山东省私立青岛育贤中学高中地理 第三章 第1节 自然地理要素变化与环境变迁导学案 湘教版必修1
3.1自然地理要素变化与环境变迁
三大全球性环境问题：
全球变暖；臭氧层破坏；酸雨问题。
三大问题产生原因和危害
问题 产生 原因 全球气候变暖
燃烧矿物燃料，
臭氧层破坏
酸雨
燃烧矿物燃料， 制冷设备释放 排放二氧化碳、 氟氯烃化合物 排放二氧化硫 和氮氧化物 毁 林 影响农林渔业 破坏生态环境； 人体健康；破 生产，危及人 危害 坏生态环境和 体健康；腐蚀 经济结构的变化 农林牧渔生产 建筑物和文物 古迹
真核细胞生物出现以后，因为藻类的光合作用 效率大大提高，从而加速了自由氧在海洋和大 气中的积累，也使太阳紫外线辐射强度大大减 弱，扩大和改善了生物的生存环境。
从古生代寒武纪开始，大量无脊椎动物出现在 最初的生命 地球表层，由此揭开了欣欣向荣的生物系统演 出现在海洋 化进程的序幕。
地质年代与生物发展阶段关系对应表
第三章
自然地理环境的整体性与差异性
第一节 自然地理要素变化与环境变迁
一、生物进化、灭绝与环境
1、生物进化与环境变迁
化学演化
以前
生命出现
以后
生物演化
环境演化
生物进化对环境演变的影响主要有：
具有光合作用功能的生物出现和发展，使大量 的自由氧释放到环境中，改变了大气的性质， 促使地理环境从无氧环境向有氧环境转变。
被子植物中毒说
一、生物进化、灭绝与环境
2、环境变迁与生物灭绝
全球生物大规模灭绝时期 古生代末期
60﹪以上的海生无脊 椎动物种类（如三叶 虫）灭绝，脊椎动物 中的原始鱼类和古老 的两栖类全部灭绝， 蕨类植物明显衰退。
中生代末期
恐龙灭绝， ５0﹪ 以上的海生无脊椎 动物种类灭绝。
二、人类活动对环境的影响
山东省私立青岛育贤中学高一地理学案第三章第1节《自然地理要素变化与环境变迁》(湘教版必修1)
第一节 自然地理要素变化与环境变迁2一、生物进化、灭绝与环境1．生物进化与环境变迁2．环境变迁与生物灭绝（1）物种衰退和灭绝的原因：不利于__________的环境变化。
地质发展史分为哪几个代？爬行动物时代是指哪一个代？二、人类活动对环境的作用1．人类与环境的关系人类是自然地理______的产物，是地理环境要素之一；人类能够有意识地适应和______自然，并能有意识地提高这种______和______的能力。
2．产业革命以来，自然地理环境的变化（1）原因：人类对__________的大规模开发利用。
（2）实例：大量燃烧______燃料、砍伐森林等，造成全球平均气温以前所未有的速率增加。
3．人类活动对地理环境的影响（1）有利影响：通过社会发展和__________改善环境，开发资源，造福于社会。
（2）不利影响：给自然环境带来各种______，甚至危及人类自身的生存。
（3）启示：尊重和顺应__________，防止过度的开发活动诱发和加剧对自然环境的破坏，注重协调社会经济建设与______________的关系。
预习交流若让你调查某工矿企业对环境的影响，你应从哪几方面入手？答案：一、1.化学 生物2．（1）生物生存 （2）原始鱼类、古老两栖类 60% 恐龙 无脊椎动物预习交流：提示：地质发展史分为太古代、元古代、古生代、中生代和新生代。
爬行动物时代是指中生代。
二、1.环境改造适应改造2．（1）自然资源（2）化石3．（1）科技进步（2）破坏（3）自然规律环境生态保护预习交流：提示：一是该企业排放的主要污染物是什么；二是该企业排放废弃物的数量；三是该企业排放的废弃物对环境产生了哪些影响。
主题一生物的进化、灭绝与环境变迁的关系材料一：生物是在地球发展历史中产生的，但在地质历史时期，也经历过一些不利于生物生存的环境变化阶段，导致大量生物物种的衰退和灭绝。
下面是“生物的进化、灭绝与环境变迁关系示意图”。
