电机与拖动实验报告三
电机拖动实训报告

电机拖动实训报告
电机拖动实训报告
一、实验目的
1、通过实验了解电机的特点及用途。
2、掌握电机的运行原理及相关技术。
3、了解电动拖动的安装及诊断的步骤。
4、提高学生安装、技术诊断与维修的能力。
二、实验步骤
1、上机准备
先将电机绕组的正反极接线,然后接入控制柜,最后在控制柜上启动电机,进行上机准备。
2、安装拖动轮
将电机拖动轮安装到电机上,使用螺钉固定,并将电动拖动绳拉动电机拖动轮。
3、拉动电缆
将控制电缆和拖动电缆拉到电机上,并将其接在电机上。
4、拖动驱动器的安装
安装拖动驱动器,确定安装位置,并固定此位置。
5、绕组
将电机绕组接线,确保所有组件正确安装,确保绕组的接线正确。
6、检查工作
检查电机的接线,以及拖动驱动器的安装,确保启动电机的运行
可靠。
三、实验结果
1、通过实验了解电机的特点及用途,可以用电机来推动特定的机械运动。
2、掌握了电机的运行原理及相关技术,可以正确使用电机,以及对电机进行调试和维修。
3、了解电动拖动的安装及诊断的步骤,可以熟练的进行电动拖动的安装及诊断。
4、学生也提高了安装、技术诊断,与维修的能力,可以将所学知识应用到实际操作中。
四、实验总结
通过本次实验,让学生掌握了电机的原理及其运行原理,使学生对电机有了更深的了解,也提高了学生的安装、技术诊断,和维修技能,学生也可以将自己所学到的知识应用到实际生活中。
大工15秋《电机与拖动实验》实验报告

大工15秋《电机与拖动实验》实验报告实验报告-电机与拖动实验一、实验目的本实验旨在通过对电机的性能参数和特性曲线的测量,深入了解电机的工作原理和特性,掌握电机的电性能测试方法和分析电机的性能参数。
二、实验原理1.电动机的类型电机可以分为直流电动机和交流电动机两大类。
直流电动机又可分为永磁直流电动机和励磁直流电动机。
交流电动机又可分为异步电动机和同步电动机。
2.电动机的性能参数(1)额定转速:电机在额定电压和额定负载下转动的速度称为额定转速。
(2)额定电压:电机额定转速下可以正常工作的电压。
(3)额定功率:电机在额定转矩下的输出功率。
(4)额定转矩:电机在额定电压和额定负载下所需的转矩。
(5)转速特性曲线:电动机转速随负载变化的曲线。
(6)转矩特性曲线:电动机输出转矩随负载变化的曲线。
三、实验步骤1.连接电路将电机与电源和测量仪器进行连接。
根据电机的额定电压和额定转矩接入电源,通过测量仪器测量电压、电流和转速数据。
2.测试空载转速和额定转矩将电动机空载接入电源,调整电源电压,记录空载转速。
然后通过增加负载,使电动机达到额定转矩,记录电机转速和其他数据。
3.绘制特性曲线根据测得的数据,计算电动机的转矩和转速,然后绘制转速特性曲线和转矩特性曲线。
四、实验结果与分析通过实验测得电动机的空载转速为2500rpm,额定转矩为10Nm。
根据测量数据计算得到电动机在不同负载下的转矩和转速数据,然后绘制转速特性曲线和转矩特性曲线。
转速特性曲线呈现出S型曲线,即随着负载的增加,电动机的转速先增加后减小。
这是由于负载增加时,电机输出的转矩逐渐接近电机的额定转矩,电机的转速开始下降。
转矩特性曲线呈现出一条近似直线,即随着负载的增加,电动机的输出转矩也随之线性增加。
这是因为电动机在额定电压下的转矩与负载之间存在线性关系。
五、实验总结通过本次实验,对于电动机的性能参数和特性曲线有了更加深入的了解。
实验中通过测量和计算,得到了电动机的转速特性曲线和转矩特性曲线。
《电机与拖动实验》实验报告

《电机与拖动实验》实验报告实验报告:电机与拖动实验一、实验目的1.了解电机的工作原理和性能;2.掌握电机拖动的基本原理和方法;3.通过实验,培养实际操作和问题解决的能力。
