地球的叹息
《地球的叹息1》优质课教案
地球的叹息——第一声叹息一、教学目标（一）知识1、介绍环境污染的严重性，增强环保意识。
2、列举事例，感知环境污染的危害性。
（二）能力通过写信、回信、讨论等多种方式让不宪政参与到教学中，学习运用理论联系实际的原则，认识自己周边环境，提高环保意识。
（三）情感、态度、价值观培养学生“亲近自然、爱护自然、保护环境、珍惜资源”的情感，增强学生的环保意识。
二、教学重点和难点重点：植物被破坏的原因及对自然，对人类的危害。
难点：保护植被的重要性，增强学生的环保意识养成环保的习惯。
三、教学方法：启发式、讨论式四、教学过程：（一）导入新课老师把宇航员拍到的地球照片通过（幻灯片出示）给学生们看。
师：地球是已知的唯一供生命活动的球体，是唯一适合人类生存的地方，是我们的唯一家园，如果遭受破坏，正如第一个登上月球的美国宇航员所说：“我从来没有像此时、此刻这样警觉到，保护和拯救地球这个家园如此重要。
”然而，现实中我人类又是如何“善待”地球的呢？（出示幻灯片），这不由得使人想起法国教育家卢梭的话：灌木、花草是大地的饰物和衣裳。
再没有比石子、烂泥、沙土的不毛之地更凄凉悲惨的了。
人类对地球的破坏，使地球不得不发出第一声无奈的叹息：“唉，我的头发！”（幻灯片出示）（二）授新师：同学们地球的头发是什么呢？（出示幻灯片）：树木、花草、植被等。
学生：师：答得好，是树木、花草、植被这都是地球原秀必。
地球的秀发对人类有什么作用呢？（出示幻灯片）：P98课文资料：水、土壤和……湿润空气。
学生：它们不仅为地球遮风挡雨，也为人类奉献绿色、氧气、滋养水分、保护土壤。
师：正确，“人与天地相应，人与草木同归。
”这是中国先民对人与自然关系的深层领悟，地球的头发对我们人类如此重要，我们是怎样对待呢？（出示幻灯片）：乱砍滥伐、开荒种地、放火烧山、过度放牧等图片，资料。
人类就是这样残暴地对待我们的地球，脱落它的头发的，使树木为之哭泣。
（出示幻灯片）：《树木的哭泣》师：脱落地球的秀发，这可以说是摧残我们的地球！它们在悲泣，在控诉啊！师：我们知道了地球头发脱落的原因，就是我们人类的原因，也知道了人与自然是不可分割的，当我们伤害地球头发时，是否想到会给人类带来的危害。
地球的叹息
美国宇航员阿姆斯特朗是第一个登上月球的人。
当他站在距地球38万公里的月球上极目远望时，目光所及之处是一片无尽的荒凉。
他深切的感到，小小的地球虽然只是一个绿洲，是宇宙中的有个孤岛，然而它却是惟一适合人类生存的地方。
他说：“我从来没有像此时此刻这样突然警觉到，保护和拯救这个家园是如此重要。
”第一声叹息法国教育家卢梭非常理解地球的处境，他说：“灌木、花草是大地的衣物和衣裳。
再也没有比只有石子、烂泥、沙土的不毛之地更凄惨悲凉的了。
”哎，可惜呀，像卢梭这样理解我的人实在太少了。
面对人类的行为和自己惨遭破坏的命运，地球发出第一声叹息。
树木、花草、植被都是我的秀发。
他们不仅为我遮风挡雨，也为在我身上安家的人类奉献绿色、氧气，涵养水分，保护土壤。
印度的一位教授曾经用他的神奇计算，找到了一颗树的价值．他用了各种公式，得出的结论是：一颗生长50年的树，一年对人类的贡献高达十几万美元。
其中产生的氧气价值3.12万美元，防止大气污染的价值是6.25万美元,防止土壤侵蚀、增加肥力的价值是3.12万美元,涵养水分等的价值是2500美元。
