幼儿园教职工政治学习制度
省级示范幼儿园教职工政治学习制度
教职工政治学习制度为了切实提高教职工队伍的整体素质和依法治教水平，适应教育改革和全面推进素质教育的需要，结合工作实际，制定教职工学习制度，希遵照执行。
一、学习目标1. 提升教职工的政治觉悟和思想认识，树立正确的世界观、人生观和价值观。
2. 强化教职工的职业道德和社会责任感，营造良好的校园文化氛围。
3. 增进教职工之间的团结协作，提高工作效率和服务质量。
二、学习内容1. 党的路线、方针、政策的学习，了解国家的发展方向和政策要求。
2. 社会主义核心价值观的宣传教育，弘扬爱国主义、集体主义精神。
3. 教育法律法规的学习，熟悉相关的法律条规和教育政策。
4. 教职工职业道德和行为规范的学习，提高职业素养和自律意识。
三、学习形式1. 集中学习，通过会议、讲座、培训等形式开展集体学习活动。
2. 自主学习，鼓励教职工利用业余时间自学政治理论和相关政策法规。
3. 互动研讨，组织教职工围绕热点话题进行讨论和分享，增进理解和共识。
四、学习安排1. 学习计划应提前制定，并根据实际情况进行调整和完善。
2. 学习活动应定期举行，每月至少一次，确保学习时间和内容的落实。
3. 学习成果应及时总结和反馈，以利于改进和提高。
五、考核与激励1. 对教职工的政治学习情况进行定期考核，作为年度绩效评估的重要依据之一。
2. 对表现优秀的教职工给予表彰和奖励，激发其学习积极性和创新精神。
3. 对学习态度不端正或成绩不佳的教职工进行谈话提醒，帮助其改正错误和提高素质。
通过实施教职工政治学习制度，幼儿园可以进一步加强教职工队伍建设，提高教职工的思想素质和业务能力，为幼儿园的持续发展奠定坚实的基础。
幼儿园教职工政治学习制度模版
幼儿园教职工政治学习制度模版第一章总则第一条为了加强幼儿园教职工的政治学习，提高幼儿园教职工的思想觉悟和政治素养，促进教职工的政治认同和政治表达能力，特制定本制度。
第二条幼儿园应当建立健全政治学习的组织机构和制度，制定具体的学习计划和安排。
第三条幼儿园应当遵守宪法和法律，维护国家的统一、民族的团结、社会的稳定和幼儿的健康成长。
第四条幼儿园政治学习的内容包括党和国家的方针政策、法律法规、社会主义核心价值观等。
第五条幼儿园应当通过多种形式，组织开展政治学习活动，如专题讲座、研讨会、集体学习等。
第六条幼儿园应当注重政治学习的实效，将学习成果与幼儿园发展目标相结合。
第二章组织机构和人员第七条幼儿园应当设立政治学习组织机构，由园长担任组织机构的负责人。
第八条政治学习组织机构的主要职责包括制定学习计划、组织学习活动、搜集学习资料等。
第九条政治学习组织机构的成员由园长指定，包括教师代表、工作人员代表和学生代表等。
第十条幼儿园应当配备专业的政治学习指导人员，负责教职工的政治学习指导和培训工作。
第三章学习计划和安排第十一条幼儿园每年制定一份政治学习计划，明确学习内容、学习形式、学习时间等。
第十二条幼儿园应当将政治学习纳入教职工的绩效考核体系，鼓励教职工主动参与学习活动。
第十三条幼儿园应当定期组织政治学习活动，如每周一次的园本学习、每月一次的专题讲座等。
第十四条幼儿园应当提供学习资料和学习工具，如书籍、宣传册、电子资料等。
第四章政治学习活动的形式第十五条幼儿园可以组织专题讲座，邀请政治学者、专家等进行政治学习的讲解。
第十六条幼儿园可以组织研讨会，由教职工自发组织学习小组，共同研讨学习内容。
第十七条幼儿园可以组织集体学习活动，利用园本学习时间，进行集中学习。
第十八条幼儿园可以利用现代技术手段，如网络学习平台、微信群等，进行学习交流和互动。
第五章学习成果的考核和评价第十九条幼儿园应当对教职工的政治学习成果进行考核和评价，并将考核结果作为晋升、奖惩等的重要依据。
幼儿园教职工政治学习制度范文
幼儿园教职工政治学习制度范文在幼儿园教职工的政治学习中，制度起到了重要的引导和支撑作用。
为了加强幼儿园教职工政治学习制度的建设，提高他们的政治素养和职业道德水平，下面就幼儿园教职工政治学习制度进行论述。
