服务标兵(教师)(10人)、十佳安全管理教师(10人)、十佳教研科研标兵(10人)。
3、学生：十佳孝星(10人)、十佳学生干部(10人)、十佳共青团员(10人)、十佳少先队员(10人)、十佳志愿服务标兵(学生)(10人)、十佳特长生(10人)、优秀团员(30人)、三好学生(300人)、践行沂蒙精神好少年(100名)、行为规范标兵(100人)、文明礼仪标兵(100人)、勤奋好学标兵(100人)、劳动卫生标兵(100人)、特长发展标兵(100人)。
4、在某项工作中表现特别突出，为学校赢得巨大荣誉的，由校党支部、校委会研究可直接颁发相关荣誉奖项。
四、评选办法1、优秀班级由政务处根据xx字【2019】号《xx中学班级量化考评方案》计算出各班级成绩进行推荐，依次为双优班级、管理优秀班级、成绩优胜班级，由校长室审核确定。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2019年评优评先工作实施方案
xxxx年评优评先工作实施
一、名额
校10名、校15名、校优秀教育5名。
（具体评选名额安排表见附录1）
二、评选范围
1、优秀班主任参评对象为：当年度任职的班主任。
2、优秀教师参评对象为：当年度在职的专任教师。
3、优秀教育工作者参评对象为：当年度在职的教职员工及中层以上干部。
4、参评区级以上优秀班主任、优秀教师、优秀教育工作者等称号本年度须先具备本次评上校级条件，再按相应加权名次从前到后依次产生候选人（原则上向高三年段倾斜）。
5、参评校级各类先进须间隔一年，区级各类先进须间隔两年，市级及以上各类先进须间隔三年。
6、凡违反《xx省中小学教师考核办法》中二十条违纪行为之一，本年度被上级部门或抽查通报批评的不能参评。
三、评选条件
优秀班主任、优秀教师、优秀教育工作者的评选基本条件是：认真党的十八大精神，忠诚党的事业，模范履行教书育人，具有良好的职业道德。
热爱学生，为人师表，积极参
加学校及年段的各项活动，关心学生的全面发展，认真完成教育工作任务，教育教学质量优秀者。
能自觉及时上交有关计生材料及证明，（教育教学）评议满意率达85%以上，一学年月满勤奖达7次以上，本年度未被上级部门或学校批评或抽查通报，且具备下列相应评选条件：
（一）优秀班主任评选条件
1、有较强的团结、协作和勇于创新的精神，积极主动与科任教师、学生家长密切联系，认真做好和住校内外学生管理工作，所在班风、良好，学生考勤等管理规范。
2、注重与学生谈心交流，善于做好“学困生”教育转化工作，效果显著，成绩突出。
3、以《xx十中量化评分实施细则》作为评选的主要依据，本年度班级量化总评名次居本年段前50%。
4、本年度班级“四率”（高一高二以下学期期中、期末两次、高三以两次省或市质检为准）总评名次居本年段前50%内。
5、积极组织开展活动和健康有益的科技、礼仪等校园文化建设，本年度所在班级被评为校级（含）以上先进班、先进、先进班级、校园科技文化组织奖等至少有1次项以上（含）。
6、注重科研，本年度至少撰写一篇德育论文，及时完成学校布置的各项任务（以政教处考核档案为准）。
7、所在班级一年内凡出现安全责任事故、受校级记过处分以上有2人次（含）、“两操”评比总分居年段最后三名
的班级不得参评。
备注：①以上条件可再结合本年段实际情况加以衡量。
②评上校级优秀班主任须服从学校安排继续担任一年（区级两年、市级三年）以上班主任工作，否则今后不予评选各类先进。
（二）优秀教师评选条件
1、教学常规检查情况良好、教学质量突出者，其中本学年任教班级学科考试“四率”（高一高二以下学期期中、期末两次考试、高三以两次省或市质检为准）总评名次居年段前50%内。
