七年级语文下册第四单元第16课短文两篇拓展练习(pdf,含解析)新人教版
七年级语文下册 第四单元 第16课 短文两篇同步检测 新人教版(2021学年)

16.(2016年秋季版)七年级语文下册第四单元第16课短文两篇同步检测新人教版17.18.19.编辑整理:20.21.22.23.24.尊敬的读者朋友们:25.这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望((2016年秋季版)七年级语文下册第四单元第16课短文两篇同步检测新人教版)的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。
26.本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为(2016年秋季版)七年级语文下册第四单元第16课短文两篇同步检测新人教版的全部内容。
27.28.短文两篇基础导练《陋室铭》《爱莲说》1.周敦颐是ﻩ代著名的ﻩ家,《爱莲说》是一篇ﻩﻩ(写法)的古代散文名篇,作者以ﻩ自况,委婉地批判了当时趋起炎附势、追求富贵的世风.“说”是ﻩ。
2.刘禹锡是中唐著名诗人。
其《陋室铭》一文中,多用字数相同、意思相连的对句,这种句子被称为ﻩ。
这种句子以外的,统称ﻩﻩ.3.《陋室铭》中与“时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是ﻩﻩﻩ4。
《陋室铭》中揭示全文主旨的一句是ﻩﻩ《陋室铭》1.给文章分层次.2.作者采用手法引出题旨,文中的“仙”和“龙”其实都是暗喻ﻩ的人。
全文紧扣ﻩﻩﻩ一句来写,最后画龙点睛的句子是ﻩ3.作者是从哪几方面描写陋室的?ﻩﻩﻩﻩ4.文章结尾提出了两个历史人物,引用孔子的一句话,各有什么作用?ﻩﻩﻩﻩ5.文中说‘斯是陋室”,而结尾却说“何陋之有?"到底这屋子是陋还是不陋呢?ﻩﻩ能力提升《爱莲说》1.作者写出了莲哪些优点? ﻩﻩﻩﻩﻩ2.要赞颂莲花,却先提到菊和牡丹,为什么? ﻩﻩﻩﻩ3.用原文回答“予独爱莲”的原因。
ﻩﻩﻩﻩﻩ4。
和“水陆草木之花”中“之"用法相同的一项是()。
人教版2019年春七年级语文下册第四单元修身正己16短文两篇同步练习题(含答案)

16 短文两篇陋室铭走近作者刘禹锡(772—842),字梦得,洛阳(今河南洛阳)人,唐代文学家、哲学家。
因为诗气豪迈,被称为“诗豪”。
其代表作品有《秋词》《西塞山怀古》等。
积累篇【读准字音】 给下列加点字注音。
调.素琴( ti áo ) 案牍.( d ú ) 鸿儒.( r ú ) 惟吾德馨.( x īn ) 【把握节奏】 给下列句子划分朗读节奏。
(1)苔痕/上阶绿,草色/入帘青。
(2)谈笑/有/鸿儒,往来/无/白丁。
梳理篇 一词多义 (1)之⎩⎪⎨⎪⎧无丝竹之.乱耳(用在主谓之间,取消句子的独立性,不译)何陋之.有(宾语前置的标志,无实义) (2)名⎩⎪⎨⎪⎧有仙则名.(出名,有名)名.之者谁(命名)(3)乱⎩⎪⎨⎪⎧无丝竹之乱.耳(形容词的使动用法,使……乱)自云先世避秦时乱.(战乱)古今异义 (1)形⎩⎪⎨⎪⎧古义:形体、躯体。
例:无案牍之劳形.。
今义:形状。
(2)鸿⎩⎪⎨⎪⎧古义:大。
例:谈笑有鸿.儒。
今义:鸿雁,书信。
(3)丝竹⎩⎪⎨⎪⎧古义:奏乐的声音。
例:无丝竹..之乱耳。
今义:丝绸、竹子。
词类活用(1)有仙则名.(名词用作动词,出名,有名) (2)无丝竹之乱.耳 (形容词的使动用法,使……乱) (3)苔痕上.阶绿(方位名词用作动词,长上) 特殊句式 倒装句何陋之有?(宾语前置,正常语序应为“有何陋”) 写作特色反向立意,巧妙构思作者不写“陋室”如何“陋”,却从“陋”的反面即“不陋”来立意,极力表现“陋室”的“不陋”。
把本来没有必然联系的“陋室”和居室主人的“德馨”联系在一起,既由室及人,又因人及室,既紧紧扣住“陋室”,又跳出对“陋室”本身的描写,把笔墨直接引向居室主人。
通过对居室环境、往来人物和日常生活情景的描述来表现“惟吾德馨”,以“惟吾德馨”说明“陋室”不陋,从“斯是陋室”归结到“何陋之有”,最终对“陋室”的“陋”作了彻底否定。
