2016_2017学年高中历史第1单元第一次世界大战第1课第一次世界大战的爆发学案

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201X_201X学年高中历史第一单元第一次世界大战第1课第一次世界大战的爆发新人教版选修3

201X_201X学年高中历史第一单元第一次世界大战第1课第一次世界大战的爆发新人教版选修3

主题一 资本主义世界经济政治发展不平衡的表现及影响 [核心必记]
1.表现 (1)政治体制的不同:英、法、美等国通过资产阶级革命而确 立资本主义制度,最终建立了比较完善的资产阶级民主制度;德、 意、俄三国通过战争统一或自上而下的改革走上资本主义道路, 保留了大量的封建残余、专制主义和军国主义色彩浓厚。
第1课 第一次世界大战的爆发
[学习目标] 1.了解资本主义经济政治发展不平衡的原因和表现,理解第一次世界大战 爆发的根源。 2.了解 20 世纪初资本主义列强之间的三对主要矛盾,掌握两大军事集团 的形成及影响。 3.理解“巴尔干火药桶”的由来,探究 20 世纪出现世界大战的原因。
一、动荡不安的世界┄┄┄┄┄┄┄┄① 1.原因 (1)20 世纪初的世界,已经被列强基本瓜分完毕。全球各国 各地区都被纳入 资本主义世界体系 之中,成为一个整体。 (2)主要资本主义国家进入垄断阶段即帝国主义阶段, 经济 政治 发展的不平衡加剧。 2.表现 (1)后起的资本主义国家德国不仅同 英国 展开激烈竞争,而 且还想从英法等国手中夺取 殖民地 ,重新瓜分世界。
[点拨] 资本主义经济政治发展不平衡,是德国等后起的 资本主义国家与老牌殖民强国矛盾和斗争的根源。其实质是 争夺世界霸权。
二、剑拔弩张的两大军事集团┄┄┄┄┄┄┄┄② 1.三对主要矛盾 (1)法德矛盾:普法战争 中法国战败,失去欧洲大陆霸主 地位;德国深怕法国崛起和复仇,拼命扩充陆军,试图压制 法国。 (2)英德矛盾:英国一贯推行维持欧洲 大陆均势 政策,不 愿看到德国过分强大,加上在殖民地等问题上冲突的加剧, 英德矛盾逐步深化。 (3)俄奥矛盾:主要表现在对 巴尔干半岛 的争夺上。 ①奥匈帝国把巴尔干视为自己的势力范围。
②俄国打着 斯拉夫主义 的旗号向巴尔干渗透。 2.两大军事集团的形成

高中历史选修3第一单元第1课 第一次世界大战的爆发

高中历史选修3第一单元第1课 第一次世界大战的爆发

第1单元 第一次世界大战第1课 第一次世界大战一.动荡不安的世界1. 背景:发展不平衡;更需殖民地;列强间矛盾加剧2. 列强的应对: 纠集军事集团;扩军备战二.剑拔弩张的两大军事集团1. 同盟国:德奥意2. 协约国:英法俄3. 几大矛盾: ◆ 法德:宿敌 ◆ 英德:殖民地◆ 俄奥:巴尔干三.巴尔干火药桶1. 巴尔干半岛国家相继从奥斯曼土耳其独立出来2. 两次巴尔干战争:为列强干涉提供了机会◆ 1912民族解放战争,巴尔干国家 vs 奥斯曼土耳其◆ 1913 巴尔干国家之间3. 第一次世界大战爆发,1914.7.28德国 支持 奥匈塞尔维亚 支持 俄国导火索:萨拉热窝事件(塞尔维亚刺杀奥匈皇储)4. 20世纪爆发世界大战的原因◆ 世界整体联系加强◆ 主要资本主义国家之间争夺激烈◆ 影响到其控制下的小国和殖民地◆ 生产力,科技进步提供物质基础前言:英国中世纪时就有了议会,但英国国王认为议会妨碍了专制统治,经常使议会处于休会状态。

