秋季常见传染病预防知识主题班会-ppt课件-主题班会
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秋季传染病预防指南ppt课件
强调食物需煮熟煮透，避免 生食；饭前便后勤洗手，使 用流动水和肥皂彻底清洁双
手。
预防措施与家庭 护理
预防重点在于加强个人卫生 和环境卫生，患者需及时补 水以防脱水，并遵循医生建 议进行治疗。家庭护理时需 做好消毒工作，防止交叉感
染。
手足口病注意
传播方式与临床表 现
幼儿园与小学防控 重点
个人防护措施
秋季传染病预防指南
演讲人：XXX
秋季常见传染病概述
流感高发期
病毒特性与传播途径
流感病毒具有高度变异性和传染性，主要通过飞沫传 播，也可通过接触被污染的物品间接传播。病毒在人 群密集且通风不良的环境中更易扩散。
易感人群分析
秋季流感高发期，老年人、儿童、孕妇及患有 慢性疾病的人群更易感染，因其免疫系统相对 较弱，对病毒的抵抗力较差。
风不良的场所佩戴，有效阻挡病毒传播。
3
咳嗽礼仪与避免触摸眼睛、口鼻
咳嗽或打喷嚏时用纸巾或手肘遮住口鼻，避免飞沫传播。同时，避免用手触摸眼
睛、口鼻等易感部位，减少病毒入侵机会。
公共卫生意识
环境清洁与消毒
定期对居住环境进行清洁和消毒，特别是门把手、桌面等高频接触表面。使用含 氯消毒剂或酒精擦拭，杀灭病毒细菌。
手足口病主要通过消化道、 呼吸道及密切接触传播，临 床表现为发热、手足口腔等
部位出现皮疹或疱疹。
幼儿园和小学需加强晨检制 度，及时发现并隔离患者； 加强教室、玩具等物品的清 洁消毒工作；开展健康教育，
提高师生防护意识。
强调勤洗手、不随地吐痰、 不共用个人物品等个人卫生 习惯；避免接触患者及其排 泄物；出现症状及时就医并
公共场所防护策略
在公共场所保持社交距离，避免人群聚集。使用公筷公勺，减少交叉感染风险。 同时，关注公共场所的通风情况，确保空气流通。
手。
预防措施与家庭 护理
预防重点在于加强个人卫生 和环境卫生，患者需及时补 水以防脱水，并遵循医生建 议进行治疗。家庭护理时需 做好消毒工作，防止交叉感
染。
手足口病注意
传播方式与临床表 现
幼儿园与小学防控 重点
个人防护措施
秋季传染病预防指南
演讲人：XXX
秋季常见传染病概述
流感高发期
病毒特性与传播途径
流感病毒具有高度变异性和传染性，主要通过飞沫传 播，也可通过接触被污染的物品间接传播。病毒在人 群密集且通风不良的环境中更易扩散。
易感人群分析
秋季流感高发期，老年人、儿童、孕妇及患有 慢性疾病的人群更易感染，因其免疫系统相对 较弱，对病毒的抵抗力较差。
风不良的场所佩戴，有效阻挡病毒传播。
3
咳嗽礼仪与避免触摸眼睛、口鼻
咳嗽或打喷嚏时用纸巾或手肘遮住口鼻，避免飞沫传播。同时，避免用手触摸眼
睛、口鼻等易感部位，减少病毒入侵机会。
公共卫生意识
环境清洁与消毒
定期对居住环境进行清洁和消毒，特别是门把手、桌面等高频接触表面。使用含 氯消毒剂或酒精擦拭，杀灭病毒细菌。
手足口病主要通过消化道、 呼吸道及密切接触传播，临 床表现为发热、手足口腔等
部位出现皮疹或疱疹。
幼儿园和小学需加强晨检制 度，及时发现并隔离患者； 加强教室、玩具等物品的清 洁消毒工作；开展健康教育，
提高师生防护意识。
强调勤洗手、不随地吐痰、 不共用个人物品等个人卫生 习惯；避免接触患者及其排 泄物；出现症状及时就医并
公共场所防护策略
在公共场所保持社交距离，避免人群聚集。使用公筷公勺，减少交叉感染风险。 同时，关注公共场所的通风情况，确保空气流通。
秋冬季常见传染病预防 主题班会 课件 (共29张PPT).ppt
• 特别是有发热、皮疹症状，应尽早明确诊断，及时进行治疗。 • 如有传染病的情况，应立刻隔离、绝对不可到带病坚持上课。及时采取
隔离措施，以免范围扩大。
最严重剧烈腹泻
先泻后吐--呕吐为喷射性 的恶心的症状不突出
少有腹痛的感觉 早期不发热、严重病例可 在恢复期出现发热
痢疾
脓血相兼的腹泻 十分钟一次，一次十 分钟里急后重 呕吐症状较轻
明显的腹痛
有发热的表现
食物中毒
水样便
呕吐比较明显、 先吐后泻 明显的腹痛 有发热的表现
常见肠道传染病
如何预防
如何预防常见肠道传染病
1
流
发病率占传染病之首位。
感
（
潜伏期1-3日，主要症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳，全
流
身肌肉、关节酸痛不适等，发热一般持续3—4天，也有表现为
行 性
2 较重的肺炎或胃肠型流感。传染源主要是病人和隐性感染者，
感
传染期为1周。
冒
）
传播途径以空气飞沫直接传播为主，也可通过被病毒污染的物
3 品间接传播。人群对流感普遍易感。
传染性很强的疾病，由 水痘——带状疱疹病毒 引起的。
临床上往往丘疹、水疱疹、结痂同时存在，呈向心性 分布，即先躯干，继头面、四肢，而手足较少，且瘙 痒感重。接受正规治疗后，如果没有并发感染，一般 7-10天可治愈。
秋季常见呼吸道传染病
流脑
由脑膜炎双球菌通过呼吸道传播 引起的化脓性脑脊髓膜炎。
症状
主要症状是初期有低热、咽痛、 咳嗽等类似一般呼吸道感染症状， 随病情加重会出现高热、昏迷、 惊厥、休克等，治疗不及时可死 亡。
