2012年度学校工作总结
职校2012年度工作总结及今后打算
**职校2012年工作汇报及今后打算过去的一年，在教育局的领导下，坚持以学校董事会精神为指导，全面贯彻落实职业教育工作会议精神，坚持以科学发展观统领学校各项工作，坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学方向，始终把创新办学特色作为重要标志；始终把师资力量建设作为基本依托；始终把校企合作作为有效途径；始终把**文化作为深厚土壤；始终把提高质量作为核心任务；始终把技工培养作为根本使命；始终把服务**作为重要职责。
立足企业办学校，努力打造优质职教品牌。
以下是我校本学年工作重点及取得的成绩, 现将我校本学年工作总结如下：一、主要成绩1、德育教育工作扎实推进。
德育是学校教育的灵魂。
多年来，我校始终把学生的德育教育放在各项工作的首位来抓。
一是抓好了班主任工作。
在班级管理工作中，我们选拔任用德才兼备的教师担任班主任，尤其注重年轻教师班主任的选拔和培养工作。
在工作中，我们完善了《班主任工作常规》、《校园7s管理》、《班主任工作绩效月考核》、《学生千分制考核条例》等各种规章制度，并在工作中强化了监督检查力度，形成按流程操作，用制度规范的管理模式。
学校以培养职高生综合素质为目的，以推行校园7S为载体，以千分制考核为手段，通过总结反思、考核评价等途径，全面提升了**的职业教育品质。
在此基础上，我们每月还要召开班主任例会，及时对本月的工作作出总结，并提出下月的工作计划，有力地促进了学生良好行为习惯的养成；二是以传统活动为载体，加强对学生的德育教育。
我们在坚持每周一的升国旗仪式，开展“国旗下的讲话”活动的基础上，继续开展了以好习惯、感恩、责任心、现在为自己读书将来为自己工作为专题的主题教育活动，通过这些活动的开展，培养了学生的社会责任感，加强了学生对**核心价值观的认同感。
新生教育第一课——《成长心连心，成才手拉手》是一次心里素质拓展训练的成功实践。
8月5日，由70多位义工组织的社会公益活动“成长心连心”，走进宁海县**职业中学，学生、家长、校领导、老师共300多人参与了抛橙子、呼啦圈拼图、风中劲草、蓝丝带传递等一系列生动活泼的体验式活动，增强了学生、家长、老师之间的沟通、互信和关怀。
学校2012年工作总结及2013年工作计划
学校2012年工作总结及2013年工作计划xx中心学校XX年工作总结一年来,我们在市局的正确领导和指导下，我校领导班子带领全体教职工，坚持依法治校，以德树校，深入开展素质教育活动，努力探索教育教学改革，不断提高教研教学质量，开拓创新,与时俱进, 取得了可喜的成绩，积累了丰富的办学经验。
一、强化队伍建设，狠抓再学习，确保了教学质量稳步提升。
（一）加强政治学习，教师政治素养提高。
从校长做起，党员带头，坚持学习“党的xx大精神”，坚持学习党的最新教育方针政策，学习教师职业道德规范，学习教育教学法规。
通过学习，极大地调动了广大教职工爱岗敬业、开拓进取、奋发向上的工作热情,有效地促进了我校教师队伍整体素质的全面提高。
（二）加强业务学习，教师业务水平提高。
1、抓教师业务学习。
多次派出教师外出参加业务培训，提高了教师的业务技能，促进了我校教育的进一步发展，确保了我校普教事业的稳步发展。
2、抓理论学习，积极参加各种形式的继续教育。
3、互相学习。
教师互相听评课，坚持在听中学，在评中改，对探求质朴的教育规律，实践先进的教学手段起到了积极的作用。
4、积极配合上级主部门的教研活动，技能展示竞赛和听评课活动。
二、狠抓制度建设，坚持依法治校，营造了和谐的制度化氛围。
1、充分发挥教代会职能，完善制度建设。
常规管理、教师评价、学生评价、教学质量评价制度，更加合理、科学，更具操作性，提高了制度的执行力，形成了制度规范工作，制度化引领学校发展的良好氛围。
2、强化了过程管理。
坚持了“隔周检查”和学校“月例会”，并及时地将检查结果公开，及时地对问题进行整改。
3、落实了校务公开制度。
一是财务公开。
实行了开支及时通报，事情共同商议。
二是制度公开。