旱灾泥石流灾害洪水泛滥我国水土流失面积达356万平方公里，占全国地面积近40%。
树木令人揪心的哭泣，地球痛苦无奈的叹息，很多人都听不到。
你能以地球的口吻，向全人类发出一封电子邮件吗？提醒人类认识到地球头发脱落的原因与后果。
人类：我是地球，原来的我身上的“头发”长得青亮，可现在由于你们人类在我身上活动太频繁，为了自身的需要和过度的砍伐开荒、放牧等使我的“头发”一天天地稀少了，我的头需要遮阳挡雨、没有这些头发我会受不了的，温度在升高，身上流不出血，我会慢慢地死去的，我没了你们人类也无法生存，更谈不上要发展了。
当你收到地球给你发出这样一封电子邮件，你有什么感受？你认为我们人类有那些补救的方法呢？合理开发利用自然资源，植树造林，退耕还林，保护生态，保护植被，实施可持续发展战略。
————大气污染是指人类在工业生产和日常生活中燃烧大量的石化燃料，向空气中排放大量有毒废气及悬浮颗粒。
地球的叹息作文范文
地球的叹息地球是我们的家园，我们出生在这里，生活在这里，依赖着这个美丽的星球提供的各种资源和生态环境。
然而，如今我们却在不断的破坏和污染着它，让它叹息和哀叹。
人类对自然资源的掠夺和浪费让地球的脊梁变得越来越脆弱。
我们疯狂地开采石油、煤炭等能源，并将大量的废弃物排放到地球上。
随着时间的推移，地球的衣裳越来越薄，各种环境问题愈演愈烈。
空气、水、土壤，这些本该是我们的资源，却被我们残忍地污染着。
如今，全球变暖、雾霾、珠江味道、连续海啸等自然灾害不断，都成为了地球上的头号杀手。
人类对动植物的破坏也让地球的生态系统越来越濒危。
我们的人口不断增长，不断扩大工业生产的规模，却忘了人类和其他生命体一样，都是地球的一部分。
我们不断地砍伐森林、破坏草原，这样子，动物们的栖息地和食物就变得匮乏起来，许多物种只能一步步接近灭绝。
我们也不断地毒害昆虫，释放有害气体，制造生物死亡，这样子草原则变成了荒漠，温室气体会越来越多，最终导致全球变暖。
这样的结果让人们无法接受，当地球无法再维持生态平衡时，我们也许已经到了无法扭转的地步。
我们还要知道，每一只生命都是值得尊重的。
当我们开采矿藏，建造工厂，进行农业耕作时，我们都会造成生物物种消失，变得不再平衡。
人类的生存，一定是在防止任何两个生命体之间的侵害的基础上，我们需要与自然和谐共处，同时需要吸取自然的精华，也珍视生命，这样才能保证我们的子孙后代同样能够生活在一个美好、和谐、平衡、多样化的自然世界之中。
地球是我们的家园，我们的一部分，我们无法与其分离，我们所做的一切都会直接或间接地影响地球。
我们需要意识到，人类与地球的关系是相互联系、相互依存的。
我们应该更加文明地与自然相处，不再对其进行破坏，让地球摆脱叹息，变得和我们一起欣欣向荣，光彩熠熠。
我们需要做到节约使用资源，积极应对气候变化，尊重公平、公正和共享，同时鼓励人们尽可能地减少对生态系统的打扰，保护每一朵花、每一个动物、每一片土地。
第九课地球的叹息第一框第一声叹息
第九课地球的叹息第一框第一声叹息1、地球植被有什么重要作用？答：（1）树木、花草、植被都是我的秀发。
他们不仅为我遮风挡雨，也为在我身上安家的人类奉献绿色、氧气、涵养水分，保护土壤。
（2）地球植被是地球的保护层，它可以为动植物提供适应的环境，为人类奉献绿色、氧气，涵养水分，保护土壤，提供人类生活的物质之源。
