八年级语文下册诵读经典与传统文化《汉字书法字体特点及汉字的结构》新人教版
汉字的书法字体
汉字的书法字体书法字体，就是书法风格的分类。
书法字体，传统讲共有行书字体、草书字体、隶书字体、燕书字体、篆书字体和楷书字体五种，也就是五个大类。
下面小编带给大家的是汉字的书法字体，希望你们喜欢。
汉字的书法字体欣赏汉字的书法字体书法字体，就是书法风格的分类。
书法字体，传统讲共有行书字体、草书字体、隶书字体、燕书字体、篆书字体和楷书字体五种，也就是五个大类。
在每一大类中又细分若干小的门类，如篆书又分大篆、小篆，楷书又有魏碑、唐楷之分，草书又有章草、今草、狂草之分。
1、甲骨文书法一是指以商周甲骨文字体结构、书法特征为宗，加以工整地摹写而成的书法作品。
这类作品可以按照需要集古字以组合为新句子。
内容是新的，字却如同三千年前殷人的入笔文字一般饶富雅趣。
中国先秦伏羲氏时期，就产生了文字。
考古学家论证是在龟甲、兽骨上刻画的甲骨文。
因其是用以占卜、预测吉凶祸福，故称"卜辞"。
但其已具备中国书法艺术的基本要素:用笔、结构、章法等。
2、楷书字体楷书也叫正楷、真书、正书。
由隶书逐渐演变而来，更趋简化，横平竖直。
《辞海》解释说它"形体方正，笔画平直，可作楷模"。
这种汉字字体，就是现在通行的汉字手写正体字。
楷书是我国封建社会中最为流行的一种书体。
中国楷书的发展史分为四个时期:即楷书的萌芽期--两汉，楷书发展期--魏、晋、南北朝，楷书繁荣期--隋、唐、五代，楷书守成期--宋、元、明、清。
3、隶书字体隶书，亦称汉隶，是汉字中常见的一种庄重的字体，书写效果略微宽扁，横画长而直画短，呈长方形状，讲究"蚕头尾"、"一波三折"。
隶书起源于秦朝，由程邈整理而成，在东汉时期达到顶峰，对后世书法有不可小觑的影响，书法界有"汉隶唐楷"之称。
隶书也叫“隶字”、“古书”。
是在篆书基础上，为适应书写便捷的需要产生的字体。
就小篆加以简化，又把小篆匀圆的线条变成平直方正的笔画，便于书写。
中国书法字体特点
中国书法字体特点书法是我国传统古老的一门艺术,具有很高的学术价值及文化品位。
下面小编带给大家的是中国书法字体，希望你们喜欢。
中国书法字体欣赏：中国书法字体特点：甲骨体大篆(籀书，金文/钟鼎文、石鼓文、缪篆、鸟虫篆等):：一是线条化，早期粗细不匀的线条变得均匀柔和了，它们随实物画出的线条十分简练生动;二是规范化，字形结构趋向整齐，逐渐离开了图画的原形，奠定了方块字的基础。
大篆是对后来的小篆而言的。
小篆(玉筋体、玉箸体，还有像“天发神谶碑”别开生面者等):形体偏长，匀圆齐整，由大篆演变而成.小篆秦朝李斯受命统一的文字，李斯本人也是最善小篆。
隶书(分书/八分书，汉简、汉隶等)：隶书基本是由篆书演化来的，主要将篆书圆转的笔划改为方折，书写速度更快，在木简上用漆写字很难画出圆转的笔划。
章草：章草是“今草”的前身，与“今草”的区别主要是保留隶书笔法的形迹，上下字独立而不连写。
今草(狂草)：狂草是在今草的基础上将点画连绵书写，形成“一笔书”，在章法上与今草一脉相承。
狂草，书法中的表现主义。
狂草的成就，是唐代书法高峰的另一方面的表现。
代表人物是张旭和怀素.张旭史称“草圣”。
楷书(正书/真书，魏碑)：楷书，又称正楷、楷体、正书或真书，是汉字书法中常见的一种字体。
其字形较为正方，不像隶书写成扁形。
楷书仍是现代汉字手写体的参考标准，也发展出另一种手写体——钢笔字我个人比较喜欢的还是虞世南、欧阳询行书：行书是介于楷书、草书之间的一种字体，可以说是楷书的草化或草书的楷化。
它是为了弥补楷书的书写速度太慢和草书的难于辨认而产生的。
笔势不像草书那样潦草，也不要求楷书那样端正。
行书到王羲之手中，将它的实用性和艺术性最完美地结合起来。