这种新奇别致的写法,使文章的立意不落窠臼。
新人教版2018七年级语文下册第四单元16短文两篇习题.docx

七年级下学期语文习题16短文两篇《陋室》1累运用1.下面的加着重号的字注音。
德馨 (x īn)案 (d ú)..2.用“∕” 下面的句子断句。
( 两 )无/ 竹 / 之乱耳3.解下列加着重号的。
(1)有仙名名:出名,有名.(2)有灵灵:灵.(3)斯是陋室斯:.(4)惟吾德馨馨:能散布很的香气,里指德行美好.(5)笑有儒:大.(6)可以素琴:弄.(7)无案之形.形:形体、躯体4.把下列句子翻成代。
(1)斯是陋室,惟吾德馨。
是陋的屋舍,只因我 ( 住屋的人 ) 的品德好 ( 就不感到陋了 ) 。
(2)苔痕上,草色入帘青。
苔痕到上,使台都了;草色映入竹帘,使室内染上了青色。
(3)无竹之乱耳,无案之形。
没有世俗的曲乱心境,没有官府的公文神身。
(4)何陋之有?有什么陋的呢?5.根据提示填空。
(1)《陋室》作者是唐代 ( 朝代 ) 的刘禹,有“ 豪”之称。
“ ”是古代的一种文体,指刻在器物上用来警自己或者称述功德的文字,后来成一种文体。
(2)《陋室》中运用比的句子是:山不在高,有仙名。
水不在深,有灵;描写“陋室” 境雅致的句子是:苔痕上,草色入帘青;写主人“交往之雅”的句子是:笑有儒,往来无白丁。
文章的主旨句是:斯是陋室,惟吾德馨。
2内精6.文章“陋室”,作者什么一开始不写陋室,而写山水?[ 示例 ] 以山水作比起,引出陋室。
7.作者陋居室的目的是什么?[ 示例 ] 表达自己不慕荣利、保持高尚操的愿望和不求达、安道的生活情趣。
8.陋室具有哪些特点?[ 示例 ] ①自然境清幽。
②交往人物不⋯⋯③生活情趣高。
9.作者从不同角度写陋室,有什么作用?[ 示例 ] 在于表明“惟吾德馨”,暗示陋室不陋,同也下文“何陋之有”的提供了事依据。
3拓展【甲】山不在高,有仙名。
水不在深,有灵。
斯是陋室,惟吾德馨。
苔痕上,草色入帘青。
笑有儒,往来无白丁。
可以素琴,金。
无竹之乱耳,无案之形。
南阳葛,西蜀子云亭。
1孔子云:何陋之有?【乙】陶潜,字元亮,少高尚,博学善属文。
七年级语文下册 第16课《 短文两篇》同步练习 新人教版(2021学年)

(2016年秋季版)七年级语文下册第16课《短文两篇》同步练习新人教版编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望((2016年秋季版)七年级语文下册第16课《短文两篇》同步练习新人教版)的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。
本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为(2016年秋季版)七年级语文下册第16课《短文两篇》同步练习新人教版的全部内容。
《陋室铭》《爱莲说》练习测试一、给下列加点字注音(11分)苔.痕()鸿.儒( ) 案牍.() 甚蕃.( )德馨.()淤.( )泥洗濯.() 清涟.( )隐逸.()亵.( )玩鲜.( )有闻二、解释下列加点词(10分)斯.( )是陋室鸿.( )儒无案牍之劳.形()可爱者甚蕃.()出淤泥而不染.( )濯.()清涟不妖.( )不蔓.不枝.()亭亭净植.( )亵.玩( )三、辨别下列句中“之”字的用法(5分)1.水陆草木之花之:2.予独爱莲之出淤泥而不染之:3.无丝竹之乱耳,无案牍之劳形. 之:4.孔子云:何陋之有? 之:5.渔人甚异之。
之:四、根据诗文内容填空(28分)1.《陋室铭》选自《》,作者是(朝代)著名诗人。
2、叫“铭”,后来就成为一种文体,这种文体一般都是用韵的。
例如《陋室铭》用的就是韵。
有.等字在句末做韵脚,读来琅琅上口。
3.《陋室铭》处处紧扣一句来写,最后画龙点睛的句子是。
4.有一句诗说:“时人莫小池水浅,浅处无妨有卧龙.”《陋室铭》中与这句诗意思相近的句子是。
