西师大版语文二下第一单元《美丽的祖国》课件2
《美丽的祖国》PPT课件优秀课件

nà
云南西双版纳 野象谷
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sù dūn huáng mò kū
甘肃敦 煌 莫高窟
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导入课文
gōng
北京故宫
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学习字词
kè
刻
bǎn
版
gān sù
甘肃
刻苦 立刻
出版 版面
甘甜 甘露
严肃 肃静
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认读生字
gōng guì pù zhè háng qìng bǎn nà sù
尔
偶尔
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学习字词
guì
贵
可贵 高贵
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《美丽的祖国》PPT课件【优质版】

《美丽的祖国》PPT课件【优质版】
识字一
美丽的祖国
《美丽的祖国》PPT课件【优质版】
学习目标
1 、 认识和书写本课要求认写的字,养成良好的书写习惯,积累 一定的识字方法。 2、 正确、流利地朗读课文。 3 、了解祖国各地的风景名胜,激发学生对祖国的热爱之情。
导入课文
gōng
北京故宫
上海东方明 珠
内蒙古呼伦贝尔 大草原
黄果树瀑布
[zàng]
西藏布达拉宫
zhè háng
浙西江湖杭州
qìng
重庆大足石刻
nà
云南西双版纳 野象谷
sù dūn huáng mò kū
甘肃敦 煌 莫高窟
shǎn
yǒng
陕西西安兵马俑
xiāng
jiè
湖南湘西张家界
tán
台湾台中日月潭
luò
sì
河南洛阳白马寺
西南师大出版社 二年级 | 下册
1.材料一和材料二中,都写到了国内 媒体对 机器人 新闻的 重视, 但前者 重在介 绍机器 人新闻 写作新 样态, 后者重 在介绍 新闻写 作机器 人的应 用情况. 2.机器人新闻,具有“多、快、好” 的特点 ,主要 在体育 、财经 、地震 报道几 个领域 取得了 巨大成 功,正 在不断 满足受 众的个 性化阅 读需求 。 3.“奇点”的来临虽然对写作者产生 了巨大 的冲击 ,但人 工智能 并不理 解那些 数值背 后的含 义,更 缺乏写 作者的 个性化 思考。
二年级语文下册 第一单元《美丽的祖国》课件1 西师大版

第十一页,共26页。
第十二页,共26页。
浙江(zhè jiānɡ)杭州西
第十三页,共26页。
第十四页,共26页。
重庆大足(dà zú) 石刻
第十五页,共26页。
云南西双版纳
第十六页,共26页。
甘肃敦煌(dūn
第十七页,共26页。
陕西西安兵马俑 第十八页,共26页。
张家界 第十九页,共26页。
美丽(měilì)的 祖国
第一页,共26页。
第二页,共26页。
北京故宫
第三页,共26页。
第四页,共26页。
东方明珠
第五页,共26页。
第六页,共26页。
青海湖
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ第七页,共26页。
第八页,共26页。
贵州黄果树瀑布 (pùbù)
第九页,共26页。
西藏布达拉宫 (bù dá lā ɡōnɡ
第十页,共26页。
第二十页,共26页。
日月潭
第二十一页,共26页。
都江堰
第二十二页,共26页。
第二十三页,共26页。
第二十四页,共26页。
第二十五页,共26页。
风景名胜数不尽 我爱祖国好河山(héshān)
第二十六页,共26页。
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把你想写的词语和句子写一写。
喜庆
胜利
辉煌
出版
主题概括
本文主要介绍了美丽祖国的一些风景名胜, 让我们对美丽祖国有一个更好的了解。
写法点拨
作者用图文结合的方式让读者更好的了解祖 国各地的风景名胜。最后还编写了一首儿歌,读 起来朗朗上口。
拓展提升
“祖国的风景名胜数不尽”,你还知道我们对祖国山河更加热爱了。
随堂练习
上海东方明珠
青海青海湖
贵州黄果树瀑布
西藏布达拉宫
课文解析
课文解析
课文解析
读了这一课,你有些什么想法呢?那怎样才 能表达出你的自豪、你对祖国的热爱?