1640年,为了镇压苏格兰起义,国王不得不召开休会多年的议会。

会上,国王要求征收新税来筹集军费,议会则拒绝加税,并批评国王的内政外交政策,要求限制国王权力。

双方矛盾激化,结果引发了一场革命,诞生了一种崭新的制度。

总结 共同关心巴尔干宣战 不满1. 英国君主立宪制的特点是议会权力至上,君主统而不治2. 君主立宪制确立了资产阶级代议制度,有利于促进资产阶级民主,避免独裁统治公元5世纪中期,在日耳曼人的迁徙浪潮中,他们中的一些部落从欧洲大陆进入不列颠,建立了一些小国,这些国家经过长期兼并,于9世纪早期形成统一的英吉利王国13世纪后半期英国议会制度开始萌芽1640年英国爆发资产阶级革命1688年英国光荣革命1689年《权力法案》颁布,英国君主立宪制确立1721年英国责任制内阁逐渐形成1832年议会进行选举改革,工业资产阶级获得了更多议席英国君主立宪制有什么特点和作用?特点:1. 是君主制、贵族制与民主制三者融为一体的混合物。

1-1第一次世界大战的爆发

1-1第一次世界大战的爆发

第一单元第一次世界大战第1课第一次世界大战的爆发★课标要求探究第一次世界大战爆发的原因。

★教学目标:(一)知识与目标:1、识记:资本主义世界体系的形成;德国与英法矛盾的激化;帝国主义国家的扩军备战;欧洲列强之间的主要矛盾;三国同盟;三国协约;两次巴尔干战争;奥匈帝国吞并波黑;萨拉热窝事件;第一次世界大战爆发。

2、简述第一次世界大战爆发的历史背景,理解人类为什么发展到20世纪才会出现世界大战。

(二)过程与方法:1、问题探究:德国与英法矛盾激化的原因;三国同盟比三国协约晚形成的原因;巴尔干地区为何成为欧洲的火药桶;萨拉热窝事件为何成为第一次世界大战的导火线。

