英语单词编故事方法及词汇
英语词汇积累方法
英语词汇积累方法
Connect：将单词记忆建立在一个常用主题基础上更容易记忆单词。
建立你自己单词间联系还可以用蜘蛛网方式组织单词。
Write：实际使用词汇能帮助在脑海中真正记住单词。
用新词汇造句或用一组单词或表达方式编故事。
Draw：激发出你自身艺术性画那些和那些新学单词有关部门图片。
你图片能在今后帮助你激发记忆。
Act：将你新学单词或表达方式用动作表达出来。
或者，想象并表演出你可能会使用到那些单词场景
Create：用英语设计你单词卡并在空闲时间学习。
每周都要制作新单词卡，但是要不停回顾所有单词
Associate：不同单词指定不同颜色。
这种联系方式能在今后帮助你回忆单词。
Listen：想一想有没有什么听起来和你新学到单词接近单词，特别是一些复杂单词。
将你新单词和其他单词联系起来以帮助你记住发音。
Choose：记得你感兴趣话题要更容易学习。
因此，仔细选择你认为有用或有趣单词。
就算是选择单词过程也是一种记忆手段!
Limit：不要试图一天之内记下一本单词!每天限制你自己记忆15个单词，你就会不断增添自信而不是感到没有办法应付。
Observe：当阅读或是听英语时候注意那些你正在学习单词。
194个英语词汇起源及巧记的方法1
20、Museum博物馆这个词来源于希腊词Museion;意思是"谬斯神庙"。谬斯(the Muses)是主管音乐、诗歌、舞蹈、天文等九位女神的总称。他们喜居于希腊南帕那萨斯山脚下以及赫利孔山上的名泉之中。因此，至今仍有fountain of knowledge(知识的源泉)，springs of inspiration(灵感的源泉)的说法。出于对谬斯女神们的敬仰，古希腊人把艺术作品以及自然科学方面的物品放置在谬斯神庙，即mouseion里面。
Anthropology一词最早出现在古希腊哲学家亚里士多德的着作里;不过当时没有"人类学"的含义，而是指如何"对待人类"。
15、Rostrum讲台
这个词现代英语里作"讲坛"，"演讲台"，"检阅台"等解，"(天安门)城楼"也用它，即the Tien An Men Rostrum。你也许想象不到，rostrum的原义竟是"鸟喙"!但了解一下这个词演变的历史，你就会觉得从"鸟喙"到"讲台"并非不合乎逻辑。
和school密切相关的还有一个词:scholar(学者)。同样道理，这个词是指那些有"闲暇"时间读书、研究，构思以及进行学术讨论的人。
9、Education教育
教育，就是启发、引导、培养新一代。学校的教师是最主要的教育工作者，他们的工作就是把学生内在的天资，能力引导出来。启发出来，而这样一个过程也就是"教育"。英语educate一词的原始含义恰也是如此。这个词是从拉丁语来的e-即"out";duco- "lead"，合起来就是lead out(引导出来，启发)。
194个英语词汇起源及巧记的方法
194个英语词汇起源及巧记的方法1_词汇技巧1、C h e m i s t r y化学古代的炼金术士们总想找到一种方法，将低贱的金属变为金子。
现在通过原子裂变的原理表明，他们的这种想法并非一般人们想象的那么愚蠢。
古埃及人入侵欧洲后，将他们所研究的炼金术，连同其命名a l-k i m i a一起传入欧洲。
后来，这个词变成a l c h e m y，"炼金的人"叫做a l c h e m i s t，最后成了c h e m i s t r y，"化学"的概念就是从"炼金术"演变来的。
2、G e o l o g y地质学"地质学"是研究形成地球的物质和地壳构造，以探讨地球的形成和发展的科学。
G e o l o g y 是从希腊语来的，g e即"e a r t h";-o l o g y，"s c i e n c e"，即研究地球本身的科学。
3、L a w法律"法律"是立法机关制定的、国家政权保证执行的行为规则。
L a w在古英语中写作l a g u，意即"s o m e t h i n g l a i d d o w n(规定下来的事情)"。