二、实验仪器和材料1.电机拖动系统实验装置;2.直流电机;3.万用电表;4.直流电源;5.电阻箱。
三、实验原理电机是将电能转换为机械能的重要设备,常用于各种机械传动系统、发电机等设备中。
在电机中,电流通过电枢和励磁线圈,产生的磁场与永磁体或电磁体相互作用,导致电枢受到力矩的作用,从而实现旋转。
电机可根据其旋转方向和转速的要求进行接线,从而实现不同的拖动目标。
本实验中,我们使用直流电机作为实验对象,通过改变电源的电压和电阻的大小,来实现对电机的拖动控制。
通过调整电源电压和电阻大小,可以改变电机的拖动转速和负载能力。
四、实验步骤1.将直流电机的正负极与直流电源相连接;2.调节电源电压,观察电机的转速,并记录下来;3.调节电阻箱的电阻大小,改变电机的负载能力,并观察电机的转速;4.重复步骤2和3,记录不同电压和电阻下电机的转速。
五、实验结果分析根据实验步骤中记录的数据,我们可以分析电机拖动性能和控制的情况。
通过实验我们发现,电机的转速与电源电压和电阻的大小成正比,即电压或负载增加时,电机的转速也会相应增加。
这是因为电机的转速受到电源电压和负载的影响。
此外,我们还可以观察到在一定范围内,电机的转速随着电阻的增加而减小,这是因为电阻的增加导致了电流的减小,从而减小了电机的转矩,进而使转速减小。
六、实验总结通过本次实验,我们对电机的工作原理和性能有了更深入的理解。
电机拖动实验让我们通过实际操作和观察结果,进一步加强了对电机转速和负载的控制方法的掌握。
同时,实验还让我们更加了解了电机在不同电压和电阻条件下的工作特性。
电压和电阻的改变会直接影响电机的转速和负载能力,合理的选择和控制这些参数可以使电机的工作更加高效和稳定。
此外,本实验还培养了我们的实际操作和问题解决能力,提高了我们的实验能力和分析能力。
电机拖动实验报告小结(3篇)

第1篇一、实验背景与目的电机拖动实验是电气工程及其自动化专业一门重要的实践课程,旨在通过实验操作,使学生掌握电机的基本工作原理、运行特性及控制方法。
本次实验报告小结将对电机拖动实验过程中的操作、现象、数据及结论进行总结,以提高学生对电机拖动理论知识的理解和应用能力。
二、实验内容与过程1. 实验一:直流电动机的认识与特性测试(1)实验目的:掌握直流电动机的结构、工作原理和特性曲线。
(2)实验内容:观察直流电动机的构造,测量电动机的额定电压、额定电流、额定功率等参数,绘制电动机的机械特性曲线。
(3)实验过程:首先,观察直流电动机的构造,了解其主要部件及作用。
然后,连接实验电路,将电动机接入电路,测量电动机在不同电压下的电流、转速等参数,绘制电动机的机械特性曲线。
2. 实验二:三相异步电动机的工作特性(1)实验目的:掌握三相异步电动机的工作特性,了解电动机的启动、运行和制动过程。
(2)实验内容:观察三相异步电动机的启动、运行和制动过程,测量电动机在不同负载下的电流、转速、功率因数等参数。
(3)实验过程:首先,观察电动机的启动过程,分析启动过程中的电流、转速等参数变化。
然后,在电动机运行过程中,测量不同负载下的电流、转速、功率因数等参数,绘制电动机的工作特性曲线。
3. 实验三:三相异步电动机的启动与调速(1)实验目的:掌握三相异步电动机的启动与调速方法,了解不同调速方法的特点及应用。
(2)实验内容:观察三相异步电动机的启动与调速过程,分析不同调速方法的特点。
(3)实验过程:首先,观察电动机的启动过程,分析不同启动方法的特点。
然后,在电动机运行过程中,采用不同的调速方法,观察电动机的转速变化,分析调速方法的特点。
4. 实验四:电机拖动自动控制系统(1)实验目的:掌握电机拖动自动控制系统的原理和操作方法,提高学生的实际操作能力。
(2)实验内容:观察电机拖动自动控制系统的运行过程,分析控制系统的原理和操作方法。
