同学朋友
如何与同学朋友相处
如何与同学朋友相处
与同学朋友相处关键是建立良好的人际关系，以下是几个方法：
1. 尊重他人：学会尊重同学和朋友，不要说过分的话或干扰他们，做一位有修养的人。
2. 关心他人：和同学朋友交往时，关心他们的生活和情感，有时间就和他们多聊聊，听取他们的意见和建议。
3. 合作共赢：学习时可以和同学一起合作，共同完成任务。
在游戏中也要注重团队合作，互相鼓励和帮助。
4. 坦诚沟通：和同学朋友之间发生矛盾或问题时，要学会直接坦诚地表达自己的想法，并尝试找到解决方案，不要闷在心里。
5. 互相尊重：相处时不要侵犯他人的隐私和个人空间，不要谈论不恰当的话题或做出不适当的行为。
以上几点是建立良好的同学朋友关系的关键，只有用心相处和尊重他人，我们的人际关系才会更加和谐。
我的同学,朋友作文
我的同学，朋友作文引言人们常说：“学校是第二个家。
”在整个中学生涯中，我有幸遇到了一些非常特别的人，他们既是我的同学，也是我最亲密的朋友。
在这篇文章中，我将向大家介绍一些我最珍视的同学和朋友。
第一部分：同学1.1 小明小明是我的同班同学，也是我的好朋友。
他是一个非常聪明的人，无论在哪个科目中，他总是能轻松地取得好成绩。
小明非常认真和努力，他总是能够帮助我解决学习上的问题。
除此之外，他也非常善良友好，在课余时间经常和我一起参加社团活动。
小明的积极向上和正能量总是激励着我，让我能够更加努力地学习和进步。
1.2 小红小红是我在新学校认识的第一个朋友，我们成为了最要好的同学。
她是一个非常开朗活泼的人，总是充满了正能量。
小红不仅在学习上非常优秀，而且她还有很多才艺。
她擅长绘画和舞蹈，经常在学校的演出中表演精彩的节目。
和小红在一起，我总是能感受到她积极向上的精神，这也激励着我更多地尝试新的事物，并且勇敢地面对挑战。
1.3 小李和小李是同班同学已经两年多的时间了。
他是一个非常有趣和幽默的人，总是能在课堂上给我们带来快乐。
小李还是一个非常热心肠的人，无论是在学习上还是生活中，他总是乐于助人。
每当我遇到困难和挫折的时候，小李总是站在我身边给我鼓励和支持。
他的存在让我感受到了友谊的力量，让我觉得在学校并不孤单。
第二部分：朋友2.1 美丽美丽是我从小就认识的朋友，我们从小学就是同桌。
她是一个非常温柔和体贴的人，总是能理解和关心别人。
和美丽在一起，我总是能感受到安心和放松。
她总是能帮我化解内心的烦恼，给我最真挚的建议。
我们一起度过了许多美好的时光，一起分享快乐和悲伤。
美丽是我最亲爱的朋友，她的存在是我生活中最重要的一部分。
2.2 勇敢勇敢是我认识的一位非常特别的朋友。
他并不是一个出众的学生，但是他有着非常勇敢坚强的内心。
勇敢曾经遭受过失败和挫折，但是他总是敢于面对困难，从中学到经验和教训。
和勇敢在一起，我总是能学到勇敢面对生活的态度。
有关同学朋友的名言
有关同学朋友的名言1.海内存知己，天涯若比邻。
——王勃2.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
——李白3.真正的友情，是一株成长缓慢的植物。
——华盛顿4.同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。
——白居易5.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
——高适6.人之相识，贵在相知，人之相知，贵在知心。
——孟子7.君子之交淡若水，小人之交甘若醴。
君子淡以亲，小人甘以绝。
——庄子8.近朱者赤，近墨者黑。
——付玄9.人生贵相知，何用金与钱。
——李白10.与朋友交，言而有信。
——子夏11.天下快意之事莫若友，快友之事莫若谈。
——蒲松龄12.朋友间的不和，就是敌人进攻的机会。
——伊索13.友情的纽带，或会因情绪激动而绷紧，但决不可折断。
——林肯14.真实的十分理智的友谊是人生最美好的无价之宝。
——高尔基15.最能保人心神之健康的预防药就是朋友的忠言规谏。
——培根16.周围都有好朋友的人，比四面楚歌的人不知幸福多少。
——卡内基夫人17.朋友是抵抗忧愁、不愉快和恐惧的保卫者，是友爱与信赖的罐子。