三、养成良好的卫生习惯
要保持学习、生活场所的卫生，不要堆放垃圾。 饭前便后、以及外出归来一定要按规定程序洗 手，打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子应用卫生纸掩盖， 用过的卫生纸不要随地乱仍，勤换、勤洗、勤 晒衣服、被褥，不随地吐痰。
隔离措施，以免范围扩大。
最严重剧烈腹泻
先泻后吐--呕吐为喷射性 的恶心的症状不突出
少有腹痛的感觉 早期不发热、严重病例可 在恢复期出现发热
痢疾
脓血相兼的腹泻 十分钟一次，一次十 分钟里急后重 呕吐症状较轻
明显的腹痛
有发热的表现
食物中毒
水样便
呕吐比较明显、 先吐后泻 明显的腹痛 有发热的表现
常见肠道传染病
如何预防
如何预防常见肠道传染病
1
流
发病率占传染病之首位。
感
（
潜伏期1-3日，主要症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳，全
流
身肌肉、关节酸痛不适等，发热一般持续3—4天，也有表现为
行 性
2 较重的肺炎或胃肠型流感。传染源主要是病人和隐性感染者，
感
传染期为1周。
冒
）
传播途径以空气飞沫直接传播为主，也可通过被病毒污染的物
3 品间接传播。人群对流感普遍易感。
传染性很强的疾病，由 水痘——带状疱疹病毒 引起的。
临床上往往丘疹、水疱疹、结痂同时存在，呈向心性 分布，即先躯干，继头面、四肢，而手足较少，且瘙 痒感重。接受正规治疗后，如果没有并发感染，一般 7-10天可治愈。
秋季常见呼吸道传染病
流脑
由脑膜炎双球菌通过呼吸道传播 引起的化脓性脑脊髓膜炎。
症状
主要症状是初期有低热、咽痛、 咳嗽等类似一般呼吸道感染症状， 随病情加重会出现高热、昏迷、 惊厥、休克等，治疗不及时可死 亡。
三、养成良好的卫生习惯
要保持学习、生活场所的卫生，不要堆放垃圾。 饭前便后、以及外出归来一定要按规定程序洗 手，打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子应用卫生纸掩盖， 用过的卫生纸不要随地乱仍，勤换、勤洗、勤 晒衣服、被褥，不随地吐痰。
秋季传染病预防PPT课件秋天
预防建议：
流感
流感又称为流行性感冒，它是由流感病毒感染后引起的，急性呼吸道传播性疾病。
传播途径：
通过呼吸道传播这是它的主要传播途径。病症：潜伏期短，多数在18--72小时，有的甚至几小时。主要就是突发高热，在高热的同时可以有明显肌肉酸痛、头痛等等症状。
易感人群：
流感易感人群包括婴幼儿、孕妇、老年人和有慢性基础疾病患者。
11
合理安排好饮食，饮食上不宜太过辛辣，太过则助火气，也不宜过食油腻，应多食些富含优质蛋白、糖类及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、新鲜蔬菜和水果等。
洗手大学问
进入秋季，早晚温差较大，加上气候干燥，幼儿容易感冒和喉咙不适，如何增强孩子的抵抗力，减少生病的概率呢
Part.03
如此洗手效果好
湿手用水打湿双手，涂抹适量的洗手用品。
干手环节有讲究
秋季传染病预防
进入秋季，早晚温差较大，加上气候干燥，幼儿容易感冒和喉咙不适，如何增强孩子的抵抗力，减少生病的概率呢
讲师：XXX
日期：2024.
Part.02
秋季注意事项
秋季注意事项
教育孩子饭前便后、外出后要用肥皂或洗手液用流动的水洗手，养成良好的个人卫生习惯，预防病从口入。
教育孩子喝开水，不要让孩子喝生水、吃生冷食物，不吃“三无”食品，剩饭剩菜要热透后再食用。
不要带孩子到人群聚集、空气流通差的公共场所去游玩，避免接触有发热、出疹性疾病的儿童，减少被感染机会。
洗手用品盘点
洗手液
清洁效果好除了表面活性剂，有些洗手液中的酒精等成分可以有效地去除细菌和病毒。
方便使用洗手液通常用按压瓶包装，易于携带和使用。
保护双手一些洗手液含有滋润成分，可以保护双手少受伤害。
固体肥皂是一种常见的肥皂形式，呈固态，易于携带和使用。液体肥皂是一种液态肥皂，具有与固体肥皂相似的清洁效果。
流感
流感又称为流行性感冒，它是由流感病毒感染后引起的，急性呼吸道传播性疾病。
传播途径：
通过呼吸道传播这是它的主要传播途径。病症：潜伏期短，多数在18--72小时，有的甚至几小时。主要就是突发高热，在高热的同时可以有明显肌肉酸痛、头痛等等症状。
易感人群：
流感易感人群包括婴幼儿、孕妇、老年人和有慢性基础疾病患者。
11
合理安排好饮食，饮食上不宜太过辛辣，太过则助火气，也不宜过食油腻，应多食些富含优质蛋白、糖类及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、新鲜蔬菜和水果等。
洗手大学问
进入秋季，早晚温差较大，加上气候干燥，幼儿容易感冒和喉咙不适，如何增强孩子的抵抗力，减少生病的概率呢
Part.03
如此洗手效果好
湿手用水打湿双手，涂抹适量的洗手用品。
干手环节有讲究
秋季传染病预防
进入秋季，早晚温差较大，加上气候干燥，幼儿容易感冒和喉咙不适，如何增强孩子的抵抗力，减少生病的概率呢
讲师：XXX
日期：2024.
