部编版六年级下册语文第五单元测试卷及答案

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部编版六年级下册语文第五单元测试卷及答案

第五单元检测一、选择题。

1.下面词语中加点字的读音全都正确的一项是（）A.学弈．（yì）鸿鹄．（hào）弓缴．（zhuó）B.钵．子（bō）盘盂．（yú）要挟．（xié）C.诞．生（dàn）漩．涡（xuàn）沧．浪（chānɡ）2.下面词语书写全都正确的一项是（）A.专心至志洪亮恐布蟋蟀B.司空见惯机诫教授洗澡C.锲而不舍领域纬度逆时针3.下面词语中加点字的解释有误的一项是（）A.防患未然．然：这样。

B.固若金汤．汤：灌满滚水的护城河。

C.人非圣贤，孰．能无过孰：熟悉。

4.下面句子中没有语病的一项是（）A.付款前顾客是上帝，付款后平台反成上帝，这是许多在线旅游平台消费者的感受。

B.目前，我国天气预报的晴雨预报准确率约在87%以上。

C.通过科技创新，使我市核心企业的市场竞争力增强了。

5.下面说法有误的一项是（）A.辩论前，要作充分的准备。

首先要有针对性地收集材料，既要收集能证明自己观点的材料，也要收集能反驳对方观点的材料。

B.辩论过程中，当对方陈述时，我方要注意倾听，要抓住对方的漏洞，然后用讽刺性的语言进行反驳。

C.自由辩论时，可以进一步强调我方观点，并针对对方观点进行有效反驳。

6.下面这幅图是赵孟的楷书《三门记》的局部，对这幅作品欣赏有误的一项是（）A.运笔自然，点画圆润多姿，结构严谨端庄，平正宽绰。

B.风格秀丽柔美，稳健大方。

C.运笔如刀，点画精美犹如刀刻，转折刚劲果断，字画安排紧凑、匀称。

二、借助文言文里学过的生字，推想下面词语的意思。

1.过犹不及．“及”在文言文中有_______________的意思，我推想整个词语的意思是：。

___________________________________________________________________ 2.悬梁刺股．“股”在文言文中有_______________的意思，我推想整个词语的意思是：。

新部编版小学六年级下册语文第五单元测试卷及答案

第五单元提升练习时间:90分钟满分:100分得分:一、基础知识。

(40分)(一)读拼音,写词语。

(4分)奥运赛场上,被誉为“铿锵玫瑰”的中国女排发扬不怕xīshēnɡ()、qièér bùshě()的精神勇夺冠军,为中国军团的奖牌榜又新增添了一块沉甸甸的金牌。

(二)用“ ”给加点字选择正确的读音。

(4分)1.爸爸用图钉．(dìnɡdīnɡ)把年画钉．(dìnɡdīnɡ)在了墙上。

2.小明屏．(bǐnɡpínɡ)息凝神地盯着电视屏．(bǐnɡpínɡ)幕,他完全沉浸在精彩的动画节目里了。

(三)下面词语中,没有错别字的一组是( )。

(2分)A.洪亮清脆拒绝司空见惯B.花圃伟度测量无独有偶C.机遇灵感促使见危知著(四)下面词语中加点的字,解释错误的一项是( )。

(2分)A.走．马观花(奔跑)B.不以为然．(正确)C.赴汤．蹈火(热水)D.过犹不及．(及格)(五)根据要求,完成句子练习。

(24分)1.用关联词语把下面的两句话连接成一句话。

(4分)地球停止转动。

不会产生这种漩涡。

2.用自己的话说说下面句子的意思。

(8分)(1)一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。

(2)两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”3.玛琪好奇地问:“人怎么能当老师呢?”(改为转述句)(4分)4.在下面句中的横线上,填入恰当的名言警句。

(8分)(1)我们要做一个品德高尚,对人类有贡献的人。

正如司马光所说的那样:“人固有一死, , 。

”面对困难和牺牲,要像于谦在《石灰吟》中所说的那样:“粉骨碎身浑不怕, 。

”(2)爸爸勉励我在生活中要做到“苟日新, , 。

”老师鼓励我在学习上要做到“青,取之于而青于。

”(六)判断正误。

正确的画“ ”,错误的画“✕”。

(4分)1.《学弈》和《两小儿辩日》两篇古文都选自《列子·汤问》。

( )2.“孔子不能决也”中的“决”是“犹豫不决”的意思。

部编版六年级语文下册试题第5单元评价测试卷(含答案)

