高三物理专题复习(物理学史与物理方法)

专题复习：物理学史和物理方法●物理学史和物理方法是新课标选择题中常出的一种提醒。

●物理学史包括物理学家发现物理规律的历史进程和物理实验。

●物理方法：物理学家发现物理规律的思路和方法；物理学中一般研究方法，主要有观察、实验、抽象、理想化、比较、类比、假说、模型、数学方法等等：主要思维方法：类比法、等效法、理想模型法、图象法、合成与分解法、逆向思维法、假设法、微元法、极限法、对称法、外推法、数学（函数、几何、归纳、数列等）法。

【新课标高考试题回练】1、（20XX年海南卷）．自然界的电、热和磁等现象都是相互联系的，很多物理学家为寻找它们之间的联系做出了贡献。

下列说法正确的是A.奥斯特发现了电流的磁效应，揭示了电现象和磁现象之间的联系B.欧姆发现了欧姆定律，说明了热现象和电现象之间存在联系C.法拉第发现了电磁感应现象，揭示了磁现象和电现象之间的联系D.焦耳发现了电流的热效应，定量得出了电能和热能之间的转换关系2、（20XX年新课标）1873年奥地利维也纳世博会上，比利时出生的法国工程师格拉姆在布展中偶然接错了导线，把另一直流发电机发出的电接到了自己送展的直流发电机的电流输出端。

由此而观察到的现象导致了他的一项重要发明，从而突破了人类在电能利用方中的一个瓶颐．此项发明是A．新型直流发电机B．直流电动机C．交流电动机D．交流发电机3、(2012全国新课标).伽利略根据小球在斜面上运动的实验和理想实验，提出了惯性的概念，从而奠定了牛顿力学的基础。

早期物理学家关于惯性有下列说法，其中正确的是A.物体抵抗运动状态变化的性质是惯性B.没有力作用，物体只能处于静止状态C.行星在圆周轨道上保持匀速率运动的性质是惯性D.运动物体如果没有受到力的作用，将继续以同一速度沿同一直线运动4、（20XX年新课标）在力学理论建立的过程中，有许多伟大的科学家做出了贡献。

关于科学家和他们的贡献，下列说法正确的是A. 伽利略发现了行星运动的规律B. 卡文迪许通过实验测出了引力常量C．牛顿最早指出力不是维持物体运动的原因D．笛卡尔对牛顿第一定律的建立做出了贡献5、（2011新课标理综第14题）.为了解释地球的磁性，19世纪安培假设：地球的磁场是由绕过地心的轴的环形电流I引起的。

在下列四个图中，正确表示安培假设中环形电流方向的是（B）【复习巩固题】1、(2013上海徐汇测试))伽利略为了研究自由落体的规律，将落体实验转化为著名的“斜面实验”，从而创造了一种科学研究的方法．利用斜面实验主要是考虑到（）（A）实验时便于测量小球运动的速度（B）实验时便于测量小球运动的时间（C）实验时便于测量小球运动的路程（D）斜面实验可以通过观察与计算直接得到落体的运动规律2、（2013中原名校联考）在力学理论建立的过程中，有许多伟大的科学家做出了贡献。

关于科学家和他们的贡献，下列说法正确的是（）A．第谷通过对天体运动的长期观察，发现了行星运动三定律B．牛顿认为力的真正效应总是改变物体的速度，而不仅仅是使之运动C．牛顿最早指出力不是维持物体运动的原因D．笛卡尔对牛顿第一定律的建立做出了贡献3、（2013河南三市联考）某同学通过以下步骤测出了从一定高度落下的排球对地面的冲击力：将一张白纸铺在水平地面上，把排球在水里弄湿，然后让排球从规定的高度自由落下，并在白纸上留下球的水印。

再将印有水印的白纸铺在台秤上，将球放在纸上的水印中心，缓慢地向下压球，使排球与纸接触部分逐渐发生形变直至刚好遮住水印，记下此时台秤的示数，然后根据台秤的示数算出冲击力的最大值。

下列物理学习或研究中用到的方法与该同学的方法相同的是A.建立"质点”的概念B.建立“合力与分力”的概念C.建立“电场强度”的概念D.建立“点电荷”的理论4、（2013北京海淀期中）伽利略在著名的斜面实验中，让小球分别沿倾角不同、阻力很小的斜面从静止开始滚下，通过实验观察和逻辑推理，得到的正确结论有（）A．倾角一定时，小球在斜面上的位移与时间成正比B．倾角一定时，小球在斜面上的速度与时间成正比C．斜面长度一定时，小球从顶端滚到底端时的速度与倾角无关D．斜面长度一定时，小球从顶端滚到底端时的时间与倾角无关5、（2013黄冈月考）关于物理学发展，下列表述正确的有（）A．伽利略通过斜面实验得出自由落体运动位移与时间的平方成正比B．牛顿提出了三条运动定律，发表了万有引力定律，并利用扭秤装置比较准确地测出了引力常量C．笛卡儿明确指出：除非物体受到力的作用，物体将永远保持其静止或运动状态，永远不会使自己沿曲线运动，而只保持在直线上运动。

D．伽利略科学思想方法的核心是把实验和逻辑推理和谐地结合起来，从而有力地推进了人类科学认识的发展。

6、（2013山东潍坊期中联考）了解物理规律的发现过程，学会像科学家那样观察利思考，往往比掌握知识本身更重要.以下符合史实的是A.伽利略证明了轻物和重物下落的速度不受其重力大小的影响B.开普勒通过对行星运动规律的研究总结出了万有引力定律C.卡文迪许利用扭秤装置测定了万有引力常量G的数值D.牛顿将斜面实验的结论合理外推，间接证明了自由落体运动是匀变速直线运动7、物理学的发展推动了社会的进步。