一、制度的目的和意义幼儿园教职工政治学习制度的目的是通过学习党的方针政策、培养爱党爱国爱幼儿园的情感，提高政治理论水平和业务能力，增强政治敏感性和解决问题的能力，增进教职工团结协作，为幼儿园的发展和幼儿的健康成长提供支持。
制度的意义体现在以下几个方面：1.培养政治素养：通过政治学习，使幼儿园教职工熟悉国家法律法规，了解国家大政方针，增强党的理论修养和政治理论水平，提高政治敏感性和处理政治问题的能力。
2.加强团结协作：幼儿园教职工政治学习制度能够促进教职工间的交流与合作，增进团结协作的能力，共同为幼儿园的发展贡献力量。
3.引导职业道德：政治学习制度能够引导教职工遵纪守法，保持良好的职业道德，提升教育教学水平，为幼儿提供良好的学习环境。
二、政治学习的内容和方式1.内容的选择：政治学习的内容应包括国家法律法规、党的方针政策、教育教学政策以及幼儿园工作中的典型案例等。
其中，国家法律法规的学习应注重标准化和规范化的内容，以确保教职工的行为符合法律要求；党的方针政策的学习应注重理解和把握其核心思想，充分领会和贯彻实施；教育教学政策的学习应与幼儿园的实际情况相结合，关注教育教学改革和发展的热点问题。
2.学习的方式：政治学习的方式多样化，可以有集中培训、个别辅导、自主学习等形式。
集中培训可以通过组织专题讲座、开展研讨会等形式进行，个别辅导可以通过领导、专家等对教职工进行辅导指导，自主学习可以通过网络、书籍、期刊等渠道进行。
三、政治学习的实施和管理1.制定计划：每年制定政治学习计划，明确学习任务和时间安排，确保政治学习的连续性和有效性。
计划内容应符合幼儿园的实际情况和教职工的需求。
2.学习指导：设置政治学习指导小组，由专业人士负责学习的指导和评估，定期组织学习活动，并提供学习材料和参考书籍，鼓励教职工相互学习、交流和分享。
幼儿园政治业务学习会议制度
幼儿园政治业务学习会议制度
1.每两周周五幼儿离园后为全体职工例会和政治学习时间。
2.每周三幼儿离园后为全体党员学习时间。
3.每周均进行教研活动，美术组每周一次，音乐组每周一次，保育组每周一上午和周五下午进行教研活动。
4.每周一次召开领导班子议事会。
5.每月召开一次园务家长代表座谈会。
6.每班、每学期召开3次家长会。
7.节假日前召开安全保卫会议。
8.每学期召开精神文明创建工作会议1—2次。
具体要求：
(1)学习时不准迟到、早退，没有特殊情况不准请假。
(2)学习时不准带孩子，不准说话，要专心致志。
(3)要做好学习笔记和会议纪录。
(4)政治学习如无故不到，按旷工处理(按奖惩制度办)。
(5)党团组织活动要有计划、有纪录、有总结。
(6)党团员无故不参加组织活动，根据情节轻重和次数，分别按党章、团章和园内制度处理。
(7)凡是派出去学习的老师，学习时不迟到、不早退，认真做好笔记，回来后向全体领导和教职工进行全面汇报。
幼儿园教职工政治学习制度
幼儿园教职工政治学习制度1、根据教职工政治思想教育的主题和上级有关要求，安排政治学习和思想教育内容，政治学习内容落实到幼儿园工作计划中。
2、每一位教职工应树立科学的世界观、人生观、价值观，树立正确的政治方向，以自己的模范言行教育学生。
3、教职工应主动、自觉关心国家大事和政治时事，学习、领会、理解党中央和上级机关的政策决策。
在政治上、思想上，行动上时刻与党中央保持一致。
4、政治学习坚持全园集中学习和分年级组学习相结合、集体学习和自学相结合、学习与讨论相结合、理论与教学实践相结合的原则。
5、全体教职工必须按时参加政治、业务学习，不迟到、不早退、不无故缺席，因公、因病、因事无法参加学习，应事先向幼儿园请假。
6、教职工政治、业务学习必须集中思想、积极参与。
7、教职工政治学习时间与每周一次教职工大会相结合，传达上级部门相关文件，加强师德教育。
8、加强教职工“爱国主义”和“集体主义”教育。
9、教职工必须积极参加每学期开学前幼儿园安排的各项学习活动，进一步加强幼儿园教职工的思想政治工作，增强政治学习的效果，使政治学习进一步制度化、规范化、科学化。
