心理学考研冲刺模拟试题及答案精选文档
2023年考研-心理学专业统考考试备考题库附带答案4
2023年考研-心理学专业统考考试备考题库附带答案第1卷一.全考点押密题库(共50题)1.(单项选择题)(每题2.00 分) 儿童遇到熟悉材料时能应用分类记忆策略，而在遇到陌生材料时，却不能应用该策略。
这说明儿童的策略应用受（）制约A. 思维能力B. 反省认知C. 年龄D. 相关知识正确答案：D,2.(单项选择题)(每题 2.00 分) 心理特性是通过（）形成并表现出来的A. 认知过程B. 心理过程C. 意志过程D. 情绪、情感过程正确答案：B,3.(单项选择题)(每题 2.00 分) “月明星稀，月暗星密”这是感觉的（）A. 对比B. 适应C. 相互作用D. 联觉正确答案：A,4.(单项选择题)(每题 2.00 分) （）认为，脑是一个动态的结构，是一个复杂的动态机能系统A. 拉什利B. 鲁利亚C. 波伊劳德D. 弗罗伦斯正确答案：B,5.(单项选择题)(每题 2.00 分) 看风景照片中的景物，画面中物体相对位置较高的显得远些。
这种知觉的线索是（）A. 对象重叠B. 线条透视C. 相对高度D. 纹理梯度正确答案：C,6.(单项选择题)(每题 2.00 分) 下列关于意识和注意说法不正确的是（）A. 注意是一种心理活动或“心理动作”，而意识主要是一种心理内容和体验B. 人的注意所指向的内容，一般处于意识活动的中心C. 与意识相比，注意更为主动和易于控制D. 在觉醒状态下，人能够意识到所有的外部刺激、事件和自己的行为正确答案：D,7.(单项选择题)(每题 2.00 分) 一种与生活愿望相联系并指向于未来的想象称为（）A. 表象B. 再造想象C. 梦D. 幻想正确答案：D,8.(单项选择题)(每题 2.00 分) 人们按语义关系将不同的单词分别纳入不同的类别之中，以此来提高记忆效果的编码方式是（）A. 按语义类别编码B. 以语言的特点为中介进行编码C. 主观组织D. 分类法正确答案：A,9.(单项选择题)(每题 2.00 分) 由于（）作用，一个感受器细胞的信息输出，不仅取决于它本身的输入，也取决于邻近细胞列它的影响A. 明暗对比B. 视敏度C. 视觉感受野D. 侧抑制正确答案：D,10.(单项选择题)(每题 2.00 分) 大脑皮层是指（）A. 大脑半球内面由大量神经纤维的髓质组成的白质B. 大脑半球表面由大量神经细胞和无髓鞘神经纤维组成的灰质C. 灰质与白质的总和D. 灰质与部分白质的和正确答案：B,11.(单项选择题)(每题 2.00 分) “心理学的第一大势力”是指（）A. 精神分析B. 行为主义C. 认知D. 人本主义正确答案：A,12.(单项选择题)(每题 2.00 分) 刚刚能够引起差别感觉的刺激物间的最小差异量就是（）A. 差别感受性B. 最小可觉差C. 绝对感觉阈限D. 绝对感受性正确答案：B,13.(单项选择题)(每题 2.00 分) 下列说法中不正确的是（）A. 访谈法是研究者和被研究者的直接接触和相互作用B. 访谈法不需要做准备工作C. 访谈法对于不适于书面语言的对象更容易接受D. 访谈法具有较好的灵活性正确答案：B,14.(单项选择题)(每题 2.00 分) 下面哪个现象反映的是视觉适应?（）A. 夜幕下，蓝色物体要比黄色物体更亮一些B. 不管在白天还是傍晚，看到树叶的颜色都是绿色的C. 直升机的螺旋桨高速旋转后，不再能观察到每片桨叶D. 值夜班的消防员佩戴红色眼镜在室内灯光下活动正确答案：D,15.(单项选择题)(每题 2.00 分) 兴奋和抑制两种神经过程相互联系、相互作用，当一种神经过程进行时引起另一种神经过程的出现，称为（）A. 分化B. 扩散C. 相互诱导D. 泛化正确答案：C,16.(单项选择题)(每题 2.00 分) 在情绪的认知理论中强调对刺激情景的评估作用的理论是（）A. 拉扎鲁斯的认知一评价理论B. 沙赫特的二因素情绪理论C. 阿诺德的评定一兴奋理论D. 伊扎德的动机一分化理论正确答案：C,17.(单项选择题)(每题 2.00 分) （）主要与人的社会性需要或高级需要相联系A. 情感B. 情绪C. 感情D. 心情正确答案：A,18.(单项选择题)(每题 2.00 分) 冯特、费希纳用研究化学的方法来研究心理学，是为了（）A. 找出构成人的心理的基本元素B. 研究心理在适应环境中的作用C. 从整体上研究心理现象D. 寻找心理活动的原始动力正确答案：A,19.(单项选择题)(每题 2.00 分) 在现代心理学流派中，主张采用内省方法研究人们的直接经验(即意识)的是（）A. 构造主义B. 机能主义C. 行为主义D. 格式塔心理学正确答案：A,20.(单项选择题)(每题 2.00 分) 医生根据病人的体温、血压、心电图等检查资料确诊病患，这属于哪种思维特性?（）A. 间接性B. 概括性C. 预见性D. 抽象性正确答案：A,21.(单项选择题)(每题 2.00 分) （）认为，存储在长时记忆中的信息是永远不会丢失的A. 衰退说B. 干扰说C. 压抑说D. 提取失败说正确答案：D,22.(单项选择题)(每题 2.00 分) “心不在焉，则黑白在前而不见，擂鼓在侧而不闻”说明人的心理活动过程离不开（）A. 感知B. 记忆C. 注意D. 思维正确答案：C,23.(单项选择题)(每题 2.00 分) （）能够比较好地解释短时记忆的生理基础A. 反响回路说B. 定位说C. SPI理论D. 突触结构说正确答案：A,24.(单项选择题)(每题 2.00 分) 色光混合遵从“加法原则”，那么红+蓝等于（）A. 黄B. 紫C. 青D. 白正确答案：B,25.(单项选择题)(每题 2.00 分) 通过生化反应，（）为神经活动提供能量A. 细胞体B. 刺激物C. 树突D. 轴突正确答案：A,26.(单项选择题)(每题 2.00 分) 注意的两个基本特点是（）A. 指向性和集中性B. 指向性和选择性C. 紧张性和集中性D. 紧张性和选择性正确答案：A,27.(单项选择题)(每题 2.00 分) 人的感觉系统机能的基本指标是（）A. 感觉阈限B. 感受性C. 差别感觉阈限D. 绝对感觉阈限正确答案：B,28.