2、地球植被遭到破坏带来的后果？答：（1）物种灭绝，影响生命的多样性（2）水土流失，土地沙漠化，泥石流灾害，危及人类的生存和安全。
（3）影响动植物的生存和发展。
（4）严重危及生态环境，伤及人类自身。
3、全班分成两组，一组帮助地球写信给人类，另一组在收阅邮件后，代表人类给地球回信，讲讲人类的感受和补救办法。
（课本97页）答：（1）地球写给人类的信：亲爱的孩子们，从你们在人类的童年起，我就哺育着你们，你们在我怀里嬉戏、成长那时候我们相处得多么愉快呀！真是“人与天地相应，人与草木同归”那时你们敬畏我，崇拜我，理解我······“不焚林而田，不竭泽而渔”，我们是多么的和谐融洽。
但不知从什么时候开始，你们变得野蛮、贪婪，为了获得更多土地和无休止地索取利益，你们忘了我是你们的母亲，撕扯我的头发，毁林开荒，乱砍滥伐，造成我的头发每天都在大片大片的脱落、枯死，绿洲变沙漠、水土流失、缺水干旱严重、物种灭绝、洪涝灾害频发、温室效应加剧。
我亲爱的孩子们，你们能听到我痛苦的叹息声吗？（2）人类写给地球的邮件：多灾多难的母亲啊！我们已经听到您的叹息，感到很难过，再想想自己未来的命运，我们感到很悲哀。
是的，由于人类过度的贪欲，深深地伤害了您，也伤害了我们的动植物朋友，我们已经认识到再胡作非为，违反生态规律，人类就会加速灭亡。
我们已经认识到自己的错误，“知错能改，善莫大焉”，请您相信我们还有良知和智慧，会对自己造成的后果进行弥补，我们植树造林，退耕还林还草，保护天然林，设立自然保护区，治理沙漠，制定法律法规，严格执法，严打生态破坏者。
第九课地球的叹息——第一声叹息1
七年级思想品德导学案授课日期：2011- 总第课时第周主备教师：主审教师：课题第九课地球的叹息---第一声叹息课型展示课学习目标1、了解地球第一声叹息的原因2、怎样保护地球上的植被重点：怎样保护地球上的植被难点：怎样保护地球上的植被预习自学10′导学流程：导入新课荒漠扩大，土地沙化，全球气候出现异常等等现象,都说明恶劣的环境正在威胁着我们人类自己，地球在叹息。
正如公益广告中所提示的"如果人类再不重视环境问题，那么人类最后一滴水将是我们的眼泪。
"人类要爱护地球，更要重视环境问题。
阅读课文：地球就诊记，准备表演相关链接交流展示16′探究展示表演地球就诊记人物：地球先生（1人），医生（2人）护士小姐（1人）道具：制作分别象征地球、护士、医生身份的装饰，制作分别标有“眼科”“皮肤科”字样的牌子；眼镜一副：放大镜一个；两把椅子；一张桌子。
剧情：略拓展延伸4′能力提升一、地球叹息的原因，各抒己见：___________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________二、头发的哭泣，我的叹息，很多人都听不到，我只能给人类发一封电子邮件了提醒他们认识到我头发脱落的原因与后果，你能帮我拟份草稿吗？_____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________检测反馈5′检测小活动：全班同学分为两组，一组帮地球与邮件给从类，另一组在收阅邮件后，代表人类给地球回信，讲讲人类的感受和补救的办法。
倾听自然的声音-3.2地球在叹息PPT(人民版)PPT课件
我 们 美
丽 de 家 园
1
触目惊心的环境污染 2020年10月2日
2
