18 科学技术的成就(二)
人教部编版八年级历史下册第18课 科学技术成就
（2）中国与国外的文化交流日益增多，文 艺工作者、作品屡获国际奖项。
2012年，中国作 家莫言获得获得 诺贝尔文学奖。
随着改革开放的进一步发展，中国文化的世 界影响越来越大。
本课小结
原子弹 1964年
导弹 1966年
1956年，毛泽东提出
艺术问题上“百花齐放” 学术问题上“百家争鸣”
文学领域出现繁荣景象
毛主席题词
2、成果
《茶馆》
音乐舞 蹈史诗
《东方红》
电影 《林则徐》、《英雄儿女》
青
红 岩
春 之 歌
东
茶 馆
方 红
3、改革开放后 （1）中共十一届三中全会后，文化事业进一
神舟十一号飞船
2016年10月17日中国 的第十一艘太空飞船。 宇航员在太空驻留时间 将首次长达30天。
二、 杂交水稻与青蒿素
1.杂交水稻 （1）概况： 20世纪70年代，农业科学家袁隆平经过多 次反复实验，成功培育出籼型杂交水稻。
袁隆平在观察两系法杂交晚稻的结实情况
（2）影响：
为解决我国的吃饭问题和保障我国的粮食安 全作出了巨大贡献，对解决世界性饥饿问题 也有重要贡献。
—东方红一号｡我国成为世界上第五个能独立发射人造地球卫星的 国家
(2)影响:极大地鼓舞了中国人民的志气,振奋了中华民 族的精神｡两弹的成功打破了当时有核大国的核垄断,增 强了我国国防的实力,大大提高了我国的国际地位｡
2.漫步太空
（1）1999年11月，神舟一号无人飞船成功完 成载人航天工程的第一次飞行试验，开启了我 国的飞天之旅。
2012年莫言获得诺贝尔文学奖
课件3：第18课 科学技术的成就（二）
一、836计划
836的计划的由来 四位科学家的肖像 836计划的八个领域 836计划的成果 836计划的意义
863计划的由来
1986年3月，面对世界高技术蓬勃发展、国际竞争日趋激烈的严 峻挑战，邓小平同志在王大珩、王淦昌、杨嘉墀和陈方允四位科学家 提出的“关于跟踪研究外国战略性高技术发展的建议”上，做出“此 事宜速作决断，不可拖延”的重要批示，在充分论证的基础上，党中 央、国务院果断决策，于1986年11月启动实施了“高技术研究发展计 划（863计划）”，旨在提高我国自主创新能力，坚持战略性、前沿 性和前瞻性，以前沿技术研究发展为重点，统筹部署高技术的集成应 用和产业化示范，充分发挥高技术引领未来发展的先导作用。
4、星载合成孔径雷达技术
5、红外焦平面器件 6、高速光纤传输系统
新材料
1、镍氢电池 2、高性能低温烧结陶瓷电容器
生物
1、两系法杂交水稻
2、转基因抗病虫植物 3、基因工程疫苗
863计划的意义
造就了一批新一代高水平人才，缩小了同世界先进水平的差距， 极大地带动了我国高技术及其产业的发展，为传统产业的改造提供 了高技术支撑，产生了巨大的经济和社会效益。
2.中国科技发展的“863计划”形成于（ ）
A.1978年 B.1986年 C.1996年 D.2002年
3.提出“科学技术是第一生产力”的是（ ） A.毛泽东 B.刘少奇 C.邓小平 D.江泽民
4.被列入“863计划”的高技术领域有哪几项？ 生物技术， 航天技术，信息技术，激光技术，自动技术，能源技术、
马克思说过，科学技术是生产力，事实证明这话讲得很对。 依我看，科学技术是第一第一台计算机
网吧
《全国青少年网络文明公约》
部编版历史八年级下册《科学技术的成就二》科技教育与文化3
要维护网络安全 不破坏网络秩序 要有益身心健康 不沉溺虚拟时空
【六】畅想863计划
• 在十二五规划期间，国家将投入 350亿元人民币，继续发展“863” 计划。新的计划将科技攻关重点锁 定在新能源、生物制药和新材料等 方面，使共和国历史上这一伟大的 科学工程再放异彩。请你们畅想一 下未来的高科技生活……
在无“网”不胜的时代，如何正确 利用网络，谈谈你的看法……
网络是一把“双刃剑”，要 文明上网，要让计算机网络 为我们的学习、生活服务； 同时增强自护意识，遵守《 全国青少年网络文明公约》 不要沉迷于虚拟世界，以免 玩物丧志，上当受骗。
