向阳实验学校5至8月月报表
猪场实习报告
1.实习时间 X年X月X日—X年X月X日，共X多天。
2.实习地点猪场3.实习内容熟悉猪场各个生产环节，完成毕业课题实验，参与猪场的日常猪病常规防治和饲养管理工作。
4.实习成果（1）共完成了1份实习报告。
（2）完成了毕业课题实验。
（3）学到了很多以前不知道的内容，提升了自己实践水平。
X年X月X日在老师的领导下，我满是期待的来到了国有金光农场向阳猪场，开始了为期40天的毕业课题实践和生产实习，我们将和那里的员工一起工作、生活和交流。
刚到猪场的时候，感觉很陌生，觉得这就是现代化的猪场啦！心里有点紧张，心想我能够做好这次生产实习吗？接待我们的吴厂长是一个很亲切的人。
当我得知厂长的年龄我们一样的时候，距离一下子就拉近了很多。
第一天先安排自己的住宿和生活，然后学习进场前的一些规定！以及听厂长说一下现代养猪的一些状况！初来乍到，一切到不熟悉，需要我们认真地学习和虚心的讨教。
进场前先要隔离3天，猪场万年不变规律。
可惜我们隔离2天，就进去啦！厂里提供工作服，自带的工作服不得用，还真严格！第一天进场，通过严格的消毒，具体是先去淋浴，后换工作服、换鞋、喷雾消毒、走“S”型走道、洗手消毒，进场人员随带的各种物品不得带入猪场（手机除外）。
所有进出场的人员都要做好签到和离场的登记记录。
同时进出每栋猪舍道要消毒鞋子。
通过厂长的介绍我们花了一个多小时，终于把这个猪场的各个情况有了个大概的了解。
根据种猪场的养殖程序，这猪场分为配种舍、分娩舍、保育舍、育成舍和公猪舍。
其中妊娠舍、保育舍、公猪舍各有一组人负责，育肥舍、分娩舍由两组人负责，实行的是联产计酬责任制。
同舍对比，多劳多得。
由于毕业课题实验的需要我和另一个同学被分配到分娩舍进行实习工作，并且进行课题实验，分娩舍的主管兽医廖阿姨负责指导我。
刚到分娩舍，我对母猪和仔猪的养殖技术的了解仅仅局限与书本上，实践方面还有所欠缺，实践能力还有待提高。
第一次进场的时候，刚好碰到他们进行仔猪转栏，由于具体不知道如何操作，我就负责抽药水，师傅们打针速度真的很快，我都差点抽不过来。
基础教育学校(机构)统计报表(九年一贯制学校、十二年一贯制学校)
基础教育学校（机构）统计报表（九年一贯制学校、十二年一贯制学校）九年一贯制学校、十二年一贯制学校统计报表填报总体说明1.填报范围：九年一贯制学校、十二年一贯制学校填报本表。
2.报送日期：9月20日前报出。
3.学年：是指教育年度，即从本年的9月1日（学年初）至第二年的8月31日（学年末）。
4.统计时点：是指统计数据的调查截止时间，即本学年初9月1日。
如在校生数、教职工数、占地面积、固定资产总值等指标为统计时点数。
5.统计时期：是指统计数据的调查区间时间，即从上学年度的学年初9月1日至学年末8月31日时间区间。
如毕业生数、复学学生数等指标为统计时期数。
6.归档：本表由学校（机构）和县级教育行政部门归档管理。
基础基111学校（机构）基本情况一、指标解释1.学校（机构）学校（机构）：是指经县级及以上人民政府按照国家规定设置标准和审批程序批准成立、备案的实施各级各类教育的单位。
学校（机构）名称：是指在教育行政部门备案的学校（机构）全称。
学校（机构）标识码：是指由教育部按照国家标准及编码规则编制，赋予每一个学校（机构）在全国范围内唯一的、始终不变的识别标识码。
2.学校（机构）办学类型九年一贯制学校：是根据国家义务教育法有关实施九年义务教育年限的规定组建起来的，贯穿小学与初中教育的一体化学校。
十二年一贯制学校：是根据国家教育法有关实施教育年限的规定组建起来的，贯穿小学与中学教育的一体化学校。
少数民族学校：是指以少数民族学生为主的实施初等、中等教育的独立设置学校。
3.学校（机构）驻地城乡类型：是指学校（机构）驻地的城乡分类属性，分为城区、镇区、乡村，以国务院关于市镇建制的规定和行政区划为基础，以民政部门确认的居民委员会和村民委员会为最小划分单元。