2、运用历史唯物主义的观点评价列强之间的矛盾,分析第一次世界大战爆发的原因。

3、理解人类历史发展到20世纪才出现世界大战的原因和条件,认识第一次世界大战是资本主义列强矛盾激化的结果。

(三)情感态度与价值观:1、培养学生正确认识历史和现实问题,逐步形成科学的世界观和历史观。

2、资本主义生产的特性决定其对市场和原料的需求是无止境的,资本主义经济政治的不平衡性是导致列强矛盾激化的原因,帝国主义矛盾激化到不可调和的程度就必然会爆发战争。

★教学重点与难点:重点:帝国主义列强的主要矛盾和两大军事集团的形成。

难点:英国的大陆均势政策与帝国主义列强主要矛盾的变化;巴尔干地区为何成为欧洲的“火药桶”。

★教学方法:采用讲解法、问题比较法、问题探究法,引导学生思考、讨论,进行教学。

★教学过程及要点:〔新课导入〕采用谈话导入法:进入20世纪不久,数千年历史上的第一次世界性大战降临,把人类拖进了苦难的深渊。

战争远远超出了发动者的预想,按照自身的规律展开。

第一次世界大战在空间上以欧洲为主战场,亚洲、非洲、美洲和澳洲也被卷入,在时间上长达四年之久,许多文明的成果毁于一旦,留下了一串触目惊心的破坏数字。

惨烈的战争不能不引起人们认真的思考:是什么原因引发前所未有的世界大战?是否应该把战争作为解决国家矛盾的手段?如何才能防止类似悲剧重演?由此导入新课学习。

1-1第一次世界大战战的爆发

1-1第一次世界大战战的爆发
材料四:人类最可尊敬的高尚品格是通过战争而揭示和显 露出来的。没有战争,世界将陷入自私自利之中……永久 和平是一个梦,并且还不是一个美梦,而战争是上帝安排 的世界秩序的一部分。在战争中得到发展的是人类的最高 贵的美德,包括勇敢、克己、忠于职责,以及甘冒生命危 险的自我牺牲。 ——德军参谋长毛奇
军国主义与极端民族主义的泛滥
克里米亚战争:英法 政策:“光荣孤立” 。 ——俄
争夺非洲 : 英——法 含义 :不同任何国家结成持久固定的同盟 东亚问题:英 ——俄 原因: 经济实力强大,掌握海上霸权 殖民地、海上霸权:英——德 2、长久以来英国对欧洲奉行怎样的政策?
大陆均势 3、20世纪初英国又为什么要放弃“光荣孤立” 政策? 英德矛盾的激化 ,自身实力下降
三国协约:1892年法俄结盟——欧洲开始出
现两大军事集团对峙; 1904 年和 1907 年英法、 原因三:两大军事集团的对峙导致了世 英俄协约——欧洲两大军事集团最终形成。
界大战的爆发。
第二次工业革命的成果
第二次工业革命的成果和巨大的生产力应用于 军事领域里
问世的新式武器有: 潜艇、飞机、坦克等
内容 英 法 协 约
法国承认埃及为英国殖民 地,英国同意法国侵占摩 洛哥。
目的
为了共同对付德国
性质:帝国主义分赃协定。
(3)俄奥矛盾
1、地理位置:巴尔干半岛位于欧洲东南部, 地处欧、亚、非三洲的交会处,控制着黑海和 地中海的门户,战略地位十分重要,是欧洲列 强争夺的焦点。 2、民族关系、宗教信仰复杂:历史上阿拉伯 人、罗马人、土耳其人都曾征服过那里,形成 了多民族、多宗教、多种族杂居的现象,矛盾 重重。 3、大国争夺:19世纪以后,列强插手、两大 军事集团的争夺,使巴尔干半岛小规模战争不 断,成为欧洲的火药桶。

高中历史第一单元第1课第一次世界大战的爆发课件新人教版选修3

高中历史第一单元第1课第一次世界大战的爆发课件新人教版选修3
——霍布斯鲍姆
探究点一 探究点二 当堂检测
首页
X新知导学 INZHIDAOXUE
D答疑解惑 AYIJIEHUO
指出“这一切,到了1914年都改变了”的表现和原因。 思路解析:本题主要考查对第一次世界大战爆发原因的理解和认识, 意在考查阅读材料解读历史信息的能力。从材料和设问看,实际上 是考查“为什么到20世纪人类社会才出现世界性的大战”。 参考答案:表现:人类历史发展到20世纪出现了世界大战。 原因:20世纪的世界已经基本上形成了一个整体,各国、各地区之 间的联系日益加强,形成了“牵一发而动全身”的局面;主要资本主义 国家争夺殖民地和势力范围的斗争空前激烈,影响到整个世界;20 世纪生产力的迅速发展和科技的飞速进步,为世界大战的爆发和扩 大提供了必要的物质和技术基础。
析A、B、C、D、E、F分别代表哪个国家。
(2)这三对矛盾中最主要的矛盾是什么?
(3)A、B矛盾的产生主要是因为
;B、C矛盾是因

;C、D矛盾是因

;E、F矛盾是因


(4)图中两大军事集团的形成最终导致了什么结局?
探究点一 探究点二 当堂检测
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X新知导学 INZHIDAOXUE
D答疑解惑 AYIJIEHUO
——曾玩兰等《试论战争同盟的形成及其影响》
探究点一 探究点二 当堂检测
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X新知导学 INZHIDAOXUE
D答疑解惑 AYIJIEHUO
材料研读 名师精讲
互动探究 (1)根据材料,列举两个历史上的战争同盟。 (2)根据材料及个人认识,谈谈战争同盟的形成会在哪些方面产生 重大影响。 提示:(1)第一次世界大战中的德、意、奥三国同盟和英、法、俄 三国协约。 (2)对同盟内各成员国的影响;对敌对国家或国家集团的影响;对 世界政治格局的影响。

高中历史 第一单元 第一次世界大战 一 第一次世界大战的爆发 第一次世界大战素材 新人教版选修3

高中历史 第一单元 第一次世界大战 一 第一次世界大战的爆发 第一次世界大战素材 新人教版选修3

第一次世界大战
第一次世界大战是一场于1914年7月28日至1918年11月11日间主要发生在欧洲但波及到全世界的世界大战。

当时世界上大多数国家都卷入这场战争。

在1939年第二次世界大战爆发前,这场战争被称之为“世界大战”。

由于主要战场在欧洲,故20世纪早期的中文又常称为“欧战”。

战争过程主要是同盟国和协约国之间的战斗。

德国、奥匈、土耳其、保加利亚属同盟国阵营,英国、法国、日本、俄国﹑意大利和中国则属协约国阵营。

在战争期间,很多亚洲、欧洲和美洲的国家加入协约国。

中国于1917年8月14日对德、奥宣战。

这场战争是欧洲历史上破坏性最强的战争之一。

大约有6,500万人参战,1,000万左右的人丧生,2,000万左右的人受伤。

战争造成了严重的经济损失,据估计损失约1,700亿美元(当时币值)。

战争的导火线是1914年6月的萨拉热窝事件,战线主要分为东线(俄国对德奥作战)、西线(英法对德作战)和南线(又称巴尔干战线,塞尔维亚对奥匈作战),其中又以西线最惨烈。

