九年级物理电学作图
中考物理作图专题《电学作图》专项训练(解析版)
《电学作图》一、作图题1.请在虚线框中画出图所示电路的电路图．2.试根据实物图画出它的电路图，并在图上标出S1、S2、S3、L1、L2。
3.根据图甲所示的电路图，用笔画线代替导线，连接实物电路（要求导线不能交叉）。
4.根据电路实物图画出电路图．5.请在方框内画出如图所示的实物电路的电路图．6.按照图1所示的电路图，将图2中各元件连接起来。
【用笔画线表示导线，导线不许交叉】7.如图中用笔画线代替导线，把灯L1、L2组成并联电路，要求开关S能同时控制灯L1和灯L2，用电流表测通过L2的电流。
8.如图是用滑动变阻器改变电流大小的电路图及有关元件示意图，用笔画线代替导线，按电路图连接对应的实物图．9.在图中,要求用电流表测量灯泡中的电流,电压表测量灯泡的电压,、并联,变阻器调节的亮度,开关控制整个电路,将符合要求的电路图画在虚线框内,并将实物连接起来。
10.根据实物图画出电路图．11.请在图2方框内画出图1所示的电路图．12.在图所示的电路中，有一根导线尚未连接，请用笔线代替导线补上．补上后要求：闭合电键S后，灯L1、L2均能发光．13.按要求完成如图的实物图连接．要求：两灯串联，电压表测量L1两端的电压，电流表测量电路总电流．14.如图所示的实验器材，现用电流表、电压表分别测出通过灯泡的电流和灯泡两端的电压，电路中电流约为0.5A，并用变阻器改变通过小灯泡的电流，要求滑片向右滑动时灯泡变亮．按要求连接实物图并画出相应的电路图．15.请用铅笔代替导线，按图甲所示电路图连接图乙的实物电路．16.用笔画代替导线完成图中电路的实物连接．要求：两灯并联，开关控制整个电路，电流表测量通过L1、L2的总电流，导线不能交叉．17.请按照图1中的电路图将图2中的实物连成电路。
18.请根据图中所示的实物图，在方框内画出对应的电路图。
19.用笔画线代替导线，将图中元件连接成电路，要求：向右移动滑片，灯泡变亮。
20.请在虚线框中画出图所示电路的电路图。
九年级上册物理《电学作图》专题训练(附答案)
九年级上册物理《电学作图》专题训练（附答案）1．请根据图所示的实物图，画出对应的电路图。
2．在探究通过导体的电流与导体两端电压的关系实验中，(1)根据实验要求，在如图所示的虚线框内画出实验所需的电路图(其中部分电路已画出)；(2)根据所画的电路图，用笔画线代替导线将实物图连接起来，使之成为符合实验要求的电路，要求滑动变阻器的滑片P向左滑动时滑动变阻器的阻值变小(其中部分导线已连好)。
3．在“探究通过导体的电流与电阻的关系”的实验中，采用了如图甲所示的电路图。
请按照电路图，用笔画线表示导线，将图乙中的实物图连接完整。
4．如图所示的电路中，请用笔画线代替导线使电路完整。
要求：①电压表测小灯泡两端电压；②闭合开关S，向左移动滑动变阻器的滑片P时，小灯变亮。
5．在探究通过导体的电流与导体两端电压的关系实验中，在下图中画出实验所需的电路图（其中部分电路已画出，电源为两个干电池，定值电阻约为10Ω），要求滑动变阻器的滑片P向右滑动时滑动变阻器的阻值变小。
6．（1）画出图所示电路的电路图（左侧电流表为A1，右侧电流表为A2）；（2）在图中，有两根导线尚未连接，请以笔画线代替导线补上，补上后要求：①电压表测小灯泡两端的电压；②闭合电键，当变阻器的滑片向右移动时，电压表的示数变大。
7．某同学利用伏安法测量定值电阻的阻值，请你用笔画线代替导线，将图所示的实物图连接完整，要求滑动变阻器滑片向右移动时电流表示数减小。
8．请将下图中的器材连接组成电路，测量小灯泡的电阻，并根据你连接的电路，说明要使灯泡两端的电压减小，滑动变阻器的滑片应怎样移动。
9．如图所示的实物电路中，有两根导线尚未连接，请用笔画线代替导线将电路连接完整。
要求：①电流表只测量L1的电流；②闭合开关，向右移动滑动变阻器的滑片，L1的亮度不变，L2的亮度变暗。