具体要求如下：一、学习内容1、学习党的路线、方针、政策，中央有关文件和时事政治；2、运用各类社会资源，对教职工进行思想道德、形势任务、法制教育；3、学习上级党委、行政部门相关文件及上级领导的重要讲话精神；4、学习优秀教师的典型事迹以及师德教育方面的文件和材料。
5、学习教育教学相关的法律、法规；6、学习幼儿园工作计划和新制定（修订）的各项规章制度等。
二、学习计划及时间1、每学期初根据教职工政治思想教育的主题和上级有关要求制定具体的教职工政治学习计划。
2、隔周组织一次政治学习。
三、学习方法1、全园集中学习和自学相结合；2、学习与讨论相结合，理论与实践相结合；3、文本阅读,网络学习与收看电视专题片相结合。
四、学习要求1、每位教师都要按时参加集中学习，没有特殊情况不得请假，不得迟到、早退，不得无故缺席；2、学习中要注意理论联系实际，联系国内外形势，运用马克思主义立场、观点和方法分析问题和解决问题。
幼儿园教职工政治学习制度范本
幼儿园教职工政治学习制度范本第一章总则第一条根据《幼儿园教育法》、《中国共产党章程》等相关法律法规和规章制度，为了提高幼儿园教职工的政治素质，增强政治意识、大局意识和核心意识，建设一支政治过硬、业务精湛、纪律严明的幼儿园教职工队伍，制定本制度。
第二条幼儿园教职工政治学习是一项基础性、综合性的学习任务，是提高教育教学质量和办学水平的重要保证。
所有教职工都应当按照本制度的要求，认真参与政治学习，不断提升政治素养和业务能力。
第三条幼儿园应当建立健全政治学习管理体系，制定具体的学习计划和考核机制，明确学习的内容、方法和要求，并加强学习成果的评估。
第四条幼儿园应当为教职工提供学习资源和学习条件，组织政治学习活动，营造浓厚的学习氛围。
第二章学习内容第五条幼儿园教职工的政治学习内容包括以下几个方面：（一）党的基本理论、基本路线和方针政策；（二）党的组织制度、党的纪律和党风廉政建设；（三）中国特色社会主义制度、社会主义核心价值观和中国梦；（四）习近平新时代中国特色社会主义思想和党的创新理论；（五）中华人民共和国宪法、法律法规和政策法规；（六）党和国家机关的政权机构、职责范围和工作职能；（七）幼儿园教育法、幼儿园管理规定和教育教学改革发展的相关政策文件；（八）课程标准、教育教学研究和教育教学改进的相关知识。
第六条幼儿园应当根据教职工的具体情况和学习需求，制定学习计划，确保学习内容全面、系统、科学。
第三章学习方法第七条幼儿园教职工的政治学习可以采取多种方式，包括集中学习、自主学习和交流研讨等。
第八条集中学习是指幼儿园组织教职工集中到一起进行学习，可以由专家、学者等进行讲座、授课，也可以进行集中阅读和讨论。
第九条自主学习是指教职工根据个人或团队的学习需求，自行选择学习内容和学习方式，并制定学习计划，通过阅读、观看、听讲座等方式进行学习。
第十条交流研讨是指教职工之间进行学习的互动和交流，可以通过召开座谈会、组织研讨班、建立学习小组等方式进行。
幼儿园教职工政治学习制度
幼儿园教职工政治学习制度引言：政治学习对于幼儿园教职工来说是一项重要的任务，因为政治思想是指导教育教学工作的重要原则和理论基础。
为了能够更好地履行幼儿园工作职责，教职工必须加强政治学习，提高政治觉悟和维护政治安全的能力。
本文将介绍幼儿园教职工政治学习的制度。
一、政治学习的重要性政治学习对于幼儿园教职工来说是至关重要的。
首先，政治学习能够帮助教职工正确理解党的教育方针政策，增强党性意识，为幼儿园教育教学工作提供正确的指导。
其次，政治学习可以加强教职工的政治觉悟，提高他们对党和人民事业的忠诚度，增强对社会主义制度的认同感和维护意识，确保教育教学工作在正确的政治方向下发展。
最后，政治学习有利于培养教职工正确的价值观和思想道德观，提高他们的教育教学水平和职业道德。
二、政治学习的内容政治学习的内容主要包括党的基本理论、党的路线方针政策和党章党规等。
教职工应当通过学习党的思想理论，正确把握党的基本纲领，学习和领会习近平新时代中国特色社会主义思想，深入理解中国共产党的历史使命，强化党的意识。
此外，教职工还应当了解党的路线方针政策，学习领会国家政策法规，加强对社会主义核心价值观的学习，提高教育教学工作的政治化水平。