城区：是指在市辖区和不设区（包括不设区的地级市和县级市）的市中，街道办事处所辖的居民委员会地域；城市公共设施、居住设施等连接到的其他居民委员会地域和村民委员会地域。
镇区：是指在城市以外的镇和其他区域中，镇所辖的居民委员会地域；镇的公共设施、居住设施等连接到的村民委员会地域；常住人口在3000人以上独立的工矿区、开发区、科研单位、大专院校、农场、林场等特殊区域。
衡南县向阳镇中学2014年下学期教务处工作计划
衡南县向阳镇中学2014年下学期教务处工作计划一、指导思想全面贯彻执行党的教育方针，继续深化课堂教学模式改革，以学生的全面发展和全面学生的发展为出发点，进一步开展“一帮一”活动和“帮差”工程，营造良好的校园学习氛围，为实现大面积提高教学质量奠定坚实基础。
二、本学期的工作重点1、继续开展常规教学活动，将洋思经验的实质真正落实到课堂教学之中，并结合实际形成具有我校特色的教学风格。
2、进一步抓好教研组的集体备课，使集体备课在我校不仅成为一种制度，而且成为提高教学成绩的有效措施和手段。
在学期结束，评出优秀备课组2名。
3、进一步做好常规管理工作，做到有布置、有落实、有检查、有公示，并在检查与考核过程做到公平与公正。
4、抓好毕业年级的各项工作。
5、做好非毕业班级的期中、期末及月考的考试、成绩分析与对比工作。
6、进一步加强师德建设与考核，加大师德考核力度，营造良好的育人氛围，形成良好的社会形象，努力提升教师队伍的业务素养。
7、进一步加强青年教师的培养，继续跟踪、扶持教学有困难的弱势群体。
8、进一步完善、补充“普九”材料，做好迎检工作。
9、组织各年级开好家长会，通过家长会进一步改进工作不足，完善教学管理，办成让家长放心、学生满意、社会赞同的教育。
10、做好教师业务考核与学生评教工作。
三、具体措施（一）教师队伍建设方面1、加强关于师德建设的理论学习，提高教师队伍的育人素质。
2、按照《师德责任状》的各项条款及教师业务考核方案规定的相关内容，搞好监督、管理与考核。
3、继续加强青年教师的培养工作，搞好对青年教师的传、帮、带。
青年教师与老教师、骨干教师自愿结合，形成“一帮一”的“师徒”关系，使青年教师尽快成为我校教学工作的中坚力量和骨干力量。
4、继续做好教学有困难教师的跟踪、帮扶工作。
（二）常规管理方面1、进一步完善教师业务考核方案，调整师德考核和课堂教学的比重，使业务考核发挥其监督、约束和导向的功能，以进一步调动教师工作积极性和创造性。
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部门内部讨论会
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谷雨
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XX案例资料搜集
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周一
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周二
周三
周三
1
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周四
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周六
周日
周四
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周日
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部门讨论会
世界知识产权日
世界平面设计日
4月周度会议4
项目2对接
XX方案正式汇报
29 廿一 30 廿二
世界舞蹈日
全国交通安全反思日
4月月度小结会
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月份索引
1月