（不考虑电流表的量程选择）10．请按要求正确连接实物图要求：定值电阻R与滑动变阻器串联，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片向左移动，电压表和电流表的示数都变小，连线不能交叉。
中考物理《电学作图》专项练习题(含答案)
中考物理《电学作图》专项练习题(含答案）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________1.在虚线框内画出图中所示的实物图的电路图（要求标明L1和L2）。
2.如图所示，在虚线框内填入小灯泡L1和电表（电压表或电流表）的电路元件符号，使灯L1与L2串联，且开关S闭合后两灯均能发光，电表有示数。
3.如图所示电路，请在口中填入适当的电压表或电流表符号，使得开关S闭合后，两盏灯都能正常工作。
4.小红家卧室安装了两盏“220V 1W”的壁灯L1、L2和一个三孔插座，把它们正确地连接在家庭电路中，要求开关S只控制两盏电灯且都能正常发光。
（）5.某款售水机可通过刷卡（闭合“感应”开关）或投币（闭合“投币”开关）接通供水电机取水；光线较暗时“光控”开关自动闭合，提供照明。
用给出的元件符号画出符合要求的电路图。
6.两个磁极之间有一个小磁针，小磁针静止时的指向如图所示，请在图中标出两磁极的极性及磁感线方向。
7.依据小磁针静止的指向（涂黑的一端为N极），在括号里标出电源的“+”极或“﹣”极。
8.根据通电螺线管的磁感线方向，请标出通电螺线管N极，并在括号中用“+”或“一”标出电流表的接线柱。
9.在如图根据静止小磁针的指向标出螺线管的N极，并画出螺线管的绕线。
10.通电螺线管通入如图所示的电流I，请标出其右端的磁极。
（填N或S）11.如图所示，请根据图中信息标出电源的正极，用箭头标出A点磁感线的方向。
12.请在图中标出小磁针静止时的N极，并标出C点的磁场方向。
13.图中，将插座和控制插座的开关正确接入家庭电路中。
14.如图所示，请将图中开关和灯泡用笔画线代替导线完成电路，要求在开关控制螺旋灯泡；并安装一个不受开关控制的三孔插座。
15.如图所示，虚线框内是一台灯旋钮开关的内部电路简图，通过它可控制台灯的通断和亮度．请将电路图连接完整，使其符合安全用电的原则．（）16.请将如图中的电灯、开关和插座接入家庭电路中，符合家庭用电。
初中物理《电学作图》优质课教案、教学设计
《电学作图》教学设计学习目标1. 知道基本的电路组成原件及电路符号。
2. 知道什么是串联电路和并联电路，会画简单的串、并联电路图，理解串、并联电路连接特点，学会连接简单的串联电路和并联电路。
3. 尝试根据已有的知识，设计简单的串、并联电路、选择实验器材，根据电路图连接电路。
4. 通过实验，了解四种电路结构的特点，并尝试分类。
5. 在解决问题的过程中，能与同学交流合作，有克服困难的信心和决心，能体验战胜困难、解决物理问题的喜悦，体会科学知识在实际生活中的应用。
教学重点和难点1. 重点：设计简单的串、并联电路、选择实验器材，根据电路图连接电路。
2. 难点：通过实验，了解四种电路结构的特点，并尝试分类。
教学准备课件：《电学作图》PPT 课件演示实验器材：教学用电路板（开关、小灯泡、导线若干、干电池）学生实验器材：学生用电路板（开关两个、小灯泡两个、电源、导线若干）教学过程1.认真审题，画出关键词学生回答2.确定串并联，明确各元件的作用3.规范作图4.检查验证7.形成性练习 1.（3 分）电冰箱是现代家庭中最常用的家用电器.它内部的电路中主要包括压缩机(其主要部件是电动机)和冷藏室内的照明灯。
压缩机和照明灯能各自独立工作、互不影响;温控开关S1 控制压缩机.与冰箱门联动的开关S2 控制照明灯。
请在指定位置完成电冰箱内部的电路图。
2.（3 分）自动售票公交车后门两侧的扶手上各装有一个红色按钮，如图甲所示。