(单项选择题)(每题 2.00 分) 情绪和情感是人对客观事物的态度体验及相应的行为反应，它是以（）为中介的一种心理活动A. 对客观事物的感知B. 个体的愿望和需要C. 事物本身所具有的特性D. 个体的能力与人格正确答案：B,29.(单项选择题)(每题 2.00 分) 概念形成的策略中，（）是更有效的策略A. 保守性聚焦B. 冒险性聚焦C. 同时性扫描D. 继时性扫描正确答案：A,30.(单项选择题)(每题 2.00 分) 没有明显适应现象的感觉是（）A. 视觉B. 嗅觉C. 温度觉D. 痛觉正确答案：D,31.(单项选择题)(每题 2.00 分) （）理论认为，脑的机能都是由大脑的一些特定区域负责的，记忆是由脑的特定部位产生（）A. 整合说或非定位说B. 定位说C. SPI理论D. 突触结构说正确答案：B,32.(单项选择题)(每题 2.00 分) 俗话说：“饿时吃糠甜如蜜，饱时吃蜜蜜不甜。
心理学专业考研模拟冲刺题
心理学专业考研模拟冲刺题一、单项选择题（共 60 小题，每小题 2 分，共 120 分）1、世界上第一个心理学实验室建立于（）A 1879 年B 1900 年C 1913 年D 1924 年2、以下哪种研究方法可以确定变量之间的因果关系（）A 观察法B 调查法C 实验法D 测验法3、感觉阈限与感受性之间的关系是（）A 正比关系B 反比关系C 对数关系D 常数值4、知觉的恒常性不包括（）A 大小恒常性B 形状恒常性C 颜色恒常性D 亮度恒常性5、遗忘的进程是（）A 先慢后快B 先快后慢C 匀速D 不均衡6、思维的基本过程是（）A 分析与综合B 比较与分类C 抽象与概括D 具体化与系统化7、创造性思维的核心是（）A 形象思维B 聚合思维C 发散思维D 直觉思维8、情绪的基本形式不包括（）A 快乐B 愤怒C 悲哀D 恐惧E 厌恶9、意志行动的关键阶段是（）A 采取决定阶段B 执行决定阶段C 动机斗争阶段D 确定目标阶段10、能力发展的个体差异主要表现在（）A 发展水平、类型和早晚B 遗传、后天教育和环境C 感知、记忆和思维D 想象、创造和操作11、气质类型在社会评价上（）A 有好坏之分B 无好坏之分C 都是好的D 都是坏的12、性格的结构特征不包括（）A 态度特征B 意志特征C 情绪特征D 理智特征E 道德特征13、社会心理学研究中，最常用的方法是（）A 观察法B 实验法C 调查法D 档案研究法14、人际吸引中最重要的影响因素是（）A 个人特质B 相似性C 互补性D 接近性15、从众行为产生的原因不包括（）A 寻求行为参照B 对偏离的恐惧C 群体凝聚力D 遗传因素16、下列哪种心理现象不属于认知过程（）A 感觉B 知觉C 记忆D 动机17、按照记忆的内容，可将记忆分为（）A 形象记忆、逻辑记忆、情绪记忆和动作记忆B 瞬时记忆、短时记忆和长时记忆C 陈述性记忆和程序性记忆D 内隐记忆和外显记忆18、注意的两个基本特点是（）A 指向性和集中性B 指向性和选择性C 集中性和紧张性D 选择性和稳定性19、问题解决的思维过程不包括（）A 发现问题B 分析问题C 提出假设D 验证假设E 总结问题20、动机产生的基础是（）A 兴趣B 需要C 信念D 价值观21、动机强度与工作效率之间的关系是（）A 正比关系B 反比关系C 倒 U 型曲线关系D 线性关系22、以下属于流体智力的是（）A 词汇量B 语言理解能力C 知识经验D 运算速度23、心理防御机制中，“酸葡萄心理”属于（）A 压抑B 合理化C 投射D 反向形成24、个体在群体压力下，放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为，这种现象称为（）A 服从B 从众C 社会助长D 社会惰化25、以下关于心理健康的说法，错误的是（）A 心理健康是一种良好的心理状态B 心理健康是相对的，不是绝对的C 心理健康的标准是固定不变的D 心理健康包括个体内部协调和外部适应良好26、精神分析学派的创始人是（）A 冯特B 华生C 弗洛伊德D 马斯洛27、人本主义心理学的代表人物是（）A 罗杰斯B 斯金纳C 詹姆斯D 苛勒28、行为主义心理学的主张不包括（）A 主张研究行为B 反对研究意识C 强调环境决定论D 主张研究心理的内部结构29、格式塔心理学强调（）A 经验和行为B 整体和部分C 整体大于部分之和D 部分决定整体30、认知心理学的核心是（）A 研究认知过程B 研究心理结构C 研究信息加工D 研究潜意识31、以下哪种智力测验是世界上第一个标准化智力测验（）A 比纳西蒙智力量表B 斯坦福比纳智力量表C 韦克斯勒智力量表D 瑞文推理测验32、离差智商的计算公式是（）A IQ ＝ 100 ＋ 15ZB IQ ＝ 100 ＋ 16ZC IQ ＝ 50 ＋ 15ZD IQ ＝50 ＋ 16Z33、艾森克人格问卷（EPQ）包含的维度不包括（）A 内外倾B 神经质C 精神质D 宜人性34、投射测验的特点是（）A 测验材料结构明确B 受测者反应自由C 结果解释客观D 常模具有代表性35、以下哪种研究方法可以研究心理活动的生理机制（）A 个案法B 实验法C 心理测验法D 生理心理学方法36、大脑皮层中，控制躯体运动的区域是（）A 额叶B 顶叶C 颞叶D 枕叶37、感觉剥夺实验说明了（）A 感觉的重要性B 知觉的重要性C 记忆的重要性D 思维的重要性38、以下哪种情绪理论强调认知评价在情绪产生中的作用（）A 詹姆斯兰格理论B 坎农巴德理论C 沙赫特辛格理论D 拉扎勒斯的认知评价理论39、以下哪种学习属于有意义接受学习（）A 背诵乘法口诀B 理解概念之间的关系C 尝试错误D 模仿他人行为40、奥苏贝尔认为，影响学习迁移的关键因素是（）A 学习者的原有知识结构B 学习材料的相似性C 学习的心向与定势D 学习情境的相似性41、以下哪种强化程序能够使行为反应的频率最高（）A 连续强化B 定时强化C 定比强化D 变比强化42、建构主义学习理论强调（）A 知识的客观性B 学习的被动性C 学习者的已有经验D 教师的权威43、问题解决策略中，“手段目的分析”属于（）A 算法式策略B 启发式策略C 逆向搜索策略D 