4、E l e c t r i c i t y电古希腊人常用琥珀制作爱情护符，确信戴着这种护符的人可以引来爱人。
他们发现，磨擦琥珀可以吸引羽毛、线头等小东西，磨擦时会放出火花。
他们就把这种磨擦起电的现象叫做e l e k t r o n。
来自希腊语e l e k t o r，意即"发光的太阳"，进入拉丁语后写作e l e c t r u m。
英语演变为e l e c t r i c i t y。
5、A t o m原子古希腊人认为，特质是不可能无限止地分割下去的，越分越小，最后小到不可再分。
几个英文单词帮你搞定英语词汇
几个英文单词帮你搞定英语词汇
Limit:不要试图一天之内记下一本单词!每天限制你自己经历15个单词，你就会不断的增添自信而不是感到没有方法应付。
Observe:当阅读或是听英语的时候注意那些你正在学习的单词。
Write:实际使用词汇能关心在脑海中真正记住单词。
用新的词汇造句或用一组单词或表达方式编故事。
Draw:激发出你自身的艺术性画那些和那些新学单词有关部门的图片。
你的图片能在今后关心你激发经历。
Act:将你新学的单词或表达方式用动作表达出来。
或者，想象并表演出你可能会使用到那些单词的场景。
Associate:不同的单词指定不同的颜色。
这种联系方式能在今后关心你回忆单词。
Listen:想一想有没有什么听起来和你新学到的单词接近的单词，特别是一些复杂的单词。
将你的新单词和其他单词联系起来以关心你记住发音。
Choose:记得你感兴趣的话题要更容易学习。
因此，认真选择你认为有用的或有趣的单词。
就确实是选择单词的过程也是一种经历的手段!
Connect:将单词的经历建立在一个常用主题的基础上更容易经历单词。
建立你自己的单词间的联系还能够用蜘蛛网的方式组织单词。
Create:用英语(论坛)设计你的单词卡并在空闲的时间学习。
每周都要制作新的单词卡，然而要不停的回忆所有的单词。
编故事巧记单词
编故事巧记单词（高中）1999年春天，在北京大学的未名湖畔，我在编写一部趣味记忆英语单词的书《亲切回归》时，把几个结构相似的单词用故事情节串起来，写下了这么一个“词串”：-猫和老鼠-有一个rat（老鼠）*非常地fat（肥胖）跳进了vat（缸）偷吃了salt（盐）变成了bat（蝙蝠）气坏了cat（猫）咬破了hat（帽子）当成了mat（垫子）*写完以后，当时没有觉得有什么特别的，就把它收录到书里，连同我编写的其他几部趣味学英语的著作一起，在2000年11月由在北京的中国致公出版社出版。
这几部书出版以后，引起了比较好的反响，经常收到全国各地不知名的地方邮寄的询问信函和汇款，希望能购买到这些书；国内著名的网站新浪网教育频道和英语频道把这几部作品以精品介绍的形式向网民推介，而载有这个“词串”的《亲切回归》一书更被全文刊载到新浪网上，许多网民读者踊跃评论，对这个只有八个单词的小品有很多好评。
在这同时，英语教师刘纳女士在北京大学等许多大学举办讲座时，把这个小“词串”收录到自己的讲课教材中，学生反应很好，很多同学希望能学到更多的像这样的“词串”。
于是我又抽出时间又编写了大约一百串这样的“词串”，为了验证效果，在北京海淀区的几所大学和中小学向学生们传授，学生均能很快掌握，不少学生能半天记住50个以上的新单词而且可以闭上眼睛重复出来，而且学习起来兴趣浓厚，一再要求增加内容。
有的学员甚至从千里之外的浙江、大连等地专程到北京来听我讲趣味记忆单词的课程，一直坚持到最后；还有不少是学生和家长一起来听课学习。
从他们快速取得的进步和满意而归的表情，我坚信这样学英语的方法卓有成效的。
英语有大量的单词需要记忆，但国内很多大学毕业生甚至研究生和博士生词汇量严重不足，连简单的英文日报阅读起来都非常吃力，说明传统的教学方法有很大需要改进的余地。
尤其在是知识信息和爆炸的时代，效率和时效性已经成为一个衡量学习效果的重要杠杆。
把英语单词按结构形式归类，比如把“west”和“pest”放在一起学习，可以一定程度上提高学习效率，已经成为不争的事实。
100个英语词汇起源及故事-肥鱼收藏
100个英语词汇起源及故事1、Chemistry 化学古代的炼金术士们总想找到一种方法，将低贱的金属变为金子。