电机与拖动实验报告答案三

实验报告三实验名称:三相鼠笼异步电动机实验实验目的:1、掌握三相异步电机的负载试验的方法。
2、用直接负载法测取三相鼠笼异步电动机的工作特性。
3、测定三相鼠笼型异步电动机的参数。
实验项目: 1、测量定子绕组的冷态电阻。
2、判定定子绕组的首末端。
3、测取三相异步电动机的运行特性。
一)填写实验设备表序号名称型号和规格用途1 电机教学实验台 NMEL-II提供电源、固定电机2 三相笼型异步电动机 M04 试验设备3 电机导轨及测功机测量数据4 转矩、转速测量及控制平台NMEL-13 测量调节转矩5 交流表 NEEL-001测量交流电流6 三相可调电阻器 NMEL-03调节负载大小7 直流电压、毫安、安培表 NMEL-06 提供电压、电流8 直流电机仪表电源 NMEL-18 提供电压9 旋转指示灯及开关 NMEL-05 用于通断电(二)测量定子绕组的冷态直流电阻填写实验数据表格表3-1 室温20 ℃绕组I 绕组Ⅱ绕组ⅢI(mA)50 40.1 30 50 40 30 50 40 30U(V)235 195 141 235 186 141 236 188 141R(Ω)5.06 3.96 4.7 4.7 4.65 4.7 4.72 4.70 4.7 (三)测取三相异步电动机的运行特性填写实验数据表格U=220V()Δ表3-2NI OL(A)P O(W)序T2(N.m)n(r/min)P2(W)号I A I B I C I1P I P II P11 0.557 0.562 0.535 0.557 129.7 112.6 242.3 85 1410 87.2952 0.530 0.536 0.509 0.525 157.9 107.8 265.7 80 1418 96.563 0.468 0.476 0.446 0.481 278.9 92.38 371.2868 1433 69.834 0.420 0.426 0.397 0.414 17.49 79.45 96.94 51 1450 52.375 0.371 0.382 0.353 0.368 48.5 57.76 106.2441 1465 42.1076 0.320 0.326 0.312 0.319 19.9 42.50 62.4 17 1436 17.46(四)问题讨论1.如何判断出定子三相绕组的首末端?答:1先用万用表测出各相绕组的两个线端,将其中的任意二相绕组串联.2. 将调压器调压旋钮退至零位,合上绿色“闭合”按钮开关,接通交流电源,调节交流电源,在绕组端施以单相低电压U=80~100V,注意电流不应超过额定值,测出第三相绕组的电压,如测得的电压有一定读数,表示两相绕组的未端与首端相联;反之,如测得电压近似为零,则二相绕组的末端与末端(或首端与首端)相连,用同样方法测出第三相绕组的首末端2. 三相笼型异步电动机的起动方法有几种?答:1.直接启动。
电机与拖动实习报告

电机与拖动实习报告
本次实习是在某公司进行的电机与拖动实习,主要内容涉及电机的基本原理、拖动系统的组成和调试。
通过本次实习,我对电机和拖动系统有了更深入的了解,同时也掌握了实际操作的技能。
首先,实习开始前我们对电机进行了基础知识的学习,包括电机的工作原理、结构和类型。
我们学习了各种类型的电机的特点和应用范围,还对电机的工作原理进行了深入的研究。
在实际操作中,我们学会了如何选择合适的电机,根据实际需求进行参数的调整和控制。
其次,我们学习了拖动系统的组成和调试。
拖动系统是由电机、传动装置、负载以及控制器等组成,我们学习了如何对拖动系统进行装配和调试。
在实际操作中,我们经过多次实验和调试,掌握了拖动系统的调试技巧,提高了我们的实际操作能力。