Part.02
秋季注意事项
秋季注意事项
教育孩子饭前便后、外出后要用肥皂或洗手液用流动的水洗手，养成良好的个人卫生习惯，预防病从口入。
教育孩子喝开水，不要让孩子喝生水、吃生冷食物，不吃“三无”食品，剩饭剩菜要热透后再食用。
不要带孩子到人群聚集、空气流通差的公共场所去游玩，避免接触有发热、出疹性疾病的儿童，减少被感染机会。
洗手用品盘点
洗手液
清洁效果好除了表面活性剂，有些洗手液中的酒精等成分可以有效地去除细菌和病毒。
方便使用洗手液通常用按压瓶包装，易于携带和使用。
保护双手一些洗手液含有滋润成分，可以保护双手少受伤害。
固体肥皂是一种常见的肥皂形式，呈固态，易于携带和使用。液体肥皂是一种液态肥皂，具有与固体肥皂相似的清洁效果。
秋季传染病预防讲座宣传课件PPT
预防措施上应注意加强室内通风，保持空气流通；幼托机构应加强晨检，及时 发现病人及时离所、园，去医院诊治；对易感儿童可应用“麻风腮”联合疫苗或风 疹减毒活疫苗免疫预防。
呼吸道传染病。
05.水痘
01.是由水痘-带状疱疹病毒引起的常见的急
性传染病。水痘一年四季都可发病，其中以 冬春季为多。
02.水痘传染性极强，病人从出疹前2日至出
肠道传染病。
肠道传染病是经消化道传播的疾病。
常见的主要有伤寒、副伤寒、细菌性痢疾、霍乱、甲型 肺炎、细菌性食物中毒等。肠道传染病病人的病原体从 病人和病原携带者的粪便、呕吐物中排出，污染了周围 环境，再通过水、食物、手、苍蝇、蟑螂、等媒介经口 腔进入胃肠道，在人体内繁殖、产生毒素引起发病，并 继续排出病原体再传染给其他健康人。
生活有规律
保持充分的睡眠，对提高自身的抵抗力相当重要。要合理安 排好作息，做到生活有规律，劳逸结合。劳累过度，必然导 致抵御疾病的能力下降，容易受到病毒感染。
如何预防秋冬季呼吸道传染病？
衣、食细节要注意
气候多变，若骤减衣物，极易降低人体呼吸道免疫力， 使得病原体极易侵入，必须根据天气变化，适时增减 衣物。合理安排好饮食，减少对呼吸道的刺激。
• 呼吸道传染病
• Respiratory infectious diseases
• 肠道传染病
• Intestinal infectious diseases
呼吸道传染病。
秋冬季节，是呼吸道传染病好发季节，应注意 预防呼吸道传染病在人群中的传播。
因为秋冬季气候干燥、气温变化无常、忽冷忽热，加 上飘浮在空气中的花粉、粉尘增多，好发的呼吸道传染病 一般是人群普遍易感，为做好防控工作，增强大家的自我 保护意识和能力，下面简单介绍一些相关知识。
呼吸道传染病。
05.水痘
01.是由水痘-带状疱疹病毒引起的常见的急
性传染病。水痘一年四季都可发病，其中以 冬春季为多。
02.水痘传染性极强，病人从出疹前2日至出
肠道传染病。
肠道传染病是经消化道传播的疾病。
常见的主要有伤寒、副伤寒、细菌性痢疾、霍乱、甲型 肺炎、细菌性食物中毒等。肠道传染病病人的病原体从 病人和病原携带者的粪便、呕吐物中排出，污染了周围 环境，再通过水、食物、手、苍蝇、蟑螂、等媒介经口 腔进入胃肠道，在人体内繁殖、产生毒素引起发病，并 继续排出病原体再传染给其他健康人。
生活有规律
保持充分的睡眠，对提高自身的抵抗力相当重要。要合理安 排好作息，做到生活有规律，劳逸结合。劳累过度，必然导 致抵御疾病的能力下降，容易受到病毒感染。
如何预防秋冬季呼吸道传染病？
衣、食细节要注意
气候多变，若骤减衣物，极易降低人体呼吸道免疫力， 使得病原体极易侵入，必须根据天气变化，适时增减 衣物。合理安排好饮食，减少对呼吸道的刺激。
• 呼吸道传染病
• Respiratory infectious diseases
• 肠道传染病
• Intestinal infectious diseases
呼吸道传染病。
秋冬季节，是呼吸道传染病好发季节，应注意 预防呼吸道传染病在人群中的传播。
因为秋冬季气候干燥、气温变化无常、忽冷忽热，加 上飘浮在空气中的花粉、粉尘增多，好发的呼吸道传染病 一般是人群普遍易感，为做好防控工作，增强大家的自我 保护意识和能力，下面简单介绍一些相关知识。
小学主题班会 秋冬季常见传染病预防知识(共26张PPT)
定时打开门窗自然通风，可有效降低室内空气中微生物的数量， 改善室内空气质量，调节居室微小气候，是最简单、行之有效的 室内空气消毒方法。最近可能是由于气温下降的原因，我们发现 有一些班级开窗通风做的不是很好，希望教室的窗户只要天气条 件允许，上课时尽可能打开，无论天气怎么样，下课时都应该打 开所有的门窗。建议各班指派专人负责教室的开窗通风。最佳通 风时间为上午9点至10点，下午3点至4点。
第一章
秋季最常见的肠道 传染病有哪些？
秋季最常见的肠道传染病有哪些？
常见传染病