人教版高中历史选修3第1单元第1课第一次世界大战的爆发

人教版高中历史选修3第1单元第1课第一次世界大战的爆发
人类历史为什么发展到20世纪才会出现世界 大战?这场世界性战争为什么会爆发?本节课就 来学习和探究这个问题。
问题探究1
第一次世界大战为什么会爆发?
资本主义国家的生产力获得了突飞猛进的发展
各国工业生产在资本主义世界所占比重
1870 年
美国 23%
其他 22%
1913 年
美国 35%
897年12月6日)
●假使德国明天从地面上被消灭掉,那末,后天在世界 上就找不到一个不因此而更富的英国人。过去,各国为 争夺某一城市或某种遗产而厮杀若干年,难道现在它们 不应该为每年五十亿英镑的商业收入而从事战争吗?
——(英)《星期六评论》(1897)
第1课 第一次世界大战的爆发
(1907年) 欧洲最终形成两大
军事集团对峙的局面
俄国
1904年 英法协约
1907年 英俄协约
欧洲开始出现两大 军事集团对峙的局面
从三大矛盾的对立到两大军事集团的形成
三 英德矛盾 大 法德矛盾 矛 俄奥矛盾 盾
发展
两 同盟国: 大 德意奥 集 协约国:
团 英法俄
1914年8月,当战争爆发时,一位德国官员绝 望地评论道:“这一切都来自这种该死的联 盟体系,它们是现代的祸根。”
13%
德国
英国 32%
法国 10%
英国 14%
法国 16% 6%
一战前英法德美力量变化表、1870-1913工业增长倍数
类别
英国 德国 美国 法国
1870-1913年工业增长倍数 1.3 4.6 8.1 1.9
1860年工业产量所占位次 1 3 4 2
1913年工业产量所占位次 3 2 1 4
1913年殖民地面积位次
--[英]吉尔伯特《二十世纪世界史》

高中历史选修三第一单元 第1课 第一次世界大战的爆发

高中历史选修三第一单元 第1课 第一次世界大战的爆发
1.复杂的巴尔干 ⑴巴尔干半岛长期处于奥斯 曼帝国的统治之下。 ⑵两次巴尔干战争
①1912年,第一次巴尔干战争。 ②1913年,第二次巴尔干战争。
“巴尔干同盟”
⑶帝国主义干涉
①原因:战乱给列强提供了机会。 ②表现:俄、奥对巴尔干的争夺。 ③影响:巴尔干半岛成为“火药 桶”。 2017/4/20
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2.萨拉热窝事件 ⑴背景:巴尔干地区成为欧洲的“火药桶”;奥匈帝 国以塞尔维亚为假想敌进行军事演习。 ⑵概况:1914年6月28日,斐迪南夫妇被刺杀。 ⑶影响:成为第一次世界大战的导火线。
俄奥矛盾 剑拔弩张的两大 军事集团 三国同盟:德、奥、意于1882年成立 三国协约:法俄英(1892、1904、1907) 背景:帝国主义在巴尔干地区的争夺 “巴尔干火药桶”大战导火线:萨拉热窝事件不平衡 大战的爆发:1914年
2017/4/20
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1882
突尼斯问题

1904
同 盟 国
1882

1879
世界市场 、殖民地问题

协 约 国
1907 1892
1907

2017/4/20
巴尔干问题

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小结:知识结构 第 一 次 世 界 大 战 的 爆 发
背景:资本主义世界体系 动荡不安的世界 原因:资本主义国家政治经济发展不平衡 表现:列强之间的军备竞赛 帝国主义的主要矛盾 法德矛盾 英德矛盾(主要)
11
阅读这幅历史地图:你能得出什么信息?
20世纪初,主 要资本主义国 家进入帝国主 义阶段。世界 已经被帝国主 义国家基本瓜 分殆尽。全球 各国各地区都 被纳入资本主 义世界体系之 中,资本主义 世界最终形成。 资本主义列强瓜分世界(迄1914年) 2017/4/20
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第1课第一次世界大战的爆发学习目标:1.简述第一次世界大战爆发的历史背景。