通过本次实习,我不仅学到了理论知识,还掌握了实际操作的技能。
这对我的专业发展和就业都有很大帮助。
感谢公司的培训和指导,让我收获良多。
电机拖动实习报告

一、实习目的本次电机拖动实习旨在通过实际操作,加深对电机拖动原理、电动机类型、控制方法及拖动系统性能的理解。
通过实习,我期望能够:1. 熟悉电机拖动实验的基本要求与安全操作规范。
2. 掌握不同类型电机的接线、启动、调速和制动方法。
3. 学习并运用电机参数测量仪器,进行电动机性能测试。
4. 理解电机拖动系统在工业生产中的应用,提高解决实际问题的能力。
二、实习时间与地点实习时间:2023年X月X日至2023年X月X日实习地点:XX电机拖动实验室三、实习内容1. 电机类型认识与接线- 实习过程中,我认识并了解了直流电动机、异步电动机和同步电动机的基本结构、工作原理及特性。
- 通过实验,掌握了直流电动机、异步电动机和同步电动机的接线方法。
2. 电动机启动与调速- 学习了直流电动机、异步电动机和同步电动机的启动方法,包括直接启动、降压启动和变频启动等。
- 通过实验,掌握了直流电动机、异步电动机和同步电动机的调速方法,如改变电枢电压、改变转子电阻和改变极对数等。
3. 电动机制动- 学习了直流电动机、异步电动机和同步电动机的制动方法,如能耗制动、反接制动和再生制动等。
- 通过实验,掌握了电动机的制动方法及其在实际应用中的选择。
4. 电机参数测量- 学习并使用伏安法、转速法等方法测量电动机的电压、电流、功率和转速等参数。
- 通过实验,掌握了电动机参数的测量方法,并了解参数对电动机性能的影响。
5. 电机拖动系统应用- 了解电机拖动系统在工业生产中的应用,如机床、起重机械、电梯等。
- 分析电机拖动系统在实际应用中的优缺点,提出改进建议。
四、实习体会1. 理论联系实际- 通过本次实习,我深刻体会到理论知识在实践中的重要性。
只有将理论知识与实际操作相结合,才能更好地理解和掌握电机拖动原理。
2. 动手能力提高- 实习过程中,我提高了自己的动手能力,学会了使用各种实验仪器和设备,为今后的工作打下了基础。
3. 问题解决能力提升- 在实验过程中,我遇到了一些问题,通过查阅资料、请教老师和同学,最终找到了解决问题的方法。
电机拖动实验报告心得(3篇)

第1篇一、实验背景电机拖动实验是电气工程及其自动化专业的重要实验课程之一,旨在通过实验让学生了解和掌握电机的基本原理、结构、性能以及拖动系统的运行规律。
在本次实验中,我深入了解了直流电动机和异步电动机的工作原理,掌握了电机的启动、调速、制动等操作方法,提高了自己的动手能力和实际操作技能。
二、实验过程1. 实验准备在实验开始前,我认真阅读了实验指导书,了解了实验目的、原理、步骤及注意事项。
同时,我还提前准备了实验所需的器材,如直流电动机、异步电动机、电源、万用表、转速表等。
2. 实验操作(1)直流电动机实验首先,我连接了直流电动机的电路,包括电源、开关、电刷、电枢等。
在实验过程中,我观察了电动机的启动、转速、转矩等参数,并记录了实验数据。
接着,我进行了调速实验,通过改变电枢电压和串接电阻,实现了电动机的转速调节。
最后,我进行了制动实验,观察了电动机的制动效果。
(2)异步电动机实验在异步电动机实验中,我首先连接了电动机的电路,包括电源、启动器、控制电路等。
然后,我进行了电动机的启动实验,观察了电动机的启动过程和启动转矩。
接着,我进行了电动机的调速实验,通过改变电源频率和电动机的极数,实现了电动机的转速调节。
最后,我进行了电动机的制动实验,观察了电动机的制动效果。
3. 实验数据整理与分析在实验过程中,我记录了电动机的启动时间、转速、转矩等数据,并进行了整理和分析。
通过对比实验数据,我发现:(1)直流电动机的转速与电枢电压成正比,转矩与电枢电压的平方成正比。