爬山法策略44、创造性思维的主要成分是（）A 聚合思维B 发散思维C 直觉思维D 分析思维45、儿童语言发展的关键期是（）A 0 1 岁B 1 3 岁C 3 6 岁D 6 12 岁46、以下哪种依恋类型的儿童在母亲离开时会表现出强烈的不安和反抗（）A 安全型B 回避型C 反抗型D 紊乱型47、青少年自我意识发展的特点不包括（）A 成人感增强B 自我评价趋于成熟C 自我控制能力增强D 自我中心现象消失48、成年早期的主要发展任务是（）A 获得亲密感B 获得繁殖感C 获得完善感D 获得同一感49、老年人记忆衰退的主要表现是（）A 机械记忆能力下降B 意义记忆能力下降C 再认能力下降D 回忆能力下降50、以下哪种理论强调道德发展是个体与环境相互作用的结果（）A 精神分析理论B 认知发展理论C 社会学习理论D 人本主义理论51、以下哪种动机属于内部动机（）A 为了获得奖励而学习B 为了避免惩罚而学习C 出于对知识的好奇而学习D 为了迎合他人的期望而学习52、影响问题解决的因素不包括（）A 问题的类型B 知识经验C 思维定势D 气质类型53、以下哪种认知风格的个体在解决问题时更倾向于深思熟虑（）A 场依存型B 场独立型C 冲动型D 沉思型54、教师期望效应又称为（）A 罗森塔尔效应B 晕轮效应C 首因效应D 近因效应55、以下哪种教学方法更有利于培养学生的创造力（）A 讲授法B 讨论法C 演示法D 练习法56、心理健康教育的主要途径不包括（）A 学科渗透B 心理咨询C 社区服务D 专题讲座57、以下哪种心理治疗方法强调通过自由联想来揭示潜意识冲突（）A 精神分析疗法B 行为疗法C 认知疗法D 人本主义疗法58、心理评估的常用方法不包括（）A 观察法B 会谈法C 实验法D 心理测验法59、以下哪种心理现象不属于心理过程（）A 意志B 能力C 情绪D 记忆60、以下哪种心理学流派强调研究意识的功能（）A 构造主义心理学B 机能主义心理学C 行为主义心理学D 人本主义心理学二、多项选择题（共 20 小题，每小题 3 分，共 60 分）1、心理学的研究对象包括（）A 心理过程B 心理状态C 心理特征D 行为2、感觉的种类包括（）A 外部感觉B 内部感觉C 运动觉D 平衡觉3、记忆的过程包括（）A 识记B 保持C 回忆D 再认4、思维的品质包括（）A 广阔性B 深刻性C 独立性D 批判性5、情绪的功能包括（）A 适应功能B 动机功能C 组织功能D 信号功能6、意志的品质包括（）A 自觉性B 果断性C 坚韧性D 自制性7、能力的分类包括（）A 一般能力和特殊能力B 模仿能力和创造能力C 认知能力和操作能力D 社交能力8、气质的类型包括（）A 胆汁质B 多血质C 黏液质D 抑郁质9、性格的特征包括（）A 态度特征B 意志特征C 情绪特征D 理智特征10、社会知觉的偏差包括（）A 首因效应B 近因效应C 晕轮效应D 刻板印象11、影响人际吸引的因素包括（）A 外貌B 相似性C 互补性D 熟悉性12、群体的主要特征包括（）A 共同目标B 共同规范C 相互作用D 相互依赖13、心理健康的标准包括（）A 智力正常B 情绪良好C 人际和谐D 适应环境14、心理发展的基本规律包括（）A 连续性与阶段性B 定向性与顺序性C 不平衡性D 个体差异性15、认知发展理论的代表人物有（）A 皮亚杰B 维果斯基C 布鲁纳D 奥苏贝尔16、学习动机的类型包括（）A 内部动机B 外部动机C 高尚动机D 低级动机17、影响学习迁移的因素包括（）A 相似性B 原有认知结构C 学习的心向与定势D 年龄18、问题解决的影响因素包括（）A 问题情境B 定势C 功能固着D 知识经验19、创造性思维的特点包括（）A 流畅性B 变通性C 独特性D 逻辑性20、心理治疗的主要方法包括（）A 精神分析疗法B 行为疗法C 认知疗法D 人本主义疗法三、简答题（共 5 小题，每小题 10 分，共 50 分）1、简述知觉的基本特性。
考研心理学统考(心理学专业基础综合)模拟试卷54(题后含答案及解析)
考研心理学统考（心理学专业基础综合）模拟试卷54(题后含答案及解析)题型有：1. 单选题 2. 多选题 4. 综合题单项选择题1．下列婴儿的各种心理特征中，最先发展且是发展速度最快的一个领域是A．情绪B．言语C．感知觉D．动作正确答案：C解析：在各种心理特征中，感知觉是最先发展且发展速度最快的一个领域，感知觉在婴儿认知活动中一直占主导地位。
因此本题选C。
2．婴儿主要的思维形式是A．直觉行动思维B．具体形象思维C．抽象逻辑思维D．创造思维正确答案：A解析：婴儿使用符号的能力较低，其思维与动作密不可分，思维依赖动作，因此属于直观行定位，儿童一出生就会由生理需要引起而发出喊叫声音，这一阶段也叫做反射性发声阶段。
(2)发音游戏期(2-3、4个月)。
这时婴儿已经开始能和成人进行“相互模仿”式的“发音游戏”，能够鉴别区分并模仿成人的语音，并能够辨别清浊辅音，获得了语音范畴性的知觉能力。
他们开始用不同的声音表达不同的情绪，为言语的发生准备条件，也叫做咿呀学语阶段。
(3)语音修正期(5-8、9个月)。
这时婴儿已经能够鉴别言语的节奏和语调特征，并开始根据其周围的语音环境改造、修正自己的语音体系。
那些母语中没有的语音在这一阶段逐渐被丢失。
(4)学话萌芽期(10-11个月)。
这时，婴儿逐渐过渡到对词的内容发生反应，开始懂得词的意义。
婴儿已经能够辨别母语中的各种因素，能把自己听到的语音转换为音素并认识这些语音所代表的意义。
词开始成为第二信号，这使他们能够经常地系统模仿和学习新的语音，为言语的发生做好了准备，这也是婴儿同成人进行言语交际的开端，因此也叫做说话萌芽阶段。
(5)开始言语期(1岁左右)。
这时婴儿能够听懂的词大约是10～20个，而能够说出的词则更少，但是试图用言语表达自己的需要，因此把这一阶段叫做开始言语期。
因此本题选B。
3．托马斯(Thomas)和切斯(Chess)等人研究婴儿气质类型所采用的研究设计是A．横断设计B．追踪设计C．聚合交叉设计D．双生子设计正确答案：B解析：托马斯和切斯等人在对婴儿进行大量追踪研究的基础上，对婴儿的气质类型进行研究，将婴儿的气质类型划分为三种，分别是容易型、困难型和迟缓型。