下列关于物理学上一些事件和科学方法的说法正确的是：A．伽利略用自己设计的理想斜面实验，观察出没有摩擦力作用时，小球就以恒定的速度运动下去，从而推翻了“力是维持物体运动的原因”的错误结论B．开普勒提出了行星运行的三个规律，伽利略提出了万有引力定律C ．根据速度定义式tx v ∆∆=，当t ∆非常非常小时，t x ∆∆就可以表示物体在t 时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想方法D ．建立“点电荷”的概念采用的是等效的方法8（2013江苏阜宁中学月考）关于物理学研究方法，以下说法错误．．的是（ ） A ．在用实验探究加速度、力和质量三者之间的关系时，采用控制变量法B ．伽利略对自由落体运动的研究，以及理想斜面实验探究力和运动的关系时，采用实验归纳法C ．某些情况下，不考虑物体的大小和形状，突出质量要素，把物体看做质点；点电荷类似力学中的质点，也是一种理想化的物理模型D ．在利用速度－时间图象推导匀变速直线运动的位移公式时，把运动过程无限划分，采用微元法9、（2013四川德阳一诊）在“探究弹性势能的表达式”的活动中，为计算弹簧弹力所做功，把拉伸弹簧的过程分为很多小段，拉力在每小段可以认为是恒力，用各小段做功的代数和代表弹力在整个过程所做的功，物理学中把这种研究方法叫做“微元法”，下面几个实例中应用到这一思想方法的是A ．根据加速度的定义,v a t∆=∆当△t 非常小，v t ∆∆就可以表示物体在t 时刻的瞬时加速度 B ．在探究加速度、力和质量三者之间关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系C ．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加D ．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用点来代替物体，即质点10、（2013山西省运城市期末调研）关于下列四幅图片所涉及的物理思想、物理方法、物理实验、物理假设，说法正确的是（ ）A ．甲图是伽利略研究自由落体运动时用以“冲淡”重力而使得时间容易测量采用的一种巧妙方法B ．利用图乙探究影响平行板电容器电容大小因素的实验中，依次操作①②③是采用了控制变量法C ．奥斯特利用图丙实验，发现了电流周围存在磁场D ．安培提出了丁图所示的分子电流假说，解释了电流周围的磁现象【自我演练】1、（湖北省荆门市2012-2013学年度高三元月调考）在物理学发展史上，许多科学家通过恰当的运用科学研究方法，超越了当时研究条件的局限性，取得了辉煌的研究成果，下列表述符合物理学史实的是A ．伽利略由斜面实验通过逻辑推理得出落体运动规律B ．库仑利用库仑扭秤巧妙地实现了他对电荷间相互作用力规律的研究C ．法拉第发现电流的磁效应和他坚信电与磁之间一定存在着联系的哲学思想是分不开的D ．安培首先引入电场线和磁感线，极大地促进了他对电磁现象的研究2、（2013湖北省荆门市期末）下列说法正确的是A ．“交流电的有效值”用的是等效替代的方法B ．“如果电场线与等势面不垂直，那么电场强度沿着等势面方向就有一个分量，在等势面上移动电荷时静电力就要做功。

”用的是归纳法C ．电场强度是用比值法定义的，电场强度与电场力成正比，与试探电荷的电荷量成反比D ．探究导体的电阻与材料、长度、粗细的关系，用的是控制变量的方法3、（2013河北省石家庄二模）在物理学建立、发展的过程中，许多物理学家的科学发现推动了人类历史的进步.关于 科学家和他们的贡献，下列说法正确的是A. 古希腊学者亚里士多德认为物体下落的快慢由它们的重量决定，伽利略在他的《两 种新科学的对话》中利用逻辑推断，使亚里士多德的理论陷入了困境B. 德国天文学家幵普勒对他导师第谷观测的行星数据进行了多年研究，得出了万有引 力定律C. 英国物理学家卡文迪许利用“卡文迪许扭秤”首先较准确的测定了静电力常量D. 楞次发现了电磁感应现象，并研究得出了判断感应电流方向的方法——楞次定律4、（2013浙江省杭州一模）伽利略在对自由落体运动的研究过程中，开创了如下框图所示的一套科学研究方法，其中方框2和4中的方法分别是A ． 提出假设，实验检验 B.数学推理，实验检验C.实验检验，数学推理D.实验检验，合理外推5、（2013广东省佛山市质检） 以物理为基础的科学技术的高速发展，直接推动了人类社会的进步。

下列哪一个发现更直接推动了人类进入电气化时代？A. 库仑定律的发现B. 欧姆定律的发现C. 感应起电现象的发现D. 电磁感应现象的发现6、（2013河北省衡水中学质检）物理关系式不仅反映了物理量之间的数值关系，也确定了单位间的关系。

对于单位的分析是帮助我们检验研究结果正确性的一种方法。

下面是同学们在研究平行板电容器充电后储存的能量E C 与哪些量有关的过程中得出的一些结论，式中C 为电容器的电容、U 为电容器充电后其两极板间的电压、E 为两极板间的电场强度、d 为两极板间的距离、S 为两极板正对面积、ε为两极板间所充介质的相对介电常数（没有单位）、k 为静电力常量。

请你分析下面给出的关于E C 的表达式可能正确的是（ ）A ．212C E C U =B ．321CU E C = C ．E C =8kεπE 2Sd D ．E C =8k επESd。