靓丽标题奖
活动获奖公众号文章标题
活动获奖公众号文章标题
近日，我校举办了一场别开生面的文化活动——“校园文化之美”比赛，吸引了
众多同学的关注和参与。
经过一轮又一轮的筛选与评审，最终产生了一批优秀的作品，它们中的精华被发布在我校公众号上，引起了广泛的反响。
在此，我们非常高兴地宣布，以下是本次比赛中的获奖名单：
一等奖： - 《文化之光——中华传统文化的再现》作者：王明
二等奖： - 《玄妙古雅——文房四宝的魅力》作者：李小花 - 《向阳而生——
化繁为简，禅绕心间》作者：张云
三等奖： - 《璀璨星空——致敬爱好天文的你》作者：赵军 - 《相视一笑——
小记校园摄影比赛》作者：陈雅婷 - 《予你清涟心——中华古诗的艺术结晶》作者：宋甜甜
特别奖： - 《纸上得来终觉浅——浅谈传统书法的美》作者：杨月娥
他们的作品，不仅内容丰富、视角独特，更蕴含着深厚的文化底蕴和艺术魅力。
这些获奖的文章将全部展示在本次比赛的颁奖典礼上，同时会被编选成一本精美的校园文化专题刊物，以资纪念和推广。
此外，我们还要感谢本次比赛的所有参与者，正是他们的积极参与和辛勤劳作，才让这项比赛取得了圆满的成功。
最后，我们谨代表学校领导，向所有获奖者表示热烈的祝贺！期待你们在未来
的学习和生活中能够继续保持对文化艺术的热爱，为传承和弘扬中华优秀传统文化贡献自己的力量。
谢谢大家！。
简版人民日报2018年获奖好标题
人民日报2018年获奖好标题新闻报道有主标题、引题和副标题。
引题又称肩题、眉题。
放在主标题之前用简明的文字引出主标题。
消息的标题，分眉题(又称引题、肩题)、正题(又称主题、母题)和副题(又称辅题、子题)。
出现在报刊上有如下几种情况:(1)多行标题。
多行标题，一般有三行，即中间一行是正题，是标题的核心，用来揭示主题或提示重要事实;正题上面一行是眉题，用来引出正题，说明事实，交代背景，烘托气氛，揭示含义;正题的下面一行是副标题，用来补充说明情况或说明正题或依据。
如: 经贸部负责人发表谈话(眉题)希望海峡两岸实现直接贸易(正题)愿与台经贸主管部门接触协商解决双方贸易中问题(副题)（2）双行标题。
其一，出现正题和眉题。
如: 真正幸福要靠自己劳动去创造(眉题)杜芸芸将十万元遗产献国家(正题)。
其二，出现正题和副题。
如:成都电讯局花钱"买"批评(正题)在报上登"公告"欢迎群众对通讯服务工作进行监督(副题) （3）单行标题。
单行标题只有正题。
如: ***接受《朝日新闻》社长采访消息的标题，力求言简意明，平易亲切，准确新颖，富有吸引力。
采用哪种标题，要酌情而定。
一等奖标题标题1切莫“渴死在泉水旁”标题2昔日家中保姆如今百岁“母亲”（肩题）你养我们的小我们养你的老（主题）标题3治治“身不由己”的形式主义标题4迎接“独角兽”拒绝“毒角兽”标题5（肩题）行医五十载，最爱说“别怕”，葛琳仪——（主题）大师偏爱开小方标题6到一线晒晒“健康黑”标题7（肩）郭罗恩，十四年撑船接送村里孩子（主）摆渡，摆渡，伴你求学路标题8（主）900天奋战成就900秒奇迹（副）走访乌兹别克斯坦“安格连—帕普”铁路卡姆奇克隧道标题9（肩）在可可西里腹地，唯一的“路”是巡山队的车辙（主）无人区有人护10娱乐不能变“愚乐”11短视频勿短视12（肩）贵州铜仁加强监管，淬炼执纪铁军（主）让“打铁的人”变成“铁打的人”13（肩）香港圆了高铁梦（主）“动感号，好感动”14（肩）广西推动糖业转型升级，让糖厂和农民都得到实惠（主）一根甘蔗两头甜15（肩）空间地球科学专业委员会日前成立，推动“空”“地”研究深度融合（主）空间技术“入地” 地球科学“上天”二等奖1穿越历史的真理之光2短道速滑男子500米，武大靖打破世界纪录拔头筹（肩题）这块金牌拿得爽！