5.《陋室铭》中写景色之雅的句子是;写交往之雅的句子是;写情趣之雅的句子是;6.《爱莲说》选自《》,作者,是时著名的家,“元公”是他的 .7.《爱莲说》的结构,我们可以概括为:一条线索,即以为线索;两个陪衬,即以为莲的总陪衬,以和作为莲的旁衬和反衬;三种类型,即以写三种花来写三种人:、、。
最新部编人教版七年级语文下册第16课《短文两篇》同步练习

人教版语文七下第16课《短文两篇》同步练习一、基础知识部分1、下面加点字注音完全正确的一项是()(hóng rú)濯.清涟(zhuó)A.甚蕃.(fān)鸿儒..B.德馨.(xīn)隐逸.(yì)鲜.有闻(xiān)C.亵.玩(xiè)苔痕.(hén)不蔓.不枝(wàn)D. 淤.泥(yū)西蜀.(shǔ)案牍.(dú)2、解释下列加点词的意思有误的一项是()A.有仙则名.名:出名,有名B.可爱者甚蕃.蕃:多C.无案牍之劳形.形:外形D.亭亭..净植亭亭:耸立的样子3、下面句子中的“之”字用法与“水陆草木之花”中的“之”字用法相同的一项是()A.否花之.君子者也B. 无丝竹之.乱耳C. 何陋之.有D. 予独爱莲之.出淤泥而不染4、翻译下面句子(1) 予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
译:。
(2) 苔痕上阶绿,草色入帘青。
谈笑有鸿儒,往来无白丁。
译:。
5.文学常识填空(1)《陋室铭》作者是(朝代)的,有“诗豪”之称。
“铭”是古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字,后来成为一种文体。
(2)《爱莲说》的作者是(朝代)的,字,哲学家。
“说”是古代的一种文体,大多是陈述作者对某个问题的见解,类似于现代的杂文。
6按要求填空(1)《陋室铭》中运用比兴的句子是:。
描写“陋室”环境雅致的句子是:写主人“交往之雅”的句子是:文章的主旨句是:。
(2)《爱莲说》中比喻君子通达事理,行为方正,美名远扬的句子是:比喻君子志洁行廉,庄重而又令人敬佩的句子是:与“近朱者赤,近墨者黑”意思相反的一句是:。
二、阅读理解(一)课内文言文阅读理解阅读《陋室铭》一文,回答后面的问题。
1.文章题为“陋室铭”,作者为什么一开始不写陋室,而写山水?答:。
2.作者赞扬简陋居室的目的是什么?答:。
3.陋室具有哪些特点?答:。
4.作者从不同角度写陋室,有什么作用?答:。
部编人教版七年级语文下册练习16短文两篇(含答案版)

部编人教版七年级语文下册练习第四单元16 短文两篇01积累运用1.给下面的加点字注音。
德馨.()苔.痕()案牍.() 蕃.()淤.泥() 西蜀.()濯.() 清涟.() 蔓.() 亵.玩( ) 噫.()2.解释下列句中加点的词。
(1)山不在高,有仙则名.()(2)水不在深,有龙则灵.()(3)斯.是陋室,惟吾德馨()()(4)谈笑有鸿儒..()(5)可以调.素琴()(6)无丝竹..之乱.耳()()(7)无案牍之劳形.()(8)可爱者甚蕃.()(9)晋陶渊明独.爱菊( )(10)余独爱莲之出淤泥而不染.[](11)濯.清涟而不妖.()()(12)香远益.清()(13)亭亭..净植.()()(14)可远观而不可亵玩..焉()(15)陶后鲜.有闻()(16)宜.乎众矣()3.指出下列各句加点词的词性变化及在句中的意思。
(1)苔痕上.阶绿()(2)无案牍之劳.形()(3)中通外直,不蔓.不枝.()4.将下列句子译成现代汉语。
(1)斯是陋室,惟吾德馨。
译文:(2)谈笑有鸿儒,往来无白丁。
译文:5.填空。
(1)有一句诗说:“时人莫小池水浅,浅处无妨有卧龙。
”《陋室铭》中与这句诗意思相近的句子是:。
(2)文中与“近朱者赤,近墨者黑”意思相反的一句是:。
(3)《陋室铭》中运用比兴的句子是:;描写“陋室”环境雅致的语句是:;写主人“交往之雅”的语句是:。
6.综合性学习。
莲与中国文化关系最深,在中国,莲花被推崇为君子。
自古以来,中国人便喜爱这种植物,认为它是洁身自好、不同流合污的高尚品德的象征,因此有“莲生淤泥中,不与泥同调”之赞美。
(1)在中国文学里,与莲有关的诗词不计其数。
请你写出几句与“莲”有关的诗词名句。