2月
3月
4月
5月
6月
7月
8月
9月
10月 11月 12月
重要事项完成情况
项目1对接
R
项目2对接
R
XX方案正式汇报
R
4月月度总结报告编写汇报
R
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月度笔记/月度小结
4月工作亮点： （1）开展2个项目对接，并获好评； （2）完成1次项目汇报，反响较好； （3）进行1次项目考察学习； （4）其他待补充 （5）其他待补充
信息化建设方案模板汇编5篇
信息化建设方案模板汇编5篇信息化建设方案篇1为进一步改善我校教育信息化基础设施，加大应用平台和教育资源建设力度，切实发挥信息技术在教育改革中的作用，提高教学和管理的质量与水平，根据《教育部关于开展教育信息化试点工作的通知》，结合我校实际，特制定我校教育信息化试点工作实施方案。
一、信息化建设基本情况我校现有2292名学生，107名教职员工，现有学生用电脑66台、办公用电脑20台、远程教育地面卫星接收1台、7间多媒体教室，构成了学校现代信息技术教育的新模式，网络环境建设已初步形成，学校大多数教师已经具备了一定的信息技术能力，会熟练应用教学媒体，并能在教学中开展信息技术与学科整合活动。
二、指导思想按照教育规划纲要确定的战略目标和发展任务，全面提升我校教育信息应用水平，提高教师课堂教学效率，改变教与学的方式，并逐步将教育、教学和管理架构到信息化的平台上，打造数字化的教育环境，切实提升本校信息化的发展内涵。
三、工作目标根据《教育部关于开展教育信息化试点工作的通知》精神，结合我校实际，未来二年我校教育信息化试点的工作目标：（一）总体目标：在信息化环境设施建设达标的基础上，提高学校教育信息化管理水平，推进学校教育技术在学校管理和教学过程中的普及应用，重点促进信息技术与学科课程的整合，完善校园信息化环境，打造数字化校园。
（二）具体目标1．进一步完善硬件，充实软件，逐步构建能够满足我校师生教育教学需求的信息化平台。
2、加强现代化教育技术的继续培训，建立具有能够高效应用信息技术的教师队伍，具有研发能力的骨干教师队伍。
3．加强资源建设，开发校本资源，服务课堂教学，完善管理平台，提升学校信息化管理水平。
4、建立相关制度，形成学校教育、教学资源的收集、开发和运用机制，推进信息技术在教育教学中的普及和应用。
5、开展课堂教学应用研讨活动，聚集课堂，开发和应用校本教育教学资源，既要有教的资源，又要有学的资源；逐步形成一套各年级各学科的电子教案和课件；通过信息技术的应用和整合，各学科都要有相当数量的课堂实录作为教研的素材，为教师的网上教研提供资源，拓宽教研的组织形式，优化教研的质量。
关于对初中教学常规工作检查的通报
关于对初中教学常规⼯作检查的通报韩城市教学研究室关于对初中教学常规⼯作检查的通报2018年11⽉1⽇⾄11⽉20⽇，教研室初中组对全市19所初中学校（包括九年⼀贯制学校的初中部）进⾏了常规检查。
本次检查⽅式为听课、查资料。
内容为课堂教学、教师的教案、听课笔记、学⽣作业、学校教学常规管理资料、2018年即将结题的课题资料。
本次检查⼯作累计听课58节，查阅教案1100多本，作业4300多本，听课笔记500多本。
现将具体情况通报如下：⼀、总体情况在5⽉份的常规检查、6⽉份优秀作业备课展评、10⽉份教学⼯作会对教学常规管理进⾏规范要求的基础上，本学期各学校在教学常规管理⽅⾯有了很⼤的改进。
备课、作业、教研活动等规范化程度都⼤⼤提⾼，课堂教学实效性得到增强，特别是复习课得到重视，教学效率有所提⾼。
⼆、⼯作优点（⼀）教学管理1、领导深⼊⼀线带好头。
各校领导都能深⼊教学⼀线, 认真听课评课，参加业组活动，指导教学。
芝阳学校副校长刘增敏、桑树坪学校副校长张秋丽、板桥学校副校长李辉、新城五中副校长杨仲杰听课节数都达到40节以上。
多数主管教学的副校长都能主动带课，并且带中考科⽬，如新城⼀中副校长程锋利，龙门中学副校长靳江宏等。