（主题）短道速滑男子5000米接力，中国队摘银（副题）3在“静静的春节”聆听文化心跳4扶贫“死结”要变“活扣”5评职称，就要评出称职的人6种子播下去芽苗壮起来芳香飘散开（肩题）为人民提供丰富的精神食粮（主题）派驻机构不能当“不抓老鼠的猫”8导弹飞在事实前面9国家的掌舵者人民的领路人10医联体，“联体”更要“联心”11（肩）地月信息联通中继星顺利进入使命轨道运行（主）“鹊桥”就位静待“嫦娥”奔月12“尖叫效应”与“信息茧房”13脚下有泥，心中才有底航天高科技，上天也落地15人在事上练，刀在石上磨16白沟转型路跨过几道坎17（肩）京津冀三地医院联合议价、集中采购，每年预计节约费用超8亿元（主）耗材如何不“耗财”18（肩）宁夏推行160项人社政务服务“不见面、马上办”（主）窗口撤了大半事情更加好办19（主）织里织了朵“智慧云”（副）——浙江省湖州市织里镇创新发展纪实20“有井水处，听单田芳”21（肩）谎称已停止建设却加快推进违法项目，辽宁绥中——（主）一份虚假文件两张整改面孔22既有“派”的权威，又有“驻”的优势23我的青春，在海拔5534米的地方24（肩）餐馆店主玛尔塔——（主）“中国企业就是块蜜糖，吸引着全国的人才”。
人教部编版七年级语文下册《叶圣陶先生二三事》——理解文章的标题(解析版)
13、《叶圣陶先生二三事》——群文阅读小标题,大作用——理解文章的标题本文的标题《叶圣陶先生二三事》点明了写作的对象和文章内容,使读者一目了然。
【考点解读】标题是文章内容的高度概括,理解标题的含义和作用,有助于我们读懂文章,把握文章的主要内容和思想感情。
理解标题的含义及作用,是近几年中考阅读的一个高频考点。
常见的考查方式有：1.联系全文理解标题《××》的含义。
⒉.标题是否能用《××》替换?(或:哪个标题更好?>3.赏析文章标题的妙处。
【技法点拨】理解文章标题的含义,可采用以下方法:1.理解标题的双关义。
有些文章的标题语义双关,要从表层含义和深层含义两方面分析。
如《走一步,再走一步》,表层含义是父亲鼓励“我”一步步走下悬崖;深层含义是大目标化成小目标﹐各个击破,取得最后的成功。
⒉.把握标题的象征义。
有些文章的标题具有象征义,要找出本体和象征体之间的共同点进行分析。
3.寻找文章的文眼。
有些文章的标题透露着文章的情感主旨,要围绕文章的主题来分析。
如《秋天的怀念》,题目中的“怀念”就是文眼,透露着作者对母亲深深的怀念之情。
标题常见的作用:1.点明写作的对象,如《邓稼先》《济南的冬天》。
2.点明故事发生的环境或背景,如《从百草园到三味书屋》。
3.交代文章主要内容,揭示(暗示)文章中心,如《纪念白求恩孙权劝学》。
4.充当全文的线索,如《散步》。
5.语带双关,如《再塑生命的人》。
6.设置悬念,吸引读者,如《窃读记》。
【真题演练】（一）时光不旧，只是落满尘灰朱成玉①那时我20岁，却在经历人生的秋天，满目落红，遍地枯草，大有“晚景凄凉”的味道。
在我自己看来，当时的窘境甚至不如隔壁的那个孤寡老人。
②他没有退休金，每日里靠捡拾垃圾艰难度日。
喝酒算是他一天中唯一的一点乐趣吧。
只有在喝点小酒的时候，那院子里才有了点儿活人的气息。
那样的时候，我甚至能听到他哼着一些古老而神秘的曲调。
最具人格魅力奖颁奖词
最具人格魅力奖颁奖词
高二（3）班
最具人格魅力奖
获奖人：麦XX
颁奖词：
奋斗是青春靓丽的底色，厚积薄发，你的默默努力，成就了破茧成蝶的一刻。