(2)山东省第二十三届运动会在济宁市举行。
承办省运会,是全市人民共同的期盼和夙愿。
右图是省运会会徽,会徽图形是由“荷花”变形为“三位手拉手奔向前的运动员”,“荷花”为“济宁市市花”,体现了“济宁”的特色。
请你仔细观察,说说“荷花”的象征及寓意。
人教版七年级语文下册第四单元16短文两篇同步练习含答案
.. .. .. . . . . . . . . .. . . . . . ... . .16 短文两篇1.找出下列各组中加点字注音有误的一项,将序号填在括号内。
(1)A.案牍(dú) B .德馨(xīng)C .调素琴(tiáo)()(2)A.淤泥(yū) B .甚蕃(pān)C .西蜀(shǔ)() (3)A.苔痕(tāi) B .鸿儒(rú)C .亵玩(xiè)()2.下列句子中加点词的用法与例句相同的一项是( )例句:无丝竹之乱耳A .何陋之有B .无案牍之劳形C .以我酌油知之D .水陆草木之花 3.解释下列加点的词。
(1)谈笑有鸿儒______________________________________________________________(2)无案牍之劳形____________________________________________________________(3)往来无白丁______________________________________________________________ (4)无丝竹之乱耳____________________________________________________________ (5)有仙则名________________________________________________________________(6)可爱者甚蕃______________________________________________________________(7)晋陶渊明独爱菊__________________________________________________________ (8)出淤泥而不染____________________________________________________________ (9)濯清涟而不妖____________________________________________________________(10)宜乎众矣_______________________________________________________________4.用“/”为下列句子划分朗读节奏。
部编版七年级语文下册第16课《短文两篇-陋室铭爱莲说》课后复习题(附答案解析)
部编版七年级语文下册第16课《短文两篇-陋室铭爱莲说》课后复习题(附答案解析)一、积累与运用1. 给下面的字注音。
陋()铭()馨()牍()鸿()儒()淤()涟()蔓()苔()蜀()逸()噫()2.给下列形似字注音组词。
3.下列句中加点的单音节词,相当于现代汉语中哪个双音节词,并填入括号内。
(1)有仙则名.()(2)有龙则灵.()(3)惟吾德.馨()(4)苔痕上阶.绿()(5)可以调.素琴()(6)出淤泥而不染.()(7)香远益.清()(8)宜.乎众矣()4.选择下列句子朗读停顿恰当的一项。
(1)无案牍之劳形A.无/案牍之劳形B.无案牍/之劳形C.无案牍之/劳形D.无案牍/之/劳形(2)予独爱莲之出淤泥而不染A.予独爱莲之出淤泥/而不染B.予独爱莲/之出淤泥而不染C.予独爱/莲之出淤泥而不染D.予/独爱莲之出淤泥而不染5.给下列句中加点的词语选择正确义项。
(1)牡丹之爱,宜.乎众矣A.应当B.适宜C.当然(2)菊之爱,陶后鲜.有闻A.新鲜B.少C.鲜艳(3)水不在深,有龙则.灵A.否则B.却C.那么,就(4)无丝竹之.乱耳A.助词、的B.代词,它C.用在主谓之间,取消句子独立性,不译(5)可以..调素琴A.能够,用现代汉语“可以”B.可以用来C.能凭借(6)濯清涟而不妖.A.美丽而不庄重B.妖气C.装束奇异(7)同.予者何人A.赞成B.同意C.和……一样(8)亭亭净植.A.植物B.栽种C.树立6.指出下列各句加点词的词性变化及在句中的意思。