从而创立了光照千古的南派行书艺术，成为书法史上影响最大的一宗。
八年级语文下册诵读经典与传统文化《成语典故》新人教版
春秋楚国·养由基
形容箭法或枪法非常高明。
纸上谈兵
《史记·廉颇蔺相如列传》
战国·赵括
在纸面上谈论打仗。比喻空谈理论，不能解决实际问题。也比喻空谈不能成为现实。
【针对训练】
(三明中考)看图猜成语。
A.(指鹿为马) B.(百步穿杨)
C.(接二连三) D.( 百年树人)
成语典故
【文化积累】
成语典故
成语典故
出处
相关人物
意义或用法
鞠躬尽瘁，死而后已
《后出师表》
三国蜀·诸葛亮
勤勤恳恳，竭尽心力，到死为止。多用于形容人的伟大。
十年树木，百年树人
《管子·权修》
春秋·管仲
比喻培养人才是长久之计。也表示培养人才很不容易。
指鹿为马
《史记·秦始皇本纪》
秦·赵高
比喻故意颠倒黑白，混淆是非。含贬义。
第二节 第三节 汉字的结构
苔：隐性植物的一种。从艹（草）台声，字 义和表示草的形旁有联系。 笞：用竹板或鞭、杖打。从竹台声。字义和 表示竹子的形旁有联系。 钓：diào，从钅（金）勺声，声旁shá o和字 音韵腹、韵尾相同，其他不同。 钧：jūn，从钅（金）匀声。声旁yún和字音 韵母相同，声母和声调不同。
（三）笔顺
1.含义 书写汉字时笔画的先后顺序。 2.规则（P152） 补充规则： （1）点在字上或左上先写。如：“市、为”。 （2）点在字里或右上后写。如：“瓦、发”。 （3）两面包围的字，左上或右上包围先外后内。 如：“厢、句”。 （4）两面包围的字，左下包“同”；下包围先内后外，如 “凶”；左包围先上后内再竖折，如 “医”。 3.依据 《现代汉语通用字表》 《现代汉语通用字笔顺规范》 练习：P159七
二、造字法
要求：
1.了解传统的造字法：象形、指 事、会意和形声。 2.掌握形声字声旁、形旁的部位、 作用和局限性 。
第二节 汉字的形体
学习重点： 1.了解古今汉字演变的 主要形体及印刷体的各 种形体； 2.能辨别印刷体的各种 字体、字号。
一、古今汉字形体的演变
（一）文字形体（字体）： 同一种文字的各种不同体式。
（二）汉字形体演变：
正式字体：甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书
辅助字体：行书、草书
甲骨文 金文 小篆 隶属 楷书 草书 行书
2. 形旁和声旁的部位
部位 例子 架 盎 圆 盲 煌 切 翎 宇 闷 左形右声 左声右形 上形下声
上声下形
内形外声 内声外形
特殊位置的形声字：疆、旗、荆、颖、修 （Ｐ157）
语文人教版八年级下册书法汉字字体演变
书法专项复习《汉字字体演变》教学设计[一]教学目标1.知识目标：了解并识记汉字的演变过程2.能力目标：能够欣赏分析各种汉字字体的特点3.情感目标：通过对书法知识的学习，培养学生学习中国传统文化书法的兴趣。
[二]教学重点难点赏析名家书法名作[三]教学过程一、汉字的演变过程甲骨文（商）→金文（周）→小篆（秦）→隶书（汉）→楷书（魏晋）→草书→行书二：汉字造字法——六书象形：依照物体的外貌特征描绘出来，所谓画其成物。
如日、月、山、马。
指事：表现抽象事情的方法。
如上、下等。
会意：由多个字根组成，衍生出新的含义。
如明、休、信、歪、旦等。
形声：由形、声旁组成，分为上形下声、左形右声、内形外声等。
如清、围等。
转注：用于两字互译，彼此同义而不同形。
如颠、顶二字，本义都是头顶。
假借：借用一个字来表达无法描述的新事物。
如闻指听说，但后来被假借为嗅觉。
三：唐代四大书法家（颜真卿、欧阳询、柳公权、诸遂良）①颜体书法特点：点画丰厚饱满，结构阔大端正，大气磅礴，雄壮刚强，庄严肃穆。
楷书名作：《多宝塔碑》、《颜勤礼碑》、《颜家庙碑》、《大麻姑仙坛记》等。