尽职尽责，身为团支书，身为语文科代，你兢兢业业促成了一个更好的班集体，温婉知性，你的善解人意温暖了我们，温暖了三班，尊重师长，团结同学，你的一举一动我们都看在眼里，人格魅力奖，实至名归。
麦XX是一个成绩优异，团结有爱有责任有担当，谦虚好学，脚踏实地热爱生活的女孩，“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，希望麦卓妍同学能更加不忘初心，砥砺前行，持之以恒，坚持不懈，起到榜样的作用，更加全面发展自己规划更灿烂的未来！
他是许多同学公认的全能型人才，在学习中，他的优势科目成绩拔尖，综合成绩更是常常在年级前列。
在生活中，他是一位极有责任心的班长，积极组织领导各类大小活动，把他们安排的有条不紊。
在体育活动中，他更是大放异彩，几乎没有他不会的运动，长跑、短跑、足球、只要你能说出来，他就没有不精通的。
在同学们心中，他身上常常洋溢着人格的魅力，他就是麦XX同学，掌声有请麦XX同学上台领奖。
敢于拼搏让我的青春更靓丽作文600字
敢于拼搏让我的青春更靓丽作文600字全文共9篇示例，供读者参考敢于拼搏让我的青春更靓丽作文600字篇1刚读了一篇文章，标题是《不吃苦，你要青春干嘛？》我觉得其中有句话特别耐人寻味——“如果你为人生划出了一条很浅的吃苦底线，就请不要妄图跨越深邃的幸福极限。
”我们应该都明白，青春所谓的绚烂，不是你碌碌无为就可以得到的，相反，这就是建立在青春的拼搏之上的。
什么是拼搏，你把吃苦定义为什么？确实，在现在的年龄，我们对吃苦的感觉还很浅，但你有没有想过，如果我们能认清吃苦并努力拼搏，这何尝不是另一种成功？当你坐在教室的窗边，看着同学们在操场上挥洒汗水，尽情奔跑的身影，又看到自己眼前的作业，你是否会感到不甘，想过放弃？但请坚持住，当你完成作业，并夺得理想成绩之时，你会明白，当初的坚持，是一种胜利。
在诱惑面前的坚持，是你青春拼搏的见证，是敢于吃苦的写照。
当你望向面前发下的试卷上刺眼的红色分数时，你是否想过放肆大哭，发泄不甘，是否会责怪老天的不公？你要知道，每个人都会有失利时，看看那些成绩优异的同学，哪个没有经历过失败，又哪个不是在一次次失败中坚强站起，在这个布满荆棘的道路上又一次摸索前行的？所以，请不要放弃，现在的重新振作，是成功的必经之路，也是通往胜利之颠的垫脚石。
一次次摔倒后的站立，是你拼搏向前的证明，也是你坚持不懈的印证。
青春的路是未知的，我们常说：“青春具有无限的可能性”，我们在青春这条路上都是懵懂无知的少男少女，但我唯一明确的是：拼搏是我青春中不可或缺的一部分，拼搏是通往未来的金钥匙。
我知道，拼搏是我青春的底色，拼搏使我的青春更出彩。
我知道，我的青春是绚烂的，我的青春里有拼搏！敢于拼搏让我的青春更靓丽作文600字篇2我叫小明,今年10岁,就读于xx小学四年级。
回想自己的成长历程,我发现敢于拼搏的精神陪伴着我,让我的青春之路变得more靓丽。
从小我就特别喜欢运动,尤其是足球。
可是一开始我踢球很烂,总是被别的小朋友们取笑。
“靓丽名片”情洒龙城——记全国“五一”劳动奖状获得单位、柳州供电局客户中心客户服务班
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比 学 赶 超 的 良好 氛 围 激 发 老 员
文联工作惊艳标题
文联工作惊艳标题
1、我参与，我运动，我健康，我快乐。
2、踏上艺术之舟，共享成功人生。
3、人类需要体育，世界向往和平。
4、以体育德，以体益智，以体健美。
5、放飞理想翅膀，展现你我风采。