（1）结合材料探究：①根据表格内容写出植物演化从低级到高级的顺序。
自然地理要素变化与环境变迁教案
人类活动对地理环境的影响有正面和负面影响的双重性。人类对地理环境的某个要素施加影响，会影响整个地理环境发生深刻的变化（牵一发而动全身）。例如黄土高原的开发导致植被破坏，水土流失。
有学者认为，在6500万年前，地球上的被子植物大量发展，并迅速取代了裸子植物。被子植物不像裸子植物那样四季常青，而是一种秋冬季节就会落叶或枯萎的植物。这样，以植物为食的恐龙在秋冬季节被“饿”死；肉食性动物也由于猎物的失去而死去。
有学者认为，恐龙体型高大，大脑小，是由于体内的内分泌功能失常、代谢调节紊乱、酶的功能异常的结果，是一种病态。由于恐龙大脑和身体比例不协调，失去了对身体的调节控制作用，使恐龙不能在变化了的环境中生活而死亡。
[教学重点]生物进化及其对地球的改造作用。
[课时安排]1课时
[讲授过程]【导入新课】播放《侏罗纪公园》故事片段，逐一提出问题：（1）电影画面中出现的动物是什么？（2）我们现在还能亲眼目睹恐龙的风采吗？为什么？（3）恐龙的灭绝说明了什么？
（学生观看电影节选片段，逐一思考回答问题）
【过渡】通过上面的分析，我们不难发现自然地理要素变化和环境变迁存在着紧密的联系。它们究竟有哪些千丝万缕的联系呢？且听下面一一分解。
【板书】第三章自然地理环境的整体性与差异性
第一节自然地理要素变化与环境变迁
一、生物进化、灭绝与环境
（一）生物进化与环境变迁
【讲解】纵观地理环境的演化历程，不难发现，在地球上生命出现以前，地球表层的发展主要是化学演化过程；在生命出现以后，有机进化，即生物演化则扮演了极其活跃的角色。
高中地理必修1第3章第1节自然地理要素变化与环境变迁
代方
敦煌
南 水陆交通 沿江、河、海பைடு நூலகம்带状 方
扬州、 苏州
现代
铁路运输 公路运输 海运运输 航空运输
……
铁路/公路 沿线、交 通枢纽
星状
郑州、 石家庄、 株洲
交通运输方式和布局的变化对城市空间形态的影响 ——韶关为例
韶关市土地利用现状图（2006）
韶关市城市空间结构
广佛肇城际轻轨
甲、乙为两个交通拥堵的大城市，下图是两城市地铁规 划走向示意图，读图并根据所学知识完成(1)～(3)题。 (1) 乙城市空间布局形态 是（ ） A. 一城一区 B. 分散成组 C. 城镇组群 D. 串珠状
自然地理要素变化与环境变迁
——以交通运输布局及变化对聚落的影响为例
交通运输与聚落
温
• 1.交通运输的概念、类型
故
• 2.聚落的概念
知
• 3.聚落的类型
新
1.交通运输与聚落形成的关系
2.交通运输影响城镇的分布
赣州
福州
两条河流的汇合处（宜宾、重庆、武汉、九江） 河流入海口处（上海、广州、福州）
君子看人背后，小人背后看人。远离那些背后说别人坏话的人，请记住，他（她）能说别人坏话，就能在暗地说你坏话！这就是俗话说的， 不怕真小人，就怕伪君子！ 缺乏真正的朋友乃是最纯粹最可怜的孤独；没有友谊则斯世不过是一片荒野；我们还可以用这个意义来论“孤独”说，凡是天性不配交友的人其 性情可说是来自禽兽而不是来自人类。——培根 不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。 真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。 我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
(2) 说明甲城市规划地铁 走向的特征及其目的。
高中地理 第三章第一节自然地理要素变化与环境变迁1 湘教版必修1
岩浆岩
重冷
融却
再 生
凝 固
岩浆
沉积岩
外力作用 变质作用
精品课件
变质岩
“黄河之水天上来， 奔流到海不复回”对吗？
精品课件
讨论探究：水是取之不尽、用之不竭的吗？