第五单元评价测试卷(时间:80分钟满分:100分)一、读一读,用“√”标出加点字的正确读音。

(3分)俱．全(jūjù)酸碱．(xián jiǎn)花圃．(pǔfǔ)习惯．(guàn gàn) 纬．度(wéi wěi) 溅．起(jiān jiàn)二、读拼音,写词语。

(6分)jiùyuán biàn lùn xīshuàihuāruǐbōli lǐng yù三、选择。

(6分,每小题2分)1.下列词语中没有错别字的一项是()A.洪亮健树真理系统B.青脆单调疑问机器C.盲人阶段文献灵感D.加速齿轮正实搜集2.下列加点字的意思完全正确的一项是()A.走．马观花(行走) 自愧弗．如(不)B.声泪俱．下(全,都) 赴汤．蹈火(热水)C.不以为然．(这样,如此) 过犹不及．(趁着,乘)D.锲．而不舍(雕刻) 饶．有趣味(饶恕,宽恕)3.填入下面语句横线处的词语恰当的一项是()魏格纳从蚯蚓的情况,地球上大陆和海洋的形成,这也正说明他的成功在于从问号中真理。

A.分散论证寻求B.分布推论搜寻C.分散推论寻找D.分布推论寻求四、把下列词语补充完整,再选词填空。

(9分)①专心()()②追()求()③()()知著④司空()()⑤无()有()⑥锲()()舍1.科学并不神秘,的现象中,常常蕴藏着真理。

2.善于从小的方面入手,就会有大的发现,这种的做法会让你受益匪浅。

3.同学们都在地学习,他却流露出一种鄙夷不屑的态度。

真是不应该啊!五、句子练习。

(7分)1.为是其智弗若与?曰:非然也。

(3分)(1)用自己的话说说这句话的意思。

(2分)(2)这句话运用了的修辞手法。

(1分)2.修改病句。

(4分)(1)同学们要运用和理解学习过的知识。

(2)每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。

六、根据课文内容填空。

(9分)1.《学弈》一文告诉我们学习应该,不能。

部编版小学六年级语文下册第五单元测试卷带答案

六年级（下）第五单元测试卷时间：80分钟分值：100分一、看拼音写字，注意书写工整、正确。

（8分）xián nìxièfèn头( ) ( )时针机( ) （）土méi juān shíyù( )瑰（）赠侵（）领( )二、区别字音、字形，正确地选择并填写。

（7分）1. 今天该派几号车去接外宾,必须由车队的调（）度来调（）整车次。

我们无权过问。

（tiáo diào）2. 这个问题对我来说( )到很困( )。

（惑感）3. 大家吃过王丹切（）的西瓜之后，把一切（）垃圾都堆到了王丹面前。

（qièqiē）4. 天还没亮,船已经靠近曹军的水寨（）。

（zài zhài）三、请把下列的词语补充完整，并按要求各写两个词语。

(8分)（）有成效坚持不（）司空见（）革故（）新舍本（）末风华正（）不（）下问百（）成钢表示专心做事的成语：、；表示品德高尚的成语：、。

四、同一个词用在不同的句子中，意思也不一样，请你将正确答案的序号填在（）里。

(7分)①植物。

②像花的东西。

③种类和颜色错杂的。

④受伤。

⑤虚伪的，用来迷惑人的。

⑥视线模糊不清。

⑦耗用、花费。

1．虽然奶奶的眼睛花了，但做活时针脚依旧很均匀。

（）2．这个人花言巧语，不值得结识。

（）3．和同学打仗时，丁东的脸上挂花了。

（）4．妈妈给我买了一块花布做棉袄。

（）5．海面上溅起朵朵浪花。

（）6．窗台上摆着一盆鲜花。

（）7．做完这道题花了三十分钟。

（）五、仿照句子各写一句话,并指出运用了什么修辞方法。

(8分)例句1.太阳被裹上橘黄色，没有了刺眼的光芒，稳稳地站在那排杨树的树稍上，没有丝毫衰老的样子。

( )例句2.一会儿，那张可爱的脸渐渐变红，最终一只熟透了的“大石榴”出现在树杈当中。

( )例句 3.这不是伟大的奇观吗？( )例句 4.他的房间只有巴掌大。

( )六、按顺序排列下面错乱的句子(7分)。

部编版六年级语文下册第五单元测试卷(附答案)