材料一 2001年9月,美国科学家在南极上空检测 到了迄今为止面积最大的臭氧层空洞，达2830 万平方公里，是美国领土面积的3倍。臭氧层空 洞使得紫外线能够直射到地球，引起气温升高， 冰雪融化，导致地球海平面上升。
批准议定书的国家超过了55个，但批准国家的温室气体
排放量仅为全球温室气体排放总量的36％，尚不足以使
《京都议定书》生效。
2020年10月2日
9
2005年2月16日，历经7年多波折的《京都 议定书》终于正式生效。
但是，作为世界上排放最多温室气体的国家， 美国在2001年3月以“减少温室气体排放将 会影响美国经济发展”和“发展中国家也应 该承担减排和限排温室气体的义务”为借口， 宣布单方面退出《京都议定书》。缺乏了美 国的参与，国际社会所做的努力也只能大打 折扣。
材料二 宇航员从太空看地球不再是一片蓝色， 而是在表面笼罩着一层淡淡的薄雾；一些原来 清晰可见的地球标志性建筑，现在也模摸糊糊， 若隐若现。
思考：两则材料共同说明了什么？
地球正遭受破坏！
2020年10月2日
3
第二课 地球的叹息
地球就诊记
2020年10月2日
4
第一声叹息
树木、花草、植被都是我的秀发。他们不 仅为我遮风挡雨，也为在我身上安家的人 类奉献绿色、氧气，涵养水分，保护土壤。
8
《京都议定书》规定，到2010年，所有发达国家排放
的二氧化碳等６种温室气体的数量，要比1990年减少5.2
％，发展中国家因为经济欠发达而不承担减排义务。对
各发达国家说来，从2008年到2012年必须完成的削减目
第九课 地球的叹息1
第九课地球的叹息备课教师：备课时间：审核：一、教学目标1、感受环境污染问题，了解环境污染状况。
2、掌握环境保护的基本常识，培养环保习惯和意识，增强从我做起、从现在做起保护环境的责任感。
第一框第一声叹息知识要点点击：1、树木、花草、植被都是地球母亲的“秀发”，起着制造氧气、滞尘吸毒、减少嗓音、调节气候、保护土壤，为其他动物提供生存环境和食物的重要作用。
2、森林与植被的减少使土地面临沙漠化的威胁，会造成水土流失、气候恶化、生物物种减少等严重后果，威胁人类的生存和发展。
一、学会最佳选择1、小小的地球虽然只是一个绿洲，是宇宙中的一座孤岛，然而它却是唯一适合人类生存的地方，因此我们人类（）A、应该抓紧开发，充分利用地球资源B、加快开发宇宙资源，以备后用C、应停止对地球资源的开发D、要呼吁全世界共同保护我们唯一的家园2、据报道，中国草业可持续发展战略研究结果表明，我国草原生态形势严峻，“局部改善、总体恶化”的趋势尚未得到有效遏止。
全国90%以上的可利用天然草原不同程度地退化、盐渍化、沙化、石漠化；北方草原家庭平均超载36%以上，草原生产能力不断下降，产草量不断减少。
这种现状警示我们（）①、必须走持续发展道路②、必须加强我国草原生态环境的保护工作③、应该增强生态环境的保护意识④、应该先保护环境后发展经济A、①②③④B、①②③C、①③④D、②③④3、课本第九课《地球的叹息》中的“第一声叹息”主要指的是（）A、我们人类发出的最初对地球的叹息B、因为大气污染而发出的叹息C、因为水体遭受到了污染而发出的叹息D、因为地球的植被遭到了破坏，造成了土地沙化等系列问题的叹息4、近年来，我国在很多地方开展了禁用一次性筷子的活动，开展这一活动的直接目的是（）A、节约木材，保护森林B、降低人们的消费需求C、减少个人的经济支出D、减少环境污染二、认真阅读课文，理解下列问题。