(1)山不在高,有仙则名.(2)水不在深,有龙则灵.(3)无丝竹之乱.耳(4)无案牍之劳.形(5)不蔓.不枝.(6)香远.益清.7.写出下列加点字的古义和今义(1)无案牍之劳形.古义:今义:(2)惟吾德馨.古义:今义:(3)谈笑有鸿.儒古义:今义:(4)无丝竹..之乱耳古义:今义:(5)宜.乎众矣古义:今义:8.将下列句子译成白话文。
(1)水不在深,有龙则灵。
(2)斯是陋室,惟吾德馨。
七年级语文下册第四单元16短文两篇分层训练新人教版
七年级语文下册第四单元16短文两篇分层训练新人教版短文两篇分层训练1.下列加点字注音完全正确的一组是( A )A.德馨.(xīn) 甚蕃.(fán) 调.素琴 (tiáo)B.案牍.(dǔ) 亵.玩(xiè) 濯.清涟(zhuó)C.淤.泥(yǖ) 鸿.儒(hóng) 诸葛庐.(lú)D.西蜀.(shǔ) 隐逸.(yì) 鲜.有闻(xiān)2.下列句子中加点的“之”与“无丝竹之乱耳”中的“之”用法相同的一项是( B )A.水陆草木之.花B.予独爱莲之.出淤泥而不染C.予谓菊,花之.隐逸者也D.何陋之.有3.下列句子中,朗读停顿划分不正确的一项是( B )A.谈笑/有鸿儒,往来/无白丁。
B.可远观而/不可亵玩焉。
C.南阳/诸葛庐,西蜀/子云亭。
D.无/丝竹之/乱耳,无/案牍之/劳形。
4.根据要求默写句子。
(1)有两句诗说:“时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙。
”《陋室铭》中与这两句诗意思相近的句子是:水不在深,有龙则灵。
(2)《陋室铭》中描写陋室景色之雅的句子是:苔痕上阶绿,草色入帘青。
(3)《爱莲说》中用来比喻君子既不与世俗同流合污,又不孤高自傲的句子是:出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
5.翻译下面的句子。
(1)可以调素琴,阅金经。
译文:可以来弹奏朴素的古琴,阅读佛经。
(2)孔子云:何陋之有?译文:孔子说:有什么简陋的呢?(3)山不在高,有仙则名。
水不在深,有龙则灵。
译文:山不一定要高,有仙人(居住)就闻名。
水不一定要深,有龙(居住)就灵验。
6.文学常识填空。
(1)《陋室铭》的作者是唐朝文学家、诗人刘禹锡,选自《刘禹锡集》。
《爱莲说》作者是北宋(朝)哲学家周敦颐,选自《周敦颐集》。
(2)铭,是指古代刻在器物上用来警诫自己或称述功德的文字,后来发展为一种文体,这种文体一般是用韵的。
说,是古代的一种文体,可以发表议论,也可以记事,都是为了说明一个道理。
人教部编版语文七年级下册第十六课《短文两篇》同步练习题(含答案解析)
⼈教部编版语⽂七年级下册第⼗六课《短⽂两篇》同步练习题(含答案解析)⼈教部编版语⽂七年级下册第⼗六课《短⽂两篇》同步练习题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________⼀、字词书写1.根据拼⾳写汉字或给加点字注⾳。
鸿rú(____)陋室铭.(____)yū泥(____)不màn不枝(____)xiè玩(____)濯.清涟(____)隐yì(____)鲜.有闻(____)⼆、其他2.解释下⾯字词中加点字的含义。
斯.是陋室(____)鸿.儒(____)⽆案牍之劳形.(____)可爱者甚蕃.(____)出淤泥⽽不染.(____)濯.清涟(____)不妖.(____)鲜.有闻(____)亭亭净植.(____)亵.玩(____)3.⽂学常识填空。
(1)刘禹锡,字________,河南洛阳⼈,唐代诗⼈、________家、________家。
⽩居易称之为“_______”。
著有《_______》《⽵枝词》《_______》等。
刘禹锡诗⽂俱佳,涉猎题材⼴泛,与柳宗元并称“______”,与韦应物、⽩居易合称“_______”,并与⽩居易合称“________”。
(2)周敦颐,________代著名________家。