2.理解人类历史为什么发展到20世纪才会出现世界大战。

1.重点:第一次世界大战爆发前夕,国际关系格局中的主要矛盾的根源和实质。

2.难点:人类历史到20世纪出现世界大战的原因。

教材整理1动荡不安的世界1.背景(1)20世纪初,世界被列强基本瓜分完毕。

(2)全球各国各地区都被纳入资本主义世界体系之中,成为一个整体。

2.原因(1)根本原因:各主要资本主义国家之间经济政治发展不平衡。

(2)后起的资本主义国家希望重新瓜分世界。

(3)列强之间的矛盾日益尖锐。

3.表现(1)列强通过谈判和幕后交易解决彼此间的矛盾,纠集军事集团。

(2)大规模扩军备战,增强本国实力。

教材整理2剑拔弩张的两大军事集团1.三对基本矛盾(1)法德矛盾①普法战争中战败的法国被迫割地赔款,失去了在欧洲大陆的霸主地位。

法国视德国为最大的敌人。

②德国拼命扩充陆军,试图压制法国。

(2)英德矛盾①英国推行欧洲大陆均势的政策,希望欧洲大陆上出现强国对峙的局面,便于自己插手欧洲事务。

②英国不愿看到德国强大,加上在殖民地等问题上冲突的加剧,英德矛盾逐步激化。

(3)俄奥矛盾:主要表现在对巴尔干半岛的争夺上。

①奥匈帝国视该地区为自己的势力范围。

②俄国打着斯拉夫主义的旗号,向该地区扩张。

2.军事集团形成军事集团形成过程三国同盟①1879年,德奥首先缔结了“同盟条约”,这个条约具有明显的反俄性质②德国利用意大利同法国的矛盾,把它拉入同盟③1882年,三国同盟正式建立,德国成为三国同盟的核心三国协约①1892年法国和俄国缔结军事协定,两大军事集团对峙的局面开始出现②随着英德矛盾的发展,英国分别在1904年和1907年与法、俄签订了协约。

这标志着三国协约正式建立深度点拨]19世纪末20世纪初,帝国主义国家之间矛盾的根源和实质①根源:帝国主义国家之间经济政治发展不平衡。

第二次工业革命后,美、德经济实力居世界前列,但殖民地较少。

而英、法经济实力相对落后,所占殖民地较多。

帝国主义国家间实力对比与所占殖民地出现不相称的状况。

②实质:争夺殖民地和世界霸权。

教材整理3第一次世界大战的爆发1.复杂的巴尔干(1)巴尔干半岛长期处于奥斯曼帝国的统治之下,民族关系复杂。

(2)两次巴尔干战争①1912年秋,“巴尔干同盟”发动了对奥斯曼帝国的一次民族解放战争,奥斯曼帝国战败。

②1913年因“巴尔干同盟”内部矛盾,发生第二次巴尔干战争,保加利亚战败。

(3)帝国主义干涉①原因:巴尔干半岛上的战争给列强提供了机会。

②表现:俄、奥匈投入对巴尔干半岛的争夺。

③影响:列强的争夺、民族矛盾的不断激化,使巴尔干地区成为欧洲的“火药桶”。

2.萨拉热窝事件(1)背景①巴尔干地区成为欧洲的“火药桶”。

②奥匈帝国以塞尔维亚为假想敌进行军事演习,激怒了塞尔维亚民族主义者。

(2)概况:1914年6月28日,塞尔维亚的民族主义者刺杀了奥匈帝国的皇储斐迪南大公夫妇。

(3)影响:成为第一次世界大战的导火线。

3.大战爆发(1)标志:在德国支持下奥匈帝国向塞尔维亚宣战,德、俄、法、英相继投入战争。

(2)双方一方为同盟国中的德国和奥匈帝国;另一方为协约国中的英国、法国和俄国。

(3)原因①20世纪的世界已经基本上形成一个整体,形成了“牵一发而动全身”的局面。

②主要资本主义国家争夺殖民地和势力范围的斗争空前激烈,影响到整个世界。

③生产力的发展和科技的进步,为大战爆发提供了必要的物质和技术基础。

课中思考]阅读教材P“学思之窗”,根据以上材料,分析德、奥、意三国同盟条约针8对的对象是哪些国家?它的出现,引起哪些连锁反应?【提示】三国同盟条约主要针对俄国和法国。