1、“森林卫士”中的森林有哪些作用？森林和植被的破坏会产生哪些后果？2、一些人的头发脱落，内心极其痛苦，想尽一切办法想使头发再生。
第九课 地球的叹息
3、第三声叹息 ①症状：水污染。如：大江断流，水 质污染，饮用水短缺，干旱等。 ②原因：浪费水资源及工业废水、农 业化学污染、生活污水和石油对水体 的污染。 ③药方（补救办法）：建立污水处理 厂，将生活用水再利用，废水达标排 放，节约用水等。
4、为了保护环境、节约资源，你打算 怎么做？ ①加大宣传，提高人们的环保意识和 节约意识； ②从身边的小事做起：不乱扔垃圾、 植树造林；节约用水、用电，低碳 生活等 ③敢于同破坏环境、浪费资源的行为 作斗争。
第九课 地球的叹息
1、第一声叹息
①症状：“头发”脱落，植被破坏。 ②原因：人类不合理的开发和利用 自然资源，造成环境破坏，如：乱 砍滥伐 ③药方（补救办法、措施）：合理 开发利用自然资源，植树造林气污染。 ②原因：人类燃烧大量的石化燃料， 向空气中排放有毒废气及悬浮颗粒。 ③药方（补救办法）： 消除烟尘，净化空气；减少工厂废 气的排放量；限制汽车尾气的排放； 关停废气排放超标的企业；使用太 阳能。
5、你有哪些节约用水的好办法？
①一水多用； ②随手关紧水龙头； ③使用节水器具。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
地球的叹息
地球的叹息北京市北京市北京方庄芳星园小学五年级二班秦桀
我在宇宙中遨游。
飞着飞着，发现一颗天蓝的行星--地球。
我飞上前去，关切地问道："你还好吗？地球。
"地球叹了口气，说："哎，你看看我的身上吧。
"我更靠近他，发现地球的颜色原本是天蓝色，现在变成了深灰色，而且很臭。
地球接着说:"这都是人类的错！现在，世界上百分之九十是沙漠，百分之的十九是居住区，百分之绿洲。
"人类为了盖房子，把大树连根拔起，而不顾风沙，所有的房子都吹走了，从而引起更多风沙，导致沙漠来临，绿洲没有。
"因为人类乱丢垃圾，工厂排放有毒的水，世界上十大江河，十大运河，四大海洋逐渐发臭，到今年（二○五○年）已成为臭水。
他们用的塑料袋随地乱扔，水受到了污染，植物也不能好好生长，人类每人每日平均用五个塑料袋，一年全世界要用多少塑料袋呀。
人类不仅污染水，而且浪费水，一天起码要用一吨水，他们用的水都是被倒完的。
昨天，长江还发洪水，我还问他为什么呢，他说："人类真讨厌，老往我身上泼脏水，使我的身体变成黄色。
我原以为只有黄河老弟才有这种状况，想不到我也有这种状况，所以……"
"而且，人类喜欢吃山珍海味，所以，许多动物都被吃了。
只剩一些体质好的动物：野鹿，野猪，白虎等。
最可恨的是，他们从来都不吃完，还留下一大半，就扔了，动物的尸体开始腐烂，发臭，弄的我的身体臭熏熏的。
"人类用的那些一次性筷子和纸都是小树制成的，他们一人一天平均用五双一次性筷子和五张纸，一年世界得用多少小树啊。
". 人类是非常臭美的，经常把花摘下来，戴在头上，世界上的花都快没了，也没花香了。
"人类为了自己，整天开着小汽车，弄得天空乌黑乌黑的，工厂为了赚钱，更是如此了。
他们常常一热，一冷，就开空调，把空气给污染了，而且如果大量吸收这种空气，会因病而死。
"人类大量盛产农药，洗涤剂等化学药品导致食物中毒。
洗涤剂会伤手，被农药喷过的蔬菜被小鸟吃了，小鸟会大批死亡。
"
地球叹了口气，悲伤地说："何时我才能恢复以前的模样呢？"。