想要下车的乘客只要按下其中任何一个按钮，装在车内的电铃就会响起，以提醒司机停车并打开车门。
请你在右上侧的虚线框内画出这个电路的电路图。
3.（3分）一个既能吹出冷风又能吹出热风的电吹风，内部由一根电阻丝、一个电风扇和两个开关组成。
为了保护电吹风在正常使用中不被损坏，设计上不允许电阻丝单独工作。
图9 的方框内已画出了电吹风连接线的插头部分，请你在图中完成该电吹风的内部电路图（电风扇可用电动机的符号表示）。
4.（3 分）如图所示为小强家某个房间内的实物电路。
中考物理电学作图题解答技巧-精品文档
中考物理电学作图题解答技巧作图题是中考热点之一，是每年初中升高中考试中必考的题型，虽然作图题部分占的分数不算多，但是，对于要升上重点高中的考生来说，作图题是要稳拿满分的。
而初中物理课本中很少提到作图题的做法，对于初教物理的新教师来说，如何教会学生解答作图题，对于不同类型的作图题，解答方法及技巧也有不同。
下面就一部分电学作图题的画法，谈谈我个人的见解。
考点1：根据实物图画电路图或根据要求连接实物图1.根据实物图画电路图的一般步骤：（1）分析电路中含有哪些元件，明确它们是串联还是并联；（2）电路图中各元件的顺序与实物图中的位置要一一对应；（3）通常是从电源正极开始画，按电流通过的路径逐个画出电路元件，到电源负极为止。
2.根据要求连接实物图的一般步骤：（1）分析电路中各用电器间的串、并联关系及每个开关的控制作用；（2）确定电表的量程、滑动变阻器的接线柱；（3）一般按电流方向从电源正极开始连接，将元件依次连接起来，最后回到电源负极；（4）先连接串联电路，再连接并联电路。
【例1】如图1所示为一实物电路，请画出所对应的电路图。
■【解析】本题主要考查学生根据实物图画电路图的能力。
首先分析实物图电路中含有的元件及其连接方式，由题图知，开关S在干路上，电流表测干路电流，L1、L2并联，且S1控制L1，S2控制L2。
然后根据以上分析画出电路图。
答案：图2 考点2：设计电路图1.分析题目要求，根据要求确定用电器的连接关系（串、并联），开关控制的用电器；2.先画出草图，再检查是否符合要求，最后确定完整的方案。
【例2】火车在两节车厢之间有两间厕所，只有当两间厕所的门都关上时（每扇门相当于一个开关），车厢中指示牌内的指示灯才会发光，指示牌就会显示“厕所有人”字样，提醒旅客两间厕所内都有人。
请你把图中的各元件符号连接成符合上述设计要求的电路图。
■【解析】由题意可知，只有当两间厕所的门都关上时，车厢中的指示牌内的指示灯才会发光，这说明两个开关相互影响，所以两个开关应该是串联在电路中共同控制指示灯。
九年级物理电学作图作图专题含答案精选全文
精选全文完整版（可编辑修改）九年级物理电学作图作图专题含答案学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、作图题1．按家庭电路要求完成作图。
2．读数与作图(1)如图所示，所测物体的质量为__________g；(2)如图所示，请在图中画出小球所受力的示意图______________；(3)如图所示，请用笔画线代替导线将三孔插座、电灯和开关正确连入家庭电路______________。
3．作图：根据电路图连接实物图（____）4．在题图方框中画出对应的电路图完成下列作图。
5．作图：如图所示，按照家庭电路安全用电的要求连接电路．（____）6．按照题目要求作图：在图甲电路图中填上适当的电表符号，使之成为正确的电路（_____）7．作图：根据电路图连接实物图（________）8．完成下列作图（1）请将下列实物图对应的电路图画在右边的虚线框内（2）请按左边的电路图正确连接右边的实物图（电表都选用小量程）9．按要求完成作图，下图均在原图上改动一根导线，将要改动的导线打“×”，然后重新画出来。
(1)使开关S 只控制小灯泡L1。
(2)使开关S 控制所有小灯泡，且灯泡是并联连接。