(2)异步电动机的转速与电源频率成正比,转矩与电源频率的平方成正比。
(3)电动机的制动效果与制动电阻和制动方式有关。
三、实验心得1. 理论与实践相结合通过本次实验,我深刻体会到理论与实践相结合的重要性。
在实验过程中,我不仅巩固了电机的基本理论知识,还提高了自己的动手能力,学会了如何将理论知识应用于实际操作。
2. 培养严谨的实验态度实验过程中,我严格遵守实验规程,认真观察实验现象,仔细记录实验数据。
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实验项目三三相异步电动机的起动与制动实验地点:实验楼0121电气传动实验室同组人员:肖斌尹佶叶超彦刘晶晶吴华全一、实验目的熟悉三相异步电动机的基本结构和接线方法,掌握三相异步电动机的起动、制动方法和原理,了解不同起动、制动条件下的特点,学会应用电机的基本方法。
二、实验项目1.三相异步电动机绕组的测定。
2.三相异步电动机的起动。
3.三相异步电动机的制动。
三、实验设备仪表实验设备仪器应根据实验要求及具体内容进行选择。
本实验使用DDSZ-1型电机及电气技术实验装置电源控制屏,三相可调交流电源0~450V,10A;可调直流电源40~230V、3A;三相笼型异步电动机额定数据为:100W,220V(Δ),0.5A, 1420r/min 。
主要仪器设备名称及规格数量参照下表选用。
表3-1 主要实验设备其中,钳形表DT266是一种由标准9V电池驱动,LCD显示的数字万用表,可在不中断被测电路的情况下,用于起动电流的测量,其外形及说明如图3-1所示。
屏上挂件排列顺序:D38、D37、D31、D44、D51 四、实验原理(条件)1、三相异步电动机起动与制动的最基本要求是:要产生足够大的电磁转矩,而电流必须限制在一定得许可范围。
2、起动性能:(1)起动过程:初始瞬间n=0,s=1。
(2)起动电流st I :N st I I )74(—=,甚至N st I I )128(—=。
对于经常起动的电动机,过大的起动电流将造成电动机的发热,影响电动机的寿命;过大的起动电流,会使线路压降增大,造成电网电压显著下降而影响接在同一电网的其他异步电动机的工作,有时甚至使它们停下来或无法带负载起动。
(3)起动转矩st T :虽然起动电流st I 很大,但ϕcos 很小,st T 并不大,一般N st T T ).220.1(—=。
(4)起动的方法:① 鼠笼式异步电动机的起动方法:直接起动、降压起动和软起动。
【1】直接起动:方法简单,需要满足]3[41111NN N st P SI I K +≤=;(其中N S 为电源总容量A KV •,N P 为起动电动机容量A KV •)。
【2】 降压起动的四种方法: A 、电阻减压或电抗减压起动:起动过程中,在定子电路串联电阻或电抗,起动电流在电阻或电抗上将产生压降,降低了电动机定子绕组上的电压,起动电流也从而得到减小。
电阻减压或电抗减压起动具有起动平稳、运行可靠、构造简单等优点。
B 、自耦减压起动:自耦减压起动时利用自耦变变压器降低加到电动机定子绕组的电压,以减小起动电流。
自耦减压起动适用于容量较大的低压电动机作减压起动用。
优点是电压抽头可供不同负载起动时选择;缺点是体积大,质量大,价格高,需维护检修。
C 、星形-三角形(∆-Y )起动:星形-三角形(∆-Y )起动的异步电动机,在运行时联结成三角形,每相绕组引出两个出线端,三相共引出6个出线端。
星形-三角形(∆-Y )起动时:stD stY I I 31=,stD stY T T 31=(↓st I 的同时也使↓st T )D 、延边三角形起动:A 、延边三角形起动法是利用电动机引出的9个出线端(即每相定子绕组多引出一个出线端)的一种联结法,能起到减压起动的目的。
