《WEB应用设计基础》课程设计任务书及模板
web课程设计任务书及模板
课程设计（论文）任务书学院专业班一、课程设计(论文)题目二、课程设计(论文)工作自2014年1月6日起至2014年1月10日止三、课程设计(论文) 地点:创新大楼四、课程设计(论文)内容要求：1．本课程设计的目的（1）巩固和加深对网页设计基本知识的理解，提高综合运用课程知识的能力。
（2）使学生掌握软件设计的基本内容和设计方法，并培养学生进行规X化网页设计的能力。
（3）使学生掌握使用各种计算机资料和有关参考资料，提高学生进行网页设计的基本能力。
2．课程设计的任务及要求1）基本要求：（1）对系统进行需求分析，网页中要包括哪些模块；（2）对界面进行分析，；（3）编程简练，可用，尽可能的使网页更具美观性，交互性和人性化；（4）要求5到10X页面，表达所选的主题，通过按钮或超连接这些页面（5）提高学生的论文写作能力；（6）特别要求自己独立完成；2）创新要求：在基本要求达到后，可进行创新设计，如完善的功能、友好的网页界面。
3）课程设计论文编写要求（1）要按照书稿的规格打印与写课程设计论文；（2）论文包括目录、绪论、正文、小结、参考文献、附录等；（3）课程设计论文装订按学校的统一要求完成；4）课程设计进度安排内容天数地点构思及收集资料1图书馆编码与调试3实验室撰写论文1图书馆、实验室学生签名：2013年12 月21日课程设计(论文)评审意见（1）完成基本功能（30分）：优（）、良（）、中（）、一般（）、差（）；（2）完成调试（10分）：优（）、良（）、中（）、一般（）、差（）；（3）创新设计（20分）：优（）、良（）、中（）、一般（）、差（）；（4）论文结构（30分）：优（）、良（）、中（）、一般（）、差（）；（5）回答问题（10分）：优（）、良（）、中（）、一般（）、差（）；（6）格式规X性及考勤是否降等级：是（✓）、否（）评阅人：职称：2009 年10月9日目录一绪论11.1 课题背景及现状11.2 开发工具介绍1二需求分析2三界面设计2四编码9五测试结果19六小结20参考文献20一绪论1.1课题背景及现状(1)设计背景：Web开发与应用(2)设计目的：巩固和掌握编写web网页的基本概念和基本技能，提高实际动手能力，并通过实际编程和设计实现中c#.net 的运用，加深对软件的理解和掌握。
web设计课程设计说明书
web设计课程设计说明书一、课程目标知识目标：1. 学生能掌握Web设计的基本概念，了解网页的结构与布局，掌握HTML、CSS等基本语言的使用。
2. 学生能了解并运用网页设计的视觉元素，如颜色、字体、图像等，提升网页的美观性。
3. 学生能掌握基本的网页动画制作方法，为网页添加动态效果。
技能目标：1. 学生能运用Web设计软件进行网页制作，独立完成一个简单的静态网页设计。
2. 学生能运用HTML、CSS等语言进行网页编码，实现网页的布局与样式设计。
3. 学生能通过实际操作，掌握网页动画的制作技巧，为网页添加动态效果。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对Web设计的兴趣，激发他们的创新意识，提高审美素养。
2. 培养学生团队协作意识，学会与他人共同解决问题，提高沟通能力。
3. 培养学生具有良好的信息素养，尊重他人劳动成果，遵循网络道德规范。
课程性质分析：本课程为实践性较强的学科，旨在通过实际操作，让学生掌握Web设计的基本知识和技能，培养具备创新精神和实践能力的网络技术人才。
学生特点分析：本课程面向初中生，学生对新鲜事物充满好奇，动手能力强，但可能缺乏一定的审美素养和团队协作能力。
教学要求：1. 教学内容与实际应用紧密结合，注重培养学生的实践操作能力。
2. 教学过程中，注重启发式教学，引导学生主动探究，提高创新能力。
3. 关注学生个体差异，因材施教，使每位学生都能在课程中取得进步。
二、教学内容1. 网页设计基础知识- 网页的基本概念与结构- HTML基础语法与标签- CSS样式表的基本使用2. 网页布局与样式设计- 常见的网页布局类型- 盒子模型与浮动布局- 响应式设计与媒体查询3. 网页视觉元素设计- 字体、颜色与排版- 图片、图标与背景- 视觉效果的优化与调整4. 网页动画制作- CSS3动画与过渡效果- JavaScript基本语法与事件处理- 常用动画库（如：Animate.css）的应用5. 实践项目- 网页设计软件（如：Dreamweaver、WebStorm）的使用- 独立完成一个静态网页设计与制作- 团队合作完成一个综合性的网页设计项目教学大纲安排与进度：1. 网页设计基础知识（2课时）2. 网页布局与样式设计（3课时）3. 网页视觉元素设计（3课时）4. 网页动画制作（4课时）5. 实践项目（6课时）教材章节关联：1. 《Web前端开发技术》第1章：HTML基础2. 《Web前端开发技术》第2章：CSS样式表3. 《Web前端开发技术》第3章：网页布局与响应式设计4. 《Web前端开发技术》第4章：CSS3动画与过渡效果5. 《Web前端开发技术》第5章：JavaScript基础与应用教学内容确保科学性和系统性，以培养学生的实际操作能力和创新精神为目标，注重理论与实践相结合。
Web应用课程设计任务书
(1)项目组分工表（每个项目组一份）；
(2)软件系统（每个项目组一份，包括数据库的sql文件）
(3)项目总结报告（每个项目组一份）。
实训要求
软件环境：
(1)软件开发平台使用：Java Web；
(2)数据库建议使用：MySQL/Access
实训进度安排
序号
课程内容
1
2015-07-11
实训任务讲解、小组分工、制定具体设计方案
《Web应用课程设计》任务书