精品课件
课堂精练
读水循环示意图，回答1～2题。
1 若图中数码①②③④表示海洋水、大气水、
地表水 和地下水中的一种，则①②③④
依次表示
3、危害：
氮等酸性气体。
1）使河湖水酸化，影响鱼类生长繁殖，乃至 死亡；
2）使土壤酸化，危害森林和农作物生长； 3）腐蚀建筑物和文物古迹； 4）危及人体健康。
4、防治：
——减少人为硫氧化物和氮氧化物的排放，研制煤炭中硫资源的综合 开发与利用，发展洁净煤技术、清洁燃烧技术等。
精品课件
世界三大酸雨区：北欧；北美东部、中国江南
C、削弱免疫力，增加传染病患者；
2）破坏生态环境 和工农业生产
3、措施：
A、农产品减少及其品质下降， B、减少渔业产量，
C、使塑料等高分子聚合物加速老化
全球合作保护
减少并禁止氟氯烃等物质的排放 研制新型的制冷系统
精品课件
1、概念： pH值小于5.6的雨水。
2、原因：——燃烧煤、石油、天然气等，
不断向大气中排放二氧化硫和氧化
变 暖
海水 膨胀
面 上 升
淹 没 沿 海 低
地
大气
水
地貌
全球降水、干湿状况变化
精品课件
世界各国经济结构变化
精品课件
精品课件
为什么 ？
精品课件
精品课件
1、原因：
人们使用冰箱、空调时释放出的氟氯烃化合物 ，通过光化学反应大量消耗臭氧。
山东省私立青岛育贤中学高中地理第三章第1节旅游规划概述导学案湘教版选修3
第一节 旅游规划概述了解旅游业的发展对社发展旅游业有什么重要意义？一、发展旅游业的意义1．经济意义：增加________收入；回笼________ ，加速________周转；加速________发展，改善区域产业结构。
2．社会意义：提供________机会；促进区域________交流；有利于________稳定。
预习交流发展旅游业能促进国家或地区经济的发展。
某地的旅游收入占财政总收入的70%，这样的产业结构能否利于当地经济的健康持续发展？二、旅游规划的作用制订高水平旅游规划，对景区发展目标进行________，合理安排各种建设项目，协调处理好________发展与________保护的关系，以及景区内部各建设项目之间的关系。
避免出现景区景点的________建设，对________的开发性破坏，以及盲目追求________导致的各种短期行为。
三、旅游规划类型1．旅游发展规划指以________或________为规划对象的旅游产业规划或旅游经济发展规划。
可分为概念性规划、________规划、________规划、重点旅游区域发展规划等。
2．旅游开发建设规划指________的开发建设规划。
可分为概念性规划、________规划、________和修建性详细规划。
预习交流与旅游发展规划相比，旅游开发建设规划有何特点？答案：一、1.外汇 货币 资金 第三产业2．就业 文化 社会预习交流：提示：旅游业在各类产业中所占比例过重，一旦自然或社会因素发生波动，就有可能影响旅游业的发展，进而影响本地经济发展。
二、科学定位 旅游经济 生态环境 无序 景观资源 经济效益三、1.行政地域特定区域 近期 中长期2．具体旅游区 总体 控制性预习交流：提示：旅游开发建设规划比旅游发展规划的内容更具体，实践性与可操作性更强。
主题 发展旅游业的重要意义材料：中国旅游研究院测算，世博会带来了超过800亿元人民币的直接旅游收入，对长三角地区旅游及相关产业的拉动作用尤为明显。
山东省私立青岛育贤中学高中地理第三章第1节产业活动的区位条件和地域联系导学案湘教版必修2
第一节产业活动的区位条件和地域联系习要点1一、产业活动的区位条件1．产业活动部门主要有农业、工业、交通运输业、商业、金融业、信息业等。
2．产业活动的区位差异主要指向消费人群预习交流年轻的特区城市深圳迅猛崛起的主要原因是什么？提示：深圳迅猛崛起得益于国家的改革开放政策，以及优越的经济地理区位。