B 、延边三角形起动具有体积小、质量小、允许经常起动、节省有色金属与黑色金属等优点。
C 、延边三角形起动缺点:电动机内部接线较为复杂。
【3】 软起动。
② 三相绕线转子异步电动机的起动方法:转子串联电阻和转子串联频敏变阻器。
【1】 转子串联电阻起动:既可限制定子电流,又能增大起动转矩,减少启动时间。
【2】 转子串联频敏变阻器起动:结构简单、价格便宜、制造容易、运行可靠、维护方便、能自动操作等优点。
(5)三相异步电动机的制动: ① 回馈制动。
② 反接制动:【1】 转速反向的反接制动(又叫正接反转或者倒拉反转制动),其条件为:位能负载、转子串入较大电阻。
倒拉反转:1)(1111>+=--=n nn n n n s 【2】 定子两相反接制动:当异步电动机带动生产机械在电动状态下稳定运行时,为了迅速停车或反向,将定子两相反接,此时1n 反向,n>0,T<0,T 与n 反向。
③ 能耗制动:电动机脱离电网时,定子两相绕组内通入直流电,形成一固定磁场。
五、实验内容及方法1. 三相异步电动机定子绕组的测定 1) 测量定子绕组的冷态直流电阻观察异步电动机的结构,测量定子绕组的冷态直流电阻,并记录室温。
图3-1 钳形表外形将电机在室内放置一段时间,用温度计测量电机绕组端部或铁心的温度。
当所测温度与冷却介质温度之差不超过2K 时,即为实际冷态。
记录此时的温度和测量定子绕组的直流电阻,此阻值即为冷态直流电阻。
(1) 伏安法测量线路图为图4-1。
直流电源用主控屏上电枢电源先调到50V 。
开关S 1、S 2选用D51外观说明: 1 --钳头 2 --钳头扳机 3 --保持开关4 --旋转开关挂箱,R 用D44挂箱上1800Ω可调电阻。
图4-1 三相交流绕组电阻测定量程的选择:测量时通过的测量电流应小于额定电流的20%。
三相鼠笼式异步电动机定子一相绕组的电阻约为50Ω, 因而若流过的电流为50毫安时二端电压约为2.5伏,依此选直流电压表量程。
按图4-1接线。
把R 调至最大位置,合上开关S 1,调节直流电源及R 阻值使试验电流不超过电机额定电流的20%,以防因试验电流过大而引起绕组的温度上升,读取电流值,再接通开关S 2读取电压值。
读完后,先打开开关S 2,再打开开关S 1。
调节R 使电流分别为50mA ,40mA ,30mA 测取三次,取其平均值,测量定子三相绕组的电阻值,记录于表4-1中。
表4-1 定子三相绕组电阻的测量 室温 20 ℃ 注意事项:① 在测量时,电动机的转子须静止不动。
② 测量通电时间不应超过1分钟。
(2) 电桥法用单臂电桥测量电阻时,应先将刻度盘旋到电桥大致平衡的位置。
然后按下电池按钮,接通电源,等电桥中的电源达到稳定后,方可按下检流计按钮接入检流计。
测量完毕,应先断开检流计,再断开电源,以免检流计受到冲击。
数据记录于表4-2中。
电桥法测定绕组直流电阻准确度及灵敏度高,并有直接读数的优点。
表4-2 绕组直流电阻的测定0-250V 可调直流电枢电源机定子相绕组VCU =02)确定定子绕组的首末端用万用表测出各相绕组的两个出线端,将其中的任意两相绕组串联,如图4-2所示。
调节调压旋钮,并在绕组端施以单相低电压(80~100V ),注意电流不应超过额定值。
若测出另一相中的电压值有一定读数(记录数据),则表示两相绕组是末端与首端相连,如图4-2 a)所示。
反之,若测出另一相中的电压近似为零,则表示相连接的两相绕组是末端与末端(或首端与首端)相连,如图4-2b)所示。
用同样方法测出第三相绕组的首末端。
a )b ) 图4-2 三相交流绕组首末端的测定2.异步电动机的起动观察并测试异步电动机直接起动与降压起动时的起动电压、电流,记录实验数据于表4-3,并作分析比较。