秋季肠道传染病包括霍乱、伤寒、 痢疾、甲肝、戊肝、细菌性食物 中毒、感染性腹泻等，它们具有 发病急、传播快、传染性强、危 害性大、易引发暴发流行的特点。
第二章
常见肠道传染病传 播的主要途径
常见肠道传染病传播的主要途径
（一）由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有很强的传染性， 其发病率占传染病之首位。 （二）潜伏期1—3日，主要症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳， 全身肌肉、关节酸痛不适等，发热一般持续3—4天，也有表现为较 重的肺炎或胃肠型流感。传染源主要是病人和隐性感染者，传染期 为1周。 （三）传播途径以空气飞沫直接传播为主，也可通过被病毒污染的物品间接传播。人群对流感普遍易感。
第六章
常见呼吸道传染病 传播的主要途径？
常见呼吸道传染病传播的主要途径？
传播途径
主要是通过空气、短距离飞沫或接触呼吸道 分泌物等途径传播 。
第七章
呼吸道传染病的主 要症状
呼吸道传染病的主要症状
流涕
咽痛
主 要
发热
头痛
症
状
全身肌肉关节酸痛不适
干咳
第八章
怎样预防呼吸传染 病
怎样预防呼吸传染病
第一章
秋季最常见的肠道 传染病有哪些？
秋季最常见的肠道传染病有哪些？
常见传染病
秋季肠道传染病包括霍乱、伤寒、 痢疾、甲肝、戊肝、细菌性食物 中毒、感染性腹泻等，它们具有 发病急、传播快、传染性强、危 害性大、易引发暴发流行的特点。
第二章
常见肠道传染病传 播的主要途径
常见肠道传染病传播的主要途径
（一）由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有很强的传染性， 其发病率占传染病之首位。 （二）潜伏期1—3日，主要症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳， 全身肌肉、关节酸痛不适等，发热一般持续3—4天，也有表现为较 重的肺炎或胃肠型流感。传染源主要是病人和隐性感染者，传染期 为1周。 （三）传播途径以空气飞沫直接传播为主，也可通过被病毒污染的物品间接传播。人群对流感普遍易感。
第六章
常见呼吸道传染病 传播的主要途径？
常见呼吸道传染病传播的主要途径？
传播途径
主要是通过空气、短距离飞沫或接触呼吸道 分泌物等途径传播 。
第七章
呼吸道传染病的主 要症状
呼吸道传染病的主要症状
流涕
咽痛
主 要
发热
头痛
症
状
全身肌肉关节酸痛不适
干咳
第八章
怎样预防呼吸传染 病
怎样预防呼吸传染病
幼儿园秋季传染病预防主题班会ppt
观察点：小孩主诉肛周和会阴部奇痒和有虫爬行感，尤以夜间为甚。由于搔伤，局部炎症又可引起肿痛。患 儿常睡眠不安、夜惊、烦躁、磨牙等，有时出现食欲不振、腹痛、恶心等消化道症状。
蛲虫病预防
• 注意幼儿的个人卫生，剪短指甲，饭前便后洗 手，教育幼儿不吸吮手指，儿童床位间有一定 距离；
• 加强环境卫生，餐饮用具、便盆、桌椅、地板 每天清洗消毒。清扫环境时勿使尘土飞扬，湿 式清扫。玩具可用0.05%碘溶液处理1小时，虫 卵可全部杀死。
流行性腮腺炎
• 是由腮腺炎病毒引起的急性呼吸道传染病。 • 通过直接接触、飞沫、唾液污染食具、玩具等途
径传播，感染本病后可终身免疫。 • 潜伏期14~25天，平均18天，大多无前驱症状。
观察点：腮腺肿大为首发体征，一般一侧先肿2~3天后，对侧腮腺亦出现肿大，可伴舌下腺、下颌下腺肿大。 腮腺肿大的特点是以耳垂为中心，向前、后、下扩大，边缘不清，触之有弹性感，触痛，表面皮肤不红，有 灼热感，张口咀嚼特别是吃酸性食物时疼痛加剧。肿痛在3~5天达到高峰，一周左右消退，持续7~10天。
轮状病毒肠炎
轮状病毒肠炎是由轮状病毒所致的急性消化道传染病。病原体主要通过粪—口传播，由A组轮 状病毒引起的肠炎。主要发生在婴幼儿，发病高峰在秋季，又称秋季腹泻。
观察点：潜伏期通常为2～3天。起病急，常伴有发热和上呼吸道感染症状，体温在37.9～ 39.5℃。病初即出现呕吐，大便次数多（3次），量多，呈黄色水样、蛋花样便，无腥臭味。 其他伴发症状有腹胀、腹鸣、腹痛、腹胀。
急性结膜炎预防
• 一旦班级内发现疑似急性结膜炎病例，立即送往保健室观察隔离，并打电话给家长。 • 在班患儿送往保健室时应开放患眼，不能遮盖。因为遮盖患眼后，眼分泌物不能排除，还会增
预防秋季传染病主题班会PPT模板
同学们如何互相提醒与 帮助
激励与惩罚机制
• 奖励遵守防疫规定的行为，对违规 者适当提醒与纠正。
防疫知识普及
如何在日常生活中做好自我防护
认识秋季常见病 预防措施的重要性 正确洗手方法指导
解析流感、手足口病等秋季 强调个人卫生习惯对防控秋季 演示七步洗手法，提高消毒效
高发疾病特征
传染病的作用
果
