稻草人
稻草人名词解释
稻草人名词解释
什么是稻草人？
稻草人，又称为秸秆人，是一种人形的装饰品，通常用稻草、麦杆等农作物的秸秆制作而成。
它是农村常见的一种民间艺术品，常用于农田或庄稼地作为观赏或驱赶鸟类等用途。
稻草人的历史
稻草人起源于古代的农业社会，人们发现将稻草等植物材料堆积成人形后，能够吸引或赶走一些对庄稼有害的动物。
随着时间的推移，稻草人逐渐演变成一种具有装饰和祈福意义的民间艺术品，并在农村流传至今。
稻草人的制作
制作稻草人通常需要搜集稻草或麦杆等农作物的秸秆，然后根据设计要求将秸秆编织成人形的形状。
制作过程常常需要结合木棍、绳子等辅助材料，以保证稻草人的稳定性。
稻草人的意义
稻草人在农村地区有着丰富的文化内涵和象征意义。
它不仅代表着农田丰收和农耕文化，还寓意着驱邪避祟、庇护庄稼的神奇力量。
此外，稻草人也成为很多地方传统节日和庆典的重要元素。
稻草人的故事的道理
稻草人的故事的道理哎，说起稻草人，那可真是个有意思的话题。
咱们小时候，谁没在田边见过那么一两个，穿着旧衣裳，戴着破草帽，风一吹就摇摇晃晃的稻草人呢？那时候啊，大人们总爱给我们讲稻草人的故事，说它们虽然不会动，不会说话，但心里头装着好多道理呢。
一、稻草人的坚守你瞧那稻草人，一年到头站在田里头，日晒雨淋的，也不见它抱怨一声。
春天，它看着农民伯伯播种希望；夏天，它顶着烈日帮庄稼驱赶那些捣蛋的鸟儿；秋天，它又乐呵呵地看着金黄的稻穗弯腰致谢；到了冬天，它虽然孤零零的，但心里头暖洋洋的，因为知道明年春天还会再来。
这啊，就是稻草人的坚守精神，告诉我们无论遇到啥困难，都得咬牙坚持，守住自己的本分。
1.1 风雨无阻的守护者记得有年夏天，台风来袭，村里好多树都被吹倒了，可那稻草人愣是没倒。
雨过天晴后，孩子们都跑去看它，发现它虽然歪歪扭扭的，但还是顽强地站在那里，好像在说：“看，我没事！”那时候我们就懂了，啥是真正的坚强。
1.2 不言放弃的榜样再后来啊，我们上学了，老师讲到“持之以恒”这个词，我立马就想到了稻草人。
它不就是最好的例子吗？不管环境多恶劣，都始终如一地守护着那片土地。
二、稻草人的智慧别看稻草人傻乎乎的，其实它可聪明了。
它知道用最简单的方式解决问题——站在那里不动，就能让那些鸟儿望而却步。
这就像我们生活中遇到的难题，有时候不需要复杂的解决方案，换个角度思考，问题自然就迎刃而解了。
2.1 简单即是美有一次，我和小伙伴在田边玩，看到一只小鸟想靠近稻穗，结果被稻草人吓得飞走了。
我笑着说：“这稻草人真聪明，啥也不用干，就把问题解决了。
”小伙伴也点头称是，说这就是“以静制动”的智慧。
2.2 换个思路天地宽从那以后啊，我遇到难题就会想起稻草人。
比如数学题做不出来时，我会换个角度思考；和朋友闹矛盾了，我也会冷静下来想想对方的难处。
这样一来啊，问题往往就迎刃而解了。
三、稻草人的情感最让我感动的是稻草人的“情感”。
虽然它只是个稻草扎成的玩意儿，但每次看到它站在那里，我就觉得它是有生命的、有情感的。
稻草人课文
稻草人课文文档编制序号：[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]1、稻草人稻草人是农人亲手造的。
他的骨架子是细竹枝，肌肉和皮肤（fū）是隔年的黄稻草。
破竹篮子和残荷叶都可以做他的帽子；帽子下面的脸平板板的，分不清哪里是鼻子，哪里是眼睛。
他的手没有手指，却拿着一把破扇子——其实也不能算拿，不过用线拴住扇柄，挂在手上罢了。
他的骨架子长得很，脚底下还有一段，农人把这一段插在田地中间的泥土里，他就整天整夜站在那里了。
稻草人非常尽责任。