2001年《全国青少年网络文明公约》 要善于网上学习 不浏览不良信息 要诚实友好交流 不侮辱欺诈他人
D 便捷的渠道
D.严重扭曲了人类的生活方式
10.如果你在日本福岛，你会采取哪
种方式发回抗震救灾的报道？（ ）
C A.发电报
C.发电子邮件
B.打电话 D.写信
11.这一成果应该不涉及863计划的哪
D 一领域？
A.信息技术 B.自动化技术
C.新材料 D.海洋高科技
12.四川汶川大地震后，风云卫星 拍摄到的震区图片为党中央、国务 院制定抗震救灾决策提供了科学的
历史上三次技术革命证明， 科技是第一生产力。哪个国家 在科技革命中占据了优势，就 会在此后一定时期内的竞争中 立于不败之地。当今世界各国 在高科技领域展开了激烈的竞 争，高技术和高技术产业已经 成为国与国之间，特别是大国 之间竞争的手段。
因此中国必须吸取历史的经验 和教训，着眼于世界的新形势和 科技竞争的新特点作出前瞻性的 决策，即使在我国经济还相对落 后的情况下，仍要拿出大笔资金 去投入，去瞄准世界的科技前沿 ，跟踪新科技发展的进程，为21 世纪我国经济更加繁荣，战略更 加主动创造条件。
18.科学技术的成就(二)
①1964年，我国的第一颗原子弹爆炸成功 ②1970年，我国第一颗人造地球卫星发射成功
③1973年，袁隆平育成籼型杂交水稻
④1999年，我国成功发射第一艘无人飞船“神 舟一号” ⑤2003年，我国成功发射第一艘载人飞船“神 舟五号” …………
2原子弹是杀伤力极强的核武器，我为 是爱好和平的国家，为什么也研制原子 弹？
中国只有研制出自己的原子弹，才能粉碎帝 国主义的核威胁，人民才能过安宁的生活。
3中国对核武器的使用态度和原则？
中国在任何时候，任何情况下，都不会首先 使用核武器，不对无核国家使用核武器。
美国星球大战计划 西欧尤里卡计划 日本今后十年科学技术振兴政策
苏联﹑东欧二000年科学技术进步综合纲要
从现在就抓起,用力所能及的资金和 人力跟踪新技术的发展进程,而不能等 到十年﹑十五年﹑经济实力相当好时 再说,否则就会贻误时机,以后永远翻不 陈 王 王 了身. 杨
3.863计划是我国为发展高科技而制定的计划，这 一计划的倡导者是（ ） ①邓稼先 ②王淦昌 ③王大衍 ④杨嘉墀 ⑤陈芳允 A．①②③⑤ B．②③④⑤ C．①②③④ D．①③④⑤
4.列举出863计划所涉及的研究领域。
生物技术、能源技术、 航天技术、信息技术、 激光技术、自动技术、 新材料技术、海洋高技术
《863计划纲要》涉及哪些 高科技领域？
①生物技术、 ②航天技术、
③信息技术、 ④激光技术、 ⑤自动化技术、⑥能源技术、 ⑦新材料、 ⑧海洋高技术。
我们现在经济还比较落后 为什么要花那么多钱去搞 高新技术的研究？
①各国科技竞争激烈，错过时机， 永远翻不了身； ②科学技术是第一生产力，可以 产生巨大的经济效益。
人教版八年级历史下册《六单元 科技教育与文化 第18课 科学技术的成就(二)》教学设计_3
第18课科学技术的成就（二）教学设计一、课标目标1、知识与能力：初步了解863计划，从建议、批示、形成，到计划领域、总体目标、发展应用方面认识，培养分析问题能力；开展如何正确面对上网、玩智能手机问题讨论，培养组织、表达、表演能力，培养历史学习兴趣和开拓创新的能力。
2、过程与方法：利用多媒体展示国际竞争形势激烈，引导认识制定科技发展计划必要性，图文并茂介绍计划制定过程，开展讨论加深对计划认识，拓展学习内容范围，因势利导，形成正确认识，小结总结主题，“科学技术是第一生产力”。
3、情感、态度、价值观：学习邓小平高瞻远瞩，为民族大义和国家繁荣富强敢于担当，果断决策的伟大气概；学习我国科学家系民族发展为己任的爱国主义精神；认识到发展863计划的必要性、紧迫性；培养热爱科学、从小树立献身于祖国科技事业的远大理想。
二、本课《课标》要求：本课是中国现代史科技教育与文化单元重要内容，是科学技术成就部分主要组成内容。