班级日常消毒要点 健康监测与报告
流感的预防措施
接种流感疫苗、保持良好的个人卫生习惯、避免接触患者。
01 流感的传播途径
主要通过飞沫传播，也可通过接触被病毒污染的物品传播。
02
03
诺如病毒
诺如病毒的感染症状与预防
75%
50%
诺如病毒概述
诺如病毒是一种常见的 肠道病毒，可引起胃肠
道疾病。
传播途径
诺如病毒通过接触感染、 食物和水传播。
04
运动与休息要点
适量运动与充足休息对健康的重要性
小测试
通过测试检验同学们的学习效果
01 秋季常见传染病 02 流感预防知多少 03 诺如病毒防御 04 手足口病防护 05 肺炎球菌预防
认识秋季多发的流行性疾病 学习流感预防措施探讨肺炎球菌感染预防与控制
增强体力，提高抵抗力
03
改善睡眠质量方法
保持规律作息，营造舒适环境
班级防疫措施讨论
制定并执行班级防疫计划
定期消毒
消毒方法选择
选择高效广谱消毒剂，确保 覆盖所有病毒和细菌。
班级物品与空间的消毒方法
消毒频次制定
根据班级活动强度，定期进 行消毒，至少每日一次。
消毒区域划分
重点针对班级接触频繁区域， 如桌面、门把手等。
秋季传染病班会知识主题班会ppt课件
第二章节
如何预防秋季传 染病
如何预防秋季传染病
(一)做好学校卫生
1. 要搞好室内外卫生,室内经常通风换气,保持空 气清新；
2. 经常晒洗衣物及被褥。 3. 搞好粪便管理,清除垃圾,疏通污水沟,消灭蚊蝇
滋生地,采取各种措施消灭苍蝇、蚊子、老鼠、 蟑螂等四害。
如何预防秋季传染病
(二)搞好饮食卫生
1. 不暴饮暴食； 2. 不吃腐败变质食物,不吃生冷不洁食物,不吃苍蝇、
几种主要传染病及症状
(七)流行性乙型脑炎(简称乙脑)
乙脑是由嗜神经的乙脑病毒所致的中枢 神经系统性传染病。
经蚊等吸血昆虫传播,流行于夏秋季,临床上以 高热、意识障碍、惊厥、呼吸衰竭及脑膜刺 激征为特征。部分患者留有严重后遗症,重症 患者病死率较高。
潜伏期为4～21天,整个病程分为三期： 1、初期：病程第1～3天,有高热、呕吐、头痛、嗜睡； 2、极期：病程第4～10天,头痛加剧,自好睡、昏睡至 昏迷,惊厥或抽痉,肢体瘫痪或僵直,有脑膜刺激征及颅 内压增高表现,深度昏迷病人可发生呼吸衰竭。颅内病 变部位不同还可出现相应神经系统症状和体征,此期持 续10天左右； 3、恢复期：多数病人体温下降,神志逐渐清醒,语言功 能及神经反射逐渐恢复,少数人会有失语、瘫痪、智力 障碍等,经治疗在半年内恢复,半年后仍遗留上述症状称 之为后遗症。
常见秋季传染病的种类
几种主要传染病及症状
(二)流行性感冒(简称流感)
流感是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病,起病很急,传染性强, 容易造成暴发性流行。
表现为全身症状较重而呼吸症状较轻。开始表现为怕寒、发热,体 温可高达39-40℃,同时患者感觉头痛、全身酸痛、软弱无力,且常 感眼干、咽干、轻度咽痛。部分病人可有咳嗽、喷嚏、流涕、鼻 塞。有的可见胃肠道症状,如恶心、呕吐、腹痛、腹泻等。有的以 肺炎症状为主,发病1-2天后会出现咳嗽、气喘等症状。
秋季传染病预防主题班会ppt课件
防范措施
1、保持室内经常通风换气，保持空气清新；
2、讲究个人卫生，不随地吐痰，日用品常进行日照 消毒和适当处理；
3、有呼吸道传染病流行时，到公共场所应戴口罩， 少到人口密集的地方。
4、必要时可进行疫苗的接种：如接种卡介苗预防肺 结核，接种流感疫苗预防流感。
第三部分
秋季常见虫媒 传染病及预防
秋季常见的虫媒传染病
恙虫病
由恙虫病立克次体引起的急性传染病，啮齿 类为主要传染源，恙螨幼虫为传播媒介。病患者 多有野外作业史，起病急，有高热、毒血症、皮 疹、焦痂和淋巴结肿大等特征性临床表现。
乙脑
由乙脑病毒引起、经蚊传播的人畜共患 的中枢神经系统急性传染病。患者主要表现 发烧、剧烈头痛、恶心、呕吐、嗜睡不醒等 症状，重者可出现抽搐、昏迷，甚至出现呼 吸衰竭而死亡。传染源是被感染的人或动物， 通过蚊子叮咬而传播。
结核病
由结核杆菌感染引起的慢性传染病。可 侵入人体全身各种器官，但主要侵犯肺脏。 人与人之间呼吸道传播是本病传染的主要方 式。常有低热、乏力等全身症状和咳嗽、咯 血等呼吸系统表现。
麻疹
传染性很强，通过呼吸道分泌物飞沫传播。 以发热、上呼吸道炎症、眼结膜炎及皮肤出现红 色斑丘疹和颊黏膜上有麻疹黏膜斑，疹退后遗留 色素沉着伴糠麸样脱屑为特征。常并发呼吸道疾 病如中耳炎、喉-气管炎、肺炎等，麻疹脑炎等严 重并发症。
第四部分
秋季流行病 预防措施
室内通风，健康饮食
每天延长开窗通风时间30分钟以上，可有效 降低室内空气中微生物的数量，改善空气质量。 鼓励学生多参加户外活动，让学生勤洗手、多喝 水，减少发病率，提高出勤率。制定合理的食谱， 增添富含丰富维生素的水果蔬菜，富含优质蛋白 的瘦肉，蛋类等供学生食用，以此增加抵抗能力。