要是拿牛跟他比，牛比他懒怠（dài）多了，有时躺在地上，抬起头看天。
要是拿狗跟他比，狗比他顽皮多了，有时到处乱跑，累得主人四处去找寻。
他从来不嫌烦，像牛那样躺着看天；也从来不贪玩儿，像狗那样到处乱跑。
他安安静静地看着田地，手里的扇子轻轻摇动，赶走那些飞来吃稻穗（suì）的小雀。
他不吃饭，也不睡觉，就是坐下歇一歇也不肯，总是直挺挺地站在那里。
一个满天星斗的夜里，他看守着田地，手里的扇子轻轻摇动。
新出的稻穗一个挨一个，星光射在上面，有些发亮，像顶着一层水珠，有一点儿风，就沙拉沙拉地响。
稻草人看着，心里很高兴。
他想，今年的收成一定可以使他的主人——一个可怜的老太太——笑一笑了。
她以前哪里笑过呢八九年前，她的丈夫死了。
她想起来就哭，眼睛到现在还红着，而且成了毛病，动不动就流泪。
她只有一个儿子，娘儿俩[liǎ]费苦力种这块田，足足有三年，才勉强把她丈夫的丧葬费还清。
没想到儿子紧接着得了白喉，也死了。
她当时昏过去了，后来就落了个心痛的毛病，常常犯。
这回只剩她一个人了，老了，没有气力，还得用力耕种，又挨了三年，总算把儿子的丧葬费也还清了。
可是，接着两年闹水，稻子都淹了，不是烂了就是发了芽。
她的眼泪流得更多了，眼睛受了伤，看东西模糊，稍微远一点儿就看不见。
她的脸上满是皱纹，倒像个风干的橘子，哪里会露出笑容来呢！可是今年的稻子长得好，很壮实，雨水又不多，像是能丰收似的。
稻草人课文
稻草人课文 Prepared on 22 November 20201、稻草人稻草人是农人亲手造的。
他的骨架子是细竹枝，肌肉和皮肤（fū）是隔年的黄稻草。
破竹篮子和残荷叶都可以做他的帽子；帽子下面的脸平板板的，分不清哪里是鼻子，哪里是眼睛。
他的手没有手指，却拿着一把破扇子——其实也不能算拿，不过用线拴住扇柄，挂在手上罢了。
他的骨架子长得很，脚底下还有一段，农人把这一段插在田地中间的泥土里，他就整天整夜站在那里了。
稻草人非常尽责任。
要是拿牛跟他比，牛比他懒怠（dài）多了，有时躺在地上，抬起头看天。
要是拿狗跟他比，狗比他顽皮多了，有时到处乱跑，累得主人四处去找寻。
他从来不嫌烦，像牛那样躺着看天；也从来不贪玩儿，像狗那样到处乱跑。
他安安静静地看着田地，手里的扇子轻轻摇动，赶走那些飞来吃稻穗（suì）的小雀。
他不吃饭，也不睡觉，就是坐下歇一歇也不肯，总是直挺挺地站在那里。
一个满天星斗的夜里，他看守着田地，手里的扇子轻轻摇动。
新出的稻穗一个挨一个，星光射在上面，有些发亮，像顶着一层水珠，有一点儿风，就沙拉沙拉地响。
稻草人看着，心里很高兴。
他想，今年的收成一定可以使他的主人——一个可怜的老太太——笑一笑了。
她以前哪里笑过呢八九年前，她的丈夫死了。
她想起来就哭，眼睛到现在还红着，而且成了毛病，动不动就流泪。
她只有一个儿子，娘儿俩[liǎ]费苦力种这块田，足足有三年，才勉强把她丈夫的丧葬费还清。
没想到儿子紧接着得了白喉，也死了。
她当时昏过去了，后来就落了个心痛的毛病，常常犯。
这回只剩她一个人了，老了，没有气力，还得用力耕种，又挨了三年，总算把儿子的丧葬费也还清了。
可是，接着两年闹水，稻子都淹了，不是烂了就是发了芽。
她的眼泪流得更多了，眼睛受了伤，看东西模糊，稍微远一点儿就看不见。
她的脸上满是皱纹，倒像个风干的橘子，哪里会露出笑容来呢！可是今年的稻子长得好，很壮实，雨水又不多，像是能丰收似的。
稻草人的特征
稻草人的特征
答案；
1. 稻草人是一个非常尽责任、富有同情心而又无能为力的角色。
2. 他是由农人亲手制造的，被插在田地中间的泥土里，整天整夜地站立着。