——《五卷书》18.在幸运时不与人同享的，在灾难中不会是忠实的友人。
——伊索19.世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。
——爱因斯坦20.与你一同笑过的人，你可能把他忘掉；但是一同和你哭过的人，你却永远不忘。
——纪伯伦。
同学间的友谊唯美句子_对同学友谊的感悟句子
同学间的友谊唯美句子_对同学友谊的感悟句子同学之间的深厚友谊可以用哪些唯美的句子来形容呢？下面是由店铺整理而成的同学间的友谊唯美句子，谢谢你的阅读。
同学间的友谊唯美句子1. 酒逢知己千杯少，话不投机半句多。
2. 对所有的人以诚相待，同多数人和睦相处，和少数人常来常往，只跟一个人亲密无间。
3. 把痛苦告诉给你的知心朋友，痛苦就会减掉一半;把快乐与你的朋友分享，快乐就会一分为二。
友谊的作用就是这么神奇!4. 常听人说，人世间最纯净的友情只存在于孩童时代。
这是一句极其悲凉的话，居然有那么多人赞成，人生之孤独和艰难，可想而知。
我并不赞成这句话。
孩童时代的友情只是愉快的嘻戏，成年人靠着回忆追加给它的东西很不真实。
友情的真正意义产生于成年之后，它不可能在尚未获得意义之时便抵达最佳状态。
5. 人生离不开友谊，但要得到真正的友谊才是不容易;友谊总需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。
6. 朋友就像片片拼图，结合后构成一幅美丽的图画，如果不见了一片，就永远都不会完整，你-就是我不想遗失的那重要一片。
7. 是所有人的朋友，对谁也不是朋友。
8. 谁要求没有缺点的朋友，谁就没有朋友!9. 用不存成见的心情和人交往，才可以交到朋友。
10. 平生知心者，屈指能几人?11. 友谊像婚姻一样，其维持有赖于避免不可宽恕的事情。
12. 真金不怕火炼，患难考验友谊。
13. 幸福的时候需要忠诚的友谊，患难的时刻尤其需要。
14. 既不请求别人也不答应别人去做卑鄙的事情，为友谊的一项原则。
15. 要结识朋友，自己得先是个朋友。
16. 不要靠馈赠来获得一个朋友。
你须贡献你挚情的爱，学习怎样用正当的方法来赢得一个人的心。
17. 友谊是人生的调味品，也是人生的止痛药。
18. 路遥知马力，日久见人心。
19. 缺乏真正的朋友乃是最纯粹的最可怜的孤独;没有友谊不过是一片荒。
20. 人生最美好的东西，就是他同别人的友谊。
对同学友谊的感悟句子1. 酒肉朋友好找，患难之交难逢。
同学朋友
第三课 同侪携手共进
1、知道青春期闭锁心理及其危害， 能说出交友的基本原则。 2、能运用交友原则指导自己与同学 的交往，解决交友困惑与冲突。
预习交流：
1、闭锁心理有什么危害？
2、形成良好的人际关系有什么意义？
3、良好的品质有什么作用？ 4、在朋友中受欢迎的品质有哪些？ 不受欢迎的品质又有哪些？ 5、交友的益处有哪些？（朋友的作用是什么？） 6、交友的原则有哪些？
研讨二：小可和小 新是好朋友，也是 班上的宣传骨干。 小可文笔好，是班 报的主编，小新画 的好，是班报的美 编。但最近两人的 关系出现了裂痕： 小可认为小新画的 插图不符合自己的 意图，常改动小新 的画；小新认为被 改的恰是自己的得 意之处，因此很不 高兴。 问题的症结在哪？ 她们应怎么办才能 保持友谊呢？
分组研讨2：
小可和小新是好朋友，也是班上的宣传骨 干。小可文笔好，是班报的主编，小新画的好， 是班报的美编。但最近两人的关系出现了裂痕： 小可认为小新画的插图不符合自己的意图，常 改动小新的画；小新认为被改的恰是自己的得 意之处，因此很不高兴。 问题的症结在哪？她们应怎么办才能保持友谊 呢？
分组研讨3：
小林是小李最好的朋友，小林学习好， 是班级的学习尖子，而小李要比小林差得 多。在一次期中考试时，小李对小林说： “考数学时，帮帮我，把你的数学答案传 给我。”小林听了，感到很为难，不帮吧， 怕得罪朋友，帮吧，又违反考场纪律。 假如你是小林，你会怎么办？
研讨一：小冬和小 宁是好朋友。小冬 学习成绩很好，而 小宁的成绩总不令 人满意。小冬在小 宁的请求下经常帮 助小宁复习功课、 解答疑问，有时很 晚才回家，常常因 为没有时间完成自 己的功课。为此， 小冬的妈妈很着急， 小冬也觉得很为难。 如果一直这样下去 他们的友谊能持久 吗？他们该怎么办？