《秋冬季节,传染病预防》主题班会课件(共19张PPT).ppt
如何预防？
2.切断传染源途径
1）养成戴口罩的好习惯 2）养成会洗手 勤洗手的好习惯：勤用流动水洗手，
不仅饭前便后洗手，每次进食前都要洗手
六部洗手法：
1.搓手掌 2.搓手背
3.搓手指头缝
4.搓手心
5.抓抓手心
6.转转大拇指
6
秋流季行常性见护易感人群 1. 早晚记得添衣服，更要温度，
秋季常见常传染病
秋冬季常见疾病：分为呼吸道传染病和 消化道传染病
流行性感冒及普通感冒
秋季腹泻
秋流季行常性见感常传冒染及病普通感冒
流行性感冒是由流感病毒引起的急性呼吸道
传染病，主要传染源为患者和病毒携带者，病毒 随打喷嚏、咳嗽或说话喷出的飞沫传播。
症状：高热、畏寒、头痛、肌肉关节酸痛，全身
乏力、鼻塞、咽痛和干咳，少数患者可有恶心、呕 吐、腹泻等消化道症状。 普通性感冒：咽喉痛、鼻 塞和流鼻涕、流眼泪、打喷嚏、轻度发热、头痛和 咽痛，会影响我们学习。
症状：
秋季腹泻发病急，初期常伴有上呼吸 道感染症状，如咳嗽、鼻塞、流涕，多数 是低热，很少高热。随后开始拉肚子，拉 出的大便像水或蛋花汤一样，量多无腥臭 味，而且每天可达数次。另外，有些同学 会出现呕吐症状，多发生在患病的初期， 一般不会超过三天，及时治疗很快会缓解。
秋季秋常季见常腹传染泻病
预防措施：
同学们，你们知道吗？ 秋冬季是疾病特别是感冒的 多发季节，你它们是怎样传 播的？春季常见的传染病的 预防措施有哪些？这次班会， 我们就一起来讨论这些问题。
目 录1
2
秋冬季常见传染病 常见的预防措施
秋季常见常传染病
温馨提示：
进入秋季，气温变化比较大，天气比较干燥，是感冒 高发季节，而同学们更是处于爱美的年龄，宁愿要风度， 也不愿要温度，很容易着凉感冒。
2.切断传染源途径
1）养成戴口罩的好习惯 2）养成会洗手 勤洗手的好习惯：勤用流动水洗手，
不仅饭前便后洗手，每次进食前都要洗手
六部洗手法：
1.搓手掌 2.搓手背
3.搓手指头缝
4.搓手心
5.抓抓手心
6.转转大拇指
6
秋流季行常性见护易感人群 1. 早晚记得添衣服，更要温度，
秋季常见常传染病
秋冬季常见疾病：分为呼吸道传染病和 消化道传染病
流行性感冒及普通感冒
秋季腹泻
秋流季行常性见感常传冒染及病普通感冒
流行性感冒是由流感病毒引起的急性呼吸道
传染病，主要传染源为患者和病毒携带者，病毒 随打喷嚏、咳嗽或说话喷出的飞沫传播。
症状：高热、畏寒、头痛、肌肉关节酸痛，全身
乏力、鼻塞、咽痛和干咳，少数患者可有恶心、呕 吐、腹泻等消化道症状。 普通性感冒：咽喉痛、鼻 塞和流鼻涕、流眼泪、打喷嚏、轻度发热、头痛和 咽痛，会影响我们学习。
症状：
秋季腹泻发病急，初期常伴有上呼吸 道感染症状，如咳嗽、鼻塞、流涕，多数 是低热，很少高热。随后开始拉肚子，拉 出的大便像水或蛋花汤一样，量多无腥臭 味，而且每天可达数次。另外，有些同学 会出现呕吐症状，多发生在患病的初期， 一般不会超过三天，及时治疗很快会缓解。
秋季秋常季见常腹传染泻病
预防措施：
同学们，你们知道吗？ 秋冬季是疾病特别是感冒的 多发季节，你它们是怎样传 播的？春季常见的传染病的 预防措施有哪些？这次班会， 我们就一起来讨论这些问题。
目 录1
2
秋冬季常见传染病 常见的预防措施
秋季常见常传染病
温馨提示：
进入秋季，气温变化比较大，天气比较干燥，是感冒 高发季节，而同学们更是处于爱美的年龄，宁愿要风度， 也不愿要温度，很容易着凉感冒。
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易感人群： 多见于５到１５岁的儿童和青少年。一次感
染后可获终生免疫。
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流行性腮腺炎
预防措施： 及时隔离患者至消肿为止。接种腮腺炎疫苗。
返回
流行性感冒 水痘 风疹
流行性腮腺炎 手足口病
提示：点击文字，链接相关内容。
手足口病
手足口病是由多种肠道病毒引起的一种 儿童常见传染病。
传播途径 主要症状 易感人群 预防措施
流行性感冒 水痘 风疹
流行性腮腺炎 手足口病
提示：点击文字，链接相关内容。
流行性感冒
流行性感冒简称流感，是由流感病毒引起 的急性呼吸道传染病，具有很强的传染性。流 感病毒分为甲、乙、丙三型。
传播途径 主要症状 易感人群 预防措施
跳到“水痘”
(提示：点击文字，链接相关内容。)
流行性感冒
传播途径： 以空气飞沫直接传播为主，也可通过被病
返回
风疹
主要症状： 以低热、上呼吸道轻度炎症、全身散布红色
斑丘疹及耳后、枕部淋巴结肿大为特征.