现在通过原子裂变的原理表明，他们的这种想法并非一般人们想象的那么愚蠢。
古埃及人入侵欧洲后，将他们所研究的炼金术，连同其命名al-kimia一起传入欧洲。
后来，这个词变成alchemy，“炼金的人”叫做alchemist，最后成了chemistry。
“化学”的概念就是从“炼金术”演变来的。
2、Geology 地质学“地质学”是研究形成地球的物质和地壳构造，以探讨地球的形成和发展的科学。
Geology是从希腊语来的，ge即“earth”；-ology，“science”，即研究地球本身的科学。
3、Law 法律“法律”是立法机关制定的、国家政权保证执行的行为规则。
Law在古英语中写作lagu，意即“something laid down（规定下来的事情）”。
4、Electricity 电古希腊人常用琥珀制作爱情护符，确信戴着这种护符的人可以引来爱人。
他们发现，磨擦琥珀可以吸引羽毛、线头等小东西，磨擦时会放出火花。
他们就把这种磨擦起电的现象叫做elektron。
来自希腊语elektor，意即“发光的太阳”，进入拉丁语后写作electrum。
英语演变为electricity。
5、Atom 原子古希腊人认为，特质是不可能无限止地分割下去的，越分越小，最后小到不可再分。
他们把“原子”叫做atomos：a即“not”；tomos ，“cut”意即“不能再分割”以后这个词在英语中演变为atom。
尽管后来发现“原子”并非“不可再分割”，然而约定俗成，“原子”的名字仍然以atom流传下来。
6、Uranium 铀“铀”是一种放射性金属元素，化学符号为U，主要用来产生原子能。
著名的物理学家居里夫人曾用铀作实验，发现了放射现象。
Uranium这个词是从希腊神话中一位神的名字来的。
1781年，英籍德国天文学家赫瑟尔（Sir William Herschel）发现了颗尚未被人们发现的行星，于是他就借用了希腊神话中“天王”Ouranos的名字，命名这颗行星为Uranus。
快速记忆英语单词的小技巧
快速记忆英语单词的小技巧快速记忆英语单词的小技巧1、把单词的元音用不同的颜色标出来，每天看两次读两次。
2、利用零散的时间背单词，一日之计在于晨，每天早上起床花20分钟背一遍单词，有助于巩固记忆。
3、读单词的时候，一次写一半字母，然后猜另外一半，有助于提高close 水平。
背单词的技巧1、实战性强的有关联记忆，就是把两三个英语单词造成一个中英文混合句子。
2、把十多个单词编成一个小故事记忆，印象深刻。
3、故事法的缺点是编故事需要花很多时间，编故事的单词最好不要超过16个，记忆方法不可能让记忆变得简单，但是可以提升记忆的效果和持久性。
4、分门别类背单词，把单词分成类，比如球类花类等。
把分类好的单词写到小卡片小笔记本上，随时携带随时记忆。
快速记忆英语单词的小技巧1、联系记忆法：联系记忆法就是在记忆单词的过程中，不去孤立地记一个词或词组，而是把它与同义词、反义词、相关词、句、篇等联系起来记忆。
如单词leave(V. 离开)改词的第三人称单数leaves 又是leaf (n. 树叶)的复数形式;该词的过去式left 又变成的adj.左边的，左的。
并且同样的单词在不同的情境里有着不同的意思，如lay,既可以是lie(v.躺平，位于)的过去式，又是(v.下蛋)的原型。
诸如此例，不胜枚举。
2、联想记忆法：在记忆单词的过程中，把表面上无联系的或联系不大的词进行整理、归纳，根据自己的喜好把他们编成容易记得住的口决或小故事。
我在讲授blood(n.血液)时，向学生提问：吸血鬼和僵尸的共同特点是什么?学生会回答，怕光，怕大蒜。
继续提问：他们喜欢什么?喜欢喝血。
大蒜是辣的，而血液是不辣的，那么血液就是“不辣的(blood)”。
这样一来，学生每次用到这个词的时候就会想起吸血鬼和僵尸的共同爱好：喜欢不辣的(blood)。
又如在讲exchange一词时，让学生把词拆分：e-x=恶心，change=嫦娥。
就让学生进行联想，八戒恶心(ex)了嫦娥(change)和猪进行了交换(exchange)，学生很容易就记住了exchange的意思是交换，交流。