二、产业活动中的地域联系1．原因资源分布的地域差异与区域社会经济发展的不平衡。
2．主要方式（1）生产协作⎩⎪⎨⎪⎧产品生产过程中多道工序之间的联系相对独立的零部件工厂之间的生产联系预习交流美国福特公司生产的汽车，其主要零部件生产分散在世界15个国家和地区，你认为这样布局合理吗？提示：合理。
福特汽车公司在全球范围内寻找最优区位，目的是寻找质优价廉的产品，加强了零部件的专业化水平，实现最优组合，最大限度地降低了生产成本，提高了经济效益。
商贸联系⎩⎪⎨⎪⎧ 类型：包括区际贸易和国际贸易两种为满足区际间物资流动的需要，现代物流业应运而生，是产业地域联系的重要表现三、因地制宜，扬长避短1．产业地域的形成产业活动的地域分工→产业间的联系产业地域 2．工业地域（1）规划建设：强调因地制宜，扬长避短，充分发挥地区优势，注重克服限制性因素。
（2）发展方向：要与当地的优势条件和发展潜力相适应。
（3）布局原则：发挥当地的自然条件、自然资源、地理区位、劳动力、科技人文等方面的优势。
主题一 不同产业的区位条件分析材料一：农业是人类的“母亲产业”，“五谷丰登”需“风调雨顺”，自然条件伴随农业：水稻高产，高温多雨；世界粮仓，美澳平原；“吹牛”阿根廷，“戏羊”澳平原，天堂畜牧，草原畅想。
矿业布局，接近资源，勿需商量；商场酒店，人气占先，道理简单。
假如你是董事长，如何布局工业？可关注成功典范：德国鲁尔区，煤炭支撑，市场广阔，起伏兴衰上百年；美国“硅谷”，技术创新，军事订货，引领潮流……（1）结合材料探究：①农业的主要区位特征和工业有何不同？②矿业、商业、服务业的区位特征各有何特点？③农业、矿业、工业、商业、服务业与自然环境的关系有什么不同？提示：①农业的主要区位特征是离不开自然条件，工业受市场、原料、能源、劳动力、技术等社会经济条件的制约。
山东省私立青岛育贤中学高中地理 第三章 第2节 自然地理环境的整体性导学案 湘教版必修1
第二节 自然地理环境的整体性自然地理环境整体性对人类活动的指导意义。
一、自然地理环境整体性的表现1．自然地理环境的组成包括大气圈（图中____所示）、______圈（图中B 所示）、____圈（图中C 所示）、土壤圈、______圈（图中D 所示）、人类圈等自然地理圈层。
2．自然地理环境整体性的表现（1）每一要素都作为______的一部分，与其他要素相互______和相互作用。
（2）某一要素的变化会导致__________甚至______的改变。
预习交流热带雨林的破坏对全球气候有什么影响？二、自然地理要素的相互作用1．不同的土壤，可以反映出不同的______、地表物质、______、水文条件、______乃至人类活动。
2．影响土壤形成的因素（1）成土母质⎩⎪⎨⎪⎧ 成土母质是土壤形成的 和植物(氮除外)的最初来源成土母质对土壤的 和 均有重要的影响（2）气候⎩⎪⎨⎪⎧ 直接影响土壤的 状况和土壤中物理、化学过程的 影响土壤的形成和发育（4）地形：主要通过对物质、能量的________间接地作用于土壤。
（5）人类活动⎩⎪⎨⎪⎧ 积极影响：培育出一些肥沃、高产的耕作土壤， 如 土消极影响：造成土壤三、自然地理环境的整体性与资源综合利用1．认识自然地理环境整体性的意义：合理利用自然资源、修复__________和改善__________。
2．资源综合利用的理论依据答案：一、1.A 岩石 水 生物2．（1）整体 联系 （2）其他要素 整体预习交流：提示：热带雨林大量吸收CO 2，遭到破坏会加剧全球变暖。
二、1.气候 地形 生物2．（1）物质基础 矿物养分元素 物理性状 化学组成 （2）水热 性质与强度 间接 （3）有机 最活跃 苔藓 高等 绿色植物 （4）再分配 （5）水稻 退化三、1.生态系统 环境质量2．自然资源 不可更新 综合主题一 自然地理环境整体性的表现材料一：我国西北内陆地区受海陆位置的影响，形成了干旱的大陆性气候，而由于气候干旱，使得这里的水文、地貌、植被、土壤等自然环境要素无不呈现温带荒漠带的突出特征，形成温带荒漠景观。