我真想去看一看我们美丽的祖国,我还 要再读读课文表达出我的自豪、和对祖国的 热爱。
结构梳理
北京故宫 上海东方明珠 青海青海湖 美丽的祖国 贵州黄果树瀑布 西藏布达拉宫 ……
识字一
祖国图片
祖国图片
祖国图片
祖国图片
读读认认
宫 贵 瀑 浙 杭 庆 版 纳 肃 敦 煌 莫 陕 潭 洛 寺 堰 胜
我会写
我会写
我会写
我会写
我会写
我会写
我会写
我会写
预习检查
同学们,课前你们搜集了祖国的哪些风景名胜, 能说一说吗? 万里长城 北京故宫 桂林山水 杭州西湖
北京故宫
《美丽的祖国》PPT课件

1.学生借助拼音自读课文。要求学生圈出生字词。 2.读准字音,不容易读通顺的地方多读几遍。
初读课文
宫
内
尔
gōng
皇宫宫中
内容内部
偶尔
neì
ěr
学习字词பைடு நூலகம்
贵
州
重
guì
可贵高贵
苏州杭州
重量重力
zhōu
zhòng
- .
学习目标
1 、 认识和书写本课要求认写的字,养成良好的书写习惯,积累一定的识字方法。2、 正确、流利地朗读课文。3 、了解祖国各地的风景名胜,激发学生对祖国的热爱之情。
gōng北京故宫
导入课文
上海东方明珠
内蒙古呼伦贝尔大草原
黄果树瀑布
[zàng]西藏布达拉宫
zhè háng浙江杭州西湖
qìng重庆大足石刻
nà 云南西双版纳野象谷
sù dūn huáng mò kū甘肃敦 煌 莫高窟
shǎn yǒng陕西西安兵马俑
认读生字
北京 兵马俑陕西 故宫云南 莫高窟甘肃 都江堰四川 西双版纳…… ……(地名) (名胜)
考考你
学习字词
刻
版
甘
kè
肃
bǎn
gān
sù
刻苦立刻
出版版面
甘甜甘露
严肃肃静
学习字词
gōng guì pù zhè háng qìng bǎn nà sù 宫 贵 瀑 浙 杭 庆 版 纳 肃 dūn huáng mò shǎn tán luò sì yàn shèng 敦 煌 莫 陕 潭 洛 寺 堰 胜
xiāng jiè湖南湘西张家界
tán台湾台中日月潭
luò sì河南洛阳白马寺
《美丽的祖国》PPT课件

美丽的祖国
学习目标
1 、 认识和书写本课要求认写的字,养成良好的书写习惯,积累 一定的识字方法。 2、 正确、流利地朗读课文。 3 、了解祖国各地的风景名胜,激发学生对祖国的热爱之情。
导入课文
gōng
北京故宫
上海东方明 珠
内蒙古呼伦贝尔 大草原Leabharlann 黄果树瀑布[zàng]
西藏布达拉宫
zhè háng
dūn huáng mò shǎn tán luò sì yàn shèng
敦煌莫陕潭洛寺堰胜
考考你
北京
兵马俑
陕西
故宫
云南
莫高窟
甘肃
都江堰
四川
西双版纳
……
……
(地名) (名胜)
在没找到重新开始的理由前,别给自己太多退却的借口。就在那一瞬间,我仿佛听见了全世界崩溃的声音。因为穷人很多,并且穷人没有钱,所以,他们才会在网络上聊 了答应自己要做的事情,别忘了答应自己要去的地方,无论有多难,有多远。分手后不可以做朋友,因为彼此伤害过;不可以做敌人,因为彼此深爱过,所以只好成了最 只有站在足够的高度才有资格被仰望。渐渐淡忘那些过去,不要把自己弄的那么压抑。往往原谅的人比道歉的人还需要勇气。因为爱,割舍爱,这种静默才是最深情的告 时光已成过往,是我再也回不去的远方。不要把自己的伤口揭开给别人看,世界上多的不是医师,多的是撒盐的人。这世界,比你不幸的人远远多过比你幸运的人,路要 的那一步很激动人心,但大部分的脚步是平凡甚至枯燥的,但没有这些脚步,或者耐不住这些平凡枯燥,你终归是无法迎来最后的'那些激动人心。