返回
风疹
易感人群： 好发于1-5岁儿童，育龄妇女；成人偶
见感染。
返回
风疹
预防措施： 预防风疹最可靠的手段是接种风疹疫苗。在春季
风疹高发期，尽量少到人群密集的场所，如商场、影 院等地，避免与风疹病人接触。保持室内开窗通风， 空气流通，增加户外活动，加强体育锻炼，讲究个人 卫生。
(提示：点击文字，链接相关内容。)
水痘
传播途径： 水痘主要通过飞沫经呼吸道传染，接触被
病毒污染的尘土、衣服、用具等也可能被传染。
返回
水痘
主要症状： 水痘病毒感染人体后，经过大约2周的潜伏期，
患者可出现头痛、全身不适、发热、食欲下降等前 期症状，继而出现有特征性的红色斑疹，后变为丘 疹、再发展为水疱、常伴有瘙痒，1-2天后开始干枯 结痂，持续一周左右痂皮脱落。皮疹躯干部最多， 头面部次之，四肢较少，手掌、足底更少。
传播途径： 病人是唯一的传染源，主要通过飞沫
传染，少数通过用具间接传染，传染性强。
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流行性腮腺炎
主要症状： 本病大多数起病较急，有发热、畏寒、
头痛、咽痛等全身不适症状。患者一侧或双 侧耳下腮腺肿大、疼痛，咀嚼时更痛。并发 症有脑膜炎、心肌炎、卵巢炎或睾丸炎等。 整个病程约7-12天。
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流行性腮腺炎
风疹是由风疹病毒引起的急性呼吸道传 染病。
传播途径 主要症状 易感人群 预防措施
跳到“流行性腮腺炎”
(提示：点击文字，链接相关内容。)
风疹
传播途径： 传染源主要是病人和先天性风疹的患儿，病人鼻
咽部分泌物（如鼻涕、痰等）、血及尿中均带有病毒， 主要经空气飞沫传播，一年四季均可传染得病，以冬 春季为多。风疹病毒还可通过胎盘感染胎儿，如果孕 妇在怀孕期间感染本病，可导致胎儿畸形。
返回
手足口病
易感人群： 婴幼儿和儿童普遍多发，3岁及3岁以下
婴幼儿更容易得。成人感染后一般不发病， 但会将病毒传播给孩子。
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手足口病
预防措施 ： 勤洗手、勤通风，流行期间避免去人群聚
集、空气流通差的公共场所。儿童出现相关症 状要及时到正规医疗机构就诊。
仅做学习交流，谢谢！
语语文文：：初初一一新新生生使使用用的的是是教教育育部部编编写写的的教教材材，，也也称称““部部编编””教教材材。。““部部编编本本””是是指指由由教教育育部部直直接接组组织织编编写写的的教教材材。。““部部编编本本””除除了了语语文文，，还还有有德德育育和和历历史史。。现现有有的的语语文文教教材材，，小小学学有有1122种种版版本本，，初初中中有有88种种版版本本。。这这些些版版本本现现在在也也都都做做了了修修订订，，和和““部部编编本本””一一同同投投入入使使用用。。““部部编编本本””取取代代原原来来人人教教版版，，覆覆盖盖面面比比较较广广，，小小学学约约占占5500%%，，初初中中约约占占6600%%。。今今秋秋，，小小学学一一年年级级新新生生使使用用的的是是语语文文出出版版社社的的修修订订版版教教材材，，还还是是先先学学拼拼音音，，后后学学识识字字。。政政治治：：小小学学一一年年级级学学生生使使用用的的教教材材有有两两个个版版本本，，小小学学一一年年级级和和初初一一的的政政治治教教材材不不再再叫叫《《思思想想品品德德》》，，改改名名为为《《道道德德与与法法治治》》。。历历史史：：初初一一新新生生使使用用华华师师大大版版教教材材。。历历史史教教材材最最大大的的变变化化是是不不再再按按科科技技、、思思想想、、文文化化等等专专题题进进行行内内容容设设置置，，而而是是以以时时间间为为主主线线，，按按照照历历史史发发展展的的时时间间顺顺序序进进行行设设置置。。关关于于部部编编版版，，你你知知道道多多少少？？为为什什么么要要改改版版？？跟跟小小编编一一起起来来了了解解下下吧吧！！一一新新教教材材的的五五个个变变化化一一、、入入学学以以后后先先学学一一部部分分常常用用字字，，再再开开始始学学拼拼音音。。汉汉字字是是生生活活中中经经常常碰碰到到的的，，但但拼拼音音作作为为一一个个符符号号，，在在孩孩子子们们的的生生活活中中接接触触、、使使用用都都很很少少，，教教学学顺顺序序换换一一换换，，其其实实是是更更关关注注孩孩子子们们的的需需求求了了。。先先学学一一部部分分常常用用常常见见字字，，就就是是把把孩孩子子的的生生活活、、经经历历融融入入到到学学习习中中。。二二、、第第一一册册识识字字量量减减少少，，由由440000字字减减少少到到330000字字。。第第一一单单元元先先学学4400个个常常用用字字，，比比如如““地地””字字，，对对孩孩子子来来说说并并不不陌陌生生，，在在童童话话书书、、绘绘本本里里可可以以看看到到，，电电视视新新闻闻里里也也有有。。而而在在以以前前，，课课文文选选用用的的一一些些结结构构简简单单的的独独体体字字，，比比如如““叉叉””字字，，结结构构比比较较简简单单，，但但日日常常生生活活中中用用得得不不算算多多。。新新教教材材中中，，增增大大了了常常用用常常见见字字的的比比重重，，减减少少了了一一些些和和孩孩子子生生活活联联系系不不太太紧紧密密的的汉汉字字。。三三、、新新增增““快快乐乐阅阅读读吧吧””栏栏目目，，引引导导学学生生开开展展课课外外
毒污染的物品间接传播。
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流行性感冒
主要症状： 有发热、全身酸痛、咽痛、咳嗽等症状。
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流行性感冒
易感人群： 人群对流感普遍易感，病后有一定的免疫
力，但维持的时间不长，病毒不断发生变异， 可引起反复感染发病。
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流行性感冒
预防措施： 接种流感疫苗被国际医学界公认是防范流感的最有
效的武器。由于流感病毒变异很快，通常每年的流行类 型都有所不同。因此，每年接种最新的流感疫苗才能达 到预防的效果。另外，锻炼身体，增强体质，在流感季 节经常开窗通风，保持室内空气新鲜，尽量少去人群密 集的地方等等，也是预防流感的有效措施。
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流行性感冒 水痘 风疹
流行性腮腺炎 手足口病
提示：点击文字，链接相关内容。
流行性腮腺炎
流行性腮腺炎简称腮腺炎，亦称“痄腮”， 是一种通过飞沫传播的急性呼吸道传染病。冬 春季节容易发生，多发生于儿童。
传播途径 主要症状 易感人群 预防措施
跳到“手足口病”
(提示：点击文字，链接相关内容。)
流行性腮腺炎
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水痘
易感人群： 人群普遍易感。常见于2-10岁的儿
童，一次发病可终身获得较高的免疫力。
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水痘
预防措施： 接种水痘疫苗是最有效、最经济的预防措
施。流行期间小孩子不去人多的公共场所，经 常开窗通风等也很重要。
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流行性感冒 水痘 风疹
流行性腮腺炎 手足口病
提示：点击文字，链接相关内容。
风疹
手足口病
传播途径： 主要经消化道或呼吸道飞沫传播，亦可
经接触病人皮肤、粘膜疱疹液而感染。
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手足口病
主要症状： 先出现发烧症状，手心、脚心出现斑丘疹和疱疹
(疹子周围可发红)，口腔粘膜出现疱疹和/或溃疡，疼痛 明显。部分患者可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、 呕吐和头疼等症状。少数患者病情较重，可并发脑炎、 脑膜炎、心肌炎、肺炎等。
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流行性感冒 水痘 风疹
流行性腮腺炎 手Βιβλιοθήκη 口病提示：点击文字，链接相关内容。
水痘
水痘是一种由水痘带状疱疹病毒所引起的急 性传染病。水痘患者多为1-14岁的孩子。在幼儿 园和小学最容易发生和流行。水痘属于急性传染 病，但通常比较温和，不会引起严重的并发症。
传播途径 主要症状 易感人群 预防措施
跳到“风疹”
染后可获终生免疫。
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流行性腮腺炎
预防措施： 及时隔离患者至消肿为止。接种腮腺炎疫苗。
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流行性感冒 水痘 风疹
流行性腮腺炎 手足口病
提示：点击文字，链接相关内容。
手足口病
手足口病是由多种肠道病毒引起的一种 儿童常见传染病。
传播途径 主要症状 易感人群 预防措施
流行性感冒 水痘 风疹
流行性腮腺炎 手足口病
提示：点击文字，链接相关内容。
流行性感冒
流行性感冒简称流感，是由流感病毒引起 的急性呼吸道传染病，具有很强的传染性。流 感病毒分为甲、乙、丙三型。
传播途径 主要症状 易感人群 预防措施
跳到“水痘”
(提示：点击文字，链接相关内容。)
流行性感冒
传播途径： 以空气飞沫直接传播为主，也可通过被病
返回
风疹
主要症状： 以低热、上呼吸道轻度炎症、全身散布红色
斑丘疹及耳后、枕部淋巴结肿大为特征.