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第一节自然地理要素变化与环境变迁
课程标准目标指南
举例说明某自然地理要素在地
理环境形成和演变中的作用。
学习要点：
1．了解地质历史上环境变迁导致的两次最重要的全
球性生物大规模灭绝；理解生物在地理环境形成和发
展中的作用。
2．了解人类与环境的关系，理解人类活动对环境产
生的正、反两方面的作用。
探究问题：
1．生物发展阶段与地质时期的对应关系。
2．生物灭绝说明了什么？
一、生物进化、灭绝与环境
1．生物进化与环境变迁
2．环境变迁与生物灭绝
（1）物种衰退和灭绝的原因：不利于__________的环境变化。
时期全部灭绝部分灭绝
古生代末期______________ ________以上的海生无脊椎动物种类
中生代末期______ 海洋中50%以上的____________种类
地质发展史分为哪几个代？爬行动物时代是指哪一个代？
二、人类活动对环境的作用
1．人类与环境的关系
人类是自然地理______的产物，是地理环境要素之一；人类能够有意识地适应和______自然，并能有意识地提高这种______和______的能力。
2．产业革命以来，自然地理环境的变化
（1）原因：人类对__________的大规模开发利用。
（2）实例：大量燃烧______燃料、砍伐森林等，造成全球平均气温以前所未有的速率增加。
3．人类活动对地理环境的影响
（1）有利影响：通过社会发展和__________改善环境，开发资源，造福于社会。
（2）不利影响：给自然环境带来各种______，甚至危及人类自身的生存。
（3）启示：尊重和顺应__________，防止过度的开发活动诱发和加剧对自然环境的破坏，注重协调社会经济建设与______________的关系。
预习交流
若让你调查某工矿企业对环境的影响，你应从哪几方面入手？
答案：一、1.化学生物
2．（1）生物生存（2）原始鱼类、古老两栖类60% 恐龙无脊椎动物
预习交流：提示：地质发展史分为太古代、元古代、古生代、中生代和新生代。
爬行动物时代是指中生代。
二、1.环境改造适应改造
2．（1）自然资源（2）化石
3．（1）科技进步（2）破坏（3）自然规律环境生态保护
预习交流：提示：一是该企业排放的主要污染物是什么；二是该企业排放废弃物的数量；三是该企业排放的废弃物对环境产生了哪些影响。
在预习中还有哪些问题需要你在听课时加以关注？请在下列表格中做个备忘吧！
我的学困点我的学疑点
主题一生物的进化、灭绝与环境变迁的关系
材料一：生物是在地球发展历史中产生的，但在地质历史时期，也经历过一些不利于生物生存的环境变化阶段，导致大量生物物种的衰退和灭绝。
下面是“生物的进化、灭绝与环境变迁关系示意图”。
（1）结合材料探究：
①根据表格内容写出植物演化从低级到高级的顺序。
②说明表格中A、B所示两次生物灭绝事件的内容。
③古生代的石炭—二叠纪是地质史上最重要的成煤时期，推测当时的环境特点。
材料二：生物进化与环境演变有密切关系。
一方面，生物进化在地理环境的演化中具有重要意义，在地理环境的发展中扮演了极其活跃的角色；另一方面，环境的演化又促使生物不断进化，以适应环境的变化。
在中生代末期的地层内，铱元素含量异常，比相邻岩层平均值高出30倍左右，而铱是陨石的重要组成成分之一，这说明可能曾有一颗富含铱的小行星撞击过地球。
（2）结合材料探究：
①以动物为例，说明不同的地质年代有不同的生物。
②推测小行星撞击地球是如何引起环境变化的。
③除小行星撞击地球外，你认为恐龙灭绝的可能原因还有哪些？