字________,号濂溪,道州营道(现在湖南省道县)⼈。
晚年在庐⼭莲花峰下建濂溪书堂讲学,世称“________”。
他是宋代理学的创始⼈,对宋明的哲学思想有很⼤影响。
著有《________》《________》《通书》。
4.写出加点词的古今义。
(1)惟吾德馨.古义:_______今义:_______(2)⽆丝⽵..之乱⽿古义:_______今义:_______(3)⽆案牍之劳形.古义:_______今义:_______5.指出句中“之”字的⽤法。
(1)孔⼦云:“何陋之有?”(______)(2)⽔陆草⽊之花,可爱者甚蕃(______)(3)⽆案牍之劳形(______)(4)⽆丝⽵之乱⽿(______)(5)予独爱莲之出淤泥⽽不染(______)(6)莲之爱,同予者何⼈(______)6.翻译下列句⼦。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
调查中同学们发现,过去市民的住宅区通常被称作“职工宿舍”“家属大院”等。如今, 不少住宅区有了像“鸿儒名邸”“水岸华庭”“龙湖新城”“观湖壹号”之类的名字。 同时,调查中还发现以“欧洲花园”“罗马假日”等洋名来命名的住宅区也很多,细数 这类住宅区的名字,差不多能拼出欧美地图,有市民戏称“欧风美雨满华夏,错把故乡作 他乡”。 (1)从以上有关“住宅区命名”的调查中,你能得出哪两点结论?请简要概括。 答: (2)根据以上调查,请你就“如何为住宅区命名”这一问题,向政府有关部门提两条建议。
2.答案 (1)①住宅区命名越来越富有诗意,凸显其文化内涵。②住宅区命名呈现“洋 化”趋势,反映出部分国人的崇洋心理。 (2)(示例)①引导开发商依据楼盘所处区域的地理、人文特点取一个富有文化内涵的名 字。②倡导开发商弘扬民族文化,少用洋名。 解析 (1)细读材料,根据“同时”一词前后的内容进行归纳。 (2)可针对第(1)题得出的结论提出切实可行的建议。
(4 分)
答:
五年中考全练
拓展训练
(2019 浙江金华中考,15—18)文言文阅读。(11 分)
洗心亭记
[唐]刘禹锡
天下闻寺数十辈,而吉祥尤章章①。蹲名山俯大江荆吴云水交错如绣。始予以不到
为恨,今方弭②所恨而充所望焉。既周览赞叹,于竹石间最奇处得新亭。彤焉如巧人画鳌
背上物,即之四顾,远迩细大,杂然陈乎前,引人目去,求瞬不得。
的生活态度;乙文中
写人们佩服周敦颐的句子是“
”。(2 分)
2.(★☆☆)解释下列句中的加点词语。(4 分) (1)可爱者甚蕃. 蕃: (2)亭亭净植. 植: (3)止一敝箧. 箧: (4)此予.之亲见也 予:
3.(★★☆)用现代汉语翻译下面的句子。(6 分)
(1)莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。 译文: (2)不知者以为好名,君处之裕如也。 译文: 4.(★★★)请从乙文中找出两处能体现周敦颐具有君子高尚品德的语句,并作简要分析。
适乎目而方寸为清,故名洗心。长庆四年九月二十三日,刘某记。
(选自《刘禹锡集》)
[注] ①吉祥尤章章:吉祥寺尤为著名。②弭:消除。③槃(pán):回旋,弯曲。④坌
(bèn):并,一起。⑤榱(cuī):椽子。⑥墀(chí):台阶。⑦虡(jù):柱子。⑧然上人:指义
然。上人,对僧的尊称。
1.(★☆☆)下列各组句子中,加点词语释义相同的一组是(2 分)( )
(5)《陋室铭》中与“时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙”意思相近的句子
是:
,
。
能力提升全练
拓展训练
1.某市在确定市花的活动中,居于民意调查前三名的是兰花、梅花、桂花。如果让你从
这三种花中选择一种,你会选哪种花?并说明理由。
答:
2.铭是古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字,后来成为一种文体。请你仿 照刘禹锡的《陋室铭》,写一篇 100 字左右的小铭文。 答:
4.答案 从“奉养至廉,所得俸禄,分给宗族,其余以待宾客”和“视其家,服御之物,止 一敝箧,钱不满百”这两个句子中可以看出周敦颐把薪俸分人,自己生活至简,不慕名利 的品性,是一个像莲花一样的君子。 解析 读懂乙文,从中找出相关语句,把握人物的高尚品德。
[参考译文] [乙] 您奉养自己极为廉洁,所得的俸禄,常用来分给同族的人,其余的用来招待宾 客。不了解您的人认为您是贪图名气,您面对这些话却从容自如。在南昌时,您得了一 场大病突然昏死过去,又经过一天一夜才苏醒过来。我看他家里,所有的衣物,只有一小 破箱子,钱不过百文,人们没有不叹服的。这是我亲眼所见的。 五年中考全练 拓展训练 1.答案 A A.遗憾。B.长;培养。C.记录,记载;立志。D.所以;以前。 2.答案 蹲名山/俯大江/荆吴云水/交错如绣。 解析 文言文断句在较大程度上要依据句子的意思和句法,不能割裂句意,不能使句子 产生歧义。该句子的意思为:(吉祥寺)傲立名山,俯瞰长江。荆州吴地的山水风光,交织 灿烂如锦绣。据此即可大体断出三处。 3.答案 (示例)“月来松闲”令人联想到王维的诗句“明月松间照”,古诗文中的“明 月”“山松”常常营造出清朗的意境。作者用拟人手法,以松之“闲”表现景之清幽与 人之清闲,“松闲”实则作者自己内心的观照。 解析 赏析词语的妙处,一定不能脱离具体的语境,选准赏析的角度,根据词语描述的对 象,进行深入的分析。本句中的“闲”写的是松树的情态,很明显是运用了拟人的修辞 手法,“月来松闲”又是作者写景的一句话,我们知道“一切景语皆情语”,景本无情, 一切不过是作者对客观世界的感受而已,所以这个“闲”还表现出了作者此时此刻的闲 适心态。 4.答案 (示例)“忧人”“鸢飞戾天者”“经纶世务者”指耽于尘世俗务、患得患失 之人,或极力追求名利、处心积虑之人,“息心”指平息他们的世俗名利之心;“始适乎 目而方寸为清”,四周之景令人心思变得恬淡、纯净,“洗心”指人们都可以在此洗去 心灵上的尘埃,重获心灵的自由和活力。相比较而言,“洗心”更契合刘禹锡积极向上, 乐观开朗的精神气质。
A.今方弭所恨.而充所望焉 未尝不叹息痛恨.于桓、灵也
B.修.竹万竿 选贤与能,讲信修.睦
C.既志.之
吾十有五而志.于学
D.故.名洗心 而两狼之并驱如故.
2.(★★☆)用“/”给文中画线句子断句。(限断三处)(3 分)
3.(★★★) 是“月来松闲”中“闲”字的繁体篆书,“月色入户”是为 。请赏析 “月来松闲”中“闲”的妙处。(3 分) 答:
有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
(《爱莲说》)
[乙] 君(周敦颐)奉养至廉,所得俸禄,分给宗族,其余以待宾客。不知者以为好名,
君处之裕如(形容从容自如)也。在南昌时,得疾暴卒,更一日一夜始苏。视其家,服御之
物,止一敝箧,钱不满百,人莫不叹服。此予之亲见也。
(《濂溪先生墓志铭》)
1.(★★☆)甲文中,周敦颐以莲自况,表达了
4.(★★★)有同学认为,吴均《与朱元思书》中有“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者, 窥谷忘反”一语,本文中又有“忧人处之,百虑冰息”之句,此亭可叫“息心亭”。请你 比较“息心”“洗心”的内涵,说说刘禹锡为何将此亭命名为“洗心亭”。(3 分) 答:
核心素养全练 拓展训练 1.《陋室铭》中“谈笑有鸿儒,往来无白丁”,《爱莲说》中“出淤泥而不染,濯清涟而 不妖”,涉及的都是交朋友的话题。在交朋友方面你有怎样的个性化感悟?请自选角度 谈谈你的看法。 答:
[参考译文] 天下著名的寺庙有数十等,而吉祥寺尤为著名。吉祥寺傲立名山,俯瞰长江。荆州 吴地的山水风光,交织灿烂如锦绣。起初我以没到过这里为遗憾,今天来了才弥补了遗 憾,满足了愿望。继而在山上四处游览观光,赞不绝口,在竹石之间最佳处寻到新亭,红 彤彤的仿佛能工巧匠所画的鳌背上的神物。登亭四望,远近大小的景物纷纷呈现在眼前, 优美的风光目不暇接。 询问修建此亭的经过和始末,有个人说:有僧义然,发动僧侣一起动手,因势象形,就 地取材,建亭于此。该亭盘曲高耸,气象万千,山中景象,尽收眼底。词人置身此地,意境 常新;僧侣置身此地,随遇而安;忧郁的人置身此地,一切烦恼永远消失。飞鸟思归,猿猴 依恋,在亭子的梁椽之间,鸟飞猿攀随处可见。明月照在松林及雕镂的窗户和台阶上。 巨石上悬挂着钟磬的木架,蛟龙像藤一样盘踞在高大的乔木上。有修竹万竿,夏季依然 舒爽清凉。这就是这个亭子的真实记录。 然而,义然上人手持如意向我作揖行礼说:“既然写了篇文章记录它,何不再给它命 个名字,让它传播更远呢!”我凭亭环视了一下四周,认为没有不适宜的地方。不仅赏心 悦目又能让人心里清净,所以命名为“洗心”。唐穆宗长庆四年九月二十三日,刘禹锡 记。 核心素养全练 拓展训练 1.答案 (示例 1)我认为对朋友的选择是需要慎之又慎的。所谓“近朱者赤,近墨者 黑”,我们要选择那些可以给予我们帮助的朋友,在潜移默化中,达到人格的自我完善。 (示例 2)交朋友应交有追求的人,与这样的人相处,自己便能不断受到好的影响,从而得 到不断提高。这就是所谓的“近朱者赤”。 解析 内容上扣住交朋友的话题,语言表达要清楚流畅。
征其经始,曰僧义然。啸侣为工,即山求材。槃③高孕虚,万景坌④来。词人处之,思
出常格;禅子处之,遇境而寂;忧人处之,百虑冰息。鸟思猿情,绕梁历榱⑤。月来松闲,雕
镂轩墀⑥。石列笋虡⑦,藤蟠蛟螭。修竹万竿,夏含凉飔。斯亭之实录云尔。
然上人⑧举如意挹我曰:“既志之,盍名之以行乎远夫!”余始以是亭环视无不适,始
初中语文·人教版·七年级下册——第四单元
16 短文两篇
基础闯关全练
拓展训练
1.下列语句的翻译不正确的一项是( )
A.苔痕上阶绿,草色入帘青。(苔痕蔓延到台阶上,使台阶都绿了;草色映入竹帘,使室内
染上青色。)
B.孔子云:何陋之有?(孔子说:难道没有简陋吗?)
C.香远益清,亭亭净植。(香气远闻更加清芬,洁净地挺立。)
三年模拟全练
拓展训练
(2019 安徽合肥八一学校期末,12—15)阅读下面的文言文,完成 1—4 题。(16 分)
[甲] 水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可
远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜
16 短文两篇 基础闯关全练 拓展训练 1.答案 B 孔子说:有什么简陋的呢? 2.答案 (1)出淤泥而不染 濯清涟而不妖 (2)牡丹之爱 宜乎众矣 (3)苔痕上阶绿 草色入帘青 (4)谈笑有鸿儒 往来无白丁
(5)水不在深 有龙则灵 解析 不要将“濯”误写为“翟”。 能力提升全练 拓展训练 1.答案 (示例 1)我会选兰花。兰花无论在何处都默默无闻地绽放,默默散发幽香,具有 纯朴高雅,不张扬、不媚俗的品质。 (示例 2)我会选梅花。“梅花香自苦寒来”,梅花凌霜傲雪,在逆境中奋进、勇于战胜困 难的精神令人敬佩。 (示例 3)我会选桂花。桂花不仅香气浓郁,而且可以入药、入茶,有很强的实用价值,自 然让人联想到无私奉献的品格。 解析 确定赞成的对象,阐明理由。 2.答案 (示例)《书房铭》:屋不在大,有书则行。书不在多,有益则灵。书房虽小,唯 吾苦读。多读不算赢,读懂才是精。无人与我谈笑,唯书伴我同行。无电视之乱耳,无游 戏之劳形。战国苏秦刺股,西汉匡衡偷光。鄙人云:何苦之有? 解析 选定事物,参照《陋室铭》的写法和语言特点,借事物表达出自己的节操,给人以 有益的启迪。 三年模拟全练 拓展训练 1.答案 不慕名利,洁身自好 人莫不叹服 解析 理解文章内容,把握文章主旨。甲文中作者通过对莲的形象的描写和品质的表现, 歌颂了莲花坚贞高洁的品格,从而表现了自己洁身自好的高洁人格,以及对追名逐利的 世态的厌恶。乙文中的“人莫不叹服”表明人们对周敦颐的佩服。 2.答案 (1)多 (2)竖立 (3)小箱子 (4)我 解析 根据平日的积累,结合语境理解重点词语的含义。 3.答案 (1)莲花从污泥里长出来却不沾染(污秽),经过清水洗涤但不显得妖艳。 (2)不了解您的人认为您是贪图名气,您面对这些话却从容自如。 解析 (1)濯:洗。涟:水波。妖:艳丽。 (2)好名:贪图名气。处之裕如:形容从容自如。