特别是有的学校校长深⼊⼀线亲⾃带课，如新城五中校长张优峰带⽣物课，桑树坪学校校长崔奇斌带物理课，板桥学校校长⾼⽂杰带历史课等，这些做法都为教师起到了良好的表率作⽤，也为领导掌握学情打好了基础。
2、管理常规落实有特⾊。
⼀是各校都能按照教研室下发的《韩城市初中教学常规管理基本要求》，分别在开学初、九⽉份、⼗⽉份进⾏了三次教案检查，两次作业检查。
⼤部分学校检查项⽬齐全，记录详实，尤其是对于存在问题能具体到⼈。
新城四中检查过程详细，资料完整，体现了教学管理的严谨性。
⾦城⼆中安排同科⽬教师对调检查备课，为教师提供相互学习、相互促进的机会。
新城⼆中重新印制表格式备课，教师备课更加规范整齐。
⼆是各校管理都能结合实际，探索创新管理⼿段，增添管理措施。
质量月活动计划方案范本(5篇)
质量月活动计划方案范本一、指导思想以《湖北省义务教育教学质量提高工程实施意见》为指导，以实现教学管理的科学化，教学行为的规范化，教学常规的制度化，教学评价的多元化为目标，结合我校发展状况，特制定此方案。
二、活动主题以“追求本真教育，规范教学管理；夯实教学基础，打造有效课堂；深化教学改革，提高教学质量”为主题，全面提升教学质量和办学水平，推进教育内涵发展。
三、活动时间根据市局通知安排，作统一时间如下：____年____月____日-____年____月____日四、领导小组为保证“教学质量活动月”顺利开展，成立以张全新同志为领导的学校活动领导小组，全面负责此项活动的组织领导，领导小组成员如下：组长：张全新副组长：王良平邹桂芳陈义林成员：邹彩霞姜敏王秀枝廖大明五、实施步骤为确保教学质量月活动的各项工作有序开展、各项任务落到实处，将整个活动分为三个阶段。
第一阶段为组织与发动阶段（____月____日-____月____日）：确定主题，制订学校教学质量月活动实施方案，选发相关资料组织学习，进行广泛的宣传和发动。
第二阶段为实施与展示阶段（____月____日-____月____日）：以管理区和学校为单位，展开教学开放活动；以教研组为单位开展各类研讨、听课、评课与检查活动。
通过各种不同的方式落实教学常规；通过各种形式向社会展示质量月活动及成果。
第三阶段为反思与总结阶段（____月____日-____月____日）：全面反思活动得失，经验总结推介，物化活动成果。
六、具体活动内容1、学习交流，提高认识。
把学习各级教育主管部门有关教育教学质量的要求作为“教学质量月”活动的重要内容之一。
通过学习研讨，提高认识，创新育人理念，强化质量意识。
2、落实常规，加强管理。
开展以“查、看、听、评”为主要内容的教学常规督查。
查：对教学的组织及规范性进行检查，包括教学时数与课程计划是否一致，教学内容是否符合课程标准要求，课堂教学是否有序等。
镇海炼化芳辰丽阳居住小区~标段单位工程月度进度.
方桩数量：134根；面积：3680.7m2 方桩数量：108根；面积：3646.5m2 方桩数量：229根；面积：2229.8m2 管桩数量：189根；3层；
完成沉桩 完成沉桩 沉桩完成 100.0%
完成静压管桩70根
预制方桩450×450 ，568根（190车 棚 层 柱 钢 筋 绑 扎 基础-0.6m砼浇筑完成 完 基础钢筋开始绑扎 完成至基础-0.5m 基础砼浇筑完成 基础土方开挖完成 二 层 结 构 梁 、 板 支 三层柱砼完成 模完 基础砼垫层完 含在12#地下室内 基础砼垫层完 基础砼浇筑完成 含在13#地下室南侧内 一层柱钢筋绑扎完 二层墙柱三层楼面砼浇筑 屋 面 结 构 梁 、 板 模 主体结构完成，一层墙开始砌筑 板完 土方完成20% 完成基础土方开挖，完成 5% 基础垫 层及30%砖胎模 土方完成80%，砖胎 完成30%的底板砼浇筑，土方开挖至 模完成75% 100%,砖胎模砌筑完成，砼垫层完成
未施工 未施工 未施工
-100.0% -100.0% -100.0%
设计变更 未出
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主要处理方式、程序和效果