2、具有较强的教育科研能力，教科研论文在校级以上评比中或区级以上刊物发表或承担校级以上科研课题。
3、在教育教学某一方面具有突出成绩。
如:教育教学技能比赛中获区级以上奖励；指导学生获得区级以上奖励。
4、在示范辐射方面，指导教师成绩突出者。
5、参评区级以上表彰的教师须兼任班主任（或相当于班主任工作）须达3年。
（三）优秀教育工作者评选条件
①中层以上（含长、年段长）行政干部：
1、近三年（xxxx、xxxx、xxxx）年度考核平均分在同类人员中居前40%。
2、在履行职责、学校管理、服务师生、学校建设等本职工作方面成绩突出。
（1）本学年考勤按月统计，每获一次满勤奖得1分；
（2）导护值班督查并能做好记录及工作的每次得0.5分；
（3）参与教学活动，本学年听课节数按40次为准，每少一次扣0.5分。
3、认真做好挂钩班级工作，所挂钩班级的量化总分平均分超过年段平均分。
4、重视德育工作，撰写德育论文并在校级以上汇编或发表。
②非教学人员：
1、近三年（xxxx、xxxx、xxxx）年度考核平均分在同类人员中居前40%。
2、履行本职工作方面成绩突出。
组织行政领导、年段长、教研组长、教师代表等进行问卷测评，等级评为上、中等次。
3、工作所在的处室本年度受到上级表彰的优先考虑。
四、评选办法
（一）评选工作要坚持高标准、严要求，采取自下而上方式进行，由各处室主任提供评选备查材料（7月15日前）。
（二）侯选人的产生
1、校优秀班主任侯选人的产生
①对照评优条件后，由政教处负责按班级量化名次分年段依次排序，经年段工作小组评议推荐产生候选人（按1：1.5），送交校评选表彰工作领导小组办公室审核后，提交校评选表彰工作领导小组研究确定并公示。
②若遇有些年段符合条件的侯选人人数少于评选名额
时，则按班级量化总评名次与班级标准分总评名次之和从低到高依次产生侯选人。
（名次和相等时班级量化总评名次靠前的优先考虑）
2、校优秀教师侯选人的产生
对照评优条件后，由教研室负责按量化分（具体评选量化依据见附录2）以年段依次排序，经年段工作小组评议推荐产生候选人（按1：1.5），送交校评选表彰工作领导小组办公室审核后，提交校评选表彰工作领导小组研究确定并公示。
3、校优秀教育工作者侯选人的产生
对照评优条件后，由办公室负责按考核平均分依次排序，推荐产生候选人（按1：1.5），送交校评选表彰工作领导小组办公室审核后，提交校评选表彰工作领导小组研究确定并公示。
（三）体音美、信息技术（通用技术）组、实验教师评选校优秀教师、优秀教育工作者由教务处负责参照评优条件进行。
（四）当选教师若自愿放弃的须书面并经评选表彰工作领导小组同意后，按相应评选类别的条件从前到后依次替补。
五、奖励方式
1、坚持精神奖励为主的原则，拟于今年期间进行表彰。
2、对学校有特殊贡献的教师经校务会议研究后可授予先进称号。
六、评选要求
1、要坚持实事求是、好中选优、宁缺毋滥的原则，按照评选条件，认真做好推荐工作，确保推荐质量。
在评选推荐人选时，要充分依靠广大教职工，民主评选，公正推荐，评选推荐工作的公正性和透明度。
2、要加强对推荐工作的领导，广泛宣传，深入发动，保证表彰对象具有和典型性。
3、要把表彰奖励工作与建设和谐校园、开展师德建设活动紧密结合起来，不断提高学校教育教学水平和教学质量。
七、组织领导
为加强对评选表彰工作的领导，成立xx十中评选表彰工作领导小组及其办公室，具体负责表彰人选的推荐和审批，确保评选表彰工作的顺利开展。
组长：林xx
副组长：蔡xx等
成员：陈x等
领导小组下设办公室：
：翁建梁（兼）
八、时间安排
1、期末召开全师会议，传达布置评选优秀表彰工作事宜。
2、8月份召开评选表彰工作领导小组成员会议和校务会议研究确定，并予以公示。
3、9月10日举行庆祝教师节大会进行表彰。