学习本课可以认识改革开放以来我国科技突飞猛进发展和社会经济全面发展深层原因，深刻认识理解“科学技术是第一生产力。
”三、学情分析：学生在学习中已经培养出一定的组织、表演、表达能力，可以开展自主学习和小组合作学习。
因此，学习过程中要充分信任学生，放手让他们自主学习设计讨论、辩论会，适当引导，得出结论。
四、教学重点：863计划的制定。
围绕建议、批示、论证、得名公布、涉及领域、总体目标、目前发展情况和影响意义来学习。
五、教学难点：863计划的必要性。
在史实基础上进行分析论证，得出结论。
用历史上的三次科技革命和各国开展科技发展竞赛事实来论证。
六、教法：多媒体导入学习，采用自主学习和小组学习方法，进行小组讨论和辩论，开展探究式学习。
七、教时：一节具体教学过程：一、导入：播放小视频《美国星球大战计划》。
学生观看后议论。
再简介西欧和日本的科技发展计划。
展示统计图表《各国科技发展计划》。
师提问：各国制定发展计划反映出20世纪70年代以来什么特点？面对世界变化中国应该怎么办？生：讨论。
第18课 科学技术的成就(二)
第六单元科学教育与文化第18课科学技术的成就（二）编订人：王珍荣审定人：文综组时间：班级组别组名姓名【学习目标】1、初步掌握863计划和我国计算机网络技术的发展应用；2、分析863计划制定的必要性、紧迫性；3、探究计算机网络给青少年网民带来的影响；【重点难点】1、863计划的制定；2、理解863计划制定的必要性。
【学法指导】分析资料、讲述故事、合作探究。
【知识链接】1983年 12月22日，中国第一台每秒钟运算达1亿次以上的计算机——“银河”在长沙研制成功。
它的诞生，使我国成为继美国、日本之后第三个．．．能独立设计和研制巨型计算机的国家。
2009年10月29日，中国首台千万亿次超级计算机“天河一号”诞生。
这台计算机每秒1206万亿次的峰值速度和每秒563.1万亿次的Ｌｉｎｐａｃｋ实测性能，使中国成为继美国之后世界上第二个．．．能够研制千万亿次超级计算机的国家,对提升综合国力具有重要的战略意义。
【学习过程】知识点一：863计划1、863计划倡导者是、、、。
四位科学家的建议和邓小平的批示都是在年月做出的，所以称为863计划。
2、863计划纲要选择技术、技术、技术、技术、技术、技术、技术、技术八个领域作为我国发展高技术的重点。
知识点二：计算机网络技术的应用1．20世纪末，人类进入了高度的时代，以为主要特征的数字化正在改变着世界，引起经济和社会的深刻变化。
2．网络是一把，有利也有弊，如果网络使用不当，也会产生负面影响。
所以我们提倡文明健康的网络生活。
探究：阅读下列料，回答问题20世纪人类进入高度的信息化时代以因特网为主要特征的数字化正在改变着世界，引起经济和社会的深刻变化。
上网已经成为人们生活中非常重要的内容。
到2004年，全球上网用户已达到8.1亿。
我国的互联网发展也非常迅速，上网人数从1997年的62万急速上升为2005年初的1.11亿人，并且在以每年翻一番的速度迅速增长。
其中80%以上是青少年。
请回答：A级（1）20世纪末，人类社会发生了怎样的变化？B级（2）互联网的产生和发展给人们带来哪些好处？B级（3）你上网吗？是否遵守《全国青少年网络文明公约》？【课堂小结】【当堂检测】1、关于863计划说法错误的是（）A、是由王淦昌、王大珩、杨嘉墀、陈芳允四位科学家提议B、由邓小平亲自作出批示C、是在1986年3月开始的D、作为我国发展高技术重点的八个领域包括生物技术、考古技术等2．如今互联网已走进千家万户，以下说法不正确的是（）A.网络已经深入到人们生活的领域B.人们可以利用网络浏览信息、收发电子邮件、购物等C.以因特网为主的数字化正改变着世界D.网络生活有百益而无一害3．下列是在一次有关计算机网络对现代社会生活的影响的讨论会上产生的观点，不正确的是（）A．利用网络可以查阅各种资料 B．网络不会给青少年网民带来危害C．网络有利于青少年和外界的交流 D．利用网络可以进行购物4．某地电视台播出了一则公益广告：一位父亲正苦恼让儿子上网担心他会上瘾，不让他上网又怕耽误他的学习。