心理学考研模拟试题
2022年心理学考研模拟真题03一、单项选择题：1～65小题，每题2分，共130分。
在每题给出的四个选项中，请选出一项最符合题目要求的1．行为主义理论反对研究下面哪项内容〔〕A 学习B 反响C 意识D 技能2．1861年法国医生〔〕最早进行了割裂脑研究A 柏尔B 马戎弟C 布洛卡D 雷蒙德3．〔〕认为，不同性质的感觉是由不同的神经元传递信息的A 神经特别能量学说B 模式理论C 特异化理论D 行波理论4．以下哪个现象反映的是视觉适应〔〕A 夜幕下，蓝色物体要比黄色物体更亮一些B 不管是白天还是夜晚，看到树叶的颜色总是绿色的C 直升机的螺旋桨高速旋转后，不再能观察到每片桨叶D 值夜班的消防员佩戴红色眼镜在室内灯光下活动5．马赫带可以用〔〕来解释A 明暗比照B 侧抑制C 暗适应D 视觉感受野6．白鼠跳台实验证明：脑电活动的反映回路是〔〕的神经根底A 瞬时记忆B 短时记忆C 长时记忆D 陈述性记忆7．知觉者对自己头脑中已存储的信息的加工，称为〔〕A 自上而下的加工B 平行加工C 自下而上的加工D 简单加工8．可以独立地表达比拟完整语义的言语结构单位是〔〕A 语音B 词汇C 句子D 句法9．观赏“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠〞时运用的是〔〕A 记忆表象B 制造想象C 再造想象D 梦想10．以下属于间接搜集资料的方法是〔〕A 观察法B 测验法C 调查法D 个案研究法11．有的人能够自拉自唱，这种现象属于〔〕A 注意的分配性B 注意的集中C 注意的分配D 注意的转移12．人在反映客观事物时大多数事物处于〔〕A 注意的中心B 注意的边缘C 注意范围之外D 未觉察状态13．由新颖独特、强烈的刺激物引起的注意属于〔〕A 不随意注意B 随意注意C 选择性注意D 延续性注意14．〔〕能够较好的解释短时记忆的生理根底A 反响回路说B 定位说C SPI理论D 突触结构说15．与许多复杂的认知技能〔如阅读理解、词汇学习、逻辑推理等〕有紧密联系的记忆是〔〕A 感觉记忆B 短时记忆C 工作记忆D 长时记忆16．〔〕能够解释系列位置效应产生的原因A 衰退说B 干扰说C 压抑说D 提取失败说17．“足智多谋、随机应变〞是思维的〔〕品质A 广阔性B 独立性C 灵敏性D 逻辑性18．认知心理学提出，解决问题的过程就是〔〕的过程A 尝试错误B 顿悟C 认知操作D 假设检验19．启动效应实验范式的提出者是〔〕A 乔姆斯基B 梅耶尔C 布洛卡D 鲁利亚20．一个自觉到遥远贫困地区支教的志愿者的行动说明〔〕A 马斯洛的需要层次理论是错误的B 生理和安全的需要不是必要的C 生理和安全的需要不具有强大力量D 低级需要和高级需要并不是绝对对立的21．依据动机的性质不同，可以将动机分为〔〕的动机A 原始的与习得的B 生理的与社会C 有意识的与无意识的D 外在的与内在22．情绪与感情最gao的调节者是〔〕A 大脑皮层B 边缘系统C 丘脑D 下丘脑23．〔〕状态下，有机体会发生一系列剧烈的生物性反响，叫适应综合症A 热情B 应激C 激情D 心境24．维持适度的情绪体验的表达，这是情绪调节的〔〕特征A 恒定性B 等级组织性C 个体差异性D 文化差异25．以下哪一项不是纵向设计的缺点〔〕A 耗时长B 被试流失严峻C 缺少系统性D 会参加许多新的无关变量26．依据皮亚杰的认知开展阶段理论，2至7岁的儿童处于〔〕A 感知运动阶段B 前运算阶段C 具体运算阶段D 形式运算阶段27．小学儿童思维开展的主要特点是〔〕A 由直觉动作思维过渡到抽象逻辑思维B 由具体形象思维过渡到抽象逻辑思维C 由具体形象思维过渡到辩证逻辑思维D 由抽象逻辑思维过渡到辩证逻辑思维28．对青年期人格开展和自我开展予以系统论述的著名的自我同一性理论的提出者是〔〕A 弗洛伊德B 荣格C 罗杰斯D 艾里克森29．皮亚杰的“三山实验〞证明〔〕A 幼儿道德处在他律水平B 幼儿思维的自我中心性C 幼儿不能形成客体永存性D 幼儿没有守恒能力30．关于成人认知开展，卡特尔提出了晶体智力与流体智力，不正确的选项是〔〕A 流体智力决定于个人的禀赋，受教育和社会文化的影响较小B 晶体智力在人的一生中一直在开展，25岁之后开展速度渐趋平缓C 神经生理的老化导致根底的认知能力退化，将导致晶体智力下降D 通常信息加工能力，20岁以后开展到顶峰，30岁以后逐渐降低31．以下选项属于学习的是〔〕A 每天跑步B 视力下降C 抵抗能力增强了D 不怕见生人了32．奥苏伯尔用来解释有意义学习过程的是〔〕A 加强说B 试误说C 同化论D 发觉说33．以下哪项属于元认知的实例〔〕A 学生在考试之后能精确的预测自己的分数B 学生在学习中能举一反三C 学生在阅读时遇到难点停下来思考，或回到前面重新阅读D 利用复述策略记忆34．数学教师在教应用题时，一再强调让学生看清题目，必要时可以画一些示意图，这样作的目的是为了〔〕A 牢记住题目内容B 很好地完成对心理问题的表征C 有效地监控解题过程D 熟练地使用计算技能35．当学生安静下来时就同意他离开禁闭室，这属于〔〕A 正加强B 负加强C 消退D 惩处36．挑选实验被试时应注意〔〕A 被试数量越多越好B 被试要具有代表性C 必须随机选取被试D 必须选择有经验的被试37．考察某种新的教学方法是否能够显著地提高学生的学习成绩，最合适的设计是〔〕A 单组后测设计B 双组后测设计C 单组前后测设计D 双组前后测设计38．各种可以操作量和质的变化的刺激，一般称为〔〕A 课题变量B 环境变量C 被试变量D 临时的被试变量39．关于感觉的差异阈限，费希纳定律对韦柏定律的开展是基于〔〕的假设A 韦柏分数是一个常数B 每个最小可觉差主观相等C 仅在中等刺激强度范围有效D 不同感觉系统韦柏分数差异很大40．理想的评价量表是一种制作〔〕的直接方法A 称名量表B 顺序量表C 等距量表D 等比量表41．按照巴甫洛夫的条件反射学说，“谈梅生津〞是在一种〔〕A 纯生理现象B 无条件反射C 第—信号系统活动D 第二信号系统活动42．闪光临界融合频率是人眼对光刺激〔〕的指标A 时间分辩力B空间分辩力C 敏感性D 适应43．