公开学校管理制度，做到制度上墙。
三是校务公开。
重大事情和关系教师利益事情，有教师代表参与解决，或通过教代会解决。
三、安全卫生制度健全，安全无空档，确保了责任事故为“ 0”。
（一）责任到人，人人有责。
12年学校工作总结8篇
12年学校工作总结8篇第1篇示例：12年的学校工作总结回顾过去的12年，无疑是一段辉煌的历程。
在这段时间里，我有幸参与了学校的管理和教学工作，亲身感受到了中国教育事业的蓬勃发展和变革。
在这里，我想对这12年的学校工作进行一次总结，回顾过去，展望未来。
我要感谢学校领导和同事们对我的信任和支持。
在过去的12年里，我担任了多个不同的职务，从一名普通教师到学校管理岗位，这些都离不开领导和同事们的关心和支持。
在这里，我要向他们表示诚挚的感谢。
我要总结自己在教学和管理上的成绩和不足。
在教学方面，我始终坚持以学生为中心，注重培养学生的创新意识和实践能力。
我也不断提高自身的教学水平，积极参加各种教育培训和学术交流活动，不断改进自己的教学方法和手段。
在学校管理方面，我尽力做到公平公正，维护学校的正常秩序，努力推动学校的改革和发展。
我也意识到自己还存在许多不足之处，比如在管理上的经验不足，对一些复杂问题处理不够果断等，这些都是我需要不断提高和改进的地方。
在未来的工作中，我将继续努力，不断提高自己的教学和管理能力，为学校的发展和学生的成长做出更大的贡献。
我也期待学校能够给予我更多的机会和挑战，使我能够更好地发挥自己的才能和潜力。
我相信，在学校领导的正确引领下，在同事们的通力合作下，学校一定能够迎来更加美好的明天。
第2篇示例：12年学校工作总结时光荏苒，岁月如梭，转眼间我已在学校工作了12年。
这12年来，我在学校工作中不断成长，不断进步，经历了无数的欢笑和泪水。
在这里我想总结一下这12年来的学校工作，回顾成绩，查找不足，为今后的工作做好准备。
首先要总结的是工作成绩。
这12年来，我在学校工作中取得了一些成绩。
在教学方面，我不断学习进步，积极参加各类教师培训，提高了自身教学水平。
我的教学成绩得到了学校领导和家长的认可。
在学生管理方面，我注重学生的素质培养，关心学生的成长，得到了学生和家长的信任和好评。
在校务管理方面，我认真履行职责，积极参与学校的各项管理工作，取得了一定的成绩。
2012年学校工作总结范文
2012年学校工作总结2012年度工作回顾一、强化德育工作针对性和实效性1、以制度和平台为抓手，进一步规范德育队伍建设（一）以制度和平台为抓手，规范班主任队伍建设。
1、坚持每月一次班主任例会与培训，通过收看录像、理论学习等多种形式的活动，开拓班主任的视野，理论联系实际，促进班主任在学习中反思，在反思中提高。
通过学校班主任队伍的“青蓝工程”，加强班主任队伍的培训，实现了班主任队伍的可持续发展。
（二）、以主题活动为载体，抓好学生的养成教育1、本年度，我们继续以《中学生守则》《中学生日常行为规范》为准则，学校制定并完善了德育量化考核机制，进一步完善《学生德育量化考核细则》，细化”考核标准，“强化”考核作用，“量化”考核指标。
2、抓好班风建设，我校开展了班风和班级文化评比活动，每个班级制定了符合本班特点的班风和班级文化角。
各班建立了班级图书角，开展“爱读书，读好书”的活动，来转变学生的学风。
（三）以家长学校为平台，合力促进学生的健康成长。
学校开展家长开放日，家长座谈会，家长学校授课制等活动，引导家长配合学校共同教育好孩子养成良好的学习行为习惯，充分利用家校路路通平台，与家长及时沟通学生学习、生活情况，并及时处理突发事件。
（四）、以班主任队伍为主体，扎实有效的推行德育导师制。
本年度，学校以班主任队伍为主体，任课教师共同参与，扎实有效的推行德育导师制。
加强“导师”对在学习、品行、生活、心理等方面需要强化指导的学生提供特别关爱和帮助，指导他们改进学习方法，提高学习能力，科学安排课余生活。
同时，德育导师还要与学生的任课教师、家长沟通交流，协调各方力量促进学生健康成长。
4、以德育课题为抓手，深化德育科研。