返回
风疹
易感人群： 好发于1-5岁儿童，育龄妇女；成人偶
见感染。
返回
风疹
预防措施： 预防风疹最可靠的手段是接种风疹疫苗。在春季
风疹高发期，尽量少到人群密集的场所，如商场、影 院等地，避免与风疹病人接触。保持室内开窗通风， 空气流通，增加户外活动，加强体育锻炼，讲究个人 卫生。
(提示：点击文字，链接相关内容。)
水痘
传播途径： 水痘主要通过飞沫经呼吸道传染，接触被
病毒污染的尘土、衣服、用具等也可能被传染。
返回
水痘
主要症状： 水痘病毒感染人体后，经过大约2周的潜伏期，
患者可出现头痛、全身不适、发热、食欲下降等前 期症状，继而出现有特征性的红色斑疹，后变为丘 疹、再发展为水疱、常伴有瘙痒，1-2天后开始干枯 结痂，持续一周左右痂皮脱落。皮疹躯干部最多， 头面部次之，四肢较少，手掌、足底更少。
传播途径： 病人是唯一的传染源，主要通过飞沫
传染，少数通过用具间接传染，传染性强。
返回
流行性腮腺炎
主要症状： 本病大多数起病较急，有发热、畏寒、
头痛、咽痛等全身不适症状。患者一侧或双 侧耳下腮腺肿大、疼痛，咀嚼时更痛。并发 症有脑膜炎、心肌炎、卵巢炎或睾丸炎等。 整个病程约7-12天。
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流行性腮腺炎
风疹是由风疹病毒引起的急性呼吸道传 染病。
传播途径 主要症状 易感人群 预防措施
跳到“流行性腮腺炎”
(提示：点击文字，链接相关内容。)
风疹
传播途径： 传染源主要是病人和先天性风疹的患儿，病人鼻
咽部分泌物（如鼻涕、痰等）、血及尿中均带有病毒， 主要经空气飞沫传播，一年四季均可传染得病，以冬 春季为多。风疹病毒还可通过胎盘感染胎儿，如果孕 妇在怀孕期间感染本病，可导致胎儿畸形。
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手足口病
易感人群： 婴幼儿和儿童普遍多发，3岁及3岁以下
婴幼儿更容易得。成人感染后一般不发病， 但会将病毒传播给孩子。
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手足口病
预防措施 ： 勤洗手、勤通风，流行期间避免去人群聚
集、空气流通差的公共场所。儿童出现相关症 状要及时到正规医疗机构就诊。
仅做学习交流，谢谢！
语语文文：：初初一一新新生生使使用用的的是是教教育育部部编编写写的的教教材材，，也也称称““部部编编””教教材材。。““部部编编本本””是是指指由由教教育育部部直直接接组组织织编编写写的的教教材材。。““部部编编本本””除除了了语语文文，，还还有有德德育育和和历历史史。。现现有有的的语语文文教教材材，，小小学学有有1122种种版版本本，，初初中中有有88种种版版本本。。这这些些版版本本现现在在也也都都做做了了修修订订，，和和““部部编编本本””一一同同投投入入使使用用。。““部部编编本本””取取代代原原来来人人教教版版，，覆覆盖盖面面比比较较广广，，小小学学约约占占5500%%，，初初中中约约占占6600%%。。今今秋秋，，小小学学一一年年级级新新生生使使用用的的是是语语文文出出版版社社的的修修订订版版教教材材，，还还是是先先学学拼拼音音，，后后学学识识字字。。政政治治：：小小学学一一年年级级学学生生使使用用的的教教材材有有两两个个版版本本，，小小学学一一年年级级和和初初一一的的政政治治教教材材不不再再叫叫《《思思想想品品德德》》，，改改名名为为《《道道德德与与法法治治》》。。历历史史：：初初一一新新生生使使用用华华师师大大版版教教材材。。历历史史教教材材最最大大的的变变化化是是不不再再按按科科技技、、思思想想、、文文化化等等专专题题进进行行内内容容设设置置，，而而是是以以时时间间为为主主线线，，按按照照历历史史发发展展的的时时间间顺顺序序进进行行设设置置。。关关于于部部编编版版，，你你知知道道多多少少？？为为什什么么要要改改版版？？跟跟小小编编一一起起来来了了解解下下吧吧！！一一新新教教材材的的五五个个变变化化一一、、入入学学以以后后先先学学一一部部分分常常用用字字，，再再开开始始学学拼拼音音。。汉汉字字是是生生活活中中经经常常碰碰到到的的，，但但拼拼音音作作为为一一个个符符号号，，在在孩孩子子们们的的生生活活中中接接触触、、使使用用都都很很少少，，教教学学顺顺序序换换一一换换，，其其实实是是更更关关注注孩孩子子们们的的需需求求了了。。先先学学一一部部分分常常用用常常见见字字，，就就是是把把孩孩子子的的生生活活、、经经历历融融入入到到学学习习中中。。二二、、第第一一册册识识字字量量减减少少，，由由440000字字减减少少到到330000字字。。第第一一单单元元先先学学4400个个常常用用字字，，比比如如““地地””字字，，对对孩孩子子来来说说并并不不陌陌生生，，在在童童话话书书、、绘绘本本里里可可以以看看到到，，电电视视新新闻闻里里也也有有。。而而在在以以前前，，课课文文选选用用的的一一些些结结构构简简单单的的独独体体字字，，比比如如““叉叉””字字，，结结构构比比较较简简单单，，但但日日常常生生活活中中用用得得不不算算多多。。新新教教材材中中，，增增大大了了常常用用常常见见字字的的比比重重，，减减少少了了一一些些和和孩孩子子生生活活联联系系不不太太紧紧密密的的汉汉字字。。三三、、新新增增““快快乐乐阅阅读读吧吧””栏栏目目，，引引导导学学生生开开展展课课外外
毒污染的物品间接传播。
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流行性感冒
主要症状： 有发热、全身酸痛、咽痛、咳嗽等症状。
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流行性感冒
易感人群： 人群对流感普遍易感，病后有一定的免疫
力，但维持的时间不长，病毒不断发生变异， 可引起反复感染发病。
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流行性感冒
预防措施： 接种流感疫苗被国际医学界公认是防范流感的最有
效的武器。由于流感病毒变异很快，通常每年的流行类 型都有所不同。因此，每年接种最新的流感疫苗才能达 到预防的效果。另外，锻炼身体，增强体质，在流感季 节经常开窗通风，保持室内空气新鲜，尽量少去人群密 集的地方等等，也是预防流感的有效措施。
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流行性感冒 水痘 风疹
流行性腮腺炎 手足口病
提示：点击文字，链接相关内容。
流行性腮腺炎
流行性腮腺炎简称腮腺炎，亦称“痄腮”， 是一种通过飞沫传播的急性呼吸道传染病。冬 春季节容易发生，多发生于儿童。
传播途径 主要症状 易感人群 预防措施
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水痘
易感人群： 人群普遍易感。常见于2-10岁的儿
童，一次发病可终身获得较高的免疫力。
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水痘
预防措施： 接种水痘疫苗是最有效、最经济的预防措
施。流行期间小孩子不去人多的公共场所，经 常开窗通风等也很重要。
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流行性感冒 水痘 风疹
流行性腮腺炎 手足口病
提示：点击文字，链接相关内容。
风疹
手足口病
传播途径： 主要经消化道或呼吸道飞沫传播，亦可
经接触病人皮肤、粘膜疱疹液而感染。
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手足口病
主要症状： 先出现发烧症状，手心、脚心出现斑丘疹和疱疹
(疹子周围可发红)，口腔粘膜出现疱疹和/或溃疡，疼痛 明显。部分患者可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、 呕吐和头疼等症状。少数患者病情较重，可并发脑炎、 脑膜炎、心肌炎、肺炎等。
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流行性感冒 水痘 风疹
流行性腮腺炎 手Βιβλιοθήκη 口病提示：点击文字，链接相关内容。
水痘
水痘是一种由水痘带状疱疹病毒所引起的急 性传染病。水痘患者多为1-14岁的孩子。在幼儿 园和小学最容易发生和流行。水痘属于急性传染 病，但通常比较温和，不会引起严重的并发症。
传播途径 主要症状 易感人群 预防措施
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