指导教师姓名
马晓轩赵保军
电气与信息工程学院计算机系
课程设计题目
基于Java Web的新ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ信息管理系统的设计与实现
人数
2
实训周期
2周（基B-208，第18、19周）
设计目的、任务和要求
1．设计目的
(1)能深化所学“Web系统与技术”课程的理论知识，完成从理论到实践的转化，提高分析和解决实际问题的能力；
(1)新闻显示：显示新闻列表，并可以查看某一条新闻；
(2)新闻后台管理：显示新闻列表，并可以对显示的新闻进行添加、修改、删除操作
(3)用户管理：用户注册、用户登录功能，主要是针对管理员。
(4)新闻列表分页显示
(5)新闻列表分类管理显示
(6)支持图片、附件等内容。
3．设计要求
(1)按项目小组进行分组，每组1-3人；
(2)每个项目小组选出项目负责人，由项目负责人召集项目组成员讨论开发项目并制定项目任务,项目中的每项任务要落实到人，且规定该任务的起止日期和时间；
(3)小组成员之间分工明确，密切合作，培养良好的团队协作精神
(4)每个项目小组必须按照文档规范标准撰写项目文档；
课设地点在基B-208，
Web课程设计说明书样本
1、课程设计要求和内容1.1设计要求本次课程设计是进行一个动态网站的设计、开发及调试，是对“WEB编程”、“面向对象程序设计”、“数据结构”、“数据库原理”等课程中所学知识和所掌握技能的一次综合性的应用设计训练，进一步熟悉WEB编程的方法，提高动态网站的设计、开发和调试能力，完成一个动态网站“信息发布与管理系统”的设计、开发及调试。
1.2 设计内容1、系统分析，划分功能模块，画出系统结构图；2、设计数据库，画出E-R图，建立表和关联；3、动态网站的设计，包括静态页面和动态页面两部分：（1）静态页面：使用HTML语言和Dreamweaver设计，显示页面的静态内容；（2）动态页面：使用ASP和VBScript脚本语言编程，实现数据库的操作；2 系统分析2.1 设计目标信息发布与管理系统是一个模块化可灵活重建的软件系统。
由于信息内容发布及管理的应用范围广泛，而它的功能相对独立，因此在软件设计的时候，充分地考虑了各项信息内容发布及管理功能的模块化，最终实现一个具有通用接口，并能根据用户的需求，实现表现形式个性化定制的灵活高效的信息发布和管理软件。
2.2 系统功能结构信息发布与管理系统主要应用在企业信息系统、新闻网站、文档资料管理系统等各个方面，已经为众多的企事业单位构建了理想的信息发布与管理的平台。
信息发布与管理系统主要的功能模块有信息内容的上传、发布、维护；网页栏目(频道)的管理；网页界面的管理、用户权限的管理等等，如图2.1所示。
组长：邬荣飞组员：王新春、张冲2.1 系统结构图王新春：用户管理、管理员管理邬荣飞：个人主页张冲：大论坛、参与管理员权限的设计及实现2.3 开发平台和工具本系统是使用ASP技术在Windows操作系统下进行开发的，WEB服务器是IIS；前台使用DreamWeaver集成开发环境进行网页设计和脚本编程，使用IE浏览器查看结果；后台使用SQL Server 2008据库系统。
Web程序设计课程设计报告模板
Web程序设计课程设计报告课程设计题目：某电子杂志网站姓名：肖琴霞专业：软件工程（国际教育）班级：10211133学号：**********指导教师：***2013 年 3 月 10 日一、设计目的《Web应用开发课程设计》是实践性教学环节之一，是《Web程序设计》课程的辅助教学课程。
通过课程设计，使学生掌握Web网站的基本概念，结合实际的操作和设计，巩固课堂教学内容，使学生掌握软件开发的基本概念、原理和技术，将理论与实际相结合，应用现有的开发工具，规范、科学地完成一个完整地应用软件的设计与实现，把理论课与实验课所学内容做一综合，并在此基础上强化学生的实践意识、提高其实际动手能力和创新能力。
当今时代是飞速发展的信息时代，在各行各业中离不开信息处理，这正使得计算机被广泛的应用于信息管理系统。
计算机的最大好处在于利用它能够进行信息管理和查询。
使用计算机进行信息控制，不仅提高了工作效率，而且大大的提高了其安全性。
尤其对于复杂的信息管理，计算机能够充分发挥它的优越性。
计算机进行信息管理与信息管理系统的开发密切相关，系统的开发是系统管理的前提。
制作电子杂志网站可以方便读者阅读，且可以扩大读者的视野以及提高阅历。
二、设计解决方案问题解决方案：经过分析，我们决定利用ASP编程，使用Dreamweaver MX作前端开发工具，利用SQLServer2000作后台数据库管理，数据库驱动使用ADO。
前台功能模块：系统主界面与登录程序设计，杂志查询及订阅，读者服务模块，杂志分类设计等。
后台功能模块：管理主界面与登录程序设计，最新杂志信息管理模块，杂志订阅管理模块，在留言管理模块设计等。
后台管理的建立，使管理员可以通过后台很容易的对杂志城进行管理，比如：对最畅销杂志，公告和杂志城注册用户进行添加，删除等管理工作，还可以对读者在线留言的处理。
三、电子杂志网需求分析3.1 需求分析需求分析是整个设计过程的基础，最困难、最消耗时间的一步。
web课程设计案例
web课程设计案例一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握Web开发的基本原理和技术，能够独立完成简单的Web应用设计与开发。
具体分为三个部分：1.知识目标：学生需要了解Web开发的基本概念、技术体系和开发工具，掌握HTML、CSS和JavaScript的基本语法和应用方法。