学校的《新课程理念下班主任工作艺术的实践与研究》被立项为苏州市教育学会“十二五”立项课题，通过课题研究，探索德育工作新问题、新方法、新形式，追求德育工作针对性、实效性、主动性。
二、强化教学工作的有效性1、严格执行课程计划，开齐、开足、开好各门课程，保证学生能全面发展，坚决不让“减负”走回头路。
宁江区实验中学2012年工作总结
宁江区实验中学2012年工作总结2012年，在区教育局的正确领导下，在上级业务部门的指导下，经过全体教职员工的共同努力，顺利完成了全年工作，现总结如下。
一、坚持正确的办学方向，引领学校沿着正确的道路发展计划先行。
全面规划全年工作要点，制定了切实可行的学期的工作计划和专项工作计划，年级、部门、教研组计划切合实际。
各类计划相互贯通、相互连接，保证各项工作一致连贯，有条不紊，章法分明。
2012年，我们在工作落实下功夫，各项日常工作按计划、可控制地良性运转。
校务工作有记载，班子会议有记录，校长工作有痕迹，教工管理有案查；学校组织机构健全，分工明确，运行高效；学校常规工作会议坚持常态。
2011年开始的教师学习札记、读书笔记、教育随笔、教育“博客”全面铺开，对教师水平的提高、推进教育教学改革和促进学生发展起到重要的作用。
2012年，以总结经验、归纳做法、记录创新、提升理念为主要内容的工作总结，对后续工作具有较大的指导作用。
一是质评与量考相结合；二是过程性评价与结果性评价相结合，尤其突出过程性评价；三是学生自评、互评与教师评、家长评相结合；四是提倡对话式评价，家长、学生、教师互通书信，并搞好交流，2012年，以“家校通”、学校网站、教师信箱与家长、社区互通信息，密切联系，了解并反馈学生的成长、变化和进步情况。
学生综合素质评价，突出“生本”，体现多元，注重过程，富有趣味，形式新颖。
严格按照教育行政部门规定的学区内招生，无跨区招生、私自招生现象；2012年秋季学期，转换分班思路，创新分班方式，按照“尊重学生志愿、体现学生兴趣、发展学生特长”的原则，把初一新生分成十个兴趣特长教学班。
以这种方式分班自然就没有了传统意义上的重点班与非重点班之分。
2012年，我校信息化建设做到了“三保障”，即保障专人管理，保障制度规范，保障经费充足。
全年向学校网站上传信息近100条，向外部发布信息20余条。
全年出四期《实验中学报》，全面反映我校的教育、教学、科研和管理工作，宣传师生中的优秀事迹和典型人物。
2012学校工作总结
2012学校工作总结2012年对于我们学校来说是一个充实而又充满挑战的一年。
在这一年里，我们团结一心，共同努力，在各项工作中取得了骄人的成绩。
下面我将对2012年学校工作进行总结。
首先，教育教学工作方面。
2012年，我们积极开展了一系列创新教学活动，丰富了教育教学的形式和内容。
我们深入实施素质教育，注重培养学生的综合素质和创新能力。
同时，我们还加强了教师的培训和教育，提高了他们的专业水平和教学能力。
这一年，学校的教育教学质量明显提高，学生成绩进一步提升。
其次，招生工作方面。
2012年，我们开展了一系列招生活动，取得了非常好的效果。
我们加大了宣传力度，提高了学校的知名度和声誉。
同时，我们还加强了与中小学的合作，积极宣传学校的优势和特色，吸引了更多的优秀学生报考我们学校。
通过这些努力，我们成功招收了一批优秀的新生，为学校的发展奠定了基础。
再次，学校管理工作方面。
2012年，我们加强了学校的各项管理工作，提高了学校的运行效率和管理水平。
我们完善了学校的各项规章制度，落实了各项管理政策。
我们建立了健全的绩效考核制度，激励教职员工的工作积极性和贡献。
通过这些措施，学校的管理工作得到了有效的改善，为学校的发展提供了坚实的保障。
最后，校园文化建设方面。
2012年，我们注重校园文化的建设，丰富了学生的课余生活。
我们组织了一系列丰富多彩的文艺活动，举办了多场学术讲座和学术竞赛。
我们还注重培养学生的社会责任感和创新精神，组织了各种志愿活动和创业实践。
通过这些努力，学校的校园文化得到了进一步繁荣，学生的综合素质得到了全面提升。
综上所述，2012年是我们学校取得了骄人成绩的一年。
我们积极开展教育教学工作，加强招生工作，改善学校管理，丰富校园文化。