fourteen讲故事记单词
fourteen讲故事记单词【原创实用版3篇】目录（篇1）1.引言2."fourteen"的含义3.讲故事记单词的方法4.举例说明5.结论正文（篇1）一、引言在我们的英语学习过程中，词汇量积累是至关重要的。
然而，面对海量的单词，如何才能有效地记住它们呢？这里，我要为大家介绍一种方法——讲故事记单词。
下面，我们就以“fourteen”这个单词为例，来具体了解一下这种方法。
二、"fourteen"的含义首先，我们来了解一下"fourteen"这个单词的含义。
它表示数字 14，是一个英文数字。
在英语中，有许多与数字有关的词汇，它们在日常生活中具有广泛的应用。
因此，记住这些数字词汇是非常有必要的。
三、讲故事记单词的方法1.创造趣味性强的故事：为了更好地记住单词，我们可以通过编造有趣、富有想象力的故事，将单词融入到故事情节中。
这样，我们在享受故事的过程中，就能够轻松记住单词。
2.利用故事中的情节：在故事中，可以设置各种情节，如人物、地点、时间等，将单词与这些情节紧密联系起来。
这样一来，我们在回忆故事时，便可以轻松地联想到单词。
3.故事要简洁易懂：在编故事时，要注意语言简练，避免使用过于复杂的句子。
这样，我们才能更容易地理解和记住故事内容。
四、举例说明现在，让我们以"fourteen"为例，来编一个简短的故事。
故事情节如下：有一天，小明在家里发现了一个神秘的箱子。
箱子上面写着“14”，他好奇地打开箱子，发现里面竟然有 14 颗宝石。
小明高兴地将这些宝石数了一遍，确认数字无误。
从此，小明记住了“fourteen”这个单词。
五、结论通过以上例子，我们可以看到，讲故事记单词的方法是非常有效的。
通过创造有趣的故事，并将单词融入其中，我们可以在轻松愉快的氛围中记住单词。
这种方法不仅可以提高我们的学习兴趣，还能增强我们的记忆力。
目录（篇2）1.引言：介绍“十四讲故事记单词”方法的背景和意义2.方法概述：解释“十四讲故事记单词”的具体步骤和操作方式3.故事创作：详细描述如何通过创作故事来记忆单词4.实践效果：分析此方法在教学中的实际应用效果5.结论：总结“十四讲故事记单词”方法的优点和不足，以及对未来教学的启示正文（篇2）一、引言随着全球化的发展和国际交流的日益频繁，英语作为世界通用语言的地位愈发重要。
12种常用英语单词实用记忆方法
12种常用英语单词实用记忆方法在英语界，有一个很普遍的说法就是，得单词者得英语天下.从这一个角度来看，英语单词是在英语学习的过程中是非常重要的.在这里,我想给大家分享一下,我学习英语过程中的一些经验和心得体会.（我这些方法适合于想主动提高英语成绩的人.对于那些被动学习的人的话，其实再好的方法他们也很难坚持.）1. 用单司读音记单词-适合于单语较长且读音响亮，或读音比较有特点的单词. 1）比如:proud 自豪的; 骄傲的;等这个单词的读音为[praʊd] 读这个单词时，这种自豪和骄傲的气势就能充分地表现出来；2）比如：hamburger, ['hæmbə:gə] ,这个单词的字母较多，且汉语表达听起来虽然跟单词本身的意思很接近，但却是不完全一样.如果按平常的记忆方法来记单词，很容易弄错读音.如果用读音来讲单单词，效果会好很多.2.自编故事记忆法. 比如，出国留学生考的托福和雅思英语.那些英语词汇都不是我们常用的词汇，而是各个专业领域中的一些专业词汇或生活在国外的一些生活俚语，其生僻程度可想而知.按有些留学过来人的话来说就是，有相当一些词汇就可能在考试的时候能见到，平时一辈子都有可能见不到. 我听过一些培训托福、雅思的老师的课. 我当时被那些老师的方法和效果给震撼了.当她们见到任何一张单词汇，她们都可以在短时间编一个故事，把这些单词给紧密联系起来，这样就可以让学生快速、准确地掌握这些单词.当然，这些故事用语有些很不文明，有些可能会用脏的语言在骂自己，但这只是用来记单词的一种手段而已，无关其它问题. 在这里我不是建议大家完全去学模仿这种做法，但自己编故事，让自己能更快速、更准确地记忆单词确实是一个好方法. 另外要注意的一点就是，不能因为编故事把单词本身的读音和意思弄歪曲了.比如如wall墙壁,wallet钱包.在字形上，前面都有wall,一个有llet,而另外一个没有，为了更好的记忆这两个单词，我们可以用一句话的短故事把它们联系起来。