（可附案例）
（要求文字简洁，可另附页）
填表人：范庆军联系方式：0538——7072328填报单位（章）
校园欺凌专项治理工作月报表
填报单位：新泰市向阳实验学校省（区、市）填报时间2016年7月2日
省级部署情况
是否发文部署工作
文件编号
发文时间
年月日
省级是否设置并公布校园欺凌专项治理电话号码
1
校园欺凌发生及处理情况
本月校园欺凌事件发生数（件）
0
其中
接受举报发现数（件）
0
构成刑事案件数（件）
0
本月处理校园欺凌事件数（件）
0
主要处理方式、程序和效果
（可附案例）
（要求文字简洁，可另附页）
填表人：范庆军联系方式：0538——7072328填报单位（章）
校园欺凌专项治理工作月报表
填报单位：新泰市向阳实验学校省（区、市）填报时间2016年8月1日
（）是，电话号码：
（）否。
专项治理牵头部门（处室）
具体负责人及联系方式
发文部署工作并制定具体实施方案的县（市、区）数（个）
本省所辖县（市、区）数（个）
学校工作情况
合计
小学
初中
高中
完中
九年一贯制
十二年一贯制
中等职业学校
学校数（所）
1
1
公布治理电话学校数（所）
1
1
已附件1：
开展专题教育活动学校数（所）
1
校园欺凌专项治理工作月报表
填报单位：新泰市向阳实验学校省（区、市）填报时间2016年9月1日
省级部署情况
是否发文部署工作
文件编号
发文时间
年月日
省级是否设置并公布校园欺凌专项治理电话号码
（）是，电话号码：
（）否。
专项治理牵头部门（处室）
具体负责人及联系方式
发文部署工作并制定具体实施方案的县（市、区）数（个）
本省所辖县（市、区）数（个）
学校工作情况
合计
小学
初中
高中
完中
九年一贯制
十二年一贯制
中等职业学校
学校数（所）
1
1
公布治理电话学校数（所）
1
1
已附件1：
开展专题教育活动学校数（所）
1
1
校园欺凌发生及处理情况
本月校园欺凌事件发生数（件）
0
其中
接受举报发现数（件）
0
构成刑事案件数（件）
0
本月处理校园欺凌事件数（件）
学校数（所）
1
1
公布治理电话学校数（所）
1
1
已附件1：
开展专题教育活动学校数（所）
1
1
校园欺凌发生及处理情况
本月校园欺凌事件发生数（件）
0
其中
接受举报发现数（件）
0
构成刑事案件数（件）
0
本月处理校园欺凌事件数（件）
0
主要处理方式、程序和效果
（可附案例）
（要求文字简洁，可另附页）
填表人：范庆军联系方式：0538——7072328填报单位（章）
0
主要处理方式、程序和效果
（可附案例）
（要求文字简洁，可另附页）
填表人：范庆军联系方式：0538——7072328填报单位（章）
本省所辖县（市、区）数（个）
学校工作情况
合计
小学
初中
高中
完中
九年一贯制
十二年一贯制
中等职业学校
学校数（所）
1
1
公布治理电话学校数（所）
1
1
已附件1：
开展专题教育活动学校数（所）
1
1
校园欺凌发生及处理情况
本月校园欺凌事件发生数（件）
0
其中
接受举报发现数（件）
0
构成刑事案件数（件）
0
本月处理校园欺凌事件数（件）
校园欺凌专项治理工作月报表
填报单位：新泰市向阳实验学校省（区、市）填报时间2016年6月1日
省级部署情况
是否发文部署工作
文件编号
发文时间
年月日
省级是否设置并公布校园欺凌专项治理电话号码
（）是，电话号码：
（）否。
专项治理牵头部门（处室）
具体负责人及联系方式
发文部署工作并制定具体实施方案的县（市、区）数（个）
省级部署情况
是否发文部署工作
文件编号
发文时间
年月日
省级是否设置并公布校园欺凌专项治理电话号码
（）是，电话号码：
（）否。
专项治理牵头部门（处室）
具体负责人及联系方式
发文部署工作并制定具体实施方案的县（市、区）数（个）
本省所辖县（市、区）数（个）
学校工作情况
合计
小学
初中
高中
完中
九年一贯制
十二年一贯制中等职业Fra bibliotek校