在各项工作中我们都取得了显著的成绩，为学校的持续发展奠定了基础。
然而，我们也清楚，面对新的一年，我们仍需努力。
我们将继续推进素质教育，提高教育教学质量；加强招生工作，吸引更多的优秀学生；加强学校管理，提高学校运行效率；丰富校园文化，培养学生的综合素质和创新能力。
2012学校年度工作总结
2012学校年度工作总结
导读：本文2012学校年度工作总结，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。
一学年来，我校在上级教育行政部门的指导下，按照学习践行科学发展观的要求，以学校特色教育、提升教学质量作为重点，大胆实践，努力探索，通过全校教职工的共同努力，圆满完成了各项工作，现总结
一、基本情况一学年来，我校坚持“以学生为本”的教育思想，以科学发展观为指导，全面贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，继续贯彻德育为首，全员育人的思想，进一步整合德育资源，构建德育体系。
以素质教育和教育现代化工作为目标，以课堂教学、教师队伍建设为基本点，立足学校教学教研发展的实际，不断更新教学理念，加强教学研究，切实提高教师的业务水平，使学校的教学教研质量稳步提升。
二、主要成绩（一）德育成效显著1、能做到依法治校、依规办学，严格抓好师德师风建设，形成了教师“敬业、勤业、爱生、奉献”的良好形象，教师队伍朝着师德高尚、业务精良的方向发展。
2012年度教学工作总结
2012年度教学工作总结2012年度教学工作总结【篇一：2012—2013学年度学校教学工作总结】2012—2013学年度学校教学工作总结本年度教育教学工作在教育局的领导下，在学校领导的高度重视和指导下圆满的完成，本年度，教育教学工作严格按照年初制定的教育教学工作计划和学校中心工作任务严抓落实，取得较好的效果。
现将具体工作总结如下：一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，牢固树立抓管理就是抓发展的理念，坚持“以人为本、落实常规、狠抓重点、规范发展、质量推进”的工作思路，以义务教育阶段学校均衡发展为契机，以提高教育教学质量为目标，以整治“庸懒散贪”问题为突破口，以转变教师队伍作风为着力点，以思想教育、解决问题、严肃纪律为抓手，以优良的作风促校风、教风和学风，努力打造一支对党忠诚、热爱教育、成绩突出、清廉从教的干部教师队伍和文明礼貌、热爱祖国、勤学奋进的新世纪青年学生，为实现少数民族乡镇地区教育科学发展、绿色崛起做出新的贡献。
二、取得成效（一）、师德师风气象良好，教师队伍建设取得初步成效1、加强教师职业道德教育。
深入开展以“服务、责任、信心”为主题的师德教育活动，增强教师服务社会、服务学校、服务家长、服务学生的责任感，提高实施素质教育的自觉性。
并通过加强师德宣传、师德教育、师德考核等措施，不断提高师德水平，造就一支让人满意的教师队伍。
③初三年级设立兴趣学习小组，根据学生对各学科专业及特长爱好建立兴趣小组，工作开展较为稳定，成效良好。
5、开展丰富多彩的教研活动。
1、加强教研组的活动开展，各教研组紧紧围绕学校教学中心工作，每学期组织至少两次的特色教研组活动；2、举办一期全校性展示课与优质课比赛活动；3、把握送教下乡机会，共享优质资源，提升教师教学的能力与水平。
（三）、加强教师研训，助推教师专业发展1、大力推进课程改革，组织教师深入开展学习新课标，掌握新教材，实施新教法，促进教育教学理念大转变；2、远程培训；全体教师均积极参与有关“国培计划远程培训”及各种类型的学习培训，如：“双五百人才工程项目培训”、“周末流程培训”等；派出郭祖函副校长参加校长任职资格培训班学习。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
大寨中学2012年度工作总结
本学期以来，我校在区教育局，学区的正确领导下，经过全校师生的共同努力，全面实施素质教育，不断提高教育教学质量，顺利完成了各项工作任务，实现了既定目标。