一个人害怕的事,往往 都会有乐观的心态,每个人也会有悲观的现状,可事实往往我们只能看到乐观的一面,却又无视于悲观的真实。从来没有人喜欢过悲观,也没有人能够忍受悲观,这就是 就会缅怀过去,无论是幸福或是悲伤,苍白或是绚烂,都会咀嚼出新的滋味。要让事情改变,先改变我自己;要让事情变得更好,先让自己变得更好。当日子成为照片当 背对背行走的路人,沿着不同的方向,固执的一步步远离,再也没有回去的路。想要别人尊重你,首先就要学会尊重别人。所有的胜利,与征服自己的胜利比起来,都是 与失去自己的失败比起来,更是微不足道。生命不在于活得长与短,而在于顿悟的早与晚。既不回头,何必不忘。既然无缘,何须誓言。感谢上天我所拥有的,感谢上天 千万条,成功的人生也有千万种,选对适合自己的那条路,走好自己的每段人生路,你一定会是下一个幸福宠儿。活在别人的掌声中,是禁不起考验的人。每一次轻易的 笔。什么时候也不要放弃希望,越是险恶的环境越要燃起希望的意志。现实会告诉你,没有比记忆中更好的风景,所以最好的不要故地重游。有些记忆就算是忘不掉,也 满,现实很骨感。我落日般的忧伤就像惆怅的飞鸟,惆怅的飞鸟飞成我落日般的忧伤。舞台上要尽情表演,赛场上要尽力拼搏,工作中要任劳任怨,事业上要尽职尽责。 乐,今天的抗争为了明天的收获!积德为产业,强胜于美宅良田。爱情永远比婚姻圣洁,婚姻永远比爱情实惠。爱有两种,一种是抓住,你紧张他也紧张;一种是轻松拖 人无忧,智者常乐。并不是因为所爱的一切他都拥有了,而是所拥有的一切他都爱。原来爱情不是看见才相信,而是相信才看得见。磨难是化了妆的幸福。如果你明明知 者选择说出来,或者装作不知道,万不要欲言又止。有时候留给别人的伤害,选择沉默比选择坦白要痛多了。我爱自己的内心,慢慢通过它,慢慢抵达世界,或者,抵达 我忘记一切,时间不会改变痛,只会让我适应痛。人生不容许你任性,接受现实,好好努力。曾经以为爱情是甜蜜,幸福的,不知道它也会伤人,而且伤的很痛,很痛。 出的代价却是好些年的失败。时间几乎会愈合所有事情,请给时间一点时间。蚁穴虽小,溃之千里。多少人要离开这个世间时,都会说出同一句话,这世界真是无奈与凄 孵出来的却是失败。太完美的爱情,我不相信,途中聚聚散散难舍难分,终有一天会雨过天晴。我分不清东南西北,却依然固执的喜欢乱走。若是得手,便是随手可丢; 爱情不是寻找共同点,而是学会尊重不同点。总有一天我会从你身边默默地走开,不带任何声响。我错过了狠多,我总是一个人难过,3、戏路如流水,从始至终,点滴不 未变,终归大海。一步一戏,一转身一变脸,扑朔迷离。真心自然流露,举手投足都是风流戏。一旦天幕拉开,地上再无演员。 相信自己有福气,但不要刻意拥有;相信 绝眼泪;相信世上有好人,但一定要防范坏人;相信金钱能带来幸福,但不要倾其一生;相信真诚,但不要指责所有虚伪;相信成功,但不要逃避失败;相信缘分,但不 但不要求全责备;相信上帝,但别忘了锁上门。 一个人总要走陌生的路,看陌生的风景,听陌生的歌。最后你会发现,原本费尽心机想要忘记的事情真的就那么忘记了明 每次却总是不自觉的想起那个给与温暖的人;每每又总是在微笑沉醉时看到了现实,想到了伤痛,然后,冷的感觉再也暖和不起来了,如此反复,心,终于累了,现实就 又最终醒来,我正在行走,却找不到方向。 有些人,注定是等待别人的,有些人,注定是被人等的。一件事,再美好,你做不到,也要放弃;一个人,再留恋,不属于你 生命都免不了缺憾,最真的幸福,莫过于一杯水、一块面包、一张床,还有一双无论风雨,都和你十指相扣的手。 有些伤痕,划在手上,愈合后就成了往事;有些伤痕, 轻,也会留驻于心;有些人,近在咫尺,却是一生无缘的生命中,似乎总有一种承受不住的痛;有些遗憾,注定了要背负一辈子。