给英语单词编故事的三个方法
一，熟悉元素联结法。尽量在单词中找出所有已经熟悉的、而且易于想像的元素，这些元素主要是指字母较少的单词。
二，字母编码法。对那些不熟悉的元素（主要是指不能组成单词的那些字母），则可以样用预先设定的或临时设定的编码来进行转化。
第三个方法，是指其它各种灵活的方法。只要你能把所有的记忆元素快速紧密地联结在一起，无论用什么方法都可以。
当然，如果担心搞混，也可以这样编：hesitate——他犹豫地坐下来吃。
这种编法的记忆效果就会稍微差一些。
无论是哪种编法，其效果都是很明显的，当我们一看到“犹豫”这个词，马上就会通过联结的作用把“他坐着吃（hesitate）”勾出来；
或者当我们看到“hesitate（他坐着吃）”的时候，就会通过联结的作用把立即把“犹豫”勾了出来。
15，grant —— 承认
grant——我不得不承认，这果然是一只蚂蚁。
（gr——“果然”，ant——蚂蚁）
16，penguin —— 企鹅
penguin——钢笔归几只企鹅所有。
（pen—钢笔，gui—“归”，n—“几”的象形）
17，mendacity —— 虚假
mendacity——男人们一到大城市就会变得很虚假。
一，熟悉元素联结法：
如果是一个字母比较多的单词，其中经常会包含一些我们早已熟悉的单词或词根，通过把这些熟悉的元素进行想像联结，就可以轻松地记住这个新的单词。
例如：
1，hesitate —— 犹豫
“hesitate”这个单词中包含了三个我们早已非常熟悉的单词：he（他）、sit（坐）、ate（吃eat的过去式）。
11，sweden —— 瑞典
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英语单词编故事方法及词汇
1，在抽题准备时间，一定要首先在头脑中形成画面，把他们进行串联，要使用自己的常用句型，There be 和it is 句型也相当有魅力，然后找自己事先准备的万用句型进行套用，再添加上自己的随性编写的一些语言，然后组织在一起，将单词变成句子的填词游戏。
2，如果遇到不会的单词，首先根据单词的样子朗读出其声音，然后将这个单词作为人名或者动物的名字进行使用。
3，无论准备的如何，现场要放开，声音要大，语言要流畅，表情要丰富，有些语法错误是没有关系的。
其次，不要讲得太快，一边讲，以便思考，忘记了可以随性编下，然后跳到后面的句子。
强调开头几句。
不一定要声音很大，可以渐渐增强或者减弱。
一次演讲中，完全相同的手势不要重复两次以上。
避免怯场，首先把观众和评委都相像成你的朋友，你的朋友会支持你，喜欢你。
小学组编故事参考单词
1. T-shirt（T-恤衫）computer（电脑）dog（狗）
2. box（盒子）bedroom（卧室）grass（草）
3. floor（地板，楼层）English（英语）flower（花）
4. birthday（生日）catch（接住；抓住）bridge （桥）
5. badminton（羽毛球）heavy（重的）bank（银行）
6. basketball（篮球）afternoon（下午）dinosaur（恐龙）
7. artist（艺术家）autumn（秋天）backyard（院子）
8. longest（最长的）country（国家）apple（苹果）
9. car（轿车）letter（信件）moment（此时）
10 afraid（恐怕）frog（青蛙）bedroom（卧室）
11. dolphin（海豚）earthquake （地震）ear （耳朵）
12. family（家庭）e-mail （邮件）police （警察）
13. comic（漫画）fishing（钓鱼）computer（电脑）
14. cookie（饼干）crocodile（鳄鱼）butter（黄油）