现将有关情况总结如下：
一、队伍建设
努力塑造团结协作的领导班子形象,敬业勤勉的教师形象,进而达了到管理育人,教书育人的目的。
(一)干部队伍建设
1、加强干部队伍建设,坚持校长负责制下的集体领导和个人分工相结合的领导工作体制。
2、坚持依法治校，形成了团结务实、公正廉洁、民主亲和、开拓创新的领导作风。
3、每周召开一次校委会会议，坚持群策群力,上下通气,大事共同商量,难事共同处理,化解矛盾,打造了和谐的工作环境。
4、加强政治学习,保持清醒头脑,提高政策水平,改进工作作风,提升了工作能力。
增强干部群体团结,关注后备干部成长。
(二)教师队伍建设
健全学校管理制度，科学管理，进一步完善《绩效工资分配方案》、《教师考核办法》、《班主任考核细则》等规章制度。
加强师德师风建设,塑造教师队伍良好的集体形象,通过继续教育,校本培训,教师政治业务学习,教学研讨会和公开课等活动,提升了教师的业务水平和教育教学的品位,充分发挥骨干教师的示范作用,加强了新教师的培养,为建设一支素质高、业务精、能吃苦、善协作的师资队伍奠定了基础。
二、加强德育工作
加强德育工作，重视校园安全管理，提高学生的思想道德素质。
1、坚持“德育为首”的教育理念，充分发挥政教处、团总支、班主任等队伍的育人功能。
2、强化班主任队伍建设，切实提高德育工作的主动性、针对性和有效性，重视班主任的培养，本学期我们召开3次班主任工作会议，让有经验的优秀班
主任交流管理心得，并有针对性地分析评价全校各班班主任的工作情况，指出不足，提出改进要求和措施，加强对各班常规管理的指导，及时传达和落实学校工作要求，提高班主任工作的实效性。
另外学校值周员在每周教师例会上及时通报各班上周现实表现及奖罚，不断督促班级建设。
3、规范寄宿生管理，完善各种制度，加强安全教育和安全知识的培训。
加强交通安全、食品安全等教育，增强师生交通安全和食品安全意识。
增强门卫安全意识，增强岗位职责，门卫全天候值日，保证校园安全和宁静。
4、安全教育宣传活动，按照上级部门部署，进一步打造平安校园,主题班会、宣传栏、国旗下讲话、安全紧急疏散演练等多种形式，对学生进行交通安全、饮食安全和防溺水等方面的教育，进一步增强学生的安全防患意识。
5、扎实开展养成教育活动，开学初对学生进行入学教育，重点为养成教育和行为规范训练。
6、开展丰富多彩的育人活动，如：开展师生篮球运动会、参加全区艺术教育成果展演、参加学区经典诵读，七年级广播体操比赛，全校师生拔河比赛等活动，成立了各种课外兴趣小组（如音乐、体育、美术等），丰富学生的校园生活，培养高尚道德情操。
三、改革课堂教学
改革课堂教学，推进素质教育，提高课堂教学效率。
1、加强教研组管理，明确教研组长责任。
督促教师积极参加校本培训、听课评课、课堂教学竞赛，撰写教学论文、读书笔记，定期检查教师教案、课件、批改作业等。
积极开展教学研讨活动，以教研组为单位，开展各类教学竞赛。
教研组是教学与科研工作的基层机构，是实施教学的基本单元。
抓好教研组工作，正常开展教研组活动，丰富活动内容，对提高教学质量起积极的作用。
本期文史、数理、英语教研组分别开展了教学活动周，八年级作文竞赛，通过这些活动教师的眼界开阔了，习惯改变了，尝试增多了，方式改变了，方法新颖了，学生爱听了，教学成绩也提高了，期末考试各科成绩普遍提升，个别科目成绩特别优异。
2、加强教学常规管理，教务处对教师教学过程中的基本环节如计划、总结、备课、上课、作业、辅导、考查等方面注重过程管理。
规范各种教务表格，教务处分类存档各种教务表格：学校行事历、考勤日志、教学工作计划、教学
工作总结、考试质量分析表、各科学习成绩统计表、学生学籍卡等。
3、深入教育教学改革。
构建学生自主学习的高效课堂，以素质教育为核心，注重学生的主体地位，以学生的发展为根本，注重学生学习能力的培养，减轻学生的课业负担。
4、切实抓好九年级毕业班工作。
校领导班子成员带九年级课程，精心配备九年级代课教师，制订切实有效的备考计划，并认真抓了落实，重视九年级学生思想工作，通过四次质量检测，让教师认真分析，寻找差距与解决办法。
九年级教室配齐电子白板。