生命中,总有一些精美的情感在我们身 留在了岁暮回首的刹那。 这世界并不是所有的东西都符合想象,有些时候,山是水的故事,云是风的故事;也有些时候,星不是夜的故事,情不是爱的故事,许多人走着 着看着就淡了,许多梦做着做着就断了,许多泪流着流着就干了。人生,原本就是风尘中的沧海桑田,只是,回眸处,世态炎凉演绎成了苦辣酸甜。 正所谓“独乐乐不如众 离开了原主人的手里,并实现了更有意义的价值。此刻,送人玫瑰这定是开心的,得玫瑰者亦如此。即使,手中已没了那朵玫瑰,但是,那份淡淡的清香仍留在我的手中 的,精神却是需要发扬光大的。正悟人生戏,邪悟戏人生。水里火里的舞台,挣扎煎熬的表演。你方唱罢我登台,延续千万年,天地一舞台。人类是主角,万物为道具。 面目。辛辛苦苦,轮回演出,期望完美谢幕。 人最悲哀的,并不是昨天失去得太多,而是沉浸于昨天的悲哀之中。人最愚蠢的,并不是没有发现眼前的陷阱,而是第二次 的,并不是想等的人还没有来,而是这个人已从心里走了出去。 人生这条路上,能走多远,看到怎样的风景,能遇上谁,邂逅怎样的缘分,皆无定数。我们能做的,就是 不愧悔。心似莲花,瓣瓣沁香。 人生有太多的遇见,擦肩而过是一种遇见,刻骨铭心是一种遇见。有很多时候,看见的,看不见了;记住的,遗忘了。无论在对的时间遇 时间遇见对的人,对于心灵,都是一次历练。 人生短短数年,然后就都会陆续离开这个世界。离开的时候,纵使生前过着无比奢华和享受的生活,死后依然是掩埋在一抔 虫啃噬最终腐烂。而百年之后,将不会再有人记起你,不会再有人记起你所走过的路,不会再记起你生前的成就以及所享受过的生活人们所能记起你的也仅仅是在你的有 候,给自己一个微笑,那是一份洒脱;吃亏的时候,给自己一个微笑,那是一份淡然;失败的时候,给自己一个微笑,那是一份自信;被误解的时候,给自己一个微笑,
西师版美丽祖国课件

西师版美丽的祖国课件教学目标:1、初步感知单元主题“壮丽的祖国山河”,引导学生搜集和整理相关资料,加深对祖国山河的了解,为深刻领悟单元主题奠定基础。
2、浏览本单元课文和学习园地,粗略感知这组课文;初步阅读感兴趣的文章或片段,激发学习本单元的欲望,调动自主学习的积极性,为精读课文做铺垫。
教学重点:1、会认12个生字,会写8个字,养成良好的书写习惯。
2、了解我国部分地区的风景名胜,产生对祖国大好河山的热爱之情。
教学难点:激发儿童主动识字的乐趣,进一步提高独立识字的能力。
课前准备:1、自由浏览本单元;2、师生共同完成“美丽富饶的祖国”这个主题的资料。
一、课前激趣整体导入1.导入:欣赏一组图片,说说你看到了什么如果让你给这组图片配个标导题,你会配什么标题呀小结学生交流。
2、课件出示中国地图。
在们我祖国960万平方公里的土地上,无论南疆还是北国,像这样美丽的风景可多了看这是一幅中国地图,我们的祖国就像一只昂首挺胸的雄鸡屹立在世界的东方,在这960万平方千米的土地上,物产丰富,风景优美。
请同学们打开课本83页,这节课我们要上一节单元导读课。
让我们一起通读第六单元,游历祖国的山山水水,感受祖国的美丽与富饶!走近美丽富饶的祖国二、研读导语明确目标师:我们每组课文前面都有一篇导语,你知道单元导语的作用吗学生自由读一读本单元的导语,想一想:告诉了我们什么1、学生自读单元导语,勾画你认为重要的内容。
说说从单元导语中知道了什么我们的祖国,有奔腾的江河,澎湃的大海;有辽阔的草原;茂密的森林;有宁静的山村,繁华的都市…祖国的东西南北,处处都有迷人的景色。
我们要随着课文的学习,去感受祖国的美丽和富饶。
2、提炼单元主题,用简短的词概括出来。
利用CAI播放一组祖国风光、名胜、物产的图片,引导学生在轻柔美妙的乐声中欣赏、感受祖国的美丽和富饶。
教师。