部编版六年级语文下册第五单元测试卷一、拼写乐园。

(12分)1.用“√”给加点字选择正确的读音。

(5分)(1)使弈．(yìyí)秋诲．(húhǔ)二人弈。

(2)为．( wèi wéi)是其智弗．(fófú)若与．(yúyǔ)?(3)孰．( shóu shú)为汝．(nǚrú)多知．( zhīzhì)乎?(4)这声音比蝉鸣要柔和．(héhuó)些，比虫的歌曲要单调．(tiáo diào)些。

(5)蓝色的、红色的小宝石，钉．( dīng dìng)住几个金黄色的齿轮，里边还有一个小尾巴似．(sìshì)的东西不停地摆来摆去。

2.根据语境写字词。

(4分)(1)虽与之jù( )学,fú( )若之yǐ( ) 。

(2)我不喜欢丑恶而kǒng bù( )的蝎子，我喜欢爱唱歌xīshuài( )。

(3)他是某大学jīxiè( )制造及其自动化专业的jiào shòu( )。

他主要的研究lǐng yù( )有：计算机集成制造系统、制造系统自动化和机器人研究及应用开发。

3.选字组词。

(3分)[援缓暖] ( )慢温( ) ( )助[辨辩辫] ( )子分( ) ( )论二、给加点的字选择正确的解释。

(4分)A.指天鹅。

B.指前一个学生。

C.指弈秋的教导。

D.结构助词，相当于“的”。

1.通国之．善弈者也 ( )2.惟弈秋之．为听( )3.虽与之．俱学，弗若之矣( )4.思援弓缴而射之．( )三、选择恰当句意的序号填在括号里。

(3分)1.“孔子不能决也”说明孔子( )A.有实事求是的态度，值得推崇。

B.根本没有什么学问，只不过好为人师罢了2.从孔子的回答中，我想到了孔子的一句名言( )A.人而无信，不知其可也。

部编版六年级语文下册第五单元测试卷含答案

（2）．正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。（照样子，在句中引用名人的话写句子）
____________________________________________________
（3）．“不许动”，里边该是什么东西在响呢？我对于它的好奇心一天比一天增加。（仿照该句的修辞手法写句子）
4．画横线的句子用了什么说明方法？有什么好处？
____________________________________________________
5．走完这些路程，只花了它们大约8.3分钟的时间。句子中的大约能否删掉？为什么？
____________________________________________________
②夜的黑暗过后，阳光照亮了你的房间，你又能看见所有的东西。阳光的亮度比几百万支蜡烛或者几万个电灯泡更强大，如果你直视太阳的话，它甚至会灼伤你的眼睛。
③我们不仅通过亮度来感知日光，也通过热量来感知它，这种热量就是太阳能。大气层只给我们留下了一部分阳光，否则的话，所有的海水都要被煮沸了。大气层同时也保持着地球表面的温度，不让热量太快地散失到字宙中去。这就好像一辆停在阳光下的汽车，它的里面总是比外面要暖和。
1．短文是从阳光的传播_____________、_____________、_____________、_____________等几个方面来介绍阳光的的。
2．概括课文的内容________________________________________
3．大气层有什么作用？联系短文内容说一说。
____________________________________________________
当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。如果说科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。

部编版小学六年级语文下册第五单元测试卷(附答案)

部编版小学六年级语文下册第五单元测试卷(附答案)六年级语文下册第五单元测试卷一、读得迅速又标准，写得整齐。

XXXɡXXXɡXXXɡXXXɡjiànɡuànXXXɡXXX二、比一比，再组词。

侵（）伦（）捐（）澡（）浸（）论（）绢（）燥（）衔（）蚀（）诞（）域（）街（）浊（）延（）或（）三、把下面词语补充完整。

劳成（）故()新目（）口（）（）（）图强各（）己（）（）一（）三无（）有偶司空见（）风华正（）见（）知著饶有（）味积劳成（）（）有成效百（）成钢变故（）新各（）己见集思广（）四、把下列词语按一定的顺序排列。