5、积极探索总结教改、教研经验，加强教研成果交流，如本期有白静、王昆老师外出参加省市培训，另有九名老师参加2012年国培计划的培训，都取得了很好的效果。
四、完善后勤保障
完善后勤保障机制，抓好常规保障工作，提高师生满意率
1、加强后勤管理，提高服务工作实效。
总务处规范和细化后勤管理的各项规章制度。
后勤人员树立“服务教育，服务师生”的观念，增强职业道德，明确岗位职责。
2、加强食品安全卫生法规教育，积极做好各种传染病的防控和宣传教育工作，牢固树立安全卫生意识，尤其是加强对学生食堂管理，与学生食堂负责人签订安全协议书，落实责任，保持良好的食品、饮用水卫生和环境卫生，防止安全事故的发生。
3、建立、健全营养改善计划组织机构，制定《学生营养改善计划资金管理办法》，确保农村义务教育学生营养改善计划扎实推进。
早餐多样化，及时、安全地发放给学生。
4、本着勤俭节约的原则，加强对水、电、办公用品的管理和学校物品采购、发放、保管等环节的管理。
5、继续做好水电管理工作和安全保障工作。
切实加强水电设施的安全检查工作，完善消防设备建设，尽力排除安全隐患；节假日、星期天以及夜间都有值班教师巡查，防止安全事故发生。
6、认真做好校务公开工作，加强校产管理，严格实施学校物品采购制度，落实校产登记制度，严格执行财物报批手续。
五、顺利迎接了各级的检查
1、开学初，迎接了学区，教科所，督导室的开学工作检查，各项工作均扎实到位，受到了上级领导的肯定。
2、代表崆峒区迎接省政府对崆峒区教育督导评估的检查，经全体师生共同努力准备，达到检查要求，后顺利通过省检查组的验收。
3、期末，迎接了大寨学区对我校的综合工作考核，学区领导通过学校资料，教师硬件，学生作业逐人逐科的细致检查，每位教师基本都能保质保量的完成各自的工作任务。
六、存在问题
1、个别学科专业教师缺编严重, ,影响教学质量的提高。
例如化学、物理等科目。
2、食堂、寝室紧张,部分学生不能寄宿。
3、资金短缺,许多应该添置的设备无法配备。
4、“控辍保学”任务艰巨
我校存在的主要问题是“控辍保学”任务非常艰巨，我校虽然采取了各种各样的方法和手段，但由于当地老百姓的重教意识亟待提高，社会上就业问题形势严峻等因素的影响，有部分学生会流失，很难完成巩固率指标。
5、交通安全隐患
部分学生的家离学校还是比较远，公路路面较窄，许多学生要乘坐不符合安全要求的车辆才能到家，部分学生还要走山路，导致学生往返校园途中的交通安全存在隐患。
七、今后措施：
（一）、抓实常规教学管理，向管理要效益。
完善教学考核制度，细化教学管理，通过制度严控过程，通过考核量化成绩，奖优罚劣。
（二）继续开展以打造“高效课堂”为主题的校本培训和校本教研。
开展以打造“高效课堂”为主题的讲座与研讨交流活动，转变教师教育观念与教学方式，使校本教研真正为课堂教学改革服务，引领全校教师在学习和研究洋思杜郎口先进经验活动中提升，在实践中成长。
（三）、加强师德师风建设，不断提高教师素质。
规范教师从教行为，继续开展师德师风报告会活动，树立典型，模范榜样示范引路，营造以德治教、以德育人的教育环境。
（四）、德育为首，全面推进素质教育。
通过加强班主任团队建设，强化德育工作，促进学生全面发展；通过开展各种主题教育活动，强化学生日常行为规范管理与心理健康教育，促进学生健康成长。
（五）强化学校管理，构建和谐校园。
1、抓实常规安全工作，落实安全责任，层层签订责任状，并坚持经常进行相关检查指导，创建平安校园。
2、推行校务公开制度，强化学校管理科学化、民主化。
3、落实好“严细操作，制度育人”的理念，对常规工作进行量化考核，公开公正透明。
抓严师生日常行为管理，严格落实学校日常行为规范，向制度要效益。
4、做好后勤管理工作。
抓好食堂、宿舍管理，保证校内住宿生吃得好、住得好。
加强校外住宿生管理，确保校外住宿生管理有序。
成绩只能代表过去，我们将继续以办好人民满意、社会赞誉的学校为目标，扎扎实实工作，以饱满的热情，谱写大寨教育新篇章。
大寨中学
2013年 1月7日
大寨中学2012年度工作总结
大寨中学
2013-01-07。