连锁反应:俄法协约共同对付三国同盟;英国调整与法、俄关系,形成三国协约;一战爆发,英、法、俄为代表的协约国集团同德奥为代表的同盟国集团作战。

知识网络史论要旨1.第一次世界大战爆发的根本原因是资本主义国家之间经济政治发展的不平衡引起列强对世界市场和世界霸权争夺的矛盾。

2.欧洲列强之间矛盾复杂,形成三对基本矛盾:法德矛盾、英德矛盾和俄奥矛盾。

3.欧洲列强之间的矛盾和冲突形成了两大军事集团——三国同盟和三国协约。

4.在巴尔干问题上,列强之间矛盾逐步激化;萨拉热窝事件成为第一次世界大战的导火线。

|第一单元第一次世界大战探究点第一次世界大战爆发的原因史料解读史料一威廉二世性情冲动,头脑僵化,虽然勤勉、诚恳和具由史料一中的关键信息“爱有爱国心,却是理想多于实际,爱慕虚荣,以独裁者自居。

他即位不久就宣布:“这个国家只能有一个主人,那就是我。

”他很希望成为一个超级军阀,虽然他使自己的国家在26年中没有投入战火,可是他的许多荒谬言论却早已足够使他在国际政治中成了一只斑螫。

慕虚荣,以独裁者自居”“这个国家只能有一个主人,那就是我”等可分析德国政体的实质和威廉二世的性格特点。

史料二1913~1914年列强的经济实力及其占有殖民地的情况:国家英国法国德国日本美国占世界工业总产值(%)14616138殖民地面积(万平方千米)335010602903030殖民地人口(万人)39350555012301920970由史料二中的数据对比可以得出德国经济实力超过英法而殖民地和其经济实力不相称。

【史料应用】(1)根据史料一,分析德国发动第一次世界大战的原因。

【提示】德国名义上是君主立宪制国家,实质上德皇权力至高无上,且德皇威廉二世好大喜功,热衷于争夺欧洲霸权。

(2)有人认为,没有威廉二世就没有第一次世界大战。

结合史料二,评述此观点。

【提示】这个观点是错误的。

从表格中的数据可以看出,20世纪初,德国的工业总产值超过英法,成为欧洲第一工业强国,德国迫切需要获得与其经济实力相称的政治地位。

因此,即使没有威廉二世,德国也会发动战争。

【史论拓展】第一次世界大战爆发的原因(1)根本原因:20世纪初期,资本主义国家过渡到垄断阶段,资本主义世界市场的形成和经济全球化的进程导致资本主义国家之间政治经济发展不平衡,从而激化了列强对世界市场和世界霸权争夺的矛盾。

(2)军事上:列强的三大矛盾最终形成了两大军事集团,它们的对峙推动了世界大战的爆发。

(3)导火线(直接原因):萨拉热窝事件引发两大军事集团主要成员国相继宣战,导致第一次世界大战全面爆发。

(4)物质上:科技进步成果和巨大的生产力被应用于军事领域,使战争能在更大范围内进行,从而形成世界性大战。

(5)意识形态上:军国主义和极端民族主义的泛滥使两大军事集团相互仇视,推动了战争的爆发。

(2016·襄阳一模)阅读下列材料,回答问题。

材料一我们在全世界各地有着自己的利益,如果英国人谈论建造大不列颠帝国,法国人谈论建造法兰西帝国,俄国人谈论占领亚洲,那么,我们要求建造大德意志帝国。

——德国外长皮洛夫(1897年12月)材料二西部的斯拉夫民族(捷克人、斯洛伐克人等)长期处于奥地利的殖民压迫之下,一些知识分子呼吁斯拉夫各民族以斯拉夫人共同的民族起源、民族历史、民族语言和民族文化为纽带,建立斯拉夫各民族的联邦国家,联合对付外敌的侵略和殖民压迫。