1.沉淀分析溶解冶炼2.神舟五号神舟六号东方1号万户试验乘火箭上天3.成就发明发现创造五、把下列句子换个说法。

1.难道你们根据错误的信息得出的错误答案还应该得分不成？（改为陈述句）2.不巧的是，一个助手不慎把一滴盐酸溅到紫罗兰上。

（改为“被”字句）3.你们记在笔记本上的，全部是错误的信息。

（改为双重否定句）4、把下列句子改成第三人称转述句。

1）XXX对老师说：“我愿意帮XXX补课。

”2）奶奶对XXX说：“我小时候可没有你这么舒服。

”6、以下成语因望文生义呈现了错误，请找出错误的了解点。

1.不速之客————跑得不快的客人。

2.后生可畏————后生下来的恐怖。

3、身体力行————身体有力就行。

7、判断对错。

1.“大家完全没有对。

”和“大家没有完全对。

”的意思不同。

（）2.“我要炒肉丝。

”的意思不明确，可以有两种理解。

（）3.“你聪明了！”既可以赞扬一个人聪明，也可以讥讽一个人傻。

（）4.“我爸爸给我买的书很好看。

”可以缩写为“我爸爸很好看。

”（）八、我会按要求选择正确的序号天再过括号里。

1）下面带点的字读音相同的一组是（）A.XXXB.分析分外C.间断间隔D.兴趣兴旺2）我知道下面表达语气不同的一句是（）A.往事桩桩件件，那是我们记忆仓库里一颗颗流光溢彩的真主啊！B.我就以我研究的进步向您表示感谢吧！C.请记住我们在一起的日日夜夜，让友谊天长日久！D.它已印在我的脑海深处，让我永远记住我们这个快乐的小队！3）“莫非你们按照错误的信息得出的错误答案，还应该得分不成？”（A.设问句B.反问句C.陈述句D.疑问句九、对号入座（选择正确的答案）①喧哗；不安静②吵③弄；干；搞④害；发生(1)地一堂语文课，我就闹了笑话。

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2012-2013年六年级下册第五单元测试卷及答案
一、读拼音写词语。

(8分)
hū xiào ké sou xiāo yān chān fú
( ) ( ) ( ) ( )
mí màn tú shā xī shēng yín yǔ
( ) ( ) ( ) ( )
二、形近字组词。

(8分)
忧( ) 旬( ) 销( ) 潇( )
犹( ) 询( ) 硝( ) 萧( )
三、在括号里分别写出同一个读音的字，与括号外的字组成词语(8分)
1.xián 悠( )
2.jié ( )毛
( )弃敏( )
( )味( )合
琴( ) ( )净
3.Zhí繁( )
4.xìng ( )福
( )树( )名
简( ) ( )别
( )务( )树
四、在括号里填上合适的词语。

( 6 分)
湛蓝的( ) 孕育( ) 缤纷的( ) 驱赶( )
繁华的( ) 传递( ) 清脆的( ) 捐赠( )
绚丽的( ) 签署( ) 弥漫的( ) 等待( )
五、选出恰当的词填在括号里。

(8分)
1.欢呼欢聚欢笑欢乐欢唱欢悦
儿时，在故乡那条小河里和小伙伴们戏水时的( )声和抓鱼时的( )声，常常钻入我的心田，让我一直享受着当时的( )。

2.严明严格严肃严守严厉严重
李老师对我们要求很( )，但教育我们又很注意方法，即使我们犯了( )的错误，他也不是( )地训斥批评，而是耐心地帮助，使我们班有了( )的纪律。