人教版八年级历史下册《六单元 科技教育与文化 第18课 科学技术的成就(二)》教学设计_23
第18课科学技术的成就（二）教学设计【教材分析】本课为人教版八年级历史下册第六单元第18课，主要介绍863计划提出的背景、过程、成就，及计算机网络技术的应用，在此基础上学生理解“科学技术是第一生产力”这一精辟论断的正确性，并从辩证的角度来理解计算机和互联网给我们的生活带来的变化。
本课教学内容比较贴近学生生活，易于学生理解、接受和探究；其紧接着第17课讲科学技术的成就，同时为下一课学习教育事业的进步作好了铺垫，起到承上启下的作用。
【教学目标】1、知识与能力（1）了解863计划提出的历史背景、涉及的领域、总体目标、相关研究成果及影响；正确理解“科学技术是第一生产力”的论断，培养学生的历史解释能力；列举计算机网络技术给我们的生活和学习带来的便利，在此基础上培养学生的历史理解素养；（2）通过对863计划提出的背景、总体目标、研究成果的分析，提高学生的历史理解和解释能力；通过分析高科技对人类社会的影响，培养学生辩证看待事物的能力。
（1）学生通过观看微视频，了解863计划的科技成就，对863计划形成整体的理解与认识；（2）通过组织学生利用课余时间搜集和863计划相关的科学家故事，培养学生的史料实证意识，让学生在课堂上分享科学家的故事，感受科学家的献身精神，有助于学生培养家国情怀，树立正确的历史价值观；（3）通过洋务运动和863计划的数据对比呈现，学生培养史料实证和论从史出的意识，懂得从不同的时代背景和时代环境出发去理解历史事件，形成历史时空观念。
（4）在了解863计划取得的成果以及互联网对我们的生活产生的实际影响的基础上，充分发挥学生的想象力，设计未来生活的蓝图，培养学生的发散性思维和创新精神。
3、情感态度与价值观（1）通过分析863计划提出的背景，初步培养学生的大历史观，从国家战略角度出发，认识到面对新技术革命的挑战，该计划实施的前瞻性、先进性和带动性；（2）通过学习，学生认识到863计划的实施，大大提高了我国高技术研究开发水平与实力，增强我国参与国际竞争的能力和信心，激发学生的民族自豪感与竞争意识，培养家国情怀；（3）通过引用材料，学生感受高科技带给我们全新的生活，进一步理解邓小平关于“科学技术是第一生产力”的精辟论断，体会到“创新是每个民族进步的灵魂”；（4）通过引导学生分析讨论“如何理性对待计算机网络”，学生培养开放、共享、绿色的科技观念。
人教部编版八年级下册历史第六单元第18课 科学技术成就(共39张PPT)
珠海航天梦的摇篮——珠海一中
在珠海一所中学的操 场上，停留着一架歼5教 练机。 这是中国空军在2014 年赠送给该校的一件礼物。 这所学校将航空航天
爱国
无私
敬业
奉献……
1999年9月18日，在中 华人民共和国成立五十周年
之际，党中央、国务院、中
央军委隆重表彰为我国“两 弹一星”事业作出突出贡献
的23位科技专家，并授予他
们“两弹一星功勋奖章”。
讨论
作为学生如何践行“爱国”“敬业”？ 从小事做起，从身边做起 认真对待学业，树立远大理想 把自己的前途同祖国繁荣结合在一起 发挥聪明才智，在平凡中铸就非凡
维护世界和平
1964年10月16日，中国政府发表声明指出：中国发展核武 器是为了防御。中国政府郑重宣布：中国在任何时候，任何情 况下都不会首先使用核武器，不对无核国家使用核武器。
导弹研制成功
1966年10月，装有核 弹头的中近程地地导弹点 火发射，在预定地点上空 实现核爆炸。
可用于实战的核武器
1966年10月27日，装载着核弹头的导弹成功发射
标志。
——邓小平
一、锻造和平盾牌
——核武器的研制
二、逐梦星辰大海
——航天事业的发展
一、锻造和平盾牌
——核武器的研制
1.严峻的背景
阅读材料：
问题探究