表4-3 异步电动机的起动测试1)三相鼠笼式异步电机直接起动①按图4-3接线。
电动机直接起动时电机绕组为Δ接法。
注意: 选择电流表的量程为(4~7I N)②把交流调压器退到零位,开启电源总开关,按下“开”按钮,接通三相交流电源。
③调节调压器,使输出电压达电机额定电压220伏,使电机起动旋转,(如电机旋转方向不符合要求需调整相序时,必须按下“关”按钮,切断三相交流电源)。
④再按下“关”按钮,断开三相交流电源,待电动机停止旋转后,按下“开”按钮,接通三相交流电源,使电机全压起动,观察电机起动瞬间电流值(按指针式电流表偏转的最大位置所对应的读数值定性计量,还可用DT266钳形表测量),记录实验数据于表4-3。
2)三相鼠笼式异步电机降压起动三相鼠笼式异步电机降压起动可选择自耦降压起动或星形——三角形(Y-Δ)起动。
自耦变压器降压起动:分别测试当自耦变压器抽头输出电压分别为电动机额定电压的40%和70%时,电动机的瞬间起动电流,记录实验数据于表4-3,以作比较。
星形——三角形(Y-Δ)起动:①按图4-4接线。
线接好后把调压器退到零位。
②三刀双掷开关合向左边(Δ接法)。
合上电源开关,逐渐调节调压器使升压至电机额定电压220伏,打开开关S,待电机停转。
③三刀双掷开关合向右边,电动机Y接法起动,观察起动瞬间电流,并记录数据于表4-3,然后把S合向左边,使电机(Δ)正常运行,整个起动过程结束。
观察起动瞬间电流表的显示值且与其它起动方法作定性比较。
BY3. 三相异步电动机的制动按实验参考线路图4-5接线;测试并记录异步电动机自由停车与在不同的直流励磁电流条件下的能耗制动的时间(t),记录实验数据于表4-4并作分析比较。
1) 能耗制动直流电源用主控屏上电枢电源(先调到零位),R用D44挂箱上180Ω可调电阻(开始置最大),选用D51挂箱上开关,调节控制直流励磁电流为I f=1.0~1.5I N。
2)启动控制屏,合上开关Q1,接通220V三相交流电源,使电动机M起动运转,待电动机运转稳定后,断开电源开关,测试并记录电动机自由停车时间于表4-4。
3)控制直流励磁电流为一定值。
起动电动机M,待电动机运转稳定后,利用D51挂箱上开关,在断开三相交流电源的同时,定子绕组接通直流电源,观察并记录电动机M从能耗制动起至电动机停止旋转的能耗制动时间于表4-4。
改变直流励磁电流,可测出电动机不同的能耗制动时间。
表4-4 异步电动机的制动测试六、实验总结与收获1、实验总结:本次实验比较顺利,我总结在实验中的一些问题及其处理方法:(1)实验前的预习和准备工作很重要,它决定了实验进程的快慢。
(2)在操作高压电时,我们特别要注意安全。
特别要树立起安全第一的意识!(3)在开启电源的时候要向周围同学提示打开电源的消息,实验仪上的电源开关必须关闭。
(4)当报警器蜂鸣时,应当立即关闭电源,防止事故发生。
(5)在课堂上老师再讲解与本次实验有关的理论知识点时,我认真听讲,做好笔记,认真分析,使得我对实验理论知识更加熟练,这是确保本次实验成功地前提。
2、实验收获:通过本实验,我基本熟练理解和掌握到:(1)在本次实验中所用设备和仪表的使用及安全操作规程;(2)三相异步电动机绕组的测定方法。
(3)三相异步电动机的起动方法。
(4)三相异步电动机的制动方法。
(5)由a T I C T Φ=可得,改变定子直流励磁电流大小,可调节制动转矩,a I 越大制动越明显。
(6)本次实验使我们对三相异步电动机的起动与制动有了更深刻的了解,不同的起动方法可改变电机的起动电流使其限制在一定范围内。
三相异步电机制动时接入直流电缩短了制动时间,同时通过实验也锻炼了自己的动手能力,这为我以后从事电机操作奠定了基础。