2.技能目标：学生能够熟练使用HTML、CSS和JavaScript编写简单的Web页面，掌握常用的Web开发工具和框架，如Visual Studio Code、Bootstrap等。
3.情感态度价值观目标：培养学生对Web开发的热情和兴趣，提高他们的创新意识和团队协作能力，使他们在实际项目中能够独立思考、解决问题。
二、教学内容根据课程目标，教学内容主要包括以下三个方面：1.Web开发基础知识：介绍Web开发的基本概念、技术体系和开发工具，使学生了解Web开发的整体框架。
2.HTML、CSS和JavaScript编程：详细讲解HTML、CSS和JavaScript的基本语法和应用方法，通过实例使学生掌握常用的Web页面布局和交互效果。
3.Web开发实战：结合实际项目，让学生动手实践，掌握常用的Web开发工具和框架，培养学生的实际操作能力。
三、教学方法为了达到课程目标，我们将采用以下教学方法：1.讲授法：讲解Web开发的基本概念、技术体系和开发工具，使学生了解Web开发的整体框架。
2.案例分析法：通过分析实际案例，使学生掌握HTML、CSS和JavaScript的应用方法，培养学生的实际操作能力。
3.实验法：让学生动手实践，实际操作Web开发工具和框架，提高他们的技能水平。
4.讨论法：学生进行团队协作，讨论实际项目中的问题和解决方案，培养学生的创新意识和团队协作能力。
四、教学资源为了支持课程内容和教学方法的实施，我们将准备以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的Web开发教材，为学生提供系统的学习资料。
2.参考书：推荐学生阅读一些优秀的Web开发书籍，丰富他们的知识体系。
web应用开发的课课程设计
web应用开发的课课程设计一、教学目标本课程旨在通过学习Web应用开发的基本概念和技术，使学生掌握HTML、CSS和JavaScript等基本技能，能够独立设计和开发简单的Web应用。
具体的教学目标如下：1.知识目标：学生能够理解Web应用开发的基本概念，掌握HTML、CSS和JavaScript的基本语法和用法，了解Web标准的重要性。
2.技能目标：学生能够使用HTML创建网页结构，使用CSS进行页面样式设计，使用JavaScript实现网页交互功能，能够独立设计和开发简单的Web应用。
3.情感态度价值观目标：培养学生对Web应用开发的兴趣和热情，使学生能够认识到Web应用开发对个人和社会的重要性，培养学生的创新精神和团队合作意识。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括HTML、CSS和JavaScript三个部分。
具体的教学大纲如下：1.HTML：介绍HTML的基本概念和语法，包括文本、链接、图片、、表单等常见元素的使用，以及HTML5的新特性。
2.CSS：介绍CSS的基本概念和语法，包括选择器、盒模型、样式规则、样式优先级等，以及CSS3的新特性，如 Flexbox 和 Grid 布局。
3.JavaScript：介绍JavaScript的基本概念和语法，包括变量、数据类型、运算符、控制结构、函数等，以及DOM操作和事件处理等高级功能。
三、教学方法本课程采用讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等多种教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性。
1.讲授法：通过教师的讲解和演示，使学生掌握Web应用开发的基本概念和技能。
2.讨论法：通过小组讨论和课堂讨论，培养学生的思考能力和团队合作意识。
3.案例分析法：通过分析实际案例，使学生能够将理论知识应用到实际项目中。
4.实验法：通过上机实验，使学生能够亲手实践，巩固所学的知识和技能。
四、教学资源本课程的教学资源包括教材、参考书、多媒体资料和实验设备等。
1.教材：选择权威、实用的教材，如《HTML与CSS设计与构建》和《JavaScript高级程序设计》等。
web应用网站课程设计
web应用网站课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握Web应用网站的基本概念，了解其功能与结构；2. 使学生掌握HTML、CSS和JavaScript等基本网页编程语言；3. 引导学生了解Web应用网站的运行原理和网络安全知识。
技能目标：1. 培养学生运用HTML、CSS和JavaScript编写简单网页的能力；2. 培养学生使用Web开发工具进行网站设计、开发和调试的技能；3. 培养学生具备基本的网站分析、评价和优化能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对Web应用网站开发的兴趣，激发学习积极性；2. 培养学生具备良好的团队合作意识，学会与他人共同解决问题；3. 引导学生关注网络安全，培养正确的网络道德观念。
课程性质：本课程为信息技术课程，旨在让学生掌握Web应用网站的基本知识和技能，培养具备创新意识和实践能力的网络技术应用人才。
学生特点：本课程面向初中年级学生，学生已具备一定的计算机操作能力，对网络技术有一定了解，但编程基础薄弱。
教学要求：结合学生特点，课程教学应注重理论与实践相结合，强调动手实践，鼓励学生主动探索，培养解决问题的能力。
通过本课程学习，使学生能够独立完成简单Web应用网站的设计与开发，具备一定的网络技术应用能力。