3.神圣神妙神异神秘神采
(1)这些古代传说经过人们越来越多的加工，显得更加( )了。

(2)他眼睛里充满了兴奋的( )。

(3)科学技术并不是那么( )，只要努力钻研，就可以掌握它。

(4)海南岛是我国的( )领土，不容侵犯。

六、修改病句。

(5分)
1.我估计他这道题一定做错了。

__________________________
2.他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。

__________________________
3.听了这段报告，使我们懂得了许多道理。

__________________________
4.即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。

__________________________
5.《小学生语文学习》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。

__________________________
七、根据课文内容填空。

(9分)
1.讲战术，稳坐( )。

敌人找我偏不打，他不防备我偏来。

( )。

2.莫怨嗟，稳脚( )。

贼子引狼输( )，大军抗日渡( )。

( )要开花。

3.梅子金黄杏子肥，( )。

( )，惟有蜻蜓蛱蝶飞。

这首诗的作者是( )代诗人( )。

八、阅读理解。

(28分）
(一)礼物
教师节前，好多家长让自己的孩子给老师送礼。

四(1)班的讲桌上，一大早就摆满了各式各样的礼物，像个小百货摊。

上课铃一响，门开了，何老师像往常一样，微笑着向讲台走去。

她看见了那小百货摊似(sì shì)的礼物，脸上的笑容消失了。

“同学们．这些东西都是谁送的?”
刷，刷刷……四十几只胳膊(gē bo gé bǒ)举了起来。

“好，请放下。

”何老师低下头，一件一件翻看起礼物来：日记本、钢笔、画笔……她的手停住了，捏起一枚一角钱的硬币。

“这是谁的一角钱?”她抬起头问。

一个胖胖的女孩站了起来，下巴像快要贴到胸脯似的：“是我的。

不，何老师，这不是我送给您的．它是……是今天早上我在路上捡到的，我就放在讲桌上了。

”
这时，何老师又拿起一封信念了起来：“何老师：教师节快到了，我想起您对我的教育，十分对不起您，因为我的进步总是不大。

何老师，从今天起，我一定改掉骂人的毛病，请您相信我吧。

李冬冬。

”何老师念着一封信。

笑，又回到了她的脸上：
“同学们，请把你们的东西都拿回去吧，我只留下这封信和这枚一角硬币，因为这才是送给老师的最好的礼物!”
1.在文中括号里正确的读音下面画“V”。

(2分)
2.用“﹏”画出文中打比方的句子。

(2分)
3.省略号的作用：①表示说话断断续续；②用于列举的省略。

(4分)
A.何老师低下头，一件一件翻看起礼物来：日记本、钢笔、画笔……
这里省略号表示( )
B.“不，何老师，这不是我送给您的，它是……是今天早上我在路上捡到的，我就放在讲桌上了。

”
这里省略号表示( )
4.填空。

(4分)
“她看见了那小百货摊似的礼物，脸上的笑容消失了。

”何老师这样的反应，是因为___________。

当她读到李冬冬的信时，“笑，又同到了她的脸上”，这是因为___________。

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5.“我只留下这封信和这枚一角硬币，因为这才是送给老师的最好的礼物!”何老师为什么这样说?(3分)
_________________________________
(二)门的悬念
学校大厅的门被踢破了。

可怜的门，自打安上那天起，几乎就没有一天不挨踢。

十五六岁的少年，正是撒欢尥蹶子的年龄用脚开门，用脚关门，早成了不足为奇的大众行为。

学校教导员为此伤透了脑筋，他曾在门上张贴过五花八门的警示语，什么“足下留情”“我是门，我也怕痛”，诸如此类。

可是，不顶用。

大厅门破的那一天，教导员找到校长：干脆，换成大铁门他们脚上不是长着牙吗?那就让他们去“啃”那铁家伙吧!
校长笑了，说，放心吧，我已经订做了最坚固的门。

很快，旧门被拆了下来，新门被装上去。

新装的大门似乎挺有“人缘”，装上以后居然没有挨过一次踢。

孩子们，总是不由自主地放慢脚步。

阳光随着门扉旋转，穿越着透明锃亮的玻璃门的时刻，少年的心感到了爱与被爱的欣幸。

这道门怎能不坚固它捧出一份足金的信任，它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中，让他们在美丽的忧惧中学会了珍惜与呵护。

1.给下列加下划线的字选择正确的读音，用“、／”画出。

(4分)
几乎(jǐjī) 撤欢(sǎsā) 似乎(shì sì) 欣幸(xīn xīng)
2.写出下列句子中引号的用法。

(4分)
①什么“足下留情”“我是门，我也怕痛”，诸如此类。

( )
②那就让他们去“啃”那铁家伙吧!( )
3.文中哪几句话体现了“悬念”，用“”标出。

(3分)
4.把文章点明中心的一句话写在下面。

(2分)
九、作文。

(20分)
以“给我影响最大的”为题，写一篇作文。

横线上可以填写一本书一个人、一句话、一个眼神……，要写出真情实感。

参考答案
三、1.闲嫌咸弦 2.睫捷结洁
3.殖植直职
4.幸姓性杏
五、1.欢笑欢呼欢乐
2.严格严重严厉严明
3.神妙神采神秘神圣
六、1.我估计他这道题做错了。

2.他兴冲冲地跑进教室，宣布了明天去春游的好消息。

3.听了这段报告，我们懂得了许多道理。

4.即使你是天才，也同样离不开老师的培养教育。

5.《小学生语文学习》和《中国少年报》是我最喜欢读的报刊。

八、(一)
2.第一自然段第二句。

3.A ②B ①
4.何老师对学生用“送礼”的方式来庆祝教师节并不高兴。

学生的进步让何老师高兴，这是给教师最好的礼物。

5.何老师从这封信中读出了好教育的成功以及学生的转变，从一角硬币中读出了学生拾金不昧的金子般的心。

(二)
2.①引用②特殊含义
3.第四自然段第二句话第五自然段第一句话
4.最后一个自然段。

部编版六年级下册语文第五单元测试卷及答案