听觉定位是指利用〔〕，推断发声体的空间方位A 头B 听觉器官C 肢体D 眼睛44．斯柏林的研究说明，图像记忆能够保持〔〕A 一次约4或5个工程B 约9个工程C 黑白信息D 呈现的全部视觉信息45．恒定刺激法的变式有〔〕A 分组法B 单一刺激法C 极限法D 最小可觉差法46．测验预测个体在类似或某种特定情景下行为表现的有效性的效度称为〔〕A 效标关联效度B 内容效度C 一致性效度D 等值性效度47．用重复相关估量信度时存在的局限是〔〕A 对所测特质的稳定性有限制B 对测验工程的难度排列有限制C 只能在肯定时间间隔内重测才能得到重测相关D 对测验的内容范围、测验难度、真题类型等有限制48．系统误差来源于〔〕A 测验本身B 测验过程C 意外干扰D 受测者本身49．常用的常态化标准分数不包含〔〕A 开展商数B 标准九C 离差智商D T分数50．目前应用评价中心技术选拔治理人才使用最多的方法是〔〕A 心理测验和治理游戏B 角色扮演和预算方案小组C 文件筐测验和无领导小组商量D 心理测验和角色扮演51．内容效度主要用于考察〔〕的有效性A 智力测验B 人格测验C 特别能力测验D 成绩、技能测验52．再测信度所考虑的误差来源是〔〕所带来的随机影响A 形式的不同B 题目的不同C 考生的不同D 时间的不同53．既影响信度又影响效度的误差是〔〕A 随机误差B 系统误差C 抽样误差D 评分误差54．考察学生某次考试的分数与教师评定学术等级之间的相关程度，应采纳〔〕A 积差相关B 斯皮儿曼等级相关C 肯德尔和谐系数D 二列相关55．在对数据进行统计分析时，误将配对样本当作独立样本进行t检验将会导致〔〕A 简单犯I型错误B 简单犯Ⅱ型错误C 有影响，但和I型错误和Ⅱ型错误无关D 没什么影响56．在秩和检验中，当两个样本容量都大于10时，秩和分布为〔〕A T分布B 接近t分布C 接近正态分布D 接近F分布57．以下哪些方法对提高统计检验力没有援助〔〕A 增加样本容量B 将水平从0.05变为0.01C 使用单尾检验D 以上方法均可58．在随机区组实验设计中，由于被试之间性质不同导致产生的差异称为〔〕A 因素效应B 误差效应C 系统效应D 区组效应59．进行方差分析时，P值和α值是〔〕A P值是研究者指定的B α值是研究者指定的C 两者意义相同，数值不同D 两者意义相同，数值相同60．一批数据中各个不同数值出现的次数情况是〔〕A 次数分布B 概率密度函数C 累积概率密度函数D 概率61．某研究选取容量为5的三个独立样本，进行方差分析，其总自由度是〔〕A 15B 12C 2D 1462．进行变量筛选简化回归方程的方法，称为〔〕A 方差分析法B 回归统计法C 回归检验法D 逐渐回归法63．X 与Y两个变量呈正相关，R＝.76，其回归是〔〕A 拟合的一条线B 精确的一条线C 确定的一条线D 拟合的两条线64．在比拟两组平均数相差较大的数据的分散程度时，宜选用〔〕A 全距B 四分差C 离中系数D 标准差65．某班200人的考试成绩呈正态分布，其平均数是12，标准差是4，学生成绩在8分和16分之间的人数占全部人数的〔〕A 34.13%B 68.26%C 90%D 95%二、多项选择题：66～75小题，每题3分，共30分。
考研心理学统考(心理学专业基础综合)模拟试卷60(题后含答案及解析)
考研心理学统考（心理学专业基础综合）模拟试卷60(题后含答案及解析)题型有：1. 单选题 2. 多选题 3. 简答题 4. 综合题单项选择题1．艾里克森认为，小学阶段要形成的人格品质A．希望B．意志C．能力D．忠诚正确答案：C解析：在弗洛伊德看来，最大的心理成分是本我，本我是基本生物需求和欲望的源泉。
本我类似于弗洛伊德早期理论中的“无意识”的概念。
弗洛伊德以冰山譬喻人格，无意识相当于冰山水下的部分，在人格结构中占有相当大的比例。
2．艾里克森确定人格发展阶段名称的依据是A．性冲动的聚集区B．无意识力量的大小C．儿童的活动类型D．任务冲突正确答案：D解析：艾里克森认为在每一个人格发展阶段，个体都有一项心理社会性任务要完成。
直面每一项任务都会产生冲突，且伴有两种可能的结果。
冲突得以解决，一种积极的品质就会形成，更进一步的发展就会开始。
如果冲突继续下去，或者没有得到完满的解决，自我就会受到伤害，因为它整合了一种消极的品质。
因此本题选D。
3．按照艾里克森的发展理论，以获得主动感作为主要发展任务的年龄阶段是A．3～6岁B．6～12岁C．12～18岁D．18～30岁正确答案：A解析：见简答题第2题。
4．巴甫洛夫以狗为研究对象进行的实验研究是A．经典条件反射B．操作条件反射C．工具性反射D．生理反射正确答案：A解析：巴甫洛夫研究条件刺激和无条件刺激反复配对所产生的反射，这种反射和斯金纳所提出的操作条件反射不同，被称之为经典条件反射。
因此本题选A。
5．依据华生的观点，治疗恐惧症的方法是A．对良好行为进行观察B．形成新的条件反射C．对良好表现进行强化D．进行认知改变正确答案：B解析：华生认为经典条件作用适用于儿童行为的改变。
他曾指导自己的学生用条件反射原理造成婴儿的恐惧情绪的产生并治疗儿童的恐惧情绪。
为了改变个体的行为或治疗儿童的心理问题，就是要使儿童形成一种新的对抗性的条件反射，从而取代原有的条件反射。
因此本题选B。
2023年考研-心理学专业统考考试备考题库附含有答案