3. 稻草人深爱着他的主人——一个可怜的老太太，他愿意拯救所有受苦受难的人。
4. 然而，他是一个柔弱无能的人，对于人世间的悲剧，他什么都挽救不了、改变不了。
延伸：
稻草人是一个善良、细心、有责任心、喜欢主人、在遇到危险的时候挺身而出，唯恐主人受到伤害，却又对事实无能为力的人。
稻草人可以看做是作者自喻，表达了作者心有余而力不足的无奈，以及对受苦受累的劳动人民的同情。
《稻草人》是2008年华夏出版社出版的一本图书，作者是叶圣陶。
有一个老妇人，这个妇人非常可怜。
她的田里有个稻草人，稻草人为她看守稻田。
可是，蛾子在叶子上面下了子。
老妇人没看到叶子卷起来了。
肉虫把稻子全吃了，稻草人给老妇人警告，可老妇人不知道，稻草人看到渔妇和鲫鱼很可怜，自己又不能帮他们，就伤心的倒下了。
《稻草人》这篇童话就通过一个富有同情心而又无能为力的稻草人的所见所思，真实地描写了二十年代中国农村风雨飘摇的人间百态。
《稻草人》课文原文
《稻草人》课文原文《<稻草人>课文原文》嗨，小伙伴们！今天我想和你们聊聊咱们课本里的《稻草人》这篇课文呢。
《稻草人》可真是一个特别的故事。
在一片田野里，有一个稻草人。
这个稻草人啊，就像一个忠诚的小卫士一样站在那儿。
它的身体是用稻草扎成的，头戴一顶破草帽，手里还拿着一把扇子呢。
它的职责就是看守这片田地，不让那些坏鸟儿来偷吃庄稼。
我一想到这个稻草人，就仿佛能看到它孤零零地站在田地里的样子。
它不能像我们人一样走来走去，只能一直站在那儿。
白天的时候，太阳火辣辣地照着，稻草人就顶着那大太阳，一动也不动。
晚上呢，月亮出来了，四周静悄悄的，稻草人还是在那儿守着。
我就在想啊，它会不会觉得孤单呢？就像我们有时候自己一个人在家，那种感觉可不好受了。
有一天，稻草人看到了好多事情。
它看到一只小蛾飞过来了。
哎呀，这小蛾可不是什么好东西，它就像一个小偷一样，偷偷地在稻叶上产卵。
稻草人可着急了，它想把小蛾赶走，可是它动不了啊。
它只能拼命地摇晃自己的身子，想发出点声音来吓唬小蛾。
可是小蛾根本就不怕它，还在那儿慢悠悠地产卵呢。
这时候，我就觉得稻草人好可怜啊，它就像一个哑巴，想喊却喊不出声，想动又动不了。
我要是能变成一阵风就好了，呼呼地吹过去，把那小蛾给吹跑。
稻草人看到小蛾产的卵慢慢变成了肉虫，那些肉虫就像一群小恶魔一样，开始大口大口地吃稻叶。
稻草人的心都要碎了。
它看着那些绿油油的稻叶被肉虫吃得千疮百孔，就像自己心爱的宝贝被人破坏了一样。
它多想有人来帮帮它啊。
它看着那些在河边钓鱼的人，心里想：“你们快来看看呀，这些虫子在吃庄稼呢。
”可是那些人根本就不知道稻草人心里的想法。
稻草人还看到了一个可怜的渔妇。
这个渔妇啊，她的船里有个生病的孩子。
她为了能钓到鱼去换钱给孩子买药，大晚上的还在河边钓鱼。
她的脸瘦瘦的，就像被风吹干的树皮一样。
她的手也很粗糙，一看就是干了很多活的。
她钓到鱼的时候，脸上才会有一点点笑容。
稻草人看到她这么辛苦，心里很同情她。
叶圣陶《稻草人》原文
叶圣陶《稻草人》原文全文如下：稻草人是农人亲手做的。
他的骨架子是细竹枝，肌肉和皮肤（fū）是隔年的黄稻草。
破竹篮子和残荷叶都可以做他的帽子；帽子下面的脸平板板的，分不清哪里是鼻子，哪里是眼睛。
他的手没有手指，却拿着一把破扇子，其实也不能算拿，不过用线拴住扇柄，挂在手上罢了。
他的骨架子长得很，脚底下还有一段，农人把这一段插在田地中间的泥土里，他就整日整夜站在那里了。
稻草人非常尽责任。
要是拿牛跟他比，牛比他懒怠（dài）多了，有时躺在地上，抬起头看天。
要是拿狗跟他比，狗比他顽皮多了，有时到处乱跑，累得主人四处去找寻。