行书名作：《祭侄文稿》（祭奠从侄季明的文稿，被称为“天下第二行书”）②柳体书法特点：结构严谨，笔法精妙，笔力挺拔。
楷书名作：《金刚经刻石》、《李晟碑》、《冯宿碑》、《神策军碑》。
行书名作：《伏审》、《十六日》、《辱向帖》。
③欧体书法特点：结构独异，法度严谨，笔力险峻。
楷书名作：《九成宫醴泉铭》、《皇甫诞碑》、《化度寺碑》、《兰亭记》。
行书名作：《行书千字文》、《张翰帖》、《卜商帖》、《梦奠帖》。
④诸遂良书法特点：线条瘦劲，结字谨严，用笔富于节奏，华丽而不失刚劲。
楷书名作：《雁塔圣教序碑》、《大字阴符经》、《孟法师碑》。
四：王羲之①王羲之，字逸少，东晋人，又称王右军，被后人尊称为“书圣”。
②代表作：《兰亭集序》（该著作被称为“天下第一行书”）③书法特点：刚健娟秀，朴素精巧，真率蕴藉，飘逸端庄，炉火纯青，尽善尽美。
语文人教版八年级下册汉字与书法
课题
汉字与书法
教学内容
1、汉字的起源与发展
2、字体演变
3、大美汉字
4、略谈书法
教学目的
1、通过此次讲座，使学生初步了解汉字的起源，弄清汉字的发展大致过程。
2、弄清汉字在各个时期演变成的不同字体的过程。
3、通过大量的图片的展示，让学生体味汉字的美。
4、通过教学让学生理解书法与写字的关系，了解书法的功能和学习练习书法对人所能够起到的好处。
教学设计
把所讲的知识内容要点做成ppt,图文并茂地演示给学生看，边绘声绘色地讲解
幻灯片1 课题设计
幻灯片2 内容提要
1）汉字的起源与发展
2）字体演变
3）大美汉字
4）略谈书法
幻灯片3 汉字的起源与发展
幻灯片4 1 汉字起源
相传黄帝时代仓颉可考无确切年代甲骨文
幻灯片5 2 六书造字
幻灯片6、7、8 造字举例
幻灯片9、10 字体演变
古文字甲骨文金文大小篆
今文字隶书草书楷书行书
幻灯片11—18 文字演变图片
幻灯片19
幻灯片20—31 大美汉字
古代经典书法作品欣赏幻灯片32—37
我市青少年书法作品欣赏幻灯片38—41
个人书法展示（资料库）幻灯片42--44 略谈书法
幻灯片45 总结。
汉字结构的基本特点
汉字结构的基本特点中国汉字在各个不同历史时期，其字体不一样，其结构特点也不一样。
篆书多呈圆形对称，取纵势以长结构为主；隶书波磔分展，取横势以扁结构为主；楷书正直平满，取方势以方形结构为主。
楷书结构的基本特点是：中宫紧收，四面势全，上密（中紧）下疏，少数横竖撇捺笔画适度伸张。
不同的楷书字体各有不同特点。
沙孟海先生将北碑楷书，分为“平画宽结”（如《郑文公碑》）和“斜画紧结”（如《始平公造像》）两大类，称唐碑褚、颜近于“平画宽结”，欧、柳近于“斜画紧结”。
这里所讲的“平画宽结”和“斜画紧结”是从不同楷书用笔和结体的不同特点来进行分类的。
“平画宽结”用笔较平直，结体较宽松。
“斜画紧结”其用笔倾斜的角度稍大一点，结体紧凑一些。
“平”和“斜”，只是相对而言。
其实各种楷体中的横画都是不平的，都向左倾斜，只不过倾斜的程度不同。
楷书结构的分类及其特点、书写要求和结字方式东汉文字学家许慎在《说文解字》中称汉字为“六书”，即象形、指事、会意、形声、转注和假借。
根据结构特点楷书分为独体字和合体字两大类。
象形字和指事字为独体字，其余为合体字。
合体字分为四类：纵向组合的上下结构和上中下结构；横向组合的左右结构和左中右结构；内外结构的全包围结构和半包围结构；多偏旁多构字单位组合的繁杂结构。
各种结构的字均有自己独特的结构特点、书写要求和结字方式。
现分述如下：独体结构独体结构的字由笔画组合而成，它不带偏旁部首，笔画拆开则成没有意义的字。
这类字虽字数不多，但作用不可低估，它不仅可以单独使用，更重要的是把它用作偏旁部首，与构字单位组合成合体字，成为构字中不可缺少的重要组成部分。