由于斯拉夫各民族居住的分散和力量的弱小,相当多的斯拉夫民族自然地把联合斯拉夫人、摆脱异族统治和建立斯拉夫国家的希望寄托在政治经济独立并且国际地位处于上升阶段的俄国身上,从而为沙皇政府宣扬和利用泛斯拉夫主义创造了条件……1867年在莫斯科召开了首届斯拉夫人代表大会,沙皇亚历山大三世亲自出席大会的开幕式。

会议上俄罗斯的学者和政客们大谈“没有俄国,斯拉夫民族就不会得救”“俄语是斯拉夫统一的手段和基础”。

——张建华《俄国知识分子思想史导论》(1)根据材料一并结合所学知识,指出德奥结盟的原因。

(2)根据材料一、二并结合所学知识,从民族主义的角度分析一战爆发的原因。

【规范解答】第(1)问,根据材料一中“法国人谈论建造法兰西帝国,俄国人贪婪占领亚洲,那么我们要求建造大德意志帝国”的信息可以判断德奥结盟与欧洲其他列强的民族矛盾有关,另外根据所学知识还可以从19世纪末德国的时代背景、德奥的民族关系等角度进行分析。

第(2)问,首先根据材料一中英国人建造大不列颠帝国、法国人建造法兰西帝国、德国建造大德意志帝国等信息,可以判断出当时欧洲列强都希望建立民族国家,极端民族主义思想盛行,然后根据材料二中斯拉夫民族与奥地利之间的矛盾进行分析。

【答案】(1)极端民族主义思潮的盛行;德、奥同属德意志民族;奥、俄在巴尔干的激烈争夺。

(2)一战前夕,极端民族主义思潮盛行,在这一思潮影响下,欧洲列强形成两大军事集团;民族主义思潮使巴尔干地区成为“欧洲火药桶”;奥匈帝国对巴尔干的扩张激怒了塞尔维亚民族主义者,导致了萨拉热窝事件,它成为一战的导火线。

1.英国首相在1898年说:“大国的斗争已经不再像1830年或者甚至1860年那样只限于欧洲问题,而是遍布全球问题。

”这表明当时大国斗争的核心问题是() A.争夺商品市场和原料产地B.争夺世界市场和殖民地C.争夺非洲市场和殖民地D.争夺亚洲市场和殖民地【解析】解题时注意题干中“遍布全球”这一关键信息。

结合“1898年”这一时间信息可知,当时主要资本主义国家进入垄断阶段,掀起瓜分世界的狂潮。

【答案】B2.1892年签订的某条约规定:“如果德国或意大利在德国支持下进攻法国,俄国应使用它的所有的军队进攻德国。

如果德国或奥地利在德国支持下进攻俄国,法国应使用它的所有的军队和德国作战。

”这一条约的签订标志着()A.三国同盟正式建立B.欧洲出现两大军事集团对峙局面C.三国协约正式建立D.欧洲两大军事集团最终形成【解析】材料中的条约保护法国和俄国的利益,再结合史实可知,“1892年签订的某条约”应指法俄条约。

这一条约的签订,标志着欧洲出现了两大军事集团对峙的局面。

【答案】B3.1908年,奥匈帝国吞并了波斯尼亚和黑塞哥维那两地,这一举动招致了俄国的强烈反对。

从根本上说是因为()A.俄国一贯致力于维护地区和平B.奥匈帝国的举动触犯了俄国的利益C.奥匈帝国的行为对德意志有利D.俄国反对奥匈帝国插足巴尔干半岛【解析】1908年,奥匈帝国和俄国召开会议,俄国同意奥匈帝国兼并波斯尼亚和黑塞哥维那两地,但必须建立在黑海海峡向俄国军舰开放的基础上。

但是奥匈帝国在吞并这两地后,并没有满足俄国的要求。

因此,从根本上来看,奥匈帝国的举动触犯了俄国的利益,因而遭到了俄国的反对。

【答案】B4.阅读下列材料,回答问题。

材料一张伯伦曾几度向威廉二世做出结盟的姿态。

1898年,张伯伦曾向德国表示:“我们应该向俄国说,你要的东西都得到了,我们准备承认这一点,但是你不要走得太远了,中国的其他地方应当由我们联合保护。

”威廉二世斩钉截铁地说:“张伯伦不应该忘记,在东普鲁士,我有一个德国师团在抵御着三个俄国军团和九个师团,那儿可没有中国的万里长城,也不是英国的装甲舰能到的地方。

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