他从来不嫌烦，像牛那样躺着看天；也从来不贪玩儿，像狗那样到处乱跑。
他安安静静地看着田地，手里的扇子轻轻摇动，赶走那些飞来吃稻穗（suì）的小雀。
他不吃饭，也不睡觉，就是坐下歇一歇也不肯，总是直挺挺地站在那里。
一个满天星斗的夜里，他看守着田地，手里的扇子轻轻摇动。
新出的稻穗一个挨一个，星光射在上面，有些发亮，像顶着一层水珠，有一点儿风，就沙拉沙拉地响。
稻草人看着，心里很高兴。
他想，今年的收成一定可以使他的主人，一个可怜的老太太，笑一笑了。
她以前哪里笑过呢？八九年前，她的丈夫死了。
她想起来就哭，眼睛到现在还红着，而且成了毛病，动不动就流泪。
她只有一个儿子，娘儿俩【liǎ】费苦力种这块田，足足有三年，才勉强把她丈夫的丧葬费还清。
没想到儿子紧接着得了白喉，也死了。
她当时昏过去了，后来就落【lào】了个心痛的毛病，常常犯。
这回只剩她一个人了，老了，没有气力，还得用力耕种，又挨了三年，总算把儿子的丧葬费也还清了。
可是，接着两年闹水，稻子都淹了，不是烂了就是发了芽。
她的眼泪流得更多了，眼睛受了伤，看东西模糊，稍微远一点儿就看不见。
她的脸上满是皱纹，倒像个风干的橘子，哪里会露出笑容来呢！可是今年的稻子长得好，很壮实，雨水又不多，像是能丰收似的。
所以，稻草人替她高兴。
想到收割的那一天，她看见收的稻穗又大又饱满，这都是她自己的，总算没有白受累，脸上的皱纹一定会散开，露出欣慰的满意的笑容吧。
叶圣陶《稻草人》赏析
《稻草人》是中国现代童话作家叶圣陶的作品，通过一个富有同情心而又无能为力的稻草人的所见所思，真实地描写了二十世纪二十年代中国农村风雨飘摇的人间百态，展现了当时劳动人民的苦难。
以下是对《稻草人》的赏析：
1.真实的社会写照：叶圣陶通过描写稻草人的经历，反映了当时社
会的现实。
作品中描绘了贫困的农民、不幸的妇女和无助的孩子，以及社会的不公和剥削，展现了人民的苦难和无奈。
2.深刻的人性揭示：《稻草人》中的人物形象鲜明，各自有着不同
的性格和命运。
作品通过对人性的描绘，展现了人性的善良、勤劳、自私和软弱等多个方面，使读者对人性有了更深刻的认识。
3.丰富的象征意义：稻草人作为故事的核心形象，具有丰富的象征
意义。
它代表着那些默默无闻、无私奉献的人们，他们虽然无法改变社会的现状，但仍然坚守着自己的信念和责任。
4.优美的语言：叶圣陶的语言简洁、生动，富有诗意。
他用通俗易
懂的文字描绘了农村的生活场景和人物形象，使读者产生共鸣。
5.教育意义：《稻草人》不仅仅是一部童话故事，它还具有深刻的
教育意义。
作品通过对社会现实的描绘，呼吁人们关注社会问题，关爱他人，培养同情心和责任感。
总的来说，《稻草人》是一部优秀的童话作品，它以深刻的社会洞察力、丰富的象征意义和生动的语言，展现了作者对社会现实的关注和对人性的思考。
这部作品不仅适合儿童阅读，也对成年人具有启示意义。
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课外阅读——读《稻草人》测试题
二年2班（）
一、填空题
1.《稻草人》的作者是（）。
文中的稻草人是（）制造的。
这本书中的主人是（）。
该书大多采用了（）的修辞手法。
2.《稻草人》中的《瞎子和聋子》一文中的瞎子后来变成了（），聋子变成了（）。
瞎子和聋子（）实现他们的愿望。
3.《一粒种子》重点描述了一粒种子经过（）、（富翁）、（）、（）之手，最后到达（）手中，才成活。
4. 《蚕和蚂蚁》中，蚕不工作的原因是（）。
5. 《地球》一文中讲述的是地球上为什么会有（）、有（）、有（）的故事。
二、判断（正确打“√”，错误打“×”）.