2023年考研-心理学专业统考考试备考题库附带答案第1卷一.全考点押密题库(共50题)1.(单项选择题)(每题2.00 分) 长时记忆的信息来源大部分是对（）内容的加工A. 感觉记忆B. 短时记忆C. 工作记忆D. 长时记忆正确答案：B,2.(单项选择题)(每题 2.00 分) 有机体的一切心理活动从其产生的方式来说都是（）A. 反馈B. 反应C. 反映D. 反射正确答案：D,3.(多项选择题)(每题 3.00 分) 局部色盲又分为（）A. 红——绿色盲B. 黄——蓝色盲C. 紫——橙色盲D. 绿——黄色盲正确答案：A,B,4.(单项选择题)(每题 2.00 分) 色觉的对立过程理论不能说明下列哪一种现象?（）A. 颜色互补B. 颜色对比C. 三原色混合能产生一切颜色D. 后像正确答案：C,5.(单项选择题)(每题 2.00 分) 坚持认为心理学是研究意识(经验)的科学家的是（）A. 詹姆士B. 冯特C. 杜威D. 安吉尔正确答案：B,6.(单项选择题)(每题 2.00 分) 一般没有意识参与的记忆属于（）A. 感觉记忆B. 工作记忆C. 内隐记忆D. 外显记忆正确答案：C,7.(多项选择题)(每题 3.00 分) 同一声源达到两耳的距离不同，便产生了两耳刺激（），这是人耳进行声音定向的主要线索A. 时间差B. 强度差C. 位相差D. 距离差正确答案：A,B,C,8.(多项选择题)(每题 3.00 分) 对人类意识的重要作用解释正确的有（）A. 通过限制人们的注意，减少不断输入的刺激能量B. 使人们依据知觉的组织规律，把连续不断的经验划分为客体和事件C. 使我们能够利用过去记忆对现时输入信息作出最佳的判断和行为D. 分析因果关系，想象当前不存在的情景和可能性，计划未来的行动正确答案：A,B,C,D,9.(多项选择题)(每题 3.00 分) 观察法一般在下列哪些情况下采用?（）A. 所研究的对象无法加以控制B. 在控制条件下可能影响某种行为的出现C. 研究者无法参与被研究者的活动D. 由于社会道德的要求，不能对某种现象进行控制正确答案：A,B,D,10.(单项选择题)(每题 2.00 分) 让被试进行自由回忆实验时，被试在反复多次的回忆中，有以相同回忆单词的倾向。
心理学考试模拟题答案
心理学考试模拟题答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 心理学研究的主要对象是（）。
A. 心理过程B. 心理状态C. 心理特征D. 心理现象答案：D2. 心理学的独立标志着（）的发表。
A. 《心理学原理》B. 《梦的解析》C. 《心理学与教育》D. 《心理学的体系》答案：A3. 认知心理学的主要研究方法是（）。
A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 个案研究法答案：A4. 情绪与情感的区分主要在于（）。
A. 强度B. 深度C. 持续时间D. 社会性答案：D5. 根据弗洛伊德的理论，人的潜意识主要储存在（）。
A. 自我B. 超我C. 本我D. 他我答案：C6. 知觉的组织原则不包括（）。
A. 接近性B. 相似性C. 连续性D. 差异性答案：D7. 记忆的三个阶段不包括（）。
A. 感觉记忆B. 短期记忆C. 长期记忆D. 永久记忆答案：D8. 根据马斯洛的需求层次理论，最高层次的需求是（）。
A. 生理需求B. 安全需求C. 自我实现需求D. 社会需求答案：C9. 学习理论中，强化的概念是由（）提出的。
A. 巴甫洛夫B. 斯金纳C. 班杜拉D. 弗洛伊德答案：B10. 心理测量的主要目的是（）。
A. 评估个体的心理状态B. 预测个体的行为C. 诊断心理疾病D. 以上都是答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 以下哪些是心理学的主要分支学科？（）A. 发展心理学B. 社会心理学C. 教育心理学D. 工程心理学答案：ABCD2. 影响知觉的因素包括（）。
A. 刺激物的特性B. 个体的经验C. 个体的情绪状态D. 环境条件答案：ABCD3. 以下哪些属于学习过程中的动机因素？（）A. 内在动机B. 外在动机C. 成就动机D. 社会动机答案：ABCD4. 情绪的功能包括（）。
A. 适应功能B. 信号功能C. 组织功能D. 动机功能答案：ABCD5. 以下哪些是常见的心理治疗方法？（）A. 认知行为疗法B. 精神分析疗法C. 人本主义疗法D. 系统脱敏疗法答案：ABCD三、简答题（每题10分，共30分）1. 简述心理学的主要研究内容。
心理学模拟试题及答案
心理学模拟试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 心理学研究的主要对象是什么？A. 人类行为B. 人类心理C. 人类行为和心理D. 人类行为、心理和生理答案：C2. 下列哪项不是心理学的主要研究方法？A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 演绎法答案：D3. 弗洛伊德认为人格结构包括哪三个部分？A. 本我、自我、超我B. 意识、前意识、潜意识C. 自我、他我、超我D. 认知、情感、意志答案：A4. 下列哪项是认知心理学的研究范畴？A. 情绪B. 动机C. 记忆D. 社会行为答案：C5. 根据马斯洛的需求层次理论，最高层次的需求是什么？A. 生理需求B. 安全需求C. 社交需求D. 自我实现需求答案：D6. 下列哪项不是学习理论中的强化？A. 正强化B. 负强化C. 惩罚D. 消退答案：D7. 心理学中的“认知失调”是指什么？A. 认知与行为不一致B. 认知与情感不一致C. 认知与认知不一致D. 情感与行为不一致答案：C8. 根据艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘的进程是怎样的？A. 先快后慢B. 先慢后快C. 均匀遗忘D. 先快后快答案：A9. 下列哪项是社会心理学的研究范畴？A. 知觉B. 记忆C. 态度D. 思维答案：C10. 根据罗森塔尔效应，教师对学生的期望会影响学生的表现，这属于哪种效应？A. 皮格马利翁效应B. 霍桑效应C. 巴纳姆效应D. 斯特鲁普效应答案：A二、简答题（每题5分，共20分）1. 简述心理学的主要研究领域。
答案：心理学的主要研究领域包括认知心理学、发展心理学、社会心理学、临床心理学、工业与组织心理学、健康心理学、教育心理学等。
2. 描述弗洛伊德的人格发展阶段理论。
答案：弗洛伊德将人格发展分为五个阶段：口腔期、肛门期、性器期、潜伏期和生殖期。
每个阶段都有特定的心理冲突和任务，如果处理不当，可能会影响个体的人格发展。
3. 解释什么是“自我效能感”。
答案：自我效能感是指个体对自己完成特定任务的能力的信心和判断。