初习字者通过对独体字的临习，掌握结字的基本原则和规律，在写好独体字的基础上，再进行合体字的书写训练，就能收到事半功倍的效果。
独体字的特点是笔画少空白多，笔画长短适宜，疏密匀称，斜度适当，变化参差，错落有致，点画呼应，笔意相连，气韵生动，形成结构紧凑、重心平稳的整体。
汉字的结构特点
变化准则
(2)要易于识别 字体易于识别，是对字体设计的基本要求。字形塑造不仅要求体态 美观、寓意深刻，更重要的是要具有易读性和可识别性。创意字体虽 可以作较大的变化，但在字体结构和基本笔画的变动上仍应符合人们 阅读习惯，不能与基本字体脱节；应用上一般也只宜用在字体结构简 洁或字数较少的名称或短句上；同时，创意字体的笔画、结构要具有 一定的可塑性。
由汉字的“指事”特点反推“树”字的形象而产生的字体设计。
2-21汉字的结构特点
3．形声字 形声字是由形、声两部分组成的，半形半声或一形一声。如” 江”字和“河”字的偏旁“三点水”，俗称水旁，是这两个形 声字的形旁或意符，表示水的意思；在汉字的识读中，会读” 几”字，很快就会读“讥、饥、机、肌”等同音字；理解了” 鱼”字，也就能够理解“鲤，鲸、鲈”等文字。在汉字中，形 声字是一个很大的种类。 既是文字又是图画，也是早期汉字的构型特点。这些象形记 事的符号，取自人们对自然界景物的观察与记录。而形声字不 仅具有由象形到简化的表意、形声等过程，更是一种高度概括、 抽象的理性产物。 认识汉字构型的因素，不仅要认识汉字本身，更应通过汉字 构型方法开拓对汉字字体设计的研究深度和创新力度。现代字 体设计不是生搬硬套和牵强附会，而应明其理、取其意，在不 失可读性的基础上，进行文字笔画上的艺术加工与表现。
如图，”竹叶青酒”的设计，前 三个字作为“酒”字的三点水， 四个字组成一体，十分别致
如图，“奶牛”，则是将字意与 装饰有机结合，意味性很强。
空心装饰有时会显得单调，处理时应注意字形的 变化，有时为了突出字体也可以适当加粗外框线。 如图，“庆祝澳门回归祖国”海报，以空心字 “国”为设计要素，将“国”字外围的笔画置换 为相互紧握的手背，体现出一种国富民强、民族 团结的精神。
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汉字书法字体特点及汉字的结构
【文化积累】
汉字书法字体特点及汉字的结构
中国书法五种主要字体的特点：
①小篆：字体略长，笔画圆匀，富于图案美。
②隶书：字体宽扁，左右舒展，平衡对称，整齐均匀。
③草书：写意性发挥到极致，变化丰富，奔放跃动。
④楷书：字体方正，规矩严整。
⑤行书：兼有楷书和草书的长处，既工整清晰，又挥洒活泼。
汉字的结构：
根据构字成分的情况，可以把汉字分成独体字和合体字两大类。
由一个构字成分组成的汉字就是独体字；由两个以上构字成分组成的汉字就是合体字。
合体字结构主要有以下12种：①左右结构；②上下结构；③左中右结构；④上中下结构；⑤右上包围结构；⑥左上包围结构；⑦左下包围结构；⑧上三包围结构；⑨下三包围结构；⑩左三包围结构；B11全包围结构；B12镶嵌结构。
所有汉字都可以归类到上述的某一形体结构中。
【针对训练】
(2016·北京中考)春节是团圆的日子，也是传承民族优秀文化的日子。
请你根据要求，完成题目。
1．下面是四幅不同字体的“福”字。
请你选择一幅贴在自家的门上，向家人说明你选择的这幅字属于哪种字体，并结合这幅字的字体特点说明你选择的理由。
你选择：第________幅书体：________ 理由：__________(限4个字)
解析：一隶书气势浑厚二楷书豪壮有力(其他也可)
2．右图是利用汉字结构创作的一幅窗花。
这幅窗花中有四个跟“口”有关的汉字。
请你将这四个字填入下面的横线上，组成一个表达人生态度的四字短语。
唯吾知足。