三、政治学习的形式政治学习可以采用多种形式进行，其中主要包括学习班、讨论会、座谈会和政治理论学习等。
学习班可以组织教职工定期集中学习党的理论知识，通过专题讲座、学习讨论等形式深入了解党的政策方针和国家政策法规。
讨论会可以促进教职工之间的交流与思想碰撞，通过相互讨论、互相启发来提高政治理论水平。
座谈会则可以邀请专家学者、党员干部等进行交流，增加教职工对党的建设和国家政策的了解。
此外，政治理论学习是非常重要的一种形式，教职工可以通过阅读党刊党报、书籍杂志等来进行系统学习，提高自己的政治素养。
四、政治学习的保障措施为了保证幼儿园教职工的政治学习进行有序和有效，可以采取以下措施：首先，建立健全幼儿园教职工政治学习的组织体系，明确学习责任和学习目标，建立学习档案，定期检查学习情况。
幼儿园政治学习计划3篇_幼儿园教师学习计划
幼儿园政治学习计划3篇_幼儿园教师学习计划幼儿园政治学习计划（1）一、学习目标：1.了解和理解我国的国家制度、政治经济制度，了解国家的重要机关、知道和谐社会和平与稳定的重要性；2.学习国家法律法规，了解我们应遵守法律，维护社会秩序的重要性；3.了解国内外重大事件，学习如何正确理解和应对这些事件，做到正确辨别信息，积极参与社会生活。
二、学习内容：1.学习国家制度和政治经济制度：（1）了解中华人民共和国的国家制度，包括国家主席、国务院等重要机构的职责和作用。
（2）了解社会主义市场经济体制和国家的经济管理制度。
2.学习法律法规：（1）了解我们应遵守的法律法规，如公共场所秩序管理条例、交通法规等。
（2）学习遵守法律的重要性，了解不法行为带来的后果，并学习正确应对不法行为的方法。
3.学习国内外重大事件：（1）学习国内外重大事件的背景、原因和影响，如抗震救灾、疫情防控等。
（2）学习正确理解和应对这些事件，培养正确的价值观和判断力。
三、学习方法：1.讲解教学：通过教师讲解和多媒体资源的使用，让幼儿了解和理解学习内容。
2.观看视频：观看相关视频，帮助幼儿形象化地理解学习内容。
3.小组讨论：组织小组讨论，让幼儿交流自己的思考和理解，培养合作意识和团队精神。
四、学习评价：1.观察记录：观察幼儿在学习中的表现，记录他们的学习兴趣、参与度和对学习内容的理解。
2.作品展示：要求幼儿创作相关作品，展示他们对学习内容的理解和思考。
3.考试评测：适时组织学习测试，评测幼儿对学习内容的掌握情况。
1.了解国家的宪法和国旗国徽国歌，培养幼儿的国家意识和民族认同。
2.学习国家领导人和英雄人物，了解他们的事迹和贡献，培养幼儿的崇尚英雄、尊重他人的品质。
3.学习社会公德和家庭美德，培养幼儿的正确行为习惯和良好道德品质。
1.学习国家的宪法和国旗国徽国歌：（1）了解我国的宪法和其重要意义，明白宪法的法律地位和作用。
（2）学习国旗的含义和升旗礼、下旗礼的规范。
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幼儿园教职工政治学习制度
是指为了增强幼儿园教职工的政治意识、政治素养和政治能力，提高他们的政治思想水平，幼儿园制定了一系列的政治学习制度。
该制度包括以下内容：
1.政治学习计划：幼儿园制定每学期的政治学习计划，明确学习的内容、形式和要求。
2.政治学习时间：幼儿园规定教职工要抽出一定的时间进行政治学习，可以是集体学习或自主学习。
3.政治学习方式：幼儿园提供多种学习方式，包括专题讲座、政治书籍阅读、政治教育影片观看、政治教育网上学习等。
4.政治学习资源：幼儿园为教职工提供政治学习的必要资源，包括书籍、报纸、杂志、电子教育资料等。
5.政治学习考核：幼儿园对教职工的政治学习进行考核，以检验他们的学习成果。
6.政治学习活动：幼儿园组织各类政治学习活动，如政治讲座、座谈会、研讨会等，激发教职工的学习兴趣和积极性。
通过以上制度，幼儿园可以有效提高教职工的政治学习水平，增强他们的政治素养，进一步提高教育教学质量和服务水平。
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