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心理学考研冲刺模拟试题及答案精选文档 TTMS system office room 【TTMS16H-TTMS2A-TTMS8Q8-2018年心理学考研冲刺模拟试题及答案推荐做法：勤思考研建议大家，在做完习题后，对于做错的题目，请细心翻阅课本，找出自己存在意义的知识点，查漏补缺，不要过分纠结于得分。
在此阶段，真题和模拟题是我们备考的重要资料。
过于基础的习题可以暂时搁置。
一、单项选择题：第1-65小题，每小题2分，共130分。
下列每题给出的四个选项中，只有一个选项符合试题要求。
1．心理过程包括 ( )A．认知过程、情感过程、行为过程B．感知觉过程、记忆过程、思维过程C．.感知觉过程、思维过程、行为过程D．认知过程、情感过程、意志过程2．对大脑机能定位说描述正确的是（）A．定位说主要采用电刺激法来进行实验研究B．定位说始于对失语症的病人的临床研究C．定位说是颅像学的延续和发展D．斯佩里对听觉性言语中枢的研究支持了定位说3．司机在路况复杂时比在路况简单时更小心，这可以很好的用下列那种理论解释（）A．认知资源理论 B．双加工理论 C．过滤器理论 D．衰减理论4．舌中对下列那种味道最为敏感（）A．酸味 B．辣味 C．咸味 D．甜味5．佐尔拉错觉、波根多夫错觉是下列哪种错觉理论观点是（）A．神经抑制理论 B．深度加工理论 C．眼动理论 D．常性误用理论6．当距离超过多少米时，我们无法根据双眼线索判断距离（）A．1200 B．1300 C．1500 D．16007．下列哪种因素对记忆的影响体现了干扰说的观点（）A．系列位置效应 B．复习的时间 C．提取线索 D．情绪或动机的压抑8．小白鼠跳台实验说明了( )是短时记忆的神经生理机制（）A．反响回路 B．突出结构 C．长时程增强作用 D．核糖核酸9．布鲁纳提出了概念形成中会采用的四种策略，其中相对最有效的概念形成策略是（）A．保守性聚焦 B．冒险性聚焦 C．同时性扫描 D．继时性扫描10．具有快速性、跳跃性特点的是下列哪种思维（）A．创造思维 B．经验思维 C．分析思维 D．直觉思维11．大脑左半球颞上回病变引发的病症是（）A．运动型失语症 B．表达性失语症 C．接受性失语症 D．阅读障碍12．在下列关于面部表情的说法不正确的是（）A．口部肌肉对喜悦、怨恨等情绪表达比眼部肌肉重要。
B．眼部肌肉对忧愁、惊骇等情绪的表达比口部肌肉重要。
C．最好识别的面部表情是快乐、痛苦，最难辨别的面部表情是恐惧、悲哀。
D．发怒的面孔比愉快或中性的面孔识别快。
13．下面是我国小学生的一些需要，根据马斯洛的需要层次理论，那项属于成长性需要（）A．家庭的现代化 B．安静的学习环境 C．正直诚实的朋友 D．做小发明14．在斯滕伯格的三元智力理论中，成分智力不包括（）A．元成分 B．执行成分 C．知识习得成分 D．情景适应成分15. 在一次智力测验中小张的所得分数为120分，其所在班级的智力测验的平均分为100分，标准差为10，则小张的智商为（）A．110 B．120 C．130 D．11516．荣格划分内外型人格的依据是（）A．认知风格 B．灵活性 C．控制点 D．心理倾向17．某同学在面对问题时总是急于求成，反应虽然很快，但是错误很多，这种学生的认知风格属于（）A．场独立性 B．沉思型 C．冲动型 D．同时型18．在听完某专家的演讲后，你心理实在不敢恭维，但你却不敢在众人面前评价他的不是，甚至会想他演讲的内容或许包含什么深刻的含义，当前的你的这种认知心理是下列哪种情形 ( )A．社会印刻现象 B．仁慈效应 C．晕轮效应 D．投射效应19．在现在的社会里，往往会出现见死不就、袖手旁观等旁观者效应，从下列哪种社会心理学现象可以解释这种情况 ( )A．理解失误 B．世风日下，人心不古 C．亲社会行为 D．责任扩散20．下列关于心理学家霍尔的描述，不正确的是： ( )A．提出了复演说，即把个体心理发展看做一系列种系进化历史的复演B．将儿童心理学研究的年龄范围扩大到青春期C．最早正式研究老年心理D．明确提出心理学要研究个体一生的发展21．在某一年龄阶段，儿童的心理从见不到物体就认为其不存在，发展到物体从眼前消失了仍然认为它可能存在。
这一阶段为（）A． 0~2岁 B． 2~7岁 C．7~12岁 D．12~15岁22．移植（着床）出现的阶段和有机体名分别为（）A．胚种期，卵子 B．胚胎期，胚胎C．胚种期，合子 D．胎儿期，胚胎23．以下关于幼儿脑电波变化的描述，错误的是（）A．自发电位的频率是神经系统成熟的一个指标，它随年龄的增加而逐渐降低B．α波是人类脑电活动的基本节律，可以作为成熟的标志C．皮质上θ波的出现说明皮质尚未成熟D．儿童脑发育过程中，脑不同区域在脑电波上的表现是α波逐渐代替θ波24．以下关于儿童自我评价的发展特点的描述，不正确的是（）A．自我评价的独立性随年级升高而提高B．从比较笼统的评价发展到对自己个别方面或多方面行为优缺点进行评价C．小学高年级学生多数已经能进行抽象性评价和内心世界的评价D．小学儿童的自我评价的能力一般落后于评价别人的能力25．成人的信息加工能力的发展轨迹是（）A．20岁以后逐渐达到高峰，30岁以后开始下降B．一生都在发展，25岁以后速度趋于平缓C．一生都在发展，并且速度均匀D．30岁达到高峰，并且水平不再变化26．1903年出版了《实验教育学》一书，完成了对实验教育学的系统描述的心理学家是（）A．莫依曼 B．拉伊 C．卡普捷列夫 D．詹姆斯27．从学习的机制来看，人类的学习主要局限于（）A．第一信号系统B．第二信号系统C．第二信号系统为主，第一信号系统为辅D．第一信号系统与第二信号系统的协同作用28．按照普雷马克原理，强化物可以是（）的任何事物（）A．个体喜欢的行为B．强化而非处罚行为C．同无条件刺激联系在一起D．能够改变过去的行为规范29．人们常说杀鸡给猴看，其理论依据可能是（）A．经典条件反射 B．正强化 C．替代惩罚 D．负强化30．下列哪个迁移理论不强调情境相似性在迁移过程中的作用（）A．相同元素说 B．转换关系说C．基于问题空间假说的迁移理论 D．奥斯古德迁移模型31．个体把陈述性知识与具体的任务目标联系起来去解决某个问题。