10．按要求作图：（1）在图示电路的空缺处，分别填入一个电流表和一个电压表的元件符号，使得开关闭合时，两灯都发光．（____）（2）按照给出的电路图，将实物电路连接完整．（____）11．小雨同学想利用电源，灯泡1L 和2L ，开关1S 、2S 和3S ，滑动变阻器R ，设计如下电路：1S 为总开关，当1S 闭合时，①只闭合2S ，两盏灯都亮；②若只闭合3S ，只有2L 亮，且亮度可利用滑动变阻器R 调节．请你根据他的想法，帮助他设计符合要求的电路图．（________）12．设计一个家用电吹风机，要求：可单独吹冷风，也可吹热风，但不可只发热而不吹风；吹热风状态下，即使发热体烧坏了，吹风机也能工作：请在图中连线，设计符合要求的电路图。
专题一(电学作图)人教版九年级物理全一册
二、补填电表、改正电路 5．在图中的○里填上适当的电表符号，使之成为正确
的电路图．
6．如图所示的实物连接图中，图甲为两灯串联，图乙 为两灯并联．图中是否有导线连接错误？若有，请在 连接错误的导线上打“×”，并在原图上加以改正，改 动的线要尽量少．
7．下图是小明连接的伏安法测电阻的电路，有一根线 接错了请把接错的那一根导线找出来，打上“×”， 再画线把它改到正确的位置上，并在虚线框内画出相 应的正确电路图．
解：
3．根据如图甲所示的电路图，用笔画线代替导线完成图乙所示的 实物电路连接．
解：
类型 2 根据实物图画电路图 4．根据下面的实物图画出与之对应的电路图．
解：
5．根据左侧电路实物图，在右侧虚线框内画出对应的电路图．
类型 3 根据要求连接实物图 6．用笔画线代替导线，把下面的实物电路补充完整．要求小灯泡 L1 、L2 并联，开关控制两个灯泡，导线不能交叉．
解：
17．如图所示，请根据小磁针静止后的指向及所标电流的方向， 画出螺线管导线的绕法．
解：
18．如图所示，弹簧测力计下悬挂一条形磁体，当开关闭合时， 弹簧测力计示数变小．请标出电磁铁的 S 极并标出电源的正极．
解：
19．设计一个可以改变电磁铁磁性强弱的电路，将图中的电磁铁 连入你设计的电路中(在虚线框内完成)，并标出电磁铁的 N 极．
解：
解：
类型 6 简单磁现象作图 13．如图所示，标出小磁针静止时的 N 极和 A 点处的磁感线方向． 解：
14．小磁针在如图所示的位置静止，标出小磁针的 N 极． 解：
类型 7 通电螺线管相关作图 15．在图中括号内标出通电螺线管的 N、S 极和小磁针的 N、S 极．
解：
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人教版初中物理作图题03电学作图类(电路图、电路设计)
作图题03电学作图类（电路图、电路设计）-2022年中考物理二轮题型专项复习（全国通用）本专题分为3篇，分别为：（一）中考物理电学作图题之电路图、实物图互画篇（二）中考物理电学作图题之电路设计篇（三）中考物理电学作图题之电路图中填电路元件符号篇（一）中考物理电学作图题之电路图、实物图互画篇1．根据实物连接电路画对应电路图。
2．如图，完成电路连接，要求电压表测量小灯泡两端电压，滑动变阻器滑片向左移灯泡变亮。
3．按图甲所示的电路图，完成图乙中各个元件的连接（用笔画线表示导线）。
4．请画出如图所示实物图的电路图。
5．根据设计的实验电路要求，请用笔画线代替导线连接图最后的两根导线。
要求电压表选择小量程，滑片P向右移动，电流表示数变大。
6．根据如图所示的实物图，在框内画出对应的电路图。
7．根据如图图甲的电路图连接图乙的实物图。
8．在虚线框中画出如图实物图所对应的电路图（需标明对应元件字母名称）。
9．如图所示的电路中，有几根导线尚未连接。
请用笔画线代替导线补上，补上后要求：闭合开关后，向左端移动滑动变阻器的滑片P，两灯均变暗。
10．在如图所示的电路中，有一根导线尚未连接，请用笔画线代替导线将电路补充完整并在右图虚线方框内画出对应的电路图。