写同学和朋友的素材十种
写同学和朋友的素材十种
1. 与同学一起上学，一起度过了许多美好时光，共同经历了考试和作业的压力，建立了深厚的友谊。
2. 高中时的朋友，我们从相互调侃，互相支持到一起实现梦想，共同成长。
3. 大学室友成为了最好的朋友，我们一起经历了宿舍生活的欢笑和泪水，分享了彼此的喜怒哀乐。
4. 运动伙伴是最好的朋友，我们一起参加了篮球比赛、跑步活动，互相鼓励、切磋技艺。
5. 同学聚会是无比愉快的时刻，我们回忆起过去的点点滴滴，感叹时间的飞逝，畅谈未来的打算。
6. 同学的智慧和才华总是让人敬佩，我们相互学习，互相启发，一起成长。
7. 朋友间的互助是无价的，无论是借教材还是帮助解决问题，我们总能相互扶持。
8. 朋友的陪伴让人觉得温暖，即使是生活中的小事，他们总能给予关怀和帮助。
9. 与朋友共享爱好是一种快乐，我们一起看电影、追剧、玩游戏，畅所欲言地享受着娱乐时光。
10. 在困难时刻，朋友是最坚强的后盾，他们始终支持和鼓励，让人感受到无私的友情。
同学朋友好词
同学朋友好词同学朋友是我们在成长中最亲近的人，也是我们人生中最珍贵的财富。
他们陪伴我们走过了许多难忘的时光，分享了我们的喜怒哀乐，见证了我们的成长和进步。
在这篇文章中，我将分享一些关于同学朋友的好词，希望能够帮助大家更好地表达自己的感激之情和友谊之意。
1. 同窗好友：同窗是指在同一间教室或同一所学校里上学的同学，而好友则是指心灵相通、互相信任的朋友。
将这两个词结合起来，就可以表达出同学朋友之间深厚的友谊和默契。
2. 心灵伴侣：心灵伴侣是指在心灵上相互依存、相互支持的朋友。
无论是在学习上还是在生活中，他们总是相互鼓励、相互帮助，成为了彼此最坚实的后盾。
3. 朋友知己：知己是指彼此之间心灵相通、无话不谈的朋友。
他们互相理解、互相包容，能够在彼此需要的时候给予最真诚的关怀和支持。
4. 患难之交：患难之交是指在面对困难和挫折时仍然能够相互扶持、相互支持的朋友。
他们在彼此最需要的时候伸出援手，成为了彼此最坚实的后盾。
5. 情投意合：情投意合是指彼此之间志趣相投、兴趣相似的朋友。
他们在一起总是能够找到共同话题，分享彼此的兴趣爱好，成为了彼此最好的伙伴。
6. 知心好友：知心好友是指彼此之间能够分享内心世界、相互倾诉心事的朋友。
他们能够理解彼此的想法和感受，成为了彼此最信任的知己。
7. 挚友：挚友是指彼此之间情谊深厚、忠诚不渝的朋友。
他们在彼此最需要的时候总是能够相互扶持、相互支持，成为了彼此最珍贵的财富。
8. 相知相惜：相知相惜是指彼此之间互相了解、互相尊重的朋友。
他们能够欣赏彼此的优点、包容彼此的缺点，成为了彼此最好的朋友。
9. 朋比为奇：朋比为奇是指彼此之间互相鼓励、相互竞争的朋友。
他们总是在彼此之间竞争、比较，成为了彼此最好的激励者。
10. 情同手足：情同手足是指彼此之间情感深厚、像亲兄弟姐妹一样的朋友。
他们能够相互扶持、相互关爱，成为了彼此最亲密的伙伴。
以上是关于同学朋友的十个好词，每个词语都表达了不同的含义和情感。
同学·朋友
西南医科大学城北校区中西医结合学院2011级4班同寝室6个美女，考研初 试成绩全部超过国家线（295分），最高分404分，5人被最终录取。学习 上她们个个是学霸，相互鼓励，相互学习。生活中却个个都很逗，互相贬损， 互相折腾。个个有颜值，但又人人靠才华。 是什么让他们相互靠近？
他们的成功是不是偶然？ ②朋友，见证了我们一起走过的成长历
①欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自 己为他人的奉献。②欣赏自己不是骄傲自大，目中无人。 3.怎样做更好的自己？
①、做更好的自己，就要扬长避短。②、做更好的自己，需要主 动改正缺点。③、做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。
FRIEND（朋友）
朋友，就是能陪你欢笑、陪你哭泣的人， 朋友，就是身处困境仍然愿意帮助你的人，
这句谚语说明了什么？
“朋友影响力”图 姓名：李光
对我的影响：
爱上打乒乓球；
会开玩笑；
姓名：______ 对我的影响： ____________ __________