在解决问题的过程中，个体把陈述性知识转化成程序性知识，这一过程被称为（）A．知识转化 B．知识编辑 C．知识建构 D．知识迁移32．在实验中要求一半被试先进行A处理，后进行B处理，另外一半被试先进行B处理，后进行A处理，主要是为了克服（）A．霍桑效应 B．安慰剂效应 C．罗森塔尔效应 D．顺序效应33．要想研究句子的理解过程，通常可以用行为实验的方法，但是现在也越来越强调用新的技术，比如可以用下列哪项技术来进行研究（）A．ERP B．FMRI C．MEG D．PET34．根据被试在实验过程中对线段垂直与否进行判断时是否根据环境信息来确认的是以下哪一种实验仪器（）A．速示器 B．同视机 C．棒框仪 D．动景盘35．下列哪种情况，需要进行简单效应分析（）A．主效应显着 B．主效应不显着C．交互作用显着 D．交互作用不显着36．用螺旋图形装在色轮上（）A．当色轮顺时针转动时，则见到螺旋扩大，当色轮突然停止，可看到相反的运动B．当色轮顺时针转动时，则见到螺旋缩小，当色轮突然停止，可看到相反的运动C．当色轮顺时针转动时，则见到螺旋扩大，当色轮突然停止，可看到同向的运动D．当色轮顺时针转动时，则见到螺旋缩大，当色轮突然停止，可看到同向的运动37．下列实验中，支持知觉直接性观点的是（）A．知觉恒常性实验 B．三维图形知觉测验C．透视错觉实验 D．视崖实验38．错误记忆研究的起点是（）A．幽灵之战实验 B．Stroop实验C．汽车相撞实验 D．错误再现法39．运动员百米赛跑中听到枪声就起跑，起跑时间属（）A．视觉反应时 B．听觉反应时C．触觉反应时 D．视听联合反应时40．影响内部效度的因素中，以下哪一个之间的交互作用是最常出现的（）A．历史和成熟 B．成熟和自然发展C．测验和成熟 D．选择和成熟41．通过双盲法来控制额外变量的方法属于（）A．消除法 B．ABBA法 C．恒定法 D．匹配法42．能够推断出使用集中识字教学方法时严肃的教学态度会效果较好，使用分散识字教学方法时使用轻松的教学态度会效果较好这一结论的统计依据是（）A．教学方法和年龄的教学态度均显着B．教学方法和教学态度的交互作用显着C．教学方法和教学态度的交互作用不显着D．教学方法、教学态度和教学效果的交互作用显着43．Tipper做的负启动实验中设置了三种实验条件：a控制条件 b分心字母启动条件 c重复分心字母条件，结果哪一个的反应时最长（）A．a B．b C．c D．不确定44．下列对测量的描述，正确的是（）A．测量就是心理测量B．就是依据一定的法则用数字对事物加以确定C．就是用数字来描述事物的法则D．测量就是用一些题目或数字来描述事物的属性45.信度只受下列哪一项的影响（）A．系统误差 B．随机误差 C．恒定效应 D．概化理论46．分半信度求出后通常需要进行校正，常用的校正公式是（）A．斯皮尔曼布郎公式 B．K-R20C．α系数 D．肯德尔W系数47．下面四个概念与效标效度无关的是（）A．同时效度 B．预测效度 C．效标测量 D．因素效度48．在编制测验时，效度是要着重考虑的特性。
如果是编制最高行为测验，除了内容效度，也要求有（）A．较高的表面效度 B．较好的专家判断C．较好的外行判断 D．主观性49．王红在30名同学中物理成绩是80分，排列第五名，则其百分等级约为（）A．65 B．75 C．85 D．9550．不仅要保证多数项目具有较高的区分度，而且要保证整个测验对被试具有较高的区分能力，项目难度的分布最好是（）A．偏态 B．负偏态 C．正偏态 D．正态51．标准参照测验中，检验题目内容与测验范围要求的一致性，一般采用（）A．专家评定法 B．回归法 C．计算鉴别指数 D．相关法52．凡是平均数为5，标准差为的标准分数，一般我们都称之为（）A．Z分数 B．标准九 C．T分数 D．标准十53.下面的导出分数中不属于常模参照分数的是（）A．百分等级 B．标准分数 C．离差智商 D．掌握分数54．第一次采用智力商数表示智力发展水平的是（）A．比奈西蒙量表 B．斯坦福比奈量表C．韦克斯勒智力量表 D．认知诊断成套测验55.测验编排的一般原则应排除（）A. 测题的难度排列宜逐步上升B. 尽可能将同类型的测题组合在一起C. 答案混合排列D. 注意根据各种类型测题本身的特点排列题目56．目前应用评价中心技术选拔管理人才使用最多的方式是（）A．心理测验和管理游戏 B．角色扮演和预算计划小组C．文件筐测验和无领导小组讨论 D．心理测验和角色扮演57．比较时只能进行加减运算而不能使用乘除运算的数据是（）A．称名数据 B．顺序数据 C．等距数据 D．比率数据58．某个单峰分数分布的众数是15，均值是10，这个分布应该是（）A．正态 B．正偏态 C．负偏态 D．无法确定59．已知某小学一年级学生的平均体重为26kg，体重的标准差是，平均身高110cm，标准差为，体重与身高的离散程度哪个大（）A．体重离散程度大 B．身高离散程度大C．离散程度一样 D．无法比较60．假设两变量为线性关系，这两变量为等距或等比的数据且均为正态分布，计算它们的相关系数时应选用（）A．积差相关 B．斯皮尔曼等级相关C．二列相关 D．点二列相关61．当总体比较大而且内部结构复杂，所抽取样本又比较小时，应采用（）A．简单随机抽样 B．分层抽样C．分阶段抽样 D．等距抽样62．如果总体服从正态分布，总体方差未知，从总体中抽取容量为n的样本，关于其样本平均数，以下叙述正确的是（）A．其抽样分布服从正态分布 B．其抽样分布服从自由度为n的t分布C．其抽样分布的平均数为原总体平均数 D．其抽样标准误等于样本标准差的1/63．从某正态总体中随机抽取样本，其中n=10，s=6，其样本平均数分布的标准差为（）A． B． C． D．64．某年级三个班的人数分别为50，38，42人，若用方差分析方法检验某次考试平均分之间有无显着性差异，那么组间自由度为（）A．127 B．129 C．2 D．565.参数检验中两独立样本的平均数之差的t检验，对应着非参数检验中的（）A.秩和检验法B.中数检验法C.符号检验法D.符号等级检验法二、多项选择题：第66-75小题，每小题3分，共30分。