11．在如图中请你以笔代线电路图连接好实物路。
（其中A的量程为0～0.6A，V的量程为0～3V，导线不能交叉）12．请你只改接电路图中的一根导线，使电流表测干路电流。
（在要改的导线上画×，然后画出新的接线）13．请在虚线框中画出如图所示实物图的电路图。
14．根据图甲所示的电路图，用笔画代替导线，补全图乙所示的实物图。
15．如图所示，使用一个开关同时控制两盏灯的亮、灭。
请用两种不同的方法在图甲和图乙中连接实物图，注意不要涂改，导线不要交叉，并在右侧画出对应的电路图。
16．请在图方框内画出如图所示的电路图。
17．在左图中只改动一根导线，使两灯并联，电流表测量通过L2的电流。
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九年级物理《电学电路图连接训练题》班别：________ 姓名：________
1.根据图（a）所示的电路图，把图（b）中的器材连成实物电路。
2.下图是手电筒的结构图，当开关向前推进时，电路接通，灯亮。
请在方框内画出手电筒的电路图。
3. 在下图中，根据要求连接电路图，注意元件位置不能移动，导线不能交叉。
（1）图（a）中灯L1、L2串联，S控制整个电路；
（2）图（b）中灯L1、L2并联，且要求每盏灯配一个开关。
4.如下图所示电路，画出相应的电路图。
5.（1）把图甲中各电路元件连接成串联电路；
（2）把图乙中各电路元件接成并联电路（开关接在干路上）。
（3）把图丙中各电路元件接成串联电路。
6. 在下边的虚线方框内画出如图（a）所示的实物电路的电路图。
7.请将下图中的元件连接成串联电路。
并画出电路图
8.将下图（a）所示的电路元件连接成简单电路（用铅笔画线代替导线），并在虚线框内画出这个实物电路的电路图。
9.请将如图所示元件连接成电路，使两灯并联，开关同时控制两灯，要求最多只能用五根导线。
10.用笔画线表示导线，按照图甲所示的电路图，将图乙中各元件连接起来。
（导线不允许交叉）
11、请按照图（1）中的电路图将图（2）中的实物连成电路。
12.用笔画线，将图中的器材连成电路。
（要求：两灯并联，开关控制两盏灯）
13.如图所示，图（a）是玩具电扇的电路图，请在图（b）中连接它的实物电路。
上图电路图：
14.请你对照下面的电路图，把实物元件用线连接起来。
15.根据下图中的电路图，把电路元件连接起来。
16.按照图（a）所示的电路图，将图（b）中的各元件连接起来。
17.按下图甲中的电路图，用笔画线代替导线，把图乙中的实物连接起来，要求导线连接不要交叉。
18.将下图中电路元件连成并联电路，要求S1控制L1，S2控制L2，S控制L1和L2，先连接实物图，再画电路图。
19.按照左图所示的电路图，把右图中的电路元器件连接起来。
20.根据如图（甲）所示的电路图，连接图（乙）的实物元器件。
21.给你下列器材：一只红灯泡、一只绿灯泡、一只电铃、一个电池组、两只开关
S1和S2、若干条导线；请按要求设计一个报警器的电路，要求是：合上开关S1时，
绿灯亮，表示平安；合上开关S2铃响同时红灯亮，表示有情况。
请你根据上述要求在
下边方框中画出电路图：
22.A、B两房间相距较远，试在下图中连接一个电路，要求两房间任何一方的工作人
员闭合开关，都能使对方的电铃发声。
23.将图中的元件连成电路，要求：元件位置不移动，电灯与电铃并联，两个开关分别控制电灯与电铃。
24.现在小轿车驾驶室的仪表上大都装有一个用来提醒司机车门是否关好的指示灯。
若四个车门中的任意一个（它相当于一个开关）未关好，则该指示灯就会发光。
请你模拟汽车中指示灯的电路，在下面的虚线方框内画出其电路图（电源用蓄电池）。
25.公交车上在前门和后门各有一个“下车按钮”，按任意一个“下车按钮”，司机位上的指示灯就会亮，司机就可以看到，就知道有乘客准备下车，请你设计这个电路图。