6、放飞你我梦想，展示你我风采；学校的光辉，让我们来闪烁
吧。
7、青春的呼唤，心跳的韵律，生命的火焰，梦想的放飞。
8、运动，无处不在；挑战，永无失败。
9、生命在于运动，运动改变生活。
10、用**点燃我们的体育风采，让奥运的气息吹进我们的校园。
11、迎奥运走向艺术殿堂，促发展探寻文化内涵。
12、做阳光少年，展自我风采。
13、年轻健儿显身手，时代学子竞风流。
14、体艺如花绽放快乐校园，青春似火燃烧亮丽人生。
15、鸣奏青春旋律，抒写健身乐意。
16、实施科教兴国战略，推动科学技术进步。
17、人人关心体育，体育造福人人。
18、留下你的汗水，展现你的风采，演绎一出精彩。
19、增强学生身心素质，展示学校文明风采。
20、体育无处不在，赛场无处不在。
创意年会抽奖与奖品
发奖是年会必不可少的部分，年年发奖、抽奖，怎么做能有惊喜呢？如何组织年会中的这个环节呢？发什么奖品更受员工欢迎呢？课程顾问叶祯给您一一盘点，直接上干活~其中借鉴了不少三茅打卡里hr牛人的经验呢。
CASE 1去年各分部抽奖的奖项、名额、奖金等都是预先经审批确定的，只是最后留了一些由老板临时决定增加的奖项、名额及奖金，算是最后的玄念吧；抽奖嘉宾要么是领导，要么是中奖员工，要么是年度优秀员工等；抽奖是与节目表演穿插进行，让表演带动的激情与奖项迸发的热情掀起员工一波又一波激烈的高潮；在奖品设置上，一改往年设定的物质或购物卡奖品（不少员工反映物质奖品不实用），全部变成现金奖品，员工对此都满意多了，同时也少去物质奖品的购买、搬运等繁琐事情，更减少购买环节滋生的贪污受贿犯错误现象；在抽奖形式上，是按照参会员工工号制作成一式二联的奖票，中间盖骑缝公章，对折撕开，一联自我保管，兑奖时呈上，另一联在入场时折叠好投入抽奖箱；以总部为例，在近500人参加的年会上，奖项奖金设置是这样的，一二三四五六七等奖分别是2800、1500、1000、800、500、300、200元，名额分别是1、3、5、10、20、30、50，另按照聚餐桌号抽取十桌每人100元，其中未中抽奖的员工及公司现场服务人员每人50元红包，表演节目的每人100元红包（节目奖在外哈）。
不敢说奖金多高，但员工普遍是比较满意的，在周边企业来看，我们公司显得还算比较大方了。
CASE 2抽奖细节：1、抽奖要公平、公正、公开。
设置一个抽奖的箱子，以前是木制的，现在改用一个透明的（大家是否有所疑问？这是为了公平公正，避嫌之效，因为透明，所以公正！），晚会将于18:30时间开始，18:00员工及领导嘉宾开始陆续进入会场，在会场入口处，会有专人负责登记，在便签上写下入场人员的工作部门及姓名（防止同名同姓者,信息越详细越好，以免意外），放入箱子。
2、抽奖顺序：先从小奖项抽起，大奖都留后面作为悬念。
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靓丽标题奖
技法点金
三招拟出作文好标题
如果说主旨是文章的灵魂，材料是文章的躯体，那么，标题就是文章的眼睛。
俗话说；题好一半文。
好的标题作用非凡，它能引起读者阅读正文的强烈愿望和极大兴趣。
一个新颖别致的好标题，不仅能给文章增色，而且能吸引评委老师的光，令他们产生耳目个一新的感觉，留下良好的第一印象。
所以，一篇获奖作文也应该有个漂亮的标题。
那么怎样才拟出一个靓丽标题呢？
巧用修辞
巧妙地运用比喻，借代、设问，反问，对偶，夸张，比拟，对比，引用告等常见的修辞手法，结合文章的内容进行特殊的加工拟出标题。
修辞能增强说服力和感染力，能够生动鲜明地把意思表达出来，又有新颖独特的效果。