15. eye（眼睛）book（书）foolish（愚蠢）
16. building（建筑物）camp （野营）boat（船）
17. nice（好的）key（钥匙）listen（听）
18. bike（自行车）friend（朋友）leg（腿）
19. cat（猫）coke（可乐）happy（快乐）
20. drive（驾驶）engineer（工程师）expensive（贵的）
21. cloudy（阴的）music(音乐) sit(坐)
22. clean(打扫) holiday(假日) summer(夏季)
23.favorite (特别喜爱的) friend(朋友) farm(农场)
24. daddy(爸爸) lemon(柠檬) juice(果汁) cow(奶牛)
25. yellow（黄色）money（钱）snake（蛇）
26. long（长的）ear（耳朵）hot （热的）
27. say（说）dentist（牙医）bad（糟糕的）
28. tail（尾巴）squirrel（松鼠）hot dog（热狗）
29. wildlife（野生的）ship （轮船）snake （蛇）
30.small（小的）dress（裙子）eye（眼睛）
31. swimming（游泳）telephone（电话）skate（滑冰）
32. hungry（饥饿）beef（牛肉）sing（唱歌）
33. green （绿色）snake （蛇）lady (女士，夫人)
34. school (学校) monitor(班长) picture(图画)
35. like(喜欢，像) blue（蓝色）chocolate （巧克力）
36. dark （黑暗的）butterfly（蝴蝶）read（读书，阅读）
37. white（白色）girl （女孩）lion （狮子）
38. pen（钢笔）elephant （大象）nose（鼻子）
39. radio（收音机）car（小汽车）light(灯，轻的)
40. winter(冬天) dance(跳舞) apple(苹果)
41. sharpener (卷笔刀) hand(手) fox (狐狸)
42. worry(担心) cold(冷的) summer(夏季)
43. coat（外衣）cake （蛋糕）sing(唱歌)
44. rainy（下雨的）peach（桃子）armchair（扶手椅）
45. table-tennis（网球）clever(聪明的) hair(头发)
46. star(星星) living room(客厅) go (去)
47. pink(粉红色) giraffe(长颈鹿) singer(歌手)
48. windy(多风的) table (桌子) homework(作业)
49. magazine(杂志) crayon(蜡笔) ant (蚂蚁)
50. train(火车) French-fries (薯条)sister (姐妹)
51. schoolbag(书包) sandals(凉鞋) bread(面包)
52. nice(好的，漂亮) key (钥匙) listen(听)
53. eagle(鹰) head(头) mirror (镜子)
54. chair(椅子) milk(牛奶) horse(马)
55. sheep(绵羊) classmate (同学) assistant(助理)
56. lamb (小羊)gym(体育馆) tiger(老虎)
57. brother(兄弟) turkey(火鸡) green(绿色)
58. new（新的）jeep （吉普车）bike （自行车）
59. Sunday（星期天）dress（裙子）cake( 蛋糕)
60. subway(地铁) beef(牛肉) work (工作)
61. aunt（阿姨）cucumber( 黄瓜)milk（牛奶）
62. baby（宝贝）singer(歌手) bear (熊)
63. beef (牛肉) cleaner(清洁工人) scarf(围巾)
64.tourist(旅行者) carrot（胡萝卜）jacket（夹克）。