1945年8月，美国先后将两枚原子弹投到广岛和长崎， 几乎毁灭了这两个城市。 1950年，朝鲜战争爆发。同年11月，美国总统杜鲁门 语出惊人：美军可能在朝鲜战场使用原子弹。
给你最好的待遇，你能成为世界一流的科学家。”你会
怎么选择？ 2、有一天，你最爱的人回家告诉你：“我需要调动工作。 但是去哪儿、做什么和去多久，我都不能说。”你会怎 么办？ 3 、有一项事业因为你的努力，让国家在这个领域拔地而 起，提高了国家的话语权。你觉得你应该获得什么样的 奖励？
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
据国际电信联盟最新公布的统计数据显示，截至 2010年年底，全球网民数量已达20.8亿。目前，全 球总人口超过68亿。这也就意味着每3人中几乎就 有1人是网民，全球网民中有57%来自发展中国家。 而在中国截至2010年6月，总体网民规模达到4.2亿， 突破了4亿关口，较2009年底增加3600万人。互联 网普及率攀升至31.8%。
王淦昌
王大珩
著名 高能 物理 学家。
杨嘉墀
应用光 学及光 学工程 的主要 奠基人 之一。
陈芳允
著名空 间自动 控制专 家。
著名 电子 学家。
不以 关 分 建 可凭 负 重 议 拖决 责 要 的 邓 延策 同 ” 批 小 。， 志 ， 示 平 ”此 讨 “ ： 对 事论找“四 宜，些这位 速提专个科 作出家建学 决意和议家 断见有十的 ，，
畅想天地
长大后愿意献身于科学吗？发挥 你的想象力，选择你感兴趣的高 科技领域设计一项科研创意。
知识回顾
1 863计划
背景：各国高技术竞争 经过：1986年3月，四位科学家提出建议 1986年3月邓小平作出重要批示 《863计划纲要》的形成 领域：8个领域 目标：为我国经济和社会向更高水平发展和国防安全创造 条件
2
计算机网络技术的应用
1、信息化时代 2、网络的重要性 3 、网络的安全问题
知识网络
1
863计划
2 计算机网络技术的应用
美国“星球大战”计划 西欧“尤里卡计划”
苏联和东欧“2000年科学技术进步综合纲要”
日本“今后十年科学技术振兴政策”
面对新的技术革 命的局面，中国 应该怎么办？
2
一.863计划------倡导者（右起）：
王淦（gan）昌、王大珩（hang）、杨嘉墀（chi）、陈芳允
863计划
生物技术 信息技术
航天技术 激光技术
自动化技术
新材料技术
能源技术
海洋高技术
——《863计划纲要》
第一展厅介绍──生物技术
海 水 栽 培 的 蔬 菜 新 生 儿 接 种 乙 肝 疫 苗
转基因食品
转基因食品
第二展厅——航天技术的成就
杨利伟 神六
第三展厅——信息技术的成就
电子侦察机
第四展厅——激光技术 王选，华光激 光照排系统研 制主持人。
863计划的实施，推动我科技事业的发展， 缩短了我国同世界先进水平的差距。提高 了生产力，促进了经济的发展，增强了我 国的综合国力。
科学技术是第一生产力
二、计算机网络技术的应用
20世纪末，人类进入了信息化时代， 因特网改变着世界，上网成为人们生活 中非常重渗透到生活 的各个领域
激光技术
第五展厅——自动化技术
机器人乐队
无人驾驶的汽车
磁悬浮列车
智能机器人
第六展厅——能源技术
863电池
第七展厅——新材料技术
863陶瓷
第八展厅——海洋高技术
海洋工程船
海底地形地质探测
863 计 划 的 成 果
863计划成果对我国现代化建设有什么影响？它 更充分说明了邓小平哪一科学诊断的正确？
青少年上网是利 大还是弊大?作为一 名初中生，你认为应 该如何正确对待网络？
《全国青少年网络文明公约》
要善于网上学习 要诚实友好交流
不浏览不良信息 不侮辱欺诈他人
要增强自护意识 要维护网络安全
要有益身心健康
不随意约会网友 不破坏网络秩序
不沉溺虚拟时空
科学家寄语
二十一世纪是中国人的世纪，祖国的腾 飞就在诸位青年学人的身上。做为一个科学 家，首先要有政治态度，当更重要的是要热 爱自己的祖国，要有一个精神的归属，要有 自己的根。 ——李政道