二、教学内容1. 网页基础知识- 网页概念与结构- 网页编程语言（HTML、CSS、JavaScript）2. 网页设计与制作- HTML标签与属性- CSS样式与布局- JavaScript基础语法与事件处理3. 网站开发工具- 网页编辑器（如：Visual Studio Code）- 浏览器调试工具（如：Chrome开发者工具）4. 网站结构与优化- 网站文件结构- 网站SEO优化5. 网络安全与道德- 网络安全基础知识- 网络道德规范教学大纲安排：第一周：网页基础知识，了解网页概念与结构，学习HTML、CSS和JavaScript编程语言。
第二周：网页设计与制作，学习HTML标签、属性，CSS样式、布局，以及JavaScript基础语法与事件处理。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2.1 系统功能描述
2.2 功能需求 2.2.1 用户模块
用例图： 用例规约： 流程图： 界面图：
2.2.2 XXX 模块
用例图： 用例规约： 流程图： 界面图：
3 总体设计
3.1 系统功能结构设计 系统开发站点配置结构图如下： (一般分为表示层、业务层、数据访问层)
图 3-1 系统功能结构图
评阅人：
职称： 讲师 2015 年 6 月 日
目录
目录
1 绪论................................................................................................................................................ 1 1.1 课题背景及现状................................................................................................................ 1 1.2 开发工具及技术介绍........................................................................................................ 1
1
（论文中图 的画法，注意以下几点：1 图的标题 要写在图的下方，居 中，用 5 号黑体字。2 图中的文字采用 5 号宋体字。3 每章的所有图采用顺 序编号，如图 2-1，图 2-2 等）
3.2 系统总体架构设计
图 3-2 系统总体架构图
4 数据库设计
4.1 数据库 E-R 图
4.2 数据库物理结构
（5）提高学生的系统设计及代码编写能力；
（6）特别要求自己独立完成；
2）创新要求： 在基本要求达到后，可进行创新设计，如细节美化、界面友好调整、新技
术的使用。
3）课程设计论文编写要求 （1）要按照书稿的规格打印与写课程设计论文； （2）论文包括目录、绪论、正文、小结、参考文献、附录等； （3）课程设计论文装订按学校的统一要求完成；
3 总体设计........................................................................................................................................ 1 3.1 系统功能结构设计............................................................................................................ 1 3.2 系统总体架构设计............................................................................................................ 2
4.2.1 用户表（t_user）
字段名
含义
USER_ID
用户编号
USERNAME
用户姓名
PASSWORD
密码
（自己增加）
数据类型 Int Varchar Varchar
长度 11 100 100
CREATE_TIME CREATE_BY UPDATE_TIME UPDATE_BY
创建时间 DATETIME
(目录结构作为大致参考，具体细节地方可以不完全一样，交上来的报告，删除 红色部分)
1 绪论
1.1 课题背景及现状
正 文： 小４宋体字，包括项目背景、编写目的、软件定义、开发环境等内容。 对系统开发采用的开发工具及相关技术分别进行一个介绍。
1.2 开发工具及技术介绍
对系统开发采用的开发工具及相关技术分别进行一个介绍。
课程设计（论文）任务书
软件学院
学 院 软件工程 专 业 软工 12 班
一、课程设计(论文)题目 车辆管理系统设计与实现
二、课程设计(论文)工作自 2016 年 6 月 13 日起至 2016 年 6 月 24 日止
三、课程设计(论文) 地点: 创新大楼
四、课程设计(论文)内容要求：
1．本课程设计的目的
2．课程设计的任务及要求
1）基本要求：
（1）对系统进行功能需求分析、总体设计、数据库设计、详细设计等
（2）确定系统功能模块、UI 设计及数据库表；
（3）在 Eclipse 或 MyEclipse 下搭建开发环境、部署 Tomcat 和 MySql； （4）独立完成用户登录、用户注册和 XXX 管理（例如图书管理、课程管理 等）；
2 功能需求........................................................................................................................................ 1 2.1 系统功能描述.................................................................................................................... 1 2.2 功能需求............................................................................................................................ 1 2.2.1 用户模块................................................................................................................... 1 2.2.2 XXX 模块................................................................................................................. 1
6 创新设计（没有可以不要，上课没教过的技术都算创新）................................................... 3 6.1 创新设计描述及意义........................................................................................................ 3 6.2 创新设计效果图或效果描述............................................................................................3 6.3 创新设计中的核心代码说明............................................................................................3 ……............................................................................................................................................ 3
5 详细设计........................................................................................................................................ 2 5.1 系统主要功能模块介绍.................................................................................................... 2 5.2 系统功能设计.................................................................................................................... 2 5.2.1 用户登录模块.......................................................................................................... 2
创建人
INT
11
更新时间 TIMESTAMP
更新人
INT
11
空/非空 非空
约束条件 PK/递增
FK:t_user FK:t_user
7 小结................................................................................................................................................ 4 参考文献............................................................................................................................................ 4
4 数据库设计.................................................................................................................................... 2 4.1 数据库 E-R 图.................................................................................................................. 2 4.2 数据库物理结构................................................................................................................ 2 4.2.1 用户表（t_user）.................................................................................................... 2