主题二人类生产、生活活动对环境的影响
材料：产业革命以来，人类对自然资源的大规模开发利用，造成地理环境前所未有的显著变化。
如下图所示。
结合材料探究：图中①②③④⑤分别表示哪些由人类活动引起的环境问题？
答案：主题一活动与探究：（1）提示：①海生藻类时代→陆上孢子植物时代→裸子植物时代→被子植物时代。
③气候湿润，森林密布。
（2）提示：①古生代后期是鱼类和两栖动物时代，中生代是爬行动物时代，新生代则是哺乳动物和人类时代。
②小行星撞击地球并发生爆炸，大量富含铱的尘埃颗粒弥漫天空，阻挡阳光射向地面，绿色植物光合作用无法进行。
③除小行星撞击地球假说之外，还有各种不同的假说，如认为这与中生代末期强烈的地壳运动所引起的地形、气候、植物等条件的改变有一定的关系；或者认为与地球磁场的变化、恐龙本身的蜕变、流行病等有关；或者认为与曾有一颗彗星爆炸，使海水温度升高，造成生物灭亡有关。
主题二活动与探究：提示：①全球变暖；②臭氧层破坏，射向地面的紫外线增多；③大气污染，产生酸雨；④资源短缺、环境恶化、水土流失、土地沙化；⑤垃圾、污水、噪声、汽车废气、交通拥堵等一系列城市环境问题。
1．生物进化的内因和外因
遗传和变异是生物进化的内因；外部环境的变迁和生物自身的适应能力是生物进化的外因。
这些因素在生物进化中同时存在，缺一不可，但遗传和变异是生物进化的基础，外部环境的变迁和生物自身的适应能力是生物进化的条件。
当外部环境变迁后，只有适应环境的变异才能生存下来，产生生物进化。
2．人类活动对环境的影响纲要图示
1．几千万年前，恐龙称霸全球，但不知什么原因，恐龙突然灭绝。
一种学说认为，是小行星撞击地球所致；另一种学说认为，是地球的气候剧变所致。
什么要素的变化使得恐龙生存的环境更加恶劣？（）
A．气候变化B．植物变化
C．分解作用D．各要素都发生了变化
2．和恐龙同时代灭绝的生物物种是（）。
A．原始鱼类B．古老的两栖类
C．海洋中50%以上的无脊椎动物D．蕨类植物
3．下列关于生物进化与环境变迁的叙述，正确的是（）。
A．生物进化在环境变迁中一直扮演着极其活跃的角色
B．地球上最初的生命是绿色植物
C．植物能改造自然，对环境不具有依赖性
D．植物通过光合作用，改变了大气的性质，促使地理环境从无氧向有氧转变
4．下列有关人类活动对环境作用的叙述，错误的是（）。
A．人类是自然地理环境的产物，在人地关系中处于主导地位
B．人类在自身不断发展的同时，对自然地理环境的影响越来越大
C．人类活动对地理环境的影响不会破坏地理环境的生态平衡
D．产业革命以来，人类对自然资源的大规模开发利用，已产生严重的环境问题
5．（研究性学习）某中学位于我国东部沿海某城镇，该学校研究性学习小组对本镇人类活动与环境的关系分析探究。
通过实际调查、研究资料，他们发现当地由于人类开发利用不当产生了如下问题。
请根据提示填写相关内容，体会研究性学习的乐趣。
（1）①地林区过度采伐森林→______________→水土流失→______________→洪涝灾害。
（2）②地在林区修建旅游设施和道路→________→水土流失。
（3）③地上游用水量剧增→河流径流量________→河流自净能力降低。
（4）④地河沙开采过量→河床堤岸________→河岸后退→水害。
（5）⑤地城市过量开采地下水→________→海水入侵。
（6）⑥地河流径流量减少→海水入侵→河口________→航道变浅。
答案：1．D 解析：某一要素的变化会导致其他要素的变化，恐龙生存环境的变化是各要素都发生变化的结果。
2．C 解析：恐龙灭绝于中生代末期，与其同时灭绝的是海洋中50%以上的无脊椎动物。
3．D 4.C
5．答案：（1）森林覆盖率降低（或植被减少）河湖泥沙淤积（2）砍伐森林（3）减少（4）坍塌（受损）（5）地下水位下降（6）泥沙淤积。