……
______
姓名：______ 对我的影响： ____________ __________
姓名：______ 对我的影响： ____________ __________
课堂小结
和 我的朋友圈 朋 友 在 一 起 友谊的力量
范围扩大，内容更丰富
变小了，但更加深入， 关系更密切
梳理， 学会处理各种问题
1、朋友对我们的重要性（告显示，51.1%的中学生认为，知心朋友在自己未 来的生活中最重要，59%的学生表示快乐的时刻是“与朋友在一起
第四课 友谊与成长同行
第一节 和朋友在一起
学习目标：
1、感受我们交友的范围和内容的变化； 2、探究友谊在我们日常生活中的重要作用； 3、知道和怎样的人交往才能发挥友谊的作用。
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磁县育杰中学八年级（上）政治讲学稿
课题：同学•朋友课型：新授课时间：2013-9-16 执笔：赵壮阔学习目标：
1、理解闭锁心理的现象和危害；知道人际交往中受欢迎的品质和不受欢迎的品质。
2、通过学习和体验能够分析、概括、接纳朋友的优秀品质的能力。
3、知道交友的益处；能够说出交友的基本原则。
能够运用友谊原则指导自己与同学的交往的能力。
学习重点：能够说出交友的基本原则。
学习难点：能够运用友谊原则指导自己与同学的交往的能力。
学习安排：1课时
学习过程：
一．预习·导学
1. 闭锁心理的危害。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 2. 积极交往的意义。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 3.朋友是什么？
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 4.交友的原则？
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
二．学习研讨
1.导入。
友谊是美好的，它像清泉一样滋润我们的心灵，生命会因为友谊的存在而倍添光彩，朋友带给我们温馨、支持和力量，让我们感受生活的美好。
在人生的旅途上，朋友伴我们同行，友谊照亮我们的生活之路。
这节课就让我们一起寻找属于自己的友谊，拓展自己的人际圈，探究友谊的真谛吧。
2.交流“预习•导学”1、2、3、4。
3. 合作探究。
A.“小冬和小宁的故事”。
明确上述交友的原则和方法。
B.“小可和小新的故事”。
体悟宽容他人、尊重差异的友谊原则，提高人际沟通的意识和能力。
C.“小林和小晖的故事”。
理解“友谊原则的应用——怎样帮助朋友、怎样对待朋友的变化”。
三.巩固•延伸
1.我们在接受朋友的付出时，应考虑、体察朋友的需要和难处。
这体现了交友过程中的什么原则？（）
A.宽容他人
B.加强沟通
C.尊重差异
D. 平等互惠
2. 人与人之间不会自然而然地产生友谊，真挚的友谊是用心培育的结果。
它需要我们每个人都付出自己的努力，发展真挚的友谊需要做到（）
①以原则纯化友谊
②以真诚换取友谊
③以宽容维护友谊
④以热情培育友谊
A.①②③④
B. ①③④
C.②③④
D. ①②④
3.“得不到友情的人将是终身可怜的孤独者”“没有友情的社会将是一片繁华的沙漠”，这两句表明（）A.友谊使孤独者得到幸福 B. 友谊使沙漠变成绿洲
C. 友情使社会变得繁华
D. 生活需要友情
18.在《三国演义》中刘、关、张三人桃园三结义，《水浒传》中的梁山好汉，都以兄弟相称，其中的故事皆成千古美谈。
许多同学便认为交友中讲“哥们义气”是无可非议的，是真朋友的表现。
（1）你赞同这些同学的看法吗？说说你的理由。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ （2）你认为什么才是真朋友的表现？
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ （3）在学校里，我们应该交哪一种朋友？
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“。