1、《傻子》一文中，傻子是一个勤学好问的人.（）
2、《花园外》，长儿没有进花园。
（）
3、《跛乞丐》中跛乞丐原来是一个稻草人。
（）
4、《克宜的经历》中，蜻蜓送给克宜可以看出将来的样子的镜子。
（）
5、《皇帝的新衣》中皇帝后来遭到士兵和人民强烈的拥护。
（）
6、《眼泪》里寻找眼泪的人寻找的是同情的眼泪. （）
7、稻草人手里拿着一把青菜。
（）
8、在《鲤鱼的遇险》中，是鱼儿自己的眼泪救了自己。
（）
9、小姑娘和小男孩乘的是大轮船。
（）
10、《芳儿的梦》中，芳儿送给妈妈的是星星项链。
（）
三、问答题
读了《稻草人》这本书之后，哪一篇文章给你留下的印象最深？让你明白了什么？
1、《傻子》一文中，傻子是一个（）人.
2、《一粒种子》一文中，重点描述了一粒种子经过（）、（）、（）、（）之手，最后到达（）手中，才成活。
3、《地球》一文中讲述的是地球上为什么会有（）有（）有（）的故事。
4、《》中，救了他们的是（）。
5、《最有意义的生活》里的小青石后来被（）.
6、《眼泪》里寻找眼泪的人寻找的是（）.
7、《芳儿的梦》中，芳儿的姊姊送给妈妈的是（）。
8、《芳儿的梦》中，芳儿送给妈妈的是（）。
9、《新的表》中，愚儿的父亲送他（）。
10、《稻草人》的作者是（）。
11、《跛乞丐》中跛乞丐原来是一个（）。
12、《稻草人》中的稻草人（）生命。
13、《聪明的野牛》里的野牛最后住在了（）。
14、《富翁》中，富翁的结局是（）。
15、《花园外》，长儿（）进花园。
16、《瞎子和聋子》里，瞎子变成了（），聋子变成了（）.
17、《稻草人》中，用（）的手法最多。
18、《皇帝的新衣》中皇帝后来遭到士兵和人民强烈的（）。
19、《克宜的经历》中，蜻蜓送给克宜（子）。
20、《跛乞丐》中跛乞丐的父亲原是一个（。
喜欢《稻草人》阅读题一、判断√× 1.拿锄头的人觉得不能再往山上送东西时，柔弱的人自己拿起锄头耕种。
（× ））√ ）） 2.愚儿有一个坏毛病，老是什么事也不干，不声不响。
（√ 3.最先想离开的梧桐子最后飘到了又松又软的泥土里。
（ 4.有一处地方的人们都成了富翁，他们过得很快乐、很幸福。
（× 5.国王得到了那粒种子，种在了一个白金缸里。
（× ） 6. 画眉盛水的罐儿是碧玉做的，颜色跟栗子一模一样。
（× ） 7. 《瞎子和聋子》一文中，瞎子和聋子在风车的帮助下对换了，他们过得很快乐。
× （） 8.《克宜的经历》中克宜救了一只蜻蜓，蜻蜓为了报答克宜，送给克宜一个能看见人眼看不见的镜子。
（√ ） 9. 《跛乞丐》中跛乞丐经过三次帮助人，邮政局人很佩服他。
（×） 10.《小黄猫的恋爱故事》中小黄猫的恋爱的对象是鹅，鹅没有答应他，失败了。
（√ 二、选择题 1.芳儿送给妈妈的礼物是 D 。
） A.凤仙花球 B. 小猎狗 C.大理花 D.星星串成的项链 2.“我”寻找真诚的眼泪是在 A 找到的。
A. 草屋 B. 摇篮或母亲怀里 C. 戏院的舞台上 D. 车站码头 3.跛乞丐被父亲赶出家门后不知干什么，就沿街行走，在三个人的帮助下选择当邮差。
他遇到的第三个人是 A. 女郎 B.青年 C. 天鹅 D.孩子 4.稻草人是农人亲手造的。
他的骨架子是是隔年的，帽子是 A 。
，他的肌肉、皮肤做的。
A. 破竹篮子或残荷叶 B.黄稻草 C. 细竹枝 5.下面哪句是聪明的野牛说的话？ A A. “他们欢迎咱们去，咱们不妨推举一位先去看看情形，再说。
” B. “他们说什么住盖的房子，不知咱们住得惯住不惯。
” C. “去可以，不过咱们没坐过火车，不知道那玩意儿容易不容易坐” 6. 通过读《稻草人》这本书，你认为下列正确的是 A.含羞草代替不合理的世间而害羞。
B.熊夫人的幼稚园开办得很好 7. 稻草人梦想着 ABCD A A.提醒主人 B.能赶走蛾子 C. 能帮助渔妇 D.能阻止女子的轻生 8. 熊夫人跟孩子们说话之前 D 是她的习惯。
A. 微笑 B. 鞠躬 C. 问好
D.总得先拍几下手掌 9. 《鸟言兽语》中的表现比较镇静的是 A. 麻雀 B.松鼠 C.鹰 D.狮子
10.《最有意义的生活》中的小青石最终还是变成了 C B A. 水晶 B. 玛瑙、 C. 一块普普通通的铺路石 D. 发簪三、简答题 1.芳儿为什么一定要送给妈妈礼物呢? 因为芳儿爱妈妈爱得比海还深。
2.旅行家第二次来到地球上带来的礼物是什么? 一张机器的图样 3.读了《富翁》这个故事，你有什么收获？世界上的每一种劳动、每一种分工都有它独特的作用和意义，无论什么职业，只要我们安分、兢兢业业、忠于职守，就会有所收获，并能感受到收获的快乐，不一定非得成为富翁才可以。
如果单纯地追求快乐、追求荣誉、地位，即使目的达到了，内心也会空洞的。
4.《鲤鱼的遇险》中鲤鱼遇到了什么危险？被天鹅、鸳鸯的同类劫走了。
5. 《将来做什么》中三个学生最后知道该怎么回答老师的问题呢？拿出自己的力量与大家的力量交织在一起，生产出来的东西供大家一起享用，这是最正当的方向。
1、《傻子》一文中，傻子是一个（乐于助人）人.
2、《一粒种子》一文中，重点描述了一粒种子经过（国王）、（富翁）、（商人）、（兵士）之手，最后到达（农夫）手中，才成活。
3、《地球》一文中讲述的是地球上为什么会有（山）有（平地）有（海）的故事。
4、《鲤鱼的遇险》中，救了他们的是（自己的泪水）。
5、《最有意义的生活》里的小青石后来被（修成了马路）.
6、《眼泪》里寻找眼泪的人寻找的是（同情的眼泪）.
7、《芳儿的梦》中，芳儿的姊姊送给妈妈的是（大花球）。
8、《芳儿的梦》中，芳儿送给妈妈的是（星星项链）。
9、《新的表》中，愚儿的父亲送他（一只表）。
10、《稻草人》的作者是（叶圣陶）。
11、《跛乞丐》中跛乞丐原来是一个（绿衣人）。
12、《稻草人》中的稻草人（有）生命。
13、《聪明的野牛》里的野牛最后住在了（树林里）。
14、《富翁》中，富翁的结局是（有钱买不到东西）。
15、《花园外》，长儿（没有）进花园。
16、《瞎子和聋子》里，瞎子变成了（新聋子），聋子变成了（新瞎子）.
17、《稻草人》中，用（拟人）的手法最多。
18、《皇帝的新衣》中皇帝后来遭到士兵和人民强烈的（反抗）。
19、《克宜的经历》中，蜻蜓送给克宜（可以看出将来的样子的镜子）。
20、《跛乞